第六届校园十佳歌手大赛决赛赛制 详细版

附件3
校园十佳歌手大赛活动方案
一、主办部门：校团委
协办部门：综合教研组
负责人：
二、参赛对象：各班学生
三、赛程安排：
（1）初赛
时间：5月8日下午、晚上
地点：阶梯教室
评委：
主持人：
注：前20名进入决赛
（2）决赛
时间：5月10日晚
地点：学校操场
评委：
主持人：
4、奖项设置：取前十名，授予“校园十佳歌手”称号
5.参赛要求：
（1）提倡民族美声唱法；
（2）曲目自选，内容要求健康、积极、向上，初赛统一清唱，决赛一律使用伴奏带或现场伴奏；
（3）组合人数限3人以内，参赛前务必取好组合名称；
（5）歌曲演唱时间不超过5分钟，超时作降等处理。

6.评奖办法
（1）评分细则：
①节奏整齐，音准正确，音色统一，具有一定的合唱艺术效果（3分）；
②舞台表演准确、恰当，表演形式富有创意（3分）；
③精神饱满，富有朝气，台风好，上下台纪律良好，服装整齐统一（2分）；
④歌曲内容积极向上，适合学生演唱（2分）。

综合教研组 2012年4月9日。

校园十佳歌手大赛决赛流程
校园十佳歌手大赛决赛
一、赛前热身
1、节目开始前，大屏幕循环播放事先制作好的PPT（有配乐）。

2、由17位选手展示精彩的开场Show，合唱一首歌（待定），和各位观众见面。

3、主持人登台，宣布比赛开始，并介绍到场老师、嘉宾，宣读
决赛规则。

二、比赛环节
1、赛前通过抽签将15位选手分成3组，每组5人。

比赛第一环节3组参赛选手依次演唱，主持人将在每组选手演唱结束后公布该组的评分结果，每组的前两名将直接获得十佳歌手的荣誉称号，6名选手胜出。

（此环节由专业评委评分）
2、第一轮比赛结束后，由特邀嘉宾研究生处郝处长带来精彩的节目，并进行抽奖互动环节。

3、抽奖完毕后将剩下的9位参赛者分为3组，每组3人，进行第二轮PK。

演唱结束后，每组的最高分获胜，最低分淘汰，3名选手胜出，3名选手淘汰。

（此环节由专业评委评分）
4、第二轮胜出的3名选手将在第三环节分别登台演唱，最高分者成为最后一位晋级十佳歌手的选手。

至此十佳歌手人员全部产生。

（此环节由专业评委评分）
5、由大众评审评出最具台风奖、最受欢迎奖、最具潜力奖的选
手。

三、颁奖
1、主持人对获奖者表示祝贺并颁发奖品，宣布比赛圆满结束。

2、赛后进行合影留念，舞台打扫。

校园十大歌手比赛策划方案第一篇：校园十大歌手比赛策划方案校园十大歌手比赛策划校园十大歌手比赛策划一、承办单位校文体部二、参赛对象参赛对象沈阳工业大学学生三、参赛形式比赛原则上以学生单人参赛为主，1.比赛原则上以学生单人参赛为主，组合人数不超过 4 人。

每首歌曲演唱时间原则：2.每首歌曲演唱时间原则：分钟以内（清唱）初赛3 分钟以内（清唱）分钟以内（音像材料自备）复赛及决赛 6 分钟以内（音像材料自备）3.参赛曲目要健康向上，格调高雅，清新活泼，3.参赛曲目要健康向上，格调高雅，清新活泼，参赛曲目要健康向上反映当代大学生积极向上的精神风貌、反映当代大学生积极向上的精神风貌、崇高的理想追求、高雅的审美情趣和丰富的精神生活。

鼓励大学生高雅的审美情趣和丰富的精神生活。

自主创作校园歌曲，自主创作校园歌曲，对于演唱原创歌曲的选手将酌情加分。

加分。

四、活动安排 1.宣传及报名阶段 1.宣传及报名阶段时间：时间：2010 年 11 月 1 日-5 日地点：地点：北食堂门口及南食堂超市门口2.初赛阶段；2.初赛阶段；初赛阶段时间：时间：2010 年11 月 6 日-7 日地点：***教室（以报名人数为参考，地点：***教室（以报名人数为参考，选择教室数教室参考量及大小）量及大小）评委：评委：校文体部及各院学生会代表3.复赛阶段（复赛人数以初赛人数参考）3.复赛阶段（复赛人数以初赛人数参考）复赛阶段时间：时间：2010 年 11 月 9 日-10 日地点：地点：工大礼堂评委：评委：校文体部及各院学生会代表4.决赛阶段（4.决赛阶段（20 人）决赛阶段时间：时间：2010 年 11 月 13 日地点：地点：工大礼堂评委：校文体部,各院学生会代表及礼堂观众评委：校文体部,各院学生会代表及礼堂观众（观众按各院人数比例发放决赛门票）观众按各院人数比例发放决赛门票）五、评分细则（一）评分标准健康向上，展现青春风采。

