文秘技能大赛策划书

2024年秘书职业技能大赛策划书一、赛事背景随着社会的发展，秘书职业的重要性逐渐凸显。

秘书不仅需要具备良好的沟通、协调能力，还需要具备优秀的组织、管理和技术能力。

为了提高秘书职业的整体素质，促进秘书之间的交流与学习，我们计划在2024年举办秘书职业技能大赛，旨在打造国内一流的秘书职业技能竞赛平台，推动秘书职业技能水平的提升。

二、赛事目标1.提高秘书职业技能水平。

通过比赛，充分展示秘书在各领域的核心职能，激发秘书职业人员的专业意识和技能追求，促进秘书职业的发展和进步。

2.推动秘书职业交流与学习。

组织秘书之间的真实案例比拼和技能交流，打通秘书职业技能学习的渠道，促进学习者之间的互动与分享，提升整体职业素质。

3.提升秘书职业形象。

通过大赛的举办，展示秘书职业的重要性和专业形象，树立秘书职业在社会中的价值和地位，为秘书行业争取更多的认可和关注。

三、比赛形式1.赛事分为初赛、半决赛和决赛三个阶段，全程采用线上线下相结合的形式进行。

2.初赛：参赛者需提交个人简历、工作计划和工作成果等相关资料，并进行线上笔试，选拔出进入半决赛的选手。

3.半决赛：选手将接受现场模拟工作环境的挑战，进行实际案例工作的模拟演练，并进行面试环节。

4.决赛：决出各项比赛的前三名，并进行颁奖仪式、经验分享等环节。

5.比赛内容包括但不限于：会议组织与协调、文件撰写与管理、信息录入与查询、行政事务管理等。

四、赛事亮点1.组织权威：由国内知名秘书行业组织主办，借助其丰富的资源与经验，确保比赛的专业性和权威性。

2.专家评审：聘请业界知名专家组成评委团队，从多个维度评判选手的技能水平，确保比赛结果的公正性和客观性。

3.优秀教育资源支持：邀请知名培训机构提供优质教育课程，为参赛者提供学习与进修机会。

4.赛事经验分享：组织决赛时举办经验分享论坛，邀请秘书行业的佼佼者分享工作经验、案例研究等，为秘书职业的发展提供借鉴与启示。

五、赛事影响力1.提升秘书职业形象。

秘书大赛策划书篇一：秘书技能大赛策划书秘书协会文化巡礼月活动策划书漳州职业技术学院秘书技能竞赛策划书一、主办单位：教务处、院团委二、承办单位：人文社科系与艺术系、院秘书协会三、竞赛宗旨：1、为进一步深化职业教育教学改革，全面提高秘书从业人员的职业素质和技能水平，加快秘书与人才的培养和选拔，积极推进高职高专院校秘书专业建设和人才培养模式的改革与发展，推进秘书职业化和准入机制发展进程，展示职业院校学生积极向上、奋发进取的精神风采和熟练的职业技能。

四、参赛对象：全院学生，各系参赛人数最多不超过3名，社科系参赛人数最多不超过10名。

五、竞赛时间：（一）初赛：20XX年3月xx号下午2：30分在敬业楼c栋一楼，由社科系老师筛选（二）决赛：20XX年4月xx 号晚上7点(由学校安排简体的时间而定)六、竞赛地点：简体2、 1、 2、3、4、参赛内容及方式：礼仪展示进入决赛的12名参赛选手以抽签的形式分成3组，每组4人。

分3组比赛，每组的4位参赛选手分别进行自我介绍、个人答题。

所有选手完成自我介绍及个人答题后进行一场现场的观众抢答环节（回答正确将获得丰厚奖品奖励）5、12名选手分别以小组的形式进行情景剧表演。

6、12名选手分别展示个人才艺。

八、评分标准：（一）仪容、仪表、仪态展示（10%）（二）自我介绍（20%）（三） PPT制作（5%）（四）现场抽题作答秘书综合技能相关知识，考核的内容主要是以秘书工作、秘书实务相关内容为主（30%）（五）情景剧表演（20%）（六）才艺展示（15%）九、评分办法:三位评委按评分标准现场打分，然后累计各位评委的分数，取其平均分得出该选手的最后得分（百分制）。

