韶关学院教育学院心理志愿者服务队章程

第一章总则第一条为弘扬志愿服务精神，践行社会主义核心价值观，提高学生的社会责任感和公民意识，推动学校精神文明建设，特成立学校志愿服务队。

第二条学校志愿服务队是在学校团委指导下，由学生自愿组成的非营利性、公益性组织。

第三条学校志愿服务队的宗旨是：服务社会、奉献爱心、传播文明、促进和谐。

第四条学校志愿服务队的工作原则是：自愿参与、量力而行、诚实守信、团结协作。

第二章组织机构第五条学校志愿服务队设理事会，负责志愿服务队的全面工作。

第六条理事会组成：1. 理事长：1名，由团委负责人担任；2. 副理事长：1-2名，由团委相关部门负责人担任；3. 理事：若干名，由各学院推荐的优秀学生代表担任。

第七条理事会职责：1. 制定和修改志愿服务队章程；2. 决定志愿服务队的重大事项；3. 选举和罢免理事会成员；4. 审议和批准志愿服务队的年度工作报告；5. 监督志愿服务队的财务状况；6. 领导和协调志愿服务队的各项工作。

第八条学校志愿服务队下设以下几个部门：1. 组织部：负责志愿服务队的组织建设、人员招募和培训；2. 宣传部：负责志愿服务队的宣传推广和对外联络；3. 项目部：负责策划和实施志愿服务项目；4. 财务部：负责志愿服务队的财务管理；5. 活动部：负责志愿服务活动的策划、组织和实施。

第三章志愿服务活动第九条学校志愿服务队的活动范围包括：1. 社区服务：关爱老人、儿童，开展环境保护、文明交通等活动；2. 校园服务：协助学校开展迎新、毕业、运动会等大型活动；3. 志愿支教：组织学生到偏远地区开展支教活动；4. 志愿宣传：普及志愿服务知识，提高社会对志愿服务的认知度。

第十条志愿服务队的活动形式包括：1. 定期活动：如每月一次的志愿服务日；2. 主题活动：如世界环境日、国际志愿者日等；3. 临时活动：如突发事件的应急救援、公益活动等。

第十一条志愿服务队的活动开展应遵循以下原则：1. 安全第一：确保志愿者在活动中的安全；2. 公正公平：确保志愿者权益的公正分配；3. 诚信守信：确保志愿服务活动的真实性和有效性；4. 创新进取：不断探索志愿服务的新形式、新方法。

心理健康教育志愿服务队
韶关学院医学院心理健康教育志愿服务队，于2014年建立。

由韶关学院医学院学生会心理部的成员组成，目前有20为成员。

在未成年人心理健康辅导站（以下简称辅导站）的指导下成立，并经过多轮面试和选拔，专业的工作培训和素质培训才能上岗。

心理健康教育志愿服务队要求各成员在繁忙的学习之余有较多
的课外时间参与小组工作，并要求各成员思想成熟，行为作风良好，积极上进，学习优良。

在工作中更要求各成员严格遵守辅导站的工作规章制度，工作积极、认真、负责、高效。

心理健康教育志愿服务队是辅导站的得力助手。

工作内容包括心理中心的，接待来访同学，协助老师开展各种心理健康教育相关的活动，整理并处理相关文件，录入有关资料等。

心理健康教育志愿者队伍极力配合心理中心开展的一切工作，各成员积极学习心理知识、学习心理沙盘游戏。

与来访的同学谈心，为他们解析心理沙盘，减轻心理压力。

心理健康教育志愿服务队，还积极参与学校的各种心理健康教育的宣传工作、举办“525”心理健康周活动、与各班心理委员密切合作，及时获取学生的心理健康的动向。

同时心理健康教育志愿服务队也积极走出校园为人群、农民工及其孩子等弱势群体，多一丝慰问多一份心灵的震撼，为社会带来一份温暖。

心理健康教育志愿服务队成员间和睦相处，有较强的凝聚力，
工作生活上有较多的交流，是一个温馨的大家庭；与中心指导老师关系良好，在工作中互相形成默契，是老师们的好帮手。

心理健康教育志愿服务队是一个热情、积极、青春、充满活力的小组，在自身的努力下，老师的帮助指导下，全校师生的支持下，必能得到更好地发展，更有力高效地协助开展辅导站的工作，更好地服务于全校师生的心理健康。

