中小学生“减负”的问卷调查(学生卷)

小学生“减负”的问卷调查（学生卷）第一篇：小学生“减负”的问卷调查 (学生卷)抬头小学小学生“减负”的问卷调查（学生卷）亲爱同学们：大家好！为了进一步了解小学生减负现状，请按实际情况回答以下问题，不要漏答，请您尽量配合，谢谢合作！您的年龄（）就读年级：① ② ③ ④性别：男○ 女○1、你们现在平时还有没有书面回家作业?A、有 B、没有2、你们每天要花多少时间完成学校作业?A、20分钟以内 B.20—40分钟 C.40分钟—1小时D.1小时—1.5小时E.1.5小时以上3、你的父母有没有额外给你布置作业呢?A、有B、没有（选A的同学请做第4题，选B的跳过第4题继续做第5题）4、家长布置的作业，你一般要花多长时间完成?A、20分钟以内 B.20—40分钟 C.40分钟—1小时D.1小时—1.5小时 E.1.5小时以上5、你目前感觉学习压力怎么样?A、很轻松 B、还可以适应 C、非常大6、目前学习压力过来的原因是?A、课业难度太大B、作业太多C、校外学习过多7、你认为你的学习压力主要来自于?A、父母 B、老师 C、自己8、放学后你的玩耍时间是?A、几乎没有 B、很少 C、很多9、除了上学之外你还参加几种课外学习?A、没有B、1种C、2种D、3种E、4种F、5种及5种以上10、课外学习是自愿还是家长要求的？A、自愿 B、家长要求11、总的说来你目前的情绪是?A、很愉快B、比较愉快C、很不愉快我们再次感谢您的真诚配合！第二篇：小学生减负问卷调查问卷调查班级是我们的家，班级是我们成长的摇篮。

让我们一同关心、思考班级建设、班集体发展问题。

请你认真回答下面问题——1、你喜欢你们的班级吗？① 是；② 否；③ 很一般。

2、你喜欢什么样的班主任？① 随和、宽厚；② 严格、严厉；③ 亲切、呵护；④ 放任；⑤ 爱沟通、重视听取学生意见的；3、以下几种班级风气你喜欢哪一种？① 团结友爱；② 既竞争，又不伤和气；③ 安静、有秩序；④ 混乱，不团结。

白依拉嘎乡中学“减负”工作专项调查问卷（学生篇）
性别：年龄：年级：
各位同学，你们好！请根据实际情况认真填写下列问卷，选择相应的字母填在括号内。

1.学校及教师有无在双休日、寒暑假组织学生集体补课？（）
Ａ、有Ｂ、无
2.学校有无按考试分数给学生排名次、排座位？（）
Ａ、有Ｂ、无
3.学校及教师有无推荐、征订、使用非法出版的教辅材料？（）
Ａ、有Ｂ、无
4.学校及教师是否存在挤占体育、音乐、美术、科学和综合实践活动课时间
上其它课程？（）
Ａ、有Ｂ、无
5.有无教师“拖堂”侵占学生课间休息、锻炼和活动时间？（）
Ａ、有Ｂ、无
6.你认为自己的学习压力主要来自于？（）
Ａ、父母Ｂ、老师Ｃ、自己
7.你通常完成家庭作业的时间是？（）
Ａ、０－３０分钟Ｂ、３０－６０分钟Ｃ、一个半小时Ｄ、两个小时8.放学后你的玩耍时间是？（）
Ａ、几乎没有Ｂ、很少Ｃ、很多
9.除了上学之外你还参加几种课外学习班？（）
Ａ、没参加Ｂ、１种Ｃ、２种Ｄ、３种Ｅ、４种以上
10.总的来说你目前的学习状态是？（）
Ａ、很愉快Ｂ、比较愉快Ｃ、不愉快。

班级：姓名：年月日1. 你现在有家庭作业吗？（）A有 B无 C偶尔有2. 如果有，你完成家庭作业的总时间是（）A无 B一小时以外 C一小时以内3.双休日或者放假，参加过学校组织的集体补课吗？A参加过 B没有参加 C偶尔参加4. 你的作业通常是谁辅导的：（）A父母 B老师 C其它5. 老师批改作业的情况：（）A全批 B偶尔批阅 C不批6.你所在班级有无集体征订教辅资料：（）A有 B无7.学校能否严格按照课程表上课：（）A能 B不能 C偶尔不能8. 放学后你有参加社会上的课外补习吗？（）A有 B无9.每次考完试后，老师都要给你们进行排名吗？A有 B没有 C偶尔有10.你每天的睡眠时间大约在（）小时。

A 6小时左右B 10小时左右C 12小时左右你对老师或学校减负工作有什么意见和建议?班级：姓名：年月日1. 你们现在有没有书面的家庭作业? （）A.有B.没有2.如果有，你们每天要花多少时间完成家庭作业?A.没有B. 40分钟—1小时C. 1小时—1.5小时3.老师留作业和批改作业的方式有哪些？（）A.老师要求用作业本写作业；老师批改认真，能找出错题。

