2018全国中考物理试题《力》试题汇编

2018—2018年中考物理试卷力汇编
全国中考物理试题分类汇编——力
2018年
一、选择题
7．（2分）（2018 巴中）如图所示，物体运动状态发生改变的是（）A
A．弯道上沿曲线滑行的运动员B．吊在天花板下的静止电灯 C．路上匀速直线行驶的小车D．空中匀速直线下落的降落伞4．（4分）（2018 宁波）在学习“物体运动状态改变的原因”时，老师做了如图的实验具有一定速度的钢珠在水平面上能沿直线AB运动；如果在它的运动路径近旁放一磁铁，钢珠的运动路径将变成曲线AC．对该实验的理解．正确的是（）D
A．用玻璃球代替钢珠也能达到实验目的
B．钢珠沿直线AB运动时不受任何外力作用
C．钢珠沿曲线AC运动时运动状态保持不变
D．实验说明力是改变物体运动状态的原因
1．（3分）（2018 十堰）如图，分别在A、B、C处用同样大小的力推门，可以感受到在A点用力容易把门推开．这说明力的作用效果与下列哪个因素有关？（）A
A．力的作用点B．力的大小C．力的方向D．力的单位
1．（3分）（2018 黔东南州）如图所示是描述地球上不同位置的人释放手中石块的四个示意图，图中的虚线表示石块下落的路径，则对石块下落路径的描述最接近实际的示意图是（）D
A． B． C． D．
9．（2分）（2018 郴州）在以“力”为主题的辩论赛中，正方和反方提出了许多观点，小明把他们的观点归纳整理如下表．你认为正确的观点有（）C
观点正方反方
①两个物体相接触，就一定有力的作用②两个物体相接触，但不。

1.（2018·滨州中考）在“探究滑动摩擦力大小与哪些因素有关”的实验中,小明找来了量程合适的弹簧测力计一个、长木板两块(一块光滑,另一块粗糙)、长方体木块一块(带有挂钩)，钩码一盒。

实验过程如下图所示，下列说法错误的是（D）。

A.测量摩擦力时，要使弹簧测力计拉着木块沿水平长木板做匀速直线运动B.通过图甲、乙所示的实验可以得出结论，在保持压力一定时，粗糙程度越大，摩擦力越大C.此实验中应用了一种重要的探究物理问题的方法-------控制变量法D.图甲中用不同速度拉着木块做匀速直线运动，摩擦力大小也不同【解析】本题考查滑动摩擦力的探究。

只有弹簧测力计拉着木块沿水平长木板做匀速直线运动时，木块处于平衡状态，测力计的示数和滑动摩擦力大小相等。

故A正确，不符合题意；同一木块重力相同，对接触面的压力相同。

图中甲木块放置在光滑木板上，测力计示数小，摩擦力小；乙木块放置在粗糙木板上，测力计示数大，摩擦力大。

故在保持压力一定时，粗糙程度越大，滑动摩擦力越大。

故B正确，不符合题意；实验过程中影响摩擦力的大小因素有两个，研究接触面粗糙程度与摩擦力关系时，压力保持不变；研究压力与摩擦力关系时，接触面粗糙程度不变，利用的是控制变量法，故C正确，不符合题意；摩擦力大小与物体匀速直线运动的速度无关，故D错误，符合题意。

故选D。

2.(2018·德州中考）在图5所示的四个实例中，属于增大摩擦的是【解析】选A。

本题考查增大摩擦的方法。

紧急刹车时用力捏闸，是在接触面的粗糙程度不变的情况下，通过在增大压力来增大摩擦力，故A正确；冰壶运动中，这是在压力不变的情况下，通过减小接触面的粗糙程度来减小摩擦的，故B错误；滚珠轴承是利用滚动代替滑动来减小摩擦，故C错误；气垫船行驶是通过使接触面脱离接触来减小摩擦力的，故D错误。

