第三章生态自然观
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生态自然观及其当代意义页数:5
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从生态自然观谈谈人与自然的和谐关系页数:6
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为什么要树立正确的生态自然观页数:6
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生态自然观页数:4
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生态自然观页数:7
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从生态学的观点论述人与自然的关系页数:3
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第三章 辩证唯物主义自然关的发展：生态自然观
思考题
1、简述马克思、恩格斯的生态思想 2、说明生态自然观确立的现实根据和科学依据？ 3、试述生态自然观的基本思想及其意义？ 4、简述生态文明与工业文明的区别
２．当代全球性“生态危机”的主要表 现 （１）人口激增 （２）自然资源消耗、短缺 （３）环境污染
３．对于生态危机的反思 （１）“生态危机”是人与自然的关系的危 机 （２）“生态危机”是社会异化的产物 （３）“生态危机”是传统工业生产方式的 必然结果 （4）“生态危机”是由于传统发展观所致
二、生态自然观确立的现实根源 与科学基础：生态科学
二、马克思、恩格斯生态思想的基本特征
１．自然环境与社会环境的统一 ２．人的能动性与受动性的统一 ３．人的内在尺度与外在尺度的统一 ４．自然主义和自然观确立的 现实根源与科学基础
一、生态自然观确立的现实根源：“生态危机” １．“生态危机”的概念 指由于人类不合理的活动，在全球规模或局 部区域导致生态过程即生态系统的结构和功能的 损害、生命维持系统瓦解，从而危害人的利益、 威胁人类生存和发展的现象。
系统科学、环境科学、生态学的发展 为生态自然观提供了现代科学基础。
1、作为人类“生存之科学”的生态学 2、基本观点： 1）人在生态系统中处于杂食性消费者 的生态位上 2) 人是生态系统的调控者和协同进化者 3、生态理念和生态规律 1) 生态理念: 整体的观念；循环的观念；平衡的观念；多样性的观念 ２）生态规律 物物相关，相生相克；能流物复，协调稳定；负载定额；时 空有宜。
三、生态文明：可持续发展的必然途径
人与自然关系的历史演进 原始文明（渔猎文明）——图腾崇拜。人与自然 关系的原始和谐。 农业文明——人要勇于变革自然，“制天命而用 之”（荀子）；天人合一。人与自然关系的初步异 化。 工业文明——“我思故我在”“人类中心主义”。 人与自然关系的基本对立。 生态文明——重建人与自然和谐统一的关系。
第三章 辩证唯物主义自然观的发展：生态.
第三章辩证唯物主义自然观的发展：生态自然观本章阐述了马克思、恩格斯的生态思想是生态自然观的理论来源；揭示了当代全球性的“生态危机”是生态自然观确立的现实根源和生态科学基础；论述了生态自然观的基本思想及其对实现可持续发展、生态文明的重大意义。
第一节马克思、恩格斯的生态思想马克思、恩格斯的生态思想是现代生态自然观的直接的理论来源。
在19世纪，人类的生态环境问题尚没有像现在这样严重，马克思和恩格斯不可能就生态环境问题进行专门而系统的研究，但是在他们的理论体系中包含了极其丰富而深刻的生态思想。
一、马克思、恩格斯生态思想的基本观点1．自然界是人类生存与发展的前提和基础。
其一，人是自然界发展的产物，决定了人与自然之间结成了发生学意义上的关系。
其二，人是自然界的一部分，人在自然界之中。
其三，人类的生存与发展依赖于自然界。
2．环境创造人，人也创造环境马克思和恩格斯明确提出“人创造环境”的思想，主张依靠积极的、能动的实践活动来实现“环境的改变和人的活动的一致”。
在他看来，人类的创造必须把改造自然、建设自然、美化自然有机地结合起来，这样才是合乎人性的行为。
3．自然生产力是社会生产力的基础。
马克思提出了自然生产力和社会生产力这两种生产力的概念。
认为自然生产力是社会生产力的基础，它制约着社会生产力。
4．人要与自然和谐一致马克思在阅读了1847年出版的弗腊斯的《各个时代的气候和植物界，二者的历史》一书后，十分赞赏该书的生态思想，认为农民的“耕作如果自发地进行，而不是有意识地加以控制……接踵而来的就是土地荒芜，像波斯、美索不达米亚等地以及希腊那样。
”恩格斯在总结了人向自然界索取的教训后精辟地指出：“我们不要过分陶醉于我们人类对自然界的胜利。
对于每一次这样的胜利，自然界都对我们进行报复。
每一次胜利，起初确实取得了我们预期的结果，但是往后和再往后却发生了完全不同的、出乎预料的影响，常常把最初的结果又消除了。
”他强调指出，要“认识到自身和自然界的一体性”。
第三讲 生态自然观
11
非人类中心主义
——生态自然观 ——生态自然观
12
非人类中心主义——对人类中心主义的反叛 对人类中心主义的反叛
动物也有感受苦乐的能力,因此, 动物权利论 动物也有感受苦乐的能力,因此,动 物理应与人类一样享有道德上的平等, 物理应与人类一样享有道德上的平等,人类必须平 等地考虑动物利益. 等地考虑动物利益. 一切生物都是神圣的, 生物中心主义 一切生物都是神圣的,它们之间没 有高低等级之分, 有高低等级之分,那种认为人在自然界中处于最高 地位的观念, 地位的观念,只是人们主观上对生命进行的等级划 没有任何理论依据. 分,没有任何理论依据. 人类是生态系统, 生态中心主义 人类是生态系统,生物圈和生态过 程中的有机组成部分, 程中的有机组成部分,理应遵循生物共同体的行为 规则,平等得对待其他成员. 规则,平等得对待其他成员.
第三讲 人与自然和谐发展的自然观
——生态自然观 生态
1
本讲内容
当代全球性的"生态危机" 当代全球性的"生态危机"
(观看影片《濒临绝境》选段) 观看影片《濒临绝境》选段)
人类中心主义 非人类中心主义 生态自然观的基本思想 从传统发展观到科学发展观
2
当代全球性的"生态危机" 当代全球性的"生态危机"
18
生态系统是自组织的开放系统
生物系统和环境的相互关联,相互作用, 生物系统和环境的相互关联,相互作用,由 外来能量(主要是太阳辐射能)的输入维持. 外来能量(主要是太阳辐射能)的输入维持. 外来能量的输入及其在系统内的流动,消耗, 外来能量的输入及其在系统内的流动,消耗, 转化,形成了生态系统复杂的反馈联系, 转化,形成了生态系统复杂的反馈联系,使 系统具有自我调控,保持平衡的能力. 系统具有自我调控,保持平衡的能力.
非人类中心主义
——生态自然观 ——生态自然观
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非人类中心主义——对人类中心主义的反叛 对人类中心主义的反叛
动物也有感受苦乐的能力,因此, 动物权利论 动物也有感受苦乐的能力,因此,动 物理应与人类一样享有道德上的平等, 物理应与人类一样享有道德上的平等,人类必须平 等地考虑动物利益. 等地考虑动物利益. 一切生物都是神圣的, 生物中心主义 一切生物都是神圣的,它们之间没 有高低等级之分, 有高低等级之分,那种认为人在自然界中处于最高 地位的观念, 地位的观念,只是人们主观上对生命进行的等级划 没有任何理论依据. 分,没有任何理论依据. 人类是生态系统, 生态中心主义 人类是生态系统,生物圈和生态过 程中的有机组成部分, 程中的有机组成部分,理应遵循生物共同体的行为 规则,平等得对待其他成员. 规则,平等得对待其他成员.