B.老师要求用作业纸写作业；老师简单地打√，经常找不出错。

C.老师要求用作业本写作业；不批改。

4. 每次考完试后，老师都要给你们进行排名吗？（）A.有B.没有C.偶尔有5.当你的英语单词或语文生字不会写的时候，老师是不是经常让你写几十遍或上百遍？（）A.是B.不是C.偶尔是6.有没有音乐课、美术课、体育课等课程被语数外等主科挤占的现象？（）A.经常有B.偶尔有C.没有7.你每天体育锻炼的时间大约是多长时间？（）A.总是在学习，没时间参加体育活动B.30分钟内C.不低于1小时8.学校或老师给你们定辅导资料吗？（）A.没有B.有，但次数很少C.有，经常9.双休日或者放假，参加过学校组织的集体补课吗？（）A.参加过B.没有参加C.偶尔参加10.学校是否组织过联考、竞赛、考级等考试？（）A.有B.没有C.偶尔你对老师或学校减负工作有什么意见和建议?尼五小学生课业负担问卷调查表（家长卷）班级：学生姓名：年月日1.您认为您的孩子学业负担是否过重( )A是 B不是2.您认为减轻学生过重的课业负担是否必要？( )A不必要 B必要3.您认为造成您孩子学业负担过重的主要表现是( )A作业量过多 B学习时间过长 C学习任务过难4.您认为限制作业量是否有利于减轻学生课业负担？( )A有 B没有5.总的说来孩子目前的情绪是?( )A很愉快 B比较愉快 C很不愉快6.您认为学校的文体活动是否丰富，学生体育活动时间是否充足？( )A是 B否 C一般7.老师有没有向全班公布学生的考试成绩，并进行排名？( )A有 B没有 C偶尔8.您的孩子晚上睡眠时间是否充足？( )A充足 B不足 C不一定9.学生每天要花多少时间完成学校作业?( )A 无B 40分钟到1小时C 1.5小时以上10.学校老师是否有进行有偿家教的( )A有 B没有您认为目前减轻学生课业负担最有效的方法是什么？尼五小学生课业负担问卷调查表（家长卷）班级：学生姓名：年月日1.学校及教师有无在双休日、法定假日、寒暑假组织学生开展教学活动( )A有 B没有2.学校有没有按考试分数分班、给班级学生排名？( )A有 B没有 C偶尔排3.您认为造成您孩子学业负担过重的主要表现是( )A作业量过多 B学习时间过长 C学习任务过难4.有没有教师向学生布置重复性和惩罚性作业？( )A有 B没有 C偶尔有5.总的说来孩子目前的情绪是?( )A很愉快 B比较愉快 C很不愉快6教师向学生布置的作业，教师本人是否及时认真批改？( )A是 B否 C有时批有时不批7.学校和教师有无用教辅资料布置作业？( )A有 B没有 C偶尔有8.您的孩子晚上睡眠时间是否充足？( )A充足 B不足 C不一定9.学生每天要花多少时间完成学校作业?( )A 无B 40分钟到1小时C 1.5小时以上10.有无教师“拖堂”侵占学生休息、锻炼和活动时间？( )A有 B没有 C偶尔您认为目前减轻学生课业负担最有效的方法是什么？。

儿童减负调查问卷1. 个人信息调查请回答以下问题来了解被调查儿童的个人信息。

1. 姓名：2. 年龄：3. 性别：4. 就读学校：5. 就读年级：2. 研究压力调查请回答以下问题来了解被调查儿童的研究压力情况。

1. 每天研究时间（小时）：2. 感觉研究压力大吗？（是/否）3. 最大的研究压力来源：- 学业要求- 考试压力- 家长期望- 同伴压力- 其他（请注明）：3. 课外活动调查请回答以下问题来了解被调查儿童的课外活动情况。

1. 您参加的课外活动有哪些（可多选）：- 体育运动（篮球、足球等）- 音乐（乐器、合唱团等）- 艺术（绘画、舞蹈等）- 文学（写作、阅读等）- 社区服务- 科技（编程、机器人等）- 其他（请注明）：2. 您参加课外活动的时间（每周小时数）：3. 您觉得课外活动对您的研究有帮助吗？（是/否）4. 家庭支持调查请回答以下问题来了解被调查儿童在家庭方面的支持情况。

1. 您的家人是否关心您的研究情况？（是/否）2. 您的家人对您的研究有什么期望或要求？3. 您的家庭是否以研究成绩为评价标准？（是/否）5. 儿童减负意见调查请回答以下问题来了解被调查儿童对减少研究压力的意见。

1. 您认为如何减轻研究压力？2. 您希望学校能够做些什么来减轻研究压力？3. 您希望家庭能够做些什么来减轻研究压力？感谢您参与此次儿童减负调查问卷！请您认真填写问题，并保证您的回答真实有效。

