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如何做好长假后学生的收心教育工作假期对学生来说是放松和休息的好时机，但是长期的放松容易导致他们的学习状态和思维能力下降。
因此，假期结束后的收心教育工作非常重要，以帮助学生迅速恢复学习的状态并提高学习效率。
以下是一些如何做好长假后学生的收心教育工作的建议：1.提前组织教育活动：在假期结束前，老师可以提前计划一些教育活动，如小组讨论、学科竞赛、项目展示等，以促使学生从假期模式迅速过渡到学习模式。
2.设置适量的作业量：适当的作业可以帮助学生在课堂之外进行延伸学习，提高学习的连贯性。
作业量不宜过多，以防学生没能及时适应学习的节奏。
3.鼓励学生制定学习计划：让学生参与制定自己的学习计划，根据自己的学习目标和时间安排进行规划，有助于他们恢复学习状态并提高自我管理能力。
4.灵活运用多种教学方法：采用多种不同的教学方法，如讲座、小组讨论、实验等，可以激发学生的学习兴趣，帮助他们更快地进入学习状态。
5.鼓励合作学习和互助：通过组织小组活动和互助学习，培养学生之间的合作意识和团队精神，激发他们互相学习和进步的动力。
6.及时复习和总结假期学习成果：在开学后的第一周，安排适量的时间让学生复习和总结假期期间所学的知识，巩固学习成果，加深对知识的理解和记忆。
7.关注学生的心理健康：长假后，有些学生可能会出现焦虑、厌学等负面情绪，教师要关注学生的心理健康，鼓励他们积极正面地面对学习的挑战。
8.与家长保持沟通：与家长保持及时的沟通，了解孩子在假期中的表现和变化，共同合作帮助学生尽快适应学习生活。
总而言之，假期后的收心教育工作是帮助学生恢复学习状态和提高学习效率的重要环节。
通过适量的作业、合理的学习计划以及灵活多样的教学方法，可以帮助学生迅速适应学习的节奏，迅速回归学习状态。
同时，关注学生的心理健康和与家长保持沟通，也是做好收心教育工作的重要环节。
假期是学生们为数不多的放松和休息的好时机，然而，长时间的放松容易使他们的学习状态和思维能力下降，甚至让他们难以调整回学习模式。
寒假收心教学主题班会身为一位优秀的教师,一定也能展开完善的主题班会活动。
为了能够缓解学生从刚刚终止的寒假情绪,教师可以准备丰富有趣的班会主题活动。
下面是由作者给大家带来的寒假收心教学主题班会5篇，让我们一起来看看！寒假收心教学主题班会篇1一、背景五十来天的假让孩子们玩的不亦乐乎，还不适应学校生活，对自己的学习目的不明确。
二、目的让孩子们收心，从开学的第一天进入学习状态。
三、内容新学期伊始，辞别了过去的七年级，我们进入了新的八年级。
也许你昨天曾具有光辉，但那已经成为一段美好的回味;也许你昨天曾遭受打击，那已成为几滴苦涩的泪。
忘记以前的成功与失败，新的学期意味着新的起点，只要想拼搏，什么事都不晚。
人生离不开拼搏，就如同你们不能谢绝成长一样。
下面就本期做一计划：1、将本期班级责任落实到具体同学(工作分配)，从今天起，每个同学把自己认领的工作要保质保量的完成，这是对自己负责的态度。
2、紧张的学习已经来临，各位同学要进行自我调剂，从本期起我们有八门主课，和上期比多了物理，并且地生中考在八下，因此我们要立刻把以休息为主的假期生活调剂到以学习为主的校园生活中来，要把全部精力投入到学习上来;要调剂作息时间，晚上要按时睡觉，保证第二天有充分精力投入学习。
做到按时到校，服从老师的安排。
3、奋发努力，勤学多问，努力追赶先进同学。
过去的一学期，我们同学都获得了不同程度的进步，当然个别同学的学习还不令人中意，在新的学期里，每个同学都要有新计划、新目标，在班里、在年级里，要肯定赶超对象，建立信心，知难而上，形成一个落后赶先进，先进更先进的比、学、赶、帮、超的学习局面，相互竞争，相互帮助，共同提高。
