2014湖北大学公共管理专业考研真题及答案解析
- 格式:pdf
- 大小:767.41 KB
- 文档页数:8
2014年管理类联考真题及详解一、论证有效性分析:分析下述论证中存在的缺陷和漏洞,选择若干要点,写一篇600字左右的文章,对该论证的有效性进行分析和评述。
(论证有效性分析的一般要求是:概念特别是核心概念的界定和使用是否准确并前后一致,有无各种明显的逻辑错误,论证的论据是否成立并支持结论,结论成立的条件是否充分等。
)现代企业管理制度的设计要遵循的重要原则是权力的制衡与监督,只要有了制衡与监督,企业的成功就有了保证。
所谓的制衡,指对企业的管理权进行分解,然后使要分解的权力相互制约达到平衡,它可以使任何人不能滥用权力。
至于监督,指对企业管理进行严密观察,使企业运营的各个环节处于可控范围之内,而且所有环节都在可控范围之内,那么企业的经营就不可能产生失误。
同时以制衡与监督为原则所设计的企业管理制度还有一个固有特点,即能保证其实施者的有效性,因为环环相扣的监督机制能确保企业内部各级管理者无法敷衍塞责,万一有人敷衍塞责也会受到这一机制的制约。
再者,由于制衡的核心是权力平衡,而企业管理的权力又是企业运营的动力与起点,因此权力平衡就可以使企业运营保持平衡。
另外,从本质上来说,权力平衡就是权力平等,因此,这一观念本身蕴含平等的观念。
平等观念一旦成为企业管理理念,必将促成企业内部和谐与稳定。
由此可见,如果权力的制衡与监督这一管理原则付诸实践,就可以使企业运营避免失误,确保其管理制度的有效性,日常运营平衡了,促进内部的和谐与稳定,这样企业一定能够成功。
【逻辑错误分析】(1)文中提到“只要有了制衡与监督,企业的成功就有了保证”过于绝对,制衡与监督只是企业成功的条件之一。
(2)文中提到“制衡可以使任何人不能滥用权力”过于绝对,部门之间若无法有效配合、相互信任,制衡也难以约束权力。
(3)文中提到“所有环节都在可控范围之内,那么企业的经营就不可能产生失误”是错误的,制衡与监督都是对内的,无法保证对外策略的正确性,仍有可能失误。
2014年湖北省专升本(管理学)真题试卷(题后含答案及解析)题型有:1. 单项选择题 2. 多项选择题 3. 名词解释 4. 简答题 5. 论述题6. 案例分析题单项选择题1.罗伯特.卡茨研究认为,高层管理者最重要的技能是( )。
A.技术技能B.人际技能C.决策技能D.概念技能正确答案:D2.提出计划职能与执行职能相分离的管理理论是( )。
A.科学管理理论B.组织管理理论C.系统管理理论D.权变管理理论正确答案:A3.“企业成功与产品质量的真谛全在于诚信”,这句话在管理中强调的是( )。
A.公平正义B.伦理道德C.效率效益D.守时诚信正确答案:B4.当全球一体化的压力和当地化的压力都比较高时,跨国企业应采取的全球化组织模式是( )。
A.多国模式B.国际模式C.跨国模式D.全球模式正确答案:C5.在国际化经营的第二阶段,企业的进入方式主要是( )。
A.出口贸易B.国际间接投资C.合同安排D.对外直接投资正确答案:C6.信息管理工作的第一步是( )。
A.采集B.加工C.储存D.利用正确答案:A7.在企业中,ERP系统的核心是( )。
A.物流管理模块B.生产控制管理模块C.财务管理模块D.产品设计管理模块正确答案:B8.对于一个完整的决策过程来说,首先是( )。
A.明确目标B.评估选优C.拟订方案D.诊断问题正确答案:D9.对于“明星”型的经营单位,企业应该采取的战略是( )。
A.投入较少资金B.收缩业务C.扩大生产规模D.退却市场正确答案:C10.将计划划分为业务计划、财务计划和人事计划,其分类标准是( )。
