山西省山大附中2013-2014学年下学期高二年级3月月考生物试卷(有答案)
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山西省山大附中2013-2014学年下学期高二年级3月月考
生物试卷,有答案
(考试时间:90min 考查内容:选修三)
一、选择题(共30小题,每小题1.5分,共45分,每小题只有一个选项最符合题意)
1.天然的玫瑰没有蓝色花,这是由于缺少控制蓝色色素合成的基因B,而开蓝色花的矮牵牛中存在序列已知的基因B。现用基因工程技术培育蓝玫瑰,下列操作正确的是( )
A.提取矮牵牛蓝色花的mRNA,经逆转录获得互补的DNA,再扩增基因B
B.利用限制性核酸内切酶从开蓝色花矮牵牛中直接获取基因B
C.利用DNA聚合酶将基因B与质粒连接后导入玫瑰细胞
D.将基因B直接导入大肠杆菌,然后感染并转入玫瑰细胞
2.下列叙述符合基因工程概念的是( )
A.B淋巴细胞与肿瘤细胞融合,杂交瘤细胞中含有B淋巴细胞中的抗体基因
B.将人的干扰素基因重组到质粒后导入大肠杆菌,获得能产生人干扰素的菌株
C.用紫外线照射青霉菌,使其DNA发生改变,通过筛选获得青霉素高产菌株
D.自然界中天然存在的噬菌体自行感染细菌后其DNA整合到细菌DNA上
3. 有关基因治疗说法正确的是( )
A.对有基因缺陷的细胞进行修复,从而使其恢复正常,达到治疗疾病的目的
B.把正常的基因导入病人体内,使该基因的表达产物发挥功能,从而达到治疗疾病的目的
C.运用人工诱变的方法,使有基因缺陷的细胞发生基因突变恢复正常
D.运用基因工程技术,把有缺陷的基因切除,达到治疗疾病的目的
4.北极比目鱼中有抗冻基因,其编码的抗冻蛋白具有11个氨基酸的重复序列,该序列重复次数越多,抗冻能力越强,下图是获取转基因抗冻番茄植株的过程示意图,有关叙述正确的是( )
A过程①获取的目的基因,可用于基因工程和比目鱼基因组测序
B多个抗冻基因编码区依次相连成能表达的新基因,不能得到抗冻性增强的抗冻蛋白,
C过程②构成的重组质粒缺乏标记基因,需要转入农杆菌才能进行筛选
D应用DNA探针技术,可以检测转基因抗冻番茄植株中目的基因的存在及其完全表达
5.人们试图利用基因工程的方法,用乙种生物生产甲种生物的一种蛋白质。生产流程是:
甲生物的蛋白质的mRNA ――→①目的基因――→②与质粒DNA 重组――→③导入乙细胞――→④获
得甲生物的蛋白质。下列说法正确的是( )
A .①过程需要的酶是逆转录酶,原料是A 、U 、G 、C
B .②要用限制性内切酶切断质粒DNA ,再用DNA 连接酶将目的基因与质粒连接在一起
C .如果受体细胞是动物细胞,③过程可用农杆菌转化法
D .④过程中用的原料不含有A 、U 、G 、C
6.下图为利用胚胎干细胞培育转基因小鼠的基本流程示意图。下列叙述错误的是( )
A .过程①选择胚胎干细胞作受体细胞是因为其具有发育全能性
B .过程②中必需通过一定方法筛选含有目的基因的胚胎干细胞
C .过程③中导入囊胚的细胞数不同,子代小鼠的性状可能不同
D .过程④中为提高成功率,需对代孕母鼠进行超数排卵处理
7.基因敲除主要是应用DNA 同源重组原理,将同源DNA 片段导人受体细胞,使同源DNA 片段在原有位置替代了靶基因片段,从而达到基因敲除的目的。基因敲除既可以是用突变基因或其它基因敲除相应的正常基因,也可以用正常基因敲除相应的突变基因。下列有关基因敲除说法正确的是( )
A .基因敲除实际上是删除某个基因,从而达到使该基因"沉默"的目的
B .利用基因敲除技术,不能修复细胞中的病变基因
C .基因敲除可定向改变生物体的某一基因
D .从理论上分析,利用基因敲除技术可治疗先天性愚型
8.某研究小组为了研制预防禽流感病毒的疫苗,开展了前期研究工作。其简要的操作流程如下图。下列有关叙述错误的是( )
A .步骤①所代表的过程是逆转录
B .步骤②需使用限制性核酸内切酶和DNA 连接酶
C.步骤③可用CaCl2处理大肠杆菌,使其从感受态恢复到常态
D.检验Q蛋白的免疫反应特性,可用Q蛋白与患禽流感康复的鸡的血清进行抗原—抗体特异性反应试验
9.下列有关植物组织培养的叙述,正确的是( )
A.愈伤组织是一团有特定结构和功能的薄壁细胞
B.二倍体植株的花粉经脱分化与再分化后得到稳定遗传的植株
C.用人工薄膜将胚状体、愈伤组织等分别包装可制成人工种子
D.植物耐盐突变体可通过添加适量NaCl的培养基培养筛选而获得
10.现有甲、乙两种植株(均为二倍体纯种),其中甲种植株的光合作用能力高于乙种植株,但乙种植株很适宜在盐碱地种植。要利用甲、乙两种植株各自优势,培育出高产、耐盐的植株,有多种生物技术手段可以利用。下列所采用的技术手段中不可行的是( )
A.利用植物体细胞杂交技术,可获得满足要求的四倍体杂种目的植株
B.将乙种植株耐盐基因导入到甲种植株的受精卵中,可培育出目的植株
C.两种植株杂交后,得到的F1再利用单倍体育种技术可较快获得纯种的目的植株
D.诱导两种植株的花粉融合并培育成幼苗,幼苗用秋水仙素处理,可培育出目的植株11.如图是“白菜一甘蓝”杂种植株的培育过程。下列说法正确的是( )
A.图示“白菜—甘蓝”植株不能结籽
B.愈伤组织的代谢是自养需氧型
C.上述过程中包含着有丝分裂,细胞分化和减数分裂等过程
D.“白菜—甘蓝”杂种植株具有的性状是基因选择性表达的结果
12.下图表示利用棉花叶肉细胞原生质体培养进行遗传改良的过程,据图分析不正确的是( )
A.①过程需在适宜条件下用纤维素酶和果胶酶处理
B.②过程能定向诱导原生质体产生优良性状的突变