“珍爱生命,安全出行”主题班会设计

珍爱生命主题班会教案设计7篇珍爱生命主题班会教案设计篇1一、活动主题《珍爱生命健康成长》二、活动设计背景近几年，随着交通事故的不断增多，中学生遇难的现象时有发生，使家庭蒙受不幸，给亲人带来巨大的痛苦，花样的年华，无限的前途，只因一时的疏忽毁于一旦。

为了避免悲剧再次发生，提高安全意识，让阳光相伴，好花长开，通过《珍爱生命健康成长》交通安全主题班会，旨在宣传交通法规，普及安全知识，避免不必要的交通事故的发生，通过逼真的画面，翔实的数据，真实地讲述，使学生在丰富多彩的活动中学习交通规则，懂得交通安全重于泰山的教育理念。

三、活动的目的1、加强安全知识教育，增强安全意识，防患于未然；2、让学生明白生命没有彩排，保护自己的生命，才会有幸福的人生；3、学习常见的安全出行、乘车的交通知识，用知识守护生命；4、加强生命意义的教育，感染学生，使学生珍爱生命健康成长。

四、活动的内容主题：珍爱生命健康成长内容：导入第一篇：警示篇不该发生的悲剧第二篇求生篇向灾祸要回生命第三篇防患篇亡羊补牢不如防患未然五、活动的形式竞答、朗诵、谈感受、宣誓六、活动的准备1、黑板上书写“珍爱生命健康成长”几个美术字。

2、准备好7道测试安全的题目。

3、学生在班会课前自学《中小学生日常安全手册》。

4、准备好相关课件。

5、准备一些有关安全的视频和图片和有关安全的规则。

6、准备有关安全的歌曲。

七、活动的过程（一）导入：老师：同学们，我们一起来听一首歌。

播放歌曲《天堂里有没有车来车往》。

老师：每当听到这首歌的时候，我的心情都无比沉重。

我在想，如今宽广的马路，先进的交通设施，完善的交通安全法规就能保证交通事故不再发生吗？答案是否定的，这又是为什么呢？下面我们进入今天班会的主题《珍爱生命健康成长》。

（设计说明：通过歌曲《车来车往》烘托氛围，创设情景，进入状态。

为后面活动的开展做好铺垫。

）（二）第一篇：警示篇不该发生的悲剧1、看各种事故图片，谈感受。

老师：人的生命只有一次，生命是多么珍贵。

《珍爱生命安全出行》一、教学目标：1、透过对学生行路、骑车、乘车等交通安全知识的了解，提高学生的交通安全意识。

2、透过学习有关安全知识，使学生树立自护、自救观念，构成自护、自救的意识，使学生安全、健康成长。

二、教学资料：行路的安全、乘汽车的安全三、教学过程：1.导入：(1)展示一组交通事故的图片同学们，祖国给了我们这么好的环境，让我们在如此秀丽的校园里学习成长，我们肩负着建设祖国的重任，也承载着父母的牵挂与期望。

我们是祖国的花朵，秀丽但却脆弱，在我们身边，经常能够听到一些无端横祸向我们飞来的噩耗；看到一些触目惊心、惨不忍睹的灾难在我们身边发生。

为了避免这些，这天我们举行一次“交通安全伴我行”活动（2）插入2001-20XX年国内交通事故死亡人数统计图“车祸猛于虎”：自第一辆汽车于1886年问世以来，到现在已经是131年，全世界已有4000余万人丧生于滚滚车轮之下，远远超过战争中死亡的2350万人，同时伤残也多达1.5亿多人。

现在地球上每一分钟有1人死于车祸。

交通安全，一个永恒的话题；交通安全，一个关系家庭幸福的话题。

自从1886年德国人发明了世界上第一辆以汽油做燃料的机动车以来，它使人类进一步向现代礼貌迈进，但同时也带来了交通事故这一灰色阴影。

当一个鲜活的生灵瞬间成为车轮下的亡灵时，当一个好端端的家庭因为惨痛的车祸而支离破碎时，怎不让我们为之警醒？我国每年因各类事故死亡人数约１０万人，道路交通事故死亡人数占６０％以上。

我国的交通事故死亡人数位居世界首位，平均每一天有280多人死于车祸。

其中中小学生占总人数的10％左右。

道路交通是一个世界性的社会问题，它已成为国际社会的一大公害。

据统计，２0世纪以来，因交通事故死亡的人数到达２２３５万人，这个数字比第一次世界大战中死亡的人数还多，交通事故已成为全世界非正常死亡的重要因素。

许多名人也葬身于车祸之中，如美国的巴顿将军，英国的王妃戴安娜等等。

请同学们讲一讲:你见过的或亲身经历过的或亲人朋友遭遇过的交通事故.（先和小组内的同学说一说，再跟全班同学讲一讲）同学们，应对着这些触目惊心的交通事故，让我们感受到生命如此秀丽，又是如此脆弱，我们必须要爱惜生命提高交通安全意识，将这些惨痛教训铭记心间。