第一章总则第一条为规范大学生志愿者服务活动，弘扬志愿服务精神，促进大学生综合素质的提升，特制定本章程。

第二条本章程适用于参与大学生志愿者服务活动的全体志愿者。

第三条大学生志愿者服务活动遵循自愿、无偿、平等、互助、进步的原则。

第四条本章程由大学生志愿者服务组织（以下简称“志愿者组织”）负责解释。

第二章志愿者定义与资格第五条志愿者是指不计报酬、自愿为社会和他人提供帮助的大学生。

第六条参加志愿者服务的资格：1. 年龄在18至25周岁之间，身心健康，具备良好的道德品质；2. 具有较强的社会责任感和奉献精神；3. 具备一定的志愿服务知识和技能；4. 遵守国家法律法规，无不良记录；5. 志愿者组织认为适合从事志愿服务的其他条件。

第七条志愿者组织有权对志愿者的资格进行审查，并对不符合条件的志愿者予以拒绝。

第三章志愿者权利与义务第八条志愿者的权利：1. 参加志愿者组织的培训、交流等活动；2. 获得志愿者组织提供的志愿服务信息和资源；3. 对志愿服务活动提出建议和意见；4. 受到志愿者组织和社会的尊重和认可；5. 遇到合法权益受到侵害时，有权向志愿者组织投诉。

第九条志愿者的义务：1. 遵守国家法律法规，维护社会公共利益；2. 遵守志愿者组织的规章制度；3. 按时参加志愿服务活动，确保服务质量；4. 尊重服务对象，保护其隐私和权益；5. 接受志愿者组织的培训和考核；6. 积极宣传志愿服务精神，扩大志愿者组织的影响力。

第四章志愿服务内容与方式第十条志愿服务内容：1. 教育助学：为贫困学生提供辅导、心理咨询等；2. 社区服务：开展敬老、助残、环保等公益活动；3. 灾害救援：参与自然灾害、事故灾难等救援工作；4. 文化传播：推广传统文化、普及科学知识等；5. 其他志愿服务活动。

第十一条志愿服务方式：1. 定期服务：根据志愿者组织安排，定期参加志愿服务活动；2. 灵活服务：根据个人时间安排，灵活参与志愿服务；3. 长期服务：参与志愿者组织的长期项目，如支教、扶贫等；4. 应急服务：在突发事件中，迅速响应，提供志愿服务。

学校志愿心理支持队成员及职责简介学校志愿心理支持队是为了帮助学校中需要心理支持的人群而成立的。

心理支持队成员的工作职责旨在提供必要的心理支持和辅导，以帮助学生克服困难和压力，并促进他们的心理健康。

志愿心理支持队成员的职责1. 倾听和支持：志愿心理支持队成员应具备良好的倾听技巧，能够耐心倾听他人的情感和困扰，提供情感支持与鼓励，并保持对话中的尊重和保密。

2. 心理辅导：队员需要具备相关的心理知识和技能，能够为学生提供专业的心理辅导服务。

他们应该了解心理健康问题的常见症状，并能够有效地应对情绪困扰和压力。

3. 情绪管理与干预：志愿心理支持队成员需要学会识别心理健康问题的迹象，以及如何进行适当的干预和引导。

他们应该具备情绪管理的技巧，能够帮助学生调节情绪，并采取积极的应对策略。

4. 心理危机处理：队员需要了解心理危机的特点和处理方式。

在紧急情况下，他们应能够迅速做出反应，并与相关机构或专业人士合作，为有需要的学生提供紧急援助和支持。

5. 宣传与推广：志愿心理支持队成员应积极参与心理健康宣传与推广活动，如心理讲座、宣传展览等。

他们应充分利用自身的专业知识，争取更多的参与与支持，推动心理健康教育的普及。

6. 团队协作：成员需要与其他志愿者和学校相关部门密切合作，共同开展心理健康项目和活动。

他们应积极参与团队会议和讨论，分享经验和取得的成果，以提高团队的工作效率和质量。

志愿心理支持队成员的培训为了提高心理支持队成员的专业水平，学校将组织相关的培训和研究活动。

培训内容包括心理学基础知识、基本的心理辅导技巧、心理健康宣传与推广等。

成员还可以参与专业讲座、学术研讨和实践活动，以不断提升自己的能力和素质。

学校志愿心理支持队是学生心理健康服务的重要组成部分，成员的主要责任是提供专业、有效的心理支持和帮助。

希望志愿心理支持队成员能够不断学习和成长，为学校心理健康事业做出积极的贡献。

第一章总则第一条本章程依据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国高等教育法》及相关法律法规制定，旨在规范校园心理活动社团（以下简称“社团”）的组织和行为，促进心理健康知识的普及与传播，提高学生心理健康水平。