（。

（1 1.健康向上，展现青春风采。

学校“乐动青春”校园十佳歌手比赛方案【校园十佳歌手比赛方案】一、比赛背景和目的随着社会的发展和人们审美观念的转变，音乐作为一种广泛受众的艺术形式，具有丰富的内涵和艺术魅力。

乐动青春校园十佳歌手比赛旨在挖掘和培养学校内优秀的音乐人才，展示学生们的音乐才艺，丰富校园文化生活，促进学生身心全面发展。

二、比赛内容和形式1. 比赛内容a. 歌曲演唱b. 表演形式自选2. 比赛形式a. 学校初选：每个班级推选出代表参加学校初选，初选将举行一次，选拔出5名选手进入决赛。

b. 决赛阶段：- 第一轮：选手进行现场演唱，并根据评委和观众的打分决定晋级名额。

- 第二轮：晋级选手进行表演形式自选，再次进行评分并决出前三名。

三、评分标准和奖励1. 评分标准a. 歌曲演唱：歌曲选择、音准掌握、表演技巧、感染力等。

b. 表演形式：创意性、舞台表现、技术水平等。

2. 奖励设置a. 总冠军奖金2000元，冠军证书和奖杯；b. 亚军奖金1000元，亚军证书和奖杯；c. 季军奖金500元，季军证书和奖杯；d. 决赛入围选手奖杯和证书。

四、比赛的组织和管理1. 赛程安排a. 初选阶段：所有班级内部比赛安排在校园内的音乐教室进行，比赛时长约2个小时。

b. 决赛阶段：- 第一轮：在学校礼堂举行，每位选手演唱一首歌曲，比赛时长约3个小时。

- 第二轮：在学校礼堂举行，选手根据自选的表演形式进行表演，比赛时长约3个小时。

2. 评委和工作人员a. 评委：由学校相关音乐教师和外部专业音乐人组成。

b. 工作人员：负责比赛场地搭建、现场音效调试、场务安排等。

3. 宣传和报名a. 宣传方式包括校内海报、校园广播等。

b. 报名方式：通过学校官方网站或线下报名表格进行。

4. 安全管理a. 确保现场设备无隐患，避免发生火灾及其他意外事故。

b. 组织专业急救人员提供医疗援助，以确保选手和观众的安全。

五、预算和资金来源校园十佳歌手比赛的预算主要来源于以下渠道：- 学校经费拨款- 赞助商提供的资金或奖品- 观众门票收入预算主要用于场地租赁、比赛设备搭建、奖金、奖杯及证书制作、宣传材料制作等方面。

校园十大歌手比赛活动方案校园十大歌手比赛活动方案一、活动背景：为繁荣校园文化，丰富我院学生业余文化生活，努力营造活跃、和谐的校园文化氛围，积极推动我院精神文明建设，充分展示我院学生积极向上的健康风貌，我校特别举办第六届校园十大歌手比赛。

本次歌手大赛秉持公平公正公开的宗旨，师生共聚一堂，表达学院对同学们的关心与期望，让同学们能更好地了解培养综合型人才的数字学院，尽快地在大学生活当中找到自己的位置以进入角色。

同时，通过本次大赛发掘我院的文艺人才，使他们的特长能得到更好的培养，提供一个展现个人魅力的`舞台。

二、活动目的：为庆祝春节元旦的到来、缓解学生紧张气氛三、活动主题：唱响青春旋律，展现个性自我。

四、活动主办单位：（填写校园名称）五、活动承办单位：XX中学六、活动地点和时间：地点：初赛、复赛均在教学一楼大厅举行决赛将在元旦晚会当场表演，由同学选出最棒的十大歌手时间：初赛：11月25日复赛（待定）决赛：晚会期间七、活动参与对象：XX中学的全体学生，自主报名参加八、大赛形式：1、进行海选报名2、初赛（评委：由每班代表、年级老师、音乐老师评判）3、复赛（评委：由专业音乐老师点评、指点选出）4、决赛。

（决赛在校园文化艺术节期间以晚会的形式进行最后总决选。

）九、活动整体要求：（1）着装要求:服装均由校园美术老师、音乐老师、服装设计师共同设计、挑选（2）表现要求：1、歌曲内容必须健康向上、不得选取爱情歌曲2、表现力丰富，富有激情，感染力强。