4、遵照校规校纪，争做文明学生。
时刻以学校的各项常规规范为自己行动的准则，处处保护班集体的利益。
最后期望全部同学在新的学期通过努力让自己有新的收获。
寒假收心教学主题班会篇2一、教学目标：1、让学生尽早进入学习状态，有个良好的开端。
寒假收心教育计划方案7篇寒假收心教育计划方案（精选篇1）一、班会目的：1、帮助学生尽快从舒适的寒假生活投入到紧张忙碌的学校生活中来。
2、对学生进行日常行为规范教育、安全教育，保证教学工作正常进行。
二、班会过程：（一）情景导入：同学们寒假过得好！看到同学们的精神状态，心里很高兴。
请学生晒晒寒假的收获。
读书、劳动实践、回家省亲……和一个月前相比，同学们有了变化：个子长高了，皮肤变白了，收获多了，更加阳光快乐了。
今天我们重回校园，寒假生活的悠闲与舒适要离我们远去了，我们要尽快的调节自己，投入到新的学习之中，让梦想飞！（二）学会收心，迎接挑战。
1、调整作息，按时到校。
提醒学生寒假已经结束，新学期开始，许多同学难免有些许早上起不来，上课没精神，全身乏力等症状。
这主要是由于在家里懒得习惯了，一下子投入到紧张的工作中难免有疲劳感，这就要求同学们必须尽早调整自己的作息时间，适应新学期的工作和学习需要。
2、设定目标制定计划，开启新的征程。
新学期新同学，过去的成绩已经过去，所以我们要开始重新设定自己的目标。
目标是驱使我们前进最为强大的动力。
设定目标后，就要制定合理的计划，让自己在每天的工作学习中，都能有收获，开始全新的征程。
3、多点学习，少点玩闹，创建良好氛围。
在学校毕竟跟家里不一样，同学们要学会把自己的一些__项目进行缩减，适当增加学习时间。
要知道，学就要学得认真，玩就要玩得开心。
所以，到了上学时间，就应该要努力学习4、强调纪律，违反必究。
无规矩不成方圆，来到学校就要遵守校纪校规。
不允许经常__迟到早退，不允许抽烟打架。
如果一经发现一定会严肃处理。
平时要早点起床，按时到校。
纪律是保证学习成绩的一个重要因素。
（三）注意安全，快乐成长。
生命至上，安全第一。
（1）注意上放学安全。
经过了漫长假期，许多同学安全意识有所下降，尤其是在上放学的时候。
要特别注意以下几个方面：1、注意交通安全，遵守交通规则，避免交通意外。
由于学生在未成年阶段，在交通意识不强，自我保护能力较差，使得每年发生的交通事故中，学生发生意外不在少数。
节后收心教育指南引言节日期间大家都会迎来一段悠闲欢乐的时光，放松心情、享受生活。
然而，随着节假期的结束，许多人可能会面临节后收心的困难。
这是因为身心状态的放松，使我们很难适应工作和学习的紧张节奏。
为了帮助人们尽快适应正常的生活节奏，并提高学习和工作的效果，本文将介绍一些有效的节后收心教育方法和指南。
节后收心的重要性节假日是放松身心的好时机，我们可以通过旅行、娱乐等方式忘记压力，放松大脑。
然而，由于人们身心的放松，一些人在节假期结束后很难重新进入工作或学习状态，这就需要进行节后收心教育。
节后收心教育的目的是帮助人们尽快从休闲状态中回归正常的生活节奏，以提高工作和学习的效率。
节后收心教育指南1. 逐渐调整作息时间节假期结束后，我们需要逐渐调整回正常的作息时间。
在节假期期间，我们更倾向于熬夜、睡懒觉，所以需要逐步将作息时间调整为正常状态。
可以通过早睡早起的方式，逐渐恢复作息规律，让身体适应正常的工作和学习时间。
2. 制定明确的计划制定一个明确的计划是帮助节后收心的重要方法。
在开始工作或学习之前，我们应该为自己设立明确的目标，并制定相应的计划。
通过制定计划，我们可以更好地安排时间，合理分配各项任务，提高工作和学习的效率。
3. 逐步恢复学习或工作状态在节后收心的过程中，我们需要逐步恢复学习或工作状态。
可以通过阅读相关资料或整理节前学习或工作的进展情况，帮助我们迅速回忆和适应之前所学所做的内容。