遵守交通安全珍爱生命主题班会1一、活动目的：1、通过学习使学生了解生命的可贵，掌握有关的交通安全知 识，增强安全意识。

2、了解走路，骑自行车，乘车安全知识，并逐步养成自觉遵守 交通规则的好习惯。

3、通过学习有关安全知识，使学生树立自护、自救观念，形成 自护、自救的意识。

二、活动时间：三、活动准备：1、收集有关违反交通规则，出现交通安全问题的案例。

2、选好及训练班会记者、班会记录员。

3、收集相关安全知识问答题。

四、活动过程： 教师导言：同学们，我们每天的出行离不开交通工具，要不走 路，要不骑车，要不乘车，那你们出门之前是否有提醒自己注意交 通安全， 是否把交通安全谨记心中， 其实交通安全与我们息息相关， 稍稍的一个闪失、一个疏忽、一次大意、一次侥幸，说不定灾祸就降临，不怕一万，就怕万一，所以我们要时刻把交通安全放在心中， 努力遵守交通法则，注意交通事项，给父母一个放心，给老师一个放心，给自己一个安全的保障据资料显示我国每年因各类事故死亡人数约10万人，道路交 通事故死亡人数占6 0%以上。

我国的交通事故死亡人数位居世界 首位，平均每天有 280 多人死于车祸。

其中中小学生占总人数的 10% 左右。

这么触目惊心的数字提醒我们真是“车祸猛于虎”。

同学们，你 们是否看过、听过或亲身经历过交通事故呢?你是如何看待这个交 通事故的?可以避免吗?该怎样避免?(或给我们怎样的启示)小 组之间互相交流， 5 分钟后记者下去采访。

记者甲(前三小组) ：你好， _ 同学你要给我们讲述一个怎样 的案例呢?你是怎样看待这起事件的? 你觉得这个交通事故可以避免吗?该怎样避免?(教师提示书 记员记录号此次采访的重点内容，尤其是该怎样避免方面)记者乙(后三小组)同上。

(甲、乙循环采访举手的同学) 教师小结：我们从同学们的讲述的案例中可以得到一些教训和启发，这些血的教训追根溯源，安全意识淡薄、麻痹大意、违章违 纪是造成交通事故的根本原因。

珍爱生命文明出行主题班会策划书主题：珍爱生命文明出行一、活动目标：1. 提高学生的交通安全意识和自我保护能力。

2. 培养学生良好的出行习惯和行为规范。

3. 增强学生的珍惜生命意识，倡导文明生活方式。

二、活动内容：1. 情景引入（5分钟）通过播放一段与交通事故相关的视频，引起学生的共鸣，并启发学生的思考。

2. 师生互动（10分钟）以问答形式与学生互动，询问学生对于珍惜生命和文明出行的理解。

利用学生的回答，展示学生对于主题的认识。

3. 交通安全知识讲解（15分钟）给学生介绍最近的交通安全情况，以及一些重要的交通安全知识，如行人过马路注意事项、骑车的安全知识等。

通过示范和解说，让学生掌握基本的交通安全知识。

4. 玩游戏（20分钟）设计一个有趣的游戏，让学生在游戏中模拟遇到交通安全问题时应该如何正确应对。

游戏分为几个环节，每个环节都有一个交通安全问题，学生需要通过选择正确的行为来解决问题。

游戏结束后，对学生的解决方案进行讲解和评价，提供正确的做法和策略。

5. 视频观看（15分钟）选择一部关于交通事故的影片，让学生观看。

影片中的情节与学生现实生活中的情况相似，通过观看影片，引起学生的共鸣，进一步加深他们对于珍惜生命和文明出行的理解。

6. 讲述事例（10分钟）以真实的生活事例为例，讲述交通事故的危害以及如何避免交通事故。

通过具体案例的讲述，让学生对于交通安全问题有更加深入的了解，并进一步增强他们的交通安全意识。

7. 反思和总结（5分钟）对本次班会的主题进行总结，引导学生反思自己是否存在不文明出行的行为，同时鼓励他们积极参与到班级和社区的交通安全活动中，共同倡导珍爱生命、文明出行。