您的反馈将有助于我们更好地了解儿童的学习需求和减负措施。

减负背景下小学生学习情况调查亲爱的同学，你好！为了让同学们学习更轻松，进步更迅速，我们特做此次调查。

问题的选项没有对错之分，同学们只需根据自己的感觉如实的勾“”选就行。

1.你的性别 A.男 B.女2.你现在的年级 A.小一 B. 小二 C. 小三 D. 小四 E. 小五 F.小六3.你觉得学习： A.很轻松 B.较轻松 C.一般 D.较难 E.很难4.你感觉现在作业：A.很多 B.较多 C.一般 D.较少 E.很少5.你感觉现在考试：A.很难 B.较难 C.一般 D.较容易 E.很容易6.你现在有上辅导班或者兴趣班吗？ A.有 B.没有7.你想上辅导班或者兴趣班吗？ A.想 B.不想8.你一天可以自己支配的时间： A.很多 B.较多 C.一般 D.较少 E.很少9.你觉得爸妈对你的成绩要求： A.很高 B.较高 C.一般 D.不高 E.没有10.你最希望得到下面哪个人的肯定：A.爸爸 B.妈妈 C.老师 D.同学 E.朋友11.你觉得下面谁对你学习帮助最大：A.爸爸 B.妈妈 C.老师 D.同学 E.朋友12.你最希望跟谁一起出去玩： A.爸妈 B. 朋友 C.老师 D.同学18.你有多喜欢爸妈：A.很喜欢 B.较喜欢 C.一般 D.不太喜欢 E.很不喜欢19.你希望一学期一门课程考：A.1次 B.2次 C. 3次 D.4次 E.5次及以上20.你希望一周一门课布置作业：A.0次 B.1次 C. 2次 D.3次 E.4次 F.5次21.你希望帮助老师批改作业吗？ A.非常希望 B不希望22.你最想跟爸妈说：23.你最想跟老师说：24.你最想做的事是：问卷到此结束，感谢同学们的配合，祝同学们学习进步！。

尊敬的学生朋友们：您好！为了更好地了解当前学生减负的现状和需求，我们特开展此次问卷调查。

您的宝贵意见将有助于我们制定更加科学合理的教育政策，减轻您的学习负担，提高学习效率。

本问卷采取匿名方式，所有信息仅用于统计分析，请您放心填写。

感谢您的支持与配合！一、基本信息1. 性别：（）男（）女2. 年级：（）小学（）初中（）高中3. 学校：____________________二、学习负担现状4. 您每天用于学习的时间大约是多少？（）2小时以内（）2-3小时（）3-4小时（）4小时以上5. 您每周参加课外辅导班的次数是多少？（）1次（）2次（）3次以上6. 您认为当前的学习负担给您带来了哪些影响？（）（可多选）（）学习压力增大（）睡眠不足（）影响身体健康（）兴趣爱好减少（）学习兴趣下降（）其他__________________7. 您是否认为学校课程设置合理？（）是（）否8. 您是否认为学校教学进度适合您的学习节奏？（）是（）否三、减负措施与建议9. 您认为以下哪些措施可以减轻您的学习负担？（）（可多选）（）减少作业量（）缩短作业时间（）提高课堂教学效率（）优化课程设置（）减少课外辅导班（）其他__________________10. 您对学校减负工作有哪些具体建议？____________________四、其他11. 您认为学校减负工作的重要性和紧迫性？（）非常重要（）比较重要（）一般（）不重要12. 您对本次问卷调查有何评价？（）非常好（）比较好（）一般（）不好再次感谢您的参与！祝您学习进步，身体健康！[调查机构名称][调查时间]年[调查月份]月[调查日]日。

中小学生学业负担监测调查问卷1. 调查目的本调查旨在了解中小学生的学业负担情况，包括学习时间、学习内容、课外辅导等方面的情况，以及学业负担对学生身心健康的影响，进一步促进合理减轻学生学业负担。

2. 调查方法本次调查采用问卷调查的方式，向中小学生及其家长发放问卷，通过填写问卷收集相关信息。

3. 调查内容3.1 基本信息请填写以下基本信息：•学生姓名：•所在学校：•年级：•父母姓名：•家庭住址：3.2 学习时间请根据您日常的学习情况回答以下问题：1.您每天的学习时间是多久？2.您每天是否需要在学校之外参加额外的学习班或辅导班？3.您每周是否需要参加其他课外培训或兴趣班？3.3 学习内容请根据您的学习情况回答以下问题：1.您觉得学校布置的作业量是否合理？2.您认为学校的学科设置是否合理？3.您是否感觉学习内容过于繁杂？4.您是否认为学校的教学方法和学习方式需要改进？3.4 课外辅导请根据您的实际情况回答以下问题：1.您是否接受过课外辅导？2.您参加课外辅导的频率是多久一次？3.您认为课外辅导对您的学习有帮助吗？3.5 学业负担对身心健康的影响请根据您的实际感受回答以下问题：1.您是否感觉学业负担对身心健康产生了一定的影响？2.您是否感觉压力较大？3.您是否有精神疲劳或焦虑的感觉？4.您是否有进行体育锻炼的时间？3.6 学校对学业负担的管理措施请根据您的观察和体验回答以下问题：1.您认为学校是否采取了措施来减轻学业负担？2.您认为学校的管理措施是否有效？3.您有什么建议来缓解学生的学业负担？4. 调查结果及分析通过对填写问卷的学生和家长的回答进行整理分析，将会得出中小学生学业负担的现状和问题，并提出相应的建议和改进措施。