4. 运动与放松相结合运动和放松对于节后收心非常重要。
适度的运动可以促进血液循环，增强体力和精神状态。
同时，适当的放松和休息可以缓解紧张情绪，恢复精力。
可以选择适合自己的运动方式，如散步、瑜伽、慢跑等，并结合冥想、放松训练等方式，让身心得到平衡和放松。
5. 营造良好的学习或工作环境良好的学习或工作环境对于节后收心至关重要。
清洁整齐的工作台、安静的学习空间可以提供一个适合学习和工作的环境。
可以通过整理桌面、调整光线等方式，打造一个舒适的学习或工作环境，有助于集中注意力和提高效率。
开学初如何做好学生的收心工作？开学初如何做好学生的收心工作？愉快的寒假结束了，如何做好学生的收心工作是我们每个教师面临的新学期的第一个问题。
最近好多老师讨论把关老师，也许我就是所谓的把关老师吧，每年都蹲守在六年级，所以每年的这个时候，我都会很紧张，怕开学工作做得不好，怕刚引上路的学生又会回到起点，怕春节后面无尽的隐患和麻烦！孩子们都喜欢过寒假，因为寒假里有新年，不但有好吃的、好玩的，还能挣到压岁钱，在过年喜庆气氛下，家长们对孩子要求都不会像平时那样严格。
况且在这样的小镇里，人们主要的谋生的手段就是外出打工，大多集中在春节这个时候回家，家长们一年未见到自己的宝贝，宠溺到近乎纵容。
不仅这样，家长还带回了一些坏的风气，比如过年赌博，回来后亲戚朋友聚在一起最多的娱乐就是打麻将。
另外，各形各色的人聚在一起对孩子的思想影响也是很大的，说者无心听者有意，可能就是这样闲聊，在孩子心理播下了外面世界很精彩，外面的生活很潇洒，从此萌发了没有知识照样能活得很富有，活得很牛！压岁钱也是个重要的隐患，节后开学大部分学生手中都带有压岁钱和节日期间家长、亲友送的礼品等，如果不加以引导，会导致胡乱花压岁钱及同学间盲目攀比现象出现，不利于学生之间的团结和良好行为习惯的培养。
部分学生还会拿这些钱去网吧玩游戏，后果可能就是沉迷于网络游戏或结识一些不良少年，逐渐迷失方向。
今年我打算从这三个方面来抓好开学收心工作：首先，我们不能开学就急于上课，从学生身心发展和节后难以及时收心的现状出发，将开学之初的一周左右时间定为开学适应期，尽量放松对学生的学习和行为要求，引导他们逐渐适应学校学习生活。
其次，要及时开展不同形式的思想教育课，利用班队会对学生开展纪律、生活习惯养成和良好行为方式培养等教育，引导他们自觉要求自己，尽快适应学校生活。
更重要的一点是学校要在开学之初的一段时间内，加强学校与家庭之间的联系与沟通。
最后，还要特别指出的是，孩子们也许在刚开学几天会有新鲜、兴奋感，开学一周后，也许又会出现厌倦心理。
初中收心班会教案课时：1课时年级：初中教学目标：1. 让学生认识到假期结束后，应及时调整心态，全身心投入到学习中。
2. 培养学生良好的学习习惯，提高自律意识。
3. 增强学生的团队凝聚力，激发学习动力。
教学内容：1. 收心的重要性2. 如何调整心态3. 培养良好学习习惯4. 团队凝聚力与学习动力教学过程：一、导入（5分钟）1. 教师简要回顾假期生活，引导学生分享假期的收获和感受。
2. 提问：假期已经结束，我们应该如何调整自己的心态，迎接新的学习生活呢？二、收心的重要性（10分钟）1. 教师讲解收心的重要性，让学生认识到及时调整心态对学习的影响。
2. 学生讨论：为什么我们需要收心？收心对学习有哪些好处？三、如何调整心态（10分钟）1. 教师提出调整心态的方法，如：制定学习计划、设置学习目标、保持积极心态等。
2. 学生分享自己的调整方法，互相借鉴和学习。
四、培养良好学习习惯（10分钟）1. 教师引导学生树立良好的学习习惯，如：按时起床、按时就寝、合理安排时间等。
2. 学生讨论：如何克服拖延症？如何提高自律意识？五、团队凝聚力与学习动力（10分钟）1. 教师讲解团队凝聚力对学习的重要性，引导学生树立团队意识。
