新疆教师招考现场确认必备2015

2015年下半年新疆教师资格证认定考试(地方)试题本卷共分为2大题60小题，作答时间为180分钟，总分120分，80分及格。

一、单项选择题(在每个小题列出的四个选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题干后的括号内。

错选、多选或未选均无分。

本大题共30小题，每小题2分，60分。

)1、1942年，罗杰斯在他的著作____中强调咨询过程应当重视当事人认识和改善自我的能力和责任，即“当事人中心”的观点。

A．《心理咨询和心理治疗》B．《变化世界中的咨询者》C．《发展性咨询》D．《学生指导技术》2、技能的种类有____A．工作技能和生活技能B．动作技能和操作技能C．智力技能和认知技能D．认知技能和动作技能3、中学心理健康教育的内容主要分为三个方面，即学习辅导、生活辅导和____ A．心理疏导B．择业指导C．心理咨询D．交往指导4、跑步比赛时，运动员听到发令枪响，马上起跑，这种现象是____A．同化B．条件反射C．顺应D．无条件反射5、儿童自我意识发展的第三阶段是____A．社会自我B．心理自我C．生理自我D．精神自我6、下列属于原始社会教育特征的是____A．系统性B．制度性C．无阶级性D．等级性7、教育学成为一门独立学科，以____的《大教学论》的发表为标志。

A．赫尔巴特B．夸美纽斯C．凯洛夫D．苏霍姆林斯基8、个体倾向于利用自己身体或内部参照作为信息加工依据的学习风格____ A．场依存性B．场独立性C．冲动性D．沉思性9、社会本位教育目的论的主要代表人物是____A．涂尔干B．卢梭C．赞科夫D．福禄培尔10、学生根据社会的道德准则和学校所制定的有关日常行为规范对道德行为的是非、善恶、美丑进行判断的能力称为____A．自我评价能力B．自我教育能力C．自我调控能力D．道德评价能力11、态度与品德形成过程经历的第二阶段是____A．依从B．接受C．认同D．内化12、制约人们受教育权利的首要因素是____A．经济水平B．政治制度C．文化传统D．科技水平13、学生对知识的理解可以由低到高分为四种水平，其中最高水平是____ A．解释的理解B．字面理解C．批判性理解D．创造性理解14、道德两难故事法的创始人是____A．皮亚杰B．弗洛伊德C．班杜拉D．科尔伯格15、下列哪种反应是对挫折的积极应对反应？____A．升华B．投射C．退行D．幻想16、个体在不同的年龄阶段表现出身心发展不同的总体特征及其矛盾，面临着不同的发展任务，这表现身心发展的____A．顺序性B．阶段性C．不平衡性D．不稳定性17、创造性思维的核心是____A．发散思维B．辐合思维C．直觉思维D．理性思维18、布卢姆的掌握学习理论认为，通常要求成功地完成以下多少百分比的教学评价项目，才能进入新单元的学习?____A．50%～60% B．60%～70% C．70%～80% D．80%～90%19、结构化策略和问题化策略属于教学策略中的____A．内容型策略B．形式型策略C．方法型策略D．综合型策略20、最早提出迁移概念的心理学家是____A．桑代克B．华生C．布鲁纳D．斯金纳21、教育是一种公共职能，学校特别是公立学校之间一般并不存在竞争，这体现了学校的哪一种独特性?____A．公益性B．垄断性C．独立性D．非自愿性22、”举一反三”和“触类旁通”所说的是____A．创造性B．学习迁移C．发现教学法D．学会学习23、技能可分为操作技能和心智技能两大类，以下属于操作技能的是____ A．阅读技能B．运算技能C．记忆技能D．运动技能24、主张学生来自于自我实现的学派是____A．人本主义学派B．精神分析学派C．行为主义学派D．认知学派25、自我意识发展的第二阶段为____A．生理自我B．心理自我C．社会自我D．个体自我26、学生对自己的文章进行校对时，很难发现其中的错误，但校对他人文章时，很容易发现，这是由于____A．注意分散B．粗心C．知觉整体性D．定势27、人和动物一旦学会对某一特定的条件刺激作出条件反应以后，其他与该条件刺激相类似的刺激也能诱发其条件反应，称为____A．刺激分化B．消退C．刺激泛化D．获得28、人格的核心是____A．能力B．智力C．性格D．气质29、罗杰斯的“以学生为本”、“让学生自发学习”、“排除对学习者自身的威胁”的教学原则属于____A．非指导性教学模式B．结构主义课程模式C．发展性教学模式D．最优化教学模式30、充分利用学生头脑中生动而鲜明的形象来帮助记忆，这是使用了____ A．组织策略B．精加工策略C．元认识策略D．复述策略二、多项选择题（在每题的备选项中，有 2 个或 2 个以上符合题意，至少有1 个错项。

