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部编人教版七年级语文下册期末专题复习诗歌鉴赏训练及答案（Word版）一、部编七年级语文下册诗歌鉴赏1．读下面文字，完成题目。
贾生李商隐宣室求贤访逐臣，贾生才调更无伦。
可怜夜半虚前席，不问苍生问鬼神。
（1）写出诗句中加下划线字的意思。
贾生才调更无伦 ________ 可怜夜半虚前席________（2）这首诗歌采用________的手法，通过汉文帝宣室召见贾谊，夜半倾谈的情节，意在揭露晚唐皇帝荒于政事、不能任贤、不顾民生的昏庸，同时借贾谊的遭遇，抒写诗人自己________的感慨。
【答案】（1）无同类能比；可惜（2）借古讽今；怀才不遇【解析】【分析】（1）“无伦”，“伦”，意为“类”，“无伦”意为“无同类能比”；“可怜”，古今异义，今义为“怜悯”，古义为“可惜”。
做题时要结合语境，认真分析，确认词义。
（2）。
这首诗的作者李商隐生活在唐王朝日趋衰败的晚唐时期，他对皇帝昏庸、宦官当权与藩镇跋扈深为不满。
而且李商隐被卷入了牛李党争，屡受排挤，怀才不遇。
“贾生才调更无伦”，他借吊贾谊来抒发自己怀才不遇的感慨，“可怜夜半虚前席，不问苍生问鬼神”，意思是只是空谈半夜，令人扼腕叹息。
文帝尽问鬼神之事，只字不提国事民生。
通过讽刺汉文帝虽能求贤却又不知贤的行为，揭露晚唐皇帝荒于政事、不能任贤、不顾民生的昏庸，是运用了借古讽今的写法。
故答案为：⑴无同类能比；可惜；⑵借古讽今；怀才不遇【点评】⑴本题考查考生对诗歌词语的理解能力。
解答此题要求考生读懂诗歌，理解诗句的意思，根据句意进行分析理解。
⑵本题考查考生对诗歌表现形式好人情感的分析和理解。
解答此题要求就是读懂诗歌，理解内容和写作手法，结合具体的诗句进行进行。
2．诗歌鉴赏登飞来峰王安石飞来峰上千寻塔，闻说鸡鸣见日升。
不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。
（1）这首诗中浮云这一意象指的是什么?（2）王安石《登飞来峰》中________，________两句诗与苏轼《题西林壁》中不识庐山真面目，只缘身在此山中两句异曲同工，写法极为相似。
期末专项复习专项复习(一) 语音与汉字第一单元1．下列选项中，加点字注音完全正确．．．．的一项是( )A．奠．基(diàn)选聘．(pìng)谣．言(yáo) 鞠躬尽瘁．(cuì)B．硕．果(shuò) 卓．越(zhuō)迭．起(dié) 马革裹．尸(guǒ)C．洗涤．(dí) 咳嗽．．(késou)调羹．(gēng) 燕．然勒功(yān)D．草率．(shuài) 萦．带(yíng)澎湃．．(péngbài) 鲜．为人知(xiǎn)2．下列词语字形有误．．的一项是( )A．元勋薪金可歌可泣当之无愧B．挚友深霄截然不同锲而不舍C．昼夜吩咐锋芒毕露兀兀穷年D．碟疙瘩群蚁排衙迥乎不同3．找出下列句子中的错别字并改正。
(1)“鞠躬尽瘁，死而后己”正好准确地描述了他的一生。
( )(2)佩服、仰暮他的人很多，不喜欢他的人也不少。
( )(3)他想吃尽、消化尽我们中华民族几千年来的文化史，迥迥目光。
( )(4)闻先生也总是头发凌乱，他是无瑕及此的。
( )(5)徐先生和我都不去看它，对他遏力避免加以赞美，若一赞美起来，怕他更做得起劲。
( )4．给下列句中加点的字注音。
(1)仰之弥．( )高，越高，攀得越起劲；钻之弥坚，越坚，钻得越锲．( )而不舍。
(2)说得真痛快，动人心，鼓壮志，气冲斗．( )牛，声震天地！(3)鲁迅先生好像听了所讲的什么起了幻．( )想，安顿地举着象牙烟嘴在沉思着。
第二单元1．下列选项中，加点字注音完全正确．．．．的一项是( )A．气魄．(pò)山巅．(diān)狂澜．(lán) 踱．来踱去(dù)B．喧．闹(xuān) 戒．尺(jiè)诧．异(zhà) 一泻．万丈(xiè)C．祈．祷(qí) 呻吟．(yín)字帖．(tiè) 宛．转(wǎn)D．丰饶．(náo) 污秽．(huì)山涧．(jiàn) 嗥．鸣(háo)2．下列词语字形无误．．的一项是( )A．屏嶂榜样劈成滋长B．哺育誓言田垄懊悔C．惩罚胸膛土壤默锲D．斑斓高梁埋葬亘古3．给下列句中加点的字注音。
部编人教版七年级下册语文期末考试题及答案【完整】满分：120分考试时间：120分钟一、语言的积累与运用。
