教学突发事件预案

关于处置突发事件应急预案精选3篇处置突发事件应急预案1为了实在保障全校师生员工的生命平安和国家财产平安、维护学校正常的教育教学秩序，建立平安、稳定、舒适的育人环境，根据上级要求，特制订本校处置校园重大突发事件预案，处置校园重大突发事件的预案。

一、指导思想认真学习教育部和省教育厅有关学校平安工作的重要指示，实在贯彻全省平安工作会议精神，以讲政治的高度自觉维护学校的平安稳定。

一旦学校发生突发事件，必须快速反映，学校平安领导小组第一时间到达现场，迅速向区教育局报告事态开展状况，妥善处置，努力将事态控制于校内，花解于班级，把矛盾消除在萌芽。

二、工作目的控制事态开展，限制在最短时间，最小范围内，使负面影响和损失减少到最低程度，做好学生工作，安定学生情绪，尽快恢复学校的正常教学和生活秩序。

三、组织领导和工作小组职责1、组织领导学校成立处置重大突发事件指挥部，指挥部组成人员如下：李法凯、张伟、黄建生、黄顺明、杨益民、吴聪鹏、黄振华、杨建志、陈聪益。

指挥部领导小组成员：李法凯为组长，黄建生为副组长。

2、工作小组和职责设立处置重大突发事件工作小组，负责维护校园平安和稳定工作。

〔1〕指挥办公室主任：黄建生副主任：吴聪鹏成员：黄振华、陈聪益、杨建志工作职责：承当指挥领导小组办事机构的只能传达上级指示，协调各处室对突发事件处置。

并向学校指挥部汇报和联络工作。

宣传教育工作，根据中心和学校指挥领导小组的指令，编播有关制止事态开展的通告，开展法制宣传教育等。

做好对外新闻联络和校园网络控制工作。

即使搜集事态开展的信息和取证材料等。

〔2〕现场指挥组组长：李法凯副组长：黄建生成员：各年级年段长、班主任工作职责：按学校领导小组指令，详细组织实话现场处置工作，即使向学校领导报告事态开展，处置情况，规划方案《处置校园重大突发事件的预案》。

包括稳定情绪，开展劝阻，疏导和维护秩序工作，制止破坏校园公共财物及其他破坏活动。

严防学生铤而走险事件发生。

学校突发事件应急预案(精选8篇)学校突发事件应急预案篇一学校突发治安事件应急预案，是应对校外人员对学校正常教学秩序滋扰突发事件，控制事件发展，降低事故损失的有效措施。

一、完善防范机制，落实防范责任学校建立以Xx副校长为组长的处置突发治安事件工作小组，构建学校防范网络，明确职责，落实到人。

二、事件预防1、建立严格的门卫制度，确保24小时有人值班。

2、学校聘请的保安应接受专门培训，提高业务能力，增加责任意识。

3、来人来访必需查验登记，执行好登记制度。

4、学校报警、监控设备应时刻处于正常运行状态。

5、学生进校后一般不得中途离校，确有需要，应出具出门证明。

6、学生不得携带管制刀具等违禁物品进校。

7、如发现不良分子袭扰，应立即制止、制服，并拨打“ 110”报警。

8、如遇恐怖事件，要尽力稳住局势，迅速疏散师生，并立即向公安机关和教育部门报案。

9、加强平时的平安教育，定期组织应急疏散、救护演练。

三、事件应急处置程序外来暴力侵害事故若外来人员强行闯入学校，学校门卫或保安人员不得放行，向其发出警告，并应尽力将其驱逐。

对不听劝拒者或遇突发不良分子袭击、行凶等暴力侵害时，迅速与校领导取得联系并拉响警报铃，同时立即启动如下应急程序：1、学校领导立即报警110请求援助。

2、校长指挥护校队立即赶到出事地点，应首先采取有效措施全力制止、制服，使之停止侵害行为，和时控制事态、维护现场为公安部门勘察取证提供方便。

同时，平安专干Xx 组织教师安抚维护好学生，作好疏散撤离准备，并视实际情况将学生紧急疏散撤离至平安区域。

同时，学校应和时向教育局报告情况。

3、总务处负责联系Xx职工医院，请求“120”支援。

一名学校领导带领总务后勤人员负责劝散围观群众，分散堵塞进入校门通道的车辆。

一名值日教师佩带标志，负责到路口引路接“110”、“120”车辆。

4、校医老师对受伤师生和时紧急止血、初步救治、护理。

5、一名学校领导带领政教处或教导处积极配合公安部门做好调查取证工作。

2023学校突发事件应急预案范文（精选5篇）学校突发事件应急预案1安全健康教育，学校是未成年人集中的场所，也是近来犯罪分子作案较多的场所，近期全国各地不断发生犯罪分子闯入学校伤人案件，形势极为严峻。