2015年新疆教师资格认定（小学教育学）考试试卷本卷共分为2大题60小题，作答时间为180分钟，总分120分，80分及格。

一、单项选择题(在每个小题列出的四个选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题干后的括号内。

错选、多选或未选均无分。

本大题共30小题，每小题2分，60分。

)1、学生在听教师讲解公式原理时，总是在已有知识经验的基础上去把握所学的内容，这属于____A．知觉的选择性 B．知觉的恒常性 C．知觉的理解性 D．知觉的整体性2、教育主体确定，教育对象相对稳定，形成系列的文化传播活动，有相对稳定的活动场所和设施等特点的出现意味着____A．教育现象刚刚萌芽 B．教育形态已趋于定型 C．教育制度初步形成 D．教育活动趋于完善3、人的发展的互补性要求教育应该做到____A．相互衔接 B．循序渐进 C．长善救失 D．教学相长4、学校德育对政治、经济、文化发生影响的功能是指____A．发展性功能 B．个体性功能 C．教育性功能 D．社会性功能5、学生学习直角三角形，这种学习属于____A．词汇学习 B．符号学习 C．概念学习 D．命题学习6、我国的课程有广义、狭义之分，广义的课程指学生在校期间____ A．所接受的全部教育内容的总和 B．所学科目的总和及社会实践活动 C．所学内容的总和及进程安排 D．所有教学内容的总和及进程安排7、一般认为，现代教育心理学的奠基人是____A．冯特 B．桑代克 C．华生 D．斯金纳8、请问下列哪项动机属于社会性动机？____A．繁衍后代 B．获取食物 C．逃避危险 D．参与交往9、我国小学德育主要由以下三部分构成，即____A．道德教育、政治教育和思想教育 B．道德教育、理想教育和劳动教育 C．道德教育、公民教育和政治教育 D．道德教育、爱国教育和理想教育10、品德的心理结构包括道德认知、道德行为和____A．道德素质 B．道德情感 C．道德修养 D．道德学习11、将猫、狗、鼠概括为动物的学习属于____A．连锁学习 B．规则学习 C．概念学习 D．辨别学习12、按照迁移性质的不同，学习迁移可以分为 ____A．正与负迁移 B．纵向与横向迁移 C．普通与特殊迁移 D．顺向与逆向迁移13、社会本位教育目的论的主要代表人物是____A．涂尔干 B．卢梭 C．赞科夫 D．福禄培尔14、对学生课堂行为所施加的准则与控制称为____A．课堂管理 B．课堂情境 C．课堂纪律 D．课堂气氛15、我国人民代表大会常务委员会通过的决议，规定教师节的时间是____A．每年的10月1日 B．每年的9月1日 C．每年的9月10日 D．每年的10月10日16、下列关于学生属性的认识，不正确的是____A．学生是处于人生阶段身心发展最迅速时期的人 B．学生是学习的主体，是具有能动性的教育对象 C．学生是接受教育的国家和社会的未成年公民 D．学生是接受教育的未成年人，不能成为权利的主体17、心理学研究表明，中学阶段品德发展的关键期在____A．初中一年级 B．初中二年级 C．初中三年级 D．高中一年级18、小学教育在义务教育中的地位主要表现在以下三个方面，即____ A．普及性、基础性和发展性 B．普及性、基础性和强制性 C．普及性、基础性和实践性 D．普及性、基础性和综合性19、布卢姆认为认知领域的教学目标可以分为六个不同水平的层次，其中最高水平的认知教学目标是 ____A．应用 B．分析 C．评价 D．综合20、我国对学生的义务明确作出具体规定的法律是____A．《教育法》 B．《义务教育法》 C．《未成年人保护法》D．《宪法》21、在数学教学中，教师常采用画示意图方式来表述、分析问题，以帮助学生理解题目。