（35分）1、下列词语中加点字注音完全正确的一项是( )A．侍．弄(sì) 讷讷．(nè) 脚踝．(huái)B．拆．散(chāi) 熬．过(áo) 并蒂．(tí)C．攲．斜(qī) 菡萏．(dān) 步履．(lǚ)D．分歧．(qí) 徘．徊(pái) 搁．下(gē)2、词语书写完全正确的一项是（）A．朗润小心翼翼各得其所混为一谈B．瘫痪尴尬烂慢蛛丝马迹C．点缀搏学笃志众目睽睽人迹罕至D．荫蔽岐斜祷告恍然大悟3、下列加点词语使用错误的一项是( )A．如果我们对身边的丑闻总是抱有一种安之若素．．．．的态度，那么幼儿园虐童事件就不可能让我们真正痛心和思考。
B．最近，一些奇葩的名字引发广泛争议。
有人给孩子起名“王者荣耀”，无独．．有偶．．，济南一对夫妇给孩子起名“北雁云依”，被拒绝落户。
C．电影《芳华》上映后，许多参加过自卫反击战的老兵认为电影所反映的部队文工团生活以及一些战争场面都与真实的情况大相径庭．．．．。
D．世界那么大，我们想出去走走。
可是去哪儿省钱又好玩?去哪儿舒适又安全?这些问题，大家讨论了好久，莫衷一是．．．．。
4、下列各句中没有语病的一项是( )A．街头不法分子多以中老年人为目标，因此，您对与陌生人的搭讪要保持高度的警惕。
B．由于一至七号“神舟”飞船的成功返回，使中国加入了航天开发强国的行列，这也是中国国防力量日渐强大的标志。
C．消费者一旦被认定受到经营者的精神损害，经营者将支付至少五万元以上的精神赔偿。
D．他们在遇到困难的时候，并没有消沉，而是从大家的信赖和关怀中得到了力量，树立了克服困难的信心。
5、下列判断修辞手法完全正确的一项是。
（）(1)啊!黄河!你是中华民族的摇篮! ( )(2)我们民族的伟大精神，将要在你的哺育下/发扬滋长! ( )(3)东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。
语文期末复习一（古诗文默写）一、《16.短文两篇》1.《陋室铭》中以“交往之雅”表明“陋室不陋的语句是：，。
2.《陋室铭》中与“时人莫小池中水，浅处无妨有卧龙”意思相近的句子是：，。
3.《陋室铭》中描写了陋室幽静淡雅的景色，居室环境的句子是：，。
4.《陋室铭》中“，”再次证明了“物以类聚，人以群分”的道理。
5.《陋室铭》中点明主旨的语句是：，。
6.《陋室铭》中表现主人不受世俗羁绊，对世俗生活厌弃的句子是：，。
7.《爱莲说》中最能概括莲花高贵品质的句子是，。
8.中国人都喜欢用《爱莲说》中的“，”作为激励自己洁身自好的座右铭。
9.《爱莲说》中描写莲花正直，不旁逸斜出的句子是：，。
10.《爱莲说》中与“近朱者赤，近墨者黑”的意境相反的句子是：，。
11.《爱莲说》一文中的中心句是：，。
12.比喻君子志洁行廉，仪态端庄，令人敬重，不敢轻侮的语句是：，。
13.《爱莲说》中写君子行为方正，通达事理，不攀附权贵的句子是：，。
14.《爱莲说》中描写莲生长环境的句子是：，。
二、《20.古代诗歌五首》（一）《登幽州台歌》1.表达陈子昂怀才不遇的诗句是：，。
2.抒发诗人独立于悠悠天地间、孤独寂寞、悲哀苦闷的诗句是：，！3.词中指生不逢时的句子：，。
4.屈原《远游》中有句云：“惟天地之无穷，哀人生之生勤。
”本诗中与此意思相似的诗句：，！（二）《望岳》1.表达诗人要攀登泰山极顶和兼济天下远大抱负的诗句是：，。
2.包含一切有所作为的人都应具有不怕困难，敢于攀登绝顶，俯视一切的雄心和气概的哲理的诗句是：，。
3.《望岳》中突出泰山神奇秀丽，雄伟壮观的诗句是：，。
4.2011年10月第七届全国城市运动会在南昌市举行。
我们可以用“，。
”来激励运动员们勇攀最高峰。
（填杜甫《望岳》中的诗句）5. 《望岳》中描写泰山云翻云涌，百鸟归巢的盛况的诗句是：，。
6.《望岳》中用虚笔写出了泰山的秀美，用实笔写出了泰山的高大的句子是：，。
（三）《登飞来峰》1.诗中表现诗人高瞻远瞩的远大政治抱负的诗句，。
( 人教版 ) 七年级下册语文期末复习试题一、积累·运用（20 分）1、给下列加点字注音，写在括号里。
（3分）（1）确凿（）（ 2）珊（）瑚（ 3）人迹罕（）至（4）骊（）歌（ 5）炽（）痛（ 6）谰（）语2、根据拼音在方格内写出汉字。
（4分）gêng()咽屏 zh àng( )环 yè()玉 z?n()kui()甲澎 pài( )狂 l án()可 hán()3、根据提示，填出横线上的句子（ 6 分）①假如生活欺骗了你， ________________ ！②万里赴戎机，_________________________ 。
③___________________ ，一片孤城万仞山。
④欲穷千里目，________________________ 。
