山东省泰安市泰山区2017届九年级(五四制)上学期期中考试化学试卷word版 含答案

泰安市泰山区九年级上学期化学期中考试试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题 (共25题；共50分)1. （2分） (2017九上·吉林月考) 空气成分中，含量最多的气体是（）A . 水蒸气B . 氮气C . 二氧化碳D . 氧气2. （2分）下列变化中，属于化学变化的是（）A . 蒸发食盐水B . 冰雪融化C . 干冰升华D . 木柴燃烧3. （2分） (2017九上·滨海月考) 空气是人类宝贵的自然资源，下列关于空气的说法错误的是（）A . 空气的主要成分是氮气和氧气B . 造成空气污染的气体主要有一氧化碳、二氧化碳和二氧化硫等C . 饼干在空气中变软是因为空气中含有水蒸气D . 工业上常用分离液态空气的方法制备氧气4. （2分）某市2011年5月20日空气质量报告：老城区空气污染指数为64，空气质量级别为Ⅱ级，空气质量状况为良，空气首要污染物为可吸入颗粒物。

下列有关空气各成分的说法正确的是（）A . 氧气的化学性质比较活泼，属于可燃物B . 氮气的化学性质不活泼，可用于食品防腐C . 空气质量报告中所列的空气质量级别越大，空气质量越好D . 二氧化碳在空气中含量增多会引起温室效应，属于空气污染物5. （2分） (2017九上·江阴期中) 下列知识整理的内容都正确的一组选项是（）A . AB . BC . CD . D6. （2分）(2017·襄城模拟) 下列物质属于纯净物的是（）A . 糖水B . 金刚石C . 空气D . 石油7. （2分） (2018九上·南开期中) 下列说法错误的是（）A . 硫粉在氧气中燃烧出现蓝紫色火焰B . 氢气在空气中燃烧，产生淡蓝色火焰C . 木炭燃烧后生成黑色固体D . 镁条在空气中燃烧,发出耀眼白光，生成一种白色固体8. （2分） (2019九上·太原月考) 定量研究出空气成分的化学家是（）A . 门捷列夫B . 拉瓦锡C . 道尔顿D . 阿伏伽德罗9. （2分）下列叙述正确的是（）A . 某物质中只含有一种元素，则该物质一定是纯净物B . 金刚石和石墨之间的转变一定是化学变化C . 不同物质其相对分子质量一定不同D . 不同的原子可相互组合成复杂的原子10. （2分） (2016九上·安庆期中) 2015年5月，山西某化工有限公司发生一起二硫化碳泄漏事故，二硫化碳是一种易挥发、易燃、有毒、难溶于水的液体，下列说法正确的是（）A . 二硫化碳的化学式为CS2B . 它属于氧化物，二硫化碳泄露后，可用水稀释溶解除去C . 二硫化碳是一种重要的化学试剂，应该密封保存D . 二硫化碳的化学性质很稳定，很难与氧气发生化学反应11. （2分） (2018九上·康巴什期中) 交警对司机“酒驾”进行呼气检测的化学原理是：橙色的K2Cr2O7酸性溶液遇白酒中的乙醇（C2H5OH）迅速生成蓝绿色铬离子（Cr3+），下列相关说法错误的是（）A . 每个乙醇（C2H5OH）分子中含有9个原子B . K2Cr2O7属于氧化物C . K2Cr2O7中铬元素的化合价为+6价D . 硫酸铬的化学式为Cr2（SO4）312. （2分） (2019九上·民勤期中) 下列符号既能表示一种元素，又能表示该元素的一个原子，还能表示一种单质的是（）A . FeB . NC . 2OD . H213. （2分）下列符号中，对“2” 含义的理解正确的是（）①2O表示2个氧元素②Fe2+表示每个亚铁离子带2个单位正电荷③Cl2表示2个氯原子④表示+2价的钙元素A . ① ②B . ② ③C . ③ ④D . ② ④14. （2分） (2017九上·孟津期中) 运用推理、归纳、类比、对比的方法得出下列结论，其中合理的是（）A . 水沸腾时可冲起壶盖，说明温度升高分子会变大B . 水和过氧化氢的组成元素相同，则两者的化学性质相同C . 同温下分解氯酸钾，加催化剂的反应速率快，说明催化剂可以改变反应速率D . Na+、Cl﹣的最外层电子数均为8，由此得出离子的最外层电子数均为815. （2分）(2016·十堰模拟) 下列说法正确的是（）A . 10g氢气与10g氧气在一定条件下反应，生成水的质量为20gB . 50mL酒精中加入50mL水，所得酒精溶液的体积为100mLC . 5%的氯化钠溶液与10%的氯化钠溶液等质量混合，得到15%的氯化钠溶液D . 某物质在氧气中充分燃烧生成二氧化碳和水，该物质一定含有碳、氢两种元素16. （2分） (2016九下·济宁开学考) 雄伟壮观的国家大剧院主体建筑表面安装了近2万块钛（Ti）金属板．已知Ti原子核内有22个质子，则下列叙述正确的是（）A . Ti可以表示一个钛原子B . Ti4+核外有26个电子C . TiO2中含有氧分子D . CaTiO3属于金属氧化物17. （2分）下列粒子在人体中起着重要的作用，其中属于阴离子的是（）A .B .C .D .18. （2分）(2017·东昌府模拟) “淡中有味茶偏好，清茗一杯情更真”，我国自古就对茶情有独钟，茶中含有的单宁酸（化学式为C76H52O46）具有抑制血压上升、清热解毒等功效，下列有关单宁酸的说法正确的是（）A . 属于有机物B . 单宁酸由碳原子、氢原子和氧原子构成C . 氧元素的质量分数最小D . 碳、氧两种元素的质量比为76：4619. （2分）下列各组物质的俗名、化学名称和化学式表示同一种物质的是A . 银、汞、HgB . 干冰、水、H2OC . 熟石灰、氧化钙、CaOD . 纯碱、碳酸钠、Na2CO320. （2分）如图是用来表示物质间发生化学变化的模型示意图，图中“●、○”分别表示两种不同元素的原子．能用该示意图表示的反应是（）A . 2H2+O22H2OB . CH4+2O22H2O+CO2C . 2CO+O22CO2D . H2+Cl22HCl21. （2分） (2019九上·锡山期中) 下列知识整理的内容中三条都正确的选项是（）A物质构成B性质与用途①分子、原子、离子都是构成物质的微粒②汞是由汞分子构成的③原子都由质子、中子、电子构成①氧气能供给呼吸：医疗急救②氮气化学性质不活泼：做保护气③稀有气体化学性质不活泼：霓虹灯C实验操作D实验方法①先查气密性，再装药品②气体先验纯，再点燃③用滴管取液，先伸入液体，后挤压胶头①鉴别O2、CO2---用澄清石灰水②熄灭酒精灯---用灯帽盖灭③除去水中不溶性杂质---过滤A . AB . BC . CD . D22. （2分） (2019九上·淮安期中) 某同学利用如图装置测定空气中氧气的含量,红磷燃烧后恢复到室温,打开弹簧夹发现进入广口瓶的液体液面高度超过广口瓶容积的造成这一现象的原因可能是（）A . 实验中所取的红磷过量B . 实验装置可能漏气C . 实验前没有将弹簧夹夹紧D . 实验时将燃烧红磷伸入瓶中太快23. （2分）(2018·徐州模拟) 下列是有关物质混合后现象的描述其中不符合事实的是（）A . 硝酸铵固体和水混合，溶液温度降低B . 氧化铁和稀盐酸混合，有气泡产生C . 50mL的水和50mL的酒精混合，总体积小于100mLD . 铁片和硫酸铜溶液混合，铁片表面覆盖一层红色固体24. （2分）如图是同学们设计的储气装置（固定装置已略去），下列说法中不正确的是（）A . 打开止水夹a、b，气体从d管导入，储存在下面的集气瓶里B . 取用气体时，通过控制止水夹a、b，可将气体顺利排出C . 气体被储存在下面的集气瓶里，c导管也必须安装止水夹D . 该装置也可作为制取二氧化碳气体的发生装置25. （2分）(2018·太原模拟) 规范的实验操作是实验顺利进行的基本保证,下列实验操作错误的是（）A . 倾倒液体B . 取用粉末状固体药品C . 量取液体D . 点燃酒精灯二、实验题 (共2题；共12分)26. （6分） (2016八下·江汉油田期中) 实验室开放日，某化学兴趣小组的同学在老师的指导下，设计了如图实验装置进行气体制取和性质的探究，请回答有关问题：（1）请写出图中标有字母的仪器名称：a________b________（2）实验室用高锰酸钾制取氧气时，应选用的发生装置是________（填写装置的字母代号，下同），请写出该反应的化学方程式：________．（3）实验室制取二氧化碳气体时，应选择的发生装置和收集装置是________和________．请写出用澄清石灰水检验二氧化碳时发生反应的化学方程式：________．（4）如图F所示，向烧杯中倾倒二氧化碳，下层蜡烛先熄灭，上层蜡烛后熄灭，说明二氧化碳具有的性质是________、________且密度比空气大，因此，二氧化碳可用于________．27. （6分）(2018·天河模拟) 某化学小组同学利用如下图所示装置进行实验。

泰安市泰山区九年级上学期期中化学试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共15题；共30分)1. （2分）(2017·秦淮模拟) 在相同的温度和压强下，相同体积的气体具有相同的分子数，反之亦然。