（3）音乐制作负责人：学生委员会晚会前拷贝选手的参赛曲目，并在录音室制作光碟（4）评分细则---（见附表1）十、活动的整体开展：（1）前期组织报名工作1、报名方式：各选手可以以报名表形式或直接到活动承办单位报名，也可以到各系学生分会文艺部报名，最后由各系汇总上报承办方。

2、报名时间：11月25日之前3、报名要求：每班自主参加、共有四张参赛表，到班长处领取；再由班主任签字确认上交于学校年级主任处；（2）中期组织初赛工作1、初赛地点：教学楼一楼大厅2、初赛时间：11月25日3、初赛评委：由每班代表、年级老师、音乐老师评判4、初赛结果：由学生会主席副主席张贴至校园公告栏处5、主持人联系、台词、评分表等准备工作6、筹备决赛时的场地布置用品（横幅、礼花炮、鲜花、矿泉水、席位标牌、气球等）7、活动场地申请工作（3）后期组织决赛工作1、参赛选手统一在相应地点进行彩排。

2024年校园十佳歌手歌唱比赛策划书一、目标和背景1.1 目标：举办一场高品质、有影响力的校园歌唱比赛，选拔并表彰校园内具有音乐才华和潜力的青年歌手。

1.2 背景：校园里有很多具有出色歌唱实力和潜力的学生，但由于缺乏平台和机会，无法展示自己的才能。

因此，我们希望通过这次比赛，发现和培养出更多具有音乐才华的学生，激励他们继续努力，并为他们提供展示的机会。

二、时间与地点2.1 时间：比赛将于2023年春季学期进行，具体日期为2023年3月至4月。

2.2 地点：比赛将在学校的礼堂或大型室内场馆举行，确保能够容纳足够的观众。

三、比赛流程3.1 报名阶段- 在比赛开始前，向全校学生进行宣传，并公布比赛的报名方式和要求。

- 报名时间：2023年1月至2月，学生可通过线上或线下方式进行报名。

- 报名要求：参赛者必须是本校在籍学生，年龄不限，但需具备一定的歌唱实力。

3.2 初赛- 初赛阶段将通过学校内部评委进行初步选拔。

- 初赛分为数轮进行，每轮选出一定数量的选手晋级。

- 初赛将于2023年3月举行，具体时间和地点将提前通知所有参赛选手。

3.3 决赛- 决赛将由专业评委、明星嘉宾及观众票选评选出校园十佳歌手。

- 决赛将于2023年4月举行，具体时间和地点将提前通知所有参赛选手。

四、奖项设置4.1 校园十佳歌手奖：根据决赛评选结果，评选出校园内表现最佳的十名选手，授予“校园十佳歌手”称号，并颁发奖杯和奖金。

4.2 优秀奖：评选出十名表现优秀的选手，给予鼓励奖品和奖证。

4.3 最佳创意奖：评选出最具创意和个性的选手，给予奖励。

4.4 最佳舞台效果奖：评选出舞台表现最佳的选手，给予奖励。

4.5 最佳人气奖：根据观众投票结果评选出人气最高的选手，给予奖励。

五、宣传推广5.1 校园宣传：通过校内广播、学生社交平台、校报校刊、海报等方式进行宣传，吸引更多学生参与比赛。

5.2 社交媒体宣传：利用微博、微信、抖音等社交媒体平台进行推广，扩大比赛的影响力和知名度。

校园十佳歌手比赛方案一、比赛目的二、比赛形式1.报名阶段：学生们可自愿报名参加比赛，以班级为单位报名。

报名时间为两周，充分保障学生报名的灵活性和时效性。

2.初赛阶段：初赛将在学校音乐教室或多媒体教室举行，参赛者可自备伴奏或由学校提供伴奏。

每个班级最多推荐5名学生参赛，每位参赛者准备一首自选歌曲进行演唱。

初赛由校内专业评委进行评分，评委的意见占40%的分数，观众人气投票占60%的分数。

票数排名前10名进入决赛。

3.决赛阶段：决赛将在学校礼堂举行，由晚会主持人负责主持。

决赛分为两轮，第一轮每位入围选手要再次演唱一首自选歌曲，第二轮前5名演唱学校统一安排的同一首歌曲。

决赛由专业评委和现场观众进行评分，评委的意见占60%的分数，观众投票占40%的分数。

最终根据得分情况，评选出校园十佳歌手。

三、比赛赛程及奖项设置1.比赛赛程：报名阶段：开展报名活动、宣传及招募参赛学生。

初赛阶段：确定参赛名单、预选赛、评选出决赛选手。

决赛阶段：决赛排练、决赛正式表演。

颁奖仪式：评选出校园十佳歌手，颁发奖杯、奖状和奖金。

2.奖项设置：最佳歌手奖：颁发奖杯、奖状和1000元现金奖励。

亚军：颁发奖杯、奖状和800元现金奖励。

季军：颁发奖杯、奖状和500元现金奖励。

其他7名选手：颁发奖状和200元现金奖励。

四、宣传与推广1.在学校内各处醒目位置张贴宣传海报，包括报名信息、比赛时间和地点等。

2.在学校广播电台和班级群里进行比赛宣传。

3.邀请学校音乐社团进行表演宣传，宣传比赛的热烈氛围。

五、比赛保障1.提供音响设备、灯光和舞台等演出器材。

3.设立比赛工作组，负责比赛的统筹策划和组织工作。

4.提供比赛期间所需的场地和设备。

5.比赛过程中加强安全措施，确保比赛安全进行。

六、参赛者权益及义务1.参赛者享有按照比赛规则和评分标准参加比赛的权益。

2.参赛者须遵守比赛规则和纪律，尊重评委和观众，保持比赛秩序。

3.参赛者应在比赛前适当的时间做好准备并按时参赛。

2023年学校园十佳歌手大赛方案一、比赛目的和背景学校园十佳歌手大赛旨在展现校园青年艺术才华，提升学生的音乐素养和表演能力，丰富校园文化生活，培养学生的艺术修养和团队合作精神。