第三讲 人与自然和谐发展的自然观
——生态自然观 生态
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本讲内容
当代全球性的"生态危机" 当代全球性的"生态危机"
(观看影片《濒临绝境》选段) 观看影片《濒临绝境》选段)
人类中心主义 非人类中心主义 生态自然观的基本思想 从传统发展观到科学发展观
2
当代全球性的"生态危机" 当代全球性的"生态危机"
18
生态系统是自组织的开放系统
生物系统和环境的相互关联,相互作用, 生物系统和环境的相互关联,相互作用,由 外来能量(主要是太阳辐射能)的输入维持. 外来能量(主要是太阳辐射能)的输入维持. 外来能量的输入及其在系统内的流动,消耗, 外来能量的输入及其在系统内的流动,消耗, 转化,形成了生态系统复杂的反馈联系, 转化,形成了生态系统复杂的反馈联系,使 系统具有自我调控,保持平衡的能力. 系统具有自我调控,保持平衡的能力.
生态自然观
五、可持续发展战略与人类 的未来
1、可持续发展战略 可持续发展战略理论的思想渊源； 可持续发展观； 中国的可持续发展战略。 2、人类的未来
1、自然、天然自然与人工自然 自然：天然自然和人工自然。 人工自然是科学技术的物化；人工自然 是人与自然界的中介。 天然自然与人工自然的关系：
天然自然和人工自然
2、人工自然的扩大与自然界的平衡
社会形态 原始社会 农业社会 工业社会 信息社会 知识社会 技术革命 取火技术 农业技术 工业技术 信息技术 科学 经济形态 原始经济 农业经济 工业经济 信息经济 知识经济 人工自然物 石、铜、铁 建筑、城市 机器设备 人工智能机 知识产品
三、人与自然关系的历史演进
1、渔猎文明——人与自然关系的原始和 谐 2、农业文明——人与自然关系的初步异 化 3、工业文明——人与自然关系的基本对 立
四、人与自然的协调发展
1、人类所面临的全球性问题 人口问题、资源问题、环境问题 2、对人与自然关系的反思——树立生 态文明观 3、协调人与自然关系的基本途径
第三章 生态自然观
一、人与自然界的对象性关系 二、天然自然和人工自然 三、人与自然关系的历史演进 四、人与自然的协调发展 五、可持续发展战略与人类的未 来
一、人与自然界的对象性 关系
1、人与自然关系的形ห้องสมุดไป่ตู้ 2、人与自然的对象性关系 3、实践是人与自然关系的纽带
二、天然自然和人工自然
生态自然观
三、生态自然观生态自然观是以现代科学技术为基础，概括和总结生态自然界的存在和发展规律形成的总的观点。
它是马克思主义自然观发展的当代形态之一。
(一)生态自然观的观点和特征1.生态自然观的主要观点。
(1)生态自然界系统具有整体性、多样性、层次性、开放性、动态性、自适应性和自组织性等特征;它是多样性和整体性、平衡和非平衡的统一，天然自然界和人工自然界的统一。
(2)通过从自然界的人工化转向生态化，从非生态型人工自然界转向生态型人工自然界，“人类必须敬畏自然、尊重自然、顺应自然、保行绿水青山就是金山银山的理念”,“着力推进人与自然和谐北生”,“动员全社会力量推进生态文明建设，共建美丽中国”实现人和自然界的可持续发展。
(3)贯彻落实新发展理念，“加大生态系统保护力度”，“改革生态环境监管体制”,实施节能减排和发展低碳经济，构建和谐社会，建设生态文明。
2.生态自然观的基本特征。
(1)全球性。
它是以生态视角,代表地球人类(包括后代人)的利益，研究全球生态或环境问题形成的自然观。
(2)批判性。
它从生态视角或人类的视角，反思和批判人类的理念和行为及其后果，强调人与自然界是和谐统一的生命共同体。
(3)和谐性。
它强调科学技术与自然界及社会之间的全面、协调、可持续发展，强调人类社会和其他生命体和非生命体的和谐统一。
(二)生态自然观的思想渊源1. 古代生态自然观思想。
(1)古希腊阿那克西曼德等主张人来源于自然界，亚里士多德主张人和具他有机体共存于自然界系统中。
(2)中国古代贤哲们“早就认识到了生态环境的重要性、《论语》《荀子》和《吕氏存秋》等典籍都提出了“对自然要取之以时、取之有度的思想",主张人与自然界要和谐共处、协调发展。
2.近代生态自然观思想。
(1) 斯宾诺莎等主张人来源于自然界，卢梭指出了人类征服自然界给人类自身带来的后果。
(2)马克思、恩格斯主张人是自然界中的一部分;环境创造人，人也创造环境;人与自然界相和谐;改革不合理的社会制度，促进人与自然界协调发展;共产主义是自然主义和人道主义的统一。
自然辩证法第03章
撒哈拉沙漠：它东西长约5600公里，南北宽约2000公里，总 面积约920万平方公里，大致相当于非洲面积的1／3。目前正 以每月0.8公里的速度向南推移，而有的地方最高的速度竟然 高达3.2公里。
全球性环境问题
当今世界五大问题：人口、资源、能源、粮食和环境， 而事实上，这五大问题实质上都是生态失衡问题，广 义上都属于环境问题。20世纪70年代末以来现代环境 问题引起所谓全球性的环境危机，最为严重的问题包 括：酸雨、臭氧层破坏、温室效应、突发性环境污染 事故和大规模的生态破坏等。环境问题已超越了国界 而成为各国无法回避的共同问题，解决这些问题也要 求各国采取共同的行动。
资源问题
森林资源锐减
联合国环境规划署报告称，有 史以来全球森林已减少了一半。 森林被喻之为地球之肺。它的 急剧减少会导致严重的生态危 机。如：
绿洲沦为沙漠 水土大量流失 干旱缺水严重 洪涝灾害频繁 物种纷纷灭绝 温室效应加剧
资源问题
生物多样性减少
地球上生物约有300万-1000万种以上， 但至今有案可查的仅150万种。 在目前的生物种系中，至少有一半以 上生活在热带雨林中。现在每年在非洲热 带雨林中还能发现200多种新植物。由于 人类的活动，地球上的原始森林已由19世 纪的55亿公顷减少到现在不足28亿公顷， 每年减少面积约为2000万公顷，其中1100 公顷是热带雨林。无数的动植物在人类还 没认识它们之前就随着原始森林的砍伐、 污染、围湖填海等原因提前从地球上消失 了。
自然灾害频繁
气候专家研究认为：在不久的未来，地球上的洪 水、暴雨、旱灾、森林大火、致命热浪等极端的 气候变化，将日趋频繁且愈演愈烈。 流行性传染病会大量传播。
世界卫生组织预估，未来25年内，全球
生态自然观
根据科学家的计算，照现在的增长速度， 根据科学家的计算，照现在的增长速度， 到2050年左右，世界人口将达到100亿。 年左右，世界人口将达到 亿 年左右 人口问题反映了人口数量与环境之间的矛 加剧了人类对生态系统的压力。 盾，加剧了人类对生态系统的压力。
