广西平桂高级中学2018_2019学年高一物理上学期第二次月考试题201904030179

广西高一高中物理月考试卷班级:___________ 姓名：___________ 分数：___________一、选择题1.下列关于重力的说法正确的是：（）A．同一物体所受的重力在地球各处都相等B．物体静止时，对支持物的压力大小与重力相等C．用细线将物体悬挂起来，静止时物体的重心一定在悬线所在的直线上D．重心就是物体所受重力的等效作用点，故重心一定在物体上2.下列关于摩擦力的说法正确的是：（）A．摩擦力的方向总与物体的运动方向相反B．所有摩擦力的大小都与对接触面的正压力成正比C．运动着的物体不可能受静摩擦力作用，只能受滑动摩擦力D．静摩擦力的方向与接触物体相对运动趋势的方向相反3.在下图中，a、b表面均光滑，天花板和地面均水平，则a、b间一定有弹力的是：（）4.如图所示的位移-时间和速度-时间图象中，给出的四条曲线1、2、3、4代表四个不同物体的运动情况，下列描述正确的是：（）A．图线1表示物体做曲线运动B．S-t图象中t1时刻V1>V2C．V-t图象中0-t3时间内3和4的平均速度大小相等D．两图象中t2、t4时刻分别表示物体开始反向运动5.做匀减速直线运动的物体经过4s停止运动，若在第1s内的位移是14m，则最后1s内的位移是：（）A．3．5m B．2m C．1m D．0m6.一物体做初速度为零的匀加速直线运动，图甲、乙、丙、丁是以时间为横轴的运动图象．则关于此物体的运动图象，下列说法正确的是（）A．甲是速度随时间变化图象B．乙是位移随时间变化图象C．丙是位移随时间变化图象D．丁是加速度随时间变化图象二、多选题1.两个物体A 和B ，质量分别为M 和m ，用跨过定滑轮的轻绳相连，A 静止与水平地面上，如图所示，不计摩擦力，A 对绳的作用力的大小与地面对A 的作用的大小分别为：（ ）A ．A 对绳的作用力的大小为mgB ．A 对绳的作用力的大小为（M-m ）gC ．地面对A 的作用的大小为MgD ．地面对A 的作用的大小为（M-m ）g2.关于自由落体运动，下列说法中正确的是（ ）A ．它是v 0=0，加速度竖直向下且a=g 的匀加速直线运动B ．在第1s 内、第2s 内、第3s 内的位移大小之比是1：2：3C ．在前1s 内、前2s 内、前3s 内的位移大小之比是1：4：9D ．在第1s 末、第2s 末、第3s 末的速度大小之比是1：2：33.如图所示，两相同轻质硬杆OO 1、OO 2可绕其两端垂直纸面的水平轴O 、O 1、O 2转动，在O 点悬挂一重物M ，将两相同木块m 紧压在竖直挡板上，此时整个系统保持静止。

广西高一高中物理月考试卷班级:___________ 姓名：___________ 分数：___________一、选择题1.两个力的合力F为50N，其中一个力F1为30N，那么另一个力F2的大小可能是：A．10N B．15N C．80N D．85N2.下列关于加速度的描述中，正确的是：A．加速度在数值上等于单位时间里速度的变化B．当加速度与速度方向相同且又减小时，物体做减速运动C．物体的速度变化量越大，加速度越大D．速度变化越来越快，加速度越来越小3.7103 m/s，这个速度可能是下列哪个物体的运动速度：A．自行车B．火车C．飞机D．人造卫星4.关于力的下述说法中正确的是：A．力的大小可以用天平测量B．只有直接接触的物体间才有力的作用C．力可以离开物体而独立存在D．力是物体对物体的作用5.某质点的位移随时间的变化规律的关系是：x =" 4" t +2 t 2，x与t的单位分别为m和s，则质点的初速度与加速度分别为：A．4 m/s与2 m/s2 B．0与4 m/s2C．4 m/s与4 m/s2 D．4 m/s与06.如图所示，长方体木块A所受重力50N，静置于水平桌面上，长方体木块B所受重力为30N，静置于木块A上，则：A．木块B对桌面无压力B．木块B对桌面有压力，其大小为50NC．木块B对桌面有压力，其大小为30ND．木块B对桌面压力大小为80N7.甲、乙两个物体在同一直线上运动，它们的速度图象如图2所示，下列说法正确的是：A．在0~t1时间内，甲的加速度大于乙的加速度，且方向相反B．在0~t1时间内，甲、乙加速度方向相同C．在0~t2时间内，甲、乙运动方向相同D．在0~t2时间内，甲的加速度大于乙的加速度，且方向相同8.如图所示，用绳索将重球挂在墙上，不考虑墙的摩擦。

如果把绳的长度增加一些，则球对绳的拉力F 1和球对墙的压力F 2的变化情况是：A ．F 1增大，F 2减小B ．F 1减小，F 2增大C ．F 1和F 2都减小D ．F 1和F 2都增大9.物体做匀加速直线运动，已知t=1s 时速度为6m/s ，t=2s 时的速度为8m/s ，下列说法中正确的是： A ．计时起点t=0时的速度为0 m/sB ．物体的加速度为6m/s 2C ．任意1秒内的速度变化2m/sD ．第1秒内的平均速度为6m/s10.如图所示，一木块放在水平桌面上，在水平方向上共受到三个力即F 1、F 2和摩擦力作用，木块处于静止状态，其中F 1=10N ，F 2=2N 。

