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如何掌握汽车修理基本技能汽车修理是一项常见而重要的技能，它不仅可以帮助我们解决日常的问题，还可以节省大量的时间和金钱。
具备一定的汽车修理基本技能，可以帮助我们更好地保养和维修汽车，延长汽车的使用寿命。
在本文中，我将分享一些关于如何掌握汽车修理基本技能的方法和建议。
首先，了解汽车的基本部件和机械原理是非常重要的。
我们可以通过阅读汽车维修手册或参加一些基础培训课程来学习汽车的结构和工作原理。
例如，了解引擎的工作原理、轮胎的选择和更换、刹车系统的维护等等。
这些基本的知识将为我们后续的实践提供基础，帮助我们更好地理解和解决汽车故障。
其次，积累实践经验是掌握汽车修理基本技能的关键。
光看书是不够的，我们需要亲自动手去实践。
在实践中，我们可以运用之前学到的知识来修理和维护汽车。
可以从简单的任务开始，例如更换刹车片、更换机油等，然后逐渐挑战一些更复杂的任务，如更换电瓶、排气管修理等。
在实践中遇到问题时，可以寻求专业人士的帮助，或者通过互联网查找相关资料，但要确保选择可靠的信息来源。
第三，保持对新技术的学习和更新对于掌握汽车修理技能也是非常重要的。
随着科技的进步，汽车的机械结构和维修方法也在不断变化。
我们应该定期了解新的汽车维修技术和工具，以应对新一代汽车的维修需求。
参加一些相关的培训课程、参观汽车展览和交流活动，以及关注汽车修理领域的专业书籍和杂志，都可以帮助我们保持对新技术的敏感性。
此外，建立一个良好的工具箱也是非常重要的。
在修理汽车时，正确的工具是必不可少的。
我们应该购买一些基本的汽车维修工具，例如扳手、螺丝刀、扳手套筒等。
同时，保持工具的整洁和好状态也是很重要的，定期清洗和维护工具可以延长它们的使用寿命，并提高工作效率。
最后，与其他对汽车修理感兴趣的人交流和分享经验也是提高修车技能的一种方式。
我们可以加入一些汽车修理爱好者的社区或者参加一些修车爱好者的聚会，与他们交流经验，学习他们的技巧和知识。
通过互相帮助和分享，我们可以更快地提高我们的修车技能。
汽车维修技能培训大纲及计划第一部分：汽车维修基础知识1.1. 汽车结构及基本原理- 汽车的结构组成- 发动机工作原理- 变速箱及传动系统- 制动系统- 转向系统- 悬挂系统- 冷却系统- 电气系统1.2. 日常维护保养- 机油更换及滤清器更换- 轮胎检查及气压调节- 刹车片更换- 灯泡更换- 蓄电池维护1.3. 故障诊断与排除- 发动机故障代码读取- 故障诊断流程- 常见故障排除技巧- 故障维修案例分析第二部分：高级车辆维修技术2.1. 发动机维修及调整- 全面了解发动机结构及工作原理- 发动机拆装与维修- 发动机调试与性能优化2.2. 自动变速箱维修技术- 自动变速箱原理与维护- 变速箱故障诊断与维修- 变速箱油更换及调整2.3. 车辆电气系统维修- 电路原理及故障排除- 电气设备维修与更换- 电子控制单元编程与调试第三部分：车辆安全及环保知识3.1. 工作安全常识- 汽车维修相关安全规范- 使用安全装备及工具- 废弃物处理与环保意识3.2. 车辆安全检测- 制动系统检测- 悬挂系统检测- 安全气囊系统检测3.3. 环保知识- 环保法规与政策- 废弃物分类与处理- 节能减排技术培训计划：第一阶段：基础知识学习- 学员将在最初的阶段学习汽车的基础知识，包括发动机原理、车辆结构和日常维护保养等内容。
这一阶段的学习将包括理论课程和实际操作训练，以帮助学员建立起对汽车维修的基本了解。
第二阶段：高级车辆维修技术学习- 学员将在第二阶段学习更具体的高级车辆维修技术，包括发动机维修调整、变速箱维修技术和车辆电气系统维修等内容。
这一阶段的学习将更加注重实际操作技能的培养，学员将有更多的机会进行车辆维修实训，以提高他们的实际操作能力。
第三阶段：车辆安全及环保知识学习- 学员将在最后的阶段学习车辆的安全及环保知识，包括工作安全常识、车辆安全检测和环保知识等内容。