2015年上半年新疆教师资格证认定考试(地方)试题一、单项选择题1、如果一个家长想用看电视作为强化物奖励儿童认真按时完成作业的行为，最合适的安排应该是____A．让儿童看完电视以后立即督促他完成作业B．规定每周看电视的适当时间C．惩罚孩子过分喜欢看的行为D．只有按时完成家庭作业后才能看电视2、校园文化的核心是____A．物质文化B．学生文化C．教师文化D．精神文化3、课的基本组成部分及各组成部分进行的顺序、时限和相互关系，称为____ A．课的目标B．课的类型C．课的任务D．课的结构4、了解操作活动的结构与要求，在头脑中建立起操作活动的定向映象过程，称为____A．操作定向B．操作模仿C．操作整合D．操作熟练5、社会主义教育事业的____主要表现在教育的领导权和教育目的的制定上。

A．公平性B．民主性C．阶级性D．社会性6、学习新知识时，学习者身心的发展水平对学习的适应性，被称为____ A．关键期B．学习准备C．最近发展区D．印刻现象7、先行组织者教学技术常用于____A．发现学习B．接受学习C．个别化教学D．掌握学习8、中学实施德育的基本途径是____A．教学活动B．课外活动C．共青团活动D．劳动活动9、编写教科书的直接依据和国家衡量各科教学的主要标准是____A．课程B．课程标准C．课程计划D．课程目标10、班主任既通过对集体的管理去间接影响个人，又通过对个人的直接管理去影响集体，从而把对集体和个人的管理结合起来的班级管理模式是____A．常规管理B．民主管理C．平行管理D．目标管理11、”杀鸡吓猴”的教育效应所反映的现代心理学理论是____A．强化原理B．认知失调说C．从众说D．观察学习说12、1999年6月颁发的《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》，提出素质教育的重点是培养学生的创造精神和____A．道德品质B．健壮体魄C．实践能力D．创造能力13、初等义务教育的普遍实施出现在____A．第一次工业革命的基本完成B．第二次工业革命的基本完成C．第三次工业革命的基本完成D．信息革命的出现14、善于察言观色，注意并记忆言语信息中的社会内容的人属于____A．场独立型B．场依存型C．沉思型D．冲动型15、遵循“激发动机→复习旧课→讲授新课→巩固运用→检查”这一基本程序的教学模式为____A．传递—接受式B．引导—发现式C．情境—陶冶式D．自学—辅导式16、学校进行素质教育的基本途径是____A．教育B．教学C．实践活动D．上课17、新课程改革中提出的课程“三维目标”是____A．知识、智力、能力B．基本知识、基本技能、基础性学力C．知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观D．知识、智力、情感18、老师上课书写板书时，用红色粉笔把重点内容突出出来，这运用的原理是____ A．刺激强度大的物体容易引起人的无意注意B．色彩对比鲜明的物体容易引起人的无意注意C．新颖的物体容易引起人的无意注意D．活动的物体容易引起人的无意注意19、学习效率和动机水平之间存在____A．线性关系B．U型关系C．倒U型关系D．平行关系20、教育实践中“陵节而施”现象违背了人发展的____A．顺序性规律B．互补性规律C．不平衡性规律D．个别差异性规律21、有关社会助长的研究最早是由谁进行的？____A．特瑞普里特B．谢里夫C．费里德曼D．阿希二、多项选择题1、提倡“从做中学”的学习方法的教育家是____A．杜威B．巴班斯基C．赞科夫D．布卢姆2、以法律形式规定了我国的教育基本制度的是____A．《中国教育改革和发展纲要》B．《中华人民共和国义务教育法》C．《中共中央关于教育体制改革的决定》D．《中华人民共和国教育法》3、尊重信任学生是教师的____之一。

教育部关于印发《中小学教师资格考试暂行办法》《中小学教师资格定期注册暂行办法》的通知论文作文1229 1514各省、自治区、直辖市教育厅（教委），新疆生产建设兵团教育局：为确保中小学教师资格考试和定期注册改革扩大试点工作平稳顺利实施，现将《中小学教师资格考试暂行办法》《中小学教师资格定期注册暂行办法》印发给你们，请结合本地实际情况，认真执行。

扩大改革试点实施过程中遇有重要情况，请及时报送我部教师工作司。

教育部2015年8月15日中小学教师资格考试暂行办法第一章总则第一条为建立国家教师资格考试制度，严格教师职业准入，保障教师队伍质量，依据《教师法》《教师资格条例》和《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2015－2020年）》，制定本办法。