三、活动实施方案：1. 时间安排：本次班会预计时长为60分钟，其中包括活动内容的展示、师生互动、游戏环节等。

2. 场地布置：根据活动内容的需要，将教室布置成交通安全知识展示区域和影片播放区域。

为学生准备工作纸、笔等。

3. 奖励设置：为了激发学生的积极性，可以为参与游戏并回答问题正确的学生设立小礼品作为奖励。

珍爱生命安全教育主题班会教案珍爱生命安全教育主题班会教案（精选6篇）作为一名教职工，总不可避免地需要编写教案，教案有利于教学水平的提高，有助于教研活动的开展。

我们该怎么去写教案呢？下面是店铺帮大家整理的珍爱生命安全教育主题班会教案，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

珍爱生命安全教育主题班会教案篇1一、活动目标：1、让学生明白交通的重要性，珍爱自己的生命。

2、让学生了解更多的交通知识。

3、培养学生自我保护的意识和能力，懂得人活着就肩负着一种责任和义务。

二、活动准备：1、确定主持人两名；2、准备几组图片、一段录音；3、剪接有关交通事故的案例的录像；4、拍摄本校学生放学时过马路的录像；5、让学生搜集有关安全方面的资料；三、活动形式：观看录像、知识竞赛、小品、谈感受等四、活动流程：第一部分：辛勤哺育，让生命之源不竭主持人甲乙（合）：老师同学们下午好！四年1班“珍爱生命，安全第一”主题班会现在开始。

主持人甲：人，最宝贵的是生命。

生命对每个人都只有一次。

主持人乙：那么，人的生命是怎样来的？你关注过这个陌生又熟悉的生命吗？1、课件展期示——⑴母亲十月怀胎期间的图片。

⑵婴幼儿从小到大成长片段的图片。

⑶公园里孩子们自由欢乐的画面。

⑷一个家庭团聚的幸福的画面。

2、学生根据调查，结合画面，畅谈对生命的感受。

主持人甲：从这一系列图片中，我们了解到一个人的成长过程，无不浸透母亲十月怀胎的辛苦，父母养育子女的辛劳。

我们还特意采访了几位家长，请听听他们对养儿育女的感受吧！3、播放采访学生家长的录音。

主持人乙：听了以上几位家长的倾诉，此时你是否想到了自己的父母呢？（小组讨论并交流）主持人甲：是啊，可怜天下父母心！在我们的成长过程中，父母为我们倾注了多少心血，才使得我们的生命之树根深苗壮！现在，让我们一起朗诵——《生命如此美丽》，让我们再次感受生命的神奇与美丽。

（课件播放配乐）第二部分：珍爱生命，安全第一主持人甲：每个人都有资格享受愉快的生命，但生命的遭遇往往是意想不到的。

“珍爱生命平安出行”主题班会活动方案一、活动背景随着社会的快速发展，交通安全问题日益引起广泛关注。

为了提高同学们的安全意识，让每一位同学都能平安出行，我们决定开展一次以“珍爱生命平安出行”为主题的班会活动。

二、活动目标1.提高同学们的交通安全意识。

2.培养同学们遵守交通规则的良好习惯。

3.增强同学们的自我保护能力。

三、活动时间本周五下午第三节课四、活动地点本班教室五、活动准备1.制作主题班会课件。

2.准备交通安全宣传资料。

3.准备相关视频、图片素材。

4.准备奖品。

六、活动流程1.开场导入（1）主持人简要介绍活动主题和目的。

（2）播放一段交通安全宣传片，引发同学们的关注。

2.安全知识讲解（1）班主任讲解交通安全基本知识，如交通信号、交通规则等。

（2）邀请交警叔叔（阿姨）进行现场讲解，分享交通安全案例。

3.互动环节（1）交通安全知识问答：设置一些交通安全问题，同学们抢答，答对者获得奖品。

（2）情景模拟：同学们分组进行情景剧表演，模拟日常生活中可能遇到的交通安全问题，其他同学进行评价。

4.交通安全倡议（1）班主任宣读《交通安全倡议书》。

（2）同学们在倡议书上签名，表示承诺遵守交通规则。

5.视频观看播放一部关于交通安全的教育视频，让同学们更加直观地了解交通安全的重要性。

（2）邀请一位同学代表发言，分享自己的感悟。

7.结束语主持人宣布活动结束，提醒同学们将交通安全牢记心间，平安出行。

七、活动延伸1.开展交通安全手抄报比赛，让同学们通过创作进一步了解交通安全知识。

2.组织同学们参加交通安全知识竞赛，检验学习成果。

3.定期开展交通安全主题班会，持续提高同学们的安全意识。

通过本次班会活动，同学们对交通安全有了更加深刻的认识，纷纷表示要将交通安全知识运用到日常生活中，做到平安出行。

同时，本次活动也增强了同学们的团队协作能力和表达能力，达到了预期的效果。

让我们携手共进，共同为营造安全、有序的交通环境而努力！注意事项一：确保活动顺利进行解决办法：提前和班主任、交警叔叔（阿姨）沟通好活动细节，确保活动当天一切准备就绪。