这一阶段的学习将帮助学员建立起对车辆安全和环保的基本认识，提高他们的工作安全意识和环保意识。
附件二个人赛一汽车修理基本技能技术方案一、竞赛内容1 .理论考试（80道题，满分100分，占总成果的20%）（1）考试内容主要为法律法规、职业道德、平安法律规范和专业基础学问。
（2）考试题型40题推断题（每题1分）、30题单项选择题（每题1分）、10题多项选择题（每题3分）（3）考试时间60分钟（4）考试方式计算机考试（选手每人一台计算机，直接在计算机上用键盘或鼠标进行推断和选择）（5）留意事项1）参与团体赛、个人赛机电修理和汽车空调修理的选手均参与统一的理论考试。
2）参赛选手不得夹带任何参考资料进入理论考场。
2.实操竞赛（满分：100分，占总成果的80%,其中发动机曲柄连杆机构的拆解、检查和组装与汽车故障诊断各占50分）实操竞赛共2项，分别为：1）发动机曲柄连杆机构的拆解、检查（包括外观检查和尺寸测量）和组装。
作业时间为30分钟2）汽车故障诊断。
作业时间为45分钟选手按抽签分组挨次进行竞赛。
二、名次排列规章按总成果由高到低排序，总成果相同则以实操成果分数高的名次在前；总成果相同且实操成果也相同的，则以2项实操项目总用时短的名次在前。
三、竞赛作业工件1.发动机曲柄连杆机构的拆解、检查（包括外观检查和尺寸测量）和组装的工件为科鲁兹L 6L发动机（LDE）,发动机本体无缸盖、活塞连杆、油底壳等。
2.汽车故障诊断车辆为雪佛兰科鲁兹轿车（2022款L6SL AT天版）。
四、实操竞赛考核要求1.发动机曲柄连杆机构的拆解、检查和组装（1）作业要求在30分钟的规定时间内，对发动机曲柄连杆机构的拆解、检查（包括外观检查和尺寸测量）和组装；按要求填写检查测量纪录并依据测量结果进行分析计算和确定修理方案。
1）曲轴和曲轴主轴承的拆卸、检查、测量、组装；2）测量检查曲轴轴向间隙；3）测量检查曲轴不圆度；.4）测量检查曲轴主轴承间隙（用塑料线间隙规）；5）填写《发动机曲柄连杆机构的检查、组装和拆解修理纪录表》, 计算和确定修理方案。
一、课程概述课程名称：汽车维修课程性质：专业课程课程学时：XXX课时适用专业：汽车运用与维修、汽车服务工程、车辆工程等相关专业二、课程目标1. 知识目标：（1）使学生掌握汽车维修的基本理论、基本知识和基本技能；（2）使学生熟悉汽车的结构、原理和维修方法；（3）使学生了解汽车维修行业的发展趋势。
2. 能力目标：（1）培养学生具备汽车维修的基本操作技能，能独立完成汽车维修任务；（2）培养学生具备良好的团队合作精神和沟通能力；（3）培养学生具备一定的创新意识和实践能力。
3. 素质目标：（1）培养学生树立科学的世界观、人生观和价值观；（2）培养学生严谨的工作态度和良好的职业道德；（3）培养学生具有自我管理、自我提升的能力。
三、课程内容1. 汽车维修基本理论（1）汽车维修概述；（2）汽车维修技术标准；（3）汽车维修工艺流程；（4）汽车维修质量控制。
2. 汽车结构及原理（1）汽车发动机结构及原理；（2）汽车底盘结构及原理；（3）汽车电气系统结构及原理；（4）汽车车身结构及原理。
3. 汽车维修技术（1）汽车发动机维修技术；（2）汽车底盘维修技术；（3）汽车电气系统维修技术；（4）汽车车身维修技术。
4. 汽车维修设备与工具（1）汽车维修常用设备；（2）汽车维修常用工具；（3）汽车维修设备与工具的使用方法。
5. 汽车维修案例分析（1）汽车维修典型案例分析；（2）汽车维修技术难题探讨；（3）汽车维修质量事故分析。
四、教学方法与手段1. 讲授法：系统讲解汽车维修基本理论、基本知识和基本技能；2. 案例分析法：通过分析典型案例，提高学生解决实际问题的能力；3. 实践操作法：让学生在实验室或实训基地进行实际操作，提高动手能力；4. 讨论法：引导学生积极参与课堂讨论，培养团队协作精神；5. 多媒体教学：利用多媒体技术，提高教学效果。