比赛结束后，评分结果由评委主任委员审定签名，然后公布各位选手的最后成绩和名次。

十、注意事项1、参赛选手应严格遵守赛场纪律，服从指挥，着装整洁，讲文明、讲礼貌、讲团结。

若对比赛存有疑义，应在当天向竞赛组委会仲裁小组提出书面陈述，不得在现场起哄，影响比赛。

第五届文秘技能大赛一、活动主题青年有为，展现当代秘书风采；关注文秘专业，打造“先锋”品牌二、活动目的随着经济社会及现代科技的迅猛发展,秘书人员所面临的挑战越来越多.面临新形势,我们秘书怎样才能更好地承担起参与处理事务和为领导提供服务的职能,真正起到秘书的作用最重要的是要具备正确的角色意识.秘书的角色意识是做好秘书工作的重要保证,在秘书工作中,扮演好秘书的角色,调整秘书的角色定位,注重秘书角色意识的培养,才能更好的开展秘书工作.因此,秘书的角色意识是秘书人员对秘书角色的心理体验,是秘书工作活动中的心理活动.因此,一名优秀的秘书,不仅要具备良好的业务素质及操作技巧技巧,而且还要提高秘书角色意识.所以,就当前的就业形势在学院的领导下，我们开展了第五届秘书节活动.三、活动组织机构（1）主办单位：行知学院团委（2）承办单位：行知学院文学分院学生会四、活动对象浙江师范大学所有在校学生五、活动时间、地点报名截止时间 4月3日初赛 4月9日 18:30-20:30 16-107复赛 4月16日 18:30-20:30 16-114决赛 4月23日 18:30-20:30 16幢报告厅六、活动流程（一）前期准备：1.申请教室（初赛16—107，复赛16—114，决赛16幢报告厅）2人2.邀请学院领导（童卫丰老师、徐燕老师、王湘平老师及专业老师一位1位） 1人3.邀请嘉宾（院学生会、各分院学生会共30人） 2人4．大赛所需物品，包括奖品 2人5．收取评分表 1人6．计分 2人7．邀请主持人2位8．邀请礼仪2位9．制作、播放PPT 2人报名方式：A.网络报名：由科研部通知08,09,10级各班班长此次活动，详情请见科研部对外邮箱：xzky08@(密码：keyanbu)，由班长下载报名汇总表，将班级报名同学基本信息填至表中，要求以附件word形式回复至该邮箱，邮件主题为“XX班级文秘技能大赛报名”。

B.现场报名：分别在杏园和桃源两处设点，每天安排人员负责当天的报名情况。

秘书技能大赛活动策划方案一、活动背景在现代社会中，秘书作为管理层的得力助手，承担着极其重要的职责。

秘书的工作不仅涉及到日常办公事务的处理，还需要具备良好的组织、协调和沟通能力，以及出色的时间管理与处理突发事件的能力。

为了提高秘书工作的专业性和水平，激励秘书团队的积极性和创造力，组织一场秘书技能大赛活动是非常必要且有意义的。

二、活动目标1. 提高秘书团队的专业性和工作能力；2. 激发秘书团队的激情和活力，增强团队凝聚力；3. 促进秘书之间的交流与合作，分享经验与技巧；4. 为秘书团队搭建展示自身才艺和能力的平台。

