2020年整理高一英语第一课.pdf
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人教版高中英语电子课本(必修1)(2020年,Word版)必修1 第一单元Reading 阅读ANNE’S BEST FRIENDDo you want a friend whom you could tell everything to, like your deepest feel ings and thoughts? Or are you afraid that your friend would laugh at you, or would not understand what you are going through? Anne Frank wanted the first kind, so she made her diary her best friend.安妮最好的朋友你想不想有一位无话不谈能推心置腹的朋友?或者你会不会担心你的朋友会嘲笑你,会不理解你目前的困境呢?安妮?弗兰克想要的是第一种类型的朋友,所以她把的日记视为自己最好的朋友。
Anne lived in Amsterdam in the Netherlands during World War II. Her family w as Jewish so the had to hide or they would be caught by the German Nazis. She and her family hide away for two years before they were discovered. During that t ime the only true f riend was her diary. She said, “I don’t want to set down a serie s of facts in a diary as most people do, but I want this diary itself to be my friend, and I shall call my friend Kitty.” Now read how she felt after being in the hiding p lace since July 1942.在第二次世界大战期间,安妮住在荷兰的阿姆斯特丹。
高一英语第一课
熟悉英语学习常规
作为一个高中英语学习者,最重要的一课就是熟悉英语学习常规。
我们常说细节决定成败,常规就是细节的具体体现。
学习常规既是学习的指南同时也是学习策略的体现以及学习方法的渗透。
好的学习习惯往往是从常规中开始并逐渐形成的,所以必须给予高度的重视并切实地践行。
以下是我们接下来英语学习的一些常规,希望能给大家在英语学习方面起到一定的帮助和指导作用。
学习
时段
基本要求
课前(预习)1.学习新单词,掌握形、音、义、词性并进行联想记忆;
It's not your ability but your attitude(态度) that determines your altitute(高度) in life.
pretty actress / ugly clown 2.对新课文难点,疑点给予标示(词、句、段);
3.了解单元话题相关的背景知识;(appendix)
4.尝试归纳各单元语法的基本用法和规则.
课中 1. 专心听讲;勤于思考;
2.认真记笔记(应视重要与否
来记,如记重要的搭配、重要
句型、词语辨析等);
3.积极参与课堂活动,如举手
提问、答问、合作讨论、发言
等.
课后(复习)1.复习当天或单元所学内容(如看或整理当天笔记,对自己的难点和易错点做特殊标记并保证“回头率”、摘录课本或课外优美的词、句、段落等);善于总结、反思(所学
知识;存在的问题及难点;应如何改进和解决);
2.完成当天的家庭作业;并根据自己实际水平和弱项有计划地补充适当难度的练习;3.建立错题库(将练习或测试中的错题进行整理,收录到错题库中并就一两道题目进行深刻反思并分析错因和对策);
4.用文件夹或文件袋有条理地整理和收藏练习以及测试卷,确保随时拿得到。
早读/晚读1.大声朗读词汇和课文(正确+流利);记忆单词、词组和基本句型;
2.朗读或背诵优美文句、文段;(教材中,练习中,报纸中)
(进行听写或默写)
3.自觉配合老师一周两次的听力练习,听后阅读听错部分的相关内容材料,找出命题角度和难题的设题特点,积累听力中遇到的高频词,注意不同场合所使用的具有代表性的
词汇;(餐馆、机场、学校、公司等)
测试前(每月一考)明白考试目的,知道考试范围\内容及要求,做好心理、知识及物质的准备。
测试中沉着应试,胆大心细,认真审题,先易后难,规范答题,不放过任何一个细节。
要有抢分意识,检查时要从赋分大的题目着手,书面表达尤其不能放过。
测试后1.冷静总结、反思本次考试成功或失败的原因,找出优势和
不足(从知识掌握、答题技巧、
应试技巧、答题规范等方面入
手);
2.做好错题更正、收集、归类
整理工作;
3.整理、改进下一阶段的学习
计划及学习方法.
周末1.梳理当周所学的知识、进行复习;
2.对自己本周的学习表现进
行评价(精神状态、学习态度、
学习方法、学习成效),并进
行阶段计划调整与改进;
必备本子:1、听写本(2本)2、作文本(2本)3、作业本(2本)4、错题收集本5、词句、文段摘录本(读书笔记本)6、课堂笔记本6、练字本
人手一本牛津高阶字典第8版
人手一份二十一世纪英文报
人手一本完整的语法书。