1.明确目标（远期、近期） 根据自己的实际情况，明确长期和短期的目标，根据自 己的目标制定对应的长期和短期计划。
2.计划要突出重点 各门课必须掌握的知识重点和能力训练（短板效应）； 自己的薄弱科目或某科中没有学好的部分。
3.计划要留有余地（劳逸结合）
4.及时调整计划（做阶段性检查、总结）
“凡是预则立，不预则废。” ----[中国古谚语]
奇数题得分是（ ）
0——3分：表明你的认知型学习方式为熟虑型，即解决学习中的问题倾向于深思熟虑 ，不草率用事。 4——8分：表明你的认知型学习方式为中间型，即介于熟虑型与冲动型之间。 9——12分：表明你的认知型学习方式为冲动型，反应敏捷、迅速，但往往考虑不周， 错误较多。
播种习惯 · 收获成功 ——事先制定计划
收获季节，载着父母和以前老师的期望，带 着对廉中这所百年老校的新奇和憧憬，步入了人 生学习的重要阶段——高中
但是,高中的生活真的如想象中那么容易吗？
理想真的近在咫尺吗？
同学们，你是不是在无法适应高中生活而困惑？
怎么总有 完不成的
作业？
一中怎 么管理 这么严？
学习的难 度怎么那 么大？
高中的同 学怎么那 么不好交
有人做过一个实验，两组学生学习一段课文，甲 组在学习后不久进行一次复习，乙组不予复习，一天 后甲组保持98%，乙组保持56%；一周后甲组保持83%， 乙组保持33%。乙组的遗忘平均值比甲组高。
学习方法----高效率的记忆方法
据心理学家绘制的“记忆曲线”：人的 记忆有两个遗忘高峰，一是接触信息后一 分钟；二是接触信息后的24小时。要想保 持长期记忆的秘诀就是“在你忘记之前复 习它，并记住它。”
5.利用声音、颜色、特定环境将有助于记忆。
