人教版小学三年级数学上册第五单元知识点及练习题

三年级数学上册第五单元练习题班级考号姓名总分1、2的3倍是（）；5的4倍是（）。

2、（）的3倍是18；3的（）倍是12。

3、5×6=（），表示（）个（）相加是（）；还表示（）的（）倍是（）。

4、4的6倍是（）个（），算式是（）。

5、5个3可以说成（）的（）倍；7的3倍可以说成（）个（）。

6、△是○的3倍，△有（）个。

7、４×７读作( )。

它表示( )个( )是多少，也表示( )的 7倍是( )8、9的3倍是（），9是（）的3倍9、做一套校服用３米布，有２７米布，能做（）套校服？10、一个厂房有两排机器，一排８台，另一排９台，一共有（）台机器？11、列式计算（１）7的８倍是几？（２）４的９倍是多少？（3）3的9倍是几？（4）4个5是多少？（5）8个4是多少？（6）6和2相乘是几？（7）5个9相加是几？12、小汽车准乘5人，大客车准乘的人数是小汽车的7倍，大客车准乘多少人？13、妈妈买了6斤苹果，买的梨是苹果的5倍，妈妈买了多少斤梨？14、一朵花有5片花瓣，3朵花有多少片花瓣？15、一件衣服有4个扣子，7件衣服有多少个扣子？16、小红有5支铅笔，小明的铅笔数是小红的3倍，小明有多少支铅笔？17、把应用题补充完整再解答。

（1）小明和小亮看同样的书，小明看了7页，小亮看的页数是小明的5倍，？列算式：答：。

（2），□的个数是△的7倍，□有多少个？？列算式：答：。

（3）花园里有12只蝴蝶，蝴蝶的只数是蜜蜂的2倍，？列算式：答：。

18、24个小朋友吃晚饭，每人用一个饭碗，平均3个人共用一个菜碗，平均4个人共用一个汤碗，这顿晚饭一共用了多少个碗？19、一本故事书有７６页。

小林已经看了３６页，还有多少页没有看？20、饲养组养了７２只母鸡，９只公鸡。

鸭的只数是公鸡的６倍，养鸭多少只？21、丫丫今年6岁，妈妈的年龄是丫丫的6倍，妈妈的今年多少岁？奶奶的年龄比妈妈大37岁，奶奶多少岁？22、同学们做了３０朵红花，６朵黄花。

三年级上册数学知识点总结归纳（含题）毫米厘米分米基础知识过关1、在生活中，量比较短的物品，可以用（毫米、厘米、分米）做单位；量比较长的物体，常用（米）做单位；测量比较长的路程一般用（千米）做单位，千米也叫（公里）。

2、1厘米的长度里有（10）小格，每小格的长度（相等），都是（1）毫米。

3、1枚1分的硬币、尺子、磁卡的厚度大约是1毫米。

4、在计算长度时，只有相同的长度单位才能相加减。

小技巧：换算长度单位时，把大单位换成小单位就在数字的末尾添加0（关系式中有几个0，就添几个0）；把小单位换成大单位就在数字的末尾去掉0（关系式中有几个0，就去掉几个0）。

5、长度单位的关系式有：（每两个相邻的长度单位之间的进率是10 ）①进率是10：1米=10分米 1分米=10厘米 1厘米=10毫米10分米=1米 10厘米=1分米 10毫米=1厘米②进率是100：1米=100厘米 1分米=100毫米 100厘米=1米 100毫米=1分米③进率是1000：1千米=1000米 1公里= =1000米 1000米=1千米1000米 = 1公里考点一、填合适的单位1、一块玻璃厚50（）一只大象高3（）粉笔长75（）床长约2（）回形针长约3（）儿童漫画书宽约2（）学校操场长90( ) 一根跳绳长2( ) 小华身高130( ) 一本小学生字典厚4( )一把小学生尺子长2( ) 一幢楼高12( ) 2、一枚1元的硬币厚度约是（）。

［A．2克 B．2毫米 C．2厘米］3、数学课本的宽约是145( )。

① 毫米② 厘米③ 分米4、厚度最接近1厘米的物体是( )。

① 文具盒② 电视机③ 数学书考点二、比较大小【一定要化成相同单位】1、简单的比较大小在○里填上“>””<”或者“=”4分米○ 40毫米 70毫米○70厘米3千米○2970米 4分米○39厘米2、计算后比较大小1米—3分米○ 7厘米 5米3分米○ 53米7厘米＋23厘米○3米 1米－2分米○8分米1米○2分米30厘米考点三、计算87毫米－37毫米＝( )毫米＝( )厘米1米－70厘米＝( )厘米＝( )分米2千米=（）米 3米—2分米=（）分米7千米—2000米=（）千米 36分米—16分米=（）米4厘米的5倍长是( )分米考点四、解决问题1、足球场是一个长方形，长100米，宽75米，小东沿着足球场跑了一圈，跑了多少米？2、王华身高140厘米，教室的门高2米，谁高？高多少厘米？3、一层楼高约40分米，五层楼高大约是多少米？4、一根4分米的木条，锯成每段是5厘米的小木条，可以锯成多少段？要锯多少次5．有一根长10厘米的火腿，壮壮吃了6厘米长的一块。