五、考核方式1. 平时成绩：包括课堂表现、作业完成情况等，占总成绩的30%；2. 实践操作考核：考核学生的动手能力和实际操作技能，占总成绩的40%；3. 期末考试：考核学生对汽车维修理论知识的掌握程度，占总成绩的30%。
车辆维修方案及技术措施随着人们生活水平的提高，汽车已成为人们生活中不可缺少的一部分。
维修车辆的需求也随之增加。
车辆维修方案及技术措施，是维修车辆的重要基础。
下面，我们将探讨车辆维修方案及技术措施的相关知识点。
车辆维修方案车辆维修方案是指策划和实施车辆维修的整个过程。
车辆维修方案的制定需要优先考虑以下几个方面：1.维修环境维修车辆需要在特定环境下进行。
维修车间需要有稳定的温度、湿度和通风条件，以便在维修车辆时保持良好的工作环境，提高维修效率。
另外，车间里应有足够的空间来摆放维修工具、设备和配件。
2.维修人员维修人员是制定车辆维修方案的关键要素。
他们需要具有专业知识和经验，才能有效地维修车辆。
因此，公司应该培训具有一定经验的员工以想提高他们的专业技能。
3.维修设备和工具不同类型的车辆需要不同的维修设备和工具。
维修车间应当配备必要的设备和工具，以方便对车辆进行维修。
此外，设备和工具应定期维护和保养，以确保它们的长期可靠性。
车辆常见故障车辆在使用过程中，常会遇到各种各样的故障。
现将常见的故障及其修复方案列举如下：电器系统故障电器系统故障是比较常见的故障之一。
车辆的电器系统由许多部件组成，包括电池、发电机、起动机、车灯和仪表。
在识别电器故障时，需要了解基本的电路原理和使用电器测试设备的技能。
•方案：检查电池电压，排查起动机和发电机故障发动机故障发动机是车辆最重要的组件之一。
发动机失效可能会导致车辆无法行驶，因此发动机故障是最常见和最严重的故障之一。
在识别发动机故障时，需要了解机械原理、物理原理和化学原理知识。
•方案：检查引擎压缩、维修冷却系统、修理或更换燃油系统部件技术措施车辆维修需要有一定的技术措施，以确保维修质量。
下面列举一些技术措施：1.传统方法传统的车辆维修方法包括使用手动工具，如扳手、扳子、螺丝刀和钳子，手动测量仪器等。
这些工具是技术人员进行车辆维修过程中必不可少的工具。
2.按图索骥在车辆维修中，按图索骥是一种基本的技术措施。
中职《汽车维修基本技能》教案-汽车维修工作安全教案一、教学目标1. 让学生了解汽车维修工作的安全常识和操作规范。
2. 培养学生遵守汽车维修工作安全操作规程的能力。
3. 使学生掌握汽车维修过程中常见的安全隐患及预防措施。
二、教学内容1. 汽车维修安全知识a. 维修工作前的准备工作b. 维修工作中的安全操作规程c. 维修工作后的收尾工作2. 汽车维修安全操作规范a. 个人防护装备的穿戴与使用b. 工具和设备的正确使用与维护c. 汽车零部件的拆装与检测3. 汽车维修安全隐患及预防措施a. 机械伤害的预防b. 电气伤害的预防c. 火灾爆炸的预防三、教学方法1. 讲授法：讲解汽车维修安全知识、操作规范和安全隐患预防措施。
2. 演示法：展示维修工作中的安全操作演示。
3. 实操训练法：学生分组进行维修操作练习，培养安全操作习惯。
四、教学过程1. 导入：讲解汽车维修工作安全的重要性，引起学生重视。
2. 新课讲解：讲解汽车维修安全知识、操作规范和安全隐患预防措施。
3. 演示环节：展示维修工作中的安全操作演示。
4. 实操训练：学生分组进行维修操作练习，教师巡回指导。
5. 总结与反馈：总结本节课的重点内容，收集学生反馈意见。
五、教学评价1. 学生能熟练掌握汽车维修安全知识、操作规范和安全隐患预防措施。
2. 学生在实际操作中能严格遵守安全操作规程，无安全事故发生。
3. 学生对汽车维修工作安全有较高的认识，能自觉维护维修工作环境。
六、教学资源1. 教材：《汽车维修基本技能》2. 教辅资料：汽车维修安全操作演示视频、图片、案例分析等。
3. 工具和设备：汽车零部件、工具箱、个人防护装备等。
