初中历史_第8课美国经济的发展教学设计学情分析教材分析课后反思
- 格式：doc
- 大小：127.95 KB
- 文档页数：10
【课标要求】二战后美国经济发展的表现及美国新经济的特征【学习目标】1.通过学习了解二战后美国经济发展的基本情况。
2.通过讨论战后美国经济发展的主要原因与基本特点，培养独立思考得出历史结论的能力；3认识战后美国经济的发展，是资本主义自我调节与科技进步的必然结果，从而领会“科学技术是第一生产力”的科学内涵.【学习过程】一、自主学习，整体感知（快速读一遍课本，归纳本节课所讲美国经济发展的哪些内容，用列知识提纲，或表格，或制作示意图的形式）二、交流展示，合作探究1.（1）阅读课本48页第一段，归纳战后初期美国经济发展的表现（特点）（2）材料一：美国的工业生产在战争期间得到极大发展。
战后初期，美国的工业产量占整个资本主义世界的一半以上，黄金储备更是达到3/4。
当时，欧洲和亚洲的许多国家都是一片战争废墟，美国制造的商品和美国的资本很快进入这些国家，刺激了美国国内经济的发展。
材料二：第二次世界大战后，美国加大了对教育和科学研究的经费投入，培养高素质人才，涌现出了许多高科技成果。
五六十年代，全世界一半以上的科学发明出自美国。
同时，美国增加对高新工业的投入，使科技成果很快就能转化为生产力，如原子能工业，从1945年到1970年25年间，共投入175亿美元。
在此期间，原子能工业、宇航工业等新兴工业发展起来。
材料三: 战后美国政府鼓励对外投资，增加工人工资福利，缩短工作日时数。
三则材料分别体现出美国经济繁荣的哪些原因？2.材料一：1973年，，中东阿拉伯产油国为了反对美国等资本主义国家支持以色列，大幅度提高石油价格，导致1974-1975年世界性经济危机。
危机期间，美国工业生产持续下降,许多工厂处于半停产状态,失业人数猛增，1975年，美国有近9%的劳动人口失业，人数超过800万。
材料二：在巴黎，出租车上打着“不再接受美元”的牌子，乞丐也在帽子上写着“不要美元”。
1980 年美国失业率高达10%。
财政赤字高达5800亿美元。
贸易逆差332亿美元。
材料三：里根上台后，提出“经济复兴计划”，但由于政府赤字居高不下，不得不大举借债，国债飙升。
里根政府即将结束的时候，美国国债已突破2万亿美元，成为世界上最大的负债国。
阅读材料并结合课本49页中间一段分析:七八十年代美国经济出现了哪些困扰？70年代：80年代：3、阅读课本49页最后一段，归纳美国政府采取了怎样的措施，使美国经济有了怎样的表现（特点）？措施:表现:三：以史为鉴，拓展延伸(1)纵观美国战后经济发展迅速的原因，我们得到怎样的启示?(2)对我国今天经济发展有何借鉴意义？作为中学生你受到怎样的启示？四、巩固练习1.美国是一个年轻的国家，但其政治、经济和文化的发展都很充分。
下列关于美国的叙述，不正确的是A．《解放黑人奴隶宣言》使得所有奴隶都获得了自由B．爱迪生发明的电灯改变了人类传统的照明方式C．罗斯福新政提供了国家干预经济生活的范例D．二战后初期美国经济出现了空前繁荣局面2.小明是汕头市某中学的学生。
以下是他在一篇历史小论文中对第二次世界大战后美国经济发展情况的表述，不符合史实的是A.20世纪五六十年代经济持续发展B.20世纪70年代中期经济遭受到严重打击C.20世纪80年代进入新经济时代D.20世纪90年代完成传统产业的技术改造3. 右图1975－1982年的美国经济状况，出现的直接原因是A.经济危机的影响B.朝鲜战争的爆发C.日本的崛起D.冷战的开始4.下面图一和图二的阴影部分所示，依次是1948年某国“工业生产总值”和“黄金储备”占世界的比重。