第二条中小学教师资格考试（以下简称教师资格考试）是评价申请教师资格人员（以下简称申请人）是否具备从事教师职业所必需的教育教学基本素质和能力的考试。

第三条承担教师资格考试改革试点的省（区、市）组织实施教师资格考试，适用本办法。

第四条参加教师资格考试合格是教师职业准入的前提条件。

申请幼儿园、小学、初级中学、普通高级中学、中等职业学校教师和中等职业学校实习指导教师资格的人员须分别参加相应类别的教师资格考试。

第五条教师资格考试实行全国统一考试。

考试坚持育人导向、能力导向、实践导向和专业化导向，坚持科学、公平、安全、规范的原则。

第二章报考条件第六条符合以下基本条件的人员，可以报名参加教师资格考试：（一）具有中华人民共和国国籍；（二）遵守宪法和法律，热爱教育事业，具有良好的思想品德；（三）符合申请认定教师资格的体检标准；（四）符合《教师法》规定的学历要求。

普通高等学校在校三年级以上学生，可凭学校出具的在籍学习证明报考。

第七条申请人应在户籍或人事关系所在地报名参加教师资格考试。

普通高等学校在校生可在就读学校所在地报名参加教师资格考试。

第八条试点省份试点工作启动前已入学的全日制普通高校师范类专业学生，可以持毕业证书申请直接认定相应的教师资格。

根据⾃治区纪律检查委员会、党委组织部、⼈⼒资源和社会保障厅、监察厅等部门联合下发《关于印发⾃治区事业单位⾯向社会公开招聘⼯作⼈员办法的通知》(新⼈社发〔2013〕141号)⽂件精神，经地区事业单位招聘⼯作领导⼩组研究决定，2015年⾯向社会公开招聘事业单位⼯作⼈员。

招聘⼯作将采取公开考试、严格考察、平等竞争、择优录取的办法公开招考，具体事宜如下： ⼀、招聘对象和报考条件 (⼀)招聘对象 1、国家、省(市、⾃治区)教育⾏政部门、⾃治区(含兵团)⼲部教育领导⼩组认可的中专以上学历，军队院校函授毕业⽣须是在部队服役期间⼊学的⼈员。

2、少数民族考⽣(除汉族以外的其他各少数民族)，为和⽥户籍(含和⽥⽣源外地院校毕业⽣)，汉族考⽣户籍不限。

3、报考族别不限职位的考⽣，需取得MHK三级甲等及以上证书(原HSK证书不再作为有效依据)，民考汉除外。

4、在和⽥服务期满且考核合格，响应党的号召，由国家派遣的西部计划志愿者、“三⽀⼀扶”、和⽥地区引进急需紧缺和⾼层次⼈才、在和⽥服役的现役军⼈配偶报考，其户籍视为服务单位所在县市户籍。

5、通过参加⾃治区⼈⼒资源和社会保障厅统⼀组织的录⽤考试，成绩合格后经培训分配到和⽥地区⼯作的选派⽣、优秀留疆战⼠的配偶，其户籍视为配偶服务单位所在县市户籍。

6、下列⼈员不在此次公开招聘范围： (1)机关、事业单位的正式⼯作⼈员。

(2)⾃治区统⼀组织招考充实到基层的公务员和⼯作⼈员(含⾃治区选派到农业、畜牧、卫⽣系统的储备⼈员)。

(3)受党纪政纪处分，⽴案审查尚未作结论以及法律规定不能招聘的其他⼈员; (4)2013年1⽉1⽇⾄今，在各类考试中有作弊、弄虚作假等违纪⾏为的⼈员; (5)参加2015年公务员招录“天池计划”考试并被录取的考⽣; (6)参加反动组织教派、⾮法宗教活动或受到法律制裁的⼈员。

