幼儿园小班班主任工作计划总结
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幼儿园小班班主任总结工作总结范文8篇篇1一、背景本学期作为幼儿园小班的班主任,我肩负着重要的责任,负责全面管理和指导幼儿的学习与生活。
在全体教师团队和家长的共同努力下,我们取得了一系列成果,也积累了不少经验。
以下是我对本学期工作的总结。
二、工作内容1. 幼儿教学与活动组织本学期,我们根据幼儿园教育大纲和幼儿年龄特征,制定了一系列教育教学计划。
课程涵盖了语言、数学、科学、艺术、体育等多个领域,确保幼儿全面发展。
同时,我们还组织了丰富多彩的户外活动,如春游、运动会等,增强幼儿的实践能力和团队合作精神。
2. 班级日常管理在班级管理方面,我注重营造良好的班级氛围,关注每一个孩子的心理健康。
通过制定日常行为规范,引导幼儿养成良好的行为习惯。
同时,加强与家长的沟通,及时了解幼儿在家的情况,共同促进幼儿成长。
3. 安全卫生工作安全是幼儿园工作的重中之重。
我严格按照幼儿园的安全规章制度,做好日常安全检查,确保幼儿在一个安全的环境中学习和生活。
同时,加强卫生管理,做好疫情防控工作,确保幼儿健康。
三、成果与收获1. 教育教学成果通过本学期的努力,孩子们在各个方面都取得了显著的进步。
在语言方面,孩子们能够流利地表达自己的想法;在数学方面,孩子们掌握了基本的数学概念;在科学和艺术方面,孩子们对自然界和艺术作品产生了浓厚的兴趣。
2. 班级建设成果在班级管理方面,本班幼儿形成了良好的行为习惯和班级凝聚力。
家长对我们的工作给予了高度评价,积极配合我们的教育教学工作。
3. 安全卫生成果本学期的安全卫生工作得到了园领导和家长的高度认可。
全班幼儿在整个学期中未发生任何安全事故,疫情防控工作也取得了显著成效。
四、经验教训与改进措施1. 经验教训在教育教学过程中,我发现部分幼儿在人际交往方面存在困难。
今后,我将更加注重培养幼儿的社交能力,帮助他们更好地与他人相处。
2. 改进措施针对以上问题,我将加强与家长的沟通,共同关注幼儿的社交发展。
幼儿班主任工作总结怎么写6篇篇1一、引言本学期作为幼儿班主任,我肩负着教育幼儿的重要职责。
在此,我将对过去一学期的工作进行总结,回顾工作中的亮点与不足,为今后的工作提供宝贵的经验。
二、工作内容1. 教育教学管理(1)课程安排与调整:根据幼儿园的教学大纲和本班幼儿的特点,制定并实施课程计划。
在课程实施中,结合实际情况对课程进行灵活调整,确保教学效果。
(2)教学方法创新:尝试多种教学方法,如游戏教学、情境教学等,激发幼儿的学习兴趣,提高教学效果。
(3)家园共育:积极开展家长会议,与家长沟通幼儿的学习情况,共同促进幼儿成长。
2. 班级日常管理(1)生活护理:关注幼儿的日常生活,确保幼儿身心健康。
加强幼儿的生活自理能力培养,提高幼儿的独立生活能力。
(2)安全监管:严格执行幼儿园的安全制度,确保幼儿在园期间的安全。
加强对幼儿的安全教育,提高幼儿的安全意识。
(3)班级纪律:维护班级秩序,培养良好的班级氛围。
加强幼儿的纪律教育,提高幼儿的自我约束力。
3. 特色活动组织(1)节日活动:组织各类节日活动,如“六一”儿童节、“中秋节”等,让幼儿了解传统文化,增强民族自豪感。