（2）自然资源消耗、短缺 ）自然资源消耗、 自然资源是人类所利用的物质和能量 的总称。 的总称。 自然资源危机主要表现在非再生 性资源的枯竭、短缺、污染， 性资源的枯竭、短缺、污染，可再生性资 源的锐减、退化、濒危。其中，土壤、 源的锐减、退化、濒危。其中，土壤、森 生物、矿物资源等问题尤为突出。 林、生物、矿物资源等问题尤为突出。 研究表明，在自然力的作用下， 研究表明，在自然力的作用下，形成 的土壤需要100——400年的漫 一厘米厚 的土壤需要 年的漫 长岁月。 长岁月。然而全球土壤流失量已增加到每 年600亿吨，超过新土壤的形成量。其结果 亿吨，超过新土壤的形成量。 亿吨 是土层瘠薄，肥力下降。目前全球大约 是土层瘠薄，肥力下降。 30%的陆地发生沙漠化现象，平均每年有 的陆地发生沙漠化现象， 的陆地发生沙漠化现象 600万公顷土地成为沙漠。 万公顷土地成为沙漠。 万公顷土地成为沙漠
2、当代全球性“生态危机”的主要表现 、当代全球性“生态危机” （1）人口激增 ） 公元初年，世界总人口只有2、 亿 公元初年，世界总人口只有 、3亿，1830 年达到第一个10亿 年达到第一个 亿，当时的人口出生率增 长率不过是0、 。 长率不过是 、5%。到1930年，世界人口 年 总数也只有20亿 真正的高速增长， 总数也只有 亿。真正的高速增长，出现 在二战后， 在二战后，1950——1987年，世界人口平 年 均增长率为1、 年为30 均增长率为 、89%。世界人口 。世界人口1960年为 年为 亿，1974年40亿，1987年50亿，1999年是 年 亿 年 亿 年是 60亿。第二、三、四、五、六个 亿分别 六个10亿分别 亿 第二、 用了100年、30年、15年、12年、12年。 用了 年 年 年 年 年
3章 生态自然观
5、水俣（Y u）病事件（1953 1956年）
日本熊本县水俣镇一家氮肥公司排放的废 水中含有汞，这些废水排入海湾后经过某些生 物的转化，形成甲基汞。这些汞在海水、底泥 和鱼类中富集，又经过食物链使人中毒。 当时，最先发病的是爱吃鱼的猫。中毒后 的猫发疯痉挛，纷纷跳海自杀。没有几年，水 俣地区连猫的踪影都不见了。1956年，出现了 与猫的症状相似的病人。因为开始病因不清， 所以用当地地名命名。1991年，日本环境厅公 布的中毒病人仍有2248人，其中1004人死亡。
之间。1578年全国总人口6069万人。
1685年，清朝康熙24年，中国人口首次突 破一亿。70多年后，1762年，清乾隆27年，中 国人口突破2亿，30多年后，1709年清乾隆55 年突破3亿。125年后，1834年突破4亿。又过 了115年，1949年中国人口达到5.4亿。 1981年，新中国成立32年，总人口突破十 亿，1998年，中国人口突破13亿。
1962年，蕾切尔· 卡逊《寂静的春天》在美国 出版后立即引起了巨大的轰动，马上成为当年的 畅销书，书中这样写道： ‚从前，在美国中部有一个城镇，这里的一 切生物看来与其周围环境生活得很和谐。……即 使在冬天，道路两旁也是美丽的，那儿有无数的 小鸟飞来，洁净而又清凉的小溪从山中流出，形 成了绿荫掩映的生活着鳟鱼的池塘。
世界人口的增长
在人类历史上，人口的发展长期处于比较低的水 平上。一万年前，全球人口大约是500万；农业革命 后，人口出现了第一次爆炸性增长，但总量仍很有限， 直到1850年左右，全球人口才达到第一个10亿，这时 中国人口已经突破了4亿。此后，增长速度加快， 1930年突破20亿，此时中国人口还是4亿。1960年接 近30亿，中国人口6亿。1975年超过40亿，90年代初， 全球人口已达到55亿。
自然辩证法,第三章天人和谐的生态自然观
第三章：天人和谐的生态自然观本章内容：一、人与自然关系的历史演变二、马克思、恩格斯生态思想的基本观点和特征三、生态自然观确立的现实根源和科学基础四、生态自然观的基本思想五、可持续发展理论一、人与自然关系的历史演变自然的“奴隶”——自然的“主人”——自然的“朋友”1、浑然一体的原始同一关系人对自然敬畏、依顺和屈从，自然对人类是神秘莫测的，人类受自然界神秘力量的驱使和压迫。
2、人类支配、征服自然树立起人是自然主人的信念，自然变成人类征服的对象。
3、人与自然的和谐发展认识到人与自然的关系必然是天人和谐的关系，“人在自然之内，自然也在人之内”。
人与自然关系的基本思想人与自然的对象性关系——相互依存，相互制约人不能离开自然界而独立存在自然界也因为人的活动而发生了改变，打上人类的烙印。
表明：人对自然既具有受动性又具有能动性，在实践中使这种受动与能动的关系得到统一。
二、马克思、恩格斯生态思想的基本观点和特征（一）马克思、恩格斯的生态思想1、自然界是人类发展的前提和基础2、环境创造人，人也创造环境3、人要与自然和谐一致4、改革不合理的社会制度，是实现人与自然协调发展的重要途径二、马克思、恩格斯生态思想的基本观点和特征（二）马克思、恩格斯的生态思想的基本特征1、自然界是人类发展的前提和基础2、环境创造人，人也创造环境3、人要与自然和谐一致4、改革不合理的社会制度，是实现人与自然协调发展的重要途径三、生态自然观确立的现实根源和科学基础（一）现实根源——生态危机由于人类对自然环境的过度开发而引起的生态条件恶化所导致的不利于人的生存与发展的现象，概括为“生态失衡”1、人口激增、膨胀 6、酸雨现象严重2、温室效应 7、森林破坏3、厄尔尼诺现象 8、生物多样性减少4、臭氧层空洞 9、自然资源问题5、土地荒漠化三、生态自然观确立的现实根源和科学基础（二）科学基础——生态科学Science of survival1866年，德国科学家海克尔提出生态学概念1935年，英国科学家坦斯利提出生态系统概念1953年，美国生态学家奥德姆的《生态学基础》问世四、生态自然观的基本思想1、生态系统是生命系统生态系统是生物系统和环境系统共同组成的自然整体，是以生命的维持、生长、发育和演替为主要内容的活生生的系统。
第三章生态自然观-2022年学习资料
2神学目的论的人类中心主义-万物是上帝制造出来为人类服务的，-是为人类的利益而存在的。-■人类是宇宙中万事 物的目的。
3康德：人是目的-人是自然界的最高立法者-人是理性存在物，而且是唯一的。-只有人才有能力获得道德关怀，-动 不存存在理性，只是工具。-洛克：-人是自然界的主宰。-对自然的否定就是通往幸福之路
人类进化序列-3000-2000万年-森林古猿-直立姿势-2000~1200万年-腊玛古猿-直立行走（猿早期代表-1000万年-南方古猿-直立奔跑（猿-人晚期代表-400~300万年-一人类-用天然工具
