三年级下册第二单元测试题

人教版小学三年级数学下册《第二单元》测试试卷及答案一、填一填。

(每空1分，共21分)1．400是5的(80)倍，4的(21)倍是84。

2．243除以4的商是(两)位数，商的最高位在(十)位上。

3．□23÷7，要使商是两位数，□里最大填(6)；要使商是三位数，□里最小填(7)。

4．从816里连续减去4，减(204)次后结果是0。

5．605除以6的商的末尾有(两)个0，506除以5的商比100(大)。

6．31□÷5，要使计算的结果没有余数，方框里可填(0或5)。

7．()里最大能填几？6×(40)＜2426×(99)＜598800＞9×(88)8．()÷()＝36……8，此时除数最小可以是(9)，除数最小时，被除数是(332)。

9．验算652÷5＝130……2是否正确，方法是(130)×(5)＋(2)，看结果是否等于(652)。

10.张老师用217元买了一样物品，他买的是(皮球)，买了(31)个。

二、判断题。

(对的画“√”，错的画“×”)(5分)1．0除以任何不是0的数都得0。

(√)2．608除以4的商的中间有1个0。

(×)3．如果被除数的末尾有0，商的末尾也一定有0。

(×)4．因为15×3＋7＝52，所以52÷3＝15……7。

(×)5．212÷7≈30，是把212看作210来估算的。

(√)三、选择题。

(将正确答案的序号填在括号里)(12分)1．2000除以5商的末尾有(B)个0。

A．一B．两C．三2．估一估，(C)算式的商最接近70。

A．214÷3B．400÷6C．492÷73．下面的算式中，商是两位数的是(A)。

A．543÷6B．612÷3C．382÷34．下面三组数中，被2除没有余数的一组是(A)。

一、选择题1．学校买来188个气球，每9个扎成一束，最多可以扎（）束。

A. 20B. 21C. 22A解析： A【解析】【解答】188÷9=20（束）......8（个）。

故答案为：A。

【分析】气球总数÷扎成一束需要的气球数=可以扎成束数......余下的气球个数。

2．下列算式中，（）的商最接近50。

A. 155÷3B. 261÷5C. 149÷3C解析： C【解析】【解答】155÷3=51 (2)261÷5=52 (1)149÷3=49 (2)故答案为：C【分析】分别计算这三个选项的结果可得答案。

3．在（）÷3=69……2这一算式中，被除数是（）。

A. 75B. 209C. 141B解析： B【解析】【解答】在（）÷3=69……2这一算式中，被除数是69×3+2=209 。

故答案为：B。

【分析】在有余数的除法里，商×除数+余数=被除数，据此列式解答。

4．从630里连续减去（）个6得0。

A. 105B. 15C. 150D. 3780A解析： A【解析】【解答】630÷6=105故答案为：A。

【分析】从630里连续减去几个6得0，就是求630里面有几个6。

5．有一根192米长的绳子，每5米剪一根跳绳，最多可以剪（）根。

A. 37B. 38C. 39B解析： B【解析】【解答】192÷5=38（根）……2（米）故答案为：B。

【分析】此题主要考查了有余数的除法，绳子的总长度÷每根跳绳的长度=可以剪的根数……剩下的长度，据此列式解答。

6．3人5时共生产零件150个，算式150÷5是表示（）。

A. 1人1时生产的零件个数B. 3人1时生产的零件个数C. 5人1时生产的零件个数B解析： B【解析】【解答】解：算式150÷5是表示3人1时生产零件的个数。

部编版三年级下册《第二单元》单元测试卷一、解答题1．（5分）选择正确的读音，填在横线上。

（1）翠鸟腹部的羽毛像赤．（cìchì）褐．（hèhé）色的衬．（chèn chèng）衫．（shānsān）。

（2）小鱼虽机灵，但还是没有逃脱翠鸟锐．（ruìyuì）利的眼睛。

（3）我们想捉一只翠鸟来饲．（sìsī）养。

（4）燕子经过长途跋．（bápá）涉．（bùshè），已经非常疲劳，再加上找不到食物，饥寒交迫，濒．（bīn pīn）临灭亡。