高一物理第二次月考试题一、选择题：（本题共15小题，每小题3分，共45分。

1—11题只有一个项正确，12—15题有多个选项正确，在每小题给出的四个选项中，全部选对的得3分，漏选的得2分，错选的得0分）1、下列说法中正确的是( )A．射出枪口的子弹，能打到很远的地方，是因为子弹离开枪口后受到一个推力作用B．不接触的物体之间不可能有力的作用C．只有有生命或有动力的物体才会施力，无生命或无动力的物体只会受到力，不会施力D．任何一个物体，一定既是受力物体，又是施力物体2、关于物体的重力和重心，下列说法正确的是( )A．物体所受的重力是由于受到地球的吸引而产生的，所以方向总是垂直于地面向下B．同一物体在地球上的不同位置，当用不同的弹簧测力计测量时其所受重力大小是不同的，当用同一弹簧测力计测量时所受重力大小一定相同C．物体的重心就是物体各部分所受重力的等效作用点D．形状规则的物体(如正方体)，其重心一定在其几何中心处3、下列关于四种基本相互作用的说法正确的是( )A．万有引力只发生在天体与天体之间，质量小的物体(如人与人)之间无万有引力B．强相互作用只发生在宇宙天体等宏观物体之间C．弱相互作用就是非常小的物体间的相互作用D．电磁相互作用是不需要相互接触就能起作用的4、氢气球升到离地面80 m的高空时从上面掉下一物体，物体又上升了10 m后开始下落，若取向上为正方向，则物体从掉下开始至接触地面的位移和经过的路程分别为( )A.80 m,100 mB. 90 m,100 mC. -80 m,100 mD. -90 m,180 m5、火车沿平直轨道以20 m/s的速度向前运动，司机发现正前方50 m处有一列火车正以8 m/s的速度沿同一方向行驶，为避免相撞，司机立即刹车，刹车的加速度大小至少应是( )A．1 m/s2B．2 m/s2 C．0.5 m/s2 D．1.44 m/s26、已知力F的一个分力F1跟F成30°角，F1大小未知，则另一个分力F2的最小值为( )A．F2 B．3F3C．F D．无法判断7、如图所示，将光滑斜面上的物体的重力mg分解为F1、F2两个力，下列结论正确的是( )A．F1是斜面作用在物体上使物体下滑的力，F2是物体对斜面的正压力B．物体受mg、F N、F1、F2四个力作用C．物体只受重力mg和弹力F N的作用D．F N、F1、F2三个力的作用效果跟mg、F N两个力的作用效果不相同8、如图所示，水平地面上的L形木板M上放着小木块m，M与m间有一个处于压缩状态的弹簧，整个装置处于静止状态．下列说法正确的是( )A．M对m的摩擦力方向向左B．M对m无摩擦力作用C．地面对M的摩擦力方向向右D．地面对M无摩擦力作用9、图中物体a、b均处于静止状态，a、b间一定有弹力的是( )10、如图7所示的装置中，小球的质量均相同，弹簧和细线的质量均不计，一切摩擦忽略不计，平衡时各弹簧的弹力分别为F1、F2、F3，其大小关系是( )A．F1＝F2＝F3B．F1＝F2＜F3C．F1＝F3＞F2D．F3＞F1＞F211、关于两个大小不变的共点力与其合力的关系，下列说法正确的是( )A．合力的大小随两力夹角增大而增大B．合力的大小不能小于分力中最小者C．合力的大小一定大于分力中最大者D．两个分力夹角小于180°时，合力大小随着夹角的减小而增大12、关于重力、弹力和摩擦力，下列说法中正确的是（）A．自由下落的石块速度越来越大，说明石块所受的重力越来越大B．放在水平桌面上的书受到的弹力是由书发生了弹性形变而产生的C．静止的物体可以受到滑动摩檫力，摩擦力总是阻碍相对运动或相对运动的趋势D．能把线织成布，把布缝成衣服，靠的是纱线之间静摩擦力的作用13、有四个运动的物体A、B、C、D，物体A、B运动的s－t图象如下图甲所示；物体C、D从同一地点沿同一方向运动的v－t图象如图乙所示．根据图象做出的以下判断中正确的是( )A．物体A和B均做匀速直线运动且A的速度比B更大B．在0～3 s的时间内，物体B运动的位移为10 mC．t＝3 s时，物体C追上物体DD．t＝3 s时，物体C与物体D之间有最大间距14、在已知的一个力的分解中，下列情况具有唯一解的是( )A．已知两个分力的方向，并且不在一条直线上B．已知一个分力的大小和方向C．已知一个分力的大小和另一个分力的方向D．已知两分力的大小15、一物体同时受到同一平面内的三个力的作用，下列力的合力可能为零的是( )A．4 N、8 N、9 N B．7 N、4 N、3 NC．1 N、5 N、10 N D．1 N、8 N、8 N二、实验题（每空2分，共14分）16、（1）某次研究弹簧所受弹力F与弹簧长度L关系实验时，得到如图甲所示的F L-图象，由图象可知，弹簧原长L=______cm，求得弹簧的劲度系数k=______N/m。

…………外…………内绝密★启用前 广西贺州市平桂高级中学2018-2019学年高一上学期第一次月考物理试题 试卷副标题 注意事项： 1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息 2．请将答案正确填写在答题卡上 第I 卷（选择题) 请点击修改第I 卷的文字说明 一、单选题 1．在研究物体的运动时，力学中引入“质点”的概念，从科学方法上来说属于( ) A ．极限分析物理问题的方法 B ．观察实验的方法 C ．建立理想物理模型的方法 D ．等效替代的方法 2．以下数据指时间间隔的是（ ） A ．每晚新闻联播的开播时间为19：00 B ．校运会上某同学获得高一女子800m 冠军，成绩是2′30″ C ．中午11：40是下课吃中饭的时间 D ．G7581次列车到达杭州站的时间是10：32 3．如图所示是汽车的速度计，某同学在汽车中观察速度计指针位置的变化．开始时指针指示在如图(甲)所示的位置，经过8 s 后指针指示在如图(乙)所示的位置，若汽车做匀变速直线运动，那么它的加速度约为( ) A ．11 m/s 2 B ．5.0 m/s 2 C ．1.4 m/s 2 D ．0.6 m/s 2…○…………※※请※※不※…○…………球与脚的作用时间约为0.1秒，规定球被踢回后速度方向为正方向，则此过程中球的平均加速度为（ ） A ．20m/s 2 B ．-20m/s 2 C ．200 m/s 2 D ．-200 m/s 2 5．下列关于矢量和标量的说法正确的是( ) A ．取定正方向，做直线运动的甲、乙两物体的位移x 甲=3m ，x 乙= -5m ，因为甲的位移为正，乙的位移为负，所以x 甲>x 乙B ．甲、乙两运动物体的位移大小均为50m ，这两个物体的位移必定相同C ．温度计读数有正、有负，所以温度也是矢量D ．温度计读数的正、负号表示温度高低，不表示方向，温度是标量6．一个小球从4m 高处自由落下，被水平地面竖直弹回到1m 高处，在这一过程中，关于小球的路程和位移，下列说法正确的是（ ）A ．路程是3m ，位移大小是5m ，方向竖直向上B ．路程是5m ，位移大小是3m ，方向竖直向上C ．路程是3m ，位移大小是5m ，方向竖直向下D ．路程是5m ，位移大小是3m ，方向竖直向下7．甲、乙、丙三个物体同时同地出发做直线运动，它们的位移一时间图象如图所示，在 20s 内它们的平均速度和平均速率的大小关系是A ．平均速度大小相等，平均速率甲乙丙>>v v vB ．平均速度大小相等，平均速率v v v >=甲乙丙C ．平均速度=v v v >甲乙丙，平均速度率相等D ．平均速度和平均速率大小均相等8．关于速度、速度改变量和加速度，下列说法正确的是A ．物体运动的速度改变量很大，其加速度也一定很大…………外…………内C ．物体的速度为零时，其加速度也一定也为零D ．物体速度变化很快时，其加速度可能很小 9．物体做匀加速直线运动，加速度为2m/s 2，那么（ ） A ．物体的末速度一定比初速度大2m/s B ．每秒钟物体的速度增加2m/s C ．第3秒初的速度比第2秒末的速度大2m/s D ．第3秒末的速度比第2秒初的速度大2m/s10．某人站在楼房顶层从 O 点竖直向上抛出一小球，上升的最大高度为 20m ，然后落回到抛出点 O 下方 25m 的 B 点，以竖直向上的方向为正方向，则小球在这一过程中通过的路程和位移分别为（ ） A ．25m ，25m B ．65m ，25m C ．65m ，25m D ．25m ，25m 二、多选题 11．以下对加速度的理解正确的是（ ） A ．加速度等于增加的速度 B ．加速度是描述速度变化快慢的物理量 C ．－102/m s 比102/m s 小 D ．加速度方向可与初速度方向相同，也可相反 12．物体甲的速度由36 km/h 增加到54 km/h 用了10s 时间；物体乙在5s 内速度减小了3m/s ；物体丙的加速度等于15cm/s 2；物体丁每秒钟速度的改变量为2m/s 。

