2013-2014少先队计划

2013-2014学年度少先队工作计划一、指导思想：以党的十八大精神为指导，以育人为根本，结合教育主管部门的工作要求和少工委的工作意见，以努力落实小公民道德建设为目标，实践创新，做好少先队员的思想品德工作，推动体验教育思想的深化和理论的发展，加强督导评估，考核点面结合，保证我校少先队工作文明、健康、持续、和谐发展。

加强班队文化建设，通过丰富多彩的班队活动，培养学生能力，为少先队员的健康成长和素质教育的全面推进服务，扎实工作，奋发有为，努力开拓学校少先队工作新局面。

二、工作目标及要求：（一）加强少先队辅导员队伍建设。

抓好对中队辅导员的培养和管理，组织各班辅导员（班主任）学习《关于进一步加强少先队工作的意见》，充分认识实施《少先队辅导员工作纲要》，并能够在班会课或是晨会课上贯彻落实到学生中去，努力引导和教育学生从小养成文明礼貌、诚实守信、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法的好品质。

结合新教育缔造完美教室的要求，激发中队辅导员的工作积极性、创造性，不断提高班主任管理水平。

（二）抓好学生常规管理工作，强化行为习惯养成。

1、深化“养成教育系列”活动。

带领学生学习《小学生一日常规》，强化文明礼仪教育，形式多样地开展“良好的学习习惯、良好的劳动习惯、良好的生活习惯、良好的卫生习惯、自我保护的良好习惯、诚信守法良好的习惯”养成教育系列训练活动。

2、培养学生特长，创建班级特色，进一步提高班级管理的文化品位，激发学生的创造力和团结合作意识，增强集体荣誉感，提升学校素质教育管理内涵，树立良好的班风、学风、校风，打造品牌班级。

(三)、开展多彩的少先队主题活动，促进学生全面发展。

1、以学习贯彻党的十八大精神，纪念建团91周年等重大契机，组织开展“红领巾心向党”活动，教育少先队员了解党的历史功绩、根本宗旨、伟大使命和优良作风。

以“今天骄傲的红领巾，明天光荣的共青团”为主题，组织团代表与队员“大手拉小手”活动。

2、组织好每周的升旗仪式和国旗下讲话。

河套小学2013-2014年少先队工作计划河套小学2013.09河套小学2013-2014年少先队工作计划新学期开始，河套小学少先队将紧紧围绕街道团工委、学校的工作，重点以“三个代表”重要思想为指导，结合“勤奋学习、快乐生活、面发展”寄语要求，切实搞好我校少先队工作，大力培养他们的创新精神和实践能力，努力提高他们的综合素质，进一步加强自身建设，本学期将以育人为根本，以“传统美德教育为主线”，以“行为养成教育为基础”，以“科学的方法和生动的教育活动”吸引少先队员。

学校将继续围绕上学期“赤”（革命传统）、“橙”（身心健康）、“黄”（爱劳动）、“绿”（科技环保）、“青”（感恩）、“蓝”（榜样与理想）、“紫”（安全自护）为七彩特色教育活动，争取顺利完成本学期的工作，努力开创我校少先队工作新局面。

现制定了以下工作计划：一、工作目标及要求：（一）继续以深化常规工作为抓手，引导少年儿童养成良好的行为习惯。

新学期仍以小学生一日常规教育训练为重点，强化小学生仪容仪表教育、文明礼貌教育、尊老爱幼教育，努力营造宽松、和谐、向上的教育氛围。

①、尝试建立“首遇责任制”，确立管理机制。

所谓“首遇”，即强调德育工作中教师的垂范作用，学校教师无论在学校还是在校外，发现学生的不文明行为都要有及时制止和纠正的意识，明确自己的职责和作用。

②、坚持做到“严”、“细”、“实”。

所谓“严”，即严格要求、严格训练、严格评比。

所谓“细”，即从细微处着手，做细致的思想教育工作。

所谓“实”，即从学生、班级、年段的实际出发，着眼于学生良好的道德行为的养成，扎扎实实地抓好“规范”教育。

二、抓规范求创新，加强少先队基础建设。

①充分发挥少先队阵地：通过开学初选拔大队干部、选拔国旗手、招聘红领巾广播站播音员、组建鼓号队、更新少先队队室等少先队活动，逐步建立规范、体制的学校少先队活动机制，培养少先队员关注少先队组织的动向，积极的投入少先队组织的各项活动中，并形成良好的组织归属感，从而使少先队队组织真正发挥少先队的引领作用。