⑤ ____________________ ，长河落日圆。
⑥写一条与黄河有关的俗语：_______________________ 。
4、校园内有一个清水池塘，塘中点点清荷常飘来清香。
然而近日偶见有杂物漂浮于水面上。
为保持塘水洁净，学校制作了一块告示牌，请你在牌上代写一句容易使人领悟和接受的告示语。
（注意：不要用“禁止”等类似词语，不超过20个字）（3分）______________________________________5、仿照下列句子，请你再写 2 个句子，组成一组排比句。
（4分）示例：在春天，东风吹起的时候，土嚷的香气便在田野里飘扬。
写句：（ 1）________________ （ 2） ___________________二、理解·感悟（40 分）（一）阅读下列文言语段，完成6— 9 题。
（ 10 分）王安石绝句改字洪迈王荆公绝句云：“京口瓜州一水间，钟山只隔数重山。
春风又绿江南岸，吴中士人家藏其草，初云“又到江南岸”，圈去“到”字，注曰“不好”去而改为“入” 。
部编版初中语文七年级下册复习资料第一部分 部编版七年级下册生字1《邓稼先》 元勋yuánxūn 奠基diànjī 选聘xuǎnpìn 谣言yáoyán 背诵bèisòng 昼夜zhòuyè 昆仑kūnlún 挚友zhìyǒu 可歌可泣kěgēkěqì 鲜为人知xiǎnwéirénzhī 至zhì死sǐ不懈búxiè 鞠躬尽瘁jūgōngjìncuì 当之无愧dāngzhīwúkuì 家喻户晓jiāyùhùxiǎo 锋芒毕露fēngmángbìlù 妇孺皆知fùrújiēzhī 2《说和做》 梳头shūtóu 抱歉bàoqiàn 秩序zhìxù 深shēn 宵xiāo 伴侣bànlǚ 小楷xiǎokǎi 硕果shuòguǒ 卓越zhuóyuè 迭起diéqǐ 澎湃péngpài 大无畏dàwúwèi 锲而不舍qièérbùshě 目不窥园mùbùkuīyuán沥lì尽jìn 心血xīnxuè 心不在焉xīnbúzàiyān 慷慨kāngkǎi 淋漓línlí 气qì冲斗牛chōngdǒuniú 3《回忆鲁迅先生》舀yǎo 揩kāi 碟dié 捆kǔn 咳嗽késou 调羹tiáogēng 绞jiǎo 肉ròu 薪金xīnjīn 校对jiàoduì 草率cǎoshuài 洗澡xǐzǎo 悠然yōurán 吩咐fēnfù 抹杀mǒshā 疙瘩gēda 深恶痛绝shēnwùtòngjué 不以为然bùyǐwéirán 5《黄河颂》巅diān 劈pī 气qì魄pò 狂kuáng 澜lán 浊zhuó流liú 宛wǎn 转zhuǎn 屏píng 障zhàng 哺bǔ育yù 榜bǎng 样yàng 浩hào 浩hào 荡dàng 荡dàng 6《最后一课》捂wǔ 踱duó 婉wǎn 转zhuǎn 喧xuān 闹nào 气qì氛fēn 诧chà异yì 懊ào 悔huǐ 惩chéng 罚fá 奴nú隶lì 钥yào 匙shi 字zì帖tiè 祈qí祷dǎo7《土地的誓言》碾niǎn 誓言shìyán 胸膛xiōngtáng 嗥háo 鸣míng 山涧shānjiàn 高粱gāoliáng 斑斓bānlán 缠绕chánrào 亘古gèngǔ 默契mòqì 田垄tiánlǒng 埋葬máizàng 镐头gǎotou 土壤tǔrǎng 禾hé稻d ào 丰饶fēngráo 污秽wūhuì 耻辱chǐrǔ 9《阿长与<山海经>》搁gē 掷zhì 脐qí 憎恶zēngwù 菩萨púsà 竹竿zhúgān 烦琐fánsuǒ 土匪tǔfěi 辫子biànzi 胸脯xiōngpú 疮疤chuāngbā诘问jiéwèn 哀悼āidào 茉莉mòlì 书斋shūzhāi 霹雳pīlì 震zhèn 悚sǒng 粗拙cūzhuō 守寡shǒuguǎ 10《老王》蹬dēng 绷bēng 捎shāo 惶huáng 恐kǒng 肿zhǒng 胀zhàng 荒huāng 僻pì 取qǔ缔dì 降jiàng 格gé 镶xiāng 嵌qiàn 门mén 框kuàng 滞zhì笨bèn 侮wǔ辱rǔ 愧kuì怍zuò 11《台阶》啃kěn 蹦bèng 撬qiào 磕kē 门mén 槛kǎn 厚hòu 道dao 糟zāo 糕gāo 醒xǐng 悟wù 晌shǎng 午wǔ 烦fán 躁zào 头tóu 颅lú 自zì言yán 自zì语yǔ 言yán 外wài 之zhī意yì 微wēi 不bù足zú道dào 大dà庭tíng 广guǎng 众zhòng 13《叶圣陶先生二三事》修xiū润rùn 