A.按职能空问分类B.按综合性程度分类C.按内容明确性分类D.按时间长短分类11.认为一个行业内部的竞争状态取决于五种基本竞争作用力的学者是( )。
A.波特B.德鲁克C.法约尔D.韦伯正确答案:A12.企业为获得与自身生产同类产品的竞争对手的所有权或加强对他们的控制而选择的战略是( )。
A.前向一体化战略B.后向一体化战略C.纵向一体化战略D.横向一体化战略正确答案:D13.认为环境、战略、技术与组织规模是影响组织设计的因素的学者是( )。
2014年同等学力人员申请硕士学位学科综合水平全国统一考试公共管理试卷考生须知1.本试卷满分100分,包括公共基础部分和专业知识部分。
公共基础部分满分30分,每位考生必答;专业知识部分含行政管理学、社会保障学、教育管理学、卫生事业管理学、土地资源管理学五部分,各部分满分均为70分,考生可根据自己拟申请硕士学位的专业选择其中一部分作答,多选者只按前选部分计分。
2.请考生务必将本人姓名和考号填写在本页方框内。
3.必答题部分的单项选择题的答案一律用2B铅笔填涂在指定的答题卡上,凡做在试卷或答题纸上的答案一律无效;其它题一律用蓝色或黑色墨水笔在答题纸指定位置上按要求作答,未做在指定位置上的答案一律无效。
4.在答题卡上正确的填涂方法为:在代表答案的字母上划线,如[A]【B】[C][D]。
5.监考员收卷时,考生须配合监考员验收,并请监考员在准考证上签字(作为考生交卷的凭据),否则,若发生答卷遗失,责任由考生自负。
第一部分公共基础部分(共30分,每位考生必答)一、单项选择题(每小题1分,共10分)1.公共管理的公共性主要包含了以下两层含义________。
A.管理主体的公共性和管理能力的公共性B.管理事务的公共性和管理对象的公共性C.价值取向的公共性和社会伦理的公共性D.利益取向的公共性和管理参与的公共性2.新公共管理学派的主要代表人物是__________。
A.伍德罗?威尔逊B.罗伯特?V?登哈特C.戴维?奥斯本D.赫伯特?西蒙3.与集权制相比,分权制容易产生以下缺点_________。
A.官僚主义B.本位主义C.专制主义D.事务主义4.中华人民共和国行使国家最高行政权力的机关是________。
A.中共中央B.全国人大C.国务院D.全国人大和国务院5.按照我国法律规定,在以下资源中有可能属于非公共资源的是_______。
A.土地资源B.矿产资源C.水资源D.信息资源6.北京市政府规定,没有北京市户籍且在北京市交纳社会保障金不满一定年限的外来人口,不得在北京市购买居住性质的商品房,这项政策属于_________。
2019-2020年湖北大学行政管理考研真题及考研复试参考书育明教育大印老师2019年10月10日星期日一、2020年行政管理考研复试参考书清华北大人大北师大北航南开中山武大复旦等院校行政管理考研复试越来越趋向于考察热点问题,尤其是政策热点问题,比如产业政策争论、垃圾分类、放管服改革等,所以,大家一定要多看一些热点方面的参考书,如下所示:《公共管理学》,李国正,首都师范大学出版社,2018年版;《公共政策分析》,李国正,首都师范大学出版社,2019年版;《公共管理学:考点热点与真题解析》,首都师范大学出版社,2020年版;《公共政策分析:考点热点与真题解析》,首都师范大学出版社,2020年版;二、2021年行政管理考研参考书湖北大学101思想政治理论201英语一707公共管理学807政策科学707公共管理学《公共管理学》(第二版),陈振明,中国人民大学出版社,2003年版;《公共管理学:考点热点与真题解析》,首都师范大学出版社,2020年版;《公共政策分析:考点热点与真题解析》,首都师范大学出版社,2020年版;807政策科学《政策科学》(第二版),陈振明,中国人民大学出版社,2003年版。