据此判断，这个国家是A．英国B．日本 C．美国D．苏联5． 20世纪90年代，美国进入新经济对代，新经济的主要特征是A．信息化、高速度 B．高速度、低赤字C．低膨胀、低失业率 D．信息化、全球化6.（2012年汕头）二战后初期，美国的工业产量占资本主义世界的一半以上。
美国经济繁荣的主要原因是A.拥有广阔的国际市场，大力发展科技教育B.发挥劳动力优势，依赖国际援助C.加入“欧洲共同体”，走向联合自强道路D.进行社会化改革，推行非军事化政策7.材料一：美国在19世纪已经具有世界经济大国的实力，……第二次世界大战使美国成为当之无愧的经济霸主。
……从现在起到2030或2050年，美国将是唯一的世界领导国，这是毫无疑问的。
---【美】保罗·肯尼迪《大国的兴衰》(1)根据材料，联系所学知识，“美国是如何使自己在19世纪具有世界经济大国的实力的”的？（2）二战对美国最大的影响是什么？此后资本主义国家大都实行什么样的经济政策？_______________________________________________________________________________(3)根据材料和所学知识，概括说明美国大国地位的三个发展阶段？材料二：1949年，中国开启了新的篇章，中国本应赢得一个崭新的历史机遇期，但是至“文革”期间国家经济机制崩溃时，对外仍采取所谓“两只拳头打人”的政策，使自己陷入几乎是鸦片战争以来最孤立的国际环境之中。
过去20年，是自鸦片战争以来国际环境最好的时期，也是中国国内最稳定、经济最为发展的时期，可谓一百多年来未曾有过的新局面，尽管曾发生过苏东巨变的动荡，……但中国人始终抓住了发展经济、进步社会的根本不动摇，中国已从一个地区性大国成长为一个负责任的世界性大国。
——马晓军《走出寻梦的历史阴影》（4）结合所学知识概要说明近20多年来中国是如何抓住新的机遇，“成为一个负责任的世界性大国的。
”_______________________________________________________________________________8．美国是一个与众不同的国家，从1776年建国至今只有200多年的历史，然而已成为世界上最发达的国家。
结合所学知识，回答问题。
（14分）材料一18世纪时，美国走向独立，领土大块大块地扩充，资本主义经济大步地发展；……19世纪后半期，美国迅速开始了它的现代化进程，欧洲二、三百年完成的事，它在不到百年内便完成了。
——摘编自钱忠文：《读美利坚》（1）美国在18、19世纪发生了两次资产阶级革命，爆发的原因分别是什么？（哪一次工业革命促使19世纪后半期的“美国迅速开始了它的现代化进程”？材料二在1932年的美国总统选举中，民主党候选人罗斯福当选总统。
面对“大萧条”现状，他坚定地认为，这个国家需要进行大胆地、坚持不懈地试验，如果试验失败，就再试行另一种方法，最重要的是要进行试验。
——选自人民版《普通高中课程标准教科书·历史必修第三册》（2）罗斯福“进行试验”的目的是什么？为此采取的“中心措施”是什么？材料三美国在世界上处于领导地位。
……凯撒、成吉思汗、路易十四、拿破仑或其他任何一个伟大的领袖所担负的责任，都不能同美国总统今天所担负的责任相比拟。
——l945年4月16日美国总统杜鲁门的谈话（3）当美国自己认为“在世界上处于领导地位”时，它拥有了怎样的经济地位？（4）阅读上述材料，请你用最简练的语言，给我国的经济建设提一条合理化建议。
学情分析初三学生已经掌握一定的学习理解历史知识的方法，已具有一定的分析解决问题的能力。
