高一地理湘教版必修一知识点

湘教版高中地理必修一重点
本文旨在总结和介绍湘教版高中地理必修一的重点知识点，方
便同学们复和备考。

第一章地球与地图
第一章主要介绍了地球的基本概念、地球的形状和大小、地球
的运动等内容。

在复时，需要掌握地球的结构、各种坐标系的概念、季节变化的原因及其影响等。

第二章自然地理环境
第二章主要介绍了地球的自然地理环境，涉及到的知识点比较多。

需要注意掌握地球的气候类型、气候区划、气候与植被的关系、自然灾害等相关知识点。

第三章人文地理环境
第三章主要介绍了地球的人文地理环境。

主要包括人口与人口
问题、城市与城市问题、旅游资源与旅游业、交通运输等相关内容。

需要注意掌握相关的数据和地图，理解人口问题以及城市发展的影
响因素。

第四章区域可持续发展
第四章主要介绍了区域可持续发展的理念、概念以及评价指标
等相关内容。

需要注意掌握区域可持续发展的内涵、实现条件以及
发展模式等相关知识点。

总结
湘教版高中地理必修一的重点知识点主要集中在第二章和第三章，需要结合地图和数据进行理解和记忆。

在复习时要注重梳理重
点知识点，理清知识点之间的联系和联系，实现知识点的融会贯通。

第一单元地图知识1.经度的递变：向东度数增大为东经度，向西度数增大为西经度。

0°以东，180°以西，为东经度；0°以西，180°以东，为西经度。

2.纬度的递变：向北度数增大为北纬度，向南度数增大为南纬度。

0°-30°为低纬，30°-60°为中纬，60°-90°为高纬。

3.纬线的形状和长度：互相平行的圆，赤道是最长的纬线圈，由此往两极逐渐缩短。

4.经线的形状和长度：所有经线都是交于南北极点的半圆，长度都相等。

5.东西经的判断：沿着自转方向增大的是东经，减小的是西经。

6.南北纬的判断：度数向北增大为北纬，向南增大为南纬。

7.东西半球的划分：20°W往东至160°E为东半球，20°W往西至160°E为西半球。

8.东西方向的判断：劣弧定律（例如东经80°在东经1°的东面，在西经170°的西面）。

9.比例尺大小与图示范围：相同图幅，比例尺愈大(分母愈小)，表示的范围愈小；比例尺愈小(分母愈大)，表示的范围愈大。

10.地图上方向的确定：一般情况，“上北下南，左西右东”；有指向标的地图，指向标的箭头一般指向北方；经纬网地图，经线指示南北方向，纬线指示东西方向；极点投影图可通过自转确定方向。

11.等值线的判读方法：大大小小两条平行等值线间的闭合区域，若闭合等值线的数值等于其中较大的数值，则闭合区域内的数值大于较大值高低低高向高值凸出的气温(或水温、气压等)低，相反则高高高低低某等值线向高纬(或高空)方向凸出，则此处气温(或气压)比同纬度或同一高度其他地区偏高；反之亦成立河流向凹等高线凸出的方向与河流的流向相反，河流的流向是等高线数值变小的方向洋流向凸海洋上受洋流影响而发生弯曲的等温线，其凸出方向与洋流的流向相同凸高凹低若某地等压面上凸，则该地气压比同一高度上两侧的气压高；相反则气压较低一陆南无论南北半球，1月份陆上等温线都向南凸出，海洋上向北凸出；7月份相反12.等值线的疏密：同一幅图中等高线越密，坡度越陡；等压线越密，水平气压梯度(力)越大，风力越大；等温线越密，温差越大。