2. 学生分享团队合作的经验，讨论如何提高团队凝聚力。
3. 教师提出激发学习动力的方法，如：设定竞争目标、互相鼓励和支持等。
六、总结与反思（5分钟）1. 教师引导学生总结本次班会的心得体会，让学生认识到收心的重要性。
2. 学生反思自己的学习态度和行为，制定改进措施。
教学评价：1. 观察学生在课堂中的参与程度，了解他们对于收心的认识和理解。
2. 关注学生在课后是否能够自觉调整心态，培养良好的学习习惯。
3. 通过团队合作和竞争，观察学生的学习动力是否得到提升。
开学收心教育主题班会开学收心教育主题班会开学第一天，开展开学收心教育主题班会是很有效果的!因为刚刚开学的时候，同学们的心态还没有调整回来，我们通过这场班会可以让大家知道这个学期的任务!以下是：开学收心教育主题班会教案，请参考!开学收心教育主题班会教案【1】寒假结束了。
由于假期生活相对自由轻松，有的学生会迷恋电视;有的学生会迷恋网络;有的学生还会沉浸在自由散漫的状态中，不能尽快适应学校生活，因此，收心教育就成为开学初的当务之急。
班主任及时做好收心教育工作，能为新学期打造一个良好的开端。
做好准备学校提前做好准备工作。
例如教师的任课、教具和学具用品的发放等，全都要在开学之前安排好，使学生一到校就能按部就班地进入学习状态，不至于学生到校了，一切工作还没开始。
进入角色既然已经开学了，教师先要把心收回来。
即使学生的教材和学具还没有完全发放，也不能让学生在教室里空坐着，要精心设计，认真备课，以另一种形式把课上好。
及时沟通开学初，班主任要主动和家长取得联系，了解学生在假期中的生活、学习情况。
特别是对那些平时比较散漫的学生，更要及时进行沟通，找准机会促膝长谈。
营造氛围搞好班级环境卫生，办好板报，增添一些新的装饰，为学生营造一个良好的学习氛围。
上好班会新学期开始，学生们的心都还沉浸在假期生活的回忆与体味中，同学之间很久没有见面，自然要聊一聊。
班会上，可以先让学生交流自己在假期中遇到的开心的事、难忘的事，有趣的书，特殊的网络，不同寻常的旅游等，让他们尽情地说，然后把未尽的写进日记中。
要对学生们说最关键的一点：新学期要有新气象，每一个同学都要在新的起跑线上有新的突破。
完善制度建立新的班级组织，帮助学生收心。
完善各项班级制度是帮助学生收心的另一“妙招”。
注意一些细节，别让个别平时散漫的学生影响到其他人的心理状态。
开展活动开展一些丰富多彩的活动，不仅能丰富学生的生活，而且能增强班级的凝聚力、向心力。
展示作业开学前几天，把教室当作一个假期作业展厅，把学生的假期作业分类进行展出，学生们走进教室就能欣赏到自己的作品：各科作业的整齐端正，作文内容的精彩纷呈，书法作品的俊秀飘逸，读书笔记的生动有趣……学生还可以参与评议，并授予最佳之星。
开学收心教育方案开学收心教育方案【 1】活动过程一、导入讲话 :寒假生活已经结束了, 我们重返校园, 又长大了一岁, 寒假生活的安闲与舒坦已经离我们远去了 , 我们要赶快的调理自己的情绪 , 投入到新的学习之中。
二、学习规范。
重温《小学生守则》和《小学生平时行为规范》 , 并在平时学习的过程中让学生知道什么行为是对的 , 什么是不对的 , 使学生养成优异的学习和生活习惯。
(一) 、惯例教育1、重温《小学生守则》和《小学生平时行为规范》 , 并在平时学习的过程中让学生知道什么行为是对的 , 什么是不对的 , 使学生养成优异的学习和生活习惯。
2、作息时间的安排 : 清晨洁净时间、早读时间、午读时间、下学时间、作业时间 , 并严格依据科学的作息时间 ( 重申一定恪守 )3、集体活动 : 五分钟的岗位劳动、会合整队、下学整队回家、眼保健操、值日生工作。
(1)除了集合 , 体育课在老师的率领下能够进入塑胶跑道 , 其他时间没有老师的同意 , 禁止随意进入塑胶跑道嬉戏。