取20℃和101kPa下相同体积的CH4和O2混合，在一定条件下充分反应，恢复到初始温度和压强。

下列说法正确的是（）A . 参加反应的CH4和O2的体积比为1:1B . 生成的CO2分子个数为原来气体分子数的三分之一C . 反应后气体的体积为原来的二分之一D . 反应后的气体中C、O原子的个数比为1:22. （2分）金属钛是航空、军工、电子等方面的必须原料．生产金属钛所发生的化学反应为：TiCl4+2Mg═Ti+2MgCl2 ，对于该反应的说法错误的是（）A . 钛由化合态变成游离态B . 镁的金属活动性比钛强C . 此反应属于置换反应D . 钛金属容易冶炼3. （2分）(2017·柳南模拟) 如图所示，实验基本操作，正确的是（）A .B .C .D .4. （2分） (2016九上·鼓楼期中) 空气中含量较多且化学性质不活泼的气体是（）A . 氧气B . 氮气C . 水蒸气D . 二氧化碳5. （2分） (2016九上·大石桥期中) 要在一充满空气的瓶子中，将其中的氧气除去，又不增加其他气体的成分．下列物质在瓶中燃烧可达到目的是（）A . 木炭B . 蜡烛C . 铁丝D . 红磷6. （2分） (2016九上·大石桥期中) 下列对实验现象的描述错误的是（）A . 碳在氧气中燃烧发出白光，生成二氧化碳B . 镁在空气中燃烧发出耀眼的白光，生产白色固体C . 细铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生产黑色固体D . 硫在空气中燃烧，发出淡蓝色火焰，生产有刺激性气味的气体7. （2分） (2016九上·大石桥期中) 下列装置中，最适合用来收集氧气的是（）A .B .C .D .8. （2分） (2016九上·大石桥期中) 某纯净物X燃烧的化学方程式为：X+2O2 CO2+2H2O，则X的化学式是（）A . CH20B . C2H4C . CH4OD . CH49. （2分） (2016九上·大石桥期中) 市场上有“锌硒茶”、“含氟牙膏”等商品，这里的“锌、硒、氟”指的是（）A . 分子B . 原子C . 单质D . 元素10. （2分） (2016九上·大石桥期中) 人体吸入的O2有2%转化为活性氧，它加速人体衰老，被称为“夺命杀手”．我国科学家尝试用亚硒酸钠Na2SeO3清除人体内的活性氧，亚硒酸钠Na2Se03中Se（硒）元素的化合价是（）A . +2B . +4C . +6D . ﹣211. （2分） (2016九上·大石桥期中) 同一原子中，下列说法错误的是（）A . 质子和电子的数目相同B . 原子和中子的电性不同C . 原子核和电子的质量不同D . 原子核和原子的体积不同12. （2分） (2016九上·大石桥期中) 关于CO2 ， SO2、O2 的说法正确的是（）A . CO2 ， SO2、O2三种物质中都含有氧分子B . CO2 ， SO2、O2三种物质都是氧化物C . CO2 ， SO2、O2三种分子中都含氧元素D . CO2 ， SO2、O2三种分子中都含氧原子13. （2分） (2016九上·大石桥期中) 在R2O3中，R元素与氧元素的质量比是7：3，则R的相对原子质量为（）A . 14B . 27C . 56D . 3214. （2分） (2016九上·大石桥期中) 一定条件下，甲、乙、丙、丁四种物质在密闭容器中反应，测得反应前后各物质的质量分数如图所示，下列说法正确的是（）A . 丁是该反应的催化剂B . 该反应的基本类型是分解反应C . 该反应中乙、丙的质量比为3：17D . 该反应中甲、丙的质量比为7：1015. （2分） (2016九上·大石桥期中) 加热一定质量KClO3和MnO2的混合物到质量不再减少为止，如图所示相关量的变化中，不正确的是（）A .B .C .D .二、填空题 (共4题；共24分)16. （8分）(2017·城中模拟) 化学与我们的生产、生活息息相关。

泰安市化学上册期中试题和答案一、选择题（培优题较难）1．在一密闭容器中放入X、Y、Z、Q四种物质，在一定条件下发生化学反应，一段时间后，测得有关数据如下表，则关于此反应的认识正确的是（）物质X Y Z Q反应前质量/g202137反应后质量/g15321未知A．物质Y一定是单质B．反应后物质Q的质量为12gC．反应过程中X、Q的质量比为9：4D．物质Z一定的该反应的催化剂2．科学家用单个分子制戚的“纳米车”能在人工操纵下运输药物分子到病源处释放，杀死癌细胞。

下列叙述错误的是（）A．分子是由原子构成的B．分子之间有间隙C．分子是肉眼不能够直接看见的D．分子在人为外力作用下才能运动3．如图所示有关二氧化碳的实验中，只与二氧化碳物理性质有关的实验是（）A． B． C． D．4．下列滴管使用图示正确的是（）A．取液时挤入空气B．代替玻璃棒进行搅拌C．向试管中滴加液体D．将残留溶液的滴管倒持5．以下是四种微粒的结构示意图，下列有关各微粒的说法中，错误的是A．①的化学性质比较稳定B．③④属于同种元素C．④是一种阴离子D．②容易得到电子6．实验室里制取氧气大致可分为下列步骤：①点燃酒灯，加热试管；②检查装置的气密性；③将药品装入试管，用带导管的塞子塞紧试管并固定在铁架台上；④用排水法收集氧气；⑤连接好装置；⑥熄灭酒精灯；⑦将导管从水槽中取出。

正确的操作顺序是（）A．⑤②③①④⑦⑥B．③④⑤⑥⑦①②C．②③⑤①④⑦⑥D．②④③⑤①⑥⑦7．在进行“氧气的实验室制取与性质”实验时，某同学制得的氧气不纯。

你认为可能的原因是( )A．用排水法收集O2时，集气瓶装满水B．用向上排空气法收集O2时，导管伸入到集气瓶的底部C．用排水法收集O2时，导管口冒出气泡，立即收集D．用排水法收集O2，收集满后，在水下盖上玻璃片8．运用推理、归纳、类比、对比的方法得出下列结论，其中合理的是（）A．因为化学变化都遵循质量守恒定律，所以质量不发生改变的变化一定是化学变化B．水和过氧化氢的组成元素相同，则两者的化学性质相同C．Na+、Mg2+、Cl-的最外层电子数均为8，由此得出离子的最外层电子数均为8D．过氧化氢溶液加催化剂的反应速率快，说明催化剂可以改变反应速率9．下列有关催化剂的说法正确的是（）A．只能加快反应速率B．二氧化锰在任何化学反应中都是催化剂C．能增加生成物的质量D．质量和化学性质在化学反应前后不变10．质量相等的两份氯酸钾，只向其中一份加入少量二氧化锰，同时放在两只试管内加热。

泰安市化学上册期中试题和答案一、选择题（培优题较难）1．正确记录实验数据是一项实验基本技能，某同学记录的实验数据错误的是A．用托盘天平称取2.9gNaCl固体B．用10mL量筒量取8.3mL蒸馏水C．在10mL试管中倒入约3mL蒸馏水进行加热D．用温度计测得水温为25.15C2．已知：金属X在常温下能与空气中的氧气反应，而金属Y和Z不能；将Y 、Z分别投入稀盐酸中，Y溶解并产生气泡，Z无变化。

下列说法正确的是A．X氧化物的化学式只能表示为XO B．Y能将X从它的盐溶液中置换出来C．Z在自然界中只能以单质形式存在 D．三种金属的活动性顺序：X>Y>Z3．以下是四种微粒的结构示意图，下列有关各微粒的说法中，错误的是A．①的化学性质比较稳定B．③④属于同种元素C．④是一种阴离子D．②容易得到电子4．如图是四种粒子的结构示意图，下列有关说法正确的是（）A．④表示的粒子属于金属元素B．①表示的粒子在化学反应中易失电子C．①②③④表示四种不同元素D．②④所表示的粒子化学性质相似5．某同学制作的试剂标签如下，其中化学式书写不正确．．．的是( )A．B．C．D．6．比较、推理是化学学习常用的方法，以下是根据一些实验事实推理出的影响化学反应的因素，其中推理不合理的是序号实验事实影响化学反应的因素A铁丝在空气中很难燃烧，而在氧气中能剧烈燃烧反应物浓度B碳在常温下不与氧气发生反应，而在点燃时能与氧气反应反应温度C双氧水在常温下缓慢分解，而在加入二氧化锰后迅速分解有、无催化剂D铜片在空气中很难燃烧，铜粉在空气中较易燃烧反应物的种类A．A B．B C．C D．D7．现有 18.6g NaOH 和 Na2CO3固体混合物，已知钠元素与碳元素的质量比 23：3，则原混合固体中含有钠元素的质量为（）A．9.2 g B．6.9 g C．4.6 g D．2.3 g8．在密闭容器内，有甲、乙、丙、丁四种物质，在一定条件下充分反应，测得反应前后各物质的质量分数如图所示，下列说法错误的是（）A．该反应符合质量守恒定律B．生成的甲，丙两物质的质量比为8：1C．乙可能是该反应的催化剂D．参加反应的丁的质量等于生成的甲和丙的质量之和9．下列各图中和分别表示不同元素的原子，则其中表示化合物的是( )A．B．C．D．10．下列实验中对水的作用解释不正确的是（）A B C D实验内容空气中O2量测定铁丝在氧气中燃烧检查气密性收集氧气水的作用通过量筒中水体积变化得出O2体积。

泰安市化学上册期中试卷(带解析)一、选择题（培优题较难）1．“”和“”表示两种不同元素的原子，下列可能表示氧化物的是A．B．C．D．2．豆腐是人们喜爱的食物，营养丰富，能为人体提供所需的多种氨基酸，其中含量最多的是亮氨酸（C6H13NO2），关于亮氨酸的说法正确的是（）A．亮氨酸是氧化物B．亮氨酸中碳元素的质量分数为27.3%C．一个亮氨酸分子由22个原子构成D．亮氨酸中碳、氢、氮、氧四种元素的质量比为6：13：1：23．某工地发生多人食物中毒，经化验为误食工业用盐亚硝酸钠（NaNO2）所致。

NaNO2中氮元素的化合价是（）A．＋4B．＋3C．＋2D．＋54．下列是几种粒子的结构示意图，有关它们的叙述，你认为正确的是A．②表示的是阴离子B．①②③④表示的是四种不同元素C．③属于金属元素D．①③所表示的粒子化学性质相似5．某有机物在9.6g氧气中恰好完全燃烧，生成8.8gCO2和5.4gH2O，下列说法正确的是（）A．该有机物只含碳、氢两种元素B．该有机物中一定含有碳、氢元素，可能含有氧元素C．该有机物中一定含有碳、氢、氧三种元素D．无法确定6．质量相等的两份固体，然后分别放在酒精灯上均匀受热，放出氧气的质量(m)随反应时间(t)变化的函数图像(如图，a为纯净的氯酸钾，b为加入了高锰酸钾的氯酸钾)，正确的是( )A．B．C．D．7．在一定条件下，12g碳和20g氧气在密闭容器中充分反应，最后容器内的气体为（）A．CO2B．CO C．CO和CO 2D．CO2和O28．仪器的用途及使用注意事项都正确的是( )加热：使用后吹灭，并盖上灯帽吸取液体：滴管口向上防止液体流出测量液体体积：不能被加热称量药品：药品直接放置在天平上A B C DA．A B．B C．C D．D9．在一密闭的容器中，一定质量的碳粉与过量的氧气在点燃的条件下充分反应,容器内各相关量与时间(从反应开始计时)的对应关系正确的是( )A．B．C．D．10．下图是金元素在元素周期表中的信息示意图。