故选A。

3.（2018·乐山中考）下列现象中，属于减小摩擦的是 (A)A．向机器的滚动轴承内加润滑油B．在浴室的地面铺上防滑垫C．体操运动员上器械前，在手上涂防滑粉D．皮带传动中，要张紧皮带【解析】本题考查摩擦力大小的影响因素。

2018年全国中考物理真题专题汇编“压强一.选择题（共21小题）1.（2018•德阳）在生产，生活中有很多物理知识的应用，下列说法中正确的是（）A.把书包带做得扁而宽，是为了减小书包对人体的压强B.滑雪板一般都有较大的面积，是为了增大压力C.菜刀钝了磨一磨，是为了减小对被切物的压强D.在铁轨下铺设枕木，是为了减小对地而的压力【分析】（1）压强大小的影响因素：压力大小、受力面积。

（2）增大压强的方法：在压力一定吋，减小受力面积；在受力面积一定吋，增大压力。

（3）减小压强的方法：在压力一定时，增大受力面积；在受力面积一定时，减小压力。

【解答】解：A、把书包带做得扁而宽，是为了在压力一定时，增大受力面积，减小压强。

故A正确；B、滑雪板一般都有较大的面积，在压力一定时，增大受力面积，减小压强。

故B错误；C、菜刀钝了磨一磨，在压力一定时，减小受力面积，增大压强。

故C错误；D、在铁轨下面铺设枕木，在压力一定时，增大受力面积，减小压强。

故D错误。

故选：Ao2.（2018-安徽）我们知道，一对作用力与反作用力总是大小相等，方向相反。

如图所示，重25N的长方体物块甲放在水平桌面上，另一重10N的长方体物块乙放在物块甲上。

则下列说法正确的是（）A.物块乙所受的合力为10NB.物块乙对物块甲的压力为15NC.桌面受到物块甲的压力为15ND.桌面对物块甲的支持力为35N【分析】（1）处于平衡状态的物体受到平衡力的作用，合力为零；（2）物块乙对物块甲的压力等于物块乙的重力；（3）桌而受到物块甲的压力等于物块甲乙的重力之和；（4）根据力的作用的相互性得出桌面对物块甲的支持力大小。

【解答】解：A、物块乙静止，处于平衡状态，受到平衡力的作用，故所受的合力为ON.故A错误；B、物块乙对物块甲的压力等于物块乙的重力，为10N.故B错误；C、桌而受到物块甲的压力等于物块甲乙的重力之和，即25N+10N二35N.故C 错误；D、由C知，桌面受到物块甲的压力为35N,而桌面对物块甲的支持力与桌面受到物块甲的压力是一对相互作用力，故大小为35N,故D正确。

2018物理中考试题分类汇编--运动和力一．选择题（共20小题）5．（2018•临沂）如图所示，放在水平桌面上的物块用细线通过定滑轮与沙桶相连，当沙桶与沙的总质量为m时，物块恰好做匀速直线运动（忽略细线与滑轮之间的摩擦）。

以下说法正确的是（）AA．物块受到的滑动摩擦力大小为mgB．物块的重力与它对桌面的压力是一对平衡力C．物块受到的滑动摩擦力与支持力是一对平衡力D．继续向沙桶中加入沙子，物块受到的滑动摩擦力增大6．（2018•宜昌）将一本物理书放在水平桌面上静止时，下列选项中的两个力相互平衡的是（）BA．书的重力与书对桌面的压力B．书的重力与桌面对书的支持力C．书对桌面的压力与桌面对书的支持力D．书对桌面的压力与课桌的重力11．（2018•桂林）如图所示，骑自行车出行郊游，是一种时尚、环保的生活方式。

当我们在平直路面上匀速向前骑行时，以下说法正确的是（）DA．若自行车停下，惯性就消失了B．自行车受到的动力大于自行车受到的阻力C．路面受到的压力与人受到的支持力是一对平衡力D．人和车受到的重力与地面对人和车的支持力是一对平衡力13．（2018•青岛）“一切物体在没有受到力的作用时，总保持静止状态或匀速直线运动状态。