2.人与自然走向对立-1原始文明：向自然顶礼膜拜-这一时期，人化自然的代表性成就-是人工取火及骨器、石器、 箭等-恩格斯：自然界起初是作为一种完全异己的、-有无限威力的和不可制服的力量与人们对立的，-人们同它的关系 全像动物同它的关系一样，人-们就像牲畜一样服从它的权力，因而这是对自然-界的一种纯粹动物式的意识（自然宗教
1自在自然-从时间上看，包括人类产生以前的，和人类产生以后-的无限广阔的自然界；-■从空间上看，包括人类目 尚未观测到的总星系以外-的宇观世界，以及基本粒子以下的未知的微观世界；-也包括构成人类生存环境的宏观世界中 未被人了解-的自然事物和自然过程及其未探明的规律和特性。
2人化自然-■包括从总星系到基本粒子这个范围内所-有人类已经认识或已开始认识到的自然-物、自然现象和自然过 -▣从大小来看，大体处在2×108一1016cm-■从质量来看，总星系的总质量为1058千克
四生态自然观的确立及其基本思想-1.现代自然观流派简介-1自然中心主义-2生态中心主义-3宇宙中心主义
1自然中心主义-■动物解放或动物权利流派-皮特辛格：《动物解放》-人类不能为了自己的利益而牺牲动物，应该把 德的应用-范围扩展到动物，这是自由、平等、博爱原则的伟大应用。-汤姆雷根：-人和动物都是生命的体验主体，人 能感受-到的快乐和痛苦，动物也能感觉到。动物不是为人-类而存在的，它也具有天赋价值，具有动物权利-不遭受不 遭受的痛苦的权利和享受应该享受的-快乐的权利。
生态自然观
人类的新进化可以分为体外进化与体内进化
①体外进化
体外进化表现为人以各种各样的工具延长肢体感觉器官 和思维器官，或弥补综合生理机能的不足。
例如，人的体力是极其有限的：
奔跑、游泳、攀岩、搬运的能力比许多动物均有所 不如，人更不具备在空中自由翱翔的本领。但人可能用 船只、汽车、起重机、飞机等延长自己的肢体，使得任 何其他动物的力量、速度均相形见绌，人甚至可以借助 于航天器，达到任何动物所无法企及的外空间。
应当说明，人可以主动地改变自然界，可是这种改变的 后果不太可能全部被事先预计到。在人对自然界的影响中， 有一部分是人类有意识地造成的，而更多的却是无意识造成 的。例如： 尼罗河上的阿斯旺大坝 人类活动的自觉或不自觉的后果，使作为人改造对象的 自然界不仅按自身的趋势演化，也按人类活动的指向而演化。 这些后果对人而言也具有双重意义：一方面人有意识地为自 己创造了更好的生存发展条件；另一方面，受人影响的自然 界的某些演化趋势又直接危及了人类生存和发展的前景。
还有：人的综合生理机能也出现了体外进化趋势
人抵御寒冷不再仅仅依靠毛发隔热、内脏和肌肉产 热，而是利用房屋、衣服等可能延长人维持体温的功 能，如此等等。
②体内进化
人的体内进化则是人类精神世界的进化。 精神世界的内容不是天生的，当然也不是大 脑结构、机能水平决定的，而是后天习得。 体内进化的内容包括思维方式的嬗变和知识 水准的提高。这些具体的进化是以全社会的知识 积累和教育为动力的。其中，教育对人类知识水 准提高的作用更是不可替代的。
无论是体内进化还是体外进化，与传统生物学 意义上的进化均有明显的不同：
首先，人类的新进化不是靠基因改变来实现的，新进化 依据的是以科学技术知识为主体的人类知识的全面进步；因 而新进化是无法遗传的，人类只能通过学习、实践来持续新 进化。 其次，从进化的速度看，人类生物属性进化的某些关键 步骤可能是突然发生的，但整个过程却肯定是要经历长的时 期。相形之下，新进化则呈现出明显的加速趋势，新进化的 加速度来自于不断增长的知识提供的越来越大的原动力。 第三，人类的新进化具有社会性特征，新进化与知识进 步密切相关，只有当专属于某一个人的知识得得相当程度的 普及，并与其他社会化的知识构成网络时，才会引起新进化。 （如高明的计算机专家若回到远古，他能做些什么？）
《自然辩证法》3
第二、在人与自然这个共同体中， 人是中心，是主导方，只有人类才能 自觉地认识到，生态恶化的结果无益 于人类的利益和价值的实现，主动地 反思和计划自己的行为，自觉地调节 和控制自己对待自然界的态度和行为， 并能借助科学技术等手段，履行对自 然的责任。所以，人应该成为人与自 然关系的理性调控者；
第三、为了人与自然的生存和 进化，人类应该而且必须妥善地解 决人与人的关系问题。在利益发生 冲突的时候，也不要以破坏环境为 代价去赢得某一方面的胜利。
（三）人与自然的关系历史的具体的， 在不同的条件下，它有不同的表现形式。 第一阶段人类文明的初期阶段 第二阶段是农业文明阶段 第三阶段是工业化文明阶段
（四）当前，高速发展的工业化进程， 使全球生态危机成为人与自然之间的 最大矛盾，主要原因是： 1、人类未能正确认识人与自然之间 的内在统一性，无视自然界存在的价 值，这是导致人与自然关系恶化的思 想认识根源。
3、劳动推动人类发展的决定作用
（1）劳动是人的生命存在和全部 社会生活的基础和源泉
劳动是维持人的生存需要的根本条件，离开了劳 动，人类就不能存在下去，马克思说：“任何一亿， 如果停止劳动，不用说一个，就是几个星期，也要灭 亡，这是每一个小孩都知道的。”(《马选》3—368) 劳动还是人类全部社会生活的基础。就是说，人 们首先必须通过劳动解决吃、住、穿等问题，然后才 能从事政治、宗教和哲学等等社会活动，这是在生产 劳动的基础上才能的一个根本问题。
2、科学的发展观体现了社会发展 与“五个统筹”有机的结合，是自 然、经济、社会的全面发展观
统筹城乡发展、统筹区域发展、 统筹经济社会发展、统筹人与自然和 谐发展、统筹国内发展和对外开放。
注意：人类社会与自然界一样，也是 一个自然历史过程。
生态自然观
(2)、再生性资源： (2)、再生性资源：通过天然作用或人工经营能为人 所反复利用的资源。土地资源、 所反复利用的资源。土地资源、水资源和生物资源 人
类 使 用 土 地
土 种
地 已耕地 类
占总土 10.8% 地比例 人类依 88% 赖程度
表
草地和 林 地 放牧地 22.3 30.1% % 10% 海洋 2%
2、可持续发展的原则 (1)、突出发展的主题—发展原则 ◎ 反对因保护环境而停止发展的观点 ◎ 发展不只是经济发展 ◎ 发展是人类共同的和普遍的权利 (2)、发展的可持续性—可持续性原则 《保护地球：可持续发展战略》：“在不超 “ 出地球生态系统的承载能力的情况下改善人 类生活质量。 类生活质量。”
(一)、生态危机的具体表现 1、人口问题：人口迅猛增长 人口问题： 年增长率：远古十万分之一，15世纪增长加速 世纪增长加速， 年增长率：远古十万分之一，15世纪增长加速，17 世纪人口增至5 17世纪中叶 18世纪中叶增长率 世纪中叶—18 世纪人口增至5亿。17世纪中叶 18世纪中叶增长率 0.3%，下一个100年间为0.5% 第三个100 100年间为0.5%， 100年间为 为0.3%，下一个100年间为0.5%，第三个100年间为 0.8%， 20世纪50年代提高为1.8%，60年代和70年 世纪50年代提高为1.8% 年代和70 0.8%，到20世纪50年代提高为1.8%，60年代和70年 代初为1.9% 代初为1.9%