生疏shēngshū 商酌shāngzhuó 恳切kěnqiè 譬如pìrú 朦胧ménglóng 累léi 赘zhui 别扭bièniu 拖沓tuōtà 妥帖tuǒtiē 诲人不倦huìrénbújuàn 不耻下问bùchǐxiàwèn 颠沛流离diānpèiliúlí 以身作则yǐshēnzuòzé 14《驿路梨花》寨zhài 撵niǎn 扛káng 驿yì路lù 迷mí茫máng 陡dǒu 峭qiào 露lù宿sù 竹zhú篾miè 简jiǎn 陋lòu 悠yōu 闲xián 修xiū葺qì 晶jīng 莹yíng 折zhé损sǔn 15《最苦与最乐》揽lǎn 失shī意yì 达dá观guān 契qì约yuē 监jiān 督dū 排pái 解jiě 循xún 环huán 如rú释shì重zhòng 负fù 海hǎi 阔kuò天tiān 空kōng 悲bēi 天tiān 悯mǐn 人rén 17《紫藤萝瀑布》瀑pù布bù 迸bèng 溅jiàn 挑tiǎo 逗dòu 凝níng 望wàng 繁fán 密mì 笼lǒng 罩zhào 枯kū槐huái 遗yí憾hàn 忍rěn 俊jùn 不bù禁jīn 仙xiān 露lù琼qióng 浆jiāng 18《一棵小桃树》褪tuì 忏悔chànhuǐ 哆duō嗦suo 矜持jīnchí 执着zhízhuó 服fú侍shi 猥琐wěisuǒ 渺小miǎoxiǎo 魂魄húnpò 幼稚yòuzhì 颤抖chàndǒu 赤裸chìluǒ 血气方刚xuèqìfānggāng 轰轰烈烈hōnghōnglièliè 祸不单行huòbùdānxíng 19《外国诗二首》瞬shùn 息xī 怀huái 恋liàn 涉shè足zú 萋qī萋qī 幽yōu 寂jì 21《伟大的悲剧》拽zhuài 绑bǎng 搂lǒu 昔日xīrì 堡垒bǎolěi 辜负gūfù 凛冽lǐnliè 吞噬tūnshì 疲惫píbèi 钦佩qīnpèi 鲁莽l ǔmǎng毡鞋zhānxié 保佑bǎoyòu 厄运èyùn 拯救zhěngjiù 耀武扬威yàowǔyángwēi 姗姗来迟shānshānláichí 忧心忡忡yōuxīnchōngchōng 语yǔ无wú伦次lúncì 海市蜃楼hǎishìshènlóu 22《太空一日》弧hú 炽热chìrè 轮廓lúnkuò 俯瞰fǔkàn 模拟mónǐ 遨游áoyóu 严谨yánjǐn 稠密chóumì 概率gàilǜ 烧灼shāozhuó 五脏六腑wǔzàngliùfǔ 千钧重负qiānjūnzhòngfù 耐人寻味nàirénxúnwèi 惊心动魄jīngxīndòngpò 23《带上她的眼睛》点缀diǎnzhuì 漫步mànbù 迟钝chídùn 蒙眬ménglóng 闲暇xiánxiá 凸现tūxiàn 拍摄pāishè 蔚蓝wèilán 合拢hélǒng 吟唱yínchàng 孤零零gūlínglíng 不bù期qī而ér 至zhì 心xīn 有yǒu 灵犀língxī 天涯海角tiānyáhǎijiǎo第二部分 部编版七年级下册词语解释第一单元字词汇总1．邓稼先【至死不懈xi è】：懈，放松。
部编人教版七年级语文下册期末专题复习阅读理解训练及答案一、七年级语文下册现代文阅读理解训练1．阅读下面文章，完成下面小题两弹元勋邓稼先(节选)顾迈南①第一颗原子弹爆炸成功之后，邓稼先激动的心情还没有平静下来，祖国又把一件难度更大的工作放在了他和其他科技人员的肩上——研制氢弹。
②在艰苦国难的条件下，中国人要想用自己的智慧和双手掌握这些技术，除了党和国家给予必要的支持外，邓稼先等人作为直接参加研制工作的科学家，付出了一般人难以想象的巨大代价。
③“在研制氫弹和新的战略核武器的过程中，作为一位组织者和参加者，他是立下了汗马功劳的!”邓稼先的同伴们这样说。
他们说，中国每一次新的战略核武器的重大突破，每一次里程碑式的试验的成功，都是和邓稼先的名字违在一起的。
在特种材料加工的车间里，在爆轰物理实验场和风雪弥漫的荒原上，一年到头，他风尘仆仆，四处奔波，哪里有困难就到哪里去，哪个岗位的工作最危险就出现在哪里。
④冬去春来，年复一年，邓稼先形成了自己的工作模式——亲临第一线。
他东奔西走，风餐露宿，在试验场度过了整整十年的时光。
失败的风险，成功的快乐，大戈壁的风刀霜剑，染白了他的鬓发，在他的脸上刻下了深深的皱纹。
⑤谁能想到，在一次巨大的成功之后，他竟险些倒下不起。
那是一次地下核试验。
马上就要开始了，试验场上千军万马在等待着庄严的“零”时的到来。
