妈妈的吻

妈妈的吻教案【妈妈的吻教案】一、教学目标1. 知识目标：学生能够理解、朗读和书写相关中文词汇：妈妈、吻、爱、温暖等。

2. 能力目标：培养学生的听、说、读、写能力，提高他们的观察能力和表达能力。

3. 情感目标：通过学习“妈妈的吻”这首诗歌，让学生更加感受到母爱的伟大和温暖，培养他们对母亲的感恩之情。

二、教学重点1. 学习和理解相关中文词汇：妈妈、吻、爱、温暖等。

2. 通过朗读和书写相关词汇，提高学生的语言表达能力。

三、教学准备1. 教学课件：包括图片、词语卡片等。

2. 教学素材：《妈妈的吻》诗歌。

四、教学过程Step 1 导入新课1. 教师出示一张图片，图片上为一位母亲亲吻孩子的脸颊，并引导学生进行观察。

2. 教师问学生这张图片给大家带来了什么感觉？学生回答后，教师引导学生谈论母爱的伟大和温暖。

3. 教师出示词语卡片“妈妈”的汉字，引导学生认识并复习该字的读音和意义。

Step 2 学习诗歌《妈妈的吻》1. 教师给每位学生发放一份《妈妈的吻》诗歌的读物，同时在课件上展示该诗歌的全文。

2. 教师朗读全文，学生边听边跟读。

3. 教师指导学生理解诗歌的表达内容，解读生词和理解难点。

4. 学生分小组朗读诗歌，培养学生的合作和互助精神。

Step 3 学习重点词汇1. 教师展示词语卡片“吻”的汉字，引导学生复习该字的读音和意义。

2. 教师逐个展示词语卡片：“爱”、“温暖”，引导学生认读并理解这些词语的意义。

Step 4 听、说、读、写练习1. 教师播放录音，学生跟读录音材料，并进行模仿朗读。

2. 学生自由朗读《妈妈的吻》诗歌，鼓励学生流利朗读。

Step 5 语言表达训练1. 教师提问学生：“你有什么感受？”“你是怎么回应妈妈的吻的？”引导学生用中文回答问题。

2. 学生以小组为单位，轮流讲自己的故事或感受，并用中文进行表达。

五、课堂小结通过本节课的学习，学生学习了诗歌《妈妈的吻》以及相关词汇“妈妈”、“吻”、“爱”和“温暖”。

《编花篮》编，编，编花篮，编个花篮上南山南山开满红牡丹，朵朵花儿开得艳朵朵花儿开得艳，银个丹丹嘿银牡丹银牡丹那个那哈咿呀嘿摘，摘，摘牡丹，三朵两朵摘一篮花儿开的多娇艳，姑娘见了好喜欢姑娘见了好喜欢，五彩缤纷齐争艳齐争艳那个那哈咿呀嘿哎嗨，哎嗨，呦呦呦呦呦呦那咿呀，哈伊…提着花篮走花间，祖国春色没个边没个边，没个边。

《喀秋莎》正当梨花开遍了天涯，河上飘着柔漫的轻纱！喀秋莎站在竣峭的岸上，歌声好像明媚的春光。

姑娘唱着美妙的歌曲，她在歌唱草原的雄鹰；她在歌唱心爱的人儿，她还藏着爱人的书信。

啊这歌声姑娘的歌声，跟着光明的太阳飞去吧！去向远方边疆的战士，把喀秋莎的问候传达。

驻守边疆年轻的战士，心中怀念遥远的姑娘；勇敢战斗保卫祖国，喀秋莎爱情永远属于他。

《毛主席的话儿记心上》太阳出来照四方，毛主席的思想闪金光，太阳照得人身暖哎，毛主席思想的光辉照得咱心里亮，照得咱心里亮。

主席的思想传四方，革命的人民有了主张，男女老少齐参战哎，人民战争就是那无敌的力量，无敌的力量。

主席的话儿记心上，哪怕敌人逞凶狂，人人埋下了天罗地网哎，要把那些强盗豺狼全都埋葬，全都埋葬，把他们全埋葬！《妈妈的吻》在那遥远的小山村小呀小山村我那亲爱的妈妈已白发鬓鬓过去的时光难忘怀难忘怀妈妈曾给我多少吻多少吻，吻干我那脸上的泪花温暖我那幼小的心，妈妈的吻甜蜜的吻叫我思念到如今----遥望家乡的小山村小呀小山村我那可爱的小燕子可回了家门女儿有个小小心愿小小心愿再还妈妈一个吻一个吻，吻干她那帜热的泪珠安抚她那孤独的心，女儿的吻纯洁的吻愿妈妈得欢欣欢迎您的下载，资料仅供参考！致力为企业和个人提供合同协议，策划案计划书，学习资料等等打造全网一站式需求。