(7)参加⾃治区中⼩学教师招聘、双语幼⼉园教师招聘、特岗⽼师招聘并被录取的考⽣不在此次公开招考范围之内; (8)现役军⼈。

新疆维吾尔自治区教育厅关于做好2009年全区教师资格认定工作的通知文章属性•【制定机关】新疆维吾尔自治区教育厅•【公布日期】2009.03.24•【字号】•【施行日期】2009.03.24•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】高等教育正文新疆维吾尔自治区教育厅关于做好2009年全区教师资格认定工作的通知伊犁哈萨克自治州教育局，各地、州、市教育局，各高等院校：根据《教师资格条例》的有关规定，结合教育部师范司《关于做好网络版全国教师资格认定管理信息系统使用工作的通知》要求，2009年我区将在部分地州试点进行网报认定工作，即申请认定教师资格的人员，采取网上填报信息、现场受理确认材料的方式进行，其他地区认定方式不变。

现将具体事项通知如下：一、认定范围未达到国家法定退休年龄、符合《教师法》规定学历条件的人员，其中包括在各级各类学校教学岗位上工作的在编专任教师、2009年普通高校师范教育类、非师范教育类应届毕业生及符合条件的社会人员。

二、认定条件申请认定教师资格的各类人员应符合以下4个条件：中国公民身份、思想品德条件、学历条件和教育教学能力的条件。

（一）思想品德条件遵守宪法和法律，热爱教育事业，履行《教师法》规定的义务，遵守教师职业道德，为人师表。

（二）学历条件符合《新疆维吾尔自治区实施〈教师资格条例〉细则》第七条规定的学历条件。

非师范教育类专业应届毕业生以所在学校出具的学业成绩单代替学历证书。

（三）教育教学能力及其它相关条件1、身体条件：具有良好的身体素质和心理素质，无传染性疾病，无精神病史，能适应教育教学工作的需要，按照《新疆维吾尔自治区申请教师资格人员体检标准及办法》，经教师资格认定机构指定的县级以上医院体检合格。

2、普通话水平及中国汉语水平：达到《新疆维吾尔自治区实施＜教师资格条例＞细则》第九条、第十条要求的相应水平。

3、教育学、心理学要求：师范教育类专业毕业人员须提供相应层次的教师教育专业课程和教育实习成绩原件和复印件；非师范类毕业申请人员须参加自治区自学考试办公室组织的《教育学》、《心理学》统一考试，并且两科考试成绩合格；4、教育教学能力：具备承担教育教学工作所必须的基本素质和能力。

2015年新疆维吾尔自治区面向社会公开招聘双语特岗教师简章发布者：阿卜杜热合曼时间：2015-05-20为进一步加强全区中小学双语教师队伍建设，大力推进双语教学，根据财政部《关于新疆维吾尔自治区实施双语教师特设岗位计划的批复》（财教〔2010〕511号）、《关于为自治区县以上各类学校、医疗卫生机构和农技部门招录大中专毕业生并下派到乡镇（场）工作的实施意见》（新党组〔2006〕36号）、《关于为自治区县以上各类学校、医疗卫生机构和农技部门招录大中专毕业生并下派到乡镇（场）工作的补充意见》（新党组〔2008〕14号）、《转发自治区统筹管理中小学教师补充工作机制实施意见的通知》（新政办发〔2010〕108号）和《关于印发自治区事业单位面向社会公开招聘工作人员办法的通知》（新人社发〔2013〕141号）有关要求，自治区决定实施2015年面向社会公开招聘双语特岗教师工作。

一、招聘原则坚持“公开、平等、竞争、择优”原则。

二、招聘对象和条件（一）招聘对象1.新疆户籍或生源的区内外全日制普通高校毕业生；2.新疆全日制普通高校内地生源毕业生；3.在疆参加大学生志愿服务西部计划服务期满（服务期一年及以上）且考核合格的志愿者；4.在疆“三支一扶”服务期满和具有一学期及以上大学生实习支教经历人员；5.留疆战士配偶。

下列人员不在此次招聘范围：1.自治区统一组织选派到基层乡镇工作服务期未满人员；2.中小学校、幼儿园在职在编教师（含三年服务期未满特岗教师）及2014年6月30日以后办理完辞职手续的教师；3.近3年来，在公务员、事业单位工作人员等招考过程中有作弊、弄虚作假等行为的人员；4.受行政处分尚未解除的人员；曾因犯罪受过刑事处罚，或被开除公职，以及法律规定不得录用为教师的其他情形的人员。