珍爱生命班会课教案精选5篇珍爱生命班会课教案篇1一、活动目的：1、通过“文明出行、安全出行、礼让出行”班会主题活动，让学生了解日常出行的交通安全常识，提高学生的安全意识素质和自觉遵守交通法规的自觉性。

2、通过学习，使学生们深刻地认识到交通事故的残酷无情，要预防车祸，一定要提高自己交通安全意识，遵守交通规则。

3、通过小手拉大手，家庭、学校、社会的协作，共创和谐文明校园、家园。

二、活动准备：交通知识竞赛、有关交通资料图片。

三、活动过程：1、导入引出课题。

春风中盛开的花朵在诉说生命的快乐，远去的岁月告诉我要安全的生活，生命是春花秋月的爱，生命是干古不老的歌，悲欢离合喜怒哀乐汇成人生长河，风霜雪雨，笑语欢歌，奏出生命的交响乐。

让安全和幸福相拥保佑生命，让我们相拥珍重生命。

“文明出行、安全出行、礼让出行”主题班会现在开始。

甲：我们是21世纪的主人，是祖国的未来，民族的希望。

乙：我们在温暖的阳光下成长，在老师的呵护下成长。

甲、乙：中学生在上学放学路上，交通安全最重要；交通规则一条条，一条一条要记牢。

甲：队员们，当你一个人骑车上街时；乙：当你在马路上嬉笑打闹时；甲：当你横穿马路时；乙：当你在翻越栏杆时；甲：你是否想过，这样做的结果是什么呢？（危险！）乙：是啊！交通安全对我们来说太重要了，生命只有一次，尤其对我们中学生来说，只要稍微不注意，后果不堪设想。

2、看资料，找问题，提高安全意识。

（结合课件图片给与说明）（1）（放学时间，在学校门口家长止步线之内，一名学生没有注意过往的车辆直接扑向自己的母亲，差点被车撞倒。

）同学们你们想象一下可能发生什么样的后果？为什么会被撞伤呢？我们再过马路的时候应该注意什么？（有人横道的没有人行横道的——先向左看再向右看）同学们你注意到一个小细节了吗？这场事故发生在什么地方？小执勤员的烦恼：总有一部分家长超过家长止步线，而我们劝他们他们总是不听。

希望我们同学都来督促自己的家长，为了自己和他人的安全，在家长止步线外停车，自己走进来。

遵守交通安全珍爱生命主题班会三篇遵守交通安全珍爱生命主题班会1一活动目的：1通过学习使学生了解生命的可贵，掌握有关的交通安全知识，增强安全意识。

2了解走路，骑自行车，乘车安全知识，并逐步养成自觉遵守交通规则的好习惯。

3通过学习有关安全知识，使学生树立自护自救观念，形成自护自救的意识。

二活动时间：三活动准备：1收集有关违反交通规则，出现交通安全问题的案例。

2选好及训练班会记者班会记录员。

3收集相关安全知识问答题。

四活动过程：教师导言：同学们，我们每天的出行离不开交通工具，要不走路，要不骑车，要不乘车，那你们出门之前是否有提醒自己注意交通安全，是否把交通安全谨记心中，其实交通安全与我们息息相关，稍稍的一个闪失一个疏忽一次大意一次侥幸，说不定灾祸就降临，不怕一万，就怕万一，所以我们要时刻把交通安全放在心中，努力遵守交通法则，注意交通事项，给父母一个放心，给老师一个放心，给自己一个安全的保障据资料显示我国每年因各类事故死亡人数约10万人，道路交通事故死亡人数占6 0%以上。

我国的交通事故死亡人数位居世界首位，平均每天有 280多人死于车祸。

其中中小学生占总人数的 10% 左右。

这么触目惊心的数字提醒我们真是“车祸猛于虎”。

同学们，你们是否看过听过或亲身经历过交通事故呢?你是如何看待这个交通事故的?可以避免吗?该怎样避免?(或给我们怎样的启示)小组之间互相交流， 5分钟后记者下去采访。

记者甲(前三小组) ：你好， _ 同学你要给我们讲述一个怎样的案例呢? 你是怎样看待这起事件的? 你觉得这个交通事故可以避免吗?该怎样避免?(教师提示书记员记录号此次采访的重点内容，尤其是该怎样避免方面)记者乙(后三小组)同上。

(甲乙循环采访举手的同学) 教师小结：我们从同学们的讲述的案例中可以得到一些教训和启发，这些血的教训追根溯源，安全意识淡薄麻痹大意违章违纪是造成交通事故的根本原因。

而同学们，你们当中很多人每天好几趟往返于学校和家庭之间，途中又大多要走马路，不管步行也好，骑自行车也好，总要避让来往的车辆。