”总结概括出这重要规律的科学家是（）CA．亚里士多德B．伽利略C．牛顿D．托里拆利14．（2018•赤峰）下列说法正确的是（）BA．跳远运动员快速助跑后，飞身鱼跃，受惯性力的作用在空中继续前进B．在水平道路上做匀速直线运动的汽车，受到的牵引力和阻力是一对平衡力C．要让自行车更快的停下来，用力捏闸是通过增大压力来减小摩擦D．拉力越大，弹簧被拉得越长，由此可知，力的作用效果只与力的大小有关15．（2018•长沙）据统计，造成高速公路交通事故的主要跟因之一是超速行驶，因为超速行驶的汽车刹车时，需要行驶更远的距离才能停下来。

关于汽车刹车后还继续向前行驶一段距离的原因，下列说法正确的是（）BA．刹车后，汽车没有受到摩擦力B．汽车具有惯性C．刹车后，汽车的惯性减小D．刹车后，汽车所受的力平衡16．（2018•天津）如图所示，用线将灯悬挂在天花板上。

2018年中考物理真题汇编—功、功率、杠杆，滑轮计算题及答案1．（2018•浙江）在拓展课上，小泉同学模拟某建筑工地上拉动工件的情景，设置了如图所示的滑轮组。

他用该滑轮组在4秒内将一个重为100牛的物体，沿着水平地面匀速拉动了2米。

人的拉力为18牛，物体移动时受到地面的摩擦力为物重的0.35倍，不计绳重及机械的摩擦。

求：（1）人的拉力所做的功。

（2）人的拉力做功的功率。

（3）动滑轮受到的重力。

解：（1）由图知，n=2，则绳端移动的距离：s绳=ns物=2×2m=4m，人的拉力所做的功：W=Fs绳=18N×4m=72J；（2）拉力F做功的功率：P===18W；（3）因为物体移动时受到地面的摩擦力为物重的0.35倍，所以物体受到的摩擦力：f=0.35G=0.35×100N=35N；因物体匀速移动时处于平衡状态，物体受到的拉力F拉和摩擦力是一对平衡力，所以，滑轮组对物体的拉力：F拉=f=35N，不计绳重及机械的摩擦，由F=（G动+F拉）可得，动滑轮的重力：G动=nF﹣F拉=2×18N﹣35N=1N。

答：（1）人的拉力所做的功为72J。

（2）人的拉力做功的功率18W。

（3）动滑轮受到的重力为1N。

2、（2018•烟台）如图是某汽车起重机静止在水平地面上起吊重物的示意图，重物的升降使用的是滑轮组，滑轮组上钢丝绳的收放是由卷扬机来完成的。

提升重物前，起重机对地面的压强为2×105Pa，某次作业中，将重物甲以0.25m/s的速度匀速提升时，起重机对地面的压强为2.3×105Pa；若以相同的功率将重物乙以0.2m/s的速度匀速提升时，起重机对地面的压强为2.4×105Pa（不计钢丝绳重和摩擦）（1）起重机两次提升的重物质量之比。

（2）起重机两次提升重物时，滑轮组的机械效率之比。

（3）提升重物乙时，滑轮组的机械效率是多少？解：（1）设起重机重为G，被提升重物甲重力为G甲，被提升重物乙重力为G乙；提升物体前，起重机对地面的压力：G=P1S，匀速提升重物甲时，起重机对地面的压力：G+G甲=P2S匀速提升重物乙时，起重机对地面的压力：G+G乙=P3S故G甲=（P﹣P）S，G乙=（P3﹣P1）S====﹣﹣﹣①G=mg故==﹣﹣﹣﹣﹣②（2）根据P===Fv，因以相同的功率将重物提升，故拉力与提升的速度成反比，===，﹣﹣﹣﹣﹣﹣③因η===﹣﹣﹣﹣﹣④由③④得：起重机两次提升重物时，滑轮组的机械效率之比。