母亲节温暖歌曲《妈妈的吻》歌词
母亲节温暖歌曲《妈妈的吻》歌词
《妈妈的吻》是为了抒发一种来自乡村母子之间的真挚感情、反映底层文化、草根文化而创作的。

下面是《妈妈的吻》歌词，快来围观吧。

妈妈的吻
- 杨钰莹
在那遥远的`小山村小呀小山村
我那亲爱的妈妈
已白发鬓鬓
过去的时光难忘怀难忘怀
妈妈曾给我多少吻多少吻
吻干我脸上的泪花
温暖我那幼小的心
妈妈的吻甜蜜的吻
叫我思念到如今
遥望家乡的小山村小呀小山村
我那可爱的小燕子可回了家门
女儿有个小小心愿小小心愿
再还妈妈一个吻一个吻
吻干她那思儿的泪珠
安抚她那孤独的心
女儿的吻纯洁的吻
愿她晚年得欢欣
女儿的吻纯洁的吻
愿她晚年得欢欣
-。

《妈妈的吻》读后感《妈妈的吻》读后感细细品味一本名著后，你有什么领悟呢？何不静下心来写写读后感呢？那么你会写读后感吗？下面是帮大家的《妈妈的吻》读后感，仅供参考，希望能够帮助到大家。

成长至今，生活至今，身边总有妈妈陪伴，而我似乎已习惯了这种陪伴。

偶然的一次搜索，《妈妈的吻》映入眼帘——“妈妈的吻甜蜜的吻，叫我思念到如今。

”寥寥几字却写出了作者对妈妈的无限思念，我不由想起了我的妈妈想起了原来我的妈妈已不再年轻……文中的作者由他生活的小山村想到了他的妈妈，想起了妈妈的两鬓白发。

读到这里我觉得我们很幸运，因为我们的妈妈还没有两鬓斑白，我们还有时间可以回报妈妈。

我们虽然没有生活在小山村，但我们却和作者一样，有和妈妈在一起的美好时光。

童年时的我们都喜欢缠着妈妈，因为我们觉得有妈妈的地方就有平安感，就有依靠。

随着时间的流逝，随着光阴的积累，我们离妈妈越来越远。

但是就像文中说的“过去的时光难忘怀”不管我们身在何方，心中一定有一个小山村，那里面有我们的`妈妈，也是我们心中最安宁恬淡的地方。

“吻干我脸上的泪花，温暖我那幼小的心。

”看到这里，眼前一幕幕如电影放映般闪过。

多少次的跌倒流泪，多少次的心酸懊悔都化为脸上晶莹的泪滴。

那眼泪的苦涩是我们内心的酸楚，只有我们的妈妈愿意替我们吻干这酸楚，愿意抚平我们内心的创伤，默默吞下那苦涩，留给我们温暖的心房。

作者的母亲，我们的母亲都会难过，但是她们收起了自己的难过，展现给我们她们的坚强。

最后作者说“女儿有个小小心愿，再还妈妈一个吻。

”我不禁陷入了反思：一路成长，妈妈总是把她的爱毫不吝啬的给予我们，而我们因为年龄的增长而羞于面子。

一句“不好意思”就打发了这个表达爱的方式。

但是我们要记住。

不管我们长得多大，甚至我们都已为人父母，但我们在妈妈面前始终是一个孩子，她在期待，她在等待我们的回应，一个爱的回应。

也许吻并不是唯一的，我们可以用行动，用语言来表达。

让我们也来吻干她们的泪滴，也陪他们度过一段美好的时光；让我们在时光中领着妈妈行走，让她们的两鬓不要被时光匆匆的染白。

妈妈的吻歌词歌词背景介绍《妈妈的吻》是一首温馨动人的歌曲，以感恩母亲的深情吻，表达对母爱的赞美与感激之情。

这首歌曲将我们带回童年时代，让我们回忆起母亲的关爱和温暖。

歌曲的旋律轻柔动听，歌词简单却真挚动人，在我们共同的记忆中流传至今。

歌词全文妈妈的吻是温柔的海风抚平我心中所有的伤痕妈妈的吻是流淌的甘泉滋润我的生命让我愿成长妈妈的吻是温暖的阳光照亮我人生中的每一刻妈妈的吻是美丽的细雨滋养我心灵让我感动流泪无论生命如何变迁无论风吹雨淋妈妈的吻总在我心间无论梦想有多少困难无论跌倒多少次妈妈的吻总给我动力妈妈的吻是永恒的宝藏珍藏着我成长的记忆妈妈的吻是最柔软的依靠陪伴我走过每一个日夜一朵朵花儿开在心间一颗颗种子播下了希望妈妈的吻是我最美好的乐章奏响了我人生的完整无论生命如何变迁无论风吹雨淋妈妈的吻总在我心间无论梦想有多少困难无论跌倒多少次妈妈的吻总给我动力妈妈的吻是温柔的海风抚平我心中所有的伤痕妈妈的吻是流淌的甘泉滋润我的生命让我愿成长妈妈的吻是温暖的阳光照亮我人生中的每一刻妈妈的吻是美丽的细雨滋养我心灵让我感动流泪无论生命如何变迁无论风吹雨淋妈妈的吻总在我心间无论梦想有多少困难无论跌倒多少次妈妈的吻总给我动力无论生命如何变迁无论风吹雨淋妈妈的吻总在我心间无论梦想有多少困难无论跌倒多少次妈妈的吻总给我动力歌词解析《妈妈的吻》的歌词表达了对母亲深深的感恩和赞美之情。