人教版三年级上册数学第五单元《倍的认识》知识点+练习题，先给孩子收藏《倍的认识》知识点“倍”的本质属性是什么？“倍”是由两个数量相比较而产生的，是两个量比较的结果，以一个量为标准，另一个量有这样相同的几份就是它的几倍。

可见，“1份数”在“倍的认识”中具有重要性与关键性。

只要“1份的个数”确定了，另一个量就是这样的几个几。

一、倍的意义要知道两个数的关系，先确定谁是1倍数，然后把另一个数和它作比较，另一个数里有几个1倍数就是它的几倍。

二、求一个数是另一个数的几倍的计算方法一个数÷另一个数=倍数三、求一个数的几倍是多少的计算方法这个数×倍数=这个数的几倍4、求几个相同加数的和，也是求一个加数几倍的积5、注意事项：“倍”不能作单位名称1、倍的意义：一个数里面有（几个）另一个数，就说一个数是另一个数的（几倍）。

例：30里面有（6）个5，就说30是5的（6倍）。

其中5是（一倍数），30是（多倍数）。

2、求一个数是另一个数的几倍，用（除法）。

用（一个数）÷（另一个数）=倍数例：72是8的几倍？列式：72÷8=93、求一个数的几倍是多少，用乘法。

例：4的8倍是多少？列式4×8=324、求一倍数（少）用除法；求多倍数（多）用乘法。

例：⑴64是几的8倍？列式为：64÷8=8⑵5的7倍是多少？列式为：5×7=355、倍数关系不带单位。

例：农场有鸡7只，鸭28只，鸭的只数是鸡的几倍？列式为：28÷7=4 答：鸭的只数是鸡的4倍。

6、求比一个数的几倍多几的数是多少，用（乘加）计算。

例：①求比4的6倍多10的数是多少？列式为：4×6＋10=34②求比8的7倍多6的数是多少？列式为：7、求比一个数的几倍少几的数是多少，用（乘减）计算。

例：①求比6的9倍少12的数是多少？列式为：6×9﹣12=32②求比5的9倍少10的数是多少？列式为：5×9﹣10=35易错点1易错点1:混淆谁是谁的多少倍河里有许多动物在游泳，小鹅有4只，小鸭的只数是小鹅的2倍，小鹅的只数是河马的2倍，小鸭和河马各有多少只?错解:4÷2＝2(只)4÷2＝2(只)答小鸭有2只，河马有2只。

人教版三年级数学上册《第五单元倍的认识》单元测试题一．选择题（共8小题，共16分）1．一个数有因数3，又是4的倍数，这个数可能是（ ）A．36B．68C．182．判断一个多位数是否是4的倍数，方法是（ ）A．个位上是0，4，8的数一定是4的倍数B．各个数位上的数字和是4的倍数，这个数就是4的倍数C．末尾两位数是4的倍数，这个数就是4的倍数3．自然数中，凡是17的倍数（ ）A．都是偶数B．有偶数有奇数C．都是奇数4．一个数既是12的倍数，又是12的因数，这个数是（ ）A．12B．24C．1445．一个数的最小倍数和最大因数相比较（ ）A．最小倍数大B．最大因数大C．一样大6．6的倍数一共有（ ）个．A．4B．6C．无数7．下列数中，是5的倍数的是（ ）A．53 B．54 C．55 D．568．小王有相同张数的5元和1元零用钱若干，那么小王可能有（ ）钱．A．48元B．38元C．28元D．8元二．填空题（共10小题，共22分）9．写出下面各数的倍数（各写5个）．1的倍数有 ；10的倍数有 ．10．小英在班级的学号是一个两位数，它比25大，比30小，它还是一个数的9倍，她的学号是 。

11．在28、24、6、16、60、40、45、30、72这些数中，8的倍数有 。

12．在1、2、6、8、9、13、24、29、48这九个数中， 是质数， 是合数， 是12的因数， 是12的倍数。

13．想一想，填一填．7，14，21，28，…这列数中，每个数都是 的倍数，第12个数是 ．102，99，96，93，…9，6，3这列数中，每个数都是 的倍数，第15个数是 ．14．红红给班里的图书角捐书，班长记录时她却记不清是多少本了，只记得比12本多比18本少，3本3本地拿正好拿完，红红捐了 本书．15．8的最小的倍数是 ， （填“有”或“没有”）最大的倍数．我发现，一个数倍数的个数是 ，其中最小的是 ， 最大的倍数．16．4的最小倍数是 ．17．三个数的和是312，这三个数分别能被7、8、9整除，而且商相同．这三个数分别是 、 和 ．18．这样的自然数是有的：它加1是2的倍数，加2是3的倍数，加3是4的倍数，加4是5的倍数，加5是6的倍数，加6是7的倍数，在这种自然数中除了1以外最小的是 ．三．判断题（共5小题，共10分）19．15的倍数一定是5的倍数。

人教版三年级数学（上册）各单元知识点梳理归纳附期中期末测试卷（含答案）目录第一单元《时分秒》知识点归纳1、钟面上有3根针，它们是（时针）、（分针）、（秒针），其中走得最快的是（秒针），走得最慢的是（时针）。