(2)周一和周五需穿校服 , 佩带红领巾 , 不佩带者要记录下来 , 扣分并在校内宣布。
(3)不同意带零食或早饭带进校 , 吃完早点进教室。
(4)、上晨操队伍做到静、齐、快 , 出场不拥堵 , 讲次序 ; 眼保健操须准时、按要求、高质量达成。
4、早读 : 书本教材、按学习进度念书、背诵。
5、课前准备 : 按课表准备下节课的学惯用品、有关书本齐备。
6、上课听讲 : 坐姿正直、踊跃思虑、讲话做到三大、不影响别人学习。
7、下课活动 : 注意安全、团结友善互帮互帮、上下楼梯不拥堵 ,课间不得在过道、走廊上追赶打闹、大声吵闹 , 不玩危险游戏 , 不疯赶打闹 , 不爬栏杆、扶梯 , 做存心义的课间活动。
8、会合整队 : 快、静、齐9、午读 : 课外阅读资料 , 建立图书角 , 达成有关阅读习题。
10、下学要求 : 准时回家 , 不进三室一厅 , 不结伴嬉戏 , 注意交通安全 , 严格站路队回家。
寒假接近尾声家长如何给孩子收收心
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寒假接近尾声，家长给孩子收心注意几点：提前调整生活习惯;“收心”太急难适应;消除“开学恐惧症”。
欢天喜地闹完大年，一晃寒假过得没剩几天，家长们重返工作岗位的同时，发现考生已经玩得人影儿都找不着，眼看新学期将至，中考紧张的复习来临，才慌了阵脚，急忙对考生念起“紧箍咒”，可他们玩“野”的心如何收回来呢?为此，我们请教育专家为家长支招。
首先，提前调整生活习惯。
心理专家指出，为了避免开学后迟迟进入不了状态，就要提前开始调整生活习惯。
比如帮考生调整作息时间、就餐时间、学习时间等。
可以每天早上比前天早起床一个小时，晚上早睡一个小时，慢慢帮考生把生物钟调整过来，多
督促他们做户外体育运动，把看电视和玩游戏的时间逐渐减少。
其次，“收心”太急难适应
心理专家同时指出，考生尤其是初三学生即将面临高考，处于关键期，父母的疏导应当注意技巧，如果只是这样一味给考生施压，反而容易激起他们的抵触情绪，无形增加学习负担。
家长应当帮考生合理利用假期时间调整状态，让他们能从假期稳定地过渡到新学期紧张的学习中去。
第三，消除“开学恐惧症”
专家强调，家长要学会消除考生的“开学恐惧症”。
开学初期，学生表现出的厌学心理最为明显。
假期无忧无虑的生活与开学后紧张的学习生活，形成了鲜明反差，容易导致心理问题，其主要症状是情绪低落、心慌意乱、浑身疲劳、注意力不集中、失眠等。
治疗的最好办法就是让考生逐渐进入学习状态，家长别给他们太大压力。
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开学学生收心教育开学学生收心教育很重要，这可以让我们学生更快的进入学习状态!以下是开学学生收心教育方法，请阅读!寒假完毕了。
由于假期生活相对自由轻松，有的学生会迷恋电视;有的学生会迷恋网络;有的学生还会沉浸在自由散漫的状态中，不能尽快适应学校生活，因此，收心教育就成为开学初的当务之急。
班主任及时做好收心教育工作，能为新学期打造一个良好的开端。
学校提前做好准备工作。
例如教师的任课、教具和学具用品的发放等，全都要在开学之前安排好，使学生一到校就能按部就班地进入学习状态，不至于学生到校了，一切工作还没开始。
既然已经开学了，教师先要把心收回来。
即使学生的教材和学具还没有完全发放，也不能让学生在教室里空坐着，要精心设计，认真备课，以另一种形式把课上好。
开学初，班主任要主动和家长取得联系，了解学生在假期中的生活、学习情况。
特别是对那些平时比较散漫的学生，更要及时进展沟通，找准时机促膝长谈。
搞好班级环境卫生，办好板报，增添一些新的装饰，为学生营造一个良好的学习气氛。
新学期开始，学生们的心都还沉浸在假期生活的回忆与体味中，同学之间很久没有见面，自然要聊一聊。