通过比赛的形式，鼓励广大学生积极参与，展示自己的风采，并为他们提供一个展示自己才艺的平台。

二、比赛内容和形式1.参赛人员：全校各年级学生均可自愿报名参加，分初赛、半决赛和决赛三个阶段。

2.比赛内容：主题曲目不限，可自由选择流行歌曲、经典歌曲、原创歌曲等。

3.比赛形式：初赛：初赛以视频方式进行，参赛学生需自行录制演唱视频，并提交给组委会。

初赛分为个人赛和团队赛两个组别，每个组别分别选出20名选手晋级半决赛。

半决赛：半决赛分为两轮进行，每轮各组别选出10名选手晋级决赛。

第一轮为现场演唱赛，第二轮为才艺表演赛，选手需展示自己的综合实力。

决赛：决赛是整个比赛的高潮，设立评委评分和现场观众投票两种评选方式。

根据评委的评分和观众投票结果，选出十佳歌手。

三、比赛时间和场地1.比赛时间：初赛将在全校开学后的第四周进行，半决赛和决赛分别在第七周和第十周进行。

2.比赛场地：初赛以线上方式进行，半决赛和决赛在学校音乐厅举行。

四、评委和奖项设置1.评委：评委由学校音乐教师和知名音乐从业人员组成，人数不少于五人。

评委将根据选手的演唱技巧、台风表演、舞台形象等方面进行评分。

2.奖项设置：设1个一等奖、2个二等奖、3个三等奖、4个优秀奖和10个人气奖，同时颁发最佳表演奖、最佳创意奖、最佳人气奖等特殊奖项。

五、宣传推广和赛事筹备1.宣传推广：通过学校官方网站、校园广播、学生社交媒体等各种渠道进行宣传推广，吸引更多学生积极参与。

2.赛事筹备：（1）筹备团队：成立由老师和学生组成的筹备团队，负责策划、组织和执行赛事。

（2）赞助商招募：与相关企业合作，争取赞助，用于舞台搭建、奖品购置等方面的费用。

（3）场地布置和灯光音响：根据比赛需求，进行舞台布置、音响灯光调试，确保现场效果。

决赛参赛人数：10人决赛奖项设置：校园十佳歌手10人，冠亚季军各1人，人气王1人。

决赛赛制：第一环节：“亲菘”音乐根据上轮各位选手的得分高低，排名第一的选手直接登宝座，晋级第三环节。

然后再选出排名第一名之后的前三名选手，作为各组队长，抽签决定队长组别，然后以公平选择的方式，每次选择一名选手加入自己的队伍，，分为三组，每组三人。

决赛除宝座选手外9名选手将被分成3组，以组队形式完成一个节目，节目时间控制在7分钟。

每组节目完成之后评委将根据节目形式、演唱表现、团队配合等方面对各组进行打分。

得分排名第一的组晋级第三轮，排名靠后的2组将进行第二轮比赛。

第二环节：绝处逢生第一轮中排名靠后的两组总共6名选手，代表各自队伍进行1V1 清唱PK赛。

团队经过简单商讨后，每位队长上前选择对方组一人参加每一轮PK。

第一轮得分较高组在第一次PK时，有后置选择优势（即先得知对方选择，再进行选择）。

下一组PK时，该权利自动易手，以此类推。

评委直接报出自己喜欢的选手名字，得票多者胜，本轮淘汰三名。

每组PK胜者进入第三轮，败者将被淘汰第三环节：适者生存第一轮直接晋级的一组加上宝座选手共4人和第二轮PK赛的3名胜者，共7人，进行本环节的角逐。

比赛形式为一首完整的的带伴奏演唱。

选手演唱过程中，评委将根据唱功和台风对选手表现进行打分。

本轮淘汰3人，在一位选手演唱完毕后，会公布之前一位的分数，得分较低者先进入待定席，最终分数最低的三位选手将被淘汰第四环节：王位争夺战第三轮晋级的4位选手，将各自完成一首完整带伴奏演唱。