4. 场地：汽车维修实训室。
七、教学环境1. 教室：宽敞、明亮，配备投影仪、白板等教学设施。
2. 实训室：具备汽车维修操作条件，配备必要的工具和设备。
3. 安全设施：消防器材、急救箱等。
八、教学进度安排1. 课时：本章共计4课时。
2. 教学计划：a. 第1课时：讲解汽车维修安全知识和操作规范。
一、背景随着汽车行业的快速发展，汽车维修技术人才的需求日益增加。
为了提高汽车维修人员的专业技能，培养具备实际操作能力的优秀人才，特制定本汽车专项技能训练方案。
二、目标1. 提高汽车维修人员的专业技能，使其掌握汽车维修的基本理论、操作技能和故障诊断能力。
2. 培养学员具备良好的职业道德和团队协作精神，为我国汽车行业输送高素质的技能人才。
3. 适应市场需求，提升学员的就业竞争力。
三、培训对象1. 汽车维修及相关专业在校生。
2. 汽车维修行业在职人员。
3. 对汽车维修感兴趣的社会人士。
四、培训内容1. 汽车发动机电控系统检修2. 汽车底盘检修3. 汽车自动变速器检修4. 汽车车身电器检修5. 汽车空调系统检修6. 汽车综合故障诊断7. 汽车钣金工艺与技能训练8. 汽车维修职业道德与团队协作五、培训方法1. 理论授课：邀请行业专家、教授进行理论讲解，使学员掌握汽车维修的基本知识和技能。
2. 实践操作：在专业实训场地进行实际操作，使学员掌握汽车维修的操作技能。
3. 案例分析：结合实际案例，培养学员的故障诊断和解决能力。
4. 考试评估：通过笔试、实操、答辩等形式，对学员的学习成果进行评估。
六、培训时间1. 理论培训：40课时2. 实践操作：60课时3. 案例分析：20课时七、师资力量1. 邀请具有丰富实践经验的行业专家、教授担任主讲教师。
2. 招聘具有高级技师资格的维修技师担任实训指导教师。
八、培训场地及设施1. 理论教室：配备多媒体教学设备，满足理论授课需求。
2. 实训场地：配备各类汽车维修设备、工具和材料，满足实践操作需求。
3. 案例分析室：配备电脑、投影仪等设备，满足案例分析需求。
九、培训费用根据培训内容、师资力量、场地设施等因素，制定合理的培训费用。
十、培训效果评估1. 学员满意度调查：了解学员对培训的满意度，改进培训方案。
2. 考试成绩：评估学员的学习成果，为后续培训提供依据。
3. 就业情况：关注学员的就业情况，了解培训效果。
汽车维修培训方案一、引言汽车维修技能对于现代社会的发展至关重要，因此培养具备汽车维修技能的专业人才具有重要意义。
为此，本文将提出一项完善的汽车维修培训方案，以帮助培养具备高技能水平的汽车维修人员。
二、培训目标本培训方案旨在培养学员掌握以下技能和能力：1.全面了解汽车维修的基本概念和原理；2.熟悉汽车维修过程中所需使用的工具和设备；3.能够检测和诊断汽车故障，并进行有效修复；4.具备对不同类型汽车进行常规维护和保养的能力；5.掌握汽车维修过程中的安全操作规范。
三、培训内容1.汽车基础知识- 汽车结构与原理：引擎系统、传动系统、悬挂系统等；- 汽车电子技术：电器系统、车载电脑系统、故障诊断等；- 汽车润滑与密封技术：发动机润滑系统、密封件的维护与更换等。
2.汽车维修技能- 汽车故障诊断与排除：汽车常见故障的诊断与解决方法；- 发动机维修与保养：发动机的拆装、修理与保养；- 制动系统维修与保养：刹车盘、刹车片的更换、制动液的更换与排气等；- 悬挂系统维修与保养：避震器、悬挂弹簧的更换；- 电气系统维修与保养：电瓶维修与更换、线路故障排除。
3.实操训练- 使用维修工具与设备：调试定位仪、喷漆设备等；- 掌握维修流程：如何快速准确地诊断和处理汽车故障；- 人身安全和环境保护意识培养：危险源辨识、常见事故防范方法等。
四、培训方法1.理论教学通过课堂讲授、案例分析和书面材料阅读的方式，向学员传授汽车维修的基础知识和技能。
2.实操训练在专门的维修实验室或具备相关设备的场地进行模拟操作和实际维修，以提升学员的实践能力。