（5）由于人们乱砍滥伐，山坡上出现了裸．（1uǒguǒ）露的土地。

2．（8分）看拼音，写词语。

cuìlǜzhèng fǔōu zhōu qǐshìzhàn lán kuòdàlímíng zhòu jiàng 3．（4分）比一比，再组词。

咆犁峭瑞泡梨俏喘泛竿砍透眨杆吹绣4．（4分）给句子中加点的词换个意思相近的词，写在横线上。

（1）他们送的是一批特殊．．的客人﹣﹣燕子。

（2）它一动不动地注视．．着泛着微波的水面。

（3）我家的书橱里有一只精美．．的布盒子。

（4）一条宽阔．．的沥青公路从北方延伸到南方。

五、按要求完成下列词语练习．（17分）5．（4分）对对子。

奖对善对正对美对优对勤对功对廉对6．（6分）照样子，写叠词。

例：多少（多多少少）干净例：讨论（讨论讨论）商量7．（4分）根据意思写四字词语。

（1）形容小而灵巧精致。

（2）事先没有经过商量而彼此一致。

（3）形容草木苍翠茂盛。

（4）应该有的全有了。

8．（3分）用“√”选出搭配恰当的词语。

（舒适舒展）的列车（锋利锐利）的斧头（透亮透明）的眼睛（清澈清新）的空气（宽阔宽敞）的公路（美丽美好）的羽毛9．（10分）按要求完成句子练习。

三年级下册英语第二单元测试卷(含答案)一、选择题1. - How old are you?- I'm _____ years old.A. eightB. eighteenC. eightyD. night2. - What _______ is it?- It's half past two.A. classB. gradeC. dayD. time3. - _______ are you?- I'm in Grade 3.A. WhereB. WhatC. HowD. Who4. - What's your favorite _______?- I like swimming.A. foodB. sportC. animalD. color5. - _______ is your mother?- She's a doctor.A. WhatB. HowC. WhereD. Who二、填空题1. I have _______ (two) brothers and _______ (one) sister.2. My father is _______ (tall) than my mother.3. The cat is _______ (sleep) under the tree.4. The weather is _______ (sunny) today.5. I _______ (go) to school by bus every day.三、阅读理解Hi, I'm Tom. I'm in Grade 3. I have two sisters. My favorite subject is English. I can speak English and Chinese. I like sports, especially swimming. My father is a teacher and my mother is a doctor.1. How many sisters does Tom have?2. What is Tom's favorite subject?3. What sports does Tom like?4. What is Tom's father's job?5. What is Tom's mother's job?答案：一、选择题1. B2. D3. B4. B5. D二、填空题1. two, one2. taller3. sleeping4. sunny5. go三、阅读理解1. Tom has two sisters.2. Tom's favorite subject is English.3. Tom likes swimming.4. Tom's father is a teacher.5. Tom's mother is a doctor.。