广西高一高中物理月考试卷班级:___________ 姓名：___________ 分数：___________一、选择题1.从高为5m处以某一初速度竖直向下抛出一个小球，在与地面相碰后弹起，上升到高为2m处被接住，则这一过程中A．小球的位移大小为3m，方向竖直向下，路程为7mB．小球的位移大小为7m，方向竖直向上，路程为7mC．小球的位移大小为3m，方向竖直向下，路程为3mD．小球的位移大小为7m，方向竖直向上，路程为3m2.关于加速度的概念，以下说法中正确的是A．物体运动加速度的方向与初速度方向相同，物体的运动速度将增大B．物体运动加速度的大小表示速度变化的大小C．加速度的正负表示了物体运动的方向D．做匀变速直线运动的物体速度增大的过程中，它的加速度一定为正值3.甲乙两物体从同一位置沿同一直线运动，它们的v-t图像如图所示，下列说法正确的是A．乙物体先向负方向运动，时刻以后反向向正方向运动B．时刻，乙物体追上甲C．时刻，两者相距最远D．0~时间内，乙的速度和加速度都是先减小后增大4.一辆汽车在平直公路上匀速行驶，由于前方出现险情，刹车后汽车的位移与时间的关系为（x单位为m，单位为s）。

则下列说法中正确的是A．汽车刹车的加速度为B．刹车的最初2s内汽车的平均速度为24m/sC．第5s内的位移为0．75mD．刹车5s内的位移为60m5.由静止开始做匀加速运动的汽车，头一秒内通过位移为0．4m，下列说法正确的是A．第1s末的速度为0．8m/sB．加速度为C．第2s内通过的路程为1．2mD．前2s内通过的路程为1．2m6.下列关于匀变速直线运动的说法，正确的是A．它是速度均匀变化的直线运动B．它是加速度均匀变化的直线运动C．匀变速直线运动的速度和加速度方向都不一定不变D．它的速度和加速度方向可能同向，也可能反向7.如图所示，计时开始时A、B两质点在同一位置，由图可知：A．A、B两质点运动方向相反B．2s末A、B两质点相遇C．2s末A、B两质点速度大小相等，方向相同D．A、B两质点速度相同时，相距6m二、实验题（1）关于电磁打点计时器的使用，下列说法正确的是A．电磁打点计时器使用的是6V作用的直流电源B．在测量物体速度时，先让物体运动，后接通电源C．使用的电源频率越高，打点的时间间隔就越小D．在同一纸带上打的点越密，说明物体运动的速度越慢（2）在“研究匀变速直线运动的规律”的实验中，打点计时器使用的交流电的频率为50Hz，记录小车做匀变速运动的纸带如图所示，在纸带上选择6个计数点A、B、C、D、E、F，相邻两计数点之间还有4个点未画出，其他各点到A点的距离依次是2．00cm、5．00cm、9．00cm、14．00cm、20．00cm．（i）根据学过的知识可以求出小车在B点的速度为=________________m/s（ii）以打B点时为计时起点，建立v-t坐标系如图所示，请在图中作出小车运动的速度与时间的关系图线（iii）根据图线可得小车运动的加速度为________。

高一物理（命题：林敦波彭秋霞审题：姚惠敏刘德志）一、单项选择题(每小题4分，共32分）。

1、下列各物理量中，是矢量的是（）A.路程B.质量C.位移D.时间2、甲、乙二人同时观察同一个物体的运动．甲说：“它是静止的”；乙说：“它做匀速运动”，下列说法正确的是（）A.甲判断正确B.乙判断正确C.甲、乙二人不可能都正确D.甲、乙可能都正确3、下列有关质点的说法中正确的是( )A.只有质量和体积都极小的物体才能视为质点B.研究一列火车过铁路桥经历的时间时,可以把火车视为质点C.研究自行车的运动时,因为车轮在不停地转动,所以在任何情况下都不能把自行车作为质点D.虽然地球很大,还在不停地自转,但是在研究地球的公转时,仍然可以把它视为质点4、如图所示，举行500m直道龙舟大赛，下列说法正确的是（）A.获得第一名的龙舟，到达终点时的速度一定最大B.第一名的龙舟，平均速度一定最大C.以龙舟为参考系，岸上站立的观众是静止的D.研究队员的划桨动作，可将队员看成质点5、如下图所示的时间轴，下列关于时刻和时间间隔的说法中正确的是( )A.t2表示时刻，称为第2 s末或第3 s初，也可以称为2 s内B.t2～t3表示时间间隔，称为第3 s内C.t0～t2表示时间间隔，称为最初2 s内或第2 s内D.t n－1～t n表示时间间隔，称为第(n－1)s内6、关于电磁打点计时器的使用，下列说法正确的是（）A.电磁打点计时器使用的是220V的直流电源B.电火花打点计时器使用的是220V的直流电源C.在测量物体速度时，先让物体运动，后接通打点计时器的电源D.纸带上打的点越密，说明物体运动得越慢7、如图所示，表示作匀减速直线运动的v-t图象的是（）A B C D8、一辆汽车从静止开始由甲地出发，沿平直公路开往乙地，汽车先做匀加速运动，接着做匀减速运动，开到乙地刚好停止，其速度图象如图所示，那么在0～t0和t0～3t0段时间内的（）A.加速度大小比为1∶3B.加速度大小之比为3∶1C.位移大小之比为2 ∶1D.位移大小之比为1∶2二、多项选择题（每题6分，共24分，全对得6分，漏选得3分，多选或不选得0分）。