歌词中出现了许多意象强烈的比喻和描写，将母亲的爱化作柔风、海风、阳光、细雨等形象，给予人以温暖和滋润。

歌词中反复强调母亲的吻给予我们动力与力量，鼓励我们勇敢面对生活中的困难。

整首歌曲充满了对母爱的感激之情和对成长的思考。

结语《妈妈的吻》以简单的歌词和温暖的旋律，表达了对母亲深深的感激和赞美之情。

歌曲通过描绘母亲吻的形象，让我们回忆起童年时代母亲的关爱和温暖。

歌词中的比喻意象与主题紧密相连，让人们感受到母爱的伟大和力量。

希望每个人都能通过这首歌曲，铭记母亲的爱，并在自己的人生道路上发挥母爱的力量。

妈妈的吻作文《妈妈的吻》在我的记忆深处，妈妈的吻就像冬日里的暖阳，温暖而又珍贵。

那是一个再平常不过的夏日午后，阳光透过窗户洒在地板上，形成一片片金黄的光斑。

我像往常一样在客厅里玩耍，手里拿着玩具汽车，嘴里模仿着发动机的轰鸣声。

妈妈则在一旁的厨房里忙碌着，准备着一家人的晚餐。

当时的我，完全沉浸在自己的小世界里，丝毫没有注意到妈妈已经悄悄地走到了我的身后。

突然，我感觉到一个轻柔的吻落在了我的头顶。

那一瞬间，仿佛时间都静止了，我的世界里只剩下了妈妈那充满爱意的吻。

妈妈的吻是那样的轻柔，就像一片羽毛轻轻拂过。

我抬起头，看到妈妈的脸上洋溢着温柔的笑容，她的眼神里满是对我的疼爱。

“宝贝，玩得开心吗？”妈妈轻声问道。

我傻愣愣地点了点头，心里却像是吃了蜜一样甜。

那时候的我还小，不懂得妈妈这个吻背后的深意，只觉得被妈妈吻了是一件特别幸福的事情。

随着年龄的增长，我渐渐明白了，妈妈的每一个吻都饱含着她对我深深的爱。

还记得有一次，我在学校参加了一场朗诵比赛。

因为紧张，我在台上表现得并不是很好，下台后，我的心情低落到了极点。

回到家，我一言不发地走进了自己的房间，趴在床上偷偷地掉眼泪。

这时，妈妈轻轻地推开了房门，走到我的床边坐下。

她什么也没说，只是轻轻地把我拥入怀中，然后在我的脸颊上留下了一个吻。

那个吻仿佛有一种神奇的力量，让我原本失落的心瞬间得到了安慰。

妈妈用她那温柔的声音对我说：“孩子，失败并不可怕，重要的是你有勇气站在台上。

妈妈相信你，下次一定会更好。

”那一刻，我在妈妈的怀里哭得更厉害了，但那不再是因为伤心，而是因为感动。

妈妈的吻，有时也是一种鼓励。

记得有一次，我考试取得了优异的成绩，满心欢喜地跑回家想要第一时间告诉妈妈这个好消息。

当我把试卷递给妈妈时，她的脸上露出了欣慰的笑容，然后在我的额头上亲了一下。

“宝贝，你真棒！继续努力哦！”那个吻让我感到无比自豪，也让我更加坚定了要好好学习的决心。

在我生病的时候，妈妈的吻又像是一剂良药。

妈妈的吻教案教案：妈妈的吻教学目标：1. 帮助学生理解和欣赏中文诗歌的美妙之处。

2. 培养学生的阅读理解能力和诗歌赏析能力。

3. 提高学生的口头表达能力，培养学生的想象力和创造力。

教学准备：1. 诗歌原文《妈妈的吻》。

2. 投影仪或黑板。

3. 学生练习本。