核装置徐徐下井了，各种测试仪器一齐开动，监测着各种数据是否正常。
核装置下到深处的时候，突然有个信号测不到了。
⑥“怎么办呢?”科技人员回到帐篷里商量来商量去，有人主张把核装置从井里提上来拉回厂房查清原因;有人认为这样做太危险，主张就地解决问题后继续下井。
大家从夜里一十一二点钟直讨论到天亮，最后邓稼先比较了各方面的意见，决定在现场采取妥善处理办法。
他跟科技人员来到井口附近，一起研究如何解决问题。
戈壁滩上风沙呼啸寒风刺骨，气温已经是零下三十多摄氏度了!有人见他实在太疲倦了，劝他说：“邓院长，你回去吧!”⑦邓稼先严肃地拒绝说;“不，这里就是战场，我不能走!”故障排除后，他才和大家一起离开了现场。
语文七年级下学期期末复习阅读理解试题附答案一、七年级语文下册阅读理解1．阅读下面的文字，完成下列小题。
润雨郑若瑟①室外讨厌的绵绵阴雨，增添我几分烦躁，时已接近黄昏，该是妻下班、儿放学来医院探望的时候，这是一天仅有的聚会，可得到片刻的幸福感。
老天不作美，恐怕盼了整天的希望又落空了。
不过，娇妻爱儿就是冒雨而来，我也会嗔怪：雨淋伤风感冒，不值得。
②整天看到的是不顺眼的各式病人，碰到的是带口罩冷漠的医生护士。
房中的来苏水味太刺鼻，谁说入芝兰之室久之不闻其香，但房里的药味却越来越浓重，令人欲呕，特别是心绪烦时。
很想到房外去吸点新空气，可是，躺在床上身不由己。
③同房是个被电触的儿童，做了多次手术，切去了坏死肉，植皮补伤口。
除了吃和睡就是痛楚的哭声，护理他的父亲整天陪流泪，恨不得把爱儿的痛楚移在他身上，就是再加十倍，他也乐意接受。
他买了不少玩具，讲了不少神话离奇故事，企图减少爱儿的哭声。
虽然帮不了什么忙，他仍然不遗余力地做。
④今天要做大型手术，得输血。
因为多天来医药费用太多，他再也付不起买血的钱，要求医生把自己的血输给儿子，医生见他虛弱，怕引起虚脱，他跪下求医生，只要医好儿子，自己就是死了也不悔。
窗外雨势渐猛，簌簌地溅落下来，打在隐约在灰暗中的建筑上，打在形色匆匆的雨伞上。
⑤天下父母心皆同，这是天性。
自己又何尝不是。
对儿子的爱心唯天可表，剖开来是十足真挚、毫无半点虚假。
就是现在有病住院，也渴望能睹儿子一面，仅仅片刻相晤，也是感到心满意足，超值安慰。
⑥“父亲无微不至呵护儿女，随处可见。
儿子回报年老父母的孝行，相对起来，有一半就叫人赞不绝口。
”我摇摇头感叹，心中浮上内疚。
⑦自从自己能够经营，自讨生活，且稍有发展后，对没有给他传下财富的老父亲看得有点碍眼，有时见解不同甚至会发脾气，父亲唯唯，不敢吭声。
⑧难道天下做儿子的都是应该合情合理地从父母身上得到爱，而不必回报孝敬吗？自己的儿子将来也是这样待我么？我陷入深思。
⑨“今天稍好些吗？”父亲低沉而亲切的声音阻断了我的思路。
部编人教版七年级下册语文期末考试及答案【全面】满分：120分考试时间：120分钟一、语言的积累与运用。
（35分）1、下列加点词语注音和字形全都正确的一项是（）A．簇．新（cù）凛．冽（lǐn）牟．取（máo）天纶．之乐（lún）B．阔绰．（chuò）禁固．（gù）亵渎．（dú）顶礼膜．拜（mú）C．糍粑．（bā）籍．贯（jí）剽．悍（piāo）鲜．为人知（xiǎn）D．缄．默（jiān）菡萏．（dàn）嗔．视（chēng）呕心历．血（lì）2、下列词语中书写无误的一项是（）A．感概宽敞莅临自做主张B．云霄静谧奥秘暴怒无常C．竦峙决别分歧迫不急待D．阴蔽待弄倘若焦燥不安3、下列句子中的加点词语使用不正确的一项是（）A．2017年世界乒乓球锦标赛上，马龙以目空一切．．．．的气势击败所有对手，夺得冠军。
B．看起来这几个骗子配合得天衣无缝．．．．，但还是被警察识破了他们的骗局。
C．如果我们再不注意保护动物，过不了多久，好多动物就会像恐龙一样销声匿．．．迹．。
D．这对热恋中的情侣一起发誓：即使海枯石烂．．．．也永不变心。
4、下列句子没有语病的一项是( )A．杨绛先生学贯中西，著述丰硕，成就非凡，享誉海内外。
B．是否坚持一个中国的原则，是维护两岸关系和平发展的关键。
C．随着智能手机的普及，使得我们周围出现了大量的“低头族”。
D．为了提高同学们的语文素养，我市很多学校都在开展“读经典作品，建书香校园”。
5、选出下列句子所用修辞手法与其他三项不同的一项（）A．一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼。
B．春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。
C．红的像火；粉的像霞；白的像雪。