评委将为每位选手打分，4人完成演唱后，公布分数，第一名为人气王，二三四各为冠亚季。

前后10人全部为十佳歌手。

一、比赛形式和赛制安排1.1比赛形式：校园歌手大赛采用预赛、选拔赛和决赛的方式进行。

1.2预赛：预赛分为线上初选和线下选拔，旨在筛选出参赛选手。

1.3选拔赛：选拔赛将在各高校校园内举行，选出各个学校的代表队伍。

1.4决赛：决赛将在大型演出场地举行，选出最终的校园歌手大赛冠军。

二、评分规则2.1评委设置：由专业音乐人、音乐老师和一线歌手组成的评委团。

2.2评分标准：评分标准主要包括音准、节奏、音色、表演能力和舞台魅力。

2.3评分方法：评委团将对每位选手的表演进行评分，评分采用百分制，最高分为100分，分数按小数点后两位计算。

2.4音准（最高分20分）：选手的音准要求准确，能够达到专业水准，有较强的音乐感知力。

2.5节奏（最高分20分）：选手的节奏感要准确有力，能够将歌曲的节奏表现得自然流畅。

2.6音色（最高分20分）：选手的音色要求清澈、柔美，能够准确表达歌曲的情感。

2.7表演能力（最高分20分）：选手需要有较强的表演能力，包括舞台表现、形体语言和情感传递等方面的表现。

2.8舞台魅力（最高分20分）：选手需要有良好的舞台氛围掌控能力，能够吸引观众的眼球和注意力。

2.9初赛和选拔赛评分权重：初赛和选拔赛的评分权重为音准（25%）、节奏（25%）、音色（20%）、表演能力（15%）和舞台魅力（15%）。

2.10决赛评分权重：决赛的评分权重为音准（20%）、节奏（20%）、音色（20%）、表演能力（20%）和舞台魅力（20%）。

2.11评分细则：评委根据选手的表演特点和歌曲风格进行评分，对于抒情类歌曲注重音色和情感表达，对于摇滚类歌曲注重节奏和舞台魅力。

三、其他规定3.1曲目选择：选手可以自由选择曲目，但要求在指定范围内选择，不得演唱低俗、暴力、种族歧视等不良内容。

3.2表演时长：初赛和选拔赛的表演时长不得超过3分钟，决赛的表演时长不得超过5分钟。

3.3禁止作弊：选手不得通过任何形式的作弊行为获得不正当的分数，一经发现将被取消参赛资格。

2024年大学十佳歌手大赛决赛策划书一、活动背景大学十佳歌手大赛是一项旨在发掘和展示大学生歌唱才艺的盛大活动。

每年都有无数的大学生展示自己的歌唱才能，大学十佳歌手大赛已经成为大学生参与的热门活动。

二、活动目标1. 发掘和培养大学生歌唱才艺，为大学生提供一个展示自我的平台。

2. 激发大学生对音乐的热情和兴趣，促进音乐文化的传承和发展。

3. 增进大学生之间的交流和合作意识，营造良好的校园氛围。

三、活动时间和地点1. 活动时间：2024年5月-6月2. 活动地点：校内大型礼堂四、活动流程1. 报名阶段a. 在校内广泛宣传，吸引广大学生积极参与。

b. 报名方式：线上报名，填写相关个人信息和演唱曲目。

c. 报名截止后，组织评委进行初步筛选，选出30名参赛选手。

2. 初赛阶段a. 参赛选手准备2首歌曲进行演唱，时间限制为5分钟。

b. 进行现场演唱，由评委进行评分和点评。

c. 根据评委评分，选出10名选手进入决赛。

3. 决赛阶段a. 决赛分为两轮，第一轮为自选曲目，第二轮为指定曲目。

b. 第一轮：每名选手准备1首自选曲目进行演唱，时间限制为5分钟。

c. 评委进行评分，根据评分选出5名选手进入第二轮。

d. 第二轮：每名选手准备1首指定曲目进行演唱，时间限制为5分钟。

e. 评委进行评分，评选出冠军、亚军和季军，颁发奖项。

五、评分标准1. 声音：音色、气息掌控、音调准确度。

2. 表演：舞台表现力、形象打扮、形体仪态。