班会上，可以先让学生交流自己在假期中遇到的开心的事、难忘的事，有趣的书，特殊的网络，不同寻常的旅游等，让他们尽情地说，然后把未尽的写进日记中。
要对学生们说最关键的一点：新学期要有新气象，每一个同学都要在新的起跑线上有新的突破。
建立新的班级组织，帮助学生收心。
完善各项班级制度是帮助学生收心的另一“妙招”。
注意一些细节，别让个别平时散漫的学生影响到其他人的心理状态。
开展一些丰富多彩的活动，不仅能丰富学生的生活，而且能增强班级的凝聚力、向心力。
开学前几天，把教室当作一个假期作业展厅，把学生的假期作业分类进展展出，学生们走进教室就能欣赏到自己的作品：各科作业的整齐端正，作文内容的精彩纷呈，书法作品的俊秀飘逸，读书笔记的生动有趣……学生还可以参与评议，并授予最正确之星。
寒假结束，如何帮助学生收心教师：不要急于上新课新学期开始了，如何帮学生收心是每个教师都要做的事情。
通川区七小校长石强认为，作为老师，可从以下几方面入手帮孩子收心。
首先，开学不要急于上课，应将开学之初一周左右时间定为开学适应期，尽量放松对学生的学习和行为要求，引导他们逐渐适应学校的学习生活，进而达到收心的目的。
其次，应精心组织班会，及时开展不同形式的思想教育课，利用班队会对学生开展纪律、生活习惯养成和良好行为培养等教育，引导他们自觉要求自己，尽快适应学校生活。
同时，帮助学生制定出新学期切实可行的奋斗目标及学习计划，让学生从一开学就做到学有计划、赶有目标，从而形成一个愉快、舒畅的心理环境，为下一步的学习奠定良好的心理基础。
还有就是家长要加强与学校之间的联系与沟通，从而对孩子形成教育合力。
家长：营造新学期氛围新学期到了，家长如何帮助孩子尽快适应新学期的学习生活呢？国家二级心里咨询师、大竹中学心理教师赖长林认为，家长可从以下几方面入手，帮助孩子努力营造新学期氛围。
首先，和孩子聊一聊学校的同学和老师，聊一聊以前发生在班级里的有趣事情，激发孩子对学校生活的回忆；其次，帮助孩子对上学期的学习生活做个总结，让孩子自己列出优点和不足。
同时，鼓励孩子制定新学期计划，教孩子一些实用的做事处事方法；再次，陪孩子到书店看书或选购课外书，这样既能拓展知识又可培养阅读的兴趣，还可以让心情沉静下来，避免浮躁；最后，家长在开学初要以积极、乐观的心情来影响孩子，不要一开学就给孩子施加压力或把上学期孩子的不足之处反复地“唠叨”。
开学初如何对孩子进行收心教育新的学期已经开始，许多孩子一时难以适应无忧无虑的寒假生活向开学后紧张的学习生活的转变，产生了鲜明反差并导致的心理和身体系列问题，尽管开学了，但有部分学生仍沉迷于吃喝玩乐的假期生活中，心都玩得有些“野”了；部分学生面对即将来临的繁重的学习任务和紧张的学习生活，有一种莫名其妙的心神不定的感觉，情绪低落，心烦意乱，注意力降低，疲劳、迷惘、胆怯和失眠；有的学生因学习成绩较差而产生自卑心理，害怕同学和老师的“鄙视”目光，这些情形表明假期的确让部分学生远离了书本，远离了老师，远离了校园，如果不能及时有效地调整心态，收拾心情，学生将会在开校的一段时间内难以进入学习状态，影响学生的学习。
如何尽快收拾好学生的心情，做好学生假期向学期的过渡，让学生赢在新学期的起点上，是班主任一项十分重要的工作。
那么对学生有哪些“收心”的方法呢？1、调整生物钟，按校园作息时间作息。
不少学生认为放假就是大放松，想玩就玩，想睡就睡，一切随心所欲，完全没有“规则”，导致开学后心总是静不下来，在教室内坐不住，有一种“手忙脚乱”的感觉。
班主任首先应帮助学生提高认识，使学生自己明确假期过后的主要任务是学习，自觉调整自己的生物钟，按时起床、学习、锻炼、睡觉；其次应帮助学生制订作息时间表，养成与学校同步的良好的生活作息习惯，早睡早起，不再赖床或熬夜，以保证有饱满的精神和充沛的精力迎接每一天；最后应每天及时提醒和督促极个别“调整”困难的学生按作息时间表起床、饮食、收拾玩具、整理书包及衣物等，下午放学后抽半个小时与其谈谈心，使其在开学三五天后就能进入学习状态，适应新学期紧张有序的学习生活，有一个良好的开端。