为确保全校师生的生命和财产安全，特制定本预案。

一、健全组织：1、成立反暴力事件指挥部，领导小组机构组成如下：组长：校长、书记副组长：副校长成员：办公室主任、德育主任、办公室副主任、卫生教师2、成立学校护卫队，做好日常的安全保卫工作。

成员如下：队长：行政值周教师队员：值周教师3、值班保安人员3、成立突发事件应急小分队，专门对学校的暴力事件进行制止。

成员如下：队长：__x队员：__x、__x、__x、__x、__x二、职责分工：以指挥部为中心，下设反暴力事件应急工作小组，负责维护校园安全和稳定工作。

现场的学校领导为扑救现场的第一组织者和指挥者。

（一）指挥办公室：总指挥：校长副总指挥：副校长成员：办公室主任、办公室副主任、保安班长工作职责：1、承担指挥领导小组办事机构的职能，传达上级指示，协调各部门对突发事件处置，并向学校指挥部汇报和联络工作。

2、根据学校指挥部的指令，编播有关制止事态发展的通告，开展法制宣传教育等。

（二）护卫行动组：组长：__x组员：学校护卫队成员和应急小分队成员工作职责：1、注意现场可疑人员，一旦发现立即控制住。

由值周教师负责向校长或分管副校长报告现场情况，学校护卫队其它成员立即控制可疑人员。

2、应急小分队迅速进行增援，及时稳住或控制可疑人员。

3、应急分队成员根据情况开展对事发区域检查、搜索，做好事发区域出入口的控制工作。

（三）现场处置组：组长：德育主任成员：各年级组长、班主任、在现场的其它教师工作职责：具体组织实施现场处置工作。

稳定情绪、开展劝阻、疏导和维护秩序工作。

1、接到指令，组长要立即进入广播室，按要求迅速在广播室指挥安全疏散（撤离）和做好随时疏散（撤离）师生的准备。

2、接到指令后，各成员按照要求，迅速指挥师生选择相对安全又最近的路线有序撤离到安全地（教室等），在撤离过程中，发现有受伤情况立即报告现场指挥部并及时开展现场救治。

校园安全突发事件应急预案(通用10篇)校园突发事件应急预案篇一一、处理程序：1、发生火灾后，每一位教职员工均可在第一时间内拨打火警电话“119”报警。

在报警电话中，要说明以下情况：起火单位、位置、着火物、火势大小、火场内有无化学物品及类型、着火部位、报警人姓名等，并立即报告应急处理组织机构主要负责人，并由主要负责人向教育局报告。

2、在向局领导汇报的同时，派出人员到园门外路口或临近火灾现场地，等待并引导消防车辆。

3、迅速切断有关电源，开启消防电源，打开应急照明设施和安全疏散标志。

4、在场教职员工应当让幼儿保持镇定，组织幼儿有序快速远离失火现场。

5、迅速组织有关人员携带消防器具赶赴现场进行扑救。

灭火行动组应分秒必争，迅速行动，找准着火点，果断扑救，抓住时机，不等不靠，为继续开展全面深入的扑救工作打下良好基础；在消防车到来之前，以值班人员、应急事件处理工作成员为主，其余人员均有义务参加扑救。

6、在进行灭火的同时，应采取有效的隔离措施，防止火势蔓延。

7、消防车到来之后，园内人员配合消防专业人员扑救或做好辅助工作。

二、扑救方法：1、使用器具：灭火器、水桶、脸盆、铁锨，水浸的棉被等。

2、扑救固体物品火灾，如木制品，棉织品等，可使用各类灭火器具。

3、扑救液体物品火灾，如汽油、柴油、食用油等，只能使用灭火器、沙土、浸湿的棉被等，绝对不能用水扑救。

三、注意事项：1、火灾事故首要的一条是保护人员安全，扑救要在确保人员不受伤害的前提下进行。

2、火灾后应掌握的原则是边救火，边报警，先救人，后救物。

3、人员在逃生时应掌握方法：用湿毛巾捂住口鼻弯腰沿墙边依次下楼离开。

4、不组织幼儿参加灭火。

5、无关人员要远离火场和园区内的固定消防栓，便于消防车辆驶入与正常使用。

6、如有人员受伤，立即拨打120进行救治，各班级班主任负责迅速告知其监护人；教工由应急机构负责人通知其家属。

7、在做好抢救、救援工作的同时，园行政、相关班级的年级组长、班主任要做好幼儿几家长的思想工作，尽快恢复幼儿园的正常教学秩序，保证治安秩序的稳定。

学校突发事件应急预案(通用 6 篇)学校突发事件应急预案 1为了保障我校师生员工健康地学习、工作、生活，促进我校各项工作顺利开展，防止安全事故发生，切实有效降低和控制安全事故的危害，按照像关法律法规，从我校实际出发，特制定本突发事件应急预案。