2016-2017学年山东省泰安市泰山区九年级（上）期中化学试卷一、选择题1．下列厨房中的物质与水充分混合后不能形成溶液的是（ ） A ．食盐 B ．牛奶 C ．蔗糖 D ．白醋 2．下列物质的用途中，不正确的是（ ） A ．氧化钙用于食品干燥剂 B ．硝酸用于生产化肥、炸药C ．氢氧化钠用于炼油、造纸、印染等工业D ．用熟石灰和大理石制取烧碱3．碳酸型饮料“雪碧”的pH ＜7，晃动后打开瓶盖，其pH （ ） A ．不变 B ．变大 C ．变小 D ．变化无法判断 4．下列配制溶液实验操作中，正确的是（ ）A ．B ．C ．D ．5．日常生活中除去油污的方法很多，下列现象不属于乳化作用的是（ ） A ．洗面奶洗去皮肤上的油脂 B ．洗洁精洗去餐具上的油污 C ．用汽油洗去衣服上的油渍 D ．洗发精洗去头发上的油脂 6．下列属于复分解反应的是（ ）A ．Fe+H 2SO 4═H 2↑+FeSO 4B ．CaCO 3CaO+CO 2↑C ．CO 2+2NaOH ═Na 2CO 3+H 2OD ．HCl+AgNO 3═AgCl↓+HNO 37．下列图示是物质X 溶于水发生解离的微观示意图，其中能说明X 是一种酸的为（ ）A ．B ．C ．D ．8．下列说法正确的是（ ）A ．在滴有石蕊试液的水中通入CO 2后溶液变红，说明CO 2气体能使石蕊试液变红色B ．铁桶能用来盛氢氧化钠溶液，也能用来盛放稀盐酸C ．熟石灰涂在墙壁后变硬，原因是熟石灰与CO 2反应生成了坚硬的碳酸钙D ．浓硫酸具有吸水性，因此能用浓硫酸干燥所有气体9．甲、乙的溶解度曲线如图，将t 2℃甲、乙的饱和溶液分别降温到t 1℃．下列说法一定正确的是（ ）A ．甲溶液仍饱和B ．两溶液仍饱和C ．溶质质量分数：甲=乙D ．溶液质量：甲=乙10．要使如图装置中的小气球鼓起来．则使用的固体和液体可以是（ ） ①硝酸铵和水； ②铁和稀硫酸； ③固体氢氧化钠和水； ④生石灰和水； ⑤石灰石和稀盐酸．A．仅②③④⑤B．①②③④⑤C．仅②③⑤ D．仅②④⑤11．向盛有10mL稀盐酸的烧杯中逐滴滴加氢氧化钠溶液，下列图象能体现溶液pH变化情况的是（）A．B．C．D．12．如图所示是盐酸滴入氢氧化钠溶液中，有关粒子之间反应的示意图．下列说法错误的是（）A．盐酸溶液中只含有氢离子、氯离子B．两种溶液混合时，氢离子和氢氧根离子结合生成水C．表示盐酸与氢氧化钠溶液恰好完全中和D．两种溶液混合前后，钠离子和氯离子没有发生变化二、非选择题（共30分）13．（9分）化学与我们的生活、生产、科研息息相关．按要求回答下列问题；（1）改良酸性土壤的碱（填化学式）；]发生反应的化学方程式；；（2）胃酸过多，服用胃舒平[Al（OH）3（3）有一瓶溶液pH是4.5，如果要使溶液的pH升高，可以用的方法；（4）鉴别稀盐酸和稀硫酸最好选用试剂（填名称）；发生反应的化学方程式为：；（5）不同的碱具有相似性质，但性质也存在差异．例如：氢氧化钠不能与碳酸钠溶液反应，而氢氧化钙溶液却能与其反应，原因是．（6）稀释浓硫酸的方法：．14．（9分）溶解是生活中常见的现象，不同物质在水中的溶解能力不同．、NaCl在不同温度下的溶解度（单位：g/100g水）．（1）下表是KNO3温度（℃）0 20 40 60 80 100 KNO13.3 31.6 63.9 110 169 2463NaCI 35.7 36.0 36.6 37.3 38.4 39.8①如表中的两种物质在20℃时，的溶解度较大；请用相应的数据列式表示该温度时KNO饱和溶3液的质量分数（不要求计算）．②若两物质的溶解度相等，此时所对应的温度范围在之间；③请写出一种将KNO的不饱和溶液转化为饱和溶液的方法．3④从NaCl溶液中得到NaCl晶体的方法是．（2）请根据下列实验和上述溶解度数据回答问题：（已知水的密度约为1g/cm3）实验操作实验结果取100mL水，加入25g硝酸钾，搅拌，恢复至20℃全部溶解，得溶液①再加wg硝酸钾，搅拌，恢复到20℃恰好饱和，得溶液②再加25g硝酸钾，搅拌，恢复到20℃得溶液③加热全部溶解，得溶液④冷却至20℃析出晶体，得溶液⑤Ⅰ．③中溶液的质量为g；一定属于不饱和溶液的是（填数字序号，下同）；溶质的质量分数一定相等的是．Ⅱ．析出晶体的质量为．A.25g B．（w+25）g C．（w+50）g．15．（12分）在学习盐酸与氢氧化钙溶液的化学性质时构建了如图知识网络图，A、B、C、D、E是不同类别的化合物，“﹣”表示相连的物质在一定条件下可以发生化学反应．请回答下列问题：（1）为验证二者与酸碱指示剂的作用，小亮将紫色石蕊试液滴入HCl溶液中，溶液变成色，滴入Ca（OH）2溶液中，溶液变成色；（2）反应①的化学方程式为：，实验现象为；（3）实现②反应，写出一种B物质的化学式；（4）写出图中一个中和反应的化学方程式：．该反应的实质是；（5）依据反应⑥说明Ca（OH）2溶液长期放置空气会变浑浊，其反应的化学方程式为：；（6）物质C应具备的条件是．三、实验题（共24分）16．（8分）实验室有两瓶标签破损的无色溶液甲、乙，只知道它们分别是稀盐酸和氢氧化钠溶液．请同学设计不同方案区别它们．按要求回答下列问题：（1）在不选用酸碱指示剂、pH试纸的情况下，选择不同类别的物质进行区别．所加试剂实验现象和结论发生反应的化学方程式方法一锌粒有气泡产生的是稀盐酸、无气泡产生的是氢氧化钠溶液Zn+2HCl=2ZnCl2+H2↑方法二（2）同学们在交流实验方案时，小刚设计的“用二氧化碳气体做试剂”引起了一场争论．正方观点：可以区别；反方观点：无法区别、小明赞同反方的观点，其理由是；小红则赞同正方的观点，如果你也赞同的话，请你参考如图装置说出验证的方法（简要写出操作、现象、结论）：．17．实验室配制50g 溶质质量分数为6%的硝酸钾溶液．现准备如图1实验用品，请回答下列问题：（1）计算：需要KNO 3的质量是 g ，需要水 g ；（2）称量：硝酸钾固体时，药品应放在托盘天平 （填“左”或“右”）盘的纸片上，天平上的游码位置应是图4的 （填字母序号）；（3）量取：所用量筒的体积是 （填“50mL”或“100mL”）．量取所需水时，除上述准备的实验用品外，还需要的一种仪器是 （填名称），请在如图2中画出水的液面位置；若俯视读数，则所配制的溶液，其溶质的质量分数会 （填“偏大”、“偏小”或“不变”）； （4）溶解：溶解时要用玻璃棒搅拌，其目的是 ；（5）装瓶：请在图3标签中填写适合的内容，贴上标签将配制好溶液装入试剂瓶中，塞好瓶塞． 18．如图是甲、乙两位同学一起在实验室进行的氢氧化钠与盐酸中和反应的实验．（图中A 1、A 2、A 3、B 1、B 2、B 3均为溶液编号）根据图中实验，请你与甲、乙同学一起完成下列探究：探究环节甲同学的探究乙同学的探究提出问题A3溶液为什么不变红？B3溶液中溶质成分是什么？（酚酞不计）做出猜想实验过程中，酚酞变质了？猜想一：NaCl 猜想二：实验验证（1）取少量A3溶液于另一试管中，向其中滴加NaOH溶液，溶液变红，说明甲同学的猜想（填“成立”或“不成立”）（2）你认为在常温下A2溶液测出的pH（填“＞”、“=”或“＜”）7取少量B3溶液加入盛有少量铁粉的试管中，观察到有无色气泡产生，固体逐渐减少，溶液由无色变，你认为乙同学的猜想．（填“一”或“二”）成立交流反思（1）甲、乙同学的实验中，反应均涉及到的化学方程式是．（2）A3溶液未变红，你认为原因是A2溶液中较多，加入的NaOH溶液未将其完全中和．（3）甲、乙同学经过实验对比探究，认为做化学实验时应注意药品用量的控制．四、（共10分）19．（10分）如图是实验室所用盐酸试剂瓶上标签的部分内容，请仔细阅读，根据相关信息计算：（1）欲配制溶质质量分数5%的稀盐酸溶液100g．需要溶质质量分数为37%的浓盐酸多少毫升？（计算结果精确至0.1mL）（2）化学兴趣小组的同学，对一造纸厂排放的污水进行检测，发现其主要污染物为氢氧化钠．为了测定污水中氢氧化钠的质量，他们取50g污水于烧杯中，逐滴加入溶质质量分数为5%的稀盐酸至36.5g时恰好完全反应（污水中的其它成分不与盐酸反应）．