第三章 辩证唯物主义自然观的发展：生态自然观
生态自然观的理论来源：马克思、 一、生态自然观的理论来源：马克思、恩格斯的 生态思想 (一)、自然界是人类生存与发展的前提和基础 人是自然界发展的产物。 ▲、人是自然界发展的产物。 ▲ 、人是自然界的一部分，人在自然界之中 人是自然界的一部分， ▲ 、人的生存与发展依赖于自然界 环境创造人， (二)、环境创造人，人也创造环境 (三)、自然生产力是社会生产力的基础 (四)、人要与自然和谐一致
第三章 辩证唯物主义自然观的发展：生态
作为对象的自然物的形态
非对象，同人还没有发生任何关系的自然物。在人的认识范围之 外。 认识对象，进入人的认识对象，但未进入人类实践领域。 采集对象，进入人类实践领域，被人类利用，但没有被改造的自 然物。 培育对象，指农产品与畜牧业产品。 加工对象，指外部空间形式被人类所改变的自然物。加工指浅层 次改造，并没有改变自然物的内部结构和主要性质。基本两种类 型：一是改变自然物的形状外貌，石块加工成石器，二是改变一 些自然物之间的空间关系。这方面，编织是人类的一大发明。 制造对象，指人类利用原有的自然物制造出来的人造物，属于深 层次改造。加工是初步的制造，制造是根本性的加工。
（2）天然物与人工物的区别不在材料而在于结 构不同 亚里斯多德说：“一般地说，技术活动一是完 成自然所不能实现的东西，另一个是模仿自 然。” （3）技术产物在制造过程中会出现“差误”
中国明代宋应星的《天工开物》
天工：指自然界造成的工巧 开物：理解为“通过工艺技巧开发自然界，造 成有用的万物” 物有两个来源，即自然形成和人工制造 “生人不能自生，而五谷生之。五谷不能自生， 而人生之” 陆游：“天公不用剪刀催，山杏溪桃次第开”
二 马克思、恩格斯生态思想的基本特征
自然环境和社会环境的统一 人的能动性和受动性的统一 人的内在尺度和自然的外在尺度的统一 自然主自然观
生态自然观确立的科学基础：生态科学
1 作为人类“生存之科学”的生态学 生态学的本意：研究动植物与生活环境相互关系的科 学——扩展到人类生存和社会活动方面，把人类这一生 物物种也列入生态系统中，来研究人与环境（包括自然 环境和社会环境）的关系及其相互作用的规律
划分自然物与人工物的标准
自然辩证法第3章
三、生态文明：可持续发展的必然途径
• 科学发展观有三项指标：一是寻求发展的动力， 与之相对应的是建设创新型国家；二是寻求发 展的质量，相应的是构建资源节约、环境友好 型社会，实现人口、资源、环境、发展四位一 体，统筹发展；三是寻求发展的公平，即构建 和谐社会，解决机会不平等，使发展成果惠及 全体社会成员。
一、可持续发展理论和战略的提出
• 《中国21世纪议程》是全球首个国家级可持续 发展行动计划，其后可持续发展战略又被确定 为国家战略，从绿色GDP政绩考核到节能减排 的约束性指标、从又快又好转变为又好又快发 展……可持续的科学、理性发展理念在中国已 体现为一项项具体行动，这不仅对中国本身发 展极具指导意义，对包括发达国家在内的全球 发展也是非常好的榜样，将起到重要的示范和 推动作用。
谢 谢！
3，生态规律 （1）“物物相关”和“相生相克”的规律。自然界任 何生物物种的存在都有其合理性，这是生态系统维持 其动态平衡的动力之网。 （2）“能流物复”和“协调稳定”的规律。物质循环、 能量流动把生态系统进而把生物圈联成一个整体， （3）“负载定额”规律。任何生态系统的生产力和承 载能力都是有限的。它由生物物种（包括人类）自身 的特点及可供它利用的资源和能量决定。 （4）“时空有宜”规律。生态系统动态变化的特征， 使人类在构建区域社会生态系统、规划人的生产、消 费理念和行为时，能既从实际出发，实事求是，又因 时、因地制宜，与时俱进。
三、生态自然观的基本思想 （1）生态系统是生命系统。 （2）生态系统具有显著的整体性。 （3）生态系统是自组织的开放系统。 （4）生态系统是动态平衡系统。 （5）生态平衡是稳定性与变化性相统一的平衡。
第三节 生态自然观与可持续发展
一、可持续发展理论和战略的提出 1980年联合国环境规划署的《世界自然资源保护大纲》 最早提出“可持续发展” 1981年，美国著名学者R· 布朗《建设一个可持续发展 的社会》，阐述了可持续发展的观点 1987年，世界环境与发展委员会报告：《我们共同的 未来》，首次给出“可持续发展“定义 1992年6月，联合国在巴西的里约热内卢召开了“环境 与发展大会” 1994年3月，中国政府编制《中国21世纪议程——中 国21世纪人口、资源、环境与发展白皮书》
3 生态自然观
分子生物学的遗传学理论是生成论的，分形学中描述 的几何学也是生成论的。它们的共同特点就是它们都 是对事物内在结构或过程的描述。
我们把这种理论模型称为结构描述的理论模型。相对 而言，可称为 “绿色”的方法。
绪论与自然观部分思考题：
在今天的中国，自然辩证法是一个纯粹的哲学学科吗？ 相对过去的自然观，现代自然观有何特点？ 如何理解整体性？ 生态问题的根源是什么？
伦理道德的协调：与前面相比，生态观念更应 当体现在伦理规范上。它应当作为社会的伦理 精神，内化在人们的价值观念中，规范着人们
的日常行为，使得个体的行为自然地成为生态
化的行为。
3.4 生态自然观和可持续发展
3.பைடு நூலகம்.1 可持续发展理论和战略的提出
可持续发展的基本涵义是指既满足当代人 的需求，又不对后代满足其需求构成危害 的发展。它是在1980年发表的世界自然资 源保护大纲（WCS）中给予系统的阐述。 在我国，可持续发展问题涉及到资源、环 境、人口、工农业、科技、社会等方面。 它已成为我们协调人与自然关系的重要国 策和全球性的纲领。
3.2 生态自然观的基本思想
在教科书中，生态自然观的基本思想概括为以下五个 方面：
生态系统是一个生命系统。 生态系统具有显著的整体性。 生态系统是自组织的开放系统。 生态系统是动态平衡系统。 生态平衡是稳定性与变化性相统一的平衡。
这五条都是从客观描述对象的角度来叙述的。没有直 接反映主体的作用。后四条可以做为第一条的注释。
寻找途径之三，在人与自然的连接纽带中寻找人与自 然的共同本质。[实践论、交往理论和传播学等]
2、发展和依靠绿色科技
绿色科技包括两方面的内容：所谓绿色科技是指能量 与资源消耗低的科学技术。它表现在传统的科技形态 的各个领域中，也表现在科学技术的其他活动中。