2018-2019学年上学期高一第二次月考物 理注意事项：1．答题前，先将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上，并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。

2．选择题的作答：每小题选出答案后，用2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。

3．非选择题的作答：用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。

写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。

4．考试结束后，请将本试题卷和答题卡一并上交。

一、选择题：本题共12小题，每小题4分，共48分。

在每小题给出的四个选项中，第1～7题只有一项符合题目要求，第8～12题有多项符合题目要求。

全部选对的得4分，选对但不全的得2分，有选错的得0分。

1．2018年11月1号23时57分，我国西昌卫星发射中心用长征三号乙型运载火箭，成功将第42颗北斗卫星送上太空。

关于火箭发射，下列说法正确的是( )A ．火箭刚离开发射架时，火箭处于失重状态B ．火箭刚离开发射架时，火箭处于超重状态C ．火箭发射时，喷出的高速气流对火箭的作用力大于火箭对气流的作用力D ．火箭发射时，喷出的高速气流对火箭的作用力小于火箭对气流的作用力 2．匀速前进的车厢顶部用细线竖直悬挂一小球，如图所示，小球下方与一光滑斜面接触。

关于小球的受力，下列说法正确的是( )A ．重力和细线对它的拉力B ．重力、细线对它的拉力和斜面对它的支持力C ．重力和斜面对它的支持力D ．细线对它的拉力和斜面对它的支持力3．如图所示，弹簧左端固定，右端可自由伸长到P 点。

一物块从光滑水平面的b 位置以速度v 向左运动，将弹簧压缩到最短a 点，之后物块被弹簧向右弹出。

物块从P 到a 的运动过程，以下说法正确的是( )A ．物块的惯性减小B ．在a 位置，物块的惯性为零C ．物块对弹簧的作用力和弹簧对物块的作用力大小相等D ．在a 位置，物块对弹簧的作用力小于弹簧对物块的作用力 4．如图所示，放在光滑水平面上的物体A 和B ，质量分别为2m 和m ，第一次水平恒力F 1作用在A 上，第二次水平恒力F 2作用在B 上。

2018-2019学年上学期高一第二次月考物 理注意事项：1．答题前，先将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上，并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。

2．选择题的作答：每小题选出答案后，用2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。

3．非选择题的作答：用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。

写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。

4．考试结束后，请将本试题卷和答题卡一并上交。

一、选择题：本题共12小题，每小题5分，共60分。

在每小题给出的四个选项中，第1～8题只有一项符合题目要求，第9～12题有多项符合题目要求。

全部选对的得5分，选对但不全的得3分，有选错的得0分。

1．下列说法正确的是( )A ．重力没有施力物体B ．重心可以不在物体上C ．只有相互接触的物体之间才可能存在力的作用D ．甲用力把乙推倒，说明甲对乙的作用力在前，乙对甲的作用力在后2．如图所示，质量为m 的木块在质量为M 的长木板上滑动，长木板与水平地面间的动摩擦因数为μ1，木块与木板间动摩擦因数为μ2，已知长木板处于静止状态，那么此时长木板受到的地面摩擦力大小为( )A ．μ2mgB ．μ1MgC ．μ1(M ＋m )gD ．μ2mg ＋μ1Mg3．如图所示，圆弧形货架摆着四个完全相同的光滑小球，O 为圆心。

则对圆弧面的压力最小的是( )A ．a 球B ．b 球C ．c 球D ．d 球4．如图所示，物块A 放在倾斜的木板上，改变木板与水平面之间的夹角θ，发现当θ＝30°和θ＝45°时物块A 所受的摩擦力大小恰好相等，则物块A 与木板之间的动摩擦因数为( )A ．12 BCD5．物体从静止开始做直线运动，v －t 图象如图所示，则该物体( ) A ．在第8 s 末相对于起点的位移最大 B ．在第4 s 末相对于起点的位移最大 C ．在第2 s 末到第4 s 末这段时间内的加速度最大 D ．在第4 s 末和第8 s 末在同一位置上 6．如图所示，在水平桌面上叠放着木块P 和Q ，水平力F 推动两个木块做匀速运动，下列说法中正确的是( ) A ．P 受3个力，Q 受3个力 B ．P 受3个力，Q 受4个力 C ．P 受2个力，Q 受5个力 D ．P 受4个力，Q 受6个力 7．如图所示，物体A 和B 的重力分别为10 N 和3 N ，不计弹簧秤、细线的重力和一切摩擦，则弹簧秤所受的合力和弹簧秤的读数为( ) A ．0、3 N B ．7 N 、3 N C ．0、6 N D ．7 N 、6 N 8．如图所示，建筑工人通过由一个动滑轮和一个定滑轮组成的滑轮组将一重物缓慢吊起，在此过程中，如果不计滑轮与绳的重力及摩擦，则( ) A ．绳子的张力逐渐变小 B ．绳子的张力先变大后变小 C ．人对地面的压力逐渐变小 D ．人对地面的压力逐渐变大 9．三个共点力作用于一个物体，下列每一组力中合力可以为零的是( ) A ．2 N ，3 N ，4 N B ．4 N ，5 N ，10 N C ．10 N ，12 N ，21 N D ．10 N ，10 N ，10 N 10．如图所示，一质量为m 的物体与传送带一起向上匀速运动，传送带与水平方向成θ角，物体与传送带之间的动摩擦因数为μ。

平桂区高中2018-2019学年高二上学期第二次月考试卷物理班级__________ 座号_____ 姓名__________ 分数__________一、选择题1． 下列物理量属于矢量的是A. 电势B. 电势能C. 电场强度D. 电动势2． 甲、乙两车从同一地点沿同一方向出发，下图是甲、乙两车的速度图象，由图可知（ ）A. 甲车的加速度大于乙车的加速度B. 时刻甲、乙两车的速度相等1t C. 时刻甲、乙两车相遇1t D. 0～时刻，甲车的平均速度小于乙车的平均速度1t 3． （2017武昌模拟）一质量为m 的带电小球，在竖直方向的匀强电场中以水平速度抛出，小球的加速度竖直向下，大小为2g /3，空气阻力不计。