(2)户外活动:组织户外游戏活动,让幼儿亲近自然,锻炼身体。
(3)亲子活动:组织亲子游戏、亲子手工制作等活动,加强家长与幼儿的互动,增进亲子感情。
三、工作成效1. 教育教学方面:本班幼儿在学习成绩、学习能力、学习兴趣等方面都有了明显的提高。
2. 班级氛围:班级纪律明显好转,形成了积极向上、和谐融洽的班级氛围。
3. 家长满意度:家长对幼儿园的工作表示满意,对班主任的工作给予了高度评价。
四、工作不足1. 教育教学方面:部分幼儿在学习能力、学习兴趣上仍存在差异,需要进一步加强个性化教学。
2. 班级管理方面:在班级管理上仍需加强,部分幼儿安全意识薄弱,需进一步加强安全教育。
3. 家园共育方面:虽然已经积极开展家长会议,但在家园共育上还需进一步加强与家长的沟通与合作。
幼儿园小班班主任的工作计划标准范文新的学年来了,我被学校任命为九(三)班的班主任,从此我必须负责我们班____个学生的大小事情,感觉很激动又特紧张。
不管怎么样,学年伊始,我对自己今后的工作做了如下计划。
首先,我选择了“严爱结合、用心用情”这八个字作为我今后开展班主任工作的主要方针。
通过我一年的工作经历,我对学生有了些许的了解,他们愿意接受一个老师的真心,也愿意与一个用真情去关心他们的老师进行交流和沟通,当然,对待学生用心用情,用爱去关爱他们并不是溺爱和纵容他们,而在这种关爱的同时更应该有一种严格的纪律来规范他们的行为。
所以,这八个字“严爱结合、用心用情”是一个不可分割的整体,而成为我今后工作中不可缺少的座右铭。
其次,我希望把我们班建设成为一个有良好学风和班风的班级。
正如学校的学风所言:勤奋好学、务真求实。
这也将是我们班必须建立起的一种良好学习风气。
另外,我希望我们的班级有着这样的班风:健康快乐、积极向上。
在团结和谐的班集体中大家快乐幸福的爱上学习,在学习中大家互帮互助,让他们在学习中不仅要有三心“信心、耐心、恒心”,更要知道在班集体的建设中“团结协作”的重要性。
第三,除了学校的规章制度之外,我还将拟订好班级公约,用来规范学生的行为,为班级管理的实施提供更详实的管理条例。
第四,为了班级更加的和谐和充满活力、凝聚力,选取《爱的翅膀》作为我们九三班的班歌,这首歌曲主要是激励学生不畏困难,朝着成功的方向,鼓起勇气向前闯,在初三的这最关键的一年里,要给他们树立足够的信心和勇气,勇敢地去面对各项挑战。
第五,认真地做好班委的选举工作。
首先,通过学生的自愿竞职演说,初步确定出班委会的成员,然后通过对这些同学的考察(前任班主任以及一些任课教师的看法),进行试任;最后,通过一个星期的试任期,确定班委的名单。
规定好各班委的工作范围和职责所在。
第六,利用一个月的时间真正熟悉和了解每一个学生,并且走访大部分学生,了解他们的家庭情况。
班主任工作计划幼儿园总结作为一名幼儿班主任,对小朋友就要更尽心尽力,照顾好每一位小朋友。
这学期我继续与赵老师合作带中班。
在上一学期,每个孩子无论是在卫生习惯还是自理能力上都有不同程度的提高,而且在知识上有一点小的积累。
针对以上班级状况和个人情况拟定本学期工作计划。
作为一名幼儿教师及班主任。
我深知幼儿的教育是根的教育,在本学期严格遵守教育法规,师德规范,作到为人师表。
在工作中要求真、求实、求新。
以积极热情的心态完成园里安排的各项工作,积极参加园里各项活动。