3.案例分析引入丰富的案例进行分析和讨论，帮助学员理解并解决实际维修过程中的难题，提升问题解决能力。
五、培训评估通过课堂小测验、实操技能考核、项目报告等方式，对学员的学习情况和综合能力进行评估，以保证培训效果。
六、培训师资培训师资应由具备丰富汽车维修经验和教学能力的专业人员组成，确保培训过程的专业性和有效性。
中职《汽车维修基本技能》教案-汽车维修工作安全教案一、教学目标1. 让学生了解汽车维修工作的安全知识，掌握安全操作技能。
2. 培养学生遵守汽车维修工作安全规程的良好习惯。
3. 提高学生应对汽车维修过程中突发事件的能力。
二、教学内容1. 汽车维修安全知识介绍2. 汽车维修安全操作技能培训3. 汽车维修安全规程及注意事项4. 突发事件应对措施5. 安全文化建设及心理素质培养三、教学方法1. 讲授法：讲解汽车维修安全知识，分析事故案例。
2. 演示法：展示安全操作技能，示范正确操作方法。
3. 实践法：学生分组练习，教师点评指导。
4. 讨论法：分组讨论安全规程及注意事项，分享心得体会。
四、教学资源1. 教室、实验室及实习车辆2. 安全防护用品（如安全帽、防护眼镜、防护手套等）3. 教学课件、视频及事故案例资料4. 操作手册、规程及规章制度五、教学过程1. 导入：介绍汽车维修工作安全的重要性，引起学生重视。
2. 新课内容：讲解汽车维修安全知识，分析事故案例，让学生了解安全事故的原因及后果。
3. 演示环节：展示安全操作技能，示范正确操作方法，让学生直观地了解安全操作要领。
4. 实践练习：学生分组练习，教师巡回指导，纠正不规范操作，确保学生掌握安全操作技能。
5. 讨论环节：分组讨论安全规程及注意事项，分享心得体会，提高学生遵守安全规程的自觉性。
六、教学评估1. 课堂问答：检查学生对汽车维修安全知识的掌握情况。
2. 实践操作：评估学生在实际操作中是否能够遵守安全规程，正确使用安全防护用品。
3. 心得体会：通过作业收集学生对汽车维修工作安全的认识和体会。
七、教学拓展1. 组织学生参观汽车维修企业，了解企业安全生产实际情况。
2. 开展安全知识竞赛，提高学生学习安全知识的兴趣。
3. 邀请企业专家进行安全讲座，让学生了解行业安全生产的最新动态。
八、教学反馈1. 学生反馈：收集学生对教学内容的意见和建议，不断优化教学方法。
附件二个人赛—汽车维修基本技能技术方案一、比赛内容1.理论考试（80道题，满分100分，占总成绩的20%）（1）考试内容主要为法律法规、职业道德、安全规范和专业基础知识。
（2）考试题型 40题判断题（每题1分）、30题单项选择题（每题1分）、10题多项选择题（每题3分）（3）考试时间 60分钟（4）考试方式计算机考试（选手每人一台计算机，直接在计算机上用键盘或鼠标进行判断和选择）（5）注意事项1）参加团体赛、个人赛机电维修和汽车空调维修的选手均参加统一的理论考试。
2）参赛选手不得夹带任何参考资料进入理论考场。
2.实操比赛（满分：100分，占总成绩的80%，其中发动机曲柄连杆机构的拆解、检查和组装与汽车故障诊断各占50分）实操比赛共2项，分别为：1）发动机曲柄连杆机构的拆解、检查（包括外观检查和尺寸测量）和组装。
作业时间为30分钟2）汽车故障诊断。
作业时间为45分钟选手按抽签分组顺序进行比赛。
二、名次排列规则按总成绩由高到低排序，总成绩相同则以实操成绩分数高的名次在前；总成绩相同且实操成绩也相同的，则以2项实操项目总用时短的名次在前。
三、比赛作业工件1.发动机曲柄连杆机构的拆解、检查（包括外观检查和尺寸测量）和组装的工件为科鲁兹1.6L发动机（LDE），发动机本体无缸盖、活塞连杆、油底壳等。
2.汽车故障诊断车辆为雪佛兰科鲁兹轿车（2014款1.6SL AT天版）。
四、实操比赛考核要求1.发动机曲柄连杆机构的拆解、检查和组装（1）作业要求在30分钟的规定时间内，对发动机曲柄连杆机构的拆解、检查（包括外观检查和尺寸测量）和组装；按要求填写检查测量记录并根据测量结果进行分析计算和确定维修方案。
