”这首“让墙诗”就出自六尺巷一未段来历的史交典通故工。具具备的特点有（轻便、快捷、安全、节能、无人驾驶等。）
在我公们共每场个所人供都大有家（使不用一的样（的设）施特）点，，称每之个为人“在公性共格设、施特”。长、爱好等各方面都不相同。自己的特点可以在（镜子中）、（活动中）找到
如果平时能多为邻居想一想，就可以减少很，多也（可麻以烦从）（。他人的看法中）了解到自己的特点。
根据灯表、中护的栏数、据（，公完用成电下话面）的、折花线坛统、计休图息。椅、（邮筒 ）、街道指示牌、过街天桥、小区（健身器材 ）、路灯、（凉亭）、公厕......
（3）从图中你还能知道什么每？个人都是（独特的），每个人都有自己的（特点），也有自己不完美的地方。
（“千2里）家和书同只学为说墙说，风让信他子三芽尺和有根何的妨生。长长变城化万情里况今。犹在，不见当年秦始皇。”这首“让墙诗”就出自六尺巷一段历史典故。这个典故告诉我
第2单元·P22 练一练
你上小学后身高是怎样变化的？收集自己从一年级开始 每年体检的身高数据，先填写统计表，再完成折的问题： （1）从一年级到五年级，你一共长高了多少厘米？从哪个年 级到哪个年级，你的身高增长最快？
答案略。
（2）全班同学中，谁的身高增长得最快？身高增长最快的时 间大多集中在哪个年级到哪个年级？ 答案略。
如果适合饮用的水温是18~45℃，两个容器的水各从第几分钟起 开始饮用比较合适？
答案略。
第2单元·P25-27练习四
1.一位病人某天7~23时的体温变化情况如下图：
（1）病人的体温在哪个时间段不断上升？从几时到几时 上升最快？
病人的体温从7:00~13:00不断上升,11:00~13:00 上升最快。
（2）你还能提出什么问题？ 略