赵桥中心学校2013—2014学年度第二学期少先队工作计划一、指导思想：以党的“十八”重要思想为指导，充分发挥少先队工作在未成年人思想道德建设中的重要作用。

以培养学生良好的思想素质和行为规范为主线，以全面提高学生综合素质为目标，通过落实感恩教育、养成教育、体验教育、安全教育、社会实践活动等，不断增强学生的爱国思想、民族精神和实践能力，培养合格的建设者和接班人。

努力开拓我校少先队工作新局面，打造特色校园文化。

二、工作要点：（一）注重行为习惯，开展养成教育。

1、开展《小学生日常行为规范》的学习教育活动，培养学生形成讲文明、懂礼貌、守纪律的良好习惯。

发挥少先队作用，加强队员们的日常行为规范养成教育，严格各种规章制度，加强文明礼仪常规教育和安全、法制教育等，通过队会、集会时的讲话、国旗下讲话、校园广播站、班队会进行教育。

开展教育主题征文活动。

提高学生良好习惯的养成。

2、利用校园文明监督岗，每天继续对每个班级、每位学生在学校的卫生、课间操、言行文明、红领巾的佩戴、眼保健操等情况等进行检查、公布、评比。

通过自我检查、文明劝导、全校评比等方式，力争客观、全面地看待学生的进步，以竞赛激发队员荣誉感，促进队员的自我完善，从而形成良好的校园风气。

（二）以体验教育为主要途径，组织开展各项教育活动。

1、以“感恩”活动为载体，狠抓文明礼仪教育。

学校要以少先队组织为龙头，以“感恩”活动为载体,加强学生的日常行为规范教育，促使学生提高礼仪意识，自觉践行文明礼仪，成为文明礼仪的先锋队。

一是开展“学雷锋”主题教育活动，动员全校师生积极行动起来，做文明礼仪的先锋，推动文明礼仪主题宣传教育活动深入开展。

二是各班要开展以“感恩教育”为主体的班队会，发挥班队会活动在感恩教育活动中的宣传教育。

三是精心布置校园环境，用宣传画、手抄报、书法作品等有教育性的宣传作品感染、陶冶师生，促使他们在日常工作、生活和学习中体验知恩感恩之举。

2、以学校宣传为媒介，加强法制纪律教育。

别斯铁热克牧业寄宿学校少先队工作计划（2013—2014学年第二学期）一、指导思想：以“勤奋学习、快乐生活、全面发展”为目标，以各类活动为载体，以少先队基础组织建设为抓手，以加强思想道德教育为主线，结合教育主管部门的工作要求和少工委的工作意见，实践创新，做好少先队员的思想品德工作，全面提高少年儿童的综合素质，为少先队员的健康成长和素质教育的全面推进服务，扎实工作，奋发有为，努力开拓学校少先队工作新局面。

二、工作要求：1、围绕上级少先队工作计划制定校少先队工作计划，围绕上级少先队工作重点组织安排校少先队活动。

2、少先队工作要形成长效机制，操作便捷，要有时效性，档案材料及时收集，规范管理。

3、期末大队辅导员以总结形式上报本校的少先队工作，一定要突出学校的少先队工作特色。

三、工作重点：（一）、加强少先队辅导员队伍建设。

1、抓好辅导员队伍的建设，在品格修养、知识能力、教育教学上下功夫，塑造一支凝聚力强、战斗力旺盛的队伍。

继续沿用上学期班主任为各中队少先队辅导员，积极挖掘社会资源，开拓少先队员的学习、活动的空间，让队员能够有更多的机会锻炼自己，展示自己，增强实践能力。

2、加强少先队小干部队伍建设，培养队员管理少先队、热爱少先队的主人翁情感。

健全大队委员学习、交流制度。

努力让更多的队员参与到少先队阵地的建设和管理中来。

（二）、建设一个基础扎实的少先队活动阵地。

1、抓好周一的升旗仪式和升旗手培训。

定期开展培训，做好旗手的新老衔接，做好升旗手的选拔，以确保高质量完成升旗仪式。

使升旗仪式更振奋人心。

为少先队活动添彩。

2、建好红领巾广播室。

确保稿件质量过关，培训好小编辑和播音员，使得每周的“校园之声”广播能够受到全校学生的欢迎。

3、继续做好中队手抄报。

在中队辅导员的指导下，动员全体学生一起参与制作，提供给学生以展示的天地，使中队文化新颖生动，建造温暖小家。

4、继续抓好标志佩戴。

让大队委每周不定时的检查少先队员的佩戴情况，并将检查结果记入中队考核，以此培养学生的自律意识。

2013——2014学年度第一学期少先队工作计划一、指导思想：认真贯彻“以人为本，以德为先”的宗旨，培养少年儿童创新精神和实践能力，全面推进素质教育。

认真贯彻胡锦涛总书记对少年儿童提出的“勤奋学习、快乐生活、全面发展”的要求，以德育为核心，以培养创新精神和实践能力为重点，以体验教育为基本途径，围绕“抓落实、促规范、创特色”改进作风，创新观念，以习惯养成教育为主线，以少先队活动为载体，全面开展丰富多彩的少先队活动，使少年儿童在少先队组织中健康成长，全面提高少年儿童的综合素质，继续把我校的少先队工作推上一个新的台阶。