2、帮助学生确定学习目标，拟订学习计划。
进入新学期，每个同学都有新的展望和打算（即使是后进生），班主任可以通过帮助学生制定学习目标和学习计划，来增强学生的自信心，消除假期后的“野性”或无聊感失落感。
但学习目标的制定，一定要可操作可检查，既不要过高，也不要太低，切忌好高骛远，无法落实。
有了努力的目标，有了行动的计划，学生的心就会有归属的方向。
3、走亲访友减缓，旅游观光免谈。
假期里家长带孩子外出旅游观光，走亲访友，是可以理解的，也是积极的。
把握得当，对孩子的健康成长是有益的，孩子可从中学到书本上学不到的东西。
不过开学了，班主任老师要提醒家长和学生，外出旅游观光就大可不必了，走亲访友也应减缓，免得让学生的心思过分“迁移”。
4、多安静态学习，少排动态活动。
学期初，学生假期中“活跃”的心正在逐渐“回归”，所以学校要尽量少安排点儿动态的娱乐活动，多安排点儿静态的读书学习活动，使学生早日“静”下来，早日走“进”书香校园。
5、“温故而知新”是一种不错的“收心”方法。
利用开学初的时间复习上学期的知识要点，温故而知新，既有助于知识的巩固又可以让学生尽快进入学习状态，是一种不错的“收心”方法。
6、班主任和任课教师要成为“收心”的榜样。
在给学生做“收心”教育工作时，班主任和任课教师也要带头按时上岗，认真工作，成为的“收心”榜样。
班主任要尽快将自己的状态调到最佳，心平气和地开始新学期的工作，给任课教师和学生做出榜样，总之，班主任和任课老师要注意给学生一个“心理调整缓冲期”，多谈学校学习生活的话题，有意识地从日常娱乐、游玩的话题转向有关校园学习的话题，以乐观的态度多给学生以信心，以力量，以信任，不要一味给学生加压。
收心教育不可轻视漫长的寒暑假结束了，由于学生假期生活相对自由轻松，因此，许多学生，特别是自理自制能力差的学生很容易养成一些坏习惯。
比喻说有的学生每晚看电视要到十一二点钟，早上睡到上十点钟才能起床;有的学生迷恋网络，无法静心学习;有的学生还沉浸在自由散漫之中，不能遵守学校纪律……这些学生在开学后不能很快适应学校生活。
俗话说：“磨刀不误砍柴工”，开学收心教育是一项很重要的教育活动，能为新的学期打造一个良好的开端，因此，我们在开学初应及时做好学生的收心工作。
不再让开学“三天乱”俗话说“开学三天乱，放学乱三天”，每逢新的学期开学，学生都要乱上三天，一是因为经过一个漫长的假期之后，学生们那颗玩惯了的心一时难以收回来，二是学校的管理和工作没有跟上来。
这样在很大程度上影响了教学的进展。
要改变这一现象就必须缩短这三天的乱，使学生尽快把心收回到课堂上来。
学校要提前做好准备工作。
例如学生宿舍的分配、班级的编制、教师的任课、教具学具用品的发放等，全都要在开学之前安排好，使学生一到校就能按部就班地进入学习状态，不至于学生到校了，一切工作还没开始。
教师先要把心收好。
既然已经开学，教师就不能让学生在教室里空坐着，即使学生的教材学具还没有发放，你也要精心设计，认真地备课、上课，以另一种形式把课上好。
例如历史课上讲一些历史故事、相关的影视剧，地理课上讲不同地区的人文风情等，不仅能提高学生的学习兴趣，而且对于学习气氛的改变有很大影响。
使学生极快地投入到学习中去，不再有乱的机会。
抓好学习纪律。
也就是尽量不让学生在上课时间随便出入校门及宿舍等地方，一旦有这种情况出现，就会影响其他人的心理状态，觉得一切都没正规起来，我还可以再玩几天呢，这样就难以收回那颗玩惯了的心。
发挥家人、学校、教师的作用漫长的寒暑假，学生的身心得到极大的放松，有些同学变得自由散漫，甚至养成了一些坏习惯，如晚睡晚起，沉迷于电视、网络等。