三、2021年行政管理考研参考书笔记【考点5】政策预测分析的目的和目标——严强《公共政策学》1.未来目的和目标的对比特征未来目的未来目标具体性宽泛的陈述具体的陈述规范性规范界定可操作界定量化程度非量化基本量化标的群体宽泛规定具体限定2.未来目的和目标的来源规范的未来的目的、目标和方案的来源主要包括以下几个方面:(1)权威。
在寻求方案以解决问题时,政策分析人员可以咨询在本领域有权威的专家。
(2)洞察力。
政策分析人员可以向对某一问题有特别认识的人进行咨询。
(3)方法。
对政策方案的寻求也可以从政策分析的创新方法中获益。
(4)科学理论。
自然科学和社会科学做出的解释也可以是政策方案、目的和目标的重要来源。
(5)动机。
信仰、价值观及相关人士的需要也可以作为政策方案的来源。
湖北大学《政策科学—公共政策分析导论》复习思考题及答案一、单项选择题1.政策是在 B 出现之后产生的社会活动。
A.民族部落B.阶级、国家C.资产阶级革命D.社会主义制度2.在中国人中较早使用“政策”一词的是 B 。
A.康有为B.梁启超C.孙中山D.毛泽东3.政策 C 未来。
A.表达B.描述C.塑造D.看好4.邓小平说,在香港实行“一国两制”一百年不变,这表明了政策的 D 。
A.政治性B.预见性C.权威性D.稳定性5.公共政策最突出、最本质的属性在于 A 。
A.公共性B.政治性C.政策性D.预见性6.关于政策的政策是 A 。
A.元政策B.基本国策C.具体政策D.基本政策7.把政策工具分为激励、能力建设、符号和规劝、学习四类的学者是 B 。
A.胡德B.英格拉姆C.休斯D.陈振明8.下列哪项属于市场化工具 A 。
A.民营化B.国有化C.绩效管理D.全面质量管理9.第一次提出“政策科学”的学者是 D 。
A.胡德B.威尔逊C.陈振明D.拉斯韦尔10.陈振明教授把政策工具分为 B 。
A.自愿性工具B.市场化工具C.工商管理技术D.社会化手段11.下列中不是官方政策主体的是 C 。
A.政府B.执政党C.利益集团D.议会12.下列中不是非官方政策主体的是 D 。
A.大众传媒B.思想库C.个人D.法官13.公共政策的客体是 D 。
A.问题B.社会问题C.个人问题D.公共问题14.问题是实际状态与期望状态之间的 B 。
A.一致状态B.差距C.比较符号D.协调一致15.越是基层的政策研究机构,越应关注 A 。
A.现实性课题B.超前性课题C.前瞻性课题D.国家课题16.哪项不是现场调查的优点 C 。
A.贴近调查对象B.少有干扰C.成本高D.灵活方变17.政策调节人类社会活动是 B 。
A.一成不变的B.反复持续性的C.一次性的D.瞬息万变的18.政策调节的对象是 A 。
A.人B.物C.事实D.结果19.元政策属于 C 。
2014考研真题及答案2014考研真题及答案2014年考研真题是每年考研考生备战的重要参考资料之一。
通过对真题的分析和研究,考生可以了解考研的命题风格和考点,有助于他们有针对性地进行备考。
本文将对2014年考研真题进行解析,并给出相应的答案。
第一部分:英语英语是考研的一门重要科目,也是很多考生备考的重点。
2014年考研英语真题包括阅读理解、完形填空和翻译三个部分。
其中,阅读理解是考生们备考的难点之一。
阅读理解部分包括四篇文章,每篇文章后面有5个问题。
这些问题涉及到文章的主旨、细节理解、推理判断等方面。
考生在做题时需要注意理解文章的主题和段落之间的逻辑关系。
完形填空部分要求考生根据上下文的语境,选择正确的单词或短语来填空。
这部分考察考生对词汇和语法的掌握程度。
翻译部分要求考生将一段中文翻译成英文。
这部分考察考生的语言表达能力和翻译技巧。