部编版三年级语文下册单元测试卷一[时间:50分钟满分:100分]一、基础知识。

（50分）1.读拼音，写词语。

(8分)chén tǔqiān xū jiē chù2.下列词语中带点字的读音完全相同的一组是( )。

(2分)A．挣．脱挣．扎 B．撒．手撒．播 C．匀称．称．心 D．不禁．禁．止3．下面四组词语中没有错别字的一组是( )。

(2分)A．触电神气欣常价值 B．代价耕种擦洗配合C．娇傲狮子谦虚倒映 D．池塘尘土别至匀称4.把下列词语补充完整，并选词填空。

（7分）没（）打（）井（）之（）（）（）矛盾（）心丧（）（）株（）兔（）舟求（）（1）我们说话做事要言行一致，不能（）。

（2）我们要多学习，多实践，不要像（）一样目光短浅，没什么见识。

5.按查字典的要求填空。

（4分）“释’按部首查字法,应先查____部，再查（）画。

它在字典里的意思有:①说明.解说；②消散；③放开，放下。

请选择合适的解释，把序号填在括号里。

（1）在“因释其耒而守株”中应选解释（）。

（2）“经他一解释，我心里的疑团顿时烟消云散了。

”中“释”的意思是( )。

6．下列成语不是出自寓言故事的是( )(2分)A. 邯郸学步 B．自相矛盾 C. 杞人忧天 D．精卫填海7.下列句子用“∕”标出朗读时停顿处正确的一项是（）。

（3分）A.因∕释其耒∕而守株。

B.因释其∕耒而∕守株。

C.因∕释其耒而∕守株。

D.因∕释其∕耒而∕守株。

8．书写时要事先考虑好笔画的长短比例和距离，避免拥挤，是针对( )。

(4分)A．字的间架结构 B．横画或竖画较多的字C．竖画较多的字 D．横画较多的字9.按要求完成句子。

（12分）（1）这清闲的生活无忧无虑，还有什么能够代替？(改为陈述句)_____________________________________________________________________（2）两只美丽的角差点儿送了我的命。

人教版三年级下册数学第二单元测试题一、填空题1、210÷7，可以把210看成（）个十除以7，等于（）个十，所以，结果为（）。

2、4□1÷4，要使商的中间有0，□里可以填（）；要使商的末尾有0，□里可以填（）。

3、31的5倍是（）；48是3的（）倍；（）的5倍是60。

240连续减去（）个3，最后结果等于3。

4、392÷3的商是（）位数，估算结果约是（）。

准确的商是（）余数是（）。

5、在△÷□=8......3中，要使△最小，则□是（），那么此时△是（）。

6、除数是5，商和余数相同，则被除数最大是（）。

二、判断题1、0乘以任何数得0,0除以任何数也得0.（）2、计算除法时，每次除得的余数一定比商小。

（）3、被除数中间有0，则商的中间一定有0.（）4、被除数末尾没有0，商的末尾一定没有0.（）5、三位数除以一位数，商有可能是两位数。

（）三、选择题1、4000÷8，商的末尾有（）0。

A、2个；B、3个C、1个2、一个三位数除以4，商的末尾有两个0，则这个三位数的最高位上的数（）。

3、做一个中国结要90厘米的绳子，现在有一条3米的绳子，可以扎（）个中国结。

A、2个；B、3个C、4个4、（）个6相加的和是480.A、70个；B、80个C、90个5、605÷（）的商是两位数。

A、7；B、5C、3四、口算和估算除法400÷8= 360÷3= 120÷4= 96÷6=780÷3= 999÷9= 384÷3 560÷7=483÷8≈239÷3≈419÷7≈281÷4≈725÷6≈242÷2≈304÷5≈317÷8≈五、列竖式计算，带*的要验算*548÷8= 787÷9= *364÷4=300÷7 *916÷6= 508÷2=六、解决问题1、一根棍子长420分米，要把它锯成长4分米的小木棍，可以锯成多少个小木棍？要锯多少次才可以？2、王叔叔2天卖了20筐小西瓜（假设每个西瓜重量一样），每筐西瓜有8个，每个西瓜卖30元。

