置之死地而后生造句

置之度外造句导读：置之度外造句篇一1, 谁能把生死置之度外，他就会成为新人。

谁能战胜痛苦和恐惧，他自己就能成为上帝。

陀思妥耶夫斯基2, 他们为了解救被洪水围困的群众，已将自己的生死置之度外。

3, 谁能将生死置之度外，他就能获得新生；谁能战胜痛苦与恐惧，谁就能成为上帝。

4, 他为革命事业早把生命置之度外了。

5, 为了对历史和未来负责，他把个人的一切置之度外，甚至牺牲生命也在所不惜。

6, 得失成败尽量置之度外，只求竭尽所能，无愧于心。

7, 面对敌人的枪口，他早将生死置之度外。

8, 革命先烈为了革命事业把生死置之度外。

9, 父母每天在外工作非常的辛苦我们不能把他们的付出置之度外。

10, 一切做到问心无愧,成败置之度外,才能临场指挥若定,操纵自如。

11, 对于灾区人民我们应该感同身受，不能置之度外。

12, 他看透了世间红尘，早已把生死置之度外了。

13, 那儿的每一个人都发了狂，都已把生死置之度外，火辣辣地准备拿出生命作牺牲。

14, 江姐把个人的生死置之度外,与敌人展开了不屈不挠的斗争。

15, 我们不得不把特别物种或特殊情况置之度外。

16, 他把美德和恶习，把法律规定的所谓善和恶，统统置之度外。

17, 爸爸说：“不要吃零食了”，我却总把爸爸的话“置之度外”，结果现在出现了许多的坏牙。

昨天还为此医院。

18, 生活中，我们要把自己个人的'得失置之度外，事事顾全大局。

19, 我星期五一回家，就把做作业的事置之度外，飞快地跑下楼去玩耍，结果很晚才写完作业。

20, 严守纪律的邱少云早已经把生死置之度外，所以才在大为烧身时一动不动。

21, 她能够把烦恼置之度外而依旧保持笑容。

22, 他从来不能把他的怨恨和感情上的症结置之度外。

23, 在玉树地震时，解放军叔叔们都把自己都生命置之度外，用尽权利去救玉树同胞们，因此真让我们感动。

24, “一个人不能骑两匹马，骑上这匹，就要丢掉那匹，聪明人会把凡是分散精力的要求置之度外。

韩信用兵多多益善成语故事
1. **背水一战**：意思是背后临近河水摆阵，比喻处于绝境之中，为求出路而决一死战。

造句：在这场比赛中，我们只能背水一战，难道还能退缩不成？
2. **暗度陈仓**：指正面迷惑敌人，而从侧翼进行突然袭击。

造句：他这一手暗度陈仓，可真是让人意想不到啊！
3. **十面埋伏**：设伏兵于十面以围歼敌军。

造句：那支球队现在可是十面埋伏，处境艰难啊！
4. **置之死地而后生**：比喻事先断绝退路，就能下决心，取得成功。

造句：我们要置之死地而后生，勇敢地去拼搏！
5. **拔帜易帜**：拔掉别人的旗子，换上自己的旗子。

比喻取而代之。

造句：他凭借自己的实力做到了拔帜易帜，太厉害了！
6. **四面楚歌**：比喻陷入四面受敌、孤立无援的境地。

造句：他现在感觉就像被四面楚歌了，真可怜！
7. **胯下之辱**：从胯下爬过的耻辱。

比喻极大的侮辱。

造句：你这点挫折算什么，想想韩信的胯下之辱吧！
8. **多多益善**：越多越好。

造句：这种机会那当然是多多益善啦！
9. **功高震主**：功劳太大，使君主受到震动而心有疑虑。

造句：他可真得小心功高震主啊！