三、活动内容1. 技能竞赛秘书技能大赛由多个环节组成，包括书写速度、英语听写、文件整理、会议组织等方面的竞赛。

参赛选手将根据指定的任务和要求，进行实际操作，评委小组将根据结果进行评分。

2. 情景模拟演练为了考察秘书在面对突发事件时的应变能力和决策能力，设置情景模拟演练环节。

在既定的场景中，参赛选手需要根据情况快速做出正确的反应和决策，并展示出良好的沟通和处理能力。

3. 个人才艺展示为了展示秘书团队的多元化才华，设置个人才艺展示环节。

参赛选手可以展示自己的歌唱、舞蹈、乐器演奏等才艺，依才艺的技巧、表现力和创意进行评分。

4. 流程管理能力评估为了考察秘书在日常工作流程中的管理能力，设置流程管理能力评估环节。

参赛选手需要根据给定的工作流程进行管理，包括时间安排、任务分配、团队协调等方面，并展示出高效的工作能力和优秀的组织能力。

四、活动安排1. 活动时间: 预计活动为期两天，第一天进行技能竞赛和情景模拟演练，第二天进行个人才艺展示和流程管理能力评估。

2. 活动地点: 选择宽敞的会议室作为比赛场地，并根据需要安排音响设备、投影仪等设备。

3. 参赛选手: 参赛选手由各参赛单位推荐，每个单位限报人数不超过3人。

参赛选手需提供个人简介和近期工作成果或证明材料。

4. 评委组成: 评委组由秘书行业和管理专业的专家组成，评委根据参赛选手在各个环节的表现进行评分和评价。

文秘速录大赛策划书3篇篇一文秘速录大赛策划书一、活动主题“以赛促学，以赛代练，提高技能，服务社会”二、活动目的为了提升文秘专业学生的速录技能水平，增强学生的实践能力和综合素质，同时为文秘专业学生提供一个展示自我的平台，特举办文秘速录大赛。

三、参赛对象文秘专业学生及其他对速录感兴趣的学生。

四、比赛时间和地点1. 时间：[具体时间]2. 地点：[详细地址]五、比赛内容1. 看打比赛：根据给定的文本进行看打录入，比赛时间为[X]分钟。

2. 听打比赛：根据播放的语音进行听打录入，比赛时间为[X]分钟。

3. 文本创建：根据给定的主题，现场创作一篇不低于[X]字的文档。

六、比赛流程1. 报名阶段：[报名开始时间]-[报名结束时间]，参赛选手需在规定时间内将报名信息发送至指定。

2. 赛前培训：[培训开始时间]-[培训结束时间]，组织参赛选手进行赛前培训，培训内容包括速录技巧、比赛规则等。

3. 初赛阶段：选手在规定时间内完成看打和听打比赛，根据比赛成绩选拔[X]名选手进入决赛。

4. 决赛阶段：进入决赛的选手在规定时间内完成文本创建比赛，根据综合成绩评选出一、二、三等奖。

5. 颁奖典礼：对获奖选手进行表彰，并颁发荣誉证书和奖品。

七、评分标准1. 看打比赛：根据录入的准确率和速度进行评分，满分为[X]分。

2. 听打比赛：根据录入的准确率和速度进行评分，满分为[X]分。

3. 文本创建：根据文章的内容、结构、语言表达等方面进行评分，满分为[X]分。

八、奖项设置1. 一等奖：[X]名，奖金[X]元，荣誉证书。

2. 二等奖：[X]名，奖金[X]元，荣誉证书。

3. 三等奖：[X]名，奖金[X]元，荣誉证书。

九、活动预算1. 场地租赁费用：[X]元2. 设备和材料费用：[X]元3. 培训费用：[X]元4. 奖品和证书费用：[X]元5. 其他费用：[X]元6. 总预算：[X]元十、注意事项1. 参赛选手需遵守比赛规则，服从工作人员的安排。

秘书技能大赛的活动计划的具体措施下载温馨提示:该文档是我店铺精心编制而成，希望大家下载以后，能够帮助大家解决实际的问题。

文档下载后可定制随意修改，请根据实际需要进行相应的调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种各样类型的实用资料，如教育随笔、日记赏析、句子摘抄、古诗大全、经典美文、话题作文、工作总结、词语解析、文案摘录、其他资料等等，如想了解不同资料格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by theeditor.I hope that after you download them,they can help yousolve practical problems. The document can be customized andmodified after downloading,please adjust and use it according toactual needs, thank you!In addition, our shop provides you with various types ofpractical materials,such as educational essays, diaryappreciation,sentence excerpts,ancient poems,classic articles,topic composition,work summary,word parsing,copy excerpts,other materials and so on,want to know different data formats andwriting methods,please pay attention!秘书技能大赛活动计划的具体措施一、活动目标设定：本次秘书技能大赛旨在提升秘书人员的专业技能，增强团队协作能力，同时也为参与者提供一个展示自我、学习交流的平台。

第二届文秘技能大赛策划书主办单位：承办单位：院团学联广秘书处一、活动主题文秘技能显身手展现青春正能量二、活动目的为推进我院教育教学改革和实践教学改革，激发学生学习的自觉性和主动性展现我院学生对秘书基本知识的理解、掌握、展示个人风采，以进一步提升学生的综合素质，丰富学生的课余生活，也为进一步提高学生的综合技能与就业能力，以适应社会对全方面人才的需求。