二、教育主题：热情服务、稳抓常规、加强实践、体验为主、讲求实效。

三、工作重点：（一）常规工作：1.继续加强少先队的基础阵地建设。

发挥我校校园广播等宣传阵地的作用。

上学期，学校“小百灵”广播站在张春霞老师的带领下，成果显著。

本学期，要进一步发挥好校园广播的宣传作用，要为学校的德育教育、常规管理服务，成为学校育人的一个亮点。

在宣传阵地建设方面，要发挥班主任和少先队干部的作用；在校园广播站的建设的过程中，注意培养一批有能力、有一定创新精神的“校园小记者”。

2.切实加强班干部、队干部队伍建设。

班干部、队干部的工作能力直接影响着少先队工作的开展以及质量，这将更有助于班主任开展各项班级活动和实施班级管理。

因此，本学期将每月举行一次班干部集中培训活动，通过理论学习、实践积累，更好的在中、高年级建立一支良好的队干部群（9月份：少先队基本常识；10月份：少先队干部的条件；11月份：少先队干部必备的能力；12月份：队干部职责）。

同时班级内继续开展“班级干部培训”活动，每周一次，由各中队辅导员负责。

3.严格执行升国旗制度。

本学期，严格执行升旗讲话安排表，依照“一年中重大节日纪念日”，做到周周有特色，升旗手由升旗中队选出表现突出的同学担任。

认真落实升旗礼仪，全校学生统一着装校服，佩带红领巾，队礼标准，认真聆听国旗下讲话。

小学2013--2014学年第一学期少先队工作计划各位读友大家好！你有你的木棉，我有我的文章，为了你的木棉，应读我的文章！若为比翼双飞鸟，定是人间有情人！若读此篇优秀文，必成天上比翼鸟！小学2013--2014学年第一学期少先队工作计划一、指导思想：2013年下半年，我校少先队将继续按照社会主义核心价值体系的要求，认真学习十八大精神，以培养少年儿童创新精神和实践能力为核心内容，围绕爱国主义教育为主线，少先队活动为载体，重点做好以下方面：1、加强思想道德教育。

坚持用共产主义的崇高理想引导少先队员，用党的光辉历史鼓舞少先队员，用社会主义民主和法制精神教育少先队员，用小学日常行为规范和小企鹅皇冠卡，帮助少先队员养成良好行规，培育他们诚实、勇敢、活泼、团结的优良作风，树立起遵章守纪、知法守法的自觉意识，学会用法律武器维护自己的合法权益。

2、加强少先队基础建设①加强少先队阵地建设。

建立好以大队辅导员、中队辅导员、大队委员、中小队干部为主的少先队组织网络，明确分工和职责。

及时改进和反馈工作，加强少先队理论的研究，辅导员要多写少先队科研论文，以促进少先队科研水平的整体提高。

继续抓好值周工作，促进学校常规管理工作的提高。

组织好每周一的升旗仪式，办好每星期的“小鬼当家”播出的节目，充分发挥它们的育人工作。

②加强班队建设。

班队建设是学校精神文明的缩影。

设立大队委每星期例会制度，加强对队干部的教育和培训。

各中队要设立更多类型的队干部服务岗位，实行民主选举和队干部轮换相结合的少先队小干部任职制度，并加强对他们的思想教育、技能培训。

③继续按德育常规的要求，切实加强我校少先队组织自身建设，促进少先队常规工作管理的规范化和制度化。

抓好每周一次的班队活动课，各中队必须切实上好班队活动课，组织和开展生动活泼的班队活动，定期举办少先队中队主题活动。

3、推进少先队工作社会化教育和培养少年儿童是一项由家庭、社会、大学城共同参与的系统工程，大队将充分贴近少先队员特点，发挥其广泛联系大学城志愿者的优势，当好少年儿童与大学城、家庭、社会的纽带，加强与部队、社区、大学城等各有关部门、社会各界的联系，通过扎实有效的合作与配合，共同创造具有时代特色，为少先队员所喜闻乐见的活动形式，特别是要进一步带动更多的部门、组织来共同实施体验教育，推动大学城、家庭、社会形成合力，为少先队员的健康成长创造良好的社会环境。