生态自然观讲稿
三、辩证唯物主义自然观的发展：生态自然观（一）生态自然观中的人与自然马克思恩格斯对人与自然关系的基本观点：自然界是人类赖以生存和发展的基础；人工自然是科学技术的物化，是人与自然相互作用的中介；要区分自然生产力和社会生产力。
1.人是自然界的一部分，是自然界长期发展的产物人与自然相互依存、相互制约、相互作用。
一方面，人作为自然界的存在物，其肉体和意识、物质生活和精神生活，全都来自自然、依赖自然；另一方面，自然界也由于人的实践活动而改变了面貌和演化进程。
2.人类生态系统的特点人类生态系统的特点是：人为了生存就必须生产，向自然索取满足自身生活所必须的物质生活资料，这样人开始把自己与动物区别开来。
人类对自然的干预和改造活动，具有双重的结果：一方面是人的物质欲望的满足、财富的增加和经济的发展；另一方面则是自然系统涨落的放大和失衡，人类生存环境的恶化，自然界不断对人类的惩罚。
3.人类面对三种自然界人类进行物质生产时面对三种自然界：自在的自然界→人化的自然界→人工的自然界自在的自然界：人类的认识和作用手段尚未触及的那部分自然界（空间上总星系之外，胀观层次无限广阔的宇宙；基本粒子以下，藐观层次无限多样的物质形态；以及渺观-微观-宏观-宇观-胀观各层次中尚未认识到的非线性复杂系统和过渡转化形态。
它们目前尚且只是一种纯客观自在的黑箱系统，只是人化自然进一步拓展的潜在基础。
）人化的自然界：人类观察而能感知其信息的自然界，包括所有进入人类认识和实践范围的自然物，自然现象和自然过程。
人化的自然界可视为人与自然构成的一个通讯系统，它的范围是同一时代自然科学的边界。
人工的自然界：人类实践的成果、实践手段所及从而被改变了的那一部分自然界。
包括人工自然物，人为现象和过程，以及受到人类实践活动影响的地球与空间生态系统。
4.人与自然应协调发展从人类社会的历史形态的演化来说：“人与自然的原始和谐”（原始社会、渔猎社会）→人类的行为的后果尚在纯自然的生态安全的范围之内，没有超出纯自然的自我调节、自我修复和循环再生的能力。
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（2）发展不等于经济增长。
（3）发展是人类共同的权利。
2、发展的可持续性——可持续性原则
在不超出地球生态系统的承载能力的情况下改善人类生活质量。
二、可持续发展的基本原则（续）
3、人类根本利益和行动的共同性——共同性原则
（1）地球是一个整体，全世界范围的共同发展才是真正的发展。
（2）治理环境全人类应该广泛合作共同行动。
（2）社会生产力：人类通过劳动制造出来的生产力。包括社会改造自然的能力和人类的劳动产品。
（3）自然生产力是社会生产力的基础。
4、人要与自然和谐一致
恩格斯在自然辩证法中说：
“我们不要过分陶醉于我们人类对自然界的胜利。对于每一次这样的胜利，自然界都对我们进行报复。每一次胜利，起初确实取得了我们预期的结果，但是往后和再往后却发生了完全不同的、出乎意料的影响，常常把最初的结果又消除了。”
5、改革不合理的社会制度，是实
现人与自然协调发展的重要途径
自然与社会的不协调实质上是人与人的关系、人与社会的关系问题。
实现人与自然的协调一致最根本的是改变不合理的社会制度。
改变私有制，树立科学发展观，建立合理的社会。
二、马克思恩格斯的生态思想的基本特征
1、自然环境和社会环境的统一
2、人的能动性和受动性的统一
人区别于其他动物的关键是能够认识和正确运用自然规律。人创造环境的能力是通过实践获得的。
人改变环境和创造环境是通过实践实现的。
人类的创造必须把改造自然、建设自然、美化自然有机结合起来。
3、自然生产力是社会生产力的基础
（1）自然生产力：未经人类加工就已经存在的，人类生存发展的自然条件的总和。包括生活资料的自然富源和劳动资料的自然富源。
2003四川沱江污染事故
2004淮河水污染事故
2005吉林化工公司引发松花江污染事故
危及人民健康安全，造成严重经济损失！！
淹没在垃圾
中的城镇
3、对于“生态危机”的反思
（1）生态危机首先是人与自然关系的危机
（2）生态危机是社会异化的产物
（3）生态危机是传统工业生产方式的必然结果
（4）传统发展观所致。
二、生态自然观确立的科学基础：生态科学
4、人与人关系的公平性——公平性原则
（1）代际公平：当代人为后代人的发展着想；
（2）代内公平：同代人中一部分人的发展不应损害另一部分人的发展。
可持续发展的基本思想
可持续发展鼓励经济增长，不仅重视经济增长的数量，更注意追求经济增长的质量；
可持续发展的标志是资源的永续利用和良好的生态环境；
可持续发展的目标是谋求全社会的进步，包括人类在保障健康、接受教育、享有自由平等等方面的权利。
（3）自由与必然的关系。
3、人的内在尺度和自然的外在尺度的统一
（1）人的内在尺度：人区别于动物活动的创造活动。人根据需要，认识规律，改造对象世界。
（2）自然的外在尺度：自然界本身所具有的属性和规律。
（3）二者关系：首先，要支配自然就要服从自然。人的内在尺度必须服从自然的外在尺度。其次，人有创造性，尊重自然规律的基础上，改造自然以满足人类的需要。
3.当代环境问题：从20世纪80年代发现南极上空臭氧洞开始，主要集中在酸雨、臭氧层破坏和全球变暖三大全球性大气问题。
环境科学
环境科学
环境科学的发展
环境科学的发展经历两个阶段：
第一阶段20世纪50---70年代，环境科学的分支学科的形成---标志环境科学的诞生。
第二阶段20世纪80年代后，成为一门综合性科学。
第三节生态自然观和
可持续发展
一、可持续发展理论和战略的提出
二、可持续发展的基本原则
三、生态文明：可持续发展的必然途径
一、可持续发展理论和
战略的提出
“可持续发展”：1980年《世界自然资源保护大纲》。
可持续发展的途径：1981年《建设一个可持续发展的社会》——控制人口、保护资源基础和开发再生能源。
1987年《我们共同的未来》，定义可持续发展：“既能满足当代人的需要，又不对后代人满足其需要的能力构成危害的发展。”
2、当代全球性“生态危机”的主要表现
（1）人口激增
（2）自然资源消耗、短缺
（3）环境污染
非洲儿童
3、人类活动和环境问题
什么是环境问题
什么是环境问题
什么是环境问题
环境问题的产生与发展
环境问题的历史发展阶段
1.生态环境的早期破坏：从人类出现开始到产业革命，局部影响
2.近代城市环境问题：从工业革命到20世纪80年代南极上空发现臭氧洞，日益复杂化和全球化，伴随严重的生态破坏
环境科学的作用和内容
环境系统和人类活动
环境系统
人类活动的全球性环境影响
人类活动的全球性环境影响
能量、物质及其循环