湘教版高中必修一地理复习知识点大全1.地球与地理-地理的研究对象和基本内容-地理的学科分类和主要研究方法-地球的形状和尺度-地球的运动及其对地理环境的影响2.地理坐标与地球网格-地理坐标的概念和表示方法-地球网格在地图上的运用-地球不同地区的时间计算与时区划分3.地球的构造和板块构造学说-地球的内部结构和特点-地壳与板块构造学说的提出和发展-地球上的板块及其运动4.地球表层的地形-地球表层的主要地形类型和特征-地球表层地形的形成与变化原因-地壳变动的表现形式和地震活动5.气候与气候因素-气候的定义和分类方法-气候要素和气候要素的分布规律-影响气候的因素和气候变化的原因6.气温和气温分布-气温的概念和影响因素-气温的测定方法和旬月季年度变化规律-当地和世界各地气温分布的特点7.降水与降水分布-降水的概念和影响因素-降水的测定方法和季节性变化规律-世界各地的降水分布规律和影响因素8.大气压力和风-大气压力的概念和测定方法-大气压力的分布规律和季节性变化-风的概念和分类方法-风的成因和风的分布规律9.气团和气候-气团的概念和特征-不同气团对气候的影响-气候带的划分和主要特征10.水循环和水资源-水循环的概念和过程-水循环的影响因素和周期-水资源的分布和利用现状-水资源短缺和水资源保护措施11.生物多样性和生态环境保护-生物多样性的概念和重要性-生物多样性的保护和恢复措施-生态环境保护的意义和方法12.人口与城市化-人口的概念和规模-人口增长与人口发展的机理-城市化的含义和发展规律-城市化对人口和环境的影响。

高一地理必修I总复习必背1.1地球的宇宙环境1.可见宇宙：也称为“已知宇宙”，是指人类已经观测到的有限宇宙，半径约为140亿光年。

2.天体：指宇宙中的一切物质存在形式。

主要类型：恒星、行星、卫星、流星、彗星、星云。

3.天体系统：天体之间因万有引力相互吸引和相互绕转形成天体系统。

层次划分如下图：4.太阳系：八大行星（水金地火、木土、天海）和小行星带（火星与木星轨道之间）。

类地行星巨行星远日行星5.地球与其他七大行星绕日运行的共同特征：方向的同向性（自西向东）、运行轨道的近圆性、轨道面的共面性。

6.地球的特殊性——存在生命（条件的理解）：外部条件：稳定的太阳光照和安全的宇宙环境自身条件：日地距离适中（1.5亿千米）——适宜的温度地球质量体积适中——适合生物呼吸的大气地球内部水汽逸出形成水圈——充足的液态水1.2太阳对地球的影响一、太阳辐射：太阳以电磁波的形式向宇宙空间放射的能量。

1．能量来源：太阳内部的核聚变反应2．特点：太阳辐射是短波辐射，波段分紫外光、可见光（0.4-0.76微米）、红外光。

能量主要集中在波长较短的可见光部分。

3．意义：①提供光热资源，维持地表温度。

②促进地球上大气运动、水循环的主要动力。

③是人类生产和生活的主要能源。

二、太阳活动及对地球的影响1．太阳大气结构：从里到外分为光球层、色球层和日冕层。

2．对地球的影响：（太阳黑子是太阳活动强弱的标志，周期约为11年。

耀斑是太阳活动最激烈的显示。

黑子与耀斑的发生具有相关性。

）外（大气层）太阳活动影响日冕太阳风产生极光色球耀斑①干扰电离层，阻断通信，②产生“磁暴”现象。

里光球黑子影响气候1.3 地球的运动一、地球公转和自转的基本特征比较项自转公转目示意图方向自西向东，从北极上空看呈逆时针，从南极上空看呈顺时针。

自西向东，从北极上空看呈逆时针，从南极上空看呈顺时针。

周期一个恒星日：23时56分4秒一个恒星年：365天6时9分10秒。

速度(1)角速度：除极点为0外，其余各地均相等，为150/h。

湘教版高中地理必修一知识点总结 .一、宇宙中的地理要素1. 宇宙中的地理要素是指宇宙中的物质、绝对空间、相对空间、时间与自然环境等与人类活动有关的要素。

其中，物质性要素由地球以外的宇宙物质和月球、彗星、矮星等流体物质组成；绝对空间要素包括宇宙的群星、恒星以及日月星辰的位置；相对空间要素表示物体的关系，特别是地球内部的物体的绝对空间关系；时间要素是指恒星、日月星辰的运动规律、历法的概念等；而自然环境要素则包括地球表面上所有的形态特征，如山脉、河流、湖泊、沙漠、森林、草原等。