10. **兔死狗烹**：比喻给统治者效劳的人事成后被抛弃或杀掉。

造句：你看看历史上多少人是兔死狗烹的结局，多可悲啊！
韩信的用兵之道真的是太神奇了，他的这些故事和成语给我们带来了无尽的启示和思考。

我们应该学习他的智慧和勇气，在面对困难和挑战时，敢于拼搏，善于运用策略，相信自己能够取得成功。

沉睡造句导读：本文是关于沉睡造句，如果觉得很不错，欢迎点评和分享！1、你们知道弃族的绝望么？上千年的沉睡！无穷的循环的噩梦！最深的黑暗里只有你自己！2、悲剧还未降临的时代，魔鬼在幸福的摇篮里沉睡。

3、当清晨第一屡阳光叫醒沉睡的大海，无限的生命在跟着海浪澎湃！4、静的孩子在沉睡的甜蜜的梦香，天空中飘着朵朵白去，海鸥唱着清脆的大海的歌，这真是“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。

”冲向海滩，飞溅起洁白无暇，晶莹剔透的浪花。

5、在春天里，动物们也从沉睡中醒来。

小草开始发芽了，大地上到处都显现出欣欣向荣的景象。

一眼望去，到处都是一片绿景象，就像一幅水彩画。

6、阳春三月，沉睡了一冬的银梨树被蒙蒙细雨淋醒，好像一直在渴望复苏。

7、不一会，铿锵的乐曲转为节奏单一的旋律，那优柔、甜蜜的催眠曲，抚慰着沉睡人儿的疲惫躯体。

8、生活便是如此，有些细小的事总能帮我们唤醒内心深处一些沉睡已久的东西，那就是生命中的感动。

9、大地已经沉睡了，除了微风轻轻地吹着，除了偶然一两声狗的吠叫，冷落的街道是寂静无声的。

10、秋风吹过，一湖的褶皱掀起沉睡记忆之底的往事，站立秋的深处将心灵释放，微闭颤幽的眸，秋是燃烧起来火焰的颜色，每一片颜色紧紧贴着秋的根部向遥渺的空际探寻。

11、逝去的那些美好仿佛是那些飘零的樱花，美丽、易碎，又那样让人流连忘返。

阳光像是检阅了我们的忧伤，把所有沉睡的过往都慢慢叫醒，我们的时光好像是沙漏的沙子。

12、到了冬天，雪松依然精神抖擞，只是灰尘满面。

枝叶逐渐变黑，枝尖淡黄，随着大风呼唤，枯枝败叶不停地在空中上飞舞，灰色的树皮凸凸凹凹十分坚硬。

当万物沉睡时，雪松屹立在狂风之中，显示出它英雄的本色。

13、春天，大地从沉睡中苏醒过来，到处充满生机。

14、阳春三月，沉睡了一冬的银梨树被银丝般的细雨淋醒。

15、古老的中国，沉睡的民族，被敌人的铁蹄踏倒在地，没有踏碎它，反而把它踏醒了，没有制服它，反而把它激怒了；置之死地而后生，在危亡之际，麻木者沉沦，知耻者奋勇，“东亚病夫”。

表明只剩最后一条路可走的成语以下是十个相关成语及意思和造句：1. 破釜沉舟：意思是把饭锅打破，把渡船凿沉，比喻不留退路，下决心不顾一切地干到底。

造句：他这次真是破釜沉舟了，不成功便成仁，难道还能有别的办法吗？2. 背水一战：背后临近河水摆阵，比喻处于绝境之中，为求出路而决一死战。

造句：咱们现在只能背水一战了，加油啊，伙计们！3. 孤注一掷：把所有的钱一次押上去，决一输赢，比喻在危急时用尽所有力量作最后一次冒险。

造句：他为了这个项目孤注一掷，真的好勇敢啊！4. 置之死地而后生：原指作战把军队布置在无法退却、只有战死的境地，兵士就会奋勇前进，杀敌取胜，后比喻事先断绝退路，就能下决心，取得成功。