求污水中氢氧化钠的质量分数？（计算结果精确至1%）．2016-2017学年山东省泰安市泰山区九年级（上）期中化学试卷参考答案与试题解析一、选择题1．下列厨房中的物质与水充分混合后不能形成溶液的是（）A．食盐 B．牛奶 C．蔗糖 D．白醋【考点】溶液的概念、组成及其特点．【专题】溶液、浊液与溶解度．【分析】一种或几种物质分散到另一种物质中，形成均一的、稳定的混合物叫做溶液，它的基本特征是均一性和稳定性；只有被分散的物质在水中是可溶的，二者混合后才会形成溶液．【解答】解：A、食盐易溶于水，形成均一、稳定的混合物，属于溶液．故选项错误．B、牛奶不溶于水，不能和水形成均一、稳定的混合物，即不能够形成溶液．故选项正确．C、蔗糖易溶于水，形成均一、稳定的混合物，属于溶液．故选项错误．D、白醋易溶于水，形成均一、稳定的混合物，属于溶液．故选项错误．故选B．【点评】本题难度不大，掌握溶液的本质特征、各种物质的水溶性方面的知识是解答本题的关键．2．下列物质的用途中，不正确的是（）A．氧化钙用于食品干燥剂B．硝酸用于生产化肥、炸药C．氢氧化钠用于炼油、造纸、印染等工业D．用熟石灰和大理石制取烧碱【考点】常用盐的用途；生石灰的性质与用途；酸的物理性质及用途；常见碱的特性和用途．【专题】物质的性质与用途．【分析】根据盐的用途进行解答即可．【解答】解：A、氧化钙用于食品干燥剂，正确；B、硝酸用于生产化肥、炸药，正确；C、氢氧化钠可用于石油、造纸、纺织和印染等工业中，正确；D、纯碱和熟石灰反应生成氢氧化钠和碳酸钙，错误；故选D【点评】本题考查了盐的性质和用途，完成此题，可以依据已有的知识进行．3．碳酸型饮料“雪碧”的pH＜7，晃动后打开瓶盖，其pH（）A．不变 B．变大 C．变小 D．变化无法判断【考点】气体溶解度的影响因素；溶液的酸碱性与pH值的关系．【专题】溶液、浊液与溶解度．【分析】溶液的酸性减弱时，pH升高，酸性增强时，pH降低，可以据此解答该题．【解答】解：碳酸型饮料晃动后会冒出许多的气泡，该气泡是二氧化碳气体，由于二氧化碳的逸出而使雪碧中碳酸的含量将减少，酸性也随之降低，故该饮料的pH值将变大．故选B．【点评】熟练掌握pH值的表示方法，以7为界限，pH小于7时呈酸性，酸性越强比7越小，相反pH于7时呈碱性，比7越大碱性越强，反之也成立．4．下列配制溶液实验操作中，正确的是（）A．B． C．D．【考点】一定溶质质量分数的溶液的配制．【专题】实验操作型；化学学习中的实验思想；溶液、浊液与溶解度．【分析】A、根据固体药品的取用方法进行分析判断．B、根据托盘天平的使用要遵循“左物右码”的原则进行分析判断．C、根据量筒读数时视线要与凹液面的最低处保持水平进行分析判断．D、根据溶解操作的方法进行分析判断．【解答】解：A、取用氯化钠时，瓶塞要倒放，应用药匙取用，图中所示操作错误．B 、托盘天平的使用要遵循“左物右码”的原则，图中所示操作砝码与药品位置放反了，图中所示操作错误．C 、量取液体时，视线与液体的凹液面最低处保持水平，图中仰视刻度，操作错误．D 、溶解时，为加快溶解速率，应用玻璃棒进行搅拌，图中所示操作正确．故选：D ．【点评】本题难度不大，熟悉配制一定溶质质量分数溶液的注意事项、常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键．5．日常生活中除去油污的方法很多，下列现象不属于乳化作用的是（ ）A ．洗面奶洗去皮肤上的油脂B ．洗洁精洗去餐具上的油污C ．用汽油洗去衣服上的油渍D ．洗发精洗去头发上的油脂【考点】乳化现象与乳化作用．【专题】溶液、浊液与溶解度．【分析】利用乳化与溶解的不同，分析去除油污的几种方法的差异．【解答】解：A 、洗面奶洗去皮肤上油脂是利用乳化剂使油污、油脂与水形成具有一定稳定性但并不均一的乳浊液而除去，因此，属于乳化现象，故不符合题意；B 、洗洁精洗去餐具上油污是利用洗洁精的乳化功能，使油污、油脂与水形成具有一定稳定性但并不均一的乳浊液而除去，因此，属于乳化现象，故不符合题意；C 、用汽油洗去衣服上油渍是利用汽油能溶解污物而除去油污，此现象是溶解而非乳化，故符合题意；D 、洗发精洗去头发上油脂是利用乳化剂使油污、油脂与水形成具有一定稳定性但并不均一的乳浊液而除去，因此，属于乳化现象，故不符合题意；故选C ．【点评】本题考查了有关乳化及乳化现象的知识点．是以日常生活中的一些物质为例，通过此题我们知道化学就在我们身边．6．下列属于复分解反应的是（ ）A ．Fe+H 2SO 4═H 2↑+FeSO 4B ．CaCO 3CaO+CO 2↑C ．CO 2+2NaOH ═Na 2CO 3+H 2OD ．HCl+AgNO 3═AgCl↓+HNO 3【考点】复分解反应及其应用．【专题】化学反应的分类思想；化学反应的基本类型和能量变化．【分析】复分解反应是两种化合物相互交换成分生成两种新的化合物的反应，据此进行分析判断．【解答】解：A 、Fe+H 2SO 4═H 2↑+FeSO 4，该反应是一种单质和一种化合物反应生成另一种单质和另一种化合物的反应，属于置换反应，故选项错误．B 、CaCO 3CaO+CO 2↑，该反应符合“一变多”的特征，属于分解反应，故选项错误．C 、CO 2+2NaOH ═Na 2CO 3+H 2O ，该反应不是两种化合物相互交换成分生成两种新的化合物的反应，不属于复分解反应，故选项错误．D 、HCl+AgNO 3═AgCl↓+HNO 3，该反应是两种化合物相互交换成分生成两种新的化合物的反应，属于复分解反应，故选项正确．故选：D ．【点评】本题难度不大，掌握复分解反应的特征（换成分，价不变）是正确解答本题的关键．7．下列图示是物质X 溶于水发生解离的微观示意图，其中能说明X 是一种酸的为（ ）A ．B ．C ．D ．【考点】氧化物、酸、碱和盐的概念．【专题】物质的分类．【分析】酸是指电离时电离出的阳离子全部是H +的化合物．【解答】解：酸是指电离时电离出的阳离子全部是H +的化合物；A 、其中阳离子有H +和Na +，故错误；B 、电离时电离出的阳离子全部是H +的化合物，故正确；C 、中没有H +，故错误；D 、中没有H +，故错误；故选：B ．【点评】本题难度不大，主要考查了酸的概念，从而加深学生对有关概念的理解和应用．8．下列说法正确的是（ ）A ．在滴有石蕊试液的水中通入CO 2后溶液变红，说明CO 2气体能使石蕊试液变红色B ．铁桶能用来盛氢氧化钠溶液，也能用来盛放稀盐酸C ．熟石灰涂在墙壁后变硬，原因是熟石灰与CO 2反应生成了坚硬的碳酸钙D ．浓硫酸具有吸水性，因此能用浓硫酸干燥所有气体【考点】碱的化学性质；浓硫酸的性质及浓硫酸的稀释；二氧化碳的化学性质；金属的化学性质．【专题】碳单质与含碳化合物的性质与用途；金属与金属材料；常见的碱 碱的通性．【分析】A 、根据二氧化碳和水反应生成碳酸进行解答；B 、根据铁能和盐酸反应生成氯化亚铁和氢气进行解答；C 、根据二氧化碳能和氢氧化钙反应生成碳酸钙和水进行解答；D 、根据浓硫酸具有吸水性，能干燥一些酸性气体和中性气体，但不能干燥碱性气体进行解答．【解答】解：A 、二氧化碳和水反应生成碳酸，碳酸使石蕊试液变红色，而不是二氧化碳，故A 错误；B 、铁能和盐酸反应生成氯化亚铁和氢气，所以铁桶能用来盛氢氧化钠溶液，不能用来盛放稀盐酸，故B 错误；C 、二氧化碳能和氢氧化钙反应生成碳酸钙和水，所以熟石灰涂在墙壁后变硬，原因是熟石灰与CO 2反应生成了坚硬的碳酸钙，故C 正确；D 、浓硫酸具有吸水性，能干燥一些酸性气体和中性气体，但不能干燥碱性气体，例如氨气不能用浓硫酸干燥，故D 错误．故选：C ．【点评】此题是化合物性质的考查，解题的关键是能对相关的物质反应的实质有所了解，属基础性知识考查题．9．甲、乙的溶解度曲线如图，将t 2℃甲、乙的饱和溶液分别降温到t 1℃．下列说法一定正确的是（ ）A ．甲溶液仍饱和B ．两溶液仍饱和C ．