（时针最短，秒针最长）2、钟面上有(12)个数字，(12)个大格，(60)个小格；每两个数间是(1)个大格，也就是(5)个小格。

3、时针走1大格是(1)小时；分针走1大格是(5)分钟，走1小格是( 1)分钟；秒针走1大格是(5)秒钟，走1小格是(1)秒钟。

4、时针走1大格，分针正好走(1)圈，分针走1圈是(60)分，也就是(1)小时。

时针走1圈，分针要走(12)圈。

5、分针走1小格，秒针正好走(1)圈，秒针走1圈是(60)秒，也就是(1)分钟。

6、时针从一个数走到下一个数是(1小时)。

分针从一个数走到下一个数是(5分钟)。

秒针从一个数走到下一个数是(5秒钟)。

7、钟面上时针和分针正好成直角的时间有：（3点整）、（9点整）。

8、公式。

（每两个相邻的时间单位之间的进率是60）1时=60分1分=60秒60分=1时60秒=1分半时=30分30分=半时9、常用的时间单位：时、分、秒、年、月、日、世纪等。

（1世纪=100年，1年=12个月......)第二、四单元万以内的加法和减法1、认识整千数（记忆：10个一千是一万）2、读数和写数（读数时写汉字写数时写阿拉伯数字）①一个数的末尾不管有一个0或几个0，这个0都不读。

②一个数的中间有一个0或连续的两个0，都只读一个0。

3、数的大小比较：①位数不同的数比较大小，位数多的数大。

②位数相同的数比较大小，先比较这两个数的最高位上的数，如果最高位上的数相同，就比较下一位，以此类推。

4、求一个数的近似数：记忆：看最位的后面一位，如果是0-4则用四舍法，如果是5-9就用五入法。

5、最大的几位数和最小的几位数最大的一位数是9，最小的一位数是0.最大的二位数是99，最小的二位数是10最大的三位数是999，最小的三位数是100最大的四位数是9999，最小的四位数是1000最大的五位数是99999，最小的五位数是10000最大的三位数比最小的四位数小1。

人教版数学三年级上册题型专练第五单元倍的认识应用题专项训练解题策略数学应用题：小学数学中把含有数量关系的实际问题用语言或文字叙述出来，这样所形成的题目叫做应用题。

任何一道应用题都由两部分构成。

第一部分是已知条件（简称条件），第二部分是所求问题（简称问题）。

应用题的条件和问题，组成了应用题的结构。

一、综合法。

从已知条件出发，根据数量关系先选择两个已知数量，提出可以解决的问题；然后把所求出的数量作为新的已知条件，与其他的已知条件搭配，再提出可以解决的问题；这样逐步推导，直到求出所要求的解为止。

这就是顺向综合思路，运用这种思路解题的方法叫综合法。

【例1】（2020·湖南三年级期末）一本故事书，王红已经看了20页，剩下的页数是已看的4倍。

这本书一共有多少页？分析：已知“王红已经看了20页，剩下的页数是已看的4倍”，可知剩下的是（20×4），把已经看的页数与剩下的页数相加，即可解题。

20×4+20＝80+20＝100（页）答：这本书一共有100页。

二、分析法。

从题目的问题入手。

根据数量关系，找出解决这个问题所需要的两个条件。

然后把其中的一个（或两个）未知的条件作为要解决的问题。

再找出解这一个（或两个）问题所需的条件；这样逐步逆推，直到所找的条件在题里都是已知的为止，这就是逆向分析思路，运用这种思路解题的方法叫分析法。

【例1】（2021·山东三年级期末）伊利运河全长约584千米，京杭大运河的全长比伊利运河的3倍多45千米，京杭大运河全长约多少千米？分析：京杭大运河的长度比伊利运河的3倍多45千米，先用伊利运河的长度乘3，求出伊利运河长度的3倍，再加上45千米即可求解。

584×3+45＝1752+45＝1797（千米）答：京杭大运河全长约1797千米。

三、双向法。

顺向综合思路和逆向分析思路是互相联系，不可分割的，在解题时，两种思路常常协同运用，一般根据问题先逆推第一步，再根据应用题的条件顺推，使双方在中间接通，我们把这种思路也叫“一步倒推思路”。

人教版数学三年级上册第五单元倍的认识一、单选题1.杨树有400棵，比柳树的2倍少35棵，下面等量关系式符合题意的是（）。

A. 柳树棵数×2-35=杨树棵数B. 杨树棵数-35=柳树棵数×2C. 杨树棵数÷2-35≡柳树棵数D. 柳树棵数×2+35≡杨树棵数2.比126的7倍多5的数是多少，列式为（）A.126+7+5B.126×7-5C.126×7+53.学校组建合唱队，四年级有20名女生参加，参加的男生人数比四年级参加的总人数的一半少4人，四年级参加合唱队的有（）人。