3. 音准：对音乐的理解和把握。

4. 选曲和编曲：曲目选择合理与否，演唱版本的独特性。

六、奖项设置1. 冠军奖金：10000元，奖品一份，校内巡回演出机会一次。

2. 亚军奖金：6000元，奖品一份，校内巡回演出机会一次。

3. 季军奖金：3000元，奖品一份，校内巡回演出机会一次。

4. 其他选手：奖品一份。

七、宣传推广渠道1. 校内宣传：海报、展板、校园广播等。

2. 社交媒体宣传：微信公众号、微博、QQ空间等。

小学十佳校园歌手大赛活动方案活动名称：小学十佳校园歌手大赛活动目的：1. 发掘和培养校园中具有音乐才华和潜力的学生；2. 提供一个展示学生音乐才华和自信的机会；3. 促进学生之间的交流和合作；4. 提高学生对音乐的鉴赏和表演能力。

活动时间：为期两个月活动形式：1. 预选赛：学生可以自主报名参加，每个班级内选出两名代表参加预选赛；2. 决赛：从预选赛中选出各年级的前三名，进入决赛；3. 校园巡演：决赛选手进行校园巡演，通过票选产生冠军；4. 颁奖典礼：对于获奖选手进行表彰并发放奖品。

活动筹备：1. 确定活动主题和目标；2. 组建活动筹备组，明确每个人的分工；3. 宣传活动，让每个学生都知道活动的存在和参与资格；4. 准备活动场地、设备以及奖品；5. 与各个年级的班级老师沟通，了解学生的报名情况；6. 准备评委团队，包括音乐老师和其他音乐专业人士。

活动流程：第一阶段：预选赛1. 宣传期：发布活动通知，让学生了解活动内容和报名资格；2. 报名期：学生填写报名表格并交给班级老师；3. 审核期：筹备组审核报名表格，确认参赛资格；4. 赛前准备：在学校礼堂进行预选赛，提供良好的音乐设备；5. 比赛规则：每个参赛选手准备一首自选歌曲进行演唱；6. 评委打分：评委根据选手的演唱实力、表演技巧和舞台表现进行打分；7. 结果公布：选出各年级的前三名选手，进入决赛。

第二阶段：决赛1. 选拔赛：在学校礼堂进行决赛，提供更加专业的舞台设备；2. 比赛规则：每个参赛选手准备两首不同类型的歌曲进行演唱；3. 评委打分：评委根据选手的演唱实力、表演技巧和舞台表现进行打分；4. 结果公布：根据评委的打分，选出每个年级的前三名选手；5. 校园巡演：决赛选手进行校园巡演，展示他们的才艺；6. 票选：每个学生可以为自己心仪的选手投票，产生最终的冠军；7. 结果公布：宣布票选结果，选出冠军。

第三阶段：颁奖典礼1. 确定颁奖典礼的时间和地点；2. 整理获奖证书和奖品；3. 组织颁奖活动，颁发获奖证书并发放奖品；4. 对获奖选手进行表彰，并进行集体合影。

校园十佳歌手•巅峰对决
（流程介绍）
✧第一轮
1．A、B组合演唱，评委打分决出挑战组
✧第二轮
1.挑战组进行选对手PK赛
2.现场抽奖环节
3.文娱部舞蹈表演《daddy》
✧第三轮
1.五位选手最后争夺赛（赞助商抽签决定出场顺序）
2.颁奖
（决赛赛制）
1）组合赛
根据排名十位选手分别分为AB两组进行以“青春”为主题演唱进行团队pk团队胜出者为挑战组，则另一组为被挑战组。

分组A(刘敦慧、陈纬坤、郭建勇、陈家俊、黄林瀚)
B(傅艾婷、黄慧、陈颖、黄紫青、汪捷)
2）对战赛
挑战者选择被挑战者进行PK，由评委打分决定最后争夺五强人选
3）巅峰之战
由赞助商抽签决定演唱顺序，五位选手分别演唱最后由评委70％＋大众评审30%决出冠亚季
3）颁奖冠亚季军、最佳人气奖、十佳歌手奖福建电大职业学院团委学生会文娱部（宣）。

校园十佳歌手策划比赛方案校园十佳歌手策划比赛方案为了确保工作或事情能有条不紊地开展，常常需要提前进行细致的方案准备工作，方案是书面计划，具有内容条理清楚、步骤清晰的特点。