溶质质量分数：甲=乙D ．溶液质量：甲=乙【考点】固体溶解度曲线及其作用．【专题】溶液、浊液与溶解度．【分析】由溶解度曲线：甲的溶解度随温度的升高而增大，乙的溶解度随温度的升高而减小，饱和溶液降温时甲析出晶体，乙无晶体析出．【解答】解：A 、因为甲的溶解度随温度的升高而增大，将t 2℃甲的饱和溶液降温到t 1℃，甲析出晶体，甲溶液仍饱和；B 、乙的溶解度随温度的升高而减小，将t 2℃乙的饱和溶液降温到t 1℃时，溶解度增大，乙变为不饱和溶液；C 、由于乙的溶解度随温度的升高而减小，降温时无晶体析出，降温后溶质质量分数不变；而甲的溶解度随温度的升高而增大，从t 2℃降到t 1℃，甲析出晶体，溶质质量分数是t 1℃时饱和溶液的溶质质量分数，甲＞乙；D 、由题意无法比较降温甲乙两溶液的质量溶液；故选A ．【点评】本题难度不大，主要考查了固体溶解度曲线所表示的意义，通过本题可以加强学生对固体溶解度的理解，培养学生应用知识解决问题的能力．10．要使如图装置中的小气球鼓起来．则使用的固体和液体可以是（ ）①硝酸铵和水；②铁和稀硫酸；③固体氢氧化钠和水；④生石灰和水；⑤石灰石和稀盐酸．A．仅②③④⑤B．①②③④⑤C．仅②③⑤ D．仅②④⑤【考点】溶解时的吸热或放热现象；生石灰的性质与用途；酸的化学性质．【专题】溶液、浊液与溶解度．【分析】要使如图装置中的小气球鼓起来，则集气瓶中的压强必须增大．物理方法、化学方法都可以．可以是物质溶于水放出热量，也可以是发生化学反应放出气体．【解答】解：固体氢氧化钠溶于水能与水反应生成氢氧化钙并放出热量，瓶中的气体受热膨胀，小球鼓起来，氧化钙溶于水能与水反应生成氢氧化钙并放出热量，瓶中的气体受热膨胀，小球鼓起来．石灰石和盐酸反应放出二氧化碳气体，压力增大，小球鼓起来．固体铁和稀硫酸反应生成氢气，压力增大，小球鼓起来；故选A【点评】本题考查化学反应的实质，使集气瓶中的气体压强增大，方法很多．11．向盛有10mL稀盐酸的烧杯中逐滴滴加氢氧化钠溶液，下列图象能体现溶液pH变化情况的是（）A．B．C．D．【考点】中和反应及其应用；溶液的酸碱性与pH值的关系．【专题】常见的酸酸的通性．【分析】氢氧化钠溶液呈碱性，其pH值大于7，它可以和氢氧化钠溶液反应生成中性的氯化钠溶液，所以当向稀盐酸中滴加氢氧化钠溶液时，溶液的pH值要变大，当它们恰好完全反应时，pH值等于7，如果继续滴加则会使溶液变为碱性溶液，即溶液的pH大于7，可以据此解答该题．【解答】解：氢氧化钠溶液呈碱性，其pH值大于7，它可以和盐酸反应生成中性的氯化钠溶液，所以当向稀盐酸中逐滴滴加NaOH时，溶液的pH逐渐增大，当HCl与NaOH恰好完全反应时，溶液的pH为7，继续滴加NaOH至过量时，溶液的pH大于7同时溶液pH的变化时一个渐变的过程，不能一蹴而就，即不是呈直线上升的，分析所给的选项符合条件的为B选项．故选：B．【点评】解答该题可以选择排除法来快速的进行解答，但是要知道稀盐酸和氢氧化钠恰好完全反应时为氯化钠的溶液，其pH值等于7，即为中性溶液，所以当滴加过量的氢氧化钠溶液时会使溶液的pH值大于7．12．如图所示是盐酸滴入氢氧化钠溶液中，有关粒子之间反应的示意图．下列说法错误的是（）A．盐酸溶液中只含有氢离子、氯离子B．两种溶液混合时，氢离子和氢氧根离子结合生成水C．表示盐酸与氢氧化钠溶液恰好完全中和D．两种溶液混合前后，钠离子和氯离子没有发生变化【考点】中和反应及其应用．【专题】常见的酸酸的通性．【分析】根据酸碱盐的知识进行分析，可溶性酸碱盐在水中能发生电离，得到相应的阳离子和阴离子．而离子可以结合的条件就是结合以后必须是水或者沉淀或者是气体．【解答】解：A．盐酸在水中能电离出氢离子和氯离子，还存在着水分子，故错误；B．氢氧化钠与盐酸混合时，酸中的氢离子和碱中的氢氧根离子能结合生成水分子，故正确；C．反应后的溶液中只存在钠离子、氯离子和水分子，说明氢氧化钠和氯化氢恰好完全中和，故正确；D．由图示可知，两种溶液混合前后，钠离子和氯离子没有发生变化，故正确．故选A．【点评】本题主要考查了盐酸和氢氧化钠相互作用的离子方面的问题．二、非选择题（共30分）13．化学与我们的生活、生产、科研息息相关．按要求回答下列问题；（1）改良酸性土壤的碱Ca（OH）2（填化学式）；（2）胃酸过多，服用胃舒平[Al（OH）3]发生反应的化学方程式；Al（OH）3+3HCl═AlCl3+3H2O ；（3）有一瓶溶液pH是4.5，如果要使溶液的pH升高，可以用加水稀释的方法；（4）鉴别稀盐酸和稀硫酸最好选用试剂BaCl2溶液（填名称）；发生反应的化学方程式为：BaCl2+H2SO4=BaSO4↓+2HCl ；（5）不同的碱具有相似性质，但性质也存在差异．例如：氢氧化钠不能与碳酸钠溶液反应，而氢氧化钙溶液却能与其反应，原因是氢氧化钠和氢氧化钙溶于水解离出的阳离子不同，或氢氧化钠溶液中有钠离子，而氢氧化钙溶液中存在的是钙离子．（6）稀释浓硫酸的方法：把浓硫酸缓缓地沿器壁注入水中，同时用玻璃棒不断搅拌，以使热量及时地扩散．【考点】中和反应及其应用；浓硫酸的性质及浓硫酸的稀释；酸的化学性质；碱的化学性质；溶液的酸碱性与pH值的关系；书写化学方程式．【专题】常见的酸酸的通性；常见的碱碱的通性．【分析】（1）根据改良酸性土壤的碱氢氧化钙解答；（2）胃酸中的盐酸与氢氧化铝发生中和反应生成氯化铝和水解答；（3）根据使溶液pH是4.5升高可以用加水稀释或者是加碱性物质进行解答；（4）硫酸和盐酸同样都是酸，所以如果利用共性，比如使石蕊试液变色，那么他们引起的颜色变化是相同的，就无法进行区别．所以要通过个性来进行实验和区别．（5）根据纯碱中的碳酸根离子与氢氧化钙中的钙离子结合生成碳酸钙沉淀分析；（6）根据浓硫酸的稀释方法、注意事项进行分析解答即可．【解答】解：（1）改良酸性土壤的碱氢氧化钙，化学式为：Ca（OH）2；（2）胃酸中的盐酸与氢氧化铝发生中和反应生成氯化铝和水，反应的化学方程式为：Al （OH ）3+3HCl ═AlCl 3+3H 2O ．（3）酸性溶液越稀，则pH 越大，可以加水使pH 增大，也可以加入碱性物质与盐酸反应的方法．（4）盐酸和硫酸都能和指示剂发生变色，和某些金属反应（活泼的），和金属氧化物的反应，和某盐反应，在和盐类的反应中，BaCl 2溶液与硫酸时，发生的反应：BaCl 2+H 2SO 4=BaSO 4↓+2HCl ，而盐酸和氯化钡不反应，有明显现象差别可以鉴别．（5）纯碱中的碳酸根离子与氢氧化钙中的钙离子结合生成碳酸钙沉淀，故纯碱可与氢氧化钙反应；（6）稀释浓硫酸时，要把浓硫酸缓缓地沿器壁注入水中，同时用玻璃棒不断搅拌，以使热量及时地扩散；切不可把水注入浓硫酸中．答案：（1）Ca （OH ）2；（2）Al （OH ）3+3HCl ═AlCl 3+3H 2O ；（3）加水稀释．（4）BaCl 2溶液；BaCl 2+H 2SO 4=BaSO 4↓+2HCl ；（5）氢氧化钠和氢氧化钙溶于水解离出的阳离子不同，或氢氧化钠溶液中有钠离子，而氢氧化钙溶液中存在的是钙离子（6）把浓硫酸缓缓地沿器壁注入水中，同时用玻璃棒不断搅拌，以使热量及时地扩散．【点评】本题难度不大，考查学生根据反应原理书写化学方程式的能力，化学方程式书写经常出现的错误有不符合客观事实、不遵守质量守恒定律、不写条件、不标符号等．14．溶解是生活中常见的现象，不同物质在水中的溶解能力不同．（1）下表是KNO 3、NaCl 在不同温度下的溶解度（单位：g/100g 水）． 温度（℃）0 20 40 60 80 100 KNO 3 13.3 31.6 63.9 110 169 246 NaCI 35.7 36.0 36.6 37.3 38.4 39.8①如表中的两种物质在20℃时， 氯化钠 的溶解度较大；请用相应的数据列式表示该温度时KNO 3饱和溶液的质量分数 ×100% （不要求计算）．②若两物质的溶解度相等，此时所对应的温度范围在 20℃﹣40℃ 之间；③请写出一种将KNO 3的不饱和溶液转化为饱和溶液的方法 增加溶质 ．。