A. 20B. 16C. 36D. 324.从384里面连续减去4，连续减去（）次后结果为0。

A. 94B. 95C. 965.黄珠子有6颗，红珠子有24颗，黄珠子去掉（）颗，红珠子的颗数就是黄珠子的8倍。

A. 2B. 3C. 4二、判断题6.求一个数是另一个数的几倍，应该用除法。

（）7.爷爷今年98岁，是小乐年龄的14倍，小乐今年7岁。

（）8.求8的5倍是多少，就是求5个8是多少。

（）9.小美今年6岁，妈妈今年30岁，妈妈的年龄是小美的6倍。

（）10.李红有44张画片，给张敏2张后，张敏有7张。

现在李红的画片数是张敏6倍。

（）三、填空题11.如下图，一件羽绒服的价钱是一副手套的倍，一件羽绒服的价钱刚好是一条裙子的3倍，一条裙子元。

12.精英电器商行这个月卖出电视机240台，是上个月卖出台数的2倍。

上个月卖出电视机台。

13.骆驼是沙漠海，一只骆驼一次能运450千克，是另一只骆驼的5倍。

两只骆驼一次一共能运千克。

14.7的倍是98；20个43相加的和是。

15.甲数的5倍是150，甲数是，乙数是甲数的10倍，乙数是。

16.一个数的3倍是306，这个数是，它是的3倍。

17.小雪同学看一本故事书，第一天看了20页，第二天看的是第一天的2倍，第三天应从第页看起。

18.阳光小学四、五年级学生共捐款2895元，其中四年级学生45人，平均每人捐款21元．五年级平均每人捐款是四年级平均每人捐款的2倍少3元，五年级学生有________．19.小华看一本300页的连环画，第一天看15页，第二天看的页数是第一天的2倍，第三天应从第________页看起.四、计算题20.看图列式计算。

2023年人教版小学数学三年级上册第五单元倍的认识基础练一、单选题(共8题；共16分)1．（2分）根据图中的信息，算式：66÷7=9……3（岁），用下面哪句话描述正确？（）。

A．奶奶的年龄是小女孩的9倍B．奶奶的年龄是小女孩的9倍多一些C．奶奶的年龄是小女孩的9倍少一些2．（2分）如下图，第二行有（）个。

A．4B．8C．123．（2分）学校体育器材室有42个，7个，下面说法正确的是（）。

A．的个数是的6倍B．的个数是的7倍C．的个数是的6倍4．（2分）三年级有40名同学参加体操表演，如果要站成方队，至少要增加（）。

A．4人B．15人C．9人5．（2分）要使●是○的2倍，再画（）个●。

A．3B．4C．56．（2分）三年前妈妈的年龄是女儿年龄的4倍，如果用□代表女儿三年前的年龄，下面能表示妈妈现在年龄的算式是（）。

A．4×□+3B．4×□C．（3+□）×47．（2分）黄珠子有8颗，红珠子有60颗。

如果黄珠子的颗数不变，要使红珠子的颗数是黄珠子的7倍，红珠子需要（）。

A．增加4颗B．减少4颗C．增加12颗8．（2分）2022年3月12日是植树节。

涵涵和笑笑参加植树活动，他们一共植树36棵，涵涵植树的棵数是笑笑植树棵数的2倍，笑笑植树（）棵。

A．12B．24C．36二、填空题(共12题；共54分)9．（8分）640比250多；比470多130的数是；72是的8倍，45的5倍是。

10．（4分）篮球有6个，乒乓球有28个，要使乒乓球的个数是篮球的4倍，如果篮球的数量不变，应减少个乒乓球。

如果乒乓球的数量不变，应增加个篮球。

11．（4分）“红太阳”采摘园卖出81箱草莓，还剩15箱，卖出的猕猴桃是草莓总箱数的9倍，卖出猕猴桃多少箱？列综合算式为，计算结果为。

12．（2分）（1）（1分）如果△的数量不变，要使△的数量是○的5倍，需要减少个○。

（2）（1分）如果○的数量不变，要使△的数量是○的4倍，需要增加个△。

人教版三年级上册第五单元知识点+练习1、倍的意义：要知道两个数的关系，先确定谁是1倍数，然后把另一个数和它作比较，另一个数里有几个1倍数就是它的几倍。

2、求一个数是另一个数的几倍用除法：一个数÷另一个数=倍数3、求一个数的几倍是多少用乘法; 这个数×倍数=这个数的几倍人教版三年级上册数学第五单元练习带答案( 1 )小花练字的数量是小丽的4倍,小花周末练了几个毛笔字?( 2 )小虎练字的数量是小丽的7倍,小虎周末练了几个毛笔字?2.同学们参加十一国庆节晚会表演,唱歌的有5人,跳舞的有48人,要使跳舞的人数是唱歌的人数的8倍。

( 20分)( 1 )如果唱歌的人数不变,那么跳舞的人数需要增加或减少多少人?( 2 )如果跳舞的人数不变,那么唱歌的人数需要增加或减少多少人?3.甲乙两个牧童在草地上放牛。

乙有4头牛,甲说:”把你的牛给我1头,我的牛的数量就是你的6倍了。

”你能算出甲原来有多少头牛吗?(10分)4.小华每天做9道练习题,小文每天做的练习题的数量比小华的3倍少5道,, 那么小文每天做多少道练习题? ( 10分)北师大三年级上册第五单元知识点+练习第五单元周长知识点一：什么是周长1、围成一个图形所有边的长度总和或者说绕一个图形边线一周的总和就是这个图形的周长。