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】第2单元过关检测卷一、认真读题，专心填写。

(每空1分，共16分)1．从324里连续减4，最多能减()次。

2．564÷4的商是()位数，商的最高位在()位上；368÷8的商是()位数，商的最高位在()位上。

3.÷＝125……6，最小是()，此时是()。

4．83÷7，要使商的末尾有0，里应填()。

5．65÷7，要使商是三位数，里最小应填()；要使商是两位数，里最大应填()。

6．一道除法算式中，商和余数都是4，除数正好是余数的2倍，被除数是()。

7．妈妈买了4件衬衣花了197元，平均每件衬衣大约()元。

8．第一小组5名同学折了130朵花，第二小组4名同学折了140朵花，平均每名同学折了()朵花，平均每个小组折了()朵花。

9．702÷7的商的末尾有()个0。

10．97÷3，要使商的中间有0，里应填()。

二、巧思妙断，判断对错。

(每题1分，共5分)1．被除数的末尾没有0，商的末尾也一定没有0。

( )2．0乘任何数都得0，0除以任何数也都得0。

( )3．鲜花店运来95枝玫瑰花，每8枝扎成一束，最多可以扎成11束。

( )4．一个数除以5，商是20，余数最大是6。

( )5．除数是一位数的除法，如果被除数的第一位不够商1，就在第一位上写0。

( )三、反复比较，择优录取。

(每题2分，共10分)1．一个数的3倍是312，这个数是()。

A．144 B．936 C．14 D．104 2．一个三位数除以5的商仍是一个三位数，那么被除数的最高位上的数不可能是()。

A．4 B．5 C．6 D．73．55÷5，要使商的中间有0，里最小可以填()。

A．0 B．1 C．3 D．44．下列算式的商最接近70的是()。

A．254÷5 B．475÷6 C．492÷7 D．540÷8 5．分别用下面的数除以7，没有余数的是()。

部编人教版三年级下册语文试题-第二单元测试题(含答案)部编人教版三年级下册语文试题-第二单元测试题（含答案）班级：________ 姓名：________ 学号：________ 成绩：________第一部分基础知识（48分）一、用“____”标出加点字错误的读音，并改正过来。

（3分）A．希望（wàng）生涯（yá）烦恼（nǎo）不禁（bù jīn）B．逼近（jìn）忙碌（máng lù）挣脱（zhèng tuō）懦弱（nuò ruò）C．妇女（fù nǚ）皱眉（zhòu méi）匀称（yún chèn）耕地（gēng dì）二、读拼音，写词语。

（10分）耕田。

牵畜。

疏浚。

恬淡寡欲gēng tián。

qiān xù。

shū jǔn。

tián dàn guǎ yù云彩。

心上人。

焦急。

不可扶XXX cǎi。

xīn shàng rén。

jiāo jí。

bù kě fú dé三、比一比，组词语。

（3分）叹惋。

何苦。

尘土汉字。

河流。

尖锐四、补充合适的词语。

（8分）满身的尘土。

荒芜的池水废墟。

珊瑚苗条的身段。

货船肥沃的泥土。

雄狮五、补充词语并选择填空。

（10分）邯郸（之患）。

滥竽充数。

矛盾。

添足杞人忧天。

井底之蛙。

虚张声势。

刻舟求剑1)杞人忧天比喻见识狭小的人。

2)滥竽充数指没有真正的才干，而混在行家里面充数。

六、读一读，注意加点的部分，照样子把句子补充完整。

（6分，每题2分）1.鹿忽然看到了自己的腿，不禁噘起了嘴，皱起了眉头：“唉，这四条腿太细了，怎么配得上这两只美丽的角呢！”妈妈夸奖道：“你真是太棒了！”2.“真的，一个陶罐！”其他的人都高兴地叫起来。