教学过程：引入：1. 教师出示一个大大的红唇贴纸，并问学生这是什么。

引导学生理解这是一个嘴唇的形状。

2. 引导学生说出妈妈给自己的吻的场景和感受，让学生感受到妈妈的吻是什么样的。

阅读理解：1. 将《妈妈的吻》的诗歌原文呈现给学生，可以使用黑板或投影仪。

2. 教师朗读整首诗歌，让学生听一遍。

然后让学生跟读一遍，帮助他们熟悉诗歌的音调和节奏。

3. 让学生自己阅读诗歌，并在练习本上完成以下问题：- 这首诗歌的标题叫什么？- 这首诗歌讲的是什么？- 诗歌中有哪些形容妈妈的词语？- 你觉得诗歌的结尾是什么意思？4. 随机抽几位学生回答问题，并进行讨论。

诗歌赏析：1. 教师引导学生分析诗歌的结构和表达方式。

例如，这首诗歌共有几个节段？有哪些意象？有没有押韵？等等。

2. 引导学生解读诗歌中的比喻和隐喻。

例如，妈妈的吻像玫瑰花和露珠，是一种怎样的形容方式？它们代表了妈妈的什么特质或感情？3. 让学生自由发挥，用他们自己的话解读这首诗歌，表达自己对妈妈吻的理解和感受。

4. 鼓励学生用自己的语言创作一些类似于《妈妈的吻》的诗歌，可以是表达对其他事物的喜爱之情，如爸爸的拥抱、朋友的笑容等等。

小结：1. 教师对学生的表现进行评价和鼓励，并对他们的创作进行展示和点评。

2. 提醒学生练习《妈妈的吻》的朗读和背诵，可以在下节课进行朗诵比赛或者展示。

妈妈的吻作文700字精彩7篇妈妈的吻作文篇一“妈妈的吻，甜蜜的吻，教我思念到如今……”窗外传来这段悠扬的音乐，我不禁想起妈妈的吻，妈妈的吻。

妈妈是一名普通的农家妇女，文化水平不高，她身上有的就是中华传统妇女的美德：心中只有对儿女的关爱，对丈夫的支持和体贴。

她很简朴，也很平凡，从来不爱打扮的她一走进人群里，便再也找不到她的影子，小学生作文《妈妈的吻》。

然而，妈妈在我的心目中却是不凡的，伟大的，特别是她的吻……记得那时我还是二年级，妈妈依然像现在一样，为这个家忙里忙外地操劳着。

我放学回到家里，轻轻地喊了一声：“妈妈，我回来了……”便回到房间。

细心的妈妈察觉到我比平时很不对劲，于是放下手中的活，走过来和风细雨地问道：“孩子，你怎么啦？”说完，便习惯性地摸了摸我的头。

“哎呀，你的头怎么那么烫啊？！”她急忙拿来体温计为我量体温。

妈妈一看，有四十度那么高，吓得妈妈马上背着我向医院跑去……我打了针，吃了药，高烧也退下来了。

我的身体还是很虚弱，是妈妈每天不辞劳苦地为我抓药、煎药，再把药端到我面前，含着泪，一汤匙一汤匙地喂我喝。

我再也忍不住了，眼泪滚出眼眶，滑下脸颊，滴到妈妈的手上，落到药碗里。

妈妈心疼地说：“傻孩子，很快就没事了，现在长大了，不能随便流眼泪哦！”她在我额头上轻轻地一吻。

其实妈妈怎么知道，这泪水是她给我的爱，送我的情呀……“妈妈的吻，甜蜜的吻，教我思念到如今……”是呀，妈妈的吻，妈妈的爱，妈妈的情，让我终身难忘，我爱您，我的妈妈！妈妈的吻作文篇二有一次，我写好了作文，正坐在椅子上得意扬扬地欣赏着自己的“佳作”。