一、突发事件处理领导小组：组长：副组长：成员：职能负责：教务处政教处少先大队责任人员：职责范围内的相关教职工、职责范围内的有关具体落实的管理人员、班主任、班级责任教师、值周领导、值周教师。

二、具体突发事件的应急预案：(一)校内发生火警、漏电、房屋崩塌等特大安全事故的应急预案1、切断各楼层的电源。

2、发生火警，先以灭火器扑灭；火势蔓延，急打"119"；房屋崩塌且有师生埋入，急打"110"，并有组织地进行抢救。

3、迅速向突发事件领导小组报告。

4、开通全部安全通道，学校教职员工组织学生迅速撤至安全地带。

5、配合消防、医院等单位，做好自救工作6、尽可能保护好现场，做好有关证人证事记录。

(二)校外不法人员进入校内实施暴力或者抢劫事件应急预案1、来人不履行登记手续，强行闯入，门卫应力加阻挠，不得放行。

2、来人已闯入校内，门卫追赶不及，应即将电话通知有关部门领导，及时将闯入者清逐出校门。

3、校内发现不法份子袭扰、行凶、行窃、斗殴、抢劫、劫持人质、放火、、破坏公私财务的应即将采取下列处置方法：①迅速报警(110)。

②迅速报告学校突发事件领导小组。

③对不法份子进行劝阻或者征服，保护在场师生安全。

④为防止不法份子逃跑，在制止、征服其前应关闭校门。

⑤立即将受伤师生送往医院进行救治。

⑥作好师生的思想工作。

4、记录不法份子的体貌特征和其他犯罪情节，采集不法份子施暴的凶器，保护好现场。

5、组织校内力量，配合上级有关部门，做好善后工作。

(三)突发公共卫生事件的应急预案当社会上浮现流行病疫时，凡师生中浮现与该病相似病症时，各班主任要即将报告校长或者教导处，并及时与该学生的家长取得联系，在家长的陪同下去医院诊治，一经确认是传染病或者疑似传染病时，学校要采取下列措施：1、学校要迅速如实报告上级有关部门。

XX学校处置突发事件应急预案3篇1.XX学校处置突发事件应急预案一、总则1.编制目的：为有效预防、及时控制和妥善处置学校可能发生的各类突发事件，保障师生员工生命财产安全，维护学校正常教育教学秩序和社会稳定，特制定本预案。

2.编制依据：依据《中华人民共和国突发事件应对法》、《教育系统突发公共事件应急预案》等相关法律法规，结合本校实际情况制定。

3.适用范围：本预案适用于XX学校内发生的自然灾害（如地震、洪水、台风等）、事故灾难（如火灾、建筑物倒塌、化学品泄漏等）、公共卫生事件（如传染病疫情、食物中毒等）和社会安全事件（如群体性事件、恐怖袭击等）等各类突发事件的应对工作。