1)曲轴和曲轴主轴承的拆卸、检查、测量、组装；2)测量检查曲轴轴向间隙；3)测量检查曲轴不圆度；4)测量检查曲轴主轴承间隙（用塑料线间隙规）；5) 填写《发动机曲柄连杆机构的检查、组装和拆解维修记录表》，计算和确定维修方案。
（2）考核要点按照维修手册要求对发动机曲柄连杆机构进行拆解、检查（包括外观检查和尺寸测量）和组装，按要求填写检查测量记录并根据测量结果进行分析计算和确定维修方案。
重点考核拆装工艺、零件清洁、工量具使用、零部件检查和选配、作业规范及安全，并正确填写《发动机曲柄连杆机构的检查、组装和拆解维修记录表》，计算和确定维修方案。
2.汽车故障诊断（1）作业要求在45分钟的规定时间内，要求对雪佛兰科鲁兹轿车（2014款1.6SL AT天窗版）指定的系统进行故障诊断，步骤包括前期准备、安全检查、仪器连接、症状确认、目视检查、故障码和数据流检查、元器件测量、电路测量、故障点确认和排除，并填写相关记录等。
（2）故障范围包括科鲁兹轿车发动机控制系统、防抱死制动系统、车身电器系统3部分，其中，车身电器系统的故障范围选中控门锁、电动窗系统、车辆数据通讯系统其中之一；故障包含有故障码故障和无故障码故障，故障形式可为单系统故障或多系统故障。
（3）考核要点按照维修手册的规范，在规定时间内完成作业的流程，发现和确认故障点，按照裁判现场要求排除故障，并完整准确填写《汽车故障诊断作业表》。
作业中要求较熟练地查阅维修资料、正确使用工量具和仪器设备、准确测量技术参数和判断故障点、正确记录作业过程和测试数据、安全文明作业。
五、比赛需要工量具、配件辅料和设备1.发动机曲柄连杆机构的检查、组装和拆解序号工具名称型号规格数量备注1 扭力扳手9631120 N〃m～100N〃m9套世达公司提供2 扭力扳手9631240 N〃m～200N〃m9套世达公司提供3 橡皮锤9把世达公司提供4 常用工具09510 （150件组套，内含T40/E10/E20等）9套世达公司提供5 角度测量仪9套史丹利公司提供6 世达起子套装(十字和一字各3把)09309 9套世达公司提供7 指针式扭力扳手48111 9套世达公司提供8 12.5mm转9.5mm的转接头13913 9套世达公司提供9 铜棒Φ30mm×200mm 9套校方提供10 吹尘枪9把史丹利公司提供序号量具名称型号规格数量备注1 外径千分尺9153350-75mm（测量55mm）9把世达公司提供2 带磁体支架的百分表活动测量杆需要大于45mm9把力易得提供3 塑料线间隙规0.025mm-0.175mm 100条校方提供序号配件辅料名称型号规格数量备注1 毛刷10个校方提供3 抹布80块校方提供4 零件盒长×宽×高：500mm×350mm×100mm9个校方提供5 曲轴轴承盖螺栓94502102 20根通用公司6 曲轴主轴承93184596 8付通用公司7 曲轴止推轴承93184599 2付通用公司序号设备名称型号规格数量备注1 工具车9套世达公司提供2 工作台（带台钳）长×宽×高：1600mm×800mm×800mm9套校方提供3科鲁兹1.6L发动机（LDE）及翻转架9套校方提供2.汽车故障诊断序号工具名称型号规格数量备注1 扭力扳手5N〃m～25N〃m 13套世达公司提供（和二级维护比赛共用）2 世达150件组合工具09510（150件组套，内含T40/E10/E20等）13套世达公司提供（和二级维护比赛共用）3 数字万用表MMD540H 13套博世公司提供4 手电筒LED 13套世达公司提供（和二级维护比赛共用）5 世达起子套装(十字和一字各3把) 09309 13套世达公司提供（和二级维护比赛共用）6 鲤鱼钳13把世达公司提供（和二级维护比赛共用）7 钢丝钳13把世达公司提供（和二级维护比赛共用）8 尖嘴钳13把世达公司提供（和二级维护比赛共用）9 开口、梅花扳手8mm～22mm（09022）13套世达公司提供（和二级维护比赛共用）10 