二、地理位置1. 地理位置是指物体在整个地球（或地图）表面上的绝对位置。

描述地理位置时，首先要指出物体所处地球表面上的位置，然后要指出所在位置处的经纬度值。

经纬度值的具体指标是根据地球表面上的特定点计算出来的，经度值表示的是物体所处的经度线，而纬度值则表示的是物体所处的纬度线。

三、地理范围1. 地理范围是指某一地理物体或空间结构所覆盖的地理面积及其特征表现。

例如，河流范围一般指其水体网络以及其周围的曝气带面积、土壤和林地等；城市范围一般指城市的边界线、着力规划开发的地区以及其内涵的土地、水网等；地区范围指一个地区的边界线以及其内部的湖泊、河流、森林和耕地等。

四、地理形态1. 地理形态是指地球表面上的形态特征，通常由陆地地貌、水体地貌、地表覆盖物围成的三维立体形态构成。

陆地地貌是指由山脉、河谷、高原、丘陵和盆地等组成的陆地地形特征；水体地貌是指湖泊、河流、瀑布等造成的水体地形特征；地表覆盖物是指雪山、沙漠、森林、草地等地表覆盖物对地形影响的形态特征。

五、地理行政1. 地理行政是指社会组织空间结构的基础。

地理行政按其行政管辖范围可分为国家行政、省级行政、地市级行政、县级行政、乡级行政等。

每一个行政级别都有专门的行政功能，影响着人们在其行政范围内的日常生活管理工作。

六、地理环境1. 地理环境是指地球表面上存在的气候、地貌、自然资源等环境要素。

地理必修一知识点湘教版提纲（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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可观测宇宙⎩⎪⎨⎪⎧（现阶段所能观测到的）河外星系银河系⎩⎪⎨⎪⎧其他恒星系太阳系⎩⎪⎨⎪⎧其他行星系地月系⎩⎪⎨⎪⎧地球月球湘教版高中地理必修一知识点汇编（老孟图文版）第一章:地球的宇宙环境第一节地球的宇宙环境1、天体是指宇宙间物质的存在形式。

恒星（发光）、星云（发光）、行星、卫星、流星、彗星、星际物质都是天体。

2、天体系统：宇宙中的各种天体之间相互吸引、相互绕转而形成天体系统。

层次如下3、太阳系组成：八大行星距太阳由近到远的顺序是：水、金、地、火、木、土、天、海。

小行星带位于火星与木星之间。

4、地球是太阳系中既普通又特殊的行星，普通性体现在其结构特征与运动特征上。

水星、金星、地球、火星是类地行星（离太阳近，体积、质量都较小）木星、土星是巨行星（体积、质量巨大）；天王星、海王星是远日行星（距太阳远，体积、质量中等）。

（了解）八大行星的运动特征：同向性（公转方向相同，都是自西向东）、共面性（公转轨道面之间的夹角都很小）、近圆性（公转轨道都是近似正圆的椭圆轨道）。

5、特殊性：地球是太阳系中唯一有生命存在的天体。

地球存在生命的条件形成生命条件的原因外部条件太阳光照稳定太阳从诞生至今没有明显的变化运行轨道安全地球附近的大、小行星各行其道，互不干扰自身条件有适宜的温度日地距离和自转周期适中，地表平均气温为15 ℃左右有适合生物呼吸的大气地球的体积和质量适中，吸引气体形成大气层，并经过漫长的演化形成以氮和氧为主的大气有液态水地球内部放射性元素衰变和原始地球体积收缩产生热量，不断产生水汽，并随地球内部的物质运动带到地表，形成原始海洋第二节太阳对地球的影响1、太阳能量来源：太阳内部的核聚变反应；以电磁波形式传播能量；能量主要集中在可见光部分。

2、太阳大气的分层：从内到外依次为光球层（厚度小，我们看到的太阳光都是从光球层发出的）色球层（厚度较小，亮度较小）日冕层（厚度大，亮度小）3、太阳辐射对地球的影响：①为地球直接提供光、热资源；②是地球上大气运动、水的运动及生物活动的主要动力；③为人类提供生产、生活必需的能源，如煤、石油、天然气、水能等；4、各层的太阳活动：光球层——黑子；色球层——耀斑、日珥；日冕层——太阳风；其中黑子和耀斑是太阳活动的主要标志，其周期是11年。