2018年全国各地中考物理试题分类解析汇编（第一辑）第7章力一．选择题（共9小题）1．（2018•宜昌）以下关于力的描述不正确的是（）A．力是物体运动的原因B．力能改变物体的运动状态C．力能使物体发生形变D．力的作用效果与力的三要素有关2．（2018•株洲）小球向左运动与弹簧接触后，经历了如图甲、乙所示过程，下列说法错误的是（）A．压缩过程说明力可以改变物体的形状B．压缩过程说明力可以改变物体的运动快慢C．弹开过程不能说明力可以改变物体的形状D．整个过程说明力可以改变物体的运动方向3．（2018•巴中）一个球沿斜面匀速滚下，图中关于该小球受力的示意图正确的是（）A．B． C．D．4．（2018•成都）踢足球是广大青少年喜爱的运动，下列与踢球有关的说法正确的是（）A．踢球时，脚对球施加了力，球对脚没有力的作用B．只要脚对球施加的力大小相同，其作用效果一定相同C．踢出去的球再空中运动的过程中，没有受到任何力的作用D．守门员使球停下来的过程中，力改变了球的运动状态5．（2018•枣庄）如图所示，一根弹簧，一端固定在竖直墙上，在弹性限度内用手水平向右拉伸弹簧的另一端，下列有关“弹簧形变产生的力”的描述正确的是（）A．手对弹簧的拉力B．弹簧对手的拉力C．墙对弹簧的拉力D．以上说法都不正确6．（2018•威海）如图中甲、乙、丙、丁四根弹簧完全相同，甲、乙左端固定在墙上，图中所示的力F均为水平方向，大小相等，丙、丁所受的力均为一条直线上，四根弹簧在力的作用下均处于静止状态，其长度分别是L甲、L乙、L丙、L丁，下列选项正确的是（）A．L甲＜L丙L乙＞L丁B．L甲=L丙 L乙=L丁C．L甲＜L丙L乙=L丁D．L甲=L丙 L乙＞L丁7．（2018•泰安）关于物理实验的测量，下列说法正确的是（）A．弹簧测力计必须竖直使用B．长度测量结果的倒数第一位代表所用刻度尺的分度值C．如果砝码磨损，会使托盘天平测量的结果偏小D．在“测量平均速度”实验中，斜面的坡度要小8．（2018•株洲）下列估计最接近生活实际的是（）A．一个鸡蛋重约10N B．一根筷子长度约22cmC．正常人的脉搏一分钟约15次D．人体密度约7.9×103kg/m3 9．（2018•株洲）图中关于重力的示意图正确的是（）A．正在上升的小球B．斜面上静止的木块C．斜抛向空中的铅球D．挂在墙上的小球2018年全国各地中考物理试题分类解析汇编（第一辑）第7章力参考答案与试题解析一．选择题（共9小题）1．（2018•宜昌）以下关于力的描述不正确的是（）A．力是物体运动的原因B．力能改变物体的运动状态C．力能使物体发生形变D．力的作用效果与力的三要素有关【分析】（1）力是改变物体运动状态的原因；（2）力可以改变物体的运动状态，也可以改变物体的形状；（3）力的大小、方向、作用点都能影响力的作用效果．【解答】解：A、由牛顿第一定律可知，物体不受力作用时，可能处于静止状态或匀速直线运动状态，故力不是维持物体运动的原因，力是改变物体运动状态的原因，故A错误；BC、力的作用效果：力可以改变物体的运动状态、力可以改变物体的形状，故BC正确；D、力的大小、方向、作用点都能影响力的作用效果，故D正确．故选A．【点评】此题考查牛顿第一定律、力的三要素都影响力的作用效果以及力的作用效果．要明白力不是维持物体运动的原因，力是改变物体运动状态的原因．2．（2018•株洲）小球向左运动与弹簧接触后，经历了如图甲、乙所示过程，下列说法错误的是（）A．压缩过程说明力可以改变物体的形状B．压缩过程说明力可以改变物体的运动快慢C．弹开过程不能说明力可以改变物体的形状D．整个过程说明力可以改变物体的运动方向【分析】力的作用效果：一是改变物体的运动状态，二是改变物体的形状．【解答】解：A、小球向左运动与弹簧接触后，在弹簧的压缩过程，弹簧变短，说明力可以改变物体的形状，故A正确；B、小球向左运动与弹簧接触后，在弹簧的压缩过程，小球的运动速度逐渐变小，说明力可以改变物体的运动快慢，故B正确；C、小球被弹开的过程中，弹簧变长，说明力可以改变物体的形状，故C错误；D、在整个过程中，小球的运动方向发生了变化，说明力可以改变物体的运动方向，故D正确．故选C．【点评】此题考查了力的作用效果：力能使物体发生形变，也能改变物体的运动状态，要记住它们的不同．3．（2018•巴中）一个球沿斜面匀速滚下，图中关于该小球受力的示意图正确的是（）A．B． C．D．【分析】力的示意图：用一个带箭头的线段表示力的三要素，线段的长度表示力的大小，箭头表示力的方向．画力的示意图，首先要对物体进行受力分析，看物体受几个力，要先分析力的大小、方向和作用点，再按照画图的要求画出各个力．【解答】解：分析可知，球沿斜面匀速滚下，小球在下滑过程中受到竖直向下的重力、沿斜面向上摩擦力以及垂直于斜面向上的支持力三个力的作用，在作图时，三个力的作用点都在球重心上．故ACD错误，B正确．故选B．【点评】此题考查力的示意图的画法，关键是对小球进行正确的受力分析．4．（2018•成都）踢足球是广大青少年喜爱的运动，下列与踢球有关的说法正确的是（）A．踢球时，脚对球施加了力，球对脚没有力的作用B．只要脚对球施加的力大小相同，其作用效果一定相同C．踢出去的球再空中运动的过程中，没有受到任何力的作用D．守门员使球停下来的过程中，力改变了球的运动状态【分析】（1）物体间力的作用是相互的，一个物体对另一个物体施力的同时，也受到另一个物体对它的作用力；（2）影响力的作用效果的因素是力的大小、方向和作用点；（3）地面附近的一切物体都收到重力的作用；（4）力的作用效果：力可以改变物体的形状、力可以改变物体的运动状态．