第二条本社团的名称为：校园心理活动社团。

第三条本社团的性质：本社团是学生自发组织、自愿参加的心理健康服务性团体，是学校心理健康教育的重要组成部分。

第四条本社团的宗旨：以提高学生心理健康意识，培养健全人格，促进身心和谐发展为目标，开展丰富多彩的心理健康教育活动。

第五条本社团的地址：______大学______校区______楼______室。

第六条本社团的会徽、会旗等标识由社团成员共同设计。

第二章组织机构第七条本社团的最高权力机构为社团全体成员大会。

第八条社团设立以下组织机构：1. 理事会：负责社团的日常管理和决策；2. 执行委员会：负责社团的具体事务执行；3. 宣传部：负责社团的宣传工作；4. 活动部：负责社团活动的策划和组织；5. 咨询部：负责心理健康咨询和活动指导；6. 财务部：负责社团财务的管理和监督。

第九条社团成员大会每学期至少召开一次，理事会、执行委员会每月至少召开一次。

第十条社团成员大会的召开需提前通知，通知内容包括会议时间、地点、议程等。

第三章社团成员第十一条加入本社团的条件：1. 具有完全民事行为能力的在校大学生；2. 热爱心理健康教育事业，愿意为同学提供心理咨询服务；3. 遵守社团章程，积极参加社团活动。

第十二条加入本社团的程序：1. 提交申请表；2. 参加面试；3. 通过理事会审核；4. 缴纳会费；5. 成为正式成员。

第十三条社团成员的权利：1. 参加社团组织的各项活动；2. 享有社团提供的心理健康咨询服务；3. 对社团工作提出意见和建议；4. 选举权和被选举权；5. 退会权。

第十四条社团成员的义务：1. 遵守社团章程，执行社团决议；2. 积极参加社团活动，履行职责；3. 维护社团的荣誉和利益；4. 按时缴纳会费；5. 保守社团秘密。

志愿服务队章程范文第一章总则第一条为了进一步发扬志愿服务精神，积极参与社会公益事业，搭建青年志愿者与社会需求之间的桥梁，建立和谐社会，特制定本章程。

第二条志愿服务队是由志愿者组成，团结一心、互相帮助、互相关心的集体。

第三条志愿服务队的组织形式为非营利性社会组织。

第四条志愿服务队的宗旨是：积极开展志愿服务活动，关注社会公益事业的发展，提高青年志愿者的社会责任感和奉献精神。

第五条志愿服务队的管理机制为委员会制度，由志愿者自愿组成，负责队内事务的决策与执行。

第二章组织构成第六条志愿服务队的组织架构包括委员会、管理团队和志愿者。

第七条志愿服务队委员会是队内的最高决策机构，由管理团队和志愿者代表组成。

第八条管理团队负责具体的组织运营工作，包括志愿服务项目的策划、组织、实施和评估。

第九条志愿者是指自愿申请加入志愿服务队的无偿劳动者，具备适应该服务项目的基本知识和技能。

第三章志愿服务项目第十条志愿服务队的服务项目包括但不限于以下几个方面：社区环境整治、环境保护、扶贫帮困、老年人陪伴、义务教育辅导等。

第十一条志愿服务队每年至少组织一个大型公益活动，以更好地宣传志愿服务精神和拓宽服务领域。

第十二条志愿者可根据自己的兴趣和专长选择参与的志愿服务项目，但需在志愿服务队事前统一安排。

第四章会员权利与义务第十三条志愿服务队的志愿者享有以下权利：1.参与志愿服务活动的权利；2.参与志愿服务队的决策与管理的权利；3.接受志愿服务队提供的培训和学习机会的权利；4.享受志愿服务队提供的保险和其他福利的权利。

第十四条志愿服务队的志愿者应当履行以下义务：1.积极参与志愿服务活动，保证活动的质量和效果；2.遵守志愿服务队的章程和规章制度；3.关心队友，互相帮助，共同进步；4.保护志愿服务队的利益和声誉。

第五章组织管理第十五条志愿服务队的委员会成员任期为两年，届满后可连任。

第十六条志愿服务队的管理团队任期为一年，届满后可连任。

第十七条志愿服务队每年召开一次全体会员大会，由委员会组织召开。

心理辅导志愿者招募通知尊敬的各位同学：大家好！为了提高学生的心理健康水平，学校决定成立一个心理辅导志愿者团队。

现面向全体同学招募心理辅导志愿者。

以下是有关招募通知的具体内容。

一、招募对象本次活动面向全校学生，无论专业、年级、性别，只要对心理健康有浓厚兴趣，具备一定心理学基础知识，且热心助人、乐于倾听、善于沟通，均可申请成为心理辅导志愿者。