5. 结论本次调查将为相关部门制定减轻中小学生学业负担的措施提供依据和参考，并有助于促进学生的身心健康发展。

6. 参考文献•张小菊、王大伟、李明. 中小学生学业负担研究综述[J]. Modern Education Management, 2020, 40(3): 45-52.•杨小琴. 学生学业负担对身心健康的影响研究[J]. Education Science, 2019, 41(1): 32-38.请根据实际情况进行修改和完善。

双减政策调查问卷学生版
双减政策（即减轻义务教育阶段学生过重作业负担和校外培训负担的政策）实施以来，对学生的学习生活产生了重要影响。

一份针对学生的调查问卷可能包括以下内容：
双减政策实施后学习生活情况调查问卷（学生版）
基本信息：
1、你的年级：
小学低年级
小学高年级
初中
高中
2、你所在的地区：
课业负担与时间管理：
3. 双减政策实施后，你每天完成学校布置的作业所花费的时间有何变化？
明显减少
略有减少
没有明显变化
反而增加了
4、政策实施后，你是否有更多自由支配的时间进行课外阅读、体育锻炼等活动？
是
否
有时是
5、你认为目前的作业量是否适中，有助于理解和巩固课堂知识？
完全适中
过少，不能有效复习
还有些多，但比以前好很多
还是偏多
综合素质提升：
6. 双减政策下，你参与了哪些校内或社区组织的非学科类活动（如艺术、科技、体育等）？
7、你认为这些活动对你的个人成长有哪些帮助？
学业压力与心理状况：
8. 相较于双减政策前，你觉得自己的学习压力是否有所减轻？
明显减轻
有所减轻
没有变化
压力更大
9、双减政策实施后，你的睡眠质量和身体健康状况是否有改善？
明显改善
有一定改善
没有变化
差异不大/有所下降
10、对于双减政策，你有什么建议或者意见？
请根据实际情况调整问题细节以更准确地获取信息，并确保涵盖到政策实施对学生日常生活、学业负担、身心健康以及综合素养等方面的影响。

何庄小学减负调查问卷被调查人年级：1.请问您每天做作业需要多长时间？（在校与回家均计入）A.1小时以内B.2-3小时C.3小时以上2.请问您每天晚上几点睡觉？A.10：00B.11：00-12：00C.12：00之后3.现阶段的学习强度，令您产生的感觉是？A.感觉良好B.有些疲倦C.过度疲劳无法适应4.您觉得您在现阶段的教学方式下，效率如何？A.效率很高，充分吸收知识B.效率一般，大部分可以掌握C.半知半解而已5.请问您的家长是否非常看重成绩排名？A.是B.还好C.并不看重6.请问您课余参加的补习班的数量是多少？A.没有B.1-2个C.3个或以上7.请问您是否对考试存有恐惧？A.一点没有B.一般般C.信心满满8.您觉得考上好大学对自己的前途作用大吗？A.作用很大，有了它就成功了一半B.就业形势紧张，不敢说C.现在大学生不行，考不考一样9.您如何对待周六补课，晚上晚自习的事情？A.完全没有必要，浪费时间B.可以获得知识，乐意补课C.无所谓10.您的周末娱乐时间为？A.2小时以内B.2-4小时C.4小时以上11.请问您学习的态度是？A.乐意学习、喜欢学习B.枯燥反感但是为了前途不得不学C.没必要学习，出路很多12.请问您的学习成绩如何呢？A.中上以及优秀B.中C.中下13.你在学习生活中有没有以下情况？？（多选）A学习效率低B学习精神状态不佳，濒临崩溃C学习积极性受挫D难以适应这样的学习状态，出现各种不协调E学习负担压抑了情绪F压缩或占用了做其他活动的时间，产生了不合理生活习惯14．你的在校体育活动有没有一小时？A有B没有。

小学生减负问卷调查表
问卷调查表：课业减负情况
尊敬的同学和家长，您好！我们是“减负”工作检查组，旨在切实减轻学生的课业负担、精神负担和经济负担，为人民提供满意的教育。

请您认真填写以下问卷，实事求是地在“有”或“无”后面的括号里打“√”或“╳”。

请填写您所在的学校名称和班级。

1、学校是否向学生宣传中小学生“减负”工作会议精神和文件？
有（）无（）
2、学校及教师是否在双休日、法定假日、寒暑假期间组织学生进行教学活动？
有（），具体是：无（）
3、学校及教师是否参与或变相参与由社会力量举办的各
种针对小学生的复、补课等变相教学、培训活动？
有（），具体是：无（）
4、教师是否“拖堂”侵占学生课间休息、锻炼和活动时间？
有（），具体是：无（）
5、学校及教师是否挤占班级的体育、音乐、美术等课时？
有（），具体是：无（）
6、学校是否赶超或拖延教学进度、随意增加教学内容、
随意提高教学难度及要求？
有（），具体是：无（）
7、教师是否向学生布置重复性和惩罚性作业？
有（），具体是：无（）
8、是否有未经审定、未列入州中小学用书目录的教辅材料进入学校？
有（），具体是：无（）
9、学校和教师是否用教辅资料布置学科作业和变相进行考试？
有（），具体是：无（）
10、学校是否以各自方式组织学生统一征订和使用规定以外的教辅材料和其他研究用品？
有（），具体是：无（）
11、学校及教师是否推荐、征订、使用非法出版的教辅材料？
有（），具体是：无（）
12、学校是否按考试分数分班、给班级和学生排名？有（），具体是：无（）
13、教育行政部门是否按考试成绩给地区和学校排名？。