三、活动对象14级院团学联广秘书处干事 2队14级各系秘书处干事 14 队四、活动流程1、前期准备：（1）宣传准备：院团委、院学生会、社团联合会广播站四大机构秘书处通过海报、宣传画、QQ、微信及人信之音广播站等各种媒介对本次活动的主题、目的、形式以及赛事的具体安排和活动规则进行广泛宣传。

（2）报名准备：各系将选拔推荐后的14级秘书处干事的名单及个人信息以Excel表格的方式在3月16号之前上传到秘书专案组群文件中，注明系别，班级，姓名。

并要求参赛人员加入秘书专案组群以便参赛人员第一时间了解本次文秘技能大赛的赛况。

注：（每个系可推荐4人参加全院的文秘技能大赛的初赛）（3）出题范围: 本次活动出题方向主要以秘书基本知识、礼仪知识、三个办公软件为主，以两会、党知识、校规校纪为辅。

2、活动安排：（1）比赛时间、地点初赛：2015年3月25日 15：00 院部六楼复赛：2015年4月 1日 15：00 机房决赛：2015年4月15日 14：00 C厅（待定）3、比赛流程比赛说明：首先由14级院团学联广秘书处干事及各系14级秘书处干事共同参加本次文秘技能大赛的初赛和复赛竞选，针对个人分别评分，院团学联广秘书处组及各系代表小组成员的累计得分为小组总评分，在复赛过后将采取淘汰制，在初赛和复赛中院团学联广秘书处干事组及各系参赛小组累计总评分排在前四名的组别将参加本次文秘技能大赛的决赛。

在决赛中根据初赛，复赛，决赛的累计总评分将评出本次文秘技能大赛的团体奖第一、二、三名及优秀奖。

首届文秘技能竞赛策划方案Xxxxx技工学校首届文秘技能竞赛策划方案为深入贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进学生思想政治教育的意见》的要求，大力加强青年文化建设，发展社会主义先进文化，大力弘扬时代新风，促进学生素质的全面提高。

一、指导思想以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻党的精神文明建设，牢固树立和落实科学发展观，充分发挥广大学生的聪明才智，开展丰富多彩的活动,加强道德建设,丰富青年精神文化生活，展示当代青年风采，促进青年成长成才，把广大青年的智慧和力量引导到积极参与精神文明建设和构建社会主义和谐社会上来。

二、活动宗旨通过秘书比赛活动，为本专业学生提供一次锻炼与展示才能的机会。

该活动不仅能够帮助学生在活动过程中发现自身的长处与不足，而且有助于增强本专业学生的专业意识，提高学习积极性，同时也有利于不同年级的学生之间的交流与沟通，增强本专业的内部凝聚力。

并通过该系列的活动扩大本专业在全校的影响，使其在广大师生中树立起一个全新的形象。

三、活动对象07、08中英文秘四、活动时间及安排1、活动策划，组建组委会，学校分管领导为主要负责人，教务处基础教研组老师负责组织,团委具体派员协助活动组织进行.2、活动举行时间比赛初定于5月第三个星期日(即5月24日)晚上7:00到9:00。

(地点另定)宣传时间为5月前三周,OA通知全校老师,并通知辅导员协助做好班级宣传工作，学生会宣传部张贴宣传海报。

五、比赛方法1、各班通过内部选拔，组成队伍参加比赛(三名参赛同学组成一支队伍，且每队选出一名队长)进行答题。

2、通过口头答题或表演的方式进行比赛。

六、比赛程序评委入场---选手入场----介绍评委----介绍参赛队伍及人员---比赛开始----评委点评----公布结果(附07级和08级比赛流程各一份，望各班认真阅读)。

七、评判标准评委：我校老师代表计分决胜负，由学生记分员记录比赛分数，分数相加，总分多者胜出。

秘书技能职业大赛策划书一、主题：学专业知识，展秘书风采二、活动背景及目的随着社会的发展，国际化、规范化和专业化的要求越来越强，对秘书从业人员的要求也在不断提高。

为了适应秘书专业的市场需求，进一步提高学生的职业技能与就业能力，激励学生进行秘书职业基本技能训练，适应社会对秘书专业人才的需求，特举办本次秘书技能大赛。

本次活动将通过进行多样化的秘书技能比赛，锻炼和检验学生秘书实务“实战”能力，加快专业技能培养，增强学生的秘书综合素质和能力，推动技能型人才队伍的整体发展，进一步促进校园文化建设。