2013-2014学年第二学期小学少先队工作计划一、指导思想：以党的十八大精神为统领，按照习近平总书记期望孩子们成长得更好的要求，牢牢把握少先队组织的根本任务，夯实团队基础组织建设为抓手，坚持儿童路线，把孩子放在心中最高位置，尊重教育规律。

对照学校新四年发展规划，以课程化建设为契机，从少年儿童的特点和生活经验出发，深入开展贯彻党的十八大精神学习宣传工作，通过各类活动为载体，灌输培养少年儿童对党和社会主义祖国的朴素感情，引导少年儿童在成长过程中逐步树立正确的“三观”，做到“三热爱”。

二、工作目标：1、发挥校园文化载体和活动阵地作用，向少年儿童宣传好党的十八大精神。

2、深入开展少年儿童思想教育，引导少年儿童树立正确的“三观”，做到“三热爱”。

3、深化“红领巾心向党”主题教育活动，充分发挥少先队榜样的作用。

4、积极建立与南门村小学共建活动，打造校级手拉手品牌项目。

5、落实鼓号队训练工作，抓好少先队标志性阵地及文化基础建设。

三、工作重点：(一)进一步加强少先队自身建设1、抓好少先队阵地建设，不断完善少先队各方面的职能。

发挥大队委员的作用，力争培养一批德才兼备的队干部，全心全意为队员服务。

各中队要设立更多类型的队干部服务岗位，实行民主选举和队干部轮换相结合的少先队小干部任职制度，并加强对他们的思想教育和技能培训。

2、继续按德育常规的要求，切实加强我校少先队组织的建设，促进少先队常规工作管理的规范化和制度化。

运用好松江红领巾微博、松江少先队网站等新媒体。

切实规范少队室队室、队角、红领巾广播站等标志性阵地建设，积极做好下半年“少先队星级队室评比”工作。

3、鼓号队是少先队基础建设的一个重要方面。

本学期将吸纳一批新队员。

对鼓号队员强化训练，贯穿始终，作为平时的一个常抓不懈的基础训练。

让广大少先队员通过参加鼓号队的训练，培养集体主义、团队协作的精神。

4、加强德育与少先队的工作整合，以课程化、精致化的理念，重视学生的仪式教育，对入学、入（团）队、毕业典礼、社会实践等活动进行再设计与相对固化，形成学校特色的微型课程。

2013—2014学年度第二学期东陇镇四凤小学少先队工作计划指导思想：全面贯彻党的十八大精神，以习总书记一系列重要讲话精神为指导，深入学习贯彻实践科学发展观，坚持以人为本、育人为本、德育为先的思想，紧紧围绕“培养什么人、怎样培养人”的教育根本问题，以学生为主体，实践活动为载体，充分发挥德育、团队的导向作用。

遵循德育工作规律和青少年学生成长、成才规律，不断推进我校学校德育、团队特色创建工作，着力打造我校和谐德育。

2014年，努力从管理上，从评价上，从发展上突破，继续探索德育工作规律，以活动为载体，以“一校一品”、“一团一品”推进学校的德育团队特色项目的建立并牢牢巩固四个结合：即德育工作与学校的常规、新课程改革、家庭教育现代化、社会的资源优势相结合。

工作重点：一、深入落实科学发展观，坚持把社会主义核心价值体系融入教育全过程我校将以弘扬和培育民族精神为重点，积极开展理想信念教育、革命传统教育、诚信教育、国防教育、法制教育、心理健康教育、传统美德教育活动。

深入开展“做一个有道德的人”、“我与祖国共奋进”等主题教育活动，动员广大学生从身边事情做起，在自觉实践和自主参与中践行道德规范、提升道德素养。

高度重视省精神文明“月评十佳”事迹的推荐上报工作，把推荐上报工作作为抓好本单位文明创建和未成年人思想道德建设工作的重要手段。

二、以青少年素质拓展计划为主线，培养与时代要求适应的素质。

着重从精神文化、制度文化、行为文化、环境文化四个层面来构建校园文化。

我校将科学谋划校园文化活动，围绕科技创新、技能实践、健康审美等内容，探索中小学生素质拓展的有效途径，并不断细化内容体系，创新训练体系，完善评价体系，进一步夯实小学生素质拓展计划实施的基础。