中小学生减负后的情况调查问卷5篇范文第一篇：中小学生减负后的情况调查问卷中学生减负后的情况调查问卷年龄（）就读年级（）性别（）1、你需要多少时间可以完成每天全部学科的课外作业？A 20分钟以内B20—40分钟C40分钟—1小时D1小时—1.5小时E1.5小时以上2、你的哪门学科的作业最多？A语文B数学C英语D其他3、对于这些作业，你是什么态度？A认真完成B一般C不认真4、你都按时完成作业吗？A按时B偶尔拖欠C常常拖欠5、你认为老师布置的作业质量如何？A难度适宜、数量适度B机械重复C带有惩罚性6、老师对布置的作业批改情况？A很认真B一般C不认真7、教师有无向学生布置重复性和惩罚性作业？A经常有B偶尔C没有8、除了完成老师布置的家庭作业外，是否还要完成家长附加的作业？ A是B否9、教师有无专科专用，将其他学科改为语文、数学、英语等？A 经常有B偶尔有C没有10、你最喜欢的作业时什么形式？A书面作业B口头作业C实践活动11、“减负”后，你还会去书店购买课外辅导书籍吗？A经常B有时C没有11、你每一门科目的教辅资料有多少？A没有B1—2本C2—3本D3本以上12、家长为你们安排的周末辅导课多不多？A多B一般C没有13、放学后你的玩耍时间是？A几乎没有B很少C很多14、你完成作业后的主要活动有？（多选）A阅读B预习和复习C看电视或上网D参加体育锻炼E玩耍15、你是否感觉到“减负”给你带来的好处？A几乎没有B很少C很多16、你认为“减负”后对学生有什么好处？A可以少些作业B可以多休息C可以有时间培养兴趣爱好D可以多学习课外知识17、你认为你的老师减少你的负担了吗？A减少了B有一点减少C没有减少D不确定18、在“减负”的过程中你会因为某科作业的减少而放松对学习的要求吗？ A有这种情况B经常有这种情况C偶尔有这种情况D没有这种情况19、你是否感到目前学习的压力过大？A很轻松B还可以适应C非常大20、你认为你的学习压力主要来自于？A学习任务繁多B学习效率低、学习方法不正确C来自于父母老师的压力21、你每天的睡眠时间大约有多长？A6小时以下B6—7小时C7—8小时D8小时以上22、你每天走进教室的心情是？（多选）A愉快B平静C紧张D疲惫E厌烦F恐惧G麻木H焦虑23“减负”后，你对学校的“减负”工作有什么意见或建议？第二篇：中小学生调查问卷中小学生调查问卷姓名：性别：学校：班级：这次调查问卷，旨在了解目前中小学生学习习惯及学习时间安排等方面的情况，请大家按实际情况填写，从各选项中选择一个，填在每个题目后面的括号里。

关于小学生“减负”的问卷调查（学生卷）亲爱同学们：大家好！这是一份了解小学生减负现状的问卷。

所有问题都没有标准答案，也没有对与错。

请根据你自身的真实情况，坦率、诚实地回答本问卷中的问题，在你选出的答案序号下面画√。

谢谢合作！就读班级你的年龄性别：男（）女（）1、你现在平时回家有没有书面家庭作业?A、天天有B、大部分时间有C、有时有D、没有2、你都喜欢这些作业吗？A 都喜欢B 有部分喜欢C 都不喜欢3、你每天大约要花多少时间完成老师作业?A、没有作业 B. 30分钟以内 C. 30分钟—1小时 D. 1小时以上4、你希望老师给你布置的作业是？A、动手、体验式的兴趣作业B、书面的练习题作业C、不留作业，发展自己的兴趣爱好D、不留作业，自己回家看电视、玩电脑等5、每学期你的考试次数是？A、没有B、1次C、2次D、2次以上6、你知道你的考试成绩排名吗？A、知道B、不知道C、有时知道7、老师有没有根据成绩给你排座位？A、没有B、有8、你知道每天有哪些课程吗？A、知道B、不知道9、老师能按课程表上课吗？A、能B、不能10、你一周有几节体育课？A、 2B、3C、4D、511、你使用教辅的套数是？A、没有B、1套C、2套D、3套或3套以上12、老师体罚或变相体罚过你吗？A、没有B、有C、偶尔D、经常13、你认为现在你的老师减少你的作业负担了吗？A、减少了B、有一点减少C、没有减D、增多了14、“减负”后，你把主要的课余时间用于做什么呢？A、复习、预习功课B、参加课外补习班或辅导班C、参加体育等娱乐活动D、阅读兴趣读物15、你是否感觉到“减负”给你带来的好处？A、是B、否。