（二）报考条件1.政治素质好，热爱祖国，拥护中国共产党的领导，自觉维护民族团结，品行良好，志愿从事教育工作；2.30周岁及以下（1985年1月1日及以后出生）；3.具有履行工作职责的身体条件；4.招聘岗位专业学历要求：（1）专业要求：招聘岗位均要求师范类专业（村级小学以及教学点除外），具有招聘岗位要求的相同或相近专业背景；（2）学历要求：报考小学阶段岗位必须具备全日制大专及以上学历，初中阶段岗位必须具备全日制本科及以上学历。

课程名称：马克思主义中国化的理论与实践科目代码：815适用专业：马克思主义理论参考书目：《毛泽东思想概论》庄福龄主编中国人民大学出版2003 版《中国共产党历史》第一、二卷中共党史出版社《中国特色社会主义理论体系概述》田克勤高等教育出版社2008版考试时间：3小时考试方式：笔试总分：150考试对象：硕士研究生入学考试题目类型及所占比例：名词解释：20%简答题：30%论述题：50%合计：100%考试范围：中国共产党探索中国革命和建设的历史进程；马克思主义中国化的曲折发展；毛泽东的历史功绩及其与毛泽东思想的关系；毛泽东思想的科学体系及历史地位；新民主主义革命的理论与实践；社会主义改造的理论与实践；社会主义的本质；社会主义核心价值体系；中国特色社会主义经济、政治、文化的内涵；构建社会主义和谐社会的理论与实践；中国特色社会主义理论体系及其历史地位；社会主义初级阶段基本理论；中国的国际战略和外交政策；一国两制的理论与实践；科学发展观；中国共产党是社会主义现代化建设的领导核心；党的建设理论。

样题：一、名词解释（共6小题，每小题5分，总计30分）1、“两参一改三结合”2、立三路线3、共产国际4、统筹兼顾5、社会主义政治文明6、新民主主义总路线二、简答题（共3小题，每小题15分，总计45分）1、如何理解与时俱进是马克思主义的理论品质？2、毛泽东关于社会主义矛盾学说的内容及其意义。

3、如何理解科学发展观的本质？三、论述题（共3小题，每小题25分，总计75分）1、试论改革开放以来我国对外开放的战略布局。

2、试论冷战后世界政治格局的变迁及其对马克思主义中国化的影响。

3、试论“中国革命只能以长期的武装斗争为主要形式”。

2015年教师资格考试注意事项2015年教师资格考试真题、模拟题尽收其中，千名业界权威名师精心解析，精细化试题分析、完美解析一网尽！在线做题就选针题库：/oXVZF随着2015年的到来，中小学和幼儿园教师资格考试(以下简称国家教师资格考试)新一轮的考试计划又将逐步开展。

根据国家教师资格考试改革试点工作的总体要求，2013年下半年国家教师资格考试改革试点工作将在河北、上海、浙江、湖北、广西、海南、山东、安徽八省(自治区、直辖市)开展。

教师资格国考较以往的省考有很大的区别，其在考试形式、考试内容、考试难度、报考条件等方面都做了很大的调整。

对于上述试点地区的考生来讲，备考没有以往的参照标准，备考难度将大幅增加。

好学教育基于开展试点工作两年以来的相关经验，在此梳理一下备考相关注意事项，希望能帮到广大考生。

一、确认自己是否有报考资格想要报考教师资格考试，首先需要了解自己是否有报考资格。

通行的报考条件为：未达到国家法定退休年龄、户籍或工作单位在当地且符合《教师法》规定条件的中国公民。

除此之外，各地还有具体的一些细化条件，特别是改革试点地区的报考条件更有所区别。

如：在校学生必须是毕业年级才可以报考;报考不同类别的教师资格需到达其规定的最低学历条件;师范专业学生也必须通过教师资格考试等。

考生在报考所在地教师资格考试时，必须关注所在省份及所在地的教师资格考试报名公告，了解相关报考条件规定。

二、了解考试报名流程确认本人符合报名条件后，接下来就需要了解考试报名流程，一般在报名公告中也将说明。

国家教师资格考试报名的流程大致如下：1.在规定报名时间内(2013年下半年报名时间为9月9-16日)登陆网站，注册个人信息，选择报考类别及科目，上传电子照片，完成网上注册。

2.在规定报名时间前往指定地点进行现场确认，提交所需材料，缴纳考试费用。

3.完成现场确认后可再次登陆到报名系统核对自己是否报名成功。

4.开考前一周(2013年下半年考试时间为10月27日)登陆报名系统打印准考证，准备参考。