三年级语文第二单元测试卷1第一部分基础积累与运用40分一、我会看拼音,写词语;8分cuìniǎo chènshān píláo ōuzhōu翠鸟衬衫疲劳欧洲táotuō qīnɡcuì páoxiào kuò dà逃脱清脆咆哮扩大二、比一比,再组词;4分泛广泛淑辣椒竿竹竿载载重眨眨眼珠珍珠杆旗杆栽栽树四、写出反义词;6分清——浊廉——贪罚——奖善——恶掠——给懒——勤五、选词填空;5分灵活灵巧机灵灵敏1、尽管小鱼很机灵,还是难以逃脱翠鸟锐利的眼睛;2、姐姐心思灵巧,经常做些精致的小玩意送给我;3、我家的小狗的嗅觉十分灵敏;４、翠鸟有一双透亮灵活的眼睛;六、在里填上合适的词语;4分清脆的各式各样的修建陡峭的五彩缤纷的保护七、按要求完成下列句子;4分1、一棵高大的橡树挺立在路旁;变成比喻句：2、北风刮着;扩句：3、咆哮的洪水卷走了小村庄;变成把和被字句：：八、把下列的诗句补充完整;7分1、池上碧苔 ,叶底黄鹂 ;2、万壑树参天, ;3、穿花硖碟 ,蜻蜓 ;4、飞白鹭, 转黄鹂; 第二部分阅读积累与运用30分一阅读翠鸟片段,回答问题;翠鸟喜欢停在水边的苇杆上,一双红色的小爪子紧紧地抓住苇杆;它的颜色非常鲜艳,头上的羽毛像橄榄色的头巾,绣满了翠绿色的花纹;背上的羽毛像浅绿色的外衣;腹部的羽毛像赤褐色的衬衫,它小巧玲珑,一双透亮灵活的眼睛下面,长着一张又尖又长的嘴;1、这一段写了翠鸟羽毛是橄榄色的,眼睛是透亮灵活的,嘴巴是又尖又长的;2、翠鸟的羽毛怎样鲜艳,用“”画出具体的句子;3分3、这段话中有三个比喻句,分别把头上的羽毛比作头巾,背上的羽毛比作外衣,把腹部的羽毛比作赤褐色的衬衫;3分4、把你喜欢的句子抄下来,并说说原因;3分把这段话中表示颜色的词语分别下来;二阅读青蛙片段,回答问题;15分青蛙喜欢吃昆虫、苍蝇、白蛉、蚱蜢,它都爱吃;它鼓着一双大眼睛,蹲在池塘边上,只要有虫子飞过,它噌地跳起来,舌头一伸,就把虫子卷进嘴里去了;有人把青蛙养在笼子里,那许多死苍蝇放在笼子里来喂它;可是奇怪,青蛙一只也不吃,竟活活饿死了;是不是因为苍蝇是死的,青蛙不爱吃呢不是;只要把死苍蝇栓在线上,在青蛙眼前掠过,青蛙跳起来就把它吞了,跟吃活的苍蝇一个样;青蛙的眼睛非常tè shū 特殊,看动的东西很敏锐,看静的东西却很迟钝;只要虫子在飞,飞得多快,往哪个方向飞,它都能分辨qīnɡchǔ清楚,还能判断什么时候跳起来准能把虫子逮住;可是虫子如果停住不飞,它就看不见了;所以拿死苍蝇来喂青蛙,青蛙不知道眼前放着可吃的东西,只好活活饿死;1、读文中的拼音,并在括号里写出词语;2分2、给短文第一自然段的空白处加上标点符号;3分3、仔细读短文,在文中找出两对反义词;敏锐——迟钝死——活4、将下列的关联词正确地填在里;2分如果…….就…… 只要……都…….5、青蛙是怎样捕捉虫子呢请用“”在文中画出相应的句子;2分6、青蛙为什么不吃放在眼前的东西呢请你来判断,对的画“√”,错的画“×”;１死的东西不好吃,所以青蛙不吃放在眼前的东西;×２因为青蛙想通过自己的劳动来获取食物; ×３因为青蛙看不见放在眼前的东西,它只能看见动的东西,所以它才不吃;√第三部分习作３０分这次习作以“我是环保小卫士”为题,可以写捡垃圾袋,为草地浇水,除草,清除小广告,制止噪音污染……要求写一件事,把重点部分写具体我是环保小卫士三年级语文下册第二单元测验2一、我会看拼音,写词语;10分shūshìchènshānōuzhōu luǒloù zhàn lán舒适衬衫欧洲裸露湛蓝lí mínɡzhòu jiànɡsì yǎnɡ chuǎi qì