引导青年教师立足岗位，敬业奉献，弘扬正气，激励先进，营造良好的校园氛围。

充分发挥先进青年教师等教育教学中的积极作用，发挥他们的示范带动作用，进一步提高青年教师在全面建设和谐社会的贡献率。

少先队工作计划（2013—2014学年度第二学期）以党的十八大精神重要思想为指导，一切为了学生为准则，坚持“培育特色，打造品牌，张扬个性，力求实效”的原则，以“大德芙蓉”为导向，深化“德育微型课程”活动，积极推进德育课程化、系列化、互动化工程。

不断增强特色德育工作的主动性、针对性和实效性，努力营造人文气息浓厚的健康成长环境，全面提高青少年学生素质。

一、工作重点1、推进德育深层评价研究，更好的建立完善芙小“十尚N美”德育评价体系。

2、完善德育微课程主讲人组织建设，形成微型德育课程化、系列化、特色化工程。

3、丰富传统文化教育，走国学之路，打造“大方大气大志”芙蓉少年。

二、工作安排（一）强化养成教育，“小岗位大精彩”评价与“十尚N美”评价并驾齐驱，完善德育评价体系。

1.巩固“小岗位大精彩”自主管理成果，继续将学生的养成教育抓严、抓细、抓实。

即从学生、班级、年级段的实际出发，着眼于学生良好的道德行为的养成，扎扎实实落实好学生的自主管理和自我教育。

将评价贯穿学生知行礼仪之中，每月由级部承办表彰“校园十大小绅士”、“校园十大小淑女”、“岗位小能手”等行为、品质优秀的好少年，使之成为一种长期完善有效地评价机制。

2.继续利用红领巾监督岗进行小学生常规检查评比，加强学校常规管理。

通过组织学生认真学习《中小学生守则》和《小学生日常行为规范》和芙小《一日十规》，自觉地养成文明习惯，通过每日检查、每周评比，每月评价的评比模式，让学生的行为规范由“他律”走向“自律”，每月进行“纪律优秀班级”、“卫生优秀班级”、“阳光体育班级”的颁奖，综合三项评选出每月的“魅力班级”，学期末，最终获得“魅力班级”荣誉最多的班级被评为校级优秀班级，并获得优先参与上级优秀班级评比的机会。

3.加强完善芙小“十尚N美”的评价体系。

学期初，下发争创标准和“时尚N美”计划书，要求学生根据自己上学期的争创情况和本学期的新打算，填写本学期争创计划书，使之做为学生在本学期的最终目标，并为这个目标而努力。

2013—2014学年宁州中心小学少先队工作计划一、指导思想贯彻落实团中央关于围绕新的历史条件下少先队根本任务开展工作的要求和全国少工委五届五次全委会精神，切实把工作聚焦到对少年儿童的思想引导上来，灌输培养少年儿童对党和社会主义祖国的朴素感情，引导少年儿童有爱心，养成良好的道德行为习惯，增强国家意识、科学意识、劳动意识，力争使少先队基层组织网络覆盖全体少年儿童，使少先队的各项工作和活动影响全体少年儿童。

以少先队的基础组织建设为抓手，以服务素质教育，加强对少年儿童进行思想品德教育，培养少先队员的创新精神和实践能力，努力提高他们的综合素质，进一步加强自身建设，增强少先队组织的吸引力、凝聚力和影响力，肩负起培养全面建设小康社会、实现中华民族伟大复兴的合格建设者和接班人的神圣使命。

认真贯彻习总书记对少年儿童提出的“好好学、认真做、齐分享”的要求，以公民道德建设实施纲要为指导，以安全教育、爱国教育、养成教育为主线，以少先队活动为载体，有计划地开展符合学校实际的、符合少年儿童身心特点的、丰富多彩的教育活动，把我镇的少先队工作推上一个新的台阶。

二、工作思路转变观念，热情服务，稳抓常规，追求创新，紧扣主旋，活动育人，体验为主，高效实干。

三、工作重点1、抓少先队工作考核。

2、抓少先队辅导员队伍建设。

3、抓少先队新时期的主题教育活动。

4、抓少先队常规活动的落实。

三、具体工作要求：（一）、以人为本，抓好队伍建设，强化育人意识1. 加强辅导员队伍建设，推进少先队工作的进程和落实。

各校要认真执行《少先队辅导员管理规定》，按要求组建一支能力强、干实事的少先队辅导员队伍，辅导员工作的态度和能力决定少先队工作的成败，每学期各校要据工作需要和活动需要组织好中队辅导员培训。

培训可采取少先队理论专题培训、活动观摩和实际操作相结合。

有条件的学校可聘请家长或社会各界人士为校外少先队辅导员，积极挖掘社会资源，开拓少先队员的学习、活动的空间，让队员能够有更多的机会锻炼自己，展示自我，增强实践能力。