2、不规则物体或图形的测量方法：绳子测量法。

3、规则物体或图形的测量方法：（1）绳测法，（2）直尺测量法。

知识点二：长方形的周长1、求长方形的周长必须满足两个条件：已知长和宽的长度。

2、长方形周长的计算方法：（1）长方形的周长=长+宽+长+宽（2）长方形的周长=长×2+宽×2（3）长方形的周长=（长+宽）×2（4）已知长方形的周长和宽，求长；“长=（周长-宽×2）÷2”或“长=周长÷2-宽”（5）已知长方形的周长和长，求宽；“宽=（周长-长×2）÷2”或“宽=周长÷2-长”3、正方形周长的计算方法：（1)可以把4条边长加起来；（2）用一条边长乘以4，即正方形的周长=边长×44、靠墙围成的长方形有两种情况：（1）长边靠墙，（2）宽边靠墙。

（二）计算经过的时间 1、我们一起来看看小城每天起床到上学用的时间
2、先写出下列表的时间，再好好计算经过了多 少时间？
（
）
（
）
（3）在方框时写出钟面上所指的时刻,在 括号里算出中间经过的时间。
∶
∶
∶
∶
4、经过12时的时间采取分段计时
成成在学校学习的时间从早 上8点到下午6点，他一天待 在学校多长时间 （1）从早上8点到中午12点 （ ）时 （2）中午12点到下午6点 （ ）时 （3）那么一天在学校待了 （ ）+（ ）=（ ）时。
一、秒的认识 1、像这样计量很短的时间，我们就要用到比分更小的单位 2、时钟;粗又短，走得最慢 分钟：粗又长 秒钟：细又长走得最快 3、秒与分的关系
12 11 10 9 8 7 6 5 4
。
1 2 3
1、秒钟走1小格代表1秒 2、秒针共走过1大格， 也就是5小格。是5秒 3、秒钟从1-4走了 3大格走了（ ）秒 4、秒钟走一圈走了 （ ）大格 也是走了（ ）秒 5、秒钟走一圈的时间 分钟刚好走一小格 所以（ ）秒=1分钟
6、小波最快1分钟能做9道口算题，他用6分钟能完成50道口算题吗？
7、同学们去博物馆参观，要坐45分钟的车，他们8：30分准时到达，请问他 们是什么时候出发的？
8、三（2）班同学参加植树，从早上7：15开始，10：15结束，如果平均每小 时植树8棵，他们一共植树多少棵？
9、电影《哈利波特》下午2：10开始，到下午4：05结束，中间放了两段广告 均为5分钟。《哈利波特》实际放映时间是多少？ 10、妈妈上午9：00上班，下午5：10回家，妈妈一天工作（ ）。
请你用秒表测一下下面的口算你只需要几分钟
40×3= 2×400= 50×3 = 4×600= 80×9 = 700×5= 200×7= 100×7 = 30×2 = 2000×7=

5 倍的认识1. 我会填。

（1）第一行摆：第二行摆：是的（）倍，15里面有（）个3.（2）第一行摆：第二行摆：第一行小棒的根数是第二行的（）倍。

8里面有（）个2。

（3）第一行摆：第二行摆的个数是第一行的4倍。

第二行摆（）个。

（4）第一行摆：第二行摆的根数是第一行的8倍。

第二行摆（）根。

2.王奶奶养了12只小鸡，4只大鸡，小鸡的只数是大鸡的几倍？3.王老师有 50元钱，买6副球拍够吗？每副8元4.(1)今年妈妈的年龄是小红的几倍?(2)去年妈妈的年龄是小红的几倍?1. (1) 5 5 (2) 4 4 （3） 8 （4） 322. 12÷4=33. 6×8=48（元） 48＜50 够4. （1）36÷6=6 （2）35÷5=76.1 口算乘法1.算一算。

60×5= 30×3= 50×8= 80×4= 600×4= 200×4= 700×6=7×200= 80×8= 2.直接写出得数。

31×3=3×12= 2×23=32×3= 41×2= 12×3=3.一圈跑道400米,明明跑了3圈,乐乐跑了2圈,明明跑了多少米?乐乐跑了多少米?4. 6头这样的大象能运多少根木头?1. 300 90 400 320 2400 800 4200 1400 6402. 93 36 46 96 82 363. 400×3=1200（米） 400×2=800（米）4. 20×6=120（根）6.2 笔算不进位和不连续进位的乘法1.用竖式计算。

213×2= 312×2= 424×2=32×3=41×6= 121×8=43×3=318×2=2.一个书柜312元,买2个书柜一共要多少钱?3.小华从家跑到超市用了4分钟,他每分钟跑132米,小华家到超市有多远?4.一辆大客车准乘48人,3辆这样的大客车准乘多少人?参考答案：1.426 624 848 96 246 968 129 6362.312×2=624（元）3.132×4=528（米）4.48×3=144（人）6.3 笔算连续进位的乘法1.竖式计算。