yúwēng黎明骤降喘气渔翁二、比一比,再组词;8分瑞瑞士殊特殊眨眨眼秆苇秆喘喘气珠珍珠泛广泛杆旗杆饲饲养砍砍树壁石壁载载重词词语吹吹气碧碧绿栽栽树三、写出下列词的反义词;4分清－浊廉－贪功－罪正－偏罚－奖劣－优善－恶勤－懒四、在里填上合适的词语;6分清新的空气郁郁葱葱的森林修建陡峭的五彩缤纷的保护五、把下列的诗句补充完整;7分1、池上碧苔 ,叶底黄鹂 ;2、万壑树参天, ;3、穿花蛱蝶 , 款款飞;4、飞白鹭, 啭黄鹂;六、按要求完成下列句子;2分1、一棵高大的橡树挺立在路旁;变成打比方句子：2、雪花飘落下来;扩句：七、阅读下列短文,回答问题;一、翠鸟喜欢停在水边的苇秆上,一双红色的小爪子紧紧地抓住苇秆;它的颜色非常鲜艳;头上的羽毛像橄榄色的头巾,绣满了翠绿色的花纹;背上的羽毛像浅绿色的外衣;腹部的羽毛像赤褐色的衬衫;它小巧玲珑,一双透亮灵活的眼睛下面,长着一张又尖又长的嘴;1、这一段写了翠鸟羽毛是 ,眼睛是 ,嘴巴是 ;2、翠鸟的羽毛怎样鲜艳,用“ ”画出具体的句子;3分3、这段话中有三个打比方句子,分别把头上的羽毛比作 ,背上的羽毛比作 ,把比作赤褐色的衬衫;3分4、把这段话中表示颜色的词语分别抄下来;2分二、青蛙喜欢吃昆虫苍蝇白蛉蚱蜢它都爱吃它鼓着一双大眼睛,蹲在池塘边上,只要有虫子飞过,它噌地跳起来,舌头一伸,就把虫子卷进嘴里去了;有人把青蛙养在笼子里,拿许多死苍蝇放在笼子里来喂它;可是很奇怪,青蛙一只也不吃,竟活活饿死了;是不是因为苍蝇是死的,青蛙不爱吃呢不是;只要把死苍蝇拴在线上,在青蛙眼前掠过,青蛙跳起来就把它吞了,跟吃活的苍蝇一个样;青蛙的眼睛非常tè shū ,看动的东西很敏锐,看静的东西却很迟钝dùn; 虫子在飞,飞得多快,往哪个方向飞,它能分辨qīnɡchǔ ,还能判断什么时候跳起来准能把虫子逮住;可是虫子停住不飞,它看不见了;所以拿死苍蝇来喂青蛙,青蛙不知道眼前放着可吃的东西,只好活活饿死;1、读文中的拼音,并在括号里写出词语;2分2、给短文第一自然段的空白处加上标点符号;2分3、仔细读短文,在文中找出两对反义词;4分————4、将下列的关联词正确地填在里;2分如果…….就…… 只要……都…….5、青蛙平时是怎样捕捉虫子呢请用“——”在文中画出相应的句子;2分6、青蛙为什么不吃放在眼前的东西呢请你来判断,对的画“ √ ”,错的画“×”;2分１死的东西不好吃,所以青蛙不吃放在眼前的东西;２因为青蛙想通过自己的劳动来获取食物;３因为青蛙看不见放在眼前的东西,它只能看见动的东西,所以它才不吃; 三、旅行鸽和普通的鸽子非常相似;不过,他的后背是灰色的,似乎还有些发蓝,而胸前的颜色又是鲜红的,所以看上去是那么的绚丽多彩;旅行鸽不但好看,而且数量繁多,曾经是地球上数量最多的鸟类之一;当它们组成庞大的队伍,唱着高昂响亮的歌儿,飞过北美洲上空时,鸟群遮住了阳光,地面上一片昏暗;有的旅行鸽的队伍长达十五公里,宽两公里,数量足有两亿只;1.下面这段话中加点的字都是多音字,请用“”画出正确的读音;4分不过,他的后背bēi bèi是灰色的,似乎sì shì还有些发fāfà蓝,而胸前的颜色又是鲜红的,所以看kàn kān上去是那么的绚丽多彩;2.查字典;3分查“足”字,音序是Z,音节是zu;“足”字在字典中的解释有：①脚；②某些器物下的支撑部分；③充裕,充分,完全;文中“数量足有两亿只”应该选第③个解释;3.选择合适的关联词语填在文章的括号中;2分A、不仅……而且……B、不仅……还……4.在文中找出下列词语的反义词;2分特殊普通渺小庞大低沉高昂诞生 5.