D．桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。
6、将下列句子组成语段，顺序排列正确的一项是( )①这些关于算盘计算功能之外的引申，把算盘深深地植入了中国历史文化之中。
人教版七年级语文下册（2016 部编版）期末阅读复习知识点一（古诗鉴赏）【知识梳理】⒈诗歌特点：①强烈的思想感情；②丰富的想象和联想；③鲜明的形象性④语言精炼、富节奏感，讲求押韵。
分类：从表达方式和内容分：叙事诗—《石壕吏》；抒情诗—《春水》；说理诗—《有的人》。
从体裁上分为旧体诗和新诗。
2.古代诗人的别称大集合诗仙——李白诗圣——杜甫诗魔——白居易诗鬼——李贺诗豪——刘禹锡诗杰——王勃诗佛——王维诗狂——贺知章诗骨——陈子昂诗囚——孟郊诗奴——贾岛诗神——苏轼青莲居士——李白（唐代大诗人）香ft居士——白居易（唐代大诗人）耐辱居士——司空图（唐诗人）乌伤居士——傅翕（南北朝梁善慧尊者）莲峰居士——李煜（南唐后主)龙丘居士——陈慥（北宋诗人）无尽居士——张商英（北宋名相）姑溪居士——李之仪（北宋文学家）ft谷居士——黄庭坚（北宋文学家）半ft居士——王安石（北宋文学家）范仲淹居士——范仲淹（北宋政治文学家）斜川居士——苏过（北宋文学家）翠微居士——薛绍彭（北宋书法家）一佛居士——郑侠（北宋文学家）鹿门居士——米芾（北宋书法家）草堂居士——魏野（北宋诗人）六一居士——欧阳修（北宋文学家）东坡居士——苏轼（北宋文学家）淮海居士——秦观（北宋词人）后ft居士——陈师道（北宋女诗人)斜川居士——苏过（北宋文学家）清真居士——周邦彦（北宋著名词人)至游居士——曾慥（北宋末、南宋初）稼轩居士——辛弃疾（南宋词人）彝斋居士——赵孟坚（南宋画家）简斋居士——陈与义（南宋词人）芦川居士——张元干（南宋词人）石林居士——叶梦得（南宋词人）后村居士——刘克庄（南宋文学家）深宁居士——王应麟（南宋学者）易安居士——李清照（南宋女词人)茶ft居士——曾畿（南宋诗人）芦川居士——张元干（南宋词人）灌园居士——计有功（南宋文学家）石湖居士——范成大（南宋诗人）遂初居士——尤袤（南宋诗人）于湖居士——张孝祥（南宋词人)幽栖居士——朱淑真（南宋女词人）后村居士——刘克庄（南宋文学家）深宁居士——王应麟（南宋学者）【例题精讲】（10 分钟）例 1.阅读下面一首词，完成 5-6 题。
人教版七年级语文下册（2016部编版）期末阅读复习知识点一（古诗鉴赏）【知识梳理】⒈诗歌特点：①强烈的思想感情；②丰富的想象和联想；③鲜明的形象性④语言精炼、富节奏感，讲求押韵。
分类：从表达方式和内容分：叙事诗—《石壕吏》；抒情诗—《春水》；说理诗—《有的人》。
从体裁上分为旧体诗和新诗。
2.古代诗人的别称大集合诗仙——李白诗圣——杜甫诗魔——白居易诗鬼——李贺诗豪——刘禹锡诗杰——王勃诗佛——王维诗狂——贺知章诗骨——陈子昂诗囚——孟郊诗奴——贾岛诗神——苏轼青莲居士——李白（唐代大诗人）香山居士——白居易（唐代大诗人）耐辱居士——司空图（唐诗人）乌伤居士——傅翕（南北朝梁善慧尊者）莲峰居士——李煜（南唐后主)龙丘居士——陈慥（北宋诗人）无尽居士——张商英（北宋名相）姑溪居士——李之仪（北宋文学家）山谷居士——黄庭坚（北宋文学家）半山居士——王安石（北宋文学家）范仲淹居士——范仲淹（北宋政治文学家）斜川居士——苏过（北宋文学家）翠微居士——薛绍彭（北宋书法家）一佛居士——郑侠（北宋文学家）鹿门居士——米芾（北宋书法家）草堂居士——魏野（北宋诗人）六一居士——欧阳修（北宋文学家）东坡居士——苏轼（北宋文学家）淮海居士——秦观（北宋词人）后山居士——陈师道（北宋女诗人)斜川居士——苏过（北宋文学家）清真居士——周邦彦（北宋著名词人)至游居士——曾慥（北宋末、南宋初）稼轩居士——辛弃疾（南宋词人）彝斋居士——赵孟坚（南宋画家）简斋居士——陈与义（南宋词人）芦川居士——张元干（南宋词人）石林居士——叶梦得（南宋词人）后村居士——刘克庄（南宋文学家）深宁居士——王应麟（南宋学者）易安居士——李清照（南宋女词人)茶山居士——曾畿（南宋诗人）芦川居士——张元干（南宋词人）灌园居士——计有功（南宋文学家）石湖居士——范成大（南宋诗人）遂初居士——尤袤（南宋诗人）于湖居士——张孝祥（南宋词人)幽栖居士——朱淑真（南宋女词人）后村居士——刘克庄（南宋文学家）深宁居士——王应麟（南宋学者）【例题精讲】（10分钟）例1.阅读下面一首词，完成5-6题。
大雨落幽燕，白浪滔天，秦皇岛外打鱼船。
一片江洋都不见，知向谁边?往事越千年，魏武挥鞭，东临碣石有遗篇。
