《中外文学欣赏》课程教学大纲
课程编码：01220601 学分：4 总学时：72
说明
【课程性质】《中外文学欣赏》为选修课。
【教学目的】通过学习本门课程使学生掌握一些中外文学知识的常识，了解文化的多样性和丰富性，达到能够欣赏一般的中外文学作品的能力。培养学生实际鉴赏能力和对文学的领悟能力，培养人文精神。
【教学任务】本课程的教学任务是使学生牢固掌握中外文学中的一些基本常识，对作品中的人物形象，作品的思想意蕴、艺术特色、作家的创作风格以及作品的鉴赏方法等有全面的理解和掌握。通过教学完善学生的知识结构，开阔视野，陶冶情操。
【教学内容】这门课的内容，要重点讲析一些中外文学成就比较大、影响也比较大的作家，引导学生阅读分析一些经典作品，点面结合，以求对这些有代表性作家作品能有深刻一些的认识。
【教学原则和方法】
教学原则：坚持素质教育以人为本的原则，以发展学生的学习能力、培养学生初步的学术能力为目标，使学生在研究性学习、自主性学习、探究性学习中有所收获。
教学方法：主要采用讲授法，同时兼顾使用讨论法和练习法。
内容：第一章先秦、秦汉、魏晋南北朝文学；第二章唐、宋、元文学；第三章明、清文学；第四章外国文学名著欣赏。
【教材与主要参考书】
参考书：袁行霈《中国文学史》高等教育出版社 2005年
郑克鲁《外国文学史》高等教育出版社2006年
徐葆耕《西方文学十五讲》北京大学出版社2002年
大纲内容
第一章先秦、秦汉、魏晋南北朝文学
【教学目的和要求】
教学目的：使学生掌握先秦、秦汉、魏晋南北朝文学的主要成就，重点作品的思想艺术特色。
教学要求：对先秦、秦汉、魏晋南北朝文学有整体上的把握，对其中的名篇能够广泛的阅读和鉴赏。
【内容提要】
第一节先秦文学
一、先秦文学概述。
二、名篇赏析。
第二节秦汉文学
一、秦汉文学概述。
二、名篇赏析。
第三节魏晋南北朝文学
一、魏晋南北朝文学概述。
二、名篇赏析
【教学重点与难点问题】
教学重点：这一时期文学中的重点作家和作品。
教学难点：对于重点作品的理解和赏析。
【复习思考题】
1．风、雅、颂、赋、比、兴的意思各是什么？
2.《诗经》的思想内容和艺术成就。
3.为什么说《史记》是“史家之绝唱，无韵之《离骚》”？
4.什么是“建安风骨”？
第二章唐、宋、元文学
【教学目的和要求】
教学目的：使学生掌握唐、宋、元文学的主要成就，重点作品的思想艺术特色。
教学要求：对唐、宋、元文学有整体上的把握，对其中的名篇能够广泛的阅读和鉴赏。【内容提要】
第一节唐代文学
一、唐代文学概述。
二、名篇赏析。
第二节宋代文学
一、宋代文学概述。
二、名篇赏析。
第三节元代文学
一、元代文学概述。
二、名篇赏析
【教学重点与难点问题】
教学重点：这一时期文学中的重点作家和作品。
教学难点：对于重点作品的理解和赏析。
【复习思考题】
1.结合具体作品，谈谈王维山水诗的特点。
2.结合作品谈杜甫诗歌的思想内容和艺术特色。
3.结合作品谈苏轼诗歌艺术特色。
4.试析李清照《声声慢》十四个叠字的意蕴。
5.马致远《天净沙·秋思》在艺术上有什么特点。
第三章明清文学
【教学目的和要求】
教学目的：使学生掌握明、清文学的主要成就，重点作品的思想艺术特色。
教学要求：对明、清文学有整体上的把握，对其中的名篇能够广泛的阅读和鉴赏。【内容提要】
第一节明代文学
一、明代文学概述。
二、名篇赏析。
第二节清代文学
一、清代文学概述。
二、名篇赏析。
【教学重点与难点问题】
教学重点：这一时期文学中的重点作家和作品。
教学难点：对于重点作品的理解和赏析。
【复习思考题】
1.如何理解《三国演义》“拥刘反曹”的思想倾向。
2.试析《水浒传》的艺术成就。
3.试析《杜十娘怒沉百宝箱》中造成杜十娘悲剧的原因。
4.简析《牡丹亭》的艺术特色。
5.试析《聊斋志异》的艺术成就。
6.举例说明《儒林外史》的讽刺手法。
7.如何认识宝、黛爱情悲剧。
第四章外国文学名著欣赏
【教学目的和要求】
教学目的：通过这门课学习，使学生扩展知识，开阔视野，发展文学鉴赏能力和分析水平，提高文学素养；进而认识和理解西方社会与西方文化的特征，提高认识能力。
教学要求：通过课堂学习和课外阅读，应在理解西方文化背景的基础上，基本了解西方文学的一些共性特点，把握一些重要作家的代表性作品；并学习独立分析鉴赏外国文学作品。
【内容提要】
第一节古希腊神话
一、俄林波斯神系
二、英雄传说
三、古希腊神话的特点
第二节《荷马史诗》
一、原生史诗与文人史诗
二、《荷马史诗》的内容
三、《荷马史诗》的艺术特点
四、《荷马史诗》的认识价值
第三节但丁与《神曲》
一、但丁的生平与创作
二、《神曲》的结构与内容
一、《神曲》思想内容的两重性
二、《神曲》的多重解读
三、《神曲》的艺术成就
第四节莎士比亚戏剧
一、巨人时代的巨人——莎士比亚的生平与思想
二、莎士比亚的创作
三、《威尼斯商人》
四、《哈姆莱特》
