一数下册第六单元教案
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第六单元100以内的加法和减法（一）
单元教材分析：
100以内的加减法是生活中常用的数学知识，是生活数学的最好体现，它的学习对学生学习多位数加减法以及乘除法的基础，同时也是日常生活中经常使用的心算。
因此这一单元的教学是全册的重点，这部分知识的掌握对以后的计算的正确和迅速程度产生直接影响，不仅有利于学生在用数学中进一步领会加减法的含义，而且还可以为今后发现和解决稍复杂的实际问题打下基础。
本单元的计算按难易程度分三段编排：整十数加减整十数、两位数加一位数和整十数、两位数减一位数和整十数。
单元教学要求：
1、使学生学会口算100以内整十数加减整十数和两位数加减一位数和整十数。
2、使学生能够运用所学是知识解决生活中的简单问题，引导学生独立思考与合作交流。
3、让学生在生动具体的情景中学习计算，培养学习兴趣和计算意识。
单元教学重点：
100以内的加减法计算教学是本单元的重点
单元教学难点：
两位数加一位数（进位）和两位数减一位数（退位）的计算是本单元的教学难点。
单元课时安排：18课时
第一课时
第六单元单元测试
（两课时）
教材基础知识针对性训练与基本能力巩固提高
一、口算。
26＋8＝ 95—30＝50＋26＝ 80—30＝
89—7＝62＋7＝ 46＋7＝41—2＝
29＋30＝ 71—8＝ 53—6＝ 79＋2＝
9＋27＝ 67—20＝ 20＋39＝
27＋6＋8＝ 47—6＋40＝ 70＋18—60＝
81—7—30＝ 53—8—30＝ 40＋37—9＝
46—7＋20＝ 72＋6—40＝ 30＋39＋5＝
二、比一比。
1．45＋4○50 2．82—9○61 3．53＋9○61
4．4＋56○96 5．86—60○26 6．93—7○23
7．68＋8○75 8．52—9○43 9．25＋7○95
10．64＋2○84 11．47—4○33 12．76—6○66
13．47＋4○51 14．80—30○76 15．30＋50○80 三、想一想，填一填。
1．9个十和5个一组成的数是，它比100少个一。
2．85 比60大，8 比46少。
40 比9多，30 比74少。
3．34比7 ，也就是7比34 。
4．56加上，与34＋30的和同样多。
5．99减去，与99加上同样大。
6．90加上，比100少1。
四、帮小动物找到它的车厢，算出得数并连线。
五、应用题。
1、小明看一本书，看了78页，还有20页没看，这本书一共有多少页?
2、妈妈有83元钱，买书用去30元，还剩多少元钱?
3、书架上有36本书，拿走—些，书架上还有9本书，拿走了几本?
4、停车场上有45辆车，到了中午少了30辆。
停车场还有几辆车？
5、停车场里开走一些车后还剩12辆，开走的比剩下的多20辆，开走了多少辆?。