用“ ———”画出文中某些旅行鸽“数量繁多”的句子;2分第三部分：习作30分通过本组课文的学习,你一定对保护环境有了进一步的认识;请你以保护环境为主题写一篇不少于300字的文章,可以把自己调查了解到情况写成一篇短文,也可以写自己为保护环境所做过的一件事;题目自拟;三年级语文第二单元测试卷3一、用“”画出下面词语中加点字的正确读音;6分苇秆ɡān ɡǎn衬chèn chènɡ森林湛蓝救护饲养qiào pí láo bá shè límínɡ陡峭疲劳跋涉黎明三、给加点字选择正确的读音,将序号填在括号里;4分1、“疾”：①疾病,身体不适；②痛恨；③急速、猛烈；④痛苦疾风③积劳成疾①疾恶如仇②疾步如飞2、“脱”：①脱落；②取下,除去；③脱离；④轻率,轻慢;逃脱③脱衣②脱皮①脱困四、根据意思写出相应的词语;5分1、应该有的全都有了,表示一切齐备;2、形容草木长得茂盛;3、饥饿和寒冷一齐逼来;形容生活极端困苦;4、没有事先商量而彼此见解或行动一致;5、形容小而灵巧、精致;五、照样子填空7分清对浊善对对劣对罪勤对美对丑对罚对偏六、选择合适的关联词填空;６分不仅……而且……尽管……还是……虽然……但是……１、小鱼是那样机灵, 难以逃脱翠鸟的眼睛;２、翠鸟可以贴着水面疾飞, 捉鱼的动作极快;３、我想捉一只翠鸟来饲养, 我知道这样的想法不对,就打消了这个念头;七、写出下面的句子所用的修辞手法;６分1、翠鸟蹬开苇杆,像箭一样飞过去 ; 比喻句2、在一个雨水奇多的八月,大雨没喘气儿,一连下了五天五夜,到第六天黎明,雨才停下来; 拟人3、树木变成了一栋栋房子,变成了各式各样的工具,变成了应有尽有的家具,还有大量的树木随着屋顶冒出的柴烟消失在天空中; 排比八、按要求改写句子;6分1、小鱼儿在水里游;运用修辞手法把句子写具体2、工程师轻声的说：“现在谁也不会责备我们了;”3、小村庄被咆哮的洪水不知卷到了何处;改为“把”字句100、把下面的诗句补充完整;4分1、万壑树参天, ;2、 ,阴阴夏木啭黄鹂;3、穿花蛱蝶深深见, ;4、 ,叶底黄鹂一两声;十、阅读短文,回答问题;4分A市是一座现代化城市,布满了大大小小的工厂;每天从高耸的烟筒中冒出滚滚的黑烟;这些黑烟飘哇飘哇,慢慢的形成了一个个张牙舞爪的黑魔鬼;天长日久,魔鬼王国日益壮大;一天,魔王招开群臣大会,在大会上叫嚣：“征服地球征服人类”为完成宏图大志,魔王命令海陆空三军作战部队先征服A市;他们兵分三路：一路军钻进A市人的五脏六腑,在里面东一蹬西一蹬上下翻滚,把A市人弄得个个心情烦燥,人与人之间为一点点小事暴跳如雷,大动干戈；二路军对付A市人的宠物,宠物被收拾得鸡犬不宁,彻夜鸣叫;最受人宠爱的猫受够了折磨纷纷跳江自杀,就连无辜的小鸟也难逃厄运；三路军在A市专家的办公桌上,留下魔王的亲笔信,要求A市人在规定时间内无条件投降,否则进行毁灭性打击;专家们忧心忡忡,纷纷在各家报纸杂志上发出呼吁,警告A市人民堤防魔鬼再度攻击;而A市人嘲笑专家神经质,杞人忧天;规定期限一到,魔王只使了个小小魔法——下了一场魔雨,雨淋到哪里,那里腐烂、变黑、枯死;A市面目全非,一片死寂,一些人无家可归;这时,市长及市民如梦初醒,大为震惊;市长发布紧急公告,消灭魔鬼根据地,种植能消灭魔鬼的绿树、鲜花;A市渐渐灰复了往日的鸟语花香、山青水秀、欢歌笑语;1、在横线上给短文加个题目;1分天空恶魔2、联系上下文解释词语;2分杞人忧天：比喻不必要的或者毫无根据的担忧;3、在文中画横线的词语中找出错别字,并改正;4分1招开召 2烦燥躁 3堤防提 4灰复恢4、本文告诉我们B ;3分A、魔鬼十分可恶;B、如果不注重环境保护,人类就会受到大自然地惩罚;C、宠物们害怕黑烟滚滚;5、采取下列什么措施可以消灭黑魔鬼 B多选3分A、继续排放浓烟B、种花植树C、治理大气污染D、乱扔垃圾6、短文中的“黑魔鬼”和“魔雨”分别指什么为了保护环境,我们可以做些什么5分雾霾和酸雨十一、习作;30分题目：二十年后的家乡提示：充分发挥想象,想一想二十年后的家乡环境会有怎样的变化,然后把你的所想所思写出来;。