对于有经验的同学，将会有优先考虑。

二、报名时间即日起至XX月XX日为止，所有有意向成为心理辅导志愿者的同学，请在截止日期前提交报名表格。

三、报名方式请下载附件中的报名表格，填写完整后发送至XXXX邮箱，并在邮件主题中注明“心理辅导志愿者报名申请”。

四、选拔流程1.初步筛选：经过报名截止后，将对所有提交的报名表进行初步筛选，筛选出符合要求的同学。

2.面试评估：初步筛选通过的同学将进入面试环节，由学校心理辅导中心负责进行面试评估。

面试内容包括个人基本情况介绍、心理学知识测试、情境模拟演练等。

3.培训：通过面试评估的同学将参加为期一周的培训。

培训内容包括心理学基础知识讲座、辅导技巧培训、案例分析讨论等。

4.正式上岗：培训结束后，经过考核合格的同学将正式成为学校心理辅导志愿者。

五、志愿者职责1.开展心理疏导：为有需要的人提供心理疏导和咨询服务，倾听他们的困惑和问题，并给予合适的指导和建议。

2.开展宣传活动：组织开展心理健康宣传活动，如心理讲座、心理测试等，提升全校师生对心理健康的认识。

3.参与团队会议：参加学校组织的心理辅导志愿者团队例会，分享心得、交流经验，并接受继续的专业培训。

六、其他注意事项1.所有志愿者需自觉遵守相关保密规定，维护当事人隐私。

2.志愿者活动不得干预心理问题的诊断和治疗，需要及时转交给专业心理咨询师或心理医生。

3.志愿者应保持积极向上的态度，提升自身素质，不断增加专业知识和技能。

七、总结心理辅导志愿者的招募活动，旨在提高学校师生的心理健康水平，并为有需要的同学提供及时的帮助与支持。

心理帮扶志愿服务团队计划一、团队构成本团队由心理学专业的本科生和研究生以及相关专业的导师和心理咨询师组成，志愿者每学期招募一次。

具体的招募流程将会在每学期初开展。

二、团队宗旨本团队的宗旨是为广大学生及社会公众提供心理健康咨询服务，并开展心理教育和心理知识普及活动。

同时，通过开展心理志愿服务活动，提升志愿者的心理帮扶技能和心理素质。

三、服务内容•心理咨询服务：提供情感、学业、人际关系等方面的心理咨询服务。

•心理健康教育：开展心理常识、情绪管理、压力调适等主题的讲座和小组活动。

•心理援助服务：面向重大突发事件和重大活动，提供专业的心理援助服务。

四、服务形式•定期开展面对面咨询，在固定地点提供咨询服务。

•开展在线咨询服务，通过微信、QQ等进行线上咨询。

•按需组织心理援助团队，前往重大活动现场现场提供支持。

五、服务范围本团队服务对象为学校内外的师生以及社会公众。

重点关注失眠、抑郁、焦虑、人际关系、考试焦虑等常见问题。

六、服务时间本团队每周将定期开展咨询服务，具体时间将在学期初就进行公布，并根据服务需求适时进行调整。

七、质量保证•心理健康咨询服务由经过专业培训和资格认证的心理咨询师提供。

•心理援助服务由由具备心理专业背景和相关的社工资格的志愿者组成。

•心理志愿者将为提升自身水平和提高服务质量不断学习、培训和反思。

八、服务宣传本团队将在学校内部各类网络平台，学生会、辅导员、教师等渠道，进行服务宣传推广。

同时，将定期组织进校园、进社区、进商场等系列活动，扩大服务的覆盖面。

九、服务评估本团队将定期对服务质量，志愿者的服务技能和心理素质进行评估，不断完善和提高服务质量。

十、志愿者招募本团队每学期会招募一批新的志愿者，招募信息和流程将会在学期开学前公布。

为了确保志愿者的服务能力，招募时应具备一定的心理学和心理咨询知识背景。

同时，应具备良好的沟通能力和心理素质。

十一、总结心理健康是人们生活质量的重要组成部分，为了提高青年人的心理素质和保障其身心健康，建设心理健康服务体系，投身社会心理帮扶，是我们心理学专业学生应该积极参与的社会实践。