必修一：第一章 宇宙中的地球 第一节 地球的宇宙环境一、人类对宇宙的认识（了解）.可见宇宙的范围：半径约140亿光年。

【注意】：光年是表示距离的单位。

1光年=94608亿千米（重要） 二、多层次的天体系统（重要）1.常见天体：宇宙间的物质。

星云、恒星、行星、卫星、彗星、流星、其他星际物质等。

（重要）2.天体系统：天体之间通过万有引力和天体的永恒运动维系起来。

（很重要）3.天体系统的层次（很重要）4.太阳系（很重要）（1）组成：太阳、行星、矮行星、小行星、彗星、流星体、卫星和行星际物质。

太阳占整个太阳系质量的99.86％，太阳系的中心天体是太阳。

（重要）（2）八大行星：水金地火（小），木土天海（冥）。

（很重要）Ⅰ.分类：按位置分：①地内行星——水、金；②地外行星——火、木、土、天、海。

按特征分：①类地行星——水、金、地、火；②巨行星——木、土；③远日行星——天、海。

Ⅱ.绕日运动特征：①共面性、②同向性、③近圆性。

（重要） 三、普通而特殊的行星——地球1.普通：在八大行星中，就外观和所处的位置而言，地球毫不特殊，是一颗普通的行星。

2.特殊：目前所知道的唯一有生命的星球。

3.地球存在生命的条件及原因．．．：（很重要） （1）外在：①公转轨道的安全性；②太阳光照的稳定性。

（2）内在：①日地距离适中和自转周期适中，使地球有了合适的温度，进而使液态水的存在成为可能；②地球的体积和质量（大小）适中，使地球有了合适的引力，形成恰到好处的大气厚度和大气成分。

第二节 太阳对地球的影响一、太阳辐射与地球（了解）1.能量来源：核聚变反应：4H ———He+能量 （重要）2.电磁波范围：0.15~0.4微米——紫外线，0.4~0.76微米——可见光，0.76~4微米——红外线。

（重要）3.太阳常数：在地球大气上界，在日地平均距离条件下，垂直于太阳光线，1平方厘米面积上，1分钟时间内得到的太阳辐射能量（8.24焦/平方厘米·分钟）。

高中地理必修一知识点总结(湘教版)人教版和湘教版的高中地理必修知识点其实基本上是差不多的，只是顺序有些不同。

今天小编在这给大家整理了高中地理必修一知识点总结(湘教版)，接下来随着小编一起来看看吧!高中地理必修一知识点总结(湘教版)第一单元宇宙中的地球一：地球运动的基本形式：公转和自转绕转中心太阳地轴方向自西向东(北天极上空看逆时针) 自西向东(北极上空看逆时针，南极上空相反)周期恒星年(365天6时9分10秒) 恒星日(23时56分4秒)角速度平均1?/日近日点(1月初)快远日点(7月初)快各地相等，每小时15?(两极除外)线速度平均30千米/小时从赤道向两极递减,赤道1670KM\小时,两极为0.地球自转和公转的关系：(1)黄赤交角：赤道平面和黄道平面的交角。