物质循环
大气圈
大气圈的重要性及其物理特性
大气的结构
对流层
平流层
中间层
热层
逸散层
大气污染
大气污染的构成
大气污染
发展带来的环境问题
水污染
大气污染
固体废弃物污染
酸雨
荒漠化
森林锐减
资源短缺
耕地减少
提要
第一节马克思恩格斯的生态思想
第二节生态自然观确立的现实根源与科学基础
第三节生态自然观和可持续发展
第一节马克思恩格斯的生态思想
一、马克思恩格斯的生态思想的基本观点
二、马克思恩格斯的生态思想的基本特征
一、马克思恩格斯的
生态思想的基本观点
1、自然界是人类生存与发展的前提和基础
2、环境创造人，人也创造环境
三、生态文明：
可持续发展的必然途径
1、人类文明发展史
原始文明（采集、狩猎）——300万年
第三章
辩证唯物主义
自然观的发展
生态自然观
人是自然界的一部分,必须与自然界和谐相处，正确处理人与自然的关系。
工业文明破坏了人与自然的和谐，破坏了自然界的自组织良性循环。
系统自然观的发展为人们正确认识整个地球乃至整个宇宙是有机整体，从生态和谐的角度处理人与自然的关系提供了基础。
由朴素自然观到系统自然观再到生态自然观是辩证唯物主义自然观发展的历史过程。
我国600多个城市中，有300多个城市缺水，100多个城市严重缺水；
已有城市在旱季不得不采取定时、限量供水，严重影响了工业生产和人民生活。
我国GDP与物耗占世界的份额
2003年我国占世界份额
GDP 4%
物耗：
钢铁27%
原煤31%
氧化铝25%
水泥40%
石油7.4%
用水效率低下
工业用水重复利用率约52%，远低于发达国家80%的水平；
2、生态系统具有显著的整体性：生物与非生物之间构成了一个有机整体；每一种物种都占据着特定的生态位，形成生物链，任何一个环节出问题都会影响整个生命系统存在和发展。
3、生态系统是自组织的开放系统：生物系统和环境系统相互关联、相互作用，由外来能量（主要是太阳辐射能）来维持。形成复杂的反馈联系，使系统有自我调控、保持平衡能力。
1、作为人类“生存之科学”的生态学
2、生态理念和生态规律
3、生态自然观形成的伦理需求
1、作为人类“生存之科学”的生态学
（1）人在生态系统中处于杂食性消费者的生态位上。共同消费自然界的水、空气、阳光等生活资料，但由于人类改造自然的盲目性造成了生态失衡。
（2）人还是生态系统的调控者和协同进化者
人类产生前直到工业社会前，自然界生态系统具有自我调控能力。
生物多样性丧失
臭氧层损耗
全球气候变化
持久性有机物污染
4、中国环境现状
如何实施可持续发展战略?
面临什么新挑战？
我国人均资源拥有量
与世界人均值的比较
水资源25%
耕地40%弱
石油8.3%
天然气4.1%
铜25.5%
铝9.7%
水资源严重不足
我国人均水资源量为2304m3，为世界人均水资源占有量的1/4；
北部地区特别是西北地区城市严重缺水；
3、人的内在尺度和自然的外在尺度的统一
4、自然主义和人道主义、共产主义的统一
1、自然环境和社会环境的统一
（1）人类生存的环境：自然环境和社会环境。
（2）自然是社会赖以存在和发展的前提和基础，社会是自然进化的产物。
2、人的能动性和受动性的统一
（1）人是能动的存在物，具有能动性。
（2）外部自然具有优先地位，人是自然界的一部分，能动性受自然规律的制约。
风机65-70 80-90 30
泵65-80 78-90 10
我国建筑耗能、物耗巨大
已有建筑近400亿平方米，其中95％为高耗能建筑，单位建筑面积能耗是发达国家的2－3倍；
每年新建房屋建筑面积近20亿平方米,其中80％为高耗能建筑；
建筑用实心粘土砖每年毁田12万亩；
建筑钢材消耗水平比发达国家高10％－25％；
3、自然生产力是社会生产力的基础
4、人要与自然和谐一致
5、改革不合理的社会制度，是实现人与自然协调发展的重要途径
1、自然界是人类生存与发展的前提和基础
（1）人是自然界发展的产物，决定了人与自然之间结成了发生学意义上的关系。
（2）人是自然界的一部分，人在自然界之中。
（3）人类的生存与发展依赖于自然界
2、环境创造人，人也创造环境
1992年联合国在里给热内卢召开“环境与发展大会”提出“人类要生存，地球要拯救，环境与发展必须协调”的口号。
1994年中国《中国21世纪议程——中国21世纪人口、资源、环境与发展白皮书》。
2006年“十一五规划”能耗降低20%。
二、可持续发展的基本原则
1、突出发展的主题——发展原则
（1）发展的必要性：发展是可持续发展的前提。
（3）发展是人类共同的权利。
2、发展的可持续性——可持续性原则
在不超出地球生态系统的承载能力的情况下改善人类生活质量。
二、可持续发展的基本原则（续）
3、人类根本利益和行动的共同性——共同性原则
（1）地球是一个整体，全世界范围的共同发展才是真正的发展。
（2）治理环境全人类应该广泛合作共同行动。
（2）社会生产力：人类通过劳动制造出来的生产力。包括社会改造自然的能力和人类的劳动产品。
（3）自然生产力是社会生产力的基础。
4、人要与自然和谐一致
恩格斯在自然辩证法中说：
“我们不要过分陶醉于我们人类对自然界的胜利。对于每一次这样的胜利，自然界都对我们进行报复。每一次胜利，起初确实取得了我们预期的结果，但是往后和再往后却发生了完全不同的、出乎意料的影响，常常把最初的结果又消除了。”
5、改革不合理的社会制度，是实
现人与自然协调发展的重要途径
自然与社会的不协调实质上是人与人的关系、人与社会的关系问题。
实现人与自然的协调一致最根本的是改变不合理的社会制度。
改变私有制，树立科学发展观，建立合理的社会。
二、马克思恩格斯的生态思想的基本特征
1、自然环境和社会环境的统一
2、人的能动性和受动性的统一
人区别于其他动物的关键是能够认识和正确运用自然规律。人创造环境的能力是通过实践获得的。
人改变环境和创造环境是通过实践实现的。
人类的创造必须把改造自然、建设自然、美化自然有机结合起来。
3、自然生产力是社会生产力的基础
（1）自然生产力：未经人类加工就已经存在的，人类生存发展的自然条件的总和。包括生活资料的自然富源和劳动资料的自然富源。
2003四川沱江污染事故
2004淮河水污染事故
2005吉林化工公司引发松花江污染事故
危及人民健康安全，造成严重经济损失！！
淹没在垃圾
中的城镇
3、对于“生态危机”的反思
（1）生态危机首先是人与自然关系的危机
（2）生态危机是社会异化的产物
（3）生态危机是传统工业生产方式的必然结果
（4）传统发展观所致。
二、生态自然观确立的科学基础：生态科学
4、人与人关系的公平性——公平性原则
（1）代际公平：当代人为后代人的发展着想；
（2）代内公平：同代人中一部分人的发展不应损害另一部分人的发展。