一、个人基本信息1.您的性别：（） A.男 B.女2.您的年龄：（）A.25 岁以下B.26-35 岁C.36-45 岁D.46-55 岁E.56 岁以上3.您的学历：（）A.高中（含中专、中师）及以下B.专科C.本科D.硕士及以上4.您的教龄：（）A.5 年及以下Ｂ.5-10 年Ｃ.11-15 年Ｄ.16 年以上5.任教学段：（） A.小学 B.初中 C.高中6.任教年级：（）（可多选）A. 一年级Ｂ . 二年级Ｃ . 三年级Ｄ . 四年级Ｅ . 五年级Ｆ . 六年级Ｇ . 七年级Ｈ.八年级Ｉ.九年级Ｊ.高一年级Ｋ.高二年级Ｌ.高三年级7.任教科目：（）（可多选）A.语文B.数学C. 英语D.物理E.化学F.生物G.政治H. 历史 I. 地理 J.科学 K.体育 L.音乐 M.美术N.信息技术 O.其他8.任教学校的类型：（） A.城市及县城学校 B.城乡结合部学校 C.乡村学校二、问卷部分1.您所在学校开齐开足国家课程情况（）A.已开齐开足B.基本开齐开足C.很多课程未开设D.不清楚2.您所在学校有提高教学难度和加快教学进度的现象吗？（）A.普遍存在B.个别存在C.没有D.不清楚3 ．小学一年级是否存在“非零起点教学”情况？（）（注：如选择非小学学段，该题设为不可见）A.普遍存在B.个别存在C.不存在D.不清楚4 ．您所在学校是否设立有各种名义的重点班、快慢班、实验班？（）（注：如选择高中，该题设为不可见） A.有 B.没有5.您是否在课堂上使用电子产品进行教学互动？（）A.经常B.偶尔C.从未有过6.您是否要求学生借助电子产品来完成家庭作业？（）A.经常B.偶尔C.从未有过7.您给学生布置的课后作业学生一般需要多长时间完成？（）A.半小时以内B.1 小时以内C.1.5 小时以内D.2 小时以内E.2 小时以上8.您是否会给家长布置作业或让家长代为评改作业？（）A.经常B.偶尔C.从来没有9.您会通过多布置或布置重复性作业来改善学生的表现吗？（）A.经常B.偶尔C.从未有过10.您会通过布置惩罚性作业来改善学生的表现吗？（）A.经常B.偶尔C.从未有过11. 您布置家庭作业时会与其他教师、班主任商量吗？（）A.经常B.偶尔C.不会12.您认为布置家庭作业有必要由班主任统筹作业量吗？（）A.有B.没有13.您所在的学校对学生家庭作业量进行监控吗？（）A.有B.没有C.不清楚14.学校对学生学习成绩进行排名并公布吗？（）A.经常B.偶尔C.从未有过D.不确定15.您所在学校每学期组织学生统一考试次数是（）A.1 次B.2 次C.3 次D.4 次E.4 次以上16.您认为非寄宿生早上几点到校比较合适？（）A.7:00B.7:30C.8:00D.8:3017.您认为寄宿制学校晚自习上到什么时间合适？（）A.8:00B.8:30C.9:00D.9:3018. 您认为毕业班年级周末有必要补课吗？（）A.有必要B.没必要C.无所谓19.您认为毕业班年级周末补课多长时间合适？（）A.0 天B.半天C.一天D.一天半E.两天20.上级部门对您所在学校下达学生升学指标吗？（）（注：如选择小学，该题屏蔽）A.有B.没有21. 您所在的学校是否给教师下达升学指标任务？（）（注：如选择小学，该题设为不可见）A.有B.没有C.不清楚22.你们的年度考核、职务晋升、绩效奖励与学生的学习成绩挂钩吗？（）A.有B.没有C.不清楚23. 据您了解，您所在学校每学期组织学生参加非教育行政部门组织的校外的评优、推优及竞赛活动的次数是（）A.0 次B.1-2 次C.3-4 次D.5 次以上24.您的学生参加课外辅导班、兴趣班的情况如何？（）A.普遍B.较多C.很少D.没有25. 据您了解，您身边是否有教师组织或引导学生参加校外培训？（）A.经常有B.偶尔有C.从未有过D.不清楚26.据您了解，您身边是否有在职教师在校外培训机构兼职？（）A.比较多B.个别教师存在C.基本没有D.从未有过E.不清楚27. 您身边是否有在职教师在家或租房设立校外补习班？（）A.比较多B.个别教师存在C.基本没有D.从未有过E.不清楚28. 您身边是否有教师上课速度快或重点难点带过，引导学生参加辅导班?( ）A.比较多B.个别教师存在C.基本没有D.从未有过E.不清楚29. 您所在的学校开展了什么课后服务项目？（）（此题可多选题）A. 未开展课后服务B. 写作业C. 课外兴趣小组D. 文体活动E. 集体教学F.其他30.据您了解，您身边的老师是否会主动对学习困难的学生给予帮助？（）A.每个老师都会B.大部分老师会C.少部分老师会D. 不清楚31.您是否会对学有余力的学生给予指导？（）A.经常B.偶尔C.从未有过D.不确定32.学校组织学生参加社会实践吗？（）A.经常B.偶尔C.从未有过D.不清楚33. 您认为学生的学业负担重吗？（）A.非常重B.比较重C.一般D.比较轻E.非常轻34.您认为学生学业负担重的主要原因有哪些？（）（可多选）A.社会竞争激烈B.家长期望高C.对学生、学校和教师评价体系不合理D.教师为个人出成绩E.其他35. 民办学校招生是否存在文化测试？（）A.有B.没有C.不清楚36.您认为校外培训机构招生广告是否过度宣传？（）A.是B.没有C.不清楚37.中小学生“减负”的困难在哪里？有何建议？一、个人基本信息1.性别：（） A.男 B.女2.学校所在地类别：（）A.城市及县城学校B. 城乡结合部学校C.农村学校3.所在年级：（）小学：A.一年级 B.二年级 C.三年级 D.四年级 E.五年级 F.六年级初中：G.七年级 H.八年级 I.九年级高中：J.高一年级 K.高二年级 L.高三年级4.是否寄宿：（） A.是 B.否二、问卷部分1.学校规定的到校时间是（）（可多选）。