目前是23?26’(2)太阳直射点在南北回归线之间的移动二：地球自转的地理意义(1)昼夜更替(2)地方时(3)沿地表水平运动的物体发生偏移,北半球右偏,南半球左偏.三：地球公转的地理意义(1)昼夜长短和正午太阳高度的变化①昼夜长短的变化北半球：夏半年，昼长夜短，越向北昼越长①太阳直射点在那个半球，北极圈以北出现极昼现象那个半球昼长，②赤道全年冬半年，昼短夜长，越向北昼越短昼夜平分，③春秋分日全球北极圈以北出现极夜现象昼夜平分南半球：与北半球相反②正午太阳高度的变化春秋分日：由赤道向南北方向降低由太阳直射点向南北随纬度的变化夏至日：由23?26’N向南北降低方向降低冬至日：由23?26’S向南北降低23?26’N以北在夏至日达到最大值离直射点越近高度随季节的变化23?26’S以南在冬至日达到最大值越大南北回归线之间每年有两次直射四：光照图的判读(1)判断南北极，通常用于俯视图，判断依据为：从地球北极点看地球的自转为逆时针，从南极看为顺时针;或看经度,东经度递增的方向即为地球自转的方向.(2)判断节气，日期及太阳直射点的纬度晨昏圈过极点(或与一条经线重合)，太阳直射点是赤道，是春秋分日;晨昏线与极圈相切，若北极圈有极昼现象为北半球的夏至日，太阳直射点为北纬23?26’，若北极圈有极夜现象为北半球的冬至日，太阳直射点为南纬23?26’(3)确定地方时在光照图中，太阳直射点所在的经线为正午12点，晨昏线所包围的白昼部分的中间经线为12点，晨线与赤道交点经线的地方时为6点，昏线与赤道交点经线为18点，依据每隔15?，时间相差1小时，每1?相差4分钟，先计算两地的经度差(同侧相减，异侧相加)，再转换成时间，依据东加西减的原则，计算出地方时(4)判断昼夜长短求某地的昼(夜)长，也就是求该地在纬线圈上昼(夜)弧的长度，这个长度也可由昼(夜)弧所跨的经度数来推算(5)判断正午太阳高度角先求所求地区与太阳直射点的纬度差，若所求地和太阳直射点在同一半球，取两地纬度之差，若所求地和太阳直射点不在同一半球，取两地纬度之和，再用90?-两地纬度差即为所求地的正午太阳高度五：晨昏线与经线和纬线(1)根据晨昏线与纬线相交判断问题①晨昏线通过南北极可判断这一天为3月21日或9月23日前后②晨昏线与南北极相切，北极圈内为昼，可判断这一天为6月22日前后，北半球为夏至日，北半球为夏季，南半球为冬季③晨昏线与南北极相切，北极圈内为夜，可判断这一天为12月22日前后，北半球为冬至日，北半球为冬季，南半球为夏季(2)根据晨昏线与经线相交关系判断昼长和夜长推算某地昼长或者夜长，求昼长时，在昼半球范围内算出该地所在地的纬线圈从晨线与纬线圈交点到昏线与纬线圈交点，所跨的经度除以15即该地昼长，如果图上只画了昼半球的一半，要注意，图中白昼所跨经度差的2倍，除以15才是该地的昼长七：区时,地方时的计算第一步:先求两地的经度差.第二步:再求时间差,以每一度经度相差4分钟来算.第三步：然后判断两地的东西方向,求东用加,求西用减.若求出的时间大于24小时，则减24，日期加1天，若时间为负值，则加24小时，日期减去1天.第二单元大气一：大气的组成和垂直分层1)低层大气的组成：干洁空气(氮—生物体的基本成分、氧—生物维持生命活动的基本物质、二氧化碳—光合作用的基本原料、臭氧—吸收太阳紫外线“地球生命的保护伞”)、水汽和固体杂质(成云致雨的必要条件)2)：大气的垂直分层(课本29页图2.1)高度温度大气运动对人类活动的影响高层大气 2000-3000千米电离层反射无线电波平流层50-55千米随高度的增加而上升平流运动臭氧吸收紫外线升温;有利于高空飞行对流层低纬：17-18千米，中纬：10-12千米，高纬：8-9千米随高度增加而递减对流运动天气现象复杂多变，与人类关系最密切二：大气热力作用(1)对太阳辐射的削弱作用吸收作用：具有选择性，水汽和二氧化碳吸收红外线，臭氧吸收紫外线，对于可见光部分吸收比较少反射作用：无选择性，云层越厚，反射作用越强，在夏季多云的白天，气温不是很高散射作用：具有选择性，对于波长较短的篮紫光易被散射，所以晴朗的天空呈蔚蓝色(2)对地面的保温效应①大气吸收地面的长波辐射，截留热量而增温，由于大气对于太阳短波辐射的吸收能力比较差，但是对于地面长波辐射吸收作用强，所以地面辐射大部分都是被大气吸收②大气逆辐射是大气辐射的一种,方向朝向地面,对地面热量进行补偿，起保温作用二：大气的热力状况大气的热力作用1)热力环流：由于地面冷热不均而形成的空气环流，是大气运动的一种最简单的形式。