造句：他们现在就是置之死地而后生的局面，肯定会拼命的！5. 铤而走险：指在无路可走的时候采取冒险行动。

造句：他被逼得铤而走险，这也是没办法的事呀！6. 绝处逢生：形容在最危险的时候得到生路。

造句：别担心，说不定到了绝境还能绝处逢生呢！7. 穷途末路：比喻人生的路途无处可走了。

造句：他现在感觉自己已经到了穷途末路，唉！8. 走投无路：比喻处境极困难，找不到出路。

造句：他都走投无路了，咱们能不帮一把吗？9. 日暮途穷：天已晚了，路已走到了尽头，比喻到了末日或衰亡的境地，也比喻到了无路可走的地步。

造句：那家伙现在真是日暮途穷了，可怜哟！10. 黔驴技穷：比喻有限的一点本领也已经用完了。

造句：他就像那黔驴技穷的驴子，还能折腾出啥花样来？观点结论：当人们面临只剩最后一条路可走的情况时，这些成语都能很好地形容他们的处境。

有的是勇敢地去拼搏，有的则是无奈地选择冒险，但无论如何，都需要有极大的勇气和决心去面对。

用也许造句子用也许造句子造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。

依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。

下面是小编帮大家整理的用也许造句子，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

用也许造句子1（1）也许是受父母熏陶吧，表哥从小就对绘画产生了浓厚的兴趣。

（2）和他一起去看电影也许是个错误。

（3）一般人有了如此成就，也许会志得意满。

（4）幸亏有战友的匍匐之救，否则，他也许不能生还了。

（5）一旦气温下降，紧迫感也许很快就会无影无踪。

（6）当你经济困难沦为乞讨时，也许一顿粗茶淡饭就是你最大的幸福。

（7）也许你听我读英语你的心会七上八下。

（8）以上是我的看法，千虑一得，也许可以供你们参考。

（9）按照这种论证的方法，充类至尽，问题也许就可以解决了。

（10）他也许忘了，你提醒一下。

（11）我虽然力量有限，但只要肯接受我的帮助，也许不无小补。

（12）也许你感觉自己的努力总是徒劳无功，但不必怀疑，你每天都离成功更进一步。

（13）她趾高气扬，也许在她敢于放肆的时候，会很放肆的。

（14）大家也许不知道，三年前我也是一名失业工人，生活一度也出现过青黄不接。

（15）别看南方人到北方打工，说话南腔北调，也许几年后，他们就不是微不足道的小人物了。

（16）一篇短小的散文也许写作的时间不长，但却要求作家具有深厚的素养。

（17）也许你哥当初也喜欢真珠。

（18）这些作品也许都曾洛阳纸贵过，但平心而论并非最好。

（19）用毛钩钓鱼也许看起来不费吹灰之力，其实并非如此。

（20）你也许会对一条鱼或者一只螃蟹不以为然，但是它们也是一条生命。

（21）护卫：也许他们是期待援军的帮助。

也许他们是声东击西。

（22）是不是太多心了，也许是随着年龄的增长自寻烦恼吧！（23）也许你是有理的，但如此咄咄逼人，有失厚道。

（24）西方人也许对传统捕猎的减少不以为然，但是，从某种意义上来说，我们现在也依靠格陵兰冰盖而活。

关于忧患的名言警句有哪些1. 【生于忧患,死于安乐的名言警句】1.置之死地而后生2.忧劳可以兴国，逸豫可以亡身.3.天行健，君子以自强不息4.有志者，事竟成，破釜成舟，百二秦关终属楚.苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴豪华尽出成功后，逸乐安知与祸双——王安石安而不忘危，存而不忘亡，治而不忘乱——《易经》人无远虑，必有近忧. ——《论语》忧劳可以兴国，逸豫可以亡身——欧阳修居安思危，戒奢以俭——魏征《谏太宗十思疏》安不忘危，盛必虑衰.——（《汉书》）靡不有初，鲜克有终（《诗经》）艰难困苦，玉汝于成——北宋文学家张载”。

