【优秀文档】2018-2019新跨专业实训总结ppt【通用ppt】
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本文部分内容来自网络整理,本司不为其真实性负责,如有异议或侵权请及时联系,本司将立即删除!== 本文为word格式,下载后可方便编辑和修改! ==实习心得体会ppt篇一:实习总结报告ppt实习总结报告一、目录1.学校简介 4. 教育调查2.概况简介 5.小结3.实习教育工作6.致谢二、学校简介昆明市盘龙区桃源小学创建于1913年,具有近百年的办学历史,是一所名副其实的百年老校。
学校坐落于穿金路上,校园地理位置优越,交通方便。
校园布局合理,设施配备齐全,环境优美,是市政府市环保局命名的“绿色小学”;区级文明单位,文明学校。
学校有一支高素质的教师队伍,他们爱岗敬业,有良好的职业道德,高尚的奉献精神,人人讲学习、讲团结、比奉献。
个个心想工作,情系学校。
三、概况简介10月20日,我在桃源中学进行的近两个月的教育实习顺利结束了。
进入实习学校的第一天,学校给我们安排了各自的指导老师。
指导老师是杨燕老师,他是学校的骨干教师同时也是学校的教导主任。
在杨燕老师的精心指导和帮助下,我较好的完成了教育实习任务。
实习的基本内容包括数学教学和学校的管理工作。
作为一名实习教师,在这一个多月里,我以一个教师的身份严格要求自己,为人师表,处处注意自己的言行仪表,关心爱护学生,本着对学生负责的态度,尽心尽力的做好每一项工作。
虚心听取学校领导和老师的指导意见,并且和其他实习生一起团结协作完成实习学校布置给我们的任务。
在这里,我获得了很多宝贵的教学与管理班级的经验。
三、实习教学工作听课阶段:第一周主要是听课、评课、议课、试讲。
自10月20号起开始听课,先后听课大约有20节(包括心理健康竞赛说课),并且作了听课记录。
听课的重点是学习老师怎样备课、讲课,怎样系统的把知识传授给学生,怎样驾驭整个课堂。
我积极听课学习,并试着书写教案、备课,积极与指导老师杨雁老师交流心得体会,并请杨老师给予指导建议。
上面也说到,我全程参与并听取了201X年云南省中小学心理健康教育说课竞赛。
跨专业实训总结ppt(文章一):方宇跨专业实习方宇跨专业综合实习实习报告方宇跨专业实习简介 (4)(一)、实习目的................................................................................................................ .. (6)(二)、实习时间................................................................................................................ .. (6)(三)、实习地点................................................................................................................ .. (6)(四)、实习组织................................................................................................................ ........... 6 (一)组织名称................................................................................................................ ... 6 (二)组织机构................................................................................................................ ... 6 (三)成员要求................................................................................................................ (7)(五)、实训内容................................................................................................................ .. (7)(六)、实习过程................................................................................................................ .. (7)(一)、9月3日 (7)(1)、动员大会................................................................................................................ .. (7)(2)、竞选CEO ............................................................................................................. .. (7)(3)、投递简历................................................................................................................ .. (7)(4)、组建企业................................................................................................................ .. (7)(5)、制作logo .............................................................................................................. . (8)(二)、9月4日企业注册 (8)(1)、企业名称预先审核 (8)(2)、开立临时账户 (8)(3)、领取验资业务约定书 (8)(4)、银行征询函 (8)(5)、申请验资................................................................................................................ .. (8)(6)、企业设立登记 (8)(7)、税务登记................................................................................................................ ..... 8 (8)、办理银行结算业务账织架构................................................................................................................ ..... 8 (10)、企业注册成功.. (8)1(1)、第一季度运营 (8)(三)、9月5日正常运营 (9)(1)、第二季度运营 (9)(2)、第三季度运营 (9)(四)、9月6日 (9)(1)、第三季度运营 (9)(2)、第四季度运营 (9)(3)、最后总 (9)(七)、实训总结................................................................................................................ (10)(一)、换位思考与团队合作 (10)(二)、树立共赢理念 (10)(三)、诚信................................................................................................................ .. (10)(四)、职业定位与领导者气质 (11)(五)、总体感悟.............................................................................................................11 方宇跨专业实习简介跨专业校内综合实习平台,是借鉴模拟军事演习的设计思路,类似于ERP沙盘的延伸,结合经济管理类实践教学发展方向,设计和开发出一套全新的校内综合实习平台,训练学生在“真实环境”中运用已经掌握的专业知识,提高综合能力素质,是模拟与现实接轨最真实化最低成本的实习训练平台。
本文部分内容来自网络整理,本司不为其真实性负责,如有异议或侵权请及时联系,本司将立即删除!== 本文为word格式,下载后可方便编辑和修改! ==实训说课ppt篇一:说案、说课PPT(造型设计)《造型设计》说案——刘景说课类型:评估型说课课后反思型说课通过对高教16号文件以及教学大纲,人才培养计划等材料文件的学习与制定,对《动画造型设计》课进行整体课程设计,说课内容如下:整体课程设计一、课程定位与目标《动画造型设计》是高等院校艺术类动漫专业的必修课程,是动画片创制前期工作的重要环节,目的是给原动画绘制提供全片所有角色的准确比例图以及各体面的性格化的塑造,服装变化造型、常用道具等原画参考。
《动画造型设计》课程要达成教学目标中对学生三个能力的培养以及一个任务的完成,三个能力:综合能力(二维动画制作的能力);职业能力(二三维动画、栏目包装的能力);专项能力(动画美术设计的能力)。
通过培养这三种能力,最后实现工作任务(动画片中角色、道具、场景的设计。
为动画片的制作),为综合能力的实现提供有效准备。
上述培养目标和任务体系体现了教高 [201X]16号文件中教学要培养提高学生的实践能力、创造能力、就业能力和创业能力的主旨。
在任务单元课程设计上,《动画造型设计》继《视听语言》课之后完成了动画片制作前期部分的工作。