2016-2017学年山东省泰安市泰山区九年级（上）期末化学试卷（五四学制）参考答案与试题解析一、选择题（本题包括12小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意．）1．下列叙述不正确的是（）A．利用蒸发结晶的方法从海水中提取食盐B．海底蕴藏的大量“可燃冰”可作燃料C．海水中溶有二氧化碳，可供海底绿色植物进行光合作用D．现在，通过淡化海水可以得到充足的淡水，所以“珍惜每一滴水”的理念过时了【考点】海水晒盐的原理和过程；水资源状况；光合作用与呼吸作用；资源综合利用和新能源开发．【分析】A、根据氯化钠的溶解度受温度的影响变化不大，进行分析判断．B、根据“可燃冰”是甲烷的水合物，进行分析判断．C、根据二氧化碳是植物光合作用的原料，进行分析判断．D、根据地球上水资源状况，进行分析判断．【解答】解：A、氯化钠的溶解度受温度的影响变化不大，利用蒸发结晶的方法从海水中提取食盐，故选项说法正确．B、“可燃冰”是甲烷的水合物，海底蕴藏的大量“可燃冰”可作燃料，故选项说法正确．C、二氧化碳是植物光合作用的原料，海水中溶有二氧化碳，可供海底绿色植物进行光合作用，故选项说法正确．D、现在，尽管通过淡化海水可以得到淡水，但成本较高，“珍惜每一滴水”的理念没有过时，故选项说法错误．故选：D．2．下列方法不能用来淡化海水的是（）A．过滤B．多级闪急蒸馏C．使海水结冰脱盐 D．膜法淡化海水【考点】对海洋资源的合理开发与利用．【分析】淡化海水就是将海水中的可溶性杂质（氯化钠、氯化镁、氯化钙等）除去的过程，根据淡化原理进行分析解答．【解答】解：A、过滤只能除去水中的不溶性杂质，而海水淡化是除去海水中的可溶性杂质，该方法不能用来淡化海水，故选项正确．B、多级闪急蒸馏法的原理是利用减压时水的沸点降低，使热盐水依次流经若干个压力逐渐降低的闪蒸室，逐级蒸发降温，再将水蒸气冷凝成水，该方法能用来淡化海水，故选项错误．C、使海水结冰脱盐，能将盐与水分开，能用来淡化海水，该方法能用来淡化海水，故选项错误．D、膜法淡化海水，只有水分子可以通过淡化膜，离子等其它粒子不能通过淡化膜，能用来淡化海水，该方法能用来淡化海水，故选项错误．故选：A．3．实验室用硝酸钾固体配制100.0g溶质质量分数为3.0%的硝酸钾溶液，下列说法不正确的是（）A．用100 mL量筒量水B．将固体放于托盘天平的左盘称取C．将固体直接投入量筒中溶解D．将配好的溶液装入贴有标签（如图）的试剂瓶中，塞好瓶塞【考点】一定溶质质量分数的溶液的配制．【分析】A、利用溶质质量=溶液质量×溶质的质量分数，可根据溶液的质量和溶质的质量分数计算配制溶液所需要的溶质的质量；进而由所需水的体积判断所需量筒的量程．B、根据托盘天平的使用要遵循“左物右码”的原则进行分析判断．C、根据溶解操作所需的仪器进行分析判断．D、根据贴标签的方法进行分析判断．【解答】解：A、溶质质量=溶液质量×溶质的质量分数，配制100.0g溶质质量分数为3.0%的硝酸钾溶液，需硝酸钾的质量=100.0g×3.0%=3.0g；溶剂质量=溶液质量﹣溶质质量，则所需水的质量=100.0g ﹣3.0g=97.0g（合97.0mL），应选用100mL的量筒，故选项说法正确．B、托盘天平的使用要遵循“左物右码”的原则，将固体放于托盘天平的左盘称取，故选项说法正确．C、应将固体直接投入烧杯中溶解，不能在量筒中溶解，故选项说法错误．D、将配好的溶液装入贴有标签的试剂瓶中，标签的名称为硝酸钾溶液，溶质质量分数为3.0%，故选项说法正确．故选：C．4．下列实验组合能够说明铁锈蚀是铁与空气中的氧气、水蒸气共同作用结果的是（）A．①②④B．①②③C．②④⑤D．③④⑤【考点】金属锈蚀的条件及其防护．【分析】根据已有的铁锈蚀的因素进行分析解答．【解答】解：说明铁锈蚀是铁与空气中的氧气、水蒸气共同作用结果的是①②③，故选B5．下列反应属于复分解反应的是（）A．2NaHCO3=Na2CO3+CO2↑+H2O B．H2+CuO Cu+H2OC．AgNO3+NaCl=AgCl↓+NaNO3D．CaO+H2O=Ca（OH）2【考点】复分解反应及其应用．【分析】复分解反应是两种化合物相互交换成分生成两种新的化合物的反应，据此进行分析判断．【解答】解：A、2NaHCO3=Na2CO3+CO2↑+H2O，该反应符合“一变多”的特征，属于分解反应，故选项错误．B、H2+CuO Cu+H2O，该反应是一种单质和一种化合物反应生成另一种单质和另一种化合物的反应，属于置换反应，故选项错误．C、AgNO3+NaCl=AgCl↓+NaNO3，该反应是两种化合物相互交换成分生成两种新的化合物的反应，属于复分解反应，故选项正确．D、CaO+H2O=Ca（OH）2，该反应符合“多变一”的特征，属于化合反应，故选项错误．故选：C．6．中和反应在工农业生产和日常生活中有广泛的用途．下列应用一定与中和反应原理无关的是（）A．石灰浆抹的墙壁变得坚硬B．服用含Al（OH）3的药物治疗胃酸过多C．施用熟石灰改良酸性土壤D．用NaOH溶液洗涤石油产品中残余硫酸【考点】中和反应及其应用．【分析】中和反应是指酸与碱作用生成盐和水的反应，中和反应属于复分解反应，判断中和反应的关键是看反应物是否是酸和碱．【解答】解：A．石灰浆抹的墙壁变得坚硬是氢氧化钙与二氧化碳反应生成碳酸钙和水，不符合中和反应的概念，故符合题意；B．氢氧化铝与胃酸的盐酸反应生成氯化铝和水，该反应是酸与碱反应生成盐和水的反应，属于中和反应，不合题意；C．熟石灰属于碱，改良酸性土壤是和酸反应，属于中和反应，不合题意；D．NaOH溶液与硫酸反应生成硫酸钠和水，该反应是酸与碱反应生成盐和水的反应，属于中和反应，不合题意．故选A．7．物质发生化学变化时常伴随着一些现象，下列需要借助酸碱指示剂才能观察到化学反应发生的是（）A．B．C．D．【考点】酸的化学性质；酸碱指示剂及其性质；碱的化学性质．【分析】物质间的反应若有明显的反应现象，如产生沉淀、气体、固体溶解的现象等，则不需要借助酸碱指示剂就能判断出反应发生；若物质间反应时没有明显现象的可以借助指示剂，如酸碱的中和反应等．【解答】解：A、氢氧化钠溶液和稀盐酸反应生成氯化钠和水，反应无明显现象，需要借助指示剂才能判断出反应发生，故选项正确．B、氢氧化钠溶液与硫酸铜溶液反应生成氢氧化铜蓝色絮状沉淀，现象明显，不需借助酸碱指示剂就能判断出反应发生，故选项错误．C、碳酸钠与稀盐酸反应生成有大量气泡产生，现象明显，不需借助酸碱指示剂就能判断出反应发生，故选项错误．D、氢氧化钠溶液与二氧化碳反应生成碳酸钠和水，反应后瓶内压强减小，会观察到软塑料瓶变瘪了，现象明显，不需借助酸碱指示剂就能判断出反应发生，故选项错误．故选：A．8．甲、乙两种不含结晶水的固体物质的溶解度曲线如图，下列说法中正确的是（）A．甲的溶解度比乙大B．t2℃时，甲、乙两种饱和溶液中溶质的质量分数相等C．t1℃时，甲的饱和溶液中溶质与溶液的质量比为1：5D．将等质量甲、乙的两种溶液分别由t3℃降温至t2℃，析出甲的质量一定比析出乙的质量大【考点】固体溶解度曲线及其作用；晶体和结晶的概念与现象；溶质的质量分数、溶解性和溶解度的关系．【分析】根据题目信息和溶解度曲线可知：甲、乙两种固体物质的溶解度，都是随温度升高而增大，而甲的溶解度随温度的升高变化比乙大；甲的溶解度比乙大错误，因为没有指明温度；t2℃时，甲、乙两种饱和溶液中溶质的质量分数相等正确，因为它们在该温度下有交点；t1℃时，甲的饱和溶液中溶质与溶液的质量比=20g：120g=1：6，1：5是错误的；将等质量甲、乙的两种溶液分别由t3℃降温至t2℃，析出甲的质量一定比析出乙的质量大错误，因为没有指明是饱和溶液．【解答】解：A、甲的溶解度比乙大错误，因为没有指明温度；故选项错误；B、t2℃时，甲、乙两种饱和溶液中溶质的质量分数相等正确，因为它们在该温度下有交点；故选项正确；C、t1℃时，甲的饱和溶液中溶质与溶液的质量比=20g：120g=1：6，1：5是错误的；故选项错误；D、将等质量甲、乙的两种溶液分别由t3℃降温至t2℃，析出甲的质量一定比析出乙的质量大错误，因为没有指明是饱和溶液；故选项错误；故选B9．小明同学在复习阶段在笔记本上对化学知识进行了归纳整理：①用pH试纸测得某地下水的pH为5.2；②碱溶液都能使无色酚酞试液变红，所以能使无色酚酞试液变红的一定是碱溶液；③长期露置于空气中的固体氢氧化钠，其成分会发生变化；④酸中一定含有氢元素，所以含有氢元素的物质一定是酸；⑤用洗涤剂洗去衣服上的油污是利用乳化作用；⑥雨水的pH=5.6，该雨水为酸雨；⑦打开盛浓盐酸的试剂瓶，瓶口应产生白烟；⑧无色溶液中滴加酚酞试液无现象，说明溶液呈中性．上述说法正确的是（）A．①③⑥B．③⑤C．⑤⑥⑦D．②④⑧【考点】碱的化学性质；溶液的酸碱度测定；乳化现象与乳化作用；酸的物理性质及用途；酸雨的产生、危害及防治；氧化物、酸、碱和盐的概念．【分析】①根据pH的读数方法分析；②能使无色酚酞试液变红的一定是碱性溶液；③长期露置于空气中的固体氢氧化钠，会与空气中的二氧化碳反应变质；④根据酸的概念解答；⑤用洗涤剂洗去衣服上的油污是利用乳化作用；⑥根据酸雨的pH范围分析；⑦打开盛浓盐酸的试剂瓶，瓶口应产生白雾；⑧根据酚酞试液在酸碱性溶液中的变色情况分析．【解答】解：①pH试纸测定的pH是粗略的数据，只能读整数，故错误；②能使无色酚酞试液变红的一定是碱性溶液，错误；③长期露置于空气中的固体氢氧化钠，会与空气中的二氧化碳反应变质，正确；④酸中一定含有氢元素，但是含有氢元素的物质不一定是酸，例如水含有氢元素不属于酸，错误；⑤用洗涤剂洗去衣服上的油污是利用乳化作用，正确；⑥正常雨水约为溶有二氧化碳pH约为5.6，而酸雨的pH是小于5.6，错误；⑦打开盛浓盐酸的试剂瓶，瓶口应产生白雾，错误；⑧酚酞试液在酸性和中性溶液中都不变色，故错误．故选B．10．金属镁广泛应用于火箭、导弹和飞机制造业．从海水或卤水中提取镁的流程如下所示，下列说法中错误的是（）海水或卤水氢氧化镁氯化镁金属镁．A．流程I中试剂①可使用石灰乳，成本较低B．流程I、Ⅱ的主要目的是将海水或卤水中的氯化镁富集起来，提纯氯化镁C．流程Ⅲ发生反应的化学方程式为MgCl2=Mg+Cl2↑D．流程Ⅲ将电能转化为化学能【考点】对海洋资源的合理开发与利用；物质发生化学变化时的能量变化．【分析】石灰乳的主要成分是氢氧化钙；海水中的氯化镁含量较低；酸和碱反应的微观实质是H+和OH﹣反应生成了H2O；能量之间可以相互转化．据此分析解答．【解答】解：A、流程Ⅰ中试剂①可使用石灰乳，成本较低，该选项说法正确；B、流程Ⅰ、Ⅱ的主要目的是将海水或卤水中的氯化镁富集起来，提纯氯化镁，该选项说法正确；C、流程Ⅲ发生反应的化学方程式为MgCl2Mg+Cl2↑，该选项说法错误；D、流程Ⅲ将电能转化成化学能，该选项说法正确．故选：C．11．化学变化多姿多彩，美丽如花．图中甲、乙、丙、X分别是Fe2O3、Mg、石灰石、盐酸中的某一种，甲、乙、丙均能与X发生化学反应，则X是（）A．盐酸B．Mg C．石灰石D．Fe2O3【考点】物质的鉴别、推断；金属的化学性质；酸的化学性质；盐的化学性质．【分析】根据物质的性质进行分析，Fe2O3、Mg、石灰石都能与盐酸反应，据此解答即可．【解答】解：根据图可知：甲、乙、丙均能与X发生化学反应，而Fe2O3、Mg、石灰石都能与盐酸反应，则X是盐酸，观察选项，故选A．12．用下列方法鉴别各组无色溶液，能够达到目的是（）A．A B．B C．C D．D【考点】酸、碱、盐的鉴别．【分析】根据两种物质与同种试剂反应产生的不同现象来鉴别它们，若两种物质与同种物质反应的现象相同，则无法鉴别它们．