【解答】解：A、因为力的作用是相互的，所以脚踢球时，脚对球施加力的同时足球对脚也施加了力，故A错误；B、力的大小、方向和作用点都影响力的作用效果，故B错误；C、踢出去的球在空中运动的过程中，受到重力的作用，故C错误；D、守门员使球停下来的过程中，力改变了球的运动状态，故D正确．故选D．【点评】此题涉及到了力作用的相互性、力的作用效果、重力等多个知识点的理解和掌握，是一道综合性的题目．5．（2018•枣庄）如图所示，一根弹簧，一端固定在竖直墙上，在弹性限度内用手水平向右拉伸弹簧的另一端，下列有关“弹簧形变产生的力”的描述正确的是（）A．手对弹簧的拉力B．弹簧对手的拉力C．墙对弹簧的拉力D．以上说法都不正确【分析】弹力是物体发生形变后要恢复原状时产生的力，两物体直接接触并且发生形变，两物体间才会有弹力作用【解答】解：弹簧形变产生的力，即弹簧的弹力，施力物体为弹簧，因为是手拉弹簧，所以弹簧发生形变，产生的是对手的拉力．故ACD错误、B正确．故选：B．【点评】本题考查弹力的概念，明确弹力产生的原因、施力物体和受力物体是关键，属于基础性题目．6．（2018•威海）如图中甲、乙、丙、丁四根弹簧完全相同，甲、乙左端固定在墙上，图中所示的力F均为水平方向，大小相等，丙、丁所受的力均为一条直线上，四根弹簧在力的作用下均处于静止状态，其长度分别是L甲、L乙、L丙、L丁，下列选项正确的是（）A．L甲＜L丙L乙＞L丁B．L甲=L丙 L乙=L丁C．L甲＜L丙L乙=L丁D．L甲=L丙 L乙＞L丁【分析】弹力是物体发生弹性形变时，对与它接触的物体产生的力；弹簧受到的弹力与其伸长量（弹簧实际长度与原长之间的差值）成正比．【解答】解：由图可知，图甲和丙的力都会使弹簧伸长，图乙和图丁的力都会使弹簧压缩；在图甲中，力F通过弹簧传递给墙，力的作用是相互的，墙对弹簧施加的力等于F，方向水平向左，所以图甲和图丙的作用力情况相同，效果相同，故它们伸长的长度相同，所以L甲=L丙；在图乙中，力F通过弹簧传递给墙，力的作用是相互的，墙对弹簧施加的力等于F，方向水平向右，所以图乙和图丁的作用力情况相同，效果相同，故它们缩短的长度相同．所以L乙=L丁．故选B．【点评】弹簧的伸长量取决于作用在弹簧上的力的大小，作用在挂钩上的力都是F，则伸长量相同，注意判断弹簧是伸长的还是压缩的．7．（2018•泰安）关于物理实验的测量，下列说法正确的是（）A．弹簧测力计必须竖直使用B．长度测量结果的倒数第一位代表所用刻度尺的分度值C．如果砝码磨损，会使托盘天平测量的结果偏小D．在“测量平均速度”实验中，斜面的坡度要小【分析】（1）弹簧测力计的不仅能竖直方向上使用，而且有时也可以在倾斜方向使用．但弹簧测力计的轴线要与力的方向一致；（2）使用刻度尺测量物体的长度时要估读到分度值的下一位；（3）给已经磨损的砝码赋予一定的值，进行判断；（4）若要计时方便，应使小车运动速度慢些，斜面的坡度要小，这样所用的时间长些．【解答】解：A、弹簧测力计不仅能在竖直方向上使用，也可以在倾斜方向使用，故A错误；B、用刻度尺测量物体的长度时要估读到分度值的下一位，倒数第一位为估读值，故B错误；C、假设标有100g的砝码，磨损后实际质量为90g，当物体放在天平的左盘，标有100g的砝码放在天平的右盘，天平平衡，实际物体的质量是90g，读数却是100g．所以测量值比真实值偏大，故C错误；D、在斜面坡度越大，小车沿斜面向下加速运动越快，过某点的时间会越短，计时会越困难，斜面保持较小的坡度，便于测量小车运动所用的时间，故D正确．故选D．【点评】本题考查了弹簧测力计的使用、刻度尺的分度值、天平的使用、测量速度的实验要求等知识，是一道综合性题目．8．（2018•株洲）下列估计最接近生活实际的是（）A．一个鸡蛋重约10N B．一根筷子长度约22cmC．正常人的脉搏一分钟约15次D．人体密度约7.9×103kg/m3【分析】不同物理量的估算，有的需要凭借生活经验，有的需要简单的计算，有的要进行单位的换算，最后判断最符合实际的是哪一个．【解答】解：A、一个鸡蛋的质量在50g=0.05kg左右，受到的重力为G=mg=0.05kg×10N/kg=0.5N．此选项不符合实际；B、中学生伸开手掌，大拇指指尖到中指指尖的距离大约18cm，一根筷子的长度略大于18cm，在22cm左右．此选项符合实际；C、正常情况下，人的脉搏跳动一次的时间接近1s，1min跳动的次数在70次左右．此选项不符合实际；D、水的密度是1.0×103kg/m3，人体密度与水的密度差不多，在1.0×103kg/m3左右．此选项不符合实际．故选B．【点评】对于生活中数据的估测，应从实际的角度出发进行判断，也可从自己的角度出发判断，如自己的身高、自己的体重、自己正常时的体温及正常行走的速度等方面来与题目中的数据比较，只要相差不大，即该数据就是合理的．9．（2018•株洲）图中关于重力的示意图正确的是（）A．正在上升的小球B．斜面上静止的木块C．斜抛向空中的铅球D．挂在墙上的小球【分析】根据物体受到的重力方向竖直向下，作用点在重心，分析即可．【解答】解：重力方向是竖直向下（垂直于水平面）、作用点在重心；A、图中力的方向竖直向上，故A错误；B、图中力的方向垂直斜面向下，是物体对斜面的压力，不是重力，故B错误；C、图中力的方向斜向上，故C错误，D、小球受到的重力方向竖直向下，作用点在重心，故D正确．故选D．【点评】知道重力方向是竖直向下（垂直于水平面）、作用点在重心，规则形状的物体（如球、方形物体等）的重心在物体的几何中心上．。