人教版小学三年级数学上册第五单元知识点及练习题【知识点】1、钟面上有3根针，它们是（时针）、（分针）、（秒针），其中走得快的是（秒针），走得慢的是（时针）。

2、钟面上有(12)个数字，(12)个大格，(60)个小格；每两个数间是(1)个大格，也就是(5)个小格。

3.顺时针走1平方小时是(1)小时；分针走1格需要(5)分钟，分针走1格需要(1)分钟；秒针走一格需要(5)秒，秒针走一格需要(1)秒。

4.时针走1格，分针刚好走(1)圈，分针走1圈就是(60)分钟，就是(1)小时。

时针转一圈，分针转12圈。

5.分针走1格，秒针刚好走(1)圈，秒针走1圈是(60)秒，是(1)分。

6、时针从一个数走到下一个数是(1小时)。

分针从一个数走到下一个数是(5分钟)。

秒针从一个数走到下一个数是(5秒钟)。

7.时针和分针在钟面上成直角的时间是:(3点整)和(9点整)。

8、公式。

（每两个相邻的时间单位之间的进率是60）1时=60分，1分=60秒，半小时=30分，60分=1时，60秒=1分3，0分=半时【练习题】一、填空。

1、1小时=（）分，1分=（）秒2、180分=（）时，120秒=（）分3、1时30分=（）分，1分55秒=（）秒4、80分=（）时（）分，160秒=（）分（）秒5、利民超市上午9：00营业，晚上8：00关门。

这一天的营业时间是（）小时。

6、时针指在4时多，分针指向5，这时是（）时（）分。

7、6时半，这时时针指在（）上，分针指在（）上。

8.上完一节课要40()分，加上()分就是一个小时。

9.分针指向6，时针指向8，表示时间为()；时针指向7，分针指向12时，表示()。

10、钟面上短的针是（）针，较长的针是（）针。

转动快的针是（）针，它走一小格的时间是（）秒。

二、填上合适的单位名称。

（时、分、秒）1.小明做一道数学口试题大约需要3()的时间。

2、一个人每天要睡8（）。

3、莉莉跳100下绳子用了30（）。

4、体育老师绕操场跑一圈要5（）。

人教版数学三年级上册题型专练第五单元倍的认识选择题专项训练解题策略选择题是各种考试当中必不可少的形式之一，选择题可以加深我们对数学概念规律的认识，加强运算的准确度，提高分析问题、辨别是非的能力。

一般来说，选择题可供选择的答案比判断题更多，而且各种内容几乎都能以选择题的形式出现。

所以选择题在练习或测验中出现得比较多，也比较灵活。

要迅速准确地解答选择题，必须讲究一定的策略，这里给大家介绍几种常见的方法。

一、直接法。

直接法是解答选择题最常用的基本方法，它适用于答案或结论唯一的计算与推理问题。

直接法适用的范围很广。

直接法就是指从题设的条件出发，利用相关的公式、法则、性质与定理等进行正确地计算或严密地推理，得出正确的答案。

具体操作是根据题目的条件，通过计算、推理或判断，把你得到的答案与供选择的几个答案对照，从中确定哪个是正确的。

【例1】（2021•山东三年级期末）养鸡场有黑鸡40只，白鸡7只，如果白鸡保持不变，要使黑鸡的只数是白鸡的6倍，黑鸡应当（）。

A.增加2只B.减少3只C.增加1只分析：用白鸡的数量乘6，求出实际黑鸡的数量。

再与原来黑鸡的数量相减求差。

7×6-40＝42-40＝2（只）则要使黑鸡的只数是白鸡的6倍，黑鸡应当增加2只。

故答案为：A。

二、代入法。

把供选择的几个答案分别代入题目检验，找出符合题意的就是正确答案。

【例1】（2021•广东三年级期末）（）的9倍是36。

A.3B.4C.6分析：根据已知一个数的几倍是多少，求这个数是多少，用除法计算；即一个数的9倍是36，这个数是（36÷9）；据此解题即可。

36÷9＝4所以，4的9倍是36。

故答案为：B【例2】（2021•全国三年级试卷）李莉有张数相同的5元和1元零用钱若干，你认为她的钱可能是（）。

A.38元B.36元C.28元D.8元分析：判断各个选项是否能被6整除，如果能，就是李莉可能有的钱，据此即可解答。

A.38÷6＝6……2；B.36÷6＝6；C.28÷6＝4……4；D.8÷6＝1……2；故答案为：B。

人教版数学三年级上册1 5单元知识点复习及练习题人教版数学三年级上册1-5单元知识点复习及练习题小学三年级1-5单元知识点及练习第一单元测量知识点：1：测量长度时，物体的起始端通常同直尺的对齐。

2：当测量长度不是T5800厘米时，可以用毫米并作单位，厘米间每1小格的长度就是1毫米，1厘米=毫米。

3：当被测物体较长时，可以用分米作单位，分米是比厘米大，又比米小的单位。

1分米=厘米，1米=分米4：米、分后米、厘米、毫米这四个长度单位之间，每相连的两个长度单位之间的进率就是10。

5：测量较长的距离时，常用千米（又叫做公里）并作单位，1千米=1公里，1千米=米，1公里=1千米6：把千米化成米，在千米数末尾加上3个0；把米化成千米，在米数末尾去掉3个0。