【解答】解：A、无色酚酞溶液遇酸性溶液不变色，遇碱性溶液变红色，HNO3和KNO3分别显酸性、中性，使酚酞溶液分别显示无色、无色，不能出现两种明显不同的现象，不能鉴别，故选项错误．B、HCl和NaCl均能与硝酸银溶液反应生成氯化银白色沉淀，不能出现两种明显不同的现象，不能鉴别，故选项错误．C、AgNO3和Na2SO4均能与BaCl2溶液反应，分别生成氯化银、硫酸钡白色沉淀，不能出现两种明显不同的现象，不能鉴别，故选项错误．D、Ca（OH）2能与碳酸钠溶液反应生成碳酸钙白色沉淀，氢氧化钠不能，能出现两种明显不同的现象，可以鉴别，故选项正确．故选：D．二、填空与简答题：（本题包括4小题，共30分）13．人类的生产和生活都离不开金属．（1）金属元素在自然界中分布很广，地壳中含量最多的金属元素是铝．金属以矿物形式存在，下列矿石（图1）的主要成分属于氧化物的是AC（填字母序号）．（2）金属的冶炼．工业上冶铁的原理是用一氧化碳高温条件下还原铁的氧化物．图2是某化学小组模拟炼铁的装置，请按要求回答问题：①写出装置A、B中发生反应的现象红色粉末变黑、澄清的石灰水变浑浊；Fe2O3+3CO2Fe+3CO2；③装置C导气管口放置点燃酒精灯的目的是用酒精灯点燃尾气，防止一氧化碳污染空气．（3）金属在生产生活中应用广泛．①下列金属制品（图3）的用途，利用其导电性的是B（填字母序号）；②合金与纯金属相比性能更加优化．在冶金工业上，利用熔合的方法，可制得各种符合特殊需求的合金．【考点】一氧化碳还原氧化铁；金属的物理性质及用途；合金与合金的性质；金属元素的存在及常见的金属矿物；书写化学方程式、．【分析】根据元素的含量、一氧化碳还原氧化铁的实验现象以及化学方程式的书写、一氧化碳是有毒的气体以及合金的形成进行分析解答即可．【解答】解：（1）地壳中含量最多的金属元素是铝；赤铁矿和铝土矿的主要成分是氧化物，故填：铝；AC；（2）①一氧化碳还原氧化铁生成铁和二氧化碳，故会观察到A中红色赤铁矿粉末逐渐变为灰黑色，B中澄清石灰水变浑浊，故填：红色粉末变黑、澄清的石灰水变浑浊；②一氧化碳和氧化铁高温反应生成铁和二氧化碳，故填：3CO+Fe2O32Fe+3CO2；③一氧化碳是有毒的气体，排放到空气中会污染空气，故利用其可燃性进行点燃处理，故填：用酒精灯点燃尾气，防止一氧化碳污染空气；（3）①铁锅利用的是金属的导热性，铜导线利用的是金属的导电性，铝箔利用的是金属的延展性，黄金饰品利用的是金属光泽，故填：B；②合金是将金属和金属或是金属与非金属加热熔合制成的，故填：熔合．14．如图为氢氧化钠溶液与稀盐酸恰好完全反应的微观示意图，回答下列问题：（1）如图“○”中填写的离子符号为H+；（2）请根据如图信息，从微观角度分析，该反应的实质是H+和OH﹣结合生成H2O分子；（3）请另外再写出一个符合上述反应实质的化学方程式；H2SO4+2NaOH=Na2SO4+2H2O．【考点】中和反应及其应用；书写化学方程式、．【分析】（1）根据如图“○”中填写的离子为氢离子解答；（2）根据稀盐酸和氢氧化钠溶液发生中和反应的微观示意图，由微粒的变化分析中和反应的实质；（3）根据稀硫酸和氢氧化钠溶液的反应，写出反应的方程式．【解答】解：（1）如图“○”中填写的离子为氢离子，符号为：H+；（2）由氢氧化钠溶液与稀盐酸恰好完全反应的微观示意图，对比反应前后微粒的变化可知，中和反应的实质是H+和OH﹣结合生成H2O分子．（3）硫酸与氢氧化钠反应生成了硫酸钠和水，反应的方程式是：H2SO4+2NaOH=Na2SO4+2H2O．答案：（1）H+；（2）H+和OH﹣结合生成H2O分子；（3）H2SO4+2NaOH=Na2SO4+2H2O．15．归纳是学习化学的重要方法．小明总结出如图所示的物质之间的反应关系（图中短线连接的物质表示能相互反应），请帮助完成下列空白：（1）在图中空白方框中可填写指示剂或氧化物（填物质类别）；（2）利用反应⑦制取金属铜，写出该反应的化学方程式Fe+CuSO4=FeSO4+Cu；（3）通过分析可知酸的化学性质有5条；（4）写出一个符合反应⑤的化学方程式Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O；（5）验证反应①，可以选择下列BD（填字母序号）两种物质进行反应；A．KNO3B．CuSO4C．BaCl2D．NaOH（6）碱具有相似的化学性质是因为碱溶液中都含有OH﹣（填粒子符号），但是氢氧化钠和氢氧化钙的化学性质又有差异，氢氧化钠溶液不能同碳酸钠溶液反应，而氢氧化钙溶液却能与碳酸钠溶液反应，产生不同现象的原因是所含的金属离子不同．【考点】碱的化学性质；酸的化学性质；书写化学方程式、．【分析】（1）根据酸与碱都可与氧化物、紫色石蕊试液反应进行分析；（2）根据位于前面的金属可将后面的金属从其盐溶液中置换出来进行分析；（3）根据酸的化学性质进行分析；（4）根据酸与盐反应的规律写化学方程式；（5）根据碱与盐反应的条件是生成物之一必为沉淀进行分析；（6）根据碱具有相似的化学性质是因为碱溶液中都含有OH﹣，氢氧化钠和氢氧化钙的化学性质又有差异，氢氧化钠溶液不能同碳酸钠溶液反应，而氢氧化钙溶液却能与碳酸钠溶液反应，产生不同现象的原因是：所含的金属离子不同进行分析．【解答】解：（1）酸可与金属氧化物反应，碱可与非金属氧化物反应，酸和碱都可与紫色石蕊试液反应，故图中空白方框中可填写紫色石蕊或氧化物；（2）位于前面的金属可将后面的金属从其盐溶液中置换出来，铁和硫酸铜反应生成硫酸亚铁和铜，化学方程式为：Fe+CuSO4=FeSO4+Cu；（3）通过分析可知酸的化学性质有5条，分别是酸与指示剂、金属、金属氧化物、碱、盐反应；（4）反应⑤是氧化铁和盐酸反应生成氯化铁和水，化学方程式为：Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O；（5）图可知，反应①是碱和盐的反应，碱和盐的反应属于复分解反应，故生成物必有沉淀，反应才可进行，盐硫酸铜碱氢氧化钠反应可生成氢氧化铜沉淀，符合条件，故选：AC；（6）碱具有相似的化学性质是因为碱溶液中都含有OH﹣，氢氧化钠和氢氧化钙的化学性质又有差异，氢氧化钠溶液不能同碳酸钠溶液反应，而氢氧化钙溶液却能与碳酸钠溶液反应，产生不同现象的原因是：所含的金属离子不同．故答案为：（1）氧化物；（2）Fe+CuSO4=FeSO4+Cu；（3）5；（4）Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O；（5）BD；（6）OH﹣，所含的金属离子不同．16．某化学小组参观制碱厂后，绘制了该厂氨碱法制纯碱的工艺流程图，请根据相关信息回答问题：盐水饱和食盐水饱和食盐水碳酸氢钠纯碱（1）最终所得纯碱的化学式是Na2CO3，它属于盐（填“酸”、“碱”或“盐”）；（2）氨盐水比食盐水更容易吸收二氧化碳的原因是食盐水是中性的，而氨盐水呈碱性更容易吸收酸性氧化物二氧化碳，写出制得碳酸氢钠的化学方程式NaCl+NH3+CO2+H2O=NaHCO3+NH4Cl；（3）我国化学家侯德榜在氨碱法的基础上创立的“侯氏制碱法”，是向滤出NaHCO3晶体后的NH4Cl 溶液中加入NaCl粉末，析出可用作肥料的NH4Cl．NH4Cl和NaCl的溶解度曲线如图所示．①写出一条P点表示的意义t1℃时NH4Cl和NaCl的溶解度相等；②将t2℃时NH4Cl饱和溶液的温度降到t1℃，溶液中NH4Cl的质量分数会变小（填“变大”“变小”或“不变”）；③当NH4Cl固体中含有少量NaCl时，可采用降温结晶的方法提纯NH4Cl，说明提纯的原理：NH4Cl 溶解度受温度影响较大，而NaCl溶解度受温度影响不大．【考点】纯碱的制取；结晶的原理、方法及其应用；固体溶解度的影响因素；溶质的质量分数、溶解性和溶解度的关系．【分析】（1）纯碱主要成分是碳酸钠，据此结合物质分类，进行分析解答．（2）氨气溶于水呈碱性，更容易吸收酸性氧化物二氧化碳；食盐、氨气、水和二氧化碳发生化学反应，生成碳酸氢钠和氯化铵．据此书写化学方程式；（3）物质的溶解度曲线交点表示物质的溶解度在该温度下相等；饱和溶液溶质质量分数=×100%；一种物质的溶解度受温度变化影响较大，一种物质的溶解度受温度变化影响较小，可以用降温结晶的方法分离．【解答】解：（1）纯碱主要成分是碳酸钠，钠元素显+1价，碳酸根显﹣2价，其化学式为Na2CO3；它是由钠离子和碳酸根离子构成的化合物，属于盐．（2）氨气溶于水所得氨水呈碱性，比水更易吸收二氧化碳；制碱过程是使食盐水与氨气和二氧化碳反应，生成碳酸氢钠和氯化铵；化学方程式为：NaCl+NH3+H2O+CO2═NaHCO3+NH4Cl；（3）①P点表示的意义是t1℃时NH4Cl和NaCl的溶解度相等．②将t2℃时NH4Cl饱和溶液的温度降到t1℃时仍然是饱和溶液，由于溶解度减小，因此溶液中NH4Cl 的质量分数会变小．③当NH4Cl固体中含有少量NaCl时，可采用降温结晶的方法提纯NH4Cl，提纯的原理是：NH4Cl溶解度受温度影响较大，而NaCl溶解度受温度影响不大．故答案为：（1）Na2CO3；盐；（2）食盐水是中性的，而氨盐水呈碱性更容易吸收酸性氧化物二氧化碳；NaCl+NH3+CO2+H2O=NaHCO3+NH4Cl；（3）①t1℃时NH4Cl和NaCl的溶解度相等；②变小；③NH4Cl 溶解度受温度影响较大，而NaCl溶解度受温度影响不大．三、实验题：（本题包括3小题，共22分）17．如图是某同学配制一定溶质质量分数NaCl溶液的实验操作示意图，据图回答下列问题：（1）用图中数字序号表示配制溶液的正确操作顺序②⑤①⑥④③；（2）所配制溶液的溶质质量分数为18%；（3）图中没有呈现但需要用到的一种仪器是胶头滴管（填写名称）；（4）NaCl称量完毕放回砝码时，发现10g的砝码有缺损，若其他操作步骤正确，则所配制溶液的溶质质量分数偏小（填“偏大”、偏小”或“不变”）．【考点】一定溶质质量分数的溶液的配制．【分析】（1）配制一定质量分数的溶液的步骤：计算、称量（量取）、溶解．（2）根据天平的使用方法是左物右码，左盘的质量等于右盘的质量加游码的质量，根据溶质质量分数=100%进行分析解答．（3）根据配制一定质量分数的溶液所用的仪器进行分析解答．（4）NaCl称量完毕放回砝码时，发现10g的砝码有缺损，则会造成实际称取的氯化钠的质量偏少，据此进行分析解答．【解答】解：（1）配制溶质质量分数为10%的NaCl溶液，首先计算配制溶液所需NaCl和水的质量，再称量所需的NaCl和量取水，最后进行溶解，正确的操作顺序为②⑤①⑥④③．（2）由左盘的质量=右盘的质量+游码的质量可知，砝码的质量为10g+5g=15g，游码的质量为3g；则称取的NaCl质量为15g+3g=18g．水的体积为82mL，合82g，所配制溶液的溶质质量分数为：1005=18%；（3）图中没有呈现但需要用到的一种仪器是胶头滴管；（4）NaCl称量完毕放回砝码时，发现10g的砝码有缺损，则会造成实际称取的氯化钠的质量偏少，则所配制溶液的质量分数偏小．答案：（1）②⑤①⑥④③；（2）18%；（3）胶头滴管；（4）偏小．18．如图为某化学兴趣小组探究金属的化学性质时所做的四个实验，仔细分析后回答下列问题：（1）描述A中的实验现象铜丝表面附着一层银灰色固体物质，溶液由无色变成蓝色；（2）表示我国湿法冶铜原理的是B（填字母序号）；（3）写出C中反应的化学方程式Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑；（4）要证明Cu、Fe、Ag的金属活动性顺序，至少要做的实验是AB（填字母序号）；（5）要证明Zn、Fe、H、Cu、Ag的金属活动性（包括氢）由强到弱顺序，需要补充一个实验是将。