2018年全国各地中考物理试题《运动和力》试题汇编一、单项选择题1.（2018•临沂）如图所示，放在水平桌面上的物块用细线通过定滑轮与沙桶相连，当沙桶与沙的总质量为m时，物块恰好做匀速直线运动（忽略细线与滑轮之间的摩擦）。

以下说法正确的是（）A．物块受到的滑动摩擦力大小为mgB．物块的重力与它对桌面的压力是一对平衡力C．物块受到的滑动摩擦力与支持力是一对平衡力D．继续向沙桶中加入沙子，物块受到的滑动摩擦力增大2.（2018•宜昌）将一本物理书放在水平桌面上静止时，下列选项中的两个力相互平衡的是（）A．书的重力与书对桌面的压力B．书的重力与桌面对书的支持力C．书对桌面的压力与桌面对书的支持力D．书对桌面的压力与课桌的重力3.（2018•深圳）如图所示，物体沿斜面匀速下滑，其受力分析正确的是（）A．B．C．D．4.（2018•眉山）小王同学在研究影响滑动摩擦力大小的因素时，用同一木块和同一砝码等器材，做了如图所示a、b、c三次实验，他用弹簧测力计拉动木块做匀速直线运动，则三次实验中木块受到的滑动摩擦力（）A．a图中木块受到的滑动摩擦力最大B．b图中木块受到的滑动摩擦力最大C．c图中木块受到的滑动摩擦力最大D．b、c图中木块受到的滑动摩擦力大小相等5.（2018•武汉）生活中人们常常利用物体的惯性。