怎样写方案才更能起到其作用呢？下面是小编精心整理的校园十佳歌手策划比赛方案，仅供参考，希望能够帮助到大家。

一、时间20xx年12月15日晚上19：00二、地点桃李园3楼报告厅三、活动流程：(赛前30分钟抽签决定决赛选手的`出场顺序)1)大赛参赛选手、评委准时就座。

2)主持人开场主持，介绍评委，宣布“K歌大赛”正式开始。

3)分两个阶段进行K歌比赛，比赛形式为个人演唱(16位选手或组合分为两个阶段)。

4)中场休息，进行猜歌游戏以及现场观众抽奖活动。

5)评委进行分数评定将在所有参赛选手表演完毕后再统一进行汇总排序，确定获奖名单，一等奖一名、二等奖两名、三等奖三名，台风奖，人气奖各一名，其余的为优胜奖。

6)K歌比赛计分时进行子活动——跳绳比赛决赛以及颁奖，一二三等奖各一名。

7)宣布K歌大赛获奖名单，并请有关评委为获奖者颁发奖状和奖品。

8)请评委点评并致闭幕辞。

9)主持人宣布“K歌大赛”结束。

四、比赛流程第一阶段：决赛选手出场顺序由工作人员赛前集合选手抽签决定。

比赛形式为个人演唱，由参赛选手自选歌曲进行现场演唱，语种不限，中粤英日语均可。

第一阶段为1至8号选手上台演唱。

中场游戏环节：本环节包括两个活动。

第一个活动为听歌猜歌名，抢答形式，现场观众根据听到的音乐说出歌名，歌曲共设两个语种(中英)，5首歌曲，猜对的观众将获得有校妆网提供的腮红一盒;第二个活动为现场观众抽奖活动，主持人将根据签到表抽出4位现场幸运观众，每人赠送校妆网腮红一盒。

第二阶段：个人演唱，此阶段为9至16号选手上台表演。

跳绳比赛决赛：K歌大赛前，跳绳比赛所有决赛选手坐到指定的位置，k歌比赛所有选手表演结束后进行跳绳决赛。

跳绳决赛时，3人一组上台，跳绳时间为一分钟，根据一分钟跳绳的次数得出最终结果，最后统计出次数的前三名为一二三等奖获奖者。

校园十佳歌手大赛决赛的策划方案一、选题校园十佳歌手大赛决赛二、目的通过本次比赛，让校内歌唱天赋得以展现，同时丰富校园文化生活，促进校园文化艺术交流。

三、时间和地点时间：xx月xx日（周六）晚上7:00-9:30地点：学校礼堂四、活动方案1.赛制设计（1）初赛：预计在比赛前两周进行，报名截止日期xx月xx日。

该环节通过审核后，将通知参赛者准备演出曲目，演唱者可以自己配乐，也可由工作人员提供音乐。

（2）决赛：决定晋级名单后，将于xx月xx日举行决赛。

预计有10名选手晋级决赛。

比赛将分别观众打分和评委打分相结合，决定最终的获胜者，比分采用100分制计分，决赛环节中，除了歌曲演唱外，还增加了现场问答环节。

2.舞台设计本次比赛舞台将以简约、明亮而低调的主题进行设计。

（1）舞台背景：简约亚克力板作为背景，灯光搭配紫色和金色。

其中灯光分为流光灯、吊灯、台柱灯等；（2）音响设备：设置卡拉OK机供参赛者自行选择曲目，并配有高性能音响设备，确保音质的清晰度和现场效果。

（3）舞台布置：比赛舞台高度大约在20厘米左右，左右两侧均设置了衣架和麦克风架子，参赛者可随时自由出入，取放物品。

3.人员安排（1）比赛组织委员会：由学生会、校艺术团等相关部门共同组成。

（2）评委：评委应具备音乐专业背景及表演、演唱方面的经验，由校内外资深音乐人及音乐学院的教师担当。

评委应严格遵守比赛规则，完整、客观、公正进行打分。

（3）主持人：主持比赛的人员应向负责人提交需求，根据运营方案选择适合的主持人组织比赛，在比赛现场引领全场气氛。

主持人还应具有一定的主持经验和感染他人的能力。

（4）工作人员：比赛期间，需要现场主持人员、安保人员、现场音响与灯光调试人员、行政服务人员等，以保证比赛活动的顺利推进。

4.宣传推广（1）海报：提前在学校相关场所宣传本次比赛，制作高质量的海报并分发至教学楼，宣传校园十佳歌手大赛决赛的时间、地点、比赛流程、参赛选手等信息。

校园十佳歌手比赛方案参考一、比赛要求：1、本次比赛分初赛、复赛、决赛三个阶段进行。

2、参赛选手自选健康积极的歌曲一首，歌曲种类及演唱形式不限，曲目时间不超过4分钟，决赛学生的伴奏音乐十七周星期五前上存到文件夹中（文件传送/艺术/校园歌手伴奏/次序、班别、歌名）。