4.工作原则：以人为本，安全第一。

统一领导，分级负责。

快速反应，协同应对。

预防为主，平战结合。

二、组织体系与职责1.应急领导小组：组长：校长，负责全面指挥协调应急处置工作。

副组长：副校长、安全主任，协助组长开展工作，具体负责各自分管领域的应急处置。

成员：各部门负责人、年级组长、班主任等，负责具体实施各项应急措施。

2.工作小组：现场处置组：负责突发事件现场的紧急疏散、救援、保护现场等工作。

通讯联络组：负责与上级部门、救援机构及校内各部门的信息沟通。

医疗救护组：负责受伤师生的初步救治和转移工作。

后勤保障组：负责应急物资的准备、分配及保障工作。

心理疏导组：负责师生心理安抚和危机干预工作。

三、预警与预防1.信息收集与风险评估：建立日常信息收集机制，定期分析评估校园安全形势，识别潜在风险。

2.预警发布：根据风险评估结果，及时通过校园广播、短信、微信群等方式发布预警信息。

3.预防措施：加强安全教育，组织应急演练，完善校园安全设施，提升师生安全意识和自救互救能力。

四、应急处置1.信息报告：突发事件发生后，立即启动应急响应，第一时间向上级教育部门和相关部门报告。

2.紧急疏散：按照预案迅速组织师生有序疏散至安全区域，确保无遗漏。

3.现场控制：现场处置组迅速控制事态发展，防止次生灾害发生。

教学突发事件应急预案一、引言教学过程中，难免会遇到各种突发事件，这些事件可能会对教学秩序、师生安全和教学质量产生不利影响。

为了有效应对教学突发事件，保障教学工作的正常进行，特制定本应急预案。

二、适用范围本预案适用于学校内发生的各类教学突发事件，包括但不限于以下情况：1、自然灾害，如地震、洪水、台风等。

2、事故灾难，如火灾、建筑物倒塌、电力故障等。

3、公共卫生事件，如传染病疫情、食品安全问题等。

4、社会安全事件，如校园暴力、群体性事件等。

5、教学设备故障，如多媒体设备故障、实验仪器损坏等。

6、教师突发疾病或意外。

7、学生突发疾病或意外。

三、应急组织机构及职责（一）应急指挥小组成立以校长为组长，分管教学副校长为副组长，各部门负责人为成员的应急指挥小组。

其主要职责是：1、全面负责教学突发事件的应急处置工作。

2、制定和完善应急预案。

3、协调各部门之间的工作，统筹调配资源。

（二）教学管理部门负责组织教学调整和安排，确保教学工作的连续性。

（三）后勤保障部门负责提供物资保障，如应急照明设备、医疗用品等。

（四）安全保卫部门负责维护现场秩序，保障师生安全。

（五）医疗卫生部门负责对受伤师生进行救治。

四、预防措施（一）加强安全教育定期开展安全教育活动，提高师生的安全意识和应对突发事件的能力。

（二）设备维护定期对教学设备进行检查和维护，确保其正常运行。

（三）安全检查加强对校园设施的安全检查，及时排除安全隐患。

（四）应急演练定期组织师生进行应急演练，熟悉应急处置流程。

五、应急响应（一）事件报告一旦发生教学突发事件，现场人员应立即向学校相关部门报告，报告内容包括事件发生的时间、地点、原因、人员伤亡和财产损失等情况。

（二）指挥协调应急指挥小组接到报告后，应立即启动应急预案，组织协调各部门开展应急处置工作。

（三）现场处置1、对于自然灾害和事故灾难，应立即组织师生疏散到安全地带，采取必要的防护措施。

2、对于公共卫生事件，应及时隔离患者，进行消毒和疫情防控。

一、总则1. 编制目的为了有效预防、及时控制和妥善处理教育系统各类突发事件，提高快速反应和应急处置能力，降低各类突发事件对师生员工造成的危害，确保师生员工的健康与生命安全，维护正常的教育教学和生活秩序，制定本预案。

2. 编制依据依据《中华人民共和国突发事件应对法》、《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国传染病防治法》等法律法规，结合我国教育系统实际情况，制定本预案。