一、教育教学工作在教学中,为了实现有效教学必须认真备好每节课,为幼儿创设良好的机会与条件,提供充足的操作材料,注意将理论贯穿于教学实践中。
善于总结经验,认真撰写教育随笔,以提高自身能力与写作能力。
了解幼儿原有知识技能质量,他们的兴趣、需要、方法、习惯、学习新知识可能遇到的困难,并采取相应措施。
激发幼儿情感使幼儿产生愉快的心境,创设良好的课堂气氛。
要积极参加公开课,多看对业务有帮助的书籍。
不断拓宽知识面,为教学内容注入新的活力。
在教学活动中,根据班上幼儿年龄特征,充分调动各种感官感知事物。
在一日活动中注意教给幼儿初浅的、简单的生活知识经验,培养幼儿独立解决问题的能力。
在教学中处理好师幼关系,以多种形式引导幼儿有兴趣地参与活动,并主动地去学习,更好的因材施教,因人施教,更好的培养幼儿全面发展能力。
二、班级日常管理在日常生活中引导幼儿了解自己与集体的关系,让幼儿知道自己是集体中的一员,并乐于参加集体活动。
教育幼儿关心集体,关心同伴,礼貌待人。
对幼儿进行品德教育,使幼儿养成有道德、有智慧、有礼貌的好孩子,并同家长密切联系,加强幼儿一日常规养成教育,加强幼儿幼儿各种行为习惯培养训练,使幼儿生活习惯、学习习惯在上学期原有基础上有一定发展。
加强晨检工作,如实填写"消毒记录"、"出勤率记录"、"交接班记录"等各项表格。
幼儿园小班上学期班主任工作总结5篇篇1一、背景本学期作为幼儿园小班的班主任,我肩负着重要的责任,尽职尽责地完成各项工作。
接下来,我将详细总结小班上学期的工作,以期提高教育质量,更好地引导孩子们健康成长。
二、教学工作1. 课程安排与实施本学期,根据幼儿园教学大纲和本班孩子的实际情况,我精心制定了课程计划。
在课程内容上,注重培养孩子们的基本生活能力、语言表达能力和社交能力。
通过组织各种主题活动,激发孩子们的学习兴趣,让他们在游戏中学习,在快乐中成长。
2. 教育教学创新在教学方法上,我注重启发式教学和互动式教学,鼓励孩子们积极参与课堂活动,培养他们的思维能力和动手能力。
同时,我还充分利用多媒体教学资源,为孩子们提供丰富多样的学习材料,帮助他们更好地理解和掌握知识。
三、班级管理工作1. 班级纪律与规范为了营造一个良好的班级氛围,我注重班级纪律和规范的建立。
通过组织班会、开展品德教育等活动,引导孩子们养成良好的行为习惯,培养他们遵守规则的意识。
2. 家校合作与沟通本学期,我积极与家长沟通,及时了解孩子们在家的情况,并向家长反馈孩子们在园的表现。
通过家长会、家访等方式,加强与家长的互动,共同关注孩子们的成长。
四、保育工作1. 身体健康与锻炼我注重孩子们的身体健康,组织各种户外活动,让孩子们在阳光和新鲜空气的环境中锻炼。
同时,我还关注孩子们的生活习惯,引导他们养成良好的卫生习惯,预防疾病。
2. 情感关爱与心理辅导在保育工作中,我关注孩子们的情感变化,及时发现他们的心理问题,并给予适当的关注和帮助。
通过与孩子们的沟通交流,帮助他们建立自信,培养良好的人格品质。
五、特色活动1. 节日庆祝活动本学期,我们组织了丰富多彩的节日庆祝活动,如国庆节、圣诞节等。
通过组织孩子们参与各种活动,让他们了解节日的文化内涵,增强他们的民族自豪感和集体荣誉感。
2. 亲子活动为了加强家园合作,我还组织了多种亲子活动,如家长开放日、亲子运动会等。