7：吨是比千克还大的质量单位，1吨=千克；克是比千克还小的质量单位，1千克=克。

8：吨与千克之间的进率是1000，换算时，“吨”换算成“千克”就是在吨数末尾添上3个0；把“千克”换算成“吨”，就是在千克数末尾去掉3个0。

第二单元万以内的加法和减法知识点：1、两位数提两位数的已连续位次乘法的竖式计算方法;从个位加起，个位八十十，向十位入一；十位八十十，向百位入一。

2、三位数加法的笔算方法：相同数位对齐，从个位加起，哪一位上的数相加满十就向前一位进1。

3、三位数已连续逊位加法的计算方法：相同数位对齐，从个位减起，哪一位比较减要从前一位脱1当十，加之本位上的数再减至。

4、被减数中间带0的连续退位减法的计算方法：在计算时，当个位不够减，十位上又是0时，要从百位上退1当10，放到十位上，再从十位退1当10放到个位，这时十位上剩9。

5、乘法求函数方法：可以通过互换加数的边线去求函数，也可以用和乘以一个加数，看看与否等同于另一个加数去求函数。

6、减法验算的方法，可以用被减数减去差看是不是等于减数；也可以用差加减数来验算，看是不是等于被减数。

第五单元时分秒的认识1.钟面上有个大格，个小格，三个指针：2.秒针跑一小格就是一秒，跑一圈就是60秒，也就是一分钟3.分针跑一小格就是一分，跑一圈就是60分后，也就是一时4.时针跑两大格就是一时一、填一填1、有些钟面上存有3根针，他们分别就是（）、（）、（），其中（）跑得最快，它跑一圈就是（）；（）跑得最快，它跑两大格就是（）。

三年级上册数学学问点总结归纳〔含题〕二、根本的行程问题【学会画图分析】、一辆客车平均每小时行驶千米，小红早上：乘坐这辆客车去外婆家，中午到，小红家到奶奶家有多少千米？、小从平均每小时行驶千米，小从小时行的路程爸爸只用了小时。

爸爸平均每小时行多少千米？、小华步行去青山旅游，平均每小时行驶千米小时后间隔青山还有千米，那么小刚家离青山多远？、羚羊的奔跑速度是每小时千米，而袋鼠的奔跑速度是每小时千米，假如羚羊及袋鼠赛跑，小时后，羚羊会落下袋鼠多少千米？万以内的加法和减法()教学目的．使学生初步驾驭两位数加、减两位数的口算方法，能正确地进展口算．．初步培育学生思维的敏捷性和类推实力．．初步培育学生良好的学习习惯和独立的思索的精神．教学重点、难点理解两位数加、减两位数的口算的算理，驾驭口算的方法．〔二〕出例如＋方法一．把分成和，把分成和，然后两位数加两位数，一位数加一位数，得数是．方法二．把分成和，加等于，再加上，等于．方法三．把分成和，加上等于，再加上等于．方法四．把分成和，先加上等于，加上等于．〔三〕．出例如－＝－＝接着演示课件“口算两位数加、减两位数〞：．－＝想：－＝．－＝想：－＝－＝＋＝．－＝想：－＝－＝．－＝想：－＝＋＝．视察比照－和－两题有什么不同？〔订正：－是不退位减法，－是退位减法．〕．练一练．－＝－＝－＝－＝三、稳固练习．．根本练习．〔〕口算．〔全班学生动笔做，订正后，说一说每组两题有什么关系？〕〔〕卡片练习＋＋＋＋＋＋〔扩展题〕第单元四边形、有条直的边和个角的封闭图形我们叫它四边形。

、四边形的特点：有四条直的边，有四个角。

、长方形的特点：长方形有两条长,两条宽，四个直角，对边相等。

、正方形的特点：有个直角，条边相等。

、长方形和正方形是特别的平行四边形。

、平行四边形的特点：①对边相等、对角相等。

②平行四边形简洁变形。

〔三角形不简洁变形〕、封闭图形一周的长度，就是它的周长。

、公式。

长方形的周长〔长宽〕×正方形的周长边长×长方形的长周长÷－宽正方形的边长周长÷一、填空：、平行四边形的对边〔〕，对角〔〕。

2024年人教版三年级上册数学第五单元课后基础练习题（含答案和概念）试题部分一、选择题：1. 在下列数中，哪个数是三位数？A. 123B. 45C. 67892. 543减去一个数，差是123，这个数是：A. 420B. 424C. 4213. 下列哪个图形是长方形？A. 正方形B. 圆形C. 长方形4. 1000克等于多少千克？A. 1千克B. 10千克C. 100千克5. 下列哪个数是4的倍数？A. 15B. 18C. 206. 一个长方形的长是10厘米，宽是5厘米，它的周长是：A. 30厘米B. 50厘米C. 60厘米7. 下列哪个数是最小的三位数？A. 100B. 200C. 3008. 9乘以一个数，积是27，这个数是：A. 3B. 6C. 99. 下列哪个图形是轴对称图形？A. 长方形B. 梯形C. 平行四边形10. 1千米等于多少米？A. 100米B. 1000米C. 10000米二、判断题：1. 1000克等于1千克。