小球在下落h 个过程中，关于其能量的变化，下列说法中正确的是A ．动能增加了mgh /3B ．电势能增加了mgh /3C ．重力势能减少了2mgh/3D ．机械能减少了mgh /34． 如图，一小球放置在木板与竖直墙壁之间，设墙面对球的压力大小为,球对木板的压力大小为，以1N 2N 木板与墙连接点所形成的水平直线为轴，将木板从图示位置开始缓慢地转到水平位置。

不计摩擦，在此过程中A 、始终减小，始终增大1N 2N B 、始终减小，始终减小1N 2NC 、先增大后减小，始终减小1N 2N D 、先增大后减小，先减小后增大1N 2N 5． 下面说法中正确的是（ ）A ．根据E = F/q ，可知电场中某点的场强与电场力成正比B ．根据E = KQ/r 2，可知点电荷电场中某点的场强与该点电荷的电量Q 成正比C ．根据E = U/d ，可知电场中某点的场强与电势差成正比D ．根据场强叠加原理，可知合电场的场强一定大于分电场的场强6． 如图所示，两个小球从水平地面上方同一点O 分别以初速度、水平抛出，落在地面上的位置分别是A 、B ，O ′是O 在地面上的竖直投影，且O ′A :AB =1:3。

若不计空气阻力，则两小球A ．抛出的初速度大小之比为1:4B ．落地速度大小之比为1:3C ．落地速度与水平地面夹角的正切值之比为4：1D ．通过的位移大小之比为1:7． 如图所示为直升飞机由地面垂直起飞过程的速度时间图象，则关于飞机的运动，下面说法正确的是（ ）A. 内飞机做匀加速直线运动0~5s B. 内飞机在空中处于悬停状态5~15s C. 内飞机匀减速下降15~20s D. 内飞机上升的最大高度为0~25s 300m8． 在匀强磁场中,一矩形金属框绕与磁感线垂直的转轴匀速转动,如图甲所示,产生的交变电动势的图象如图乙所示,则（）A.t=0.005 s 时线框的磁通量变化率为零B.t=0.01 s 时线框平面与中性面重合C.线框产生的交变电动势有效值为311 VD.线框产生的交变电动势频率为100 Hz9． 一正弦交变电流的电压随时间变化的规律如图所示。