第一章总则第一条本章程旨在规范志愿者服务队的组织结构、运作机制和活动内容，明确队员的权利和义务，确保志愿者服务队的健康发展，为社会提供优质的志愿服务。

第二条本服务队名称为“XX志愿者服务队”，以下简称“服务队”。

第三条服务队以“奉献、友爱、互助、进步”为宗旨，致力于为社会提供公益服务，传播正能量，促进社会和谐。

第四条服务队接受上级团委、社会组织登记管理机关和社会各界的指导和监督。

第二章组织结构第五条服务队实行理事会领导下的队长负责制。

第六条理事会由队长、副队长、秘书长、各部部长和部分优秀志愿者组成。

第七条理事会职责：（一）制定和修改服务队章程；（二）选举和罢免队长、副队长；（三）决定服务队的重大事项；（四）监督服务队财务；（五）聘请和辞退队长、副队长、秘书长、各部部长。

第八条队长职责：（一）领导理事会开展工作；（二）组织实施理事会决议；（三）负责服务队整体战略规划和日常管理工作；（四）协调与其他组织的关系；（五）定期向理事会报告工作。

第九条副队长职责：（一）协助队长开展工作；（二）负责分管部门的工作；（三）参与服务队重大事项的决策；（四）协助队长处理突发事件。

第十条秘书长职责：（一）负责服务队文件、资料的管理；（二）组织理事会会议；（三）处理服务队日常事务；（四）负责与上级团委、社会组织登记管理机关的沟通。

第十一条各部部长职责：（一）负责分管部门的工作；（二）组织实施部门工作计划；（三）协调部门内部事务；（四）向队长、副队长汇报工作。

第三章队员管理第十二条队员选拔：（一）热爱志愿服务事业，具备良好的道德品质和志愿服务精神；（二）自愿加入服务队，遵守服务队章程；（三）具备一定的组织协调能力和团队合作精神；（四）年龄在18周岁以上。

第十三条队员权利：（一）参加服务队组织的各项活动；（二）对服务队的工作提出意见和建议；（三）获得服务队提供的志愿服务培训和表彰；（四）退出服务队。

第十四条队员义务：（一）遵守服务队章程和各项规章制度；（二）积极参加服务队组织的活动；（三）履行志愿服务承诺，保质保量完成志愿服务任务；（四）维护服务队的形象和声誉。

学校志愿者队伍工作章程第一章总则第1条为充分发挥学校志愿者队伍的作用，加强学校志愿服务工作，培养和实施公民道德教育，树立和践行社会主义核心价值观，特制订本章程。

第2条本章程适用于学校内所有志愿者队伍的组织管理和工作协调，志愿者队伍是学校推进志愿服务活动的重要组成部分。

第3条学校志愿者队伍的目标是：鼓励学生广泛参与志愿服务活动，提高学生的社会责任感和公民意识，培养学生的团队合作和创新能力，促进学生全面发展。

第二章组织管理第4条学校志愿者队伍由学校社团联合会统一组织管理。

第5条学校社团联合会负责志愿者队伍的招募与选拔、培训与管理、活动策划与组织。

第6条志愿者队伍设立专门岗位，包括队长、副队长和组长等，队长由学校社团联合会确定。

第7条志愿者队伍的组成以全日制学生为基础，包括本科生和研究生，充分发挥学生的主体作用。

第8条志愿者队伍参与志愿服务活动应征询学生的意愿，确保自愿参加。

第三章工作机制第9条学校志愿者队伍应设置工作小组，由队长牵头组织，并按照任务需要组成不同的工作组。

第10条队长负责与学校社团联合会沟通联系，接收任务并组织队内成员完成。

第11条队员之间应建立和谐、友好的工作关系，密切合作，相互支持，在志愿服务活动中共同进步。

第12条学校志愿者队伍应每学期定期组织会议，总结工作经验，研究解决问题，制定下一学期工作计划。

第四章志愿服务活动第13条学校志愿者队伍应积极参与社区、学校以及其他社会组织的志愿服务活动。

第14条志愿服务活动应与学校的教育教学工作相结合，有利于培养学生的实践能力和创新精神。

第15条志愿者队伍在志愿服务活动中应坚持守时守信，尊重他人，认真完成任务。

第16条志愿者队伍应加强自身建设，提高自身素质，不断学习和进步。

第五章绩效考核第17条学校志愿者队伍应按照学校规定的考核标准进行绩效考核，对出色表现的队员给予表彰和奖励。

第18条绩效考核结果作为参评学生优秀个人、奖学金等评定的重要参考依据。