新的学期开始了，有些同学还不能很快适应学校生活。
为给新学期打造一个良好的开端，开学之初的收心教育就显得尤为重要。
如何做好学生的收心教育工作呢?家长要发挥收心教育的先行者作用。
家长是孩子的监护人，对自己的孩子最熟悉。
临近开学和开学之初，家长必须首先树立正确的教育观，以乐观的态度、欣赏和鼓励的话语从正面引导孩子，用合适的方式、方法教育孩子，让孩子从心理上对新学期充满期待和信心。
同时，家长要帮助孩子调节生物钟，督促孩子按时作息、饮食和娱乐，保证孩子有旺盛的精力投入到新学期的各项活动中。
要充分发挥收心教育的主阵地作用。
学校应合理安排好各项工作，学生一入校，就能进入有条不紊的学校生活中。
学校要创设良好的舆论氛围，充分利用校会、广播站、黑板报、宣传栏等对学生进行收心教育。
教师在收心教育中的作用最为重要。
班主任可利用班会课，面向全体学生，进行较为集中的收心教育;也可采用与个别同学谈心、交流的方式，进行收心教育。
任课教师应认真、及时地备好课、上好课、布置作业，按平时的要求管理学生，让学生将精力及时转入学习中。
年年岁岁花相似，岁岁年年人不同，新学期新打算，教师及时让学生制订好新学期的计划，也能起到较好的收心教育作用。
三招助学生收心紧张的新学期开始了。
万事开头难,如何让学生从寒暑假自由放任的状态下转变过来，以全新的姿态进入新学期紧张的学习生活呢?1、家校联合，做好收心工作利用学生报名的时间，和家长多交流，了解学生在寒暑假中的生活、学习情况。
对那些平时比较散漫的同学，多和家长及本人沟通，对他的上学期的学习、生活情况进行及时了解，然后对症下药，做好收心工作。
2、建立新的班级组织，帮助学生收心建立新的班级组织，完善各项班级制度是帮助学生收心的另一招。
在开学初，可以通过民主选举，重新建立新的班级领导班子，(班长、学习委员、劳动委员、纪检委员等)同时明确各位小干部的职责，完善“值日班长”制度，通过这些小助手，监督学生的行为，预防“突发事件”的发生，帮助学生适应学校生活，形成良好的习惯，尽快进入积极、有序、健康的学习状态中。
3、上好班会课，促进学生收心学生虽然已经习惯了寒暑假悠闲的生活，但对于即将到来的新学期，还是充满期待的，因为他们在寒暑假中有许多新奇而有趣的事要和同学、老师交流，在班会课上，老师可以和学生充分交流寒暑假中的所见所闻，谈谈新学期的打算让学生充分感受到大家庭的和谐和温暖，对即将开始的新学期产生积极的期待心理，为以后的学习作出“良好铺垫”。
“心理按摩”帮孩子治疗暑期综合征送走了漫长的寒暑假，孩子们又该背起书包上学了。
然而，许多孩子却对开学存在惧怕、逃避的心理，表现出“随便”、“慵懒”、“茶饭不思”的消极“症状”。
而且这种“假期综合征”至少要一周多的调整时间，有的孩子持续的时间可能会更长。
开学的不适应，是因为寒暑假期间的生活方式迥异于平日，开学无形中打乱了往常固定的作息规律，较长的假期又使人体慢慢适应了新的生活方式和节奏。
因而，若不及早调节，开学后体内生物钟一时无法适应变化了的生活节奏，将影响学习质量，甚至对学习会产生反感或厌恶的情绪。
怎样让孩子及早收心呢?家长可以从心理调节入手，做好孩子的收心教育工作。
首先抓紧调整作息时间的“生物钟”，坚决让孩子“倒时差”，不能心软，任其晚睡晚起。
其次提醒孩子作业是否完成，上学的用品是否准备好，通过这些交谈，让孩子对新学期的开始有一个心理准备。
接着倾听孩子关于新学期的计划，让他们及早收心，把注意力集中到新学期上来。
关注孩子的情绪变化，有必要时进行心理“补课”。
最后提醒家长之间尽量避免矛盾，建议一起送孩子上学，让孩子感受家庭温暖。
让学生自己收心新的学期在不知不觉中到来了。
在开学后，许多学生还会沉浸在自由散漫之中，无法静心学习，不能很快适应学校生活。