广西高一高中物理月考试卷班级:___________ 姓名：___________ 分数：___________一、选择题1.关于力的下列说法中正确的是（ ）A ．一个物体就可以产生力的作用B ．力的作用效果的因素只跟力的大小有关，一个力只产生一个作用效果C ．力既有大小、又有方向，力是矢量D ．只有接触的物体间才有力的作用2.下列各种情况中，不属于弹性形变的是（ ）A ．撑杆跳高运动员起跳中，撑杆的形变B ．当你坐在椅子上时，椅面发生微小形变C ．弹簧被压缩（在弹性限度内）D ．铝桶被砸扁3.如图，a 、b 为两根相连的轻质弹簧，它们的劲度系数分别为100N/m ，200N/m ．原长分别为 6cm ，4cm ．在下端挂一重物G ，物体受到的重力为10N ，平衡时（ ）A ．弹簧a 下端受的拉力为4N ，b 下端受的拉力为6NB ．弹簧a 下端受的拉力为10N ，b 下端受的拉力为10NC ．弹簧a 的长度变为7cm ，b 的长度变为4.5cmD ．弹簧a 的长度变为6.4cm ，b 的长度变为4.3cm4.粗糙的水平地面上，质量为1kg 的木块以一定的初速度向右滑行的同时还受到一个向左的水平推力F 的作用，已知地面的动摩擦因数为0.1．在木块停止运动之前，下列说法正确的是（ ）A ．木块受到水平向右的摩擦力B ．地面对木块的摩擦力大小为1NC ．地面对木块的支持力为10ND ．木块受到的合力为1N5.重力大小为G 的运动员用双手握住竖直的竹竿匀速攀上和匀速下滑，匀速攀上所受的摩擦力大小为f 1，匀速滑下所受的摩擦力大小为f 2，下列说法正确的是（ ）A ．f 1向下，且f 1＞GB ．f 1向上，且f 1=GC ．f 2向上，且f 2=GD ．f 2向下，且f 1=f 26.如图，一木块放在水平桌面上，在水平方向共受到三个力，即F 1、F 2和桌面的摩擦力作用，木块处于静止状态．其中F 1=10N ，F 2=2N ，方向如图所示．现撤去力F 1，则（ ）A ．木块受摩擦力为8N ，方向向左B ．木块受摩擦力为6N ，方向向左C ．木块受摩擦力为2N ，方向向右D ．木块所受合力为2N ，方向向右7.质量为m的木块在置于桌面上的木板上滑行，木板静止，木板质量M=3m．已知木块与木板间、木板与桌面间的动摩擦因数均为μ，则木板所受桌面的摩擦力大小为（）A．μmg B．2μmg C．3μmg D．4μmg8.跳高运动员从地面跳起，这是由于（）A．运动员给地面的压力等于运动员受的重力B．地面给运动员的支持力大于运动员给地面的压力C．地面给运动员的支持力大于运动员受的重力D．地面给运动员的支持力等于运动员给地面的压力9.关于弹力的说法，错误的是（）A．物质互相接触，就有弹力的相互作用B．物体发生弹性形变，就必然对别的物体产生力作用C．由胡克定律可得：k=，可知弹簧的劲度系数与弹力成正比，与形变量成反比D．压力和支持力的方向都垂直于物体的接触面，绳的拉力沿绳而指向绳收缩的方向10.如图在水平力F的作用下，重为G的物体沿竖直墙壁匀速下滑，物体与墙之间的动摩擦因数为μ，物体所受摩擦力大小为（）A．μF B．μ（F+G）C．μ（F﹣G）D．G11.下列关于重力、弹力和摩擦力的说法，正确的是（）A．物体的重心并不一定在物体的几何中心上B．劲度系数越大的弹簧，产生的弹力越大C．动摩擦因数与物体之间的压力成反比，与滑动摩擦力成正比D．静摩擦力的大小是在零和最大静摩擦力之间发生变化12.下列说法正确的是（）A．重力的方向总是垂直向下B．物体的质量没有变化，但它的重力可能会发生变化C．跳高运动员在空中受到重力和向上的升力D．将重5N的物体从直升机上抛下，落地前重力大于5N13.用手握一个瓶子，瓶子始终处于竖直方向且静止，如图所示，下列说法正确的是（）A．瓶中水越多，手必须握得越紧B．手握得越紧，瓶子受到的静摩擦力越多C．不管手握得多紧，瓶子受到的摩擦力总是一定的D．摩擦力大小等于瓶子与水的总重力14.如图所示，一物体在粗糙水平面上受斜向上的恒定拉力F的作用而做匀速直线运动，则下列说法正确的是（）A．物体可能只受两个力作用B．物体可能受三个力作用C．物可能不受摩擦力作用D．以上说法都不对二、填空题如图为一轻质弹簧的长度L和弹力f大小的关系，试由图线确定：（1）弹簧的原长 cm；（2）弹簧的劲度系数 N/m；（3）弹簧长为20cm时，弹力的大小 N．三、计算题1.一根弹簧，原长10cm，挂100N重物时，伸长到20cm．试问：（1）当弹簧挂50N重物时，弹簧伸长了多少？（2）若弹簧伸长18cm，这时所挂重物为多少牛？2.氢气球重为10N，所受空气浮力为16N，由于受恒定的水平风力F作用，使系氢气球的绳子（不计重力）和地面成60°角，如图如所示，求：（1）绳子的拉力T；（2）气球受到的水平风力F．广西高一高中物理月考试卷答案及解析一、选择题1.关于力的下列说法中正确的是（）A．一个物体就可以产生力的作用B．力的作用效果的因素只跟力的大小有关，一个力只产生一个作用效果C．力既有大小、又有方向，力是矢量D．只有接触的物体间才有力的作用【答案】C【解析】力是物体对物体的作用，要产生力的作用，至少有两个物体：施力物体和受力物体；发生力的作用的两个物体可以直接接触，也可以没有直接接触．解：A、力是物体之间的相互作用，所以一个物体不能产生力的作用．故A错误；B、力的作用效果与力的大小、作用点以及方向有关．故B错误；C、力是矢量，既有大小、又有方向．故C正确；D、不接触也可能产生力的作用，如万有引力．故D错误．故选：C【点评】此题考查的是我们对力的概念的理解，属于基础知识的考查，难度较小，容易解答．2.下列各种情况中，不属于弹性形变的是（）A．撑杆跳高运动员起跳中，撑杆的形变B．当你坐在椅子上时，椅面发生微小形变C．弹簧被压缩（在弹性限度内）D．铝桶被砸扁【答案】D【解析】物体受力形变，撤去外力后，能够恢复原状的形变叫弹性形变；物体发生形变后，撤去外力不能恢复原状的性质叫塑性形变．解：A、撑杆跳高运动员起跳中，撑杆的形变可以恢复原状，故是弹性形变，不属于塑性形变，B、当你坐在椅子上时，椅面发生微小形变，这个形变可以恢复原状，故是弹性形变，不属于塑性形变，C、弹簧被压缩（在弹性限度内），这个形变可以恢复原状，故是弹性形变，不属于塑性形变，D、铝桶被砸扁，这个形变不可以恢复原状，故不是弹性形变，不属于弹性形变，本题选不属于弹性形变的，故选：D【点评】本题考查弹性形变，要深刻理解弹性形变的意义，明确弹性形变与非弹性形变的主要区别．3.如图，a、b为两根相连的轻质弹簧，它们的劲度系数分别为100N/m，200N/m．原长分别为 6cm，4cm．在下端挂一重物G，物体受到的重力为10N，平衡时（）A．弹簧a下端受的拉力为4N，b下端受的拉力为6NB．弹簧a下端受的拉力为10N，b下端受的拉力为10NC．弹簧a的长度变为7cm，b的长度变为4.5cmD．