坐在客厅里的妈妈喊了起来：“陈召，作文写好了就拿出来给我看看呀！”我心里一惊，顿时慌了神，刚才的得意劲儿一下子消失得无影无踪！糟了！糟了！我在房间里踱来踱去。

要知道，作文写砸了妈妈可是要生气的！不是说“这篇文章太差，重写！”就是喊“超出时间啦，加一篇！”我硬着头皮走出房间，看见妈妈一本正经地坐在椅子上。

妈妈的吻妈妈的吻，是我一生中最温暖、最甜蜜的回忆。

每当我闭上眼睛，从内心深处感受到母爱的气息，那份温柔和关怀仿佛就在我身边，给予我力量和勇气。

记得小时候，每当我生病或者受伤时，妈妈总是会亲吻我的额头，用她温暖的嘴唇给我安慰和抚慰。

那个时候，我总是觉得妈妈的吻是有魔力的，能够治愈我的痛苦和不适。

她的吻仿佛是一把神奇的魔法棒，能够驱散我的悲伤和病魔。

妈妈的吻还代表着无尽的关爱和呵护。

我记得每当我做错事情或者挨骂时，妈妈总是会抱着我，亲吻我的脸颊，轻轻地告诉我她依然爱我。

那一刻，我感受到了妈妈的宽容和包容，感受到了她对我的爱意和期望。

妈妈的吻就像一道温暖的阳光，照亮了我内心的黑暗角落，让我感到宽慰和欣慰。

妈妈的吻还意味着坚定和鼓励。

当我遇到困难和挫折时，妈妈总是会鼓励我，给我力量与支持。

她会亲吻我的脸庞，轻轻地告诉我，“宝贝，相信自己，你一定能行。

”那一刻，我感受到了妈妈的声音与力量，感受到了她对我的信任和鼓励。

妈妈的吻就像一道与我同行的旗帜，指引着我前进的方向，让我坚定不移地追求梦想。

妈妈的吻带给我无尽的安全感和幸福感。

无论在我面临困境时还是平凡的日常生活中，妈妈的吻总能给予我依靠和力量。

她的吻是对我无言的承诺，是对我永恒的守护。

每当我紧紧地拥抱妈妈，感受她的吻时，我都能感到一种无与伦比的幸福，那种幸福是无法用言语表达的。

妈妈的吻是一种情感的传递，是一种默契的交流。

即使没有言语，妈妈的吻能够让我感受到她内心深处的爱意和关怀。

每当我与妈妈相依相偎，她的吻让我感受到她是我最坚强的后盾，最温柔的守护者。

这份默契的交流让我与妈妈之间的情感更加深厚而珍贵。

妈妈的吻是一种久违的思念和怀念。

现如今，我已经离开妈妈，独立生活在自己的世界中。

每当我想念妈妈，思念她的拥抱和吻时，我能够从内心深处感受到妈妈的爱。

那份思念催人泪下，却也让我更加珍惜与妈妈相处的每一刻。

妈妈的吻是永不凋谢的花朵，是我生命中最美丽的风景。

无论时间如何流转，岁月如何变迁，妈妈的吻将永远存在我的内心深处。

妈妈的吻介绍及钢琴谱
妈妈的吻，是70年代末，由付林作词、谷建芬作曲的《妈妈的吻》是为了抒发一种来自乡村母子之间的真挚感情、反映底层文化、草根文化而创作的。

这首歌原名《思念》。

原唱：李谷一、程琳。

这是非常朴素的、中国式乡村的人文情怀。

付林说：“这首歌曲带来的意境确实触动了人们内心深处的情愫。

时代赋予我们的机遇就是要给这些乡村的文化带来一些改变。

”
歌曲歌词
在那遥远的小山村小呀小山村
我那亲爱的妈妈已白发鬓鬓
过去的时光难忘怀难忘怀
妈妈曾给我多少吻多少吻
吻干我脸上的泪花
温暖我那幼小的心
妈妈的吻甜蜜的吻
叫我思念到如今
妈妈的吻甜蜜的吻
叫我思念到如今
遥望家乡的小山村小呀小山村
我那可爱的小燕子可回了家门
女儿有个小小心愿小小心愿
再还妈妈一个吻一个吻
吻干她那思儿的泪珠
安抚她那孤独的心
女儿的吻纯洁的吻
愿妈妈得欢欣
女儿的吻纯洁的吻
愿妈妈得欢欣
愿妈妈得欢欣。