教师应指导学生阅读教材，培养学生从教材提供的材料中（文字，地图、插图等）有针对性地提取有效信息的能力，引导学生探究问题，自主思考，合作交流，培养学生形成自主、探究的学习方式。
效果分析面对美国经济发展中出现的问题，我们中国应该怎么做?联系中国政府积极倡导发展低碳经济。
讨论、回答对教学内容进行升华。
美国是世界高新技术产业基地，高新技术产业大力促进美国经济增长。
美国在发展本国经济的同时，大量消耗全球资源，破坏全球环境。
巩固教学重点。
课堂的辩论活动气氛很好，学生积极表达自己的观点。
但是前面的介绍过分强调了美国污染物排放过多的基调。
如果讨论前仅给出相关的材料，让学生，特别是代表发达国家的学生充分阐述观点。
然后再根据学生辩论的结果，进行总结引导。
相信会更能激发出学生思维的火花，使学生探究得更开放、更深入。
教材地位和作用历史九年级下人教新课标第8课《战后美国经济的发展》教材解析：重点一：二战后美国经济的发展的三个阶段。
①战争结束后，经过恢复与改造，到20世纪五六十年代，经济持续发展，西部、南部呈现繁荣景象。
这时，美国经济的发展速度处于西方发达国家经济发展的前列，这就是第二阶段“战后的繁荣”。
②1974～1975年世界性的经济危机爆发，面对危机与“通胀”，经过调整，80年代中期以后，经济形势好转，但债务负担沉重。
美国经历了繁荣—危机—持续稳定发展的过程，这是美国经济发展中的第二阶段“危机和经济调整” 阶段。
③第三阶段“新经济的出现”。
通过调整政策，90年代以来，经济持续稳定发展，进入新经济时代，即美国“新经济的出现”。
这时的美国高新技术产业发达，科技含量高，促进了经济的发展。
第二次世界大战后，美国的经济实力骤然增长，在资本主义世界经济中占有全面的优势。
在完成了由战时经济向和平时期转变之后，美国经济从20世纪50年代起在上述优势地位的基础上进一步持续增长。
促进美国率先进入知识经济时代，带动世界经济发展，从而使经济的发展变化成为“二战”后世界变化的主导力量。
巩固练习1.美国是一个年轻的国家，但其政治、经济和文化的发展都很充分。
下列关于美国的叙述，不正确的是A．《解放黑人奴隶宣言》使得所有奴隶都获得了自由B．爱迪生发明的电灯改变了人类传统的照明方式C．罗斯福新政提供了国家干预经济生活的范例D．二战后初期美国经济出现了空前繁荣局面2.小明是汕头市某中学的学生。
以下是他在一篇历史小论文中对第二次世界大战后美国经济发展情况的表述，不符合史实的是A.20世纪五六十年代经济持续发展B.20世纪70年代中期经济遭受到严重打击C.20世纪80年代进入新经济时代D.20世纪90年代完成传统产业的技术改造3. 右图1975－1982年的美国经济状况，出现的直接原因是A.经济危机的影响B.朝鲜战争的爆发C.日本的崛起D.冷战的开始4.下面图一和图二的阴影部分所示，依次是1948年某国“工业生产总值”和“黄金储备”占世界的比重。
据此判断，这个国家是A．英国B．日本 C．美国D．苏联5． 20世纪90年代，美国进入新经济对代，新经济的主要特征是A．信息化、高速度 B．高速度、低赤字C．低膨胀、低失业率 D．信息化、全球化6.（2012年汕头）二战后初期，美国的工业产量占资本主义世界的一半以上。
美国经济繁荣的主要原因是A.拥有广阔的国际市场，大力发展科技教育B.发挥劳动力优势，依赖国际援助C.加入“欧洲共同体”，走向联合自强道路D.进行社会化改革，推行非军事化政策7.材料一：美国在19世纪已经具有世界经济大国的实力，……第二次世界大战使美国成为当之无愧的经济霸主。