2. 有关忧患意识的名言警句思所以危则安矣思所以乱则治矣思所以亡则存矣富贵福泽，将厚吾之生也；贫贱忧戚，庸玉汝于成也——张载《西铭》豪华尽出成功后，逸乐安知与祸双——王安石安而不忘危，存而不忘亡，治而不忘乱——《易经》人无远虑，必有近忧。

——《论语》忧劳可以兴国，逸豫可以亡身——欧阳修居安思危，戒奢以俭——魏征《谏太宗十思疏》安不忘危，盛必虑衰。

——（《汉书》）靡不有初，鲜克有终（《诗经》）艰难困苦，玉汝于成——北宋文学家张载然后知生于忧患，而死于安乐也。

——《孟子》3. 关于忧患的名言天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。

……然后知生于忧患而死于安乐也。

”（《孟子·告子下》）这是说一个人要成就大事，一定要经历许多艰难困苦的磨炼，只有经历艰难困苦，经风雨，见世面，才能锻炼意志，增长才干，担当大任。

安逸享乐，在温室里成长，则不能养成克服困难，摆脱逆境的能力，会在困难面前束手无策，遇挫折、逆境则消沉绝望，往往导致灭亡。

所以他得出结论：“生于忧患而死于安乐”。

2、积极的人在每一次忧患中都看到一个机会，而消极的人则在每个机会都看到某种忧患。

4. 有关忧患意识的名言或历史事件思所以危则安矣思所以乱则治矣思所以亡则存矣富贵福泽，将厚吾之生也；贫贱忧戚，庸玉汝于成也——张载《西铭》豪华尽出成功后，逸乐安知与祸双——王安石安而不忘危，存而不忘亡，治而不忘乱——《易经》人无远虑，必有近忧。

依赖怎么造句依赖的意思是指倚靠。

大家对依赖的造句的了解有多少?下面是店铺给大家整理的依赖怎么造句，供大家阅读!依赖怎么造句1.治理国家的原则，在于依赖贤士与民众。

信任贤者如同自己的心腹，使用人民如用自己的手足，政令便不会有什么纰漏了。

2.世上从不缺少机会，只是缺少发现机会的眼睛。

把香皂挖空一点是商机，但却需要先将心中的抱怨、计较、依赖挖空。

挖空了惰性才可能给机遇营造出绽放的空间和环境。

3.当裤子失去皮带，才懂得什么叫做依赖。

4.过去那种视竞争者为敌人，一定要置之死地而后生的做法已不再奏效，所有参与市场竞争的企业如同出于生态系统中食物链条上的生物种群，既相互竞争又相互依赖，在高度警惕的同时实现双赢甚至多赢。

5.资产阶级，由于开拓了世界市场，使一切国家的生产和消费都成为世界性的了……过去那种地方的和民族的自给自足和闭关自守状态，被各民族和各方面的互相往来和各方面的互相依赖所代替了。

恩格斯6.在那些时刻，脑科学揭示当人类依赖于训练、经验和本能就表现得更好，而不是他们的头脑。

7.数学知识有三个不同于其它知识地主要特征：其一是数学知识比其它知识更清晰地使其结果具有真理性;其二是数学知识乃是获得其它正确知识地必经的第一步;其三是数学知识的获得并不依赖于其它知识。

8.驯鹿可能突然受到惊吓，所以尼尔斯?皮德尔在他生计所依赖的鹿群中镇静地跪了下来。

9.爸爸常常告诉我，他曾亲眼看见多少贫穷之家兴起来，多少富贵之家衰下去，他告诉我说，最重要的事，就是不要依赖着金钱，人应当享受财富，也要随时准备失去了财富时应当怎么过日子。

