2016华师现代教育思想作业

2016华师网络教育：现代教育思想在线作业

1．第1题

春秋时代齐国政治家管仲就明确提出___D_____的概念，他在《管子霸言》中说：“夫霸王之始也，以人为本，本理则国固，本乱则国危。”

A.以民为本

B.以人为本

C.以君为本

D.以仁D为本

您的答案：

题目分数：2.0

此题得分：0.0

2．第2题

2000年4月，在塞内加尔达喀尔召开了世界教育论坛，会议通过了____________。

A.《达喀尔行动纲领》

B.《2000年行动纲领》

C.《全民教育行动计划》

D.《2000年全民教育目标》

您的答案：A

3．第3题

京师同文馆和___________是近代实施实践教育的典型代表。

A.天津水师学堂

B.上海机器学堂

C.湖北自强学堂

D.福建船政学堂

您的答案：D

4．第4题

____________是一种以问题为导向的教学方法，突出学生在教学中的主体地位，鼓励通过交流和讨论获得科学的思维方法。

A.PBL教学法

B.TPR教学法

C.项目教学法

D.案例教学法

您的答案：A

5．第5题

知识有两个十分重要的特性，一是知识的________，二是知识的无限增值性。

A.公共性

B.时效性

C.客观性

D.人文性

您的答案：B

___________与人直觉密不可分，往往是创意的源泉，因此又称直觉思维。

A.灵感思维

B.辩证思维

C.矛盾思维

D.系统思维

您的答案：A

7．第7题

宋代的________之学，提倡传统经典的学习与当时的社会问题相联系，并寻求问题解决方案。

A.学用结合

B.学思结合

C.学以致用

D.经世致用

您的答案：D

8．第8题

人类实践的基本形式包括____________、社会实践和科学实验。

A.生产实习

B.生产实践

C.教学实践

D.顶岗实践

您的答案：B

9．第9题

1990年3月，________在泰国宗迪恩召开，标志着世界全民教育思想的正式提出。

A.世界全民教育大会

B.世界公民教育大会

C.世界妇女教育大会

D.世界成人教育大会

您的答案：A

10．第10题

公民___________主要包括与人合作、表达观点、控制冲突和对政治生活的监督和影响的能力。

A.参与技能

B.合作技能

C.思维技能

D.反思技能

您的答案：A

11．第11题

人的本质内涵包括人的自然属性、________和精神属性。

A.社会属性

B.心理属性

C.文化属性

D.经济属性

您的答案：A

全民教育的内涵是指满足所有人的基本___________。

A.生活需要

B.职业需要

C.学习需要

D.发展需要

您的答案：C

13．第13题

___________中共中央国务院颁发《关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》标志着素质教育正式上升为国家意志。

A.1995年

B.1999年

C.2001年

D.2005年

您的答案：B

14．第14题

从个体发展角度来看，终身教育的目的在于帮助个人不断适应快速变化的社会生活并完成其___________的过程。

A.成人化

B.职业化

C.个性化

D.社会化

您的答案：D

15．第15题

素质教育概念是针对基础教育阶段片面追求升学率的__________倾向提出来的。

A.升学教育

B.知识教育

C.应试教育

D.机械教育

您的答案：C

16．第16题

20世纪70年代以来，美国科学教育的新理念包括科学素养理念、___________、科学全民化理念。

A.STC理念

B.STD理念

C.STS理念

D.TSD理念

您的答案：C

17．第17题

最早实施公民教育的国家是____________。

A.英国

B.法国

C.德国

您的答案：B

18．第18题

蔡元培推崇展个性、尚自然的教育思想，他提出的_________思想，为我国德智体美劳全面发展教育奠定了基础。

A.生活教育

B.自由教育

C.五育并举

D.五智并举

您的答案：C

19．第19题

20世纪90年代，中国政府提出__________，即基本普及九年义务教育和基本扫除青壮年文盲。

A."双基”目标

B.“两基”目标

C.“双普”目标

D.“两普”目标

您的答案：B

20．第20题

中小学社会实践注重培养学生的情感体验，主要包括________、人的体验、自然的体验、社会体验。

A.学习体验

B.劳动体验

C.成功体验

D.情感体验

您的答案：B

21．第21题

_________思维能力泛指个人能够辩证地评估、判断某一事物和现象好坏利弊的能力。

A.分析批判

B.理性批判

C.辩证批判

D.反思批判

您的答案：C

22．第22题

1916年美国教育家杜威率先提出了培养_______________的学说。

A.创造型人才

B.工程型人才

C.技术型人才

D.应用型人才

您的答案：A

23．第23题

创新精神是主体创新的人格特征，包括创新意识、__________和创新意志三个方面。