试电笔13套世达公司提供11 测试用电路连接线、背插探针BOSCH金德208测试线套装13套博世公司提供12 试灯二极管试灯26个校方提供13 内饰件撬板13套校方提供序号配件辅料名称型号规格数量备注1 翼子板罩布、前罩布13套通用公司提供2 座垫套布、方向盘套、脚垫一次性的80套通用公司提供3 车轮挡块26个校方提供序号设备名称型号规格数量备注1 综合诊断分析仪KT600 13套博世公司提供2工具车13辆世达公司提供（和二级维护比赛共用）3零件车26辆世达公司提供（和二级维护比赛共用）4 电流钳KT600选配件13个博世公司提供六、比赛相关的技术资料和理论考试参考资料1.比赛技术资料科鲁兹维修手册相关章节（电子版）2.理论考试参考资料（1）中国汽车维修行业协会组织编写，人民交通出版社出版的《职业道德和法律法规》（模块A）；（2）《发动机与底盘检修技术》模块D；（3）《电器维修技术》模块E；（4）《汽车底盘测量及车轮定位系统参考资料》；（5）人民交通出版社的《汽车营销》；（6）《汽车空调制冷剂回收、净化、加注工艺规范》（JT/T774-2010）。
附件二个人赛—汽车维修基本技能技术方案一、比赛内容1.理论考试（80道题，满分100分，占总成绩的20%）（1）考试内容主要为法律法规、职业道德、安全规范和专业基础知识。
（2）考试题型 40题判断题（每题1分）、30题单项选择题（每题1分）、10题多项选择题（每题3分）（3）考试时间 60分钟（4）考试方式计算机考试（选手每人一台计算机，直接在计算机上用键盘或鼠标进行判断和选择）（5）注意事项1）参加团体赛、个人赛机电维修和汽车空调维修的选手均参加统一的理论考试。
2）参赛选手不得夹带任何参考资料进入理论考场。
2.实操比赛（满分：100分，占总成绩的80%，其中发动机曲柄连杆机构的拆解、检查和组装与汽车故障诊断各占50分）实操比赛共2项，分别为：1）发动机曲柄连杆机构的拆解、检查（包括外观检查和尺寸测量）和组装。
作业时间为30分钟2）汽车故障诊断。
作业时间为45分钟选手按抽签分组顺序进行比赛。
二、名次排列规则按总成绩由高到低排序，总成绩相同则以实操成绩分数高的名次在前；总成绩相同且实操成绩也相同的，则以2项实操项目总用时短的名次在前。
三、比赛作业工件1.发动机曲柄连杆机构的拆解、检查（包括外观检查和尺寸测量）和组装的工件为科鲁兹1.6L发动机（LDE），发动机本体无缸盖、活塞连杆、油底壳等。
2.汽车故障诊断车辆为雪佛兰科鲁兹轿车（2014款1.6SL AT天版）。
四、实操比赛考核要求1.发动机曲柄连杆机构的拆解、检查和组装（1）作业要求在30分钟的规定时间内，对发动机曲柄连杆机构的拆解、检查（包括外观检查和尺寸测量）和组装；按要求填写检查测量记录并根据测量结果进行分析计算和确定维修方案。
1)曲轴和曲轴主轴承的拆卸、检查、测量、组装；2)测量检查曲轴轴向间隙；3)测量检查曲轴不圆度；4)测量检查曲轴主轴承间隙（用塑料线间隙规）；5) 填写《发动机曲柄连杆机构的检查、组装和拆解维修记录表》，计算和确定维修方案。
（2）考核要点按照维修手册要求对发动机曲柄连杆机构进行拆解、检查（包括外观检查和尺寸测量）和组装，按要求填写检查测量记录并根据测量结果进行分析计算和确定维修方案。
重点考核拆装工艺、零件清洁、工量具使用、零部件检查和选配、作业规范及安全，并正确填写《发动机曲柄连杆机构的检查、组装和拆解维修记录表》，计算和确定维修方案。
2.汽车故障诊断（1）作业要求在45分钟的规定时间内，要求对雪佛兰科鲁兹轿车（2014款1.6SL AT天窗版）指定的系统进行故障诊断，步骤包括前期准备、安全检查、仪器连接、症状确认、目视检查、故障码和数据流检查、元器件测量、电路测量、故障点确认和排除，并填写相关记录等。
（2）故障范围包括科鲁兹轿车发动机控制系统、防抱死制动系统、车身电器系统3部分，其中，车身电器系统的故障范围选中控门锁、电动窗系统、车辆数据通讯系统其中之一；故障包含有故障码故障和无故障码故障，故障形式可为单系统故障或多系统故障。