弹簧a的长度变为6.4cm，b的长度变为4.3cm【答案】B【解析】轻质弹簧受到的重力不计；对物体受力分析，根据平衡条件得到b弹簧的拉力，对b弹簧和物体的整体分析得到a弹簧的拉力；然后根据胡克定律求解伸长量．解：A、B、对b和重物整体分析，可知a下端所受的拉力等于重物的重力，即为10N．同理，可知B下端受到的拉力也是10N．故A错误，B正确；C、D、根据胡克定律得，a弹簧的伸长量为cm，b弹簧的伸长量：=5cm．故CD错误．故选：B【点评】本题关键是求出弹簧弹力，然后根据胡克定律求解伸长量，简单题．4.粗糙的水平地面上，质量为1kg的木块以一定的初速度向右滑行的同时还受到一个向左的水平推力F的作用，已知地面的动摩擦因数为0.1．在木块停止运动之前，下列说法正确的是（）A．木块受到水平向右的摩擦力B．地面对木块的摩擦力大小为1NC．地面对木块的支持力为10ND．木块受到的合力为1N【答案】BC【解析】木块受到重力、支持力、水平推力和滑动摩擦力作用，根据竖直方向上平衡求出支持力的大小，根据合成法求出合力的大小．解：A、滑动摩擦力方向与相对运动方向相反，方向水平向左，大小f=μF=μmg=1N．故A错误B正确．NC、物体所受的重力和支持力平衡，则N=mg=10N．故C正确．D 、木块所受的合力F 合=f+F=1+F ．故D 错误．故选BC ．【点评】本题容易产生的错误是滑动摩擦力的方向认为与F 的方向相反，是水平向右．5.重力大小为G 的运动员用双手握住竖直的竹竿匀速攀上和匀速下滑，匀速攀上所受的摩擦力大小为f 1，匀速滑下所受的摩擦力大小为f 2，下列说法正确的是（ ）A ．f 1向下，且f 1＞GB ．f 1向上，且f 1=GC ．f 2向上，且f 2=GD ．f 2向下，且f 1=f 2【答案】BC【解析】运动员匀速攀上和匀速滑下的过程中，受力均平衡．匀速攀上时，其重力与静摩擦力平衡；匀速下滑时，其重力与滑动摩擦力平衡．根据平衡条件求解即可．解：A 、B 运动员匀速攀上时，其重力与所受的静摩擦力平衡，由平衡条件可知：f l 方向竖直向上，f 1=G ，故A 错误，B 正确；C 、D 运动员匀速下滑时，其重力与所受的滑动摩擦力平衡，由平衡条件可知：f 2方向竖直向上，且f 2=G ，．故C 正确，D 错误．故选：BC ．【点评】本题运用平衡条件分析生活中的摩擦问题，关键是分析物体的受力情况，再根据平衡条件求解摩擦力的大小．6.如图，一木块放在水平桌面上，在水平方向共受到三个力，即F 1、F 2和桌面的摩擦力作用，木块处于静止状态．其中F 1=10N ，F 2=2N ，方向如图所示．现撤去力F 1，则（ ）A ．木块受摩擦力为8N ，方向向左B ．木块受摩擦力为6N ，方向向左C ．木块受摩擦力为2N ，方向向右D ．木块所受合力为2N ，方向向右【答案】C【解析】对物体进行受力分析，由力的合成可得出静摩擦力的大小；撤去拉力后，根据另一拉力与摩擦力的关系判断物体是否静止，则可求出木块受到的合力．解：木块开始在水平方向受三个力而平衡，则有：f=F 1﹣F 2=10﹣2=8N ；物体处于静止状态，则说明物体受到的最大静摩擦力大于等于8N ；撤去F 1后，外力为2N ，小于8N ，故物体仍能处于平衡，故合力一定是零，静摩擦力与外力F 2平衡，其大小为2N ，故C 正确，ABD 错误；故选：C ．【点评】本题是初学摩擦力的同学易错的一个题目，解答本题应准确理解静摩擦力的定义，并能根据受力分析得出力之间的关系．7.质量为m 的木块在置于桌面上的木板上滑行，木板静止，木板质量M=3m ．已知木块与木板间、木板与桌面间的动摩擦因数均为μ，则木板所受桌面的摩擦力大小为（ ）A ．μmgB ．2μmgC ．3μmgD ．4μmg【答案】A【解析】先对小滑块受力分析，受重力、长木板的支持力和向右的滑动摩擦力；再对长木板受力分析，受到重力、小滑块的对长木板向下的压力、小滑块对其向左的滑动摩擦力、地面对长木板的支持力和向右的静摩擦力；然后根据共点力平衡条件判断．解：对小滑块受力分析，受重力mg 、长木板的支持力F N 和向右的滑动摩擦力f 1，有：f 1=μF NF N =mg得：f 1=μmg再对长木板受力分析，受到重力Mg 、小滑块的对长木板向下的压力F N 、小滑块对其向左的滑动摩擦力f 1、地面对长木板的支持力F N ′和向右的静摩擦力f 2，根据共点力平衡条件，有：f 1=f 2得：f 2=μmg故选：A ．【点评】滑动摩擦力与正压力成正比，而静摩擦力随外力的变化而变化，故静摩擦力通常可以根据共点力平衡条件求解，或者结合运动状态，然后根据牛顿第二定律列式求解．8.跳高运动员从地面跳起，这是由于（）A．运动员给地面的压力等于运动员受的重力B．地面给运动员的支持力大于运动员给地面的压力C．地面给运动员的支持力大于运动员受的重力D．地面给运动员的支持力等于运动员给地面的压力【答案】C【解析】运动员能够跳起的原因是地面的支持力大于运动员的重力，即运动员所受合力竖直向上．地面对运动员的支持力和运动员对地面的压力是作用力和反作用力，大小相等，方向相反．解：运动员在起跳过程中运动员的加速度竖直向上，根据牛顿第二定律可知运动员所受合力竖直向上，故地面对运动员的支持力大于运动员的重力，地面对运动员的支持力和运动员对地面的压力是一对作用力和反作用力，大小相等，方向相反，所以从地面跳起的原因是：支持力大于重力，故AB错误，C正确．D、运动员对地面的压力等于地面对运动员的支持力，但这不是能够起跳的原因．故D错误．故选：C．【点评】解决本题的关键知道作用力和反作用力大小相等，方向相反．人之所以能起跳，是因为地面对运动员的支持力大于运动员的重力，产生向上的加速度．9.关于弹力的说法，错误的是（）A．物质互相接触，就有弹力的相互作用B．物体发生弹性形变，就必然对别的物体产生力作用C．由胡克定律可得：k=，可知弹簧的劲度系数与弹力成正比，与形变量成反比D．压力和支持力的方向都垂直于物体的接触面，绳的拉力沿绳而指向绳收缩的方向【答案】AC【解析】弹力产生必须具备两个条件：一是两物体直接接触，二是物体要发生弹性形变．解：A、两个物体接触不一定有弹力产生，物体还必须发生弹性形变．故A错误．B、两个物体接触并发生弹性形变时会产生弹力．故B正确．C、由胡克定律可得：k=，可知弹簧的劲度系数与弹力、形变量均无关，与弹簧的自身因素决定．故C错误．D、压力和支持力都是由于相互挤压的物体发生弹性形变而产生的，方向垂直于物体的接触面，而绳子的拉力总是沿绳而指向绳收缩的方向．故D正确．本题选错误的，故选AC【点评】弹力是接触力，其产生必须具备两个条件，缺一不可：一是直接接触，二是物体要发生弹性形变．10.如图在水平力F的作用下，重为G的物体沿竖直墙壁匀速下滑，物体与墙之间的动摩擦因数为μ，物体所受摩擦力大小为（）A．μF B．