第二部分:数学数学是考研的一门基础科目,也是很多考生备考的重点。
2014年考研数学真题包括高等数学和线性代数两个部分。
高等数学部分包括选择题和填空题。
选择题要求考生选择正确的答案,填空题要求考生填写正确的答案。
这部分考察考生对高等数学的掌握程度和解题能力。
线性代数部分包括选择题和计算题。
选择题要求考生选择正确的答案,计算题要求考生进行相应的计算。
这部分考察考生对线性代数的掌握程度和解题能力。
第三部分:专业课专业课是考研的一门重要科目,也是考生们备考的重点。
2014年考研专业课真题根据不同专业的要求而有所不同,包括计算机、经济学、管理学等多个专业。
不同专业的真题要求考生根据自己的专业知识进行解答。
这部分考察考生对专业知识的掌握程度和解题能力。
总结:通过对2014年考研真题的解析,我们可以看出考研真题对考生的要求较高,需要考生在有限的时间内做出正确的答案。
因此,考生在备考过程中应注重对真题的分析和研究,提高自己的解题能力和应试技巧。
同时,要加强对基础知识的掌握,提高自己的综合素质。
育明教育
【温馨提示】
现在很多小机构虚假宣传,育明教育咨询部建议考生一定要实地考察,并一定要查看其营业执照,或者登录工商局网站查看企业信息。
目前,众多小机构经常会非常不负责任的给考生推荐北大、清华、北外等名校,希望广大考生在选择院校和专业的时候,一定要慎重、最好是咨询有丰富经验的考研咨询师!
湖北大学政法与公共管理学院2013 年硕士研究生(学术型)招生专业目录
更多考研问题咨询育明教育!
全国108所行政管理考研全程保过视频课程同步发售,最低640元起!
2013年北京大学行政管理考研录取的11人中9个是育明教育学员!北京师范大学行政管理考研录取的全部为育明教育学员!中国人民大学行政管理考研录取的一半以上是育明教育学员!
2014年行政管理考研推荐参考书及教材。
一、名词解释(每题5分,共20 分)1、邓恩的政策分析方法(复习时一定注意涉及邓恩的观点,简答题第二题也考到邓恩的观点)2、政策的价值取向3、强制性政策工具4、政策执行调适模型总结:考点多为课后重要名词解释,复习时可以课后题为主线,完全掌握后再横向拓展)二、简答题(每题10分,共50 分)1、以个体出面的政策行动主体有哪些?2、邓恩非线性时间序列分析的分类?3、公共政策前景预测结论的局限性?4、政策行动建议中的选择标准?(同政策评估的标准,区分于政策规划的特性或标准)5、经济政策的地位和作用?(此题和时政关系紧密,十八届三中全会中提出让市场在资源配置中发挥决定性作用)总结:书中加粗标题一定牢记,易混淆知识点自己总结到一起强化记忆,注意考试方向和时政的一致性)三、论述题(每题20分,共80分)1、案例:单独二孩政策的颁布...(又是时政)问题:用政策评估的知识分析?2、案例:某村计划生育政策的变化...问题:用政策系统的知识分析?3、案例:我国最近出现的ZF和市场都失灵的一些情况和事实...问题:用ZF、市场与公共政策关系的知识分析市场和ZF的双重失灵?4、案例:由于连日降大雨,某大坝面临决堤的危险。
县危机领导小组开会一致决定炸掉大坝,实施泄洪。
命令传达到抗洪一线指挥员后,指挥员并没有直接执行上级命令,而是根据当时当地的实际情况组织部署开展保坝疏洪的举措,最后危机得以解除。
问题:用政策执行的知识分析某大坝是应该炸毁还是保留?总结:以时政案例导入,考查以章节为单元的知识点,政策过程(议程规划决策执行评估)是重点,从12年更换指定参考书后几乎每年都考。
复习时的检验标准是能口述每个章节的主要内容。
举个例子:规划(定义,内涵,分类,特性,原则,集体思维等)三年磨一剑,出鞘气冲天,若云作者痴,沧海一声笑。