关于中小学生课业负担调查问卷为深入了解学生的课业负担，也为了促进学校的减负增效工作，我课题组对学校部分学生进行了一次问卷调查活动：关注一、学生的作业习惯1.你能按时完成作业吗？（）A、天天按时完成B、偶尔没完成C、经常没完成2、你有抄作业的现象吗？（）A、从不B、偶尔C、经常关注二、学习情绪3.“你对学习感兴趣吗？”（）A、很感兴趣B、一般C、没兴趣4.你对考试或测验的态度如何？（）A喜欢B不喜欢C无所谓关注三、学生的课业负担5．你认为你目前的课业负担情况是怎样的？（）A、没负担B、还可以承受C、比较大D、非常大6．有人认为自已的课业负担重，你认为主要来自于（）A、父母B、老师C、自己（2）你认为造成这一问题的最主要原因是什么？（）A、学习内容的难度大B、作业太多C、老师教学方法不好D、校外学习过多E、其他7．你认为老师每天布置的家庭作业量怎样？（）A、很少B、合适C、较多D、非常多8．你觉得家庭作业量最多的是什么学科？（）A、语文 B、数学 C、英语 D、科学 E、其他9．你通常完成家庭作业的时间（）A、30分钟以内B、30分钟-1小时C、1-2小时D、3小时以上10．除了完成老师布置的家庭作业外，你是否还要完成家长附加的作业？（）A、有B、偶尔C、经常11．课余、双休日时，你参加课外班的数量是（）A、 0个B、1C、2个D、 3个以上如果有参加课外班，你参加的原因是（）A、家长要求B、自愿C、看别人参加自己也参加12．你每天的睡眠时间大约有多长？（）A、不足7小时B、7-8小时C、8-9小时D、9小时以上关于小学生课业负担调查问卷为深入了解学生的课业负担，也为了促进学校的减负增效工作，我校于九月份对3到6年级的部分学生进行了一次无记名的问卷调查活动。

学校对这次问卷调查非常重视，对回收的调查问卷进行了认真地汇总与分析。

现将情况反馈如下：本次问卷关注学生作业习惯、学习情绪、课业负担三个方面进行调查。

中学生减负后的情况调查问卷年龄（）就读年级（）性别（）1、你需要多少时间可以完成每天全部学科的课外作业？A 20分钟以内B20—40分钟C40分钟—1小时D1小时—1.5小时E1.5小时以上2、你的哪门学科的作业最多？A语文B数学C英语D其他3、对于这些作业，你是什么态度？A认真完成B一般C不认真4、你都按时完成作业吗？A按时B偶尔拖欠C常常拖欠5、你认为老师布置的作业质量如何？A难度适宜、数量适度B机械重复C带有惩罚性6、老师对布置的作业批改情况？A很认真B一般C不认真7、教师有无向学生布置重复性和惩罚性作业？A经常有B偶尔C没有8、除了完成老师布置的家庭作业外，是否还要完成家长附加的作业？A是B否9、教师有无专科专用，将其他学科改为语文、数学、英语等？A经常有B偶尔有C没有10、你最喜欢的作业时什么形式？A书面作业B口头作业C实践活动11、“减负”后，你还会去书店购买课外辅导书籍吗？A经常B有时C没有11、你每一门科目的教辅资料有多少？A没有B1—2本C2—3本D3本以上12、家长为你们安排的周末辅导课多不多？A多B一般C没有13、放学后你的玩耍时间是？A几乎没有B很少C很多14、你完成作业后的主要活动有？（多选）A阅读B预习和复习C看电视或上网D参加体育锻炼E玩耍15、你是否感觉到“减负”给你带来的好处？A几乎没有B很少C很多16、你认为“减负”后对学生有什么好处？A可以少些作业B可以多休息C可以有时间培养兴趣爱好D可以多学习课外知识17、你认为你的老师减少你的负担了吗？A减少了B有一点减少C没有减少D不确定18、在“减负”的过程中你会因为某科作业的减少而放松对学习的要求吗？A有这种情况B经常有这种情况C偶尔有这种情况D没有这种情况19、你是否感到目前学习的压力过大？A很轻松B还可以适应C非常大20、你认为你的学习压力主要来自于？A学习任务繁多B学习效率低、学习方法不正确C来自于父母老师的压力21、你每天的睡眠时间大约有多长？A6小时以下B6—7小时C7—8小时D8小时以上22、你每天走进教室的心情是？（多选）A愉快B平静C紧张D疲惫E厌烦F恐惧G麻木H焦虑23“减负”后，你对学校的“减负”工作有什么意见或建议？。