可持续发展的基本思想
可持续发展鼓励经济增长，不仅重视经济增长的数量，更注意追求经济增长的质量；
可持续发展的标志是资源的永续利用和良好的生态环境；
可持续发展的目标是谋求全社会的进步，包括人类在保障健康、接受教育、享有自由平等等方面的权利。
（3）自由与必然的关系。
3、人的内在尺度和自然的外在尺度的统一
（1）人的内在尺度：人区别于动物活动的创造活动。人根据需要，认识规律，改造对象世界。
（2）自然的外在尺度：自然界本身所具有的属性和规律。
（3）二者关系：首先，要支配自然就要服从自然。人的内在尺度必须服从自然的外在尺度。其次，人有创造性，尊重自然规律的基础上，改造自然以满足人类的需要。
3.当代环境问题：从20世纪80年代发现南极上空臭氧洞开始，主要集中在酸雨、臭氧层破坏和全球变暖三大全球性大气问题。
环境科学
环境科学
环境科学的发展
环境科学的发展经历两个阶段：
第一阶段20世纪50---70年代，环境科学的分支学科的形成---标志环境科学的诞生。
第二阶段20世纪80年代后，成为一门综合性科学。
第三节生态自然观和
可持续发展
一、可持续发展理论和战略的提出
二、可持续发展的基本原则
三、生态文明：可持续发展的必然途径
一、可持续发展理论和
战略的提出
“可持续发展”：1980年《世界自然资源保护大纲》。
可持续发展的途径：1981年《建设一个可持续发展的社会》——控制人口、保护资源基础和开发再生能源。
1987年《我们共同的未来》，定义可持续发展：“既能满足当代人的需要，又不对后代人满足其需要的能力构成危害的发展。”
2、当代全球性“生态危机”的主要表现
（1）人口激增
（2）自然资源消耗、短缺
（3）环境污染
非洲儿童
3、人类活动和环境问题
什么是环境问题
什么是环境问题
什么是环境问题
环境问题的产生与发展
环境问题的历史发展阶段
1.生态环境的早期破坏：从人类出现开始到产业革命，局部影响
2.近代城市环境问题：从工业革命到20世纪80年代南极上空发现臭氧洞，日益复杂化和全球化，伴随严重的生态破坏
环境科学的作用和内容
环境系统和人类活动
环境系统
人类活动的全球性环境影响
人类活动的全球性环境影响
能量、物质及其循环
物质循环
大气圈
大气圈的重要性及其物理特性
大气的结构
对流层
平流层
中间层
热层
逸散层
大气污染
大气污染的构成
大气污染
发展带来的环境问题
水污染
大气污染
固体废弃物污染
酸雨
荒漠化
森林锐减
资源短缺
耕地减少
提要
第一节马克思恩格斯的生态思想
第二节生态自然观确立的现实根源与科学基础
第三节生态自然观和可持续发展
第一节马克思恩格斯的生态思想
一、马克思恩格斯的生态思想的基本观点
二、马克思恩格斯的生态思想的基本特征
一、马克思恩格斯的
生态思想的基本观点
1、自然界是人类生存与发展的前提和基础
2、环境创造人，人也创造环境
三、生态文明：
可持续发展的必然途径
1、人类文明发展史
原始文明（采集、狩猎）——300万年
第三章
辩证唯物主义
自然观的发展
生态自然观
人是自然界的一部分,必须与自然界和谐相处，正确处理人与自然的关系。
工业文明破坏了人与自然的和谐，破坏了自然界的自组织良性循环。
系统自然观的发展为人们正确认识整个地球乃至整个宇宙是有机整体，从生态和谐的角度处理人与自然的关系提供了基础。
由朴素自然观到系统自然观再到生态自然观是辩证唯物主义自然观发展的历史过程。
我国600多个城市中，有300多个城市缺水，100多个城市严重缺水；
已有城市在旱季不得不采取定时、限量供水，严重影响了工业生产和人民生活。
我国GDP与物耗占世界的份额
2003年我国占世界份额
GDP 4%
物耗：
钢铁27%
原煤31%
氧化铝25%
水泥40%
石油7.4%
用水效率低下
工业用水重复利用率约52%，远低于发达国家80%的水平；
2、生态系统具有显著的整体性：生物与非生物之间构成了一个有机整体；每一种物种都占据着特定的生态位，形成生物链，任何一个环节出问题都会影响整个生命系统存在和发展。
3、生态系统是自组织的开放系统：生物系统和环境系统相互关联、相互作用，由外来能量（主要是太阳辐射能）来维持。形成复杂的反馈联系，使系统有自我调控、保持平衡能力。
1、作为人类“生存之科学”的生态学
2、生态理念和生态规律
3、生态自然观形成的伦理需求
1、作为人类“生存之科学”的生态学
（1）人在生态系统中处于杂食性消费者的生态位上。共同消费自然界的水、空气、阳光等生活资料，但由于人类改造自然的盲目性造成了生态失衡。
（2）人还是生态系统的调控者和协同进化者
人类产生前直到工业社会前，自然界生态系统具有自我调控能力。
生物多样性丧失
臭氧层损耗
全球气候变化
持久性有机物污染
4、中国环境现状
如何实施可持续发展战略?
面临什么新挑战？
我国人均资源拥有量
与世界人均值的比较
水资源25%
耕地40%弱
石油8.3%
天然气4.1%
铜25.5%
铝9.7%
水资源严重不足
我国人均水资源量为2304m3，为世界人均水资源占有量的1/4；
北部地区特别是西北地区城市严重缺水；
3、人的内在尺度和自然的外在尺度的统一
4、自然主义和人道主义、共产主义的统一
1、自然环境和社会环境的统一
（1）人类生存的环境：自然环境和社会环境。
（2）自然是社会赖以存在和发展的前提和基础，社会是自然进化的产物。
2、人的能动性和受动性的统一
（1）人是能动的存在物，具有能动性。
（2）外部自然具有优先地位，人是自然界的一部分，能动性受自然规律的制约。
风机65-70 80-90 30
泵65-80 78-90 10
我国建筑耗能、物耗巨大
已有建筑近400亿平方米，其中95％为高耗能建筑，单位建筑面积能耗是发达国家的2－3倍；
每年新建房屋建筑面积近20亿平方米,其中80％为高耗能建筑；
建筑用实心粘土砖每年毁田12万亩；
建筑钢材消耗水平比发达国家高10％－25％；
3、自然生产力是社会生产力的基础
4、人要与自然和谐一致
5、改革不合理的社会制度，是实现人与自然协调发展的重要途径
1、自然界是人类生存与发展的前提和基础
（1）人是自然界发展的产物，决定了人与自然之间结成了发生学意义上的关系。
（2）人是自然界的一部分，人在自然界之中。
（3）人类的生存与发展依赖于自然界
2、环境创造人，人也创造环境
1992年联合国在里给热内卢召开“环境与发展大会”提出“人类要生存，地球要拯救，环境与发展必须协调”的口号。
1994年中国《中国21世纪议程——中国21世纪人口、资源、环境与发展白皮书》。
2006年“十一五规划”能耗降低20%。
二、可持续发展的基本原则
1、突出发展的主题——发展原则
（1）发展的必要性：发展是可持续发展的前提。