下列描述正确的是（）A．标枪运动员通过助跑提高成绩，利用了运动员自身的惯性B．紧固锤头时撞击锤柄的下端，利用了锤柄的惯性C．拍打窗帘清除上面的浮灰，利用了窗帘的惯性D．将脸盆里的水泼出去，利用了水的惯性6.（2018•岳阳）如图所示，在水平桌面上，用弹簧测力计拉着木块匀速前进，则（）A．木块受到的重力与木块对桌面的压力是一对平衡力B．水平桌面越粗糙，测力计的示数越大C．木块相对弹簧测力计是运动的D．测力计对木块施力，木块对测力计没有力的作用7.（2018•桂林）如图所示，骑自行车出行郊游，是一种时尚、环保的生活方式。

2018年全国中考物理真题专题汇编••滑动摩擦力一.选择题（共20小题）1.（2018-眉山）小王同学在研究影响滑动摩擦力大小的因素时，用同一木块和同一祛码等器材，做了如图所示a、b、c三次实验，他用弹簧测力计拉动木块做匀速直线运动，则三次实验中木块受到的滑动摩擦力（）乜7 WA.a图中木块受到的滑动摩擦力最大B・b图中木块受到的滑动摩擦力最大C.c图中木块受到的滑动摩擦力最大D.b、c图中木块受到的滑动摩擦力大小相等【分析】根据二力平衡的条件分析；影响滑动摩擦力大小因素有两个：压力大小和接触面的粗糙程度。

【解答】解：影响滑动摩擦力大小因素有两个：压力大小和接触面的粗糙程度，压力越大，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大；由图可知，be中接触面相同，b的压力大，则b中受到的摩擦力大，ab中，压力相同，a的接触而粗糙，则a中受到的摩擦力要大一些，故a屮的摩擦力是最大的；故C正确。