幼儿园小班上学期班主任工作总结8篇篇1本学期工作即将结束,回首过往,有收获也有遗憾,但更多的是成长。
现将一学期的工作总结如下:一、班级情况分析本学期我担任小四班的班主任,由我和王艳老师负责教学工作。
我们根据《纲要》和《指南》中的要求,结合班级幼儿的实际情况,制定了切实可行的教学计划,并灵活实施。
通过一学期的集体生活,孩子们在各个方面都有了明显的进步。
二、保教工作(一)保育工作1. 注重培养幼儿的自理能力。
通过鼓励和引导,让幼儿自己动手完成力所能及的事情,如自己穿脱衣服、自己吃饭、自己整理玩具等。
在培养幼儿的自理能力的同时,我们还注重培养幼儿的自我保护意识,教育幼儿遇到危险要寻求大人的帮助,不独自做危险的动作。
2. 注重培养幼儿的良好生活习惯。
良好的生活习惯有助于幼儿健康成长,我们通过讲故事、唱歌、做游戏等方式,引导幼儿养成良好的生活习惯。
同时,我们还注重培养幼儿的文明礼貌习惯,教育幼儿尊重他人、友好相处。
3. 注重营造温馨舒适的环境。
为了让孩子有一个舒适的学习环境,我们为他们营造了温馨舒适的环境。
我们设置了多个活动区角,如阅读区、美工区、音乐区等,让幼儿可以在不同的区域进行活动,互相不影响。
同时,我们还为幼儿提供了丰富的教玩具和活动材料,满足他们的不同需求。
(二)教育工作1. 注重课程的实施与开发。
我们根据幼儿的年龄特点和兴趣爱好,结合主题活动,设计了丰富多彩的教学活动。
在活动中,我们注重引导幼儿积极参与、互相合作、共同分享,充分发挥幼儿的主体性。
同时,我们还注重课程的开发,积极利用家长资源和社会资源,为幼儿提供更广阔的学习空间。
2. 注重家园共育。
我们充分利用家长资源,通过家长会、亲子活动等方式,与家长进行交流和合作。
我们向家长介绍幼儿园的教育理念和教育目标,同时了解家长的需求和意见,积极听取家长的建议和意见,不断改进我们的教育工作。
3. 注重教师的专业成长。
我们通过定期开展教研活动、教学观摩活动、教师培训等方式,促进教师的专业成长。
小班班主任班级工作总结8篇小班班主任班级工作总结 (1) 时间过得真快,转眼间一学期的教学工作已接近尾声,回顾这学期的工作,可谓紧张、繁忙而又充实!但无论是孩子、老师还是家长都经历了一个难忘的成长过程。
现从以下几方面,对本学期的班级工作做个小结。
一、班级整体情况分析我班共有30名幼儿人,经历了一学年的幼儿园生活后,每个孩子都有了不小的进步,大部分幼儿都愿意上幼儿园,同时能积极参与教师组织的各项活动;在生活自理方面养成了良好的习惯,会自己动手吃饭,并注意将餐具轻轻放,午睡时在教师的帮助下,完成脱穿衣服;在学习游戏方面也形成了一定的常规。
上课时,能安静坐下来,举手回答问题,积极动脑;游戏时能听教师的指示进行游戏,主动参与活动;在语言表达方面,孩子们都会用普通话与同伴交流。
应该说,上学期经过我们的努力,取得了一定的成绩,但是,还有不足之处需要我们不断完善。
如孩子们的午餐习惯还需要加强;在生活自理方面,还要给孩子们以机会,让他们多锻炼,同时注意提高他们的动手能力与语言表达能力等。
二、保育工作总结这学期我们以培养幼儿各项生活习惯和自理能力为主,培养幼儿饭前便后洗手,饭后擦嘴的良好习惯,督促幼儿多喝开水,教幼儿自己脱穿衣服、叠衣服、独立进餐、安静午睡。
孩子们都完成得很不错。