（）2. 5的倍数的个位数一定是5或0。

（）3. 长方形的长和宽相等时，它就是正方形。

（）4. 1米等于100厘米。

（）5. 任何数乘以0都等于0。

（）6. 长方形的周长等于长和宽的和乘以2。

（）7. 100是最大的两位数。

（）8. 3乘以4等于12。

（）9. 圆的周长等于半径乘以2。

（）10. 1千克等于1000克。

（）三、计算题：1. 432减去258等于多少？2. 76乘以54等于多少？3. 903除以3等于多少？4. 有一箱苹果，如果每天吃4个，可以吃8天，这箱苹果有多少个？5. 一个长方形的长是15厘米，宽是8厘米，它的面积是多少平方厘米？6. 123加上456等于多少？7. 1000减去256等于多少？8. 75除以5等于多少？9. 一个数加上120后是360，这个数是多少？10. 9乘以8等于多少？11. 567除以3等于多少？12. 一个长方形的长是20厘米，宽是10厘米，它的周长是多少厘米？13. 365减去95等于多少？14. 81除以9等于多少？15. 5的6次方等于多少？16. 12乘以12等于多少？17. 1000加上2000等于多少？18. 一个数乘以7等于63，这个数是多少？19. 64除以8等于多少？20. 一个正方形的边长是8厘米，它的面积是多少平方厘米？四、应用题：1. 小明有20元钱，他买了一个笔记本花了5元，他还剩下多少钱？2. 一个长方形的长是10厘米，宽是5厘米，它的面积是多少平方厘米？3. 小华每天走路上学，他每分钟走60米，走了20分钟后，他走了多少米？4. 一个水果店进了3箱苹果，每箱有18个，这些苹果一共有多少个？5. 一个班级有25个学生，其中有10个男生，这个班级的女生有多少人？6. 小明有3个苹果，小红有5个苹果，他们一共有多少个苹果？7. 一个正方形的边长是6厘米，它的周长是多少厘米？8. 一辆汽车每小时行驶60千米，行驶了3小时后，它一共行驶了多少千米？9. 小刚有30元钱，他买了一本书花了15元，他还剩下多少钱？10. 一个圆形的直径是10厘米，它的周长是多少厘米？一、选择题答案：1. A2. C3. C4. A5. C6. B7. A8. A9. A10. B二、判断题答案：1. √2. ×3. √4. √5. √6. √7. ×8. √9. ×10. √三、计算题答案：1. 1742. 40843. 3014. 32个5. 120平方厘米6. 5797. 7448. 159. 24010. 7211. 22512. 60厘米13. 27014. 915. 1562516. 14417. 300018. 919. 820. 64平方厘米四、应用题答案：1. 15元2. 50平方厘米3. 1200米4. 54个5. 15人6. 8个7. 24厘米8. 180千米9. 15元10. 31.4厘米1. 基本数学运算（加法、减法、乘法、除法）2. 数字概念（三位数、两位数、最小值、倍数）3. 几何图形（长方形、正方形、圆形）4. 长度单位换算（千米、米、厘米）5. 面积计算6. 逻辑推理（判断题）各题型所考察学生的知识点详解和示例：选择题：考察学生对基础数学知识的掌握，如数字的大小比较、倍数关系、几何图形的识别等。

5 倍的认识
第3课时 求一个数的几倍是多少
RJ 3年级上册
教材习题
1（．1）李芳踢的个数是王
平的几倍？ 18÷3=6
答：李芳踢的个数是王平的6倍 （2）刘梅踢的个数是王平的2倍。刘梅踢了多少个？
3×2=6（个）答:刘梅踢了6个。
（3）你还能提出其他数学 问题并解答吗？
李芳踢的个数是刘梅的几倍？ 18÷6=3
1
关系
4. 想一想，填一填。
3 5
2
提升点 2
总量不变时，两个部分量之间的倍数 关系
3 略
3 1
5 倍的认识
第2课时 求一个数是另一个数的几倍
RJ 3年级上册
教材习题 （选题源于教材P55第8题）
1．（1）爸爸今年多少岁？
6×6=36（岁）
（2）去年爸爸的年龄是小丽的多少倍？
36-1=35（岁） 6-1=5（岁） 35÷5=7 答:去年爸爸的年龄是小丽的7倍
提升点 选取合适的条件解决问题 1
4.学校体育室有12个篮球，6个足球，3个排球。 篮球的个数是排球的几倍？
12÷3＝4 答：篮球的个数是排球的4倍。
提升点
2
5.
找对应的数量解决倍的问题
(1)今年爸爸的年龄是小明的几倍？ 35÷5＝7 答：今年爸爸的年龄是小明的7倍。
(2)明年爸爸的年龄是小明的几倍？
36÷6＝6 答：蛋糕的价格是鸡腿的6倍。
易错辨析
3.一本书有45页，兰兰已经看了9页，没看的页数是已 看页数的几倍？
45－9＝36(页) 36÷9＝4 答：没看的页数是已看页数的4倍。
辨析：求没看的页数是已看页数的几倍， 应用没看的页数÷已看的页数。没看的 页数是45－9＝36(页)，应是36÷9＝4， 而不是45÷9＝5。