林语堂10.不过,据寄卖店的负责人介绍,寄卖品并不仅仅依赖于价格优势,许多寄卖品的价格是高于折扣店的,但是一手折扣店多是滞销的款式,本身卖不出去才打折的。

依赖精彩造句1.治理国家的原则，在于依赖贤士与民众。

信任贤者如同自己的心腹，使用人民如用自己的手足，政令便不会有什么纰漏了。

2.所谓忠诚度，就是谁说她用的产品不好，他就跟谁急!所谓依赖度，就是只用这类产品!3.要为客套的恭维话所或。

关的造句【关的解释】：暂无。

相似词：有关的关关雎鸠旧的不去新的不来有的,有的,有的,还有的关关有的,有的,还有的牙关攸关1、人的毕生中,功德品德对人和进展起着利害攸关的作用,它要么是你的宝库,要么是你的绊脚石.2、能够岿然不动，坚持正见，度过难关的人是不多的。

3、他的嘴角有点往下弯，像是咬紧牙关的样子，似乎有一股刚强之气。

4、党的任务是对所有国家机关的工作进行总的领导，而不是像目前那样进行过分频繁的……往往是对细节的干涉。

列宁5、爱一个人，不需要为她做什么生命攸关的大事。

爱一个人，只需要为她做些微不足道的小事。

爱一个人，请一辈子都为她做这些微不足道的小事。

爱就是，把小小的关心，延长到一生一世。

6、普通人一般极少去想那些有关人生价值以及和世界观有关的问题，只有当死亡来临或平静的生活中出现重大变故时，麻木的内心世界才会受到哲学和宗教的触动。

7、只有不过关的本领，而没有过不去的关。

8、政府机关的改革，不但要精简多余的人员，更要减少重叠的机构。

9、人逢危难总是有一个成败攸关的时刻。

雨果10、当我们爱一个人，会记得一些和他有关的画面。

失去他以后，只要一想起，他就会出现，会出现在那些画面里。

11、确立起一种正确的人生哲学，于每个人乃是生死攸关的需要。

失去了人生目标的人，是最不幸的人。

12、我愿意让我的那些与青春、与温暖有关的回忆里都是你的影子。

13、对与公司产品有关的资料、说明书、广告等，均必须努力研讨、熟记，同时要收集竞争对手的广告、宣传资料、说明书等，加以研究、分析，以便做到知己知彼，如此才能真正知己知彼。

采取相应对策。

14、我渴望自己是一条鱼，可以在大海里自由的遨游；我渴望自己是一只鸟，可以在天空中自由的飞翔；我渴望自己是一棵树，可以在大地上自由的生长；我渴望自己是一切与自由有关的事物。

15、这盏小台灯来到我们家已经好久了。

它的脑袋是红色的，下面还有一个长长的会发光的大眼睛。

它的脖子是灰色的长长的，可以伸缩弯曲，上面一节一节的。

临近死亡用四字成语表形容人濒临死亡的四字词语：1.生命垂危垂：接近；快要；危：危险。

意思是生命快到尽头，已经很难再有活下去的希望。

2.命悬一线处境危险，随时可能丧失生命。

3.日薄西山意思是太阳快要落山；比喻人已经衰老或事物衰败腐朽，临近死亡。

4.奄奄一息奄奄：呼吸微弱的样子。

只剩下一口气。

形容临近死亡。

5.朝不保夕保得住早上，不一定保得住晚上，形容情况危急。

也说朝不虑夕。

6.危在旦夕旦夕：早晨和晚上，形容时间短。

指危险就在眼前。

舍生忘死生不如死死里逃生九死一生出生入死生离死别岌岌可危鞠躬尽瘁因公殉职英勇就义杀身成仁暴病身亡无疾而终视死如归死不瞑目死何惧哉生死相依九死一生死不足惜你死我活死去活来死里逃生见死不救舍生忘死死不悔改至死不渝表示死亡的四字词语：1、寿终正寝：指死者寿终于正屋，含有敬意。