三、主办单位：云南师范大学文理学院人文学院承办单位：人文学院团总支学生会学习部四、活动对象人文学院文秘专业学生五、评委待定六、活动时间：待定七、活动地点：待定八、比赛内容说明：（一）团体赛（每个班必须出一支参赛队伍）以班级名义参赛，各班根据比赛需要自己分工。

每个班级选出一个小组参赛（6人以内），每个小组自己命名，自选主题，进行秘书工作情景模拟。

选择的情景需是秘书职业技能中正确的情景再现，各组应该充分准备，认真理解题目，切中主题，要求对情景的细分，即仔细到每一个秘书职业技能的细节，积极考虑各种突发事件；情景模拟时，应该避免冷场。

（二）个人赛（每个班选出3人参加）以个人名义参赛，比赛内容以秘书职业技能为主。

九、比赛流程（一）前期准备阶段1.报名时间、地点、联系人及联系号码（1）报名时间：待定（2）报名地点：待定（3）联系人及联系方式：2、参赛要求：（1）熟悉秘书专业知识；（2）自备秘书职业服装及所需道具。

（二）现场流程：1、准备阶段（1）工作人员提前布置比赛场地（2）选手入场签到（3）评委和嘉宾入座2、开场阶段（1）主持人开场白并介绍评委和嘉宾（2）主持人宣布比赛正式开始3、竞赛表演阶段（1）提前一周抽签决定比赛的顺序（参加团体赛的班级需在抽签时将所准备的情景剧名字上报给工作人员）(2)正式比赛A、团体赛各参赛班级按抽签顺序进行情景剧表演B、个人赛绩。

秘书技能大赛策划书尊敬的评委、亲爱的观众：大家好！我是秘书技能大赛的策划人，今天非常荣幸能够向大家介绍我们的比赛计划。

秘书技能大赛是一个旨在提高秘书工作质量和水平的比赛活动，将为各行业的秘书提供一个交流学习的平台，促进秘书工作的发展和提升。

一、比赛背景和目的秘书作为企业或组织的重要角色之一，承担着信息管理、会议组织、文件处理等多项重要任务。

然而，随着社会的发展和企业的日益壮大，对秘书工作的要求也越来越高。

因此，我们希望通过秘书技能大赛，提高秘书的专业水平和服务质量，培养一批优秀的秘书人才。

本次大赛的目的是为了建立一个秘书工作的交流平台，让不同行业、不同地区的秘书们能够相互学习、互通有无。

同时，通过比拼和评选，激发秘书们的学习热情，提高他们的职业素养和工作技能。

二、比赛内容和形式1. 内容：比赛将涵盖秘书工作的各个方面，包括但不限于：文件处理、会议组织、信息管理、公文写作、沟通能力等。

我们将通过综合评估参赛选手的工作表现、实际案例、技能测评等方式，全面评估选手的秘书能力。

2. 形式：（1）初赛：参赛选手将在规定的时间内完成一系列的工作任务，内容涵盖文件处理、信息组织、会议安排等，以测试选手的基本秘书技能。

（2）半决赛：进入半决赛的选手将面对一些现实生活中的情景考题，需要根据实际情况进行思考和应对，以测试选手的应变能力和解决问题的能力。

（3）决赛：决赛阶段将采取面试的形式，评委会根据选手的工作经验、实际案例、参赛表现等方面来评估他们的综合能力和专业水平。

三、比赛规则和评分标准1. 比赛规则：（1）参赛对象限于担任秘书岗位的人员，每个单位或组织可推荐多名参赛选手。

（2）参赛选手需提供相关证明材料，包括职业资格证书、工作经验等。

（3）比赛分为初赛、半决赛和决赛三个阶段，每个阶段都有相应的评判和淘汰。

2. 评分标准：（1）基本技能：包括文件处理、会议组织、信息管理等技能的熟练程度和运用能力。

（2）应变能力：根据现实情况进行思考和应对的能力。