三年级语文下册第二单元测试卷及答案(部编版)三年级语文第二单元测试卷一、基础训练营（34分）1.读拼音，写词语。

（10分）奇事新上耕下蚕绵绸灰心丧气象提饼软弱2.把词语补充完整。

（9分）掩（耳）盗（铃）窃（懒）辕（门）辙相（逢）并（蒂）春）风不断没（翅）打（哈）欠（虎）蛇（魔）足杯（水）蛇（影）刻（薄）求（全）名（闹）之蛙3.给下面的句子加上恰当的标点。

（9分）1)不敢，铁罐兄弟？陶罐谦虚地回答。

2)何必这样说呢？陶罐说，我们还是和睦相处吧，有什么可吵的呢？4.句子练。

（6分）1)扩句：陶罐不再理会铁罐，两个罐子之间的友谊因此破裂了。

2)缩句：北风急吹，行人受寒。

3)改为陈述句：这清闲的生活无忧无虑，没有什么能够代替。

二、综合展示厅（8分）5．口语交际：班级开展“该不该实行班干部轮流制”的讨论，请你参与进来，各列举两条班干轮流制的好处和坏处。

（4分）1)好处：可以锻炼学生的管理能力，增强团队意识。

2)坏处：可能会导致班级管理不稳定，影响研究和生活秩序。

6．根据下面提供的信息写一份通知。

（4分）通知各中队中队长：5月20日下午1点，将在XXX召开“六一”联欢会的预备会，请各位中队长务必参加。

会议地点：XXX。

此致敬礼XXX出通知时间：5月15日三、课本直通车（10分）7．读《守株待兔》中的句子，完成练。

（8分）因释其耒而守株，冀复得兔。

1)解释加点的字。

（5分）因：由于；释：拿开。

耒：农具，指用来耕地的犁。

冀：希望；复：再次。

8．《狮子和鹿》的故事选自《伊索寓言》。

这本书相传为公元前六世纪被释放的古希腊奴隶XXX所著，里面搜集整理了很多古希腊民间故事，共三百五十七篇。

出自这本书的寓言故事还有：《乌鸦和狐狸》。

9．选择B。

因为陶罐不仅关心自己的安全，也关心铁罐的安全，说明陶罐胸怀宽广。

铁罐连影子也没有了，是因为③铁罐最终被侵蚀、氧化、分解了。

陶罐的价值在于它的历史价值和文化价值，是一件古董，代表着古代的手工艺术和文化。