萧瑟秋风今又是，换了人间。
——毛泽东《浪淘沙.北戴河》1.词中写到的“遗篇”是指_______(人名) 的组诗《__________》。
(2分)2.这首词上阙写景寄情，下阙怀古抚今,请说说抒发了问人怎样的情感?，(2 分)参考答案1.曹操；《观沧海》2.词人怀古抚今，抒发坚定乐观，奋发进取，改天换地自豪欣慰之情。
例2.阅读下面这首诗，完成第6-7题（4分）戏题盘石可怜盘石临泉水，复有垂杨拂酒杯。
若道春风不解意，何因吹送落花来。
⑴盘石：即磐石，扁平的磨盘状大岩石。
⑵可怜：可爱。
临：《全唐诗》校“一作邻。
”⑶拂：《全唐诗》校“一作梢。
”⑷解意：领会心意。
⑸何因：何故，因为什么。
《全唐诗》校“一作因何。
”6.请你展开合理想像，描绘一二两句的画面。
(2分)7.三四两句历来为人所称道，请试作赏析。
(2分)答案：6.在清澈的泉水上面，一块如席子般大小的巨石矗立．春风习习，绿杨飞舞在岸边垂杨巨石只畔，不时飘拂高高举起的酒杯．7.三四两句诗歌采用了反问和拟人的修辞手法．诗人反问说如果春风不解人意的话，为什么又要吹送落花来？这同时也是拟人，春风更是善解人意，为独酌之人送来落花助兴．这两句诗写出了诗人陶醉于山间盘石的独得意趣．译文：可爱的巨石大如席，下面濒临泉水．垂杨拂拂临泉举杯，是多么高雅的情趣．春风飞花低吟高唱，春风啊难道不解人意？如果说你不解人意的话，为什么又要吹送落花来？【课堂练习】阅读下面这首诗，完成6~7题。
（6分）秋兴陆游白发萧萧欲满头，归来三见故山秋。
醉凭高阁乾坤迮①，病入中年日月遒。
百战铁衣空许国，五更画角只生愁。
明朝烟雨桐江岸，且占丹枫系钓舟。
[注]①迮：狭窄。
（1）根据中间两联，概况作者“愁”的原因。
（2）简要赏析尾联的表达效果。
【参考答案】（1）①因醉后独倚高阁，天地狭小、国家残败、偏安一隅而愁．诗人酒后独倚高楼，感叹无奈愁苦于国家在战争中的节节败退，领土不断丧失．②因年迈多病而愁．中年多病，时光易逝，迫近晚年．③因报国无门，无人赏识而愁．诗人虽深经百战，却不得重用．④因国家战火不断而愁．诗人深夜无眠，战争中的画角声声不断，不禁无奈悲苦．（2）尾联运用虚写、想象、以景结情的手法．作者想象未来江岸边梧桐烟雨，自己只能坐拥丹枫孤舟垂钓．借想象烟雨梧桐、丹枫垂钓的景象，表达了无奈于报国无门、无人赏识、山河破碎的归隐之情。
知识点二（文言文阅读）【知识梳理】古诗文阅读⒈古诗文阅读材料以课内材料为主，适当向课外延伸。
⒉能够辨析和解释文言语段中常用实词的意义和用法，掌握常见的一词多义、通假字、古今异义和词类活用的现象。
⒊能够把文言句子准确、通顺地翻译成现代汉语。
⒋能够把握文言语段的基本内容并能对人物及事件进行简要评价。
⒌能够对《全日制义务教育课程标准（实验稿）》“附录一”推荐背诵的古诗词从思想内容和表达方式两方面进行初步赏析。
【例题精讲】阅读下面的文言文，完成8~11小题。
（15分）【甲】子曰:“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。
”子曰∶“贤哉，回也！一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。
贤哉，回也！”子曰:“饭疏食，饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。
不义而富且贵，于我如浮云。
”子在川上曰:“逝者如斯夫，不舍昼夜。
”子曰:“三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。
”子夏曰:“博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。
”（《<论语>十二章》）【乙】夫君子之行，静以修身，俭以养德。
非淡泊无以明志，非宁静无以致远。
夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。
淫慢则不能励精，险躁则不能冶性。
年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及。
《诫子书》8. 用斜线（∕）标出下面句子的朗读停顿（各标一处）。
（2分）（1）险躁则不能治性（2）匹夫不可夺志也9．解释下面加点的字。
(4分)（1）淫漫则不能励．精（）（2）年与时驰．（）（3）人不堪．其忧（）（4）博学而笃．志（）10．用现代汉语翻译下列句子。
(4分)（1）非学无以广才，非志无以成学。