通过之后《动画运动规律》课和《Photoshop》的动画制作中期课程学习,最后是《FLASH》课程,用软件编辑完成整部动画。
这五门课程前后贯穿形成为体系,制作出动画片,达到本学期的教学目标。
了解动画片制作的流程。
最后得以实现学生的综合能力的全面提升和对完整知识构架的认识。
二、课程内容与单元划分1.课程安排:总课时80课时,理论40课时,实训40课时,理论课时的设计中,主要讲解《动画造型设计》的类型和方法。
课程单元的设计有中外动画造型特点,艺术与商业动画造型方法,经典动画造型设计解析和造型绘画技巧。
第一部分动画造型设计基础知识(4课时)(动画造型概述、造型特征、风格分类,中外经典动画造型赏析)第二部分动画造型设计形式美法则(4课时)(动画造型设计的基本要素,夸张、拟人、变形等造型手法讲解)第三部分(重点)动画造型设计方法(6课时)(几何概括方法、造型设计步骤、透视、比例)第四部分(难点)动画角色造型技巧——角色塑造(16课时)(1. 人物造型方法、人体结构解剖知识、角色比例图;)(2. 人物头部造型、人物面部表情设计、人物手脚画法训练;)(3. 特殊角色设计、动物卡通造型设计、道具、服装设计)第五部分商业动画造型设计(10课时)(FLASH 动画造型设计特点,Q版动画造型、动漫周边产品开发与策划玩具造型设计、优秀作品鉴赏)实训部分通过课题训练掌握具体操作和应用,角色比例图三视图绘制,人体结构临摹、造型绘画步骤的规范养成,局部造型训练等,目的沉淀理论知识,培养上手能力,提高审美。
新商科跨专业综合实训总结新商科跨专业综合实训总结随着商业环境的不断变化,企业对人才的要求也在不断提高,越来越多的企业需要拥有广泛的知识面和跨专业的技能。
对此,新商科跨专业综合实训应运而生,为学生提供了跨专业知识与技能融合的实践平台,我们在这里能够感受到跨专业学习的魅力。
在新商科跨专业综合实训中,我们无论在人际交往、项目管理还是数据分析等方面,都要求具备很高的综合素质,同时也要拥有广泛的知识背景。
我们此次的实践项目是为一家刚成立的新餐厅制定一份商业计划书,包括市场调研、财务预测、人力资源、运营管理等内容。
整个项目的过程,我们需要在团队合作中完成。
在此过程中,我们不仅学到了如何搜集市场数据和分析财务数据,还学会了如何进行团队协作、如何进行有效的沟通以及如何了解他人的潜在需要。
我们从项目开始阶段,进行定位和市场策略的制定,到制定预算和考虑如何衡量业绩,以及在餐饮业的管理方面,我们从大量的参考资料中获得了宝贵的经验,从而更好地理解新餐厅业务的需求和挑战。
通过此次实践,我们学到了许多知识和技能,同时也建立了有效的团队沟通和工作方式,更重要的是进一步理解了综合素质和跨专业学习的价值,这些都是我们日后做好工作和应对复杂业务的关键要素。
此次实践还让我们深刻认识到,了解跨专业的技能和知识并不容易,其中需要深入研究不同领域知识、掌握不同技能,以及搜集和分类处理各种资源,这一过程充满挑战,但有了这一经验,我们也得到了更多人脉关系和与行业的互动。
现在的企业需要跨领域的人才,以应对更复杂的市场和行业竞争,新商科跨专业综合实训为我们提供了可用于解决实际情况和提供持续创新的实践案例。
在此,我们谨向我们的老师和导师表达感谢,感谢学校和社会为我们提供这样的机会。
最后,我们相信,新商科跨专业综合实训会为我们的未来职业生涯带来更充实、更丰富的经验和知识,也会让我们做好充分的准备来应对美好未来的挑战。
本文部分内容来自网络,本司不为其真实性负责,如有异议请及时联系,本司将予以删除== 本文为word格式,简单修改即可使用,推荐下载! ==移动公司实习总结ppt模板在移动公司实习的这半年里,让我学到了很多东西!在这期间,我工作的时候也是战战兢兢,不仅顺利的完成了工作。
还在工作之间得到工作经验和教训!不断提高工作效率,虽说工作中我也会犯错误和批评是能极大促进我的工作热情。
让我能在以后的工作里更加努力。
这次实习让我总结了几条经验,在以后的生活中如果我能吃透这些经验,将会使我受益匪浅。
第一,在工作上要勤于思考,不断改进工作方法。
提高工作效率,公司的日常工作比较频繁,一天下来也比较枯燥,就是需要你多动脑筋不断的想方设法改进工作效率。
寻找或是设计简捷的流程提高工作效率,减少工作所需时间,在思考如何提高工作效率的同时,自己也能学到更多的知识和更多的技能。
第二,在与别人打交道时一定要积极主动,在此次实习之间我也认识自己的不足,比如来实习的前几天我比较生,后来想明白以后,觉得我有责任和义务去和别人交流,在工作的时候也要积极主动和别人交流,在这次实习中和同事们相处得很愉快!因为一个团结的集体很重要。
第三,工作时一定要一丝不苟,认真仔细,对自己的工作要十分重视,如果有必要一定要检验自己的工作结果,以确保自己万无一失。
第四,要有丰富的专业知识和专业技能,这会使你的工作得心应手,一个人在自己的职位上有所作为,一定要对自己职业的专业知识有所熟悉,对自己业务所在的范围有所了解和业务技能也要掌握。
拥有丰富的专业知识和业务水平的你将会发现自己工作时左右逢源。
在处理各种难题和困难都能很顺利的去应付。
此次实习我学会了很多知识,懂得了很多道理,总结了很多经验,这些都是在学校无法获得的。
虽然才半年时间,但我相信那只是我的刚刚开始。
我会在这次实习中认真规划我的人生,让我在将来的路上越走越好以下文字仅用于测试排版效果, 请使用时删除!“山不在高,有仙则灵。