故选：Ao2.（2018-岳阳）如图所示，在水平桌面上，用弹簧测力计拉着木块匀速前进,A.木块受到的重力与木块对桌面的压力是一对平衡力B.水平桌面越粗糙，测力计的示数越大C.木块相对弹簧测力计是运动的D.测力计对木块施力，木块对测力计没有力的作用【分析】（1）物体做匀速直线运动时，受力平衡，水平方向上受拉力与摩擦力是一对平衡力，竖直方向上受重力和和支持力是一对平衡力；（2）影响摩擦力大小的因素有两个：压力大小，和接触面粗糙程度；（3）根据木块和弹簧测力计之间是否有位置变化分析；（4）物体间力的作用是相互的。

【解答】解：A、木块受到的重力与木块对桌面的压力没有作用在同一个物体上, 不是一对平衡力，故A错误；B、压力不变，水平桌面越粗糙，滑动摩擦力越大，即测力计的示数越大，故B 正确；C、木块相对弹簧测力计没有发生位置的变化，故是静止的，故C错误；D、测力计对木块施力，由于物体间力的作用是相互的，木块对测力计也有力的作用，故D错误。

故选：Bo3.（2018-无锡）下列做法是为了增大摩擦的是（）A.乘车时系好安全带B.在自行车转轴处加润滑油C.运动鞋底部有凹凸不平的槽纹D.列车的钢轨要铺设在枕木上【分析】（1）安全带是为了防止因惯性带来伤害；（2）加润滑油可以在接触面形成一层油膜，从而减小摩擦力；（3）在压力一定时，增大接触面的粗糙程度可以增大摩擦力；（4）在压力一定时，增大受力面积可以减小压强。

2018年68份全国中考物理真题汇编：学科综合【编者按】为了丰富同学们的学习生活，查字典物理网中考频道为同学们搜集整理了中考物理复习指导：2011年68份全国中考物理真题汇编：学科综合，供大家参考，希望对大家有所帮助!2011年68份全国中考物理真题汇编：学科综合8.(2011沈阳)罐头的瓶盖很难拧开，用螺丝刀把瓶盖撬起一个裂痕，会听到噗的一声，瓶盖就很轻易被拧开。

关于此过程涉及的物理常识，下列说法正确的是( ABD )A.开初瓶盖很难拧开是因为受到大气压的浸染B.撬起一个裂痕时听到噗的一声是空气振动发生的C.撬瓶盖时用的螺丝刀相当于吃力杠杆D.瓶盖沿瓶口的螺纹螺旋上升(如图1)，操作了斜面省力的事理6.(2011沈阳)下列几个探讨实例的描述中，采用了节制变量研究体例的是( A )A.研究物体动能与速度的关掀瘫，连结质量不变B.经由过程吸引大头针数目的若干好多，判定电磁铁磁性的强弱C.在平面镜成像的尝试中，让蜡烛与虚像重合来确定虚像的位置D.将发声的音叉接近乒乓球，乒乓球被弹开声名音叉在振动30. (2011陕西)(4分)按照图示尝试，完成填空。

(1)图-1所示，将光屏放在像的位置，发现光屏上并没有像，声名平面镜所成的像是像。

(2)图-2所示的尝试现象声名分子在永不竭息地做。

(3)图-3所示，将正在发声的音叉接触轻质小球,小球被弹开,说了然声所以由物体发生的。

(4)图-4所示线框的底边ab在磁场中做切割磁感线行为时会发生。

30【谜底】(1)虚 (2)行为(或无轨则行为)(3)振动(4) 感应电流(2011陕西)用电吹风吹干湿头发的过程涉及了良多物理常识，下列说法正确的是电吹风机中的电念头和电热丝是串联的湿头发被吹干的过程中，水蒸发放热电吹风机能吹出热风，应用了电流的热效应湿头发被吹起，声名力是维持物体行为的原因【谜底】C【解析】电吹风机中的电念头和电热丝是并联的，选项A错误;湿头发被吹干的过程中，水蒸发吸热，选项B错误;湿头发被吹起，声名力改变了湿头发原本的静止状况，力是改变物体行为状况的原因，选项D错误。