μ（F+G）C．μ（F﹣G）D．G【答案】AD【解析】物体在墙面上匀速下滑，则受到滑动摩擦力，由滑动摩擦力公式可求出；同时物体匀速运动，则受力平衡，由平衡关系也可求得摩擦力．解：物体向下滑动，故物体受到向下的滑动摩擦力为μF；因物体匀速下滑，则物体受力平衡，竖直方向受重力与摩擦力，二力大小相等，故摩擦力也等于G；故选：AD．【点评】本题很多同学会漏选D，只想到用滑动摩擦力公式而忽略了共点力的平衡条件．另外在求滑动摩擦力时注意F为正压力．11.下列关于重力、弹力和摩擦力的说法，正确的是（）A．物体的重心并不一定在物体的几何中心上B．劲度系数越大的弹簧，产生的弹力越大C．动摩擦因数与物体之间的压力成反比，与滑动摩擦力成正比D．静摩擦力的大小是在零和最大静摩擦力之间发生变化【答案】AD【解析】（1）重心不一定在物体的几何中心上，只有质量分布均匀，形状规则的物体，重心才在其几何重心；（2）在弹性限度范围内，F=kx，其中F为弹力大小，x为伸长量或压缩量，k为弹簧的劲度系数；（3）动摩擦因数与接触面的粗糙程度有关，与物体之间的压力、滑动摩擦力无关；（4）静摩擦力的大小是在零和最大静摩擦力之间发生变化的，当超过最大静摩擦力之后就开始相对运动了，此后就是滑动摩擦力了．解：A．重心不一定在物体的几何中心上，只有质量分布均匀，形状规则的物体，重心才在其几何重心，故A正确；B．根据弹簧弹力的表达式F=kx，x为伸长量或压缩量，k为弹簧的劲度系数，可知：弹力不仅跟劲度系数有关，还跟伸长量或压缩量有关，故B错误；C．动摩擦因数与接触面的粗糙程度有关，与物体之间的压力、滑动摩擦力无关，故C错误；D．静摩擦力的大小是在零和最大静摩擦力之间发生变化的，当超过最大静摩擦力之后就开始相对运动了，此后就是滑动摩擦力了，故D正确．故选AD．【点评】本题考查了重心、弹簧弹力、动摩擦因素、静摩擦力的影响因素，难度不大，属于基础题．12.下列说法正确的是（）A．重力的方向总是垂直向下B．物体的质量没有变化，但它的重力可能会发生变化C．跳高运动员在空中受到重力和向上的升力D．将重5N的物体从直升机上抛下，落地前重力大于5N【答案】B【解析】重力的方向总是竖直向下．物体的质量没有变化，它的重力可能会发生变化．跳高运动员在空中受到重力，没有向上的升力．将重5N的物体从直升机上抛下，落地前重力仍等于5N．解：A、重力的方向总是竖直向下，只有在地球的两极、赤道，物体的重力才垂直向下．故A错误．B、物体的质量没有变化时，由于重力加速度随地理位置可能会变化，则重力G=mg可能会发生变化．故B正确．C、跳高运动员在空中只受到重力，没有向上的升力．故C错误．D、将重5N的物体从直升机上抛下，重力不变，落地前重力仍等于5N．故D错误．故选B【点评】重力的方向是竖直向下，可以结合万有引力和向心力的知识理解．基本题．13.用手握一个瓶子，瓶子始终处于竖直方向且静止，如图所示，下列说法正确的是（）A．瓶中水越多，手必须握得越紧B．手握得越紧，瓶子受到的静摩擦力越多C．不管手握得多紧，瓶子受到的摩擦力总是一定的D．摩擦力大小等于瓶子与水的总重力【答案】CD【解析】瓶子始终处于竖直方向且静止不动时，受的重力和静摩擦力平衡，受握的紧，最大了最大静摩擦力，而瓶子受的摩擦力仍然等于瓶子和水的重力．解：A、瓶子始终处于竖直方向且静止不动，受重力和静摩擦力平衡，所以当瓶中油的质量增大时，静摩擦力增大，手握瓶的力不一定增大，故A错误；B、手握得越紧，瓶子受到的最大静摩擦力越大，但瓶子受到的静摩擦力不变，故B错误；C、不论手握得多紧，瓶子受到的摩擦力总是一定的，等于瓶子与水的总重力，故CD正确；故选：CD．【点评】本题考查了静摩擦力和最大静摩擦力的应用和区别，注意最大静摩擦力的判断．14.如图所示，一物体在粗糙水平面上受斜向上的恒定拉力F的作用而做匀速直线运动，则下列说法正确的是（）A．物体可能只受两个力作用B．物体可能受三个力作用C．物可能不受摩擦力作用D．以上说法都不对【答案】D【解析】将拉力按照作用效果正交分解后，结合运动情况和摩擦力和弹力的产生条件对木块受力分析，得出结论．解：物体一定受重力，拉力F产生两个作用效果，水平向右拉物体，竖直向上拉物体，由于物体匀速直线运动，受力平衡，水平方向必有摩擦力与拉力的水平分量平衡，即一定有摩擦力，结合摩擦力的产生条件可知则必有支持力，因而物体一定受到四个力，故ABC错误，D正确；故选：D【点评】对物体受力分析通常要结合物体的运动情况，同时本题还要根据弹力和摩擦力的产生条件分析．二、填空题如图为一轻质弹簧的长度L和弹力f大小的关系，试由图线确定：（1）弹簧的原长 cm；（2）弹簧的劲度系数 N/m；（3）弹簧长为20cm时，弹力的大小 N．【答案】（1）10；（2）200；（3）20【解析】当弹簧处于原长时，弹力为零，结合弹力为零得出弹簧的原长，根据胡克定律求出弹簧的劲度系数以及弹簧长度为20cm时弹力的大小．解：（1）当弹力为零时，弹簧处于原长，由图可知，L=10cm．（2）根据胡克定律知，．（3）根据胡克定律得，F=kx′=200×（0.2﹣0.1）N=20N．故答案为：（1）10；（2）200；（3）20．【点评】解决本题的关键掌握胡克定律，在F=kx中，注意x是形变量，不是弹簧的长度．三、计算题1.一根弹簧，原长10cm，挂100N重物时，伸长到20cm．试问：（1）当弹簧挂50N重物时，弹簧伸长了多少？（2）若弹簧伸长18cm，这时所挂重物为多少牛？【答案】（1）当弹簧挂50N重物时，弹簧伸长了10cm；（2）若弹簧伸长18cm，这时所挂重物为90N．【解析】根据胡克定律求出弹簧的劲度系数，从而得出弹簧挂50N重物时弹簧的伸长量．根据胡克定律求出弹簧伸长18cm弹力的大小，从而得出重物的重力．解：（1）根据胡克定律得，弹簧的劲度系数k=，当弹簧挂50N重物时，弹簧的伸长量．（2）若弹簧伸长18cm，则弹簧的弹力F=kx″=500×0.18N=90N，则所挂的重物G=F=90N．答：（1）当弹簧挂50N重物时，弹簧伸长了10cm；（2）若弹簧伸长18cm，这时所挂重物为90N．【点评】本题考查了胡克定律的基本运用，知道在F=kx中，x表示形变量，不是弹簧的长度．2.氢气球重为10N，所受空气浮力为16N，由于受恒定的水平风力F作用，使系氢气球的绳子（不计重力）和地面成60°角，如图如所示，求：（1）绳子的拉力T；（2）气球受到的水平风力F．【答案】（1）绳子的拉力为N．（2）气球受到的水平风力为N．【解析】对气球受力分析，抓住水平方向和竖直方向平衡，求出绳子的拉力和风力的大小．解：水平方向上平衡有：Tcos60°=F竖直方向平衡有：Tsin60°+mg=F浮解得：T=2FF=2NT=N答：（1）绳子的拉力为N．（2）气球受到的水平风力为N．【点评】解决本题的关键能够正确地受力分析，运用共点力平衡进行求解．。