泰安市上册期中化学试卷（word解析版）一、选择题（培优题较难）1．在密闭容器内，有甲、乙、丙、丁四种物质，在一定条件下充分反应，测得反应前后各物质的质量分数如图所示，下列说法错误的是（）A．该反应符合质量守恒定律B．生成的甲，丙两物质的质量比为8：1C．乙可能是该反应的催化剂D．参加反应的丁的质量等于生成的甲和丙的质量之和2．四种物质在一定的条件下充分混合反应，测得反应前后各物质的质量分数如图所示．则有关说法中不正确的（）A．丁一定是化合物B．乙可能是这个反应的催化剂C．生成的甲、丙两物质的质量比为8: 1D．参加反应的丁的质量一定等于生成甲和丙的质量之和3．碳12是指含6个中子的碳原子。

下列对氧16和氧18两种氧原子的说法正确的是A．质子数相同B．质量相同C．电子数不相同D．16和18表示原子个数4．宏观辨识和微观剖析是化学核心素养之一。

下列说法正确的是 ( )A．反应前后元素的种类及化合价均未发生改变B．参加反应的和的微粒个数比是4:3C．反应涉及到的物质中,是由原子构成的单质,只有属于氧化物D．该反应生成的单质和化合物的质量比时3：205．下列有关碳和碳的氧化物的说法，错误的是（）A．《清明上河图》至今图案清晰可见，是因为在常温下碳单质的化学性质稳定B．碳在空气充分燃烧时生成CO2，不充分燃烧时生成COC．CO和CO2组成元素相同，所以它们的化学性质也相同D．CO可用于冶炼金属、做气体燃料； CO2可用于人工降雨、灭火6．下列是几种粒子的结构示意图，有关它们的叙述，你认为正确的是A．②表示的是阴离子B．①②③④表示的是四种不同元素C．③属于金属元素D．①③所表示的粒子化学性质相似7．用如图装置测定空气中氧气的含量，下列说法正确的是( )A．点燃白磷后缓慢将燃烧匙插入瓶中，塞紧瓶塞B．用细铁丝代替白磷进行实验，不会影响实验结果C．不打开瓶塞，聚焦太阳光引燃足量白磷，实验效果更好D．若实验过程中，没有将弹簧夹夹紧，不会影响实验结果8．下列实验现象描述正确的是A．硫在氧气中燃烧发出淡蓝色火焰B．磷在空气中燃烧产生大量白烟C．木炭在空气中燃烧发出白光D．铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成四氧化三铁9．硼是作物生长必需的微量营养元素，硼元素的相关信息如图所示。

泰安市泰山区九年级上学期化学期中考试试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题 (共10题；共20分)1. （2分）下列过程中不发生化学变化的是（）A . 氧气医疗急救B . 石墨导电C . 熟石灰改良酸性土壤D . 化工原料生产合成纤维2. （2分） (2017九上·苏州月考) 2016年“世界环境日”中国确定的主题为“改善环境质量，推动绿色发展”。

下列做法与之相违背的是（）A . 农作物的秸秆就地焚烧B . 社会公共场所严禁吸烟C . 积极开展绿化国土行动D . 工业废水处理达标后排放3. （2分）下列实验操作或装置正确的是（）A . 点燃酒精灯B . 检验气密性C . 稀释浓硫酸D . 收集氢气4. （2分）(2017·槐荫模拟) 如图是元素周期表中的硫元素及其原子结构示意图，下列说法正确的是（）A . 硫元素属于金属元素B . 硫原子的质子数为16C . 硫的相对原子质量为32.06克D . 硫原子在化学反应中容易失去电子5. （2分） (2018九上·蓟州月考) 宣传科学、揭露伪科学，是科学工作者的义务，下列各项中属于伪科学的是（）A . 用干冰进行人工降雨B . 钻石恒久远，一颗永留传C . 用催化剂将水变成汽油D . 用液态氢发射火箭6. （2分） (2016九上·长泰期中) 下列对分子、原子、离子的认识不正确的是（）A . 水、氯化钠、铜都是由分子构成B . 相同的原子可以构成不同的分子C . 装有空气的气球容易被压缩是因为气体分子间间隔较大D . H2O和H2O2的化学性质存在差异，是因为构成物质的分子不同7. （2分） (2015九上·民勤期末) 2013年“世界水日”的宣传主题是“水合作”．下列有关的说法中不正确的是（）A . 生活中可用煮沸的方法降低水的硬度B . 鉴别软水和硬水可以用肥皂水C . 农药、化肥的不合理施用，会造成水体污染D . 自然界中的水经过沉淀、过滤、吸附后即可得到纯水8. （2分）下列物质中属于氧化物的是（）A . 高锰酸钾B . 干冰C . 臭氧（O3）D . 矿泉水9. （2分） (2019九上·璧山期中) 实验室加热氯酸钾和高锰酸钾的混合物制取氧气，下图中能符合题意表示固体混合物中二氧化锰的质量随时间变化的是（）A .B .C .D .10. （2分） (2019九上·洮北月考) 空气中体积最大的物质是（）A . 氧气B . 氮气C . 水蒸气D . 二氧化碳二、填空题 (共2题；共8分)11. （4分）(2017·回民模拟) 写出下列化学符号及符号中“2”的含义。

泰安市上册期中化学试卷（word解析版）一、选择题（培优题较难）1．某元素R的化合价是奇数（不变化合价），已知其氧化物的相对分子质量为m，其氯化物的相对分子质量为n，则R的化合价为（）A．2()55m n-B．2()55n m-C．255m n-D．255n m-2．下列有关催化剂的说法正确的是（）A．只能加快反应速率B．二氧化锰在任何化学反应中都是催化剂C．能增加生成物的质量D．质量和化学性质在化学反应前后不变3．实验室测定蜡烛在盛有一定体积空气的密闭容器内燃烧至熄灭过程中，O2和CO含量随时间变化曲线如图，通过分析该图可推理出的结论是A．曲线①表示CO含量的变化B．蜡烛发生了不完全燃烧C．蜡烛由碳、氢元素组成D．蜡烛熄灭时，容器内氧气耗尽4．宏观辨识和微观剖析是化学核心素养之一。

下列说法正确的是 ( )A．反应前后元素的种类及化合价均未发生改变B．参加反应的和的微粒个数比是4:3C．反应涉及到的物质中,是由原子构成的单质,只有属于氧化物D．该反应生成的单质和化合物的质量比时3：205．下列有关氧气的说法，错误的是（）A．氧气能支持燃烧B．细铁丝在氧气中燃烧，生成氧化铁C．在通常状况下，氧气的密度比空气大D．氧气的化学性质比较活泼，能跟许多物质发生反应6．已知：金属X在常温下能与空气中的氧气反应，而金属Y和Z不能；将Y 、Z分别投入稀盐酸中，Y溶解并产生气泡，Z无变化。

下列说法正确的是A．X氧化物的化学式只能表示为XO B．Y能将X从它的盐溶液中置换出来C．Z在自然界中只能以单质形式存在 D．三种金属的活动性顺序：X>Y>Z7．下列滴管使用图示正确的是（）A．取液时挤入空气B．代替玻璃棒进行搅拌C．向试管中滴加液体D．将残留溶液的滴管倒持8．用下图装置进行实验。

升温至60℃的过程中，仅①燃烧；继续升温至260℃的过程中，仅③燃烧。

下列分析不正确的是（）A．①燃烧，说明白磷是可燃物B．对比①③，可说明红磷的着火点比白磷的高C．对比②③，可验证燃烧需可燃物与氧气接触D．④未燃烧，说明无烟煤不是可燃物9．下列有关水的说法中正确的是（）A．水与冰块混合得到混合物B．水的蒸发和水通电分解都属于物理变化C．硬水是指含有较多可溶性钙、镁化合物的水D．水沸腾时可冲起壶盖，说明温度升高分子会变大10．甲、乙、丙、丁四位同学分别进行了有关化学反应A＋B＝C的四组实验，各物质的质量如下表所示，已知四位同学取的A和B的总质量均为10g，且反应均完全进行。