现在常用为谑语，是指人或事物已经“完蛋”，有嘲笑意。

也比喻事物的消亡。

2、呜呼哀哉：借指死亡或事情完结，有时含诙谐或讽刺意。

3、一命呜呼：指死亡。

常含幽默诙谐意味。

4、命丧黄泉：把命丢弃在黄泉路上。

原本“命丧黄权”，三国典故，庞统在围攻雒城的战斗中，于落凤坡中西川黄权埋伏，遭流矢而死。

后因封建迷信和百姓误传，变成了“黄泉”。

5、驾鹤归西：死的婉称。

也说“驾鹤西归”。

6、含笑九泉：在九泉之下满含笑容。

表示死后也感到欣慰和高兴。

7、驾鹤西去：死的婉称。

8、与世长辞：婉指去世。

9、撒手人间：离开人世。

10、撒手人寰：离开人世。

11、归于极乐：回到极乐世界。

指死亡。

12、驾鹤西游：死的婉称。

13、溘然长逝：指死去。

14、一命归西：指死亡。

15、抱恨黄泉：指心怀遗憾离开人世，死有遗恨。

16、一命归阴：指死亡。

17、了身脱命：犹言摆脱尘世羁绊，自由自在。

18、驾鹤成仙：指死的婉称。

19、骨化形销：指死亡。

20、羽化登仙：古人传说仙人能飞升变化，把成仙喻为羽化。

感觉身轻得似要离开尘世飘飞而去（这里有如道家羽化成仙的意思）。

置之死地而后生飞夺泸定桥教案教学目标1．进一步学会运用段落大意归并法，归纳课文主要内容。

2．学会本课的10个生字，理解23个词语的意思，能用“关键”、“索性”、“奋不顾身”造句。

3．能有感情地朗读课文，能背诵第6自然段。

4．感受红军战士在飞夺泸定桥时不怕艰险勇往直前的大无畏革命精神。

教学时间 3教时教学重点学会运用段落大意归并法，归纳课文主要内容。

教学难点用“索性”、“奋不顾身”造句。

第一课时—、审题。

“飞”、“夺”各是什么意思？(“飞”表示飞快，神速；“夺”是攻占、攻打。

)红军为什么要“飞夺”，怎样“飞夺”，“飞夺”的结果怎样？二、初读课文。

1．轻声读课文，要求读准音，联系上下文或借助工具书理解词语的意思。

①读准多音字。

城背（biè) 背着（biē) 千钧一发（fà)向泸定桥方向奔去（bèn) 奔赴（bēn)②易读错的字。

水流湍急（tu6n) 击溃（kul) 泥泞（ninq)③易写错的字。

湍妄溃泸④理解词义。

水流湍急震耳欲聋千钧一发奋不顾身心惊胆寒浩浩荡荡击溃狡猾关键诡计三、指导分段，归纳段意。

1．按红军为什么要“飞夺”，怎样“飞夺”，“飞夺”的结果怎样的程序给课文分段，用“／／”线在原文中标上。

2．讨论分段结果。

3．.总结分段方法。

4．归纳段意。

四、归纳课文的主要内容。

五、课堂练习完成练习册1、2、4、6题。

第二课时一、根据意思写词语。

形容非常害怕（)水流得很急（)比喻万分危急（)奋勇直前，不顾生命危险（)二、学习课文第一段。

1．指名朗读。

思考，红军为什么要夺泸定桥？(①红军为了北上抗日；②大渡河水流湍急，两岸高山峻岭；⑧只有一座铁索桥可以通过。

)理解：“水流湍急、高山峻岭、只有”等词语，从这些词语你可以体会到什么？“水流湍急、高山峻岭”两个词语描写环境险恶，更加衬托红军战士夺取泸定桥的英勇无畏。

只有一座说明红军为了北上抗日，险桥必夺。

) 2．有表情地朗读第一段。