这学期幼儿自主如厕习惯养成也比较好,基本上没有孩子将大小便解在裤子里,整体来说较上学期有明显进步,尤其是俞虎、罗梓阳、陈伟鹏等几名幼儿。
户外活动时,我们及时给幼儿隔上毛巾,对出汗过多的幼儿及时擦汗,以防感冒。
对体弱多病的幼儿给予特别照顾,如陈、谢等。
另外卫生方面我们协助保育员每天认真做好班级的消毒和打扫卫生工作,这学期几次园内卫生评比,都获得了不错的成绩。
消毒工作也是一日三遍,绝不松懈,付出的劳动和辛苦总是会有回报的,这学期我班没有出现传染病,幼儿出勤率也不错。
三、教育教学总结1、本学期初,我园为实现幼儿更健康的作息习惯,特别重新调整了一日生活安排,幼儿适应较快,反应也很不错。
2024年小班上学期班主任工作计划一、班级状况分析本班共有幼儿若干名,其中男孩若干名,女孩若干名。
大多数幼儿是首次踏入幼儿园,面临与父母分离以及适应新环境的挑战。
这些孩子们需要适应新的教师和同伴,可能会出现对新环境的不适应。
部分幼儿在假期中已开始逐步适应新环境,故在开学初期并未表现出明显的不适。
尽管如此,仍有不少新生在每日入园时情绪较为激动,不愿离开家人。
经过一周的适应期,大多数幼儿已能够较好地融入新环境,但仍有少数幼儿在入园时情绪不稳。
作为教师,我们需以爱心、细心和责任心填补孩子们对父母的思念,确保教师之爱在孩子心中占据重要位置。
二、本学期班级工作重点1. 坚持培养幼儿每日按时上幼儿园的良好习惯。
2. 对幼儿进行适当的指导,教授简单的礼貌用语和交往方式。
3. 结合小班幼儿的年龄特点和教学需求,开展生动有趣的主题活动,以拓展幼儿的知识面,提升其各方面能力。
4. 加强班级常规管理,培养幼儿的集体意识,以及简单的团队协作精神。
5. 监督并强化幼儿的体育锻炼,以增强体质,提升技能。
三、班级管理1. 营造良好的班级环境,以德育为核心,致力于将班级打造成为孩子们健康成长的摇篮。
2. 发现并关注每个孩子的优点,重视教育的个体差异,因材施教,确保每个孩子都能在班级环境中身心健康、和谐地成长。
3. 不断丰富和完善幼儿的成长档案,详细记录孩子们日常活动中的点滴,重视对幼儿个性化发展的关注和评估。
4. 两位教师应协同合作,在日常生活中相互尊重、相互协助,确保教育与保育相结合。
四、安全及卫生保健工作鉴于小班幼儿生活自理能力相对较弱,教师应给予无微不至的关怀,同时避免过度包办,以培养幼儿的自理能力。
本学期重点包括培养幼儿正确的饮食习惯、独立穿脱外套,以及听从教师指令的能力。
为培养幼儿良好的生活卫生习惯,开学初期即进行基本常规训练,确保他们具备良好的生活习惯,为今后的活动奠定基础。
培养幼儿在活动结束后自觉整理玩具的良好习惯。
幼儿园班主任班级工作总结报告6篇篇1一、引言在过去的一个学期中,我作为幼儿园班主任,负责管理并指导本班幼儿的成长与发展。
通过与家长的密切合作,以及与同事的共同努力,我们的班级取得了显著的进步和成就。
以下是对本学期班级工作的总结报告。
二、班级管理1. 制定班级计划:在学期初,我根据幼儿园的教学计划和班级实际情况,制定了详细的班级计划。
计划包括课程安排、活动设计、家长会时间等,确保了班级工作的有序进行。
2. 日常管理:我注重培养幼儿的良好生活习惯和学习习惯。
通过制定班级规则和奖励机制,引导幼儿遵守纪律,尊重他人,热爱学习。
同时,我定期与家长沟