（2）不义而富且贵，于我如浮云。
11.甲乙两篇文章都讲到了一个共同的话题，即“志”，结合《论语》和《诫子书》两篇课文，谈谈你是如何理解“志”与“学”的关系的。
（3分）【参考答案】8.（1）险躁/ 则不能治性（2）匹夫/ 不可夺志也9.振奋急速逝去能忍受坚定10.（1）不学习就没办法增长才干，不明确志向，就没办法学有所成。
（2）用不正当的手段得来的富贵，对于我就像浮云一样。
11.人一定要有志向，同时志向要专一，这样才能潜心学习，不会轻易被改变。
“志”是“学”的前提和动力，“学”是“志”的具体表现，一个勤学的人一定是一个有志向的人。
（4分，言之有理即可）【课堂练习】【甲】少时，一狼径去，其一犬坐于前。
久之，目似瞑，意暇甚。
屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。
方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。
身已半入，止露尻尾。
屠自后断其股，亦毙之。
乃悟前狼假寐，盖以诱敌。
狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。
——蒲松龄《狼》【乙】苏子夜坐，有鼠方啮。
拊①床而止之，既止复作。
使童子烛之，有橐②中空。
嘐嘐聱聱③，声在橐中。
曰：“嘻！此鼠之见闭而不得去者也。
”发而视之，寂无所有，举烛而索，中有死鼠。
……覆而出之，堕地乃走，虽有敏者，莫措其手。
苏子叹曰：“异哉！是鼠之黠也。
闭于橐中，橐坚而不可穴也。
故不啮而啮，以声致人；不死而死，以形求脱也。
吾闻有生，莫智于人。
扰龙伐蛟，登龟狩麟，役万物而君之，卒见使于一鼠；堕此虫之计中，惊脱兔于处女。
乌在其为智也。
”……若有告余者曰：“……不一于汝，而二于物，故一鼠之啮而为之变也。
人能碎千金之璧，不能无失声于破釜；能搏猛虎，不能无变色于蜂虿④：此不一之患也。
言出于汝，而忘之耶？”……——苏轼《黠鼠赋》【注】①拊（fǔ）：拍。
②橐（tuó）：袋子。
③嘐嘐（jiāo）聱（áo）聱：象声词，形容鼠咬物的声音。
④虿（chài）：蝎子一类的毒虫。
7.给下面句子停顿，每句停处(2分)(1)其一伏坐于前(2)拊床而止之8.解释下列句中加点的词。
(4分)①其一犬坐于前:_______ ②意将隧入以攻其后也: _______________③举烛而索:___________ ④虽有敏者，莫措其手: _________9. 翻译下面的语句。
(2分)故不啮而啮，以声致人:不死而死，以形求脱也。
10.两文都写人与动物的“较量”，但有着截然不同的结局，其原因分别是什么? (4 分) 11．两文均“叙事”而“达意”，但体裁和表现侧重点不同，试作简要说明。
（2分）参考答案7.(1)其一/伏坐于前(2)拊床/而止之8. 像狗一样；从通道; 找; 即使9.如果不啮就啮以声音判断人,不死而死，以求脱身；没有咬东西却装作交东西，同声音引人，着没死还装死求得非脱。
10.甲文中屠户能够认清狼的本性，并识破狼的狡猾抓住时机，行动果断；乙文中人精力不专，懈怠疏忽，对对方的行为欺骗，陷入对方圈套。
11.甲中文为小说(或寓言)，重在突出故事氷之奇，因此以记叙为主，作者观点十分简要，故事寓含的道理由读者从中意会，乙文为小品（或賦）重在“悟理”，以“黠鼠”逃脱为基础和凭借，着重推演故事的因果关系，进而得出启示，揭示道理。
评分:每个方面1分，共2分。
意思对即可。
知识点三（现代文阅读）【知识梳理】⒈现代文阅读材料以课外材料为主，兼顾课内重点篇目和不同文体。
⒉能够整体感知文章，理清文章的写作思路，理解文章的具体内容，把握作者的观点、态度和情感。
⒊能够准确提取、筛选、辨析并概括文中的重要信息。
⒋能够准确理解并解释重要词句在具体语言环境下的含义和作用。
⒌能够掌握记叙、议论、抒情、说明和描写等表达方式并理解其表达作用。
⒍能够初步赏析文学作品，感受作品中的形象，赏析作品中生动、优美、含义深刻的语言。
⒎能够对文章的内容、语言和写法做出简要的评价。
⒏能够结合现实生活或相关资料针对文中某一问题进行初步探究并发表独到的见解。
⒐能根据文章提供的语言信息展开合理的推断、想像并进行适当的补充。
记叙文的整体阅读⒈记叙文的特点：记叙文以记人叙事、写景状物为主，它最突出的特点就是“以事感人，以情动人”。
⒉记叙文的六要素：时间、地点、人物、起因、经过、结果。
注：复杂的记叙文一定要弄清六要素，便于对文章整体脉络，内容的把握理解。
记叙的顺序：顺叙、倒叙、插叙、补叙。