小学生减负问卷调查表
A是B不是
3.您认为学校应该采取哪些措施减轻学生的课业负担？
（请勾选所有适用选项）
A减少家庭作业量B减少考试数量C增加体育、音乐、
美术等非主科课程D减少集体补课E其他（请注明）
4.您是否支持学校或老师给学生定制辅导资料？(。

)
A支持B不支持
5.您是否支持学校或老师组织学生参加竞赛、考级等活动？(。

)
A支持B不支持
6.您认为家长应该如何参与减轻孩子的课业负担？（请勾
选所有适用选项）
A督促孩子按时完成作业B帮助孩子解决研究问题C与
老师沟通，反映孩子的研究状况D减少孩子参加课外补E其
他（请注明）
7.您认为孩子的睡眠时间是否充足？(。

)
A充足B不充足
8.您对学校或老师减轻学生课业负担的工作有什么意见和建议？。

中小学生“学业负担”的问卷调查(学生卷)调查目的本次问卷调查旨在了解中小学生的学业负担情况，以帮助教育部门和学校采取更有效的措施，减轻学生的学业压力。

调查注意事项请根据你个人的实际情况，选择适合的答案，并填写在相应的方框中。

请你根据最近三个月的情况回答问题。

问卷内容1. 你在一周内每天的作业时间是多久？- [ ] 小于1小时- [ ] 1-2小时- [ ] 2-3小时- [ ] 3-4小时- [ ] 大于4小时2. 你每天完成家庭作业的时候是否感到紧张或焦虑？- [ ] 是- [ ] 否3. 你每天上学后是否需要参加辅导班或额外的研究班？- [ ] 是- [ ] 否4. 你每天是否有足够的时间进行娱乐和休息？- [ ] 是- [ ] 否5. 你是否觉得学校的考试和测验太多？- [ ] 是- [ ] 否6. 你是否觉得学校的作业量过大？- [ ] 是- [ ] 否7. 你是否觉得学校的研究压力过大？- [ ] 是- [ ] 否8. 你是否觉得自己有足够的时间进行课外活动或兴趣爱好？- [ ] 是- [ ] 否9. 你是否觉得学校给了你足够的研究支持和帮助？- [ ] 是- [ ] 否10. 你有没有向家人或老师寻求帮助来应对学业压力？- [ ] 是- [ ] 否11. 你是否觉得自己在学校中能够充分发挥自己的才能？- [ ] 是- [ ] 否12. 你认为减轻学业负担的方法有哪些？请简要列举。

调查结束语谢谢你参与本次问卷调查，你的回答对我们来说非常重要。

我们将根据调查结果提出建议，希望能够改善中小学生的学业负担问题。

谢谢！。

平川二中学生课业负担（学生）问卷调查表亲爱的同学：为进一步了解学校贯彻执行教育行政部门《关于进一步规范中小学办学行为减轻学生过重课业负担的意见》的通知等相关法律法规的落实情况，我们设计了本问卷，请您按照真实的情况和想法做答。

1.您所在的年级是（）A.7年级B.8年级C.9年级2.您每天在校学习时间（包括自习）为（）A.不超过7小时B.7小时C.超过7小时3.学校早上上课时间是（）A.早于7∶30B. 7∶30C.7∶30以后4.寄宿制学校学生早上统一起床时间（）A.早于6∶30B. 6∶30C. 6∶3以后5.寄宿制学校就寝熄灯时间（）A.21∶00及以前B. 21∶00至21∶30C.21∶30以后6.音乐、体育、美术等课时是否经常被挤占？（）A.经常B.偶尔C.从不7.每天在校参加集体体育锻炼时间（含体育课、课间操和课外活动时间）（）A. 少于1小时B.1小时以上C.2小时8.每天做书面家庭作业所需时间（）A.无书面家庭作业B.1小时以内C.1.5小时以内D.不超过2小时E.2小时以上（不含2小时）9.双休日或节假日书面家庭作业量（）A.和平时一样多B.比平时多10.学校是否利用寒署假、双休日、节假日或课余时间进行集体补课？（）A.经常B.偶尔C.从不11.老师是否结合实际布置活动性、实践性、探究性课外作业？（）A.经常B.偶尔C.没有12.学校是否统一上早自习？（）A.是B.否13.走读生是否上晚自习？（）A.上B.不上14.学校是否利用晚自习时间上课、补课？（）A.有B.无15.每学期学校统一组织的考试有多少次？（）A.1次B.2次C.3次以上16.学校是否以考试成绩对学生进行排名和奖惩？（）A.是B.否17.学校是否有体育、美术、音乐兴趣小组？（）A.有B.无18.您能熟练掌握几项体育技能？（）A.1项B.2项C.3项以上19.您有几项艺术特长？（）A.1项B.2项C.3项以上20.学校是否定期组织学生参加文体科普活动？（）A.定期B.不定期C.很少D.从不21.学校是否每年组织学生进行体质健康测试或体检？（）A.是B.否22.科任教师是否征订除《配套练习》之外的教辅资料？（）A.是B.否23.你对学校的“减负”工作有什么意见或建议？答：学生签名：年月日。