（3）考核要点按照维修手册的规范，在规定时间内完成作业的流程，发现和确认故障点，按照裁判现场要求排除故障，并完整准确填写《汽车故障诊断作业表》。
作业中要求较熟练地查阅维修资料、正确使用工量具和仪器设备、准确测量技术参数和判断故障点、正确记录作业过程和测试数据、安全文明作业。
五、比赛需要工量具、配件辅料和设备1.发动机曲柄连杆机构的检查、组装和拆解序号工具名称型号规格数量备注1 扭力扳手9631120 N〃m～100N〃m9套世达公司提供2 扭力扳手9631240 N〃m～200N〃m9套世达公司提供3 橡皮锤9把世达公司提供4 常用工具09510 （150件组套，内含T40/E10/E20等）9套世达公司提供5 角度测量仪9套史丹利公司提供6 世达起子套装(十字和一字各3把)09309 9套世达公司提供7 指针式扭力扳手48111 9套世达公司提供8 12.5mm转9.5mm的转接头13913 9套世达公司提供9 铜棒Φ30mm×200mm 9套校方提供10 吹尘枪9把史丹利公司提供序号量具名称型号规格数量备注1 外径千分尺9153350-75mm（测量55mm）9把世达公司提供2 带磁体支架的百分表活动测量杆需要大于45mm9把力易得提供3 塑料线间隙规0.025mm-0.175mm 100条校方提供序号配件辅料名称型号规格数量备注1 毛刷10个校方提供3 抹布80块校方提供4 零件盒长×宽×高：500mm×350mm×100mm9个校方提供5 曲轴轴承盖螺栓94502102 20根通用公司6 曲轴主轴承93184596 8付通用公司7 曲轴止推轴承93184599 2付通用公司序号设备名称型号规格数量备注1 工具车9套世达公司提供2 工作台（带台钳）长×宽×高：1600mm×800mm×800mm9套校方提供3科鲁兹1.6L发动机（LDE）及翻转架9套校方提供2.汽车故障诊断序号工具名称型号规格数量备注1 扭力扳手5N〃m～25N〃m 13套世达公司提供（和二级维护比赛共用）2 世达150件组合工具09510（150件组套，内含T40/E10/E20等）13套世达公司提供（和二级维护比赛共用）3 数字万用表MMD540H 13套博世公司提供4 手电筒LED 13套世达公司提供（和二级维护比赛共用）5 世达起子套装(十字和一字各3把) 09309 13套世达公司提供（和二级维护比赛共用）6 鲤鱼钳13把世达公司提供（和二级维护比赛共用）7 钢丝钳13把世达公司提供（和二级维护比赛共用）8 尖嘴钳13把世达公司提供（和二级维护比赛共用）9 开口、梅花扳手8mm～22mm（09022）13套世达公司提供（和二级维护比赛共用）10 试电笔13套世达公司提供11 测试用电路连接线、背插探针BOSCH金德208测试线套装13套博世公司提供12 试灯二极管试灯26个校方提供13 内饰件撬板13套校方提供序号配件辅料名称型号规格数量备注1 翼子板罩布、前罩13套通用公司提供布通用公司提供2 座垫套布、方向盘套、脚垫一次性的80套3 车轮挡块26个校方提供序号设备名称型号规格数量备注1 综合诊断分析仪KT600 13套博世公司提供13辆世达公司提供（和二级2工具车维护比赛共用）26辆世达公司提供（和二级3零件车维护比赛共用）4 电流钳KT600选配件13个博世公司提供六、比赛相关的技术资料和理论考试参考资料1.比赛技术资料科鲁兹维修手册相关章节（电子版）2.理论考试参考资料（1）中国汽车维修行业协会组织编写，人民交通出版社出版的《职业道德和法律法规》（模块A）；（2）《发动机与底盘检修技术》模块D；（3）《电器维修技术》模块E；（4）《汽车底盘测量及车轮定位系统参考资料》；（5）人民交通出版社的《汽车营销》；（6）《汽车空调制冷剂回收、净化、加注工艺规范》（JT/T774-2010）。