二、比赛安排：1初赛：各班班主任于十六周前在本班举行初赛并推荐1~2名参赛选手参加复赛。

2复赛：各级级长组织本年级在十七周星期三队活课进行复赛，一、二年级评出一等奖4名、二等奖6名，其余均为三等奖；三、四、五年级评出一等奖3名、二等奖5名，其余均为三等奖；一等奖进入全校决赛。

六年级直接由该年级老师选派3名学生进入决赛。

（奖状在十七周星期一到李颖莉老师处领取）3决赛：决赛定于十八周12月31日（星期三）下午3：30分举行，各年级获一等奖选手参加。

评出“校园十佳歌手” 10名；最佳表演奖1名；最佳服装奖1名；最具潜质奖1名。

三、比赛地点及评委：初赛地点：各班课室评委：班主任复赛一年级地点：新广场评委：蒋惠欢主任、陈壬及二年级副班主任二年级地点：图书馆前评委：李颖莉、陈艳洪及三年级副班主任三年级地点：小广场评委：钟瑞贞、陈卫红及四年级副班主任四年级地点：舞蹈室前空地评委：胡晓立、叶超良及五年级副班主任五年级地点：食堂后空地评委：陈顺安、张朝锋及一年级副班主任决赛地点：演播厅评委：陈桂霞校长、林炳均副校长、胡务娟主任、蒋惠欢主任、钟瑞贞、李颖莉、陈壬、陈顺安、胡晓立四、评分标准（总分10分）1、演唱指数：（语言发音、旋律音准、演唱技巧）（1）音准音准好，歌词吐字咬字清晰；（3.00）（2）节奏感选手能正确把握歌曲的旋律和节奏，不脱节、不抢拍、不跑调、不离调；（2.00）（3）情感表达理解歌曲内涵，把握对乐曲旋律及歌词理解，情感投入到位，感情充沛，能展现歌曲的.意境，语言自然流畅，感染力强；在处理上有各自的独到之处。

（1.50）（4）音色声音自然、圆润、优美、流畅；（0.50）2、舞台指数：（1）外表着装服饰搭配符合歌曲特色，个人化妆、道具等；（1.00）（2）舞台表现台风良好，有较好的舞台气质。

十佳歌手赛制说明一、初赛（海选阶段）每人带伴奏（可用乐器伴奏）演唱一首不超过4分钟的歌曲，由学生会组织评分工作，评分细则如下。

海选阶段结束后工作人员根据参赛人数酌情确定前若干名选手可以进入决赛，晋级情况将由工作人员短信通知，需为决赛所做的准备届时也将由工作人员通知。

初赛评分细则：二、决赛（角逐名次）第一轮：①选手可以邀请帮唱嘉宾（也可不邀请），进行时长不超过5分钟、形式多样化的演唱，可以包括和声、伴奏等助唱形式②评委为选手进行打分，细则如下③50位大众评审进行现场投票，每人最多投两票（不能将两票投给同一人），大众评审每票可提供2分④总分计算：评委平均打分×40%+观众总分×60%，排名前五位的选手直接进入第二轮比赛，其余选手可自愿参加复活赛决赛第一轮评委评分细则：复活赛：① 选手进行一分钟的清唱② 评委对选手进行综合打分，满分十分（精确到小数点后一位），计算分数，复活赛排名前三位的选手可进入第二轮比赛 第二轮：① 选手需自行准备伴奏或伴奏乐器，进行时长不超过5分钟的演唱 ② 评委为选手进行打分，细则如下③ 50位大众评审进行现场投票，每人最多投两票（不能将两票投给同一人），大众评审每票可提供2分④ 总分计算：评委平均打分×50%+观众总分×50%，角逐出最终名次，得到相应的奖品综合支持率=40%第一轮总分 + 60%第二轮总分 观众支持率= 50%第一轮观众得分 + 50%第二轮观众得分最终根据分数以及支持率，评比出获奖选手，分别为： ① 理学院十佳歌手冠军：综合支持率最高者 ② “人气之星奖”：观众支持率最高者③ “明日之星奖”：潜力最高者，进入第二轮总分第2、3、4名 注：若①②重复，则②顺延，获奖者还将获得奖杯和精美礼品。