3. 适用范围本预案适用于各级各类学校（幼儿园）、教育行政部门、教职工、学生及校园周边单位应对各类突发事件的应急处置工作。

二、突发事件分类1. 自然灾害：地震、洪水、台风、泥石流等。

2. 公共卫生事件：传染病疫情、群体性不明原因疾病、食物中毒等。

3. 校园安全事故：火灾、交通事故、溺水、拥挤踩踏、工程建设、危房、特种设备、校园欺凌、食品安全等。

4. 暴力事件：不法人员入侵校园、聚众冲击学校、抢劫事件等。

三、应急组织体系1. 成立学校应急指挥部学校应急指挥部负责组织、协调、指挥和监督本预案的贯彻落实。

应急指挥部下设办公室，负责日常工作。

2. 建立应急工作小组根据突发事件类型，成立相应的工作小组，如公共卫生事件应急小组、火灾事故应急小组等。

四、应急响应1. 预警（1）密切关注气象、卫生、公安等部门发布的预警信息。

（2）对可能发生的突发事件进行预测和评估。

2. 报告（1）接到突发事件报告后，立即启动应急预案。

（2）向当地政府、教育行政部门报告，同时向上级主管部门报告。

3. 处置（1）根据突发事件类型，启动相应的工作小组。

（2）采取有效措施，控制事态发展。

（3）组织救援力量，实施救援行动。

4. 恢复（1）恢复正常教育教学秩序。

（2）对受灾师生进行心理疏导和关爱。

五、应急保障1. 人力资源保障加强应急队伍建设，提高应急处置能力。

2. 物资保障储备应急物资，确保应急需要。

3. 资金保障设立应急基金，保障应急处置工作。

4. 通信保障确保应急通信畅通。

学校处置突发事件应急预案模板一、目的。

提高师生安全意识，及时有效地预防、控制和妥善处置学校重大突发性事件，最大限度地降低事故发生后的损失。

二、适用范围。

在校内外发生的突发性安全事故。

三、____。

学校成立以校长为组长的处置学校重大突发性事件领导小组和稳定安全工作领导小组。

定期开展学校校舍安全排查和检查工作，加强食品卫生管理，杜绝群体性安全事故的发生，确保师生人身安全。

(一)火灾事故预案1、处置火灾事故的____。

以校长担任组长，综治办主任为副组长，组员为综治办成员、保安人员，各专科室教师，学校值班人员。

2、报警程序：(1)发现险情人员在第一时间向学校校长，按学校安排迅速____有关人员携带消防器具赶赴现场进行补救。

(2)学校综治办，根据火势如需报警立即就近用电话或手机报告消防中心(火警电话119)，同时____人员疏散。

(3)迅速判断火势及火灾种类，____教职工在可能的情况下进行灭火工作。

并再次与119联系。

3、____实施：(1)参加人员。

在消防车到来之前，行政干部迅速赶到现场，以本校安全消防____成员为主，全体教师均有义务参加扑救。

同时学生处负责____人员有秩序地疏散，要求教师走在学生后，干部走在最后。

校医要在第一时间赶到现场，若有人员伤亡，及时处置，同时拨打120急救电话，注意说明学校具体地点，伤亡情况。

唐山学大科技有限公司tangshan____uedatechnologyltd(2)消防车到来之后，校内人员配合消防专业人员扑救或做好辅助工作。

(3)使用器具。

灭火器、水桶、脸盆、铁锹、沙子、水浸湿的棉被等。

(4)全体干部要迅速____人员逃生，原则是“先救人，后救物”。

(5)无关人员要远离火场和校区内的固定消防栓，以便于消防车辆驶入。

4、扑救方法：(1)扑救固体物品火灾，如木制品，棉织品等，可使用各类灭火器。

(2)扑救液体物品火灾，如汽油、柴油、食用油等，只能使用灭火器、沙土、浸湿的棉被等，绝对不能用水扑救。

课堂教学突发事件应急预案篇1:课堂教学突发事件应急预案"课堂教学突发事件"应急预案（草）为应对课堂教学中突发的不安全事件，及时、有序、高效地做出相应处理，确保师生的人身安全，尽最大努力减少损失和负面影响，维护学校正常的教学秩序，特制定本预案。

本预案启动时机：学校发生室内课堂教学安全突发事件时，启动本预案。

一、"课堂教学突发事件"的概念界定主要指在课堂教学进程中突发的危及师生健康和生命安全的意外事件。

如：1、课堂教学进程中学生突发疾病。

2、课堂教学进程中发生学生之间斗殴、学生袭击教师等意外事件。

3、课堂教学进程中学生因心理原因发生的自伤自残自虐性事件。

4、课堂教学中由于教师体罚学生等违规操作导致的不安全事件。

5、上课途中因意外发生摔伤、撞伤、扭伤、挤压、踩踏、校内交通等伤害事件。

6、体育课中因任课教师忽视本来就有心脏、哮喘等严重病症的学生，而导致的不安全事故。

7、实验过程中因意外发生触电、烧伤、烫伤、割伤等伤害事故。

8、课堂教学进程中发生的其他自然或人为的突发不安全事故。

二、"课堂教学突发事件"的防范措施1、要求全体教师牢固树立"安全第一"的意识，在教学中始终保持高度的警觉性和敏锐性，精心组织、周密部署、规范操作，排查和消除各种隐患。

2、早读、自习辅导及上课期间，各教师必须提前侯课，中途不得私自离开课堂、离开学生，要确保学生时刻有人看护、管理。

3、实行课堂考勤制度。

对于缺课学生，任课教师要查明原因，学生无故旷课，任课教师要及时向班主任报告,班主任要与家长取得联系。

4、学生在上课期间出现生病或身体状况不佳，任课教师应及时通知班主任，班主任及时通知家长，生病学生离开课堂之时应有家长来接或班主任护送。

如果学生当时病情严重，任课教师应及时报告教导处，得知此事的第一成员立即安排专人护送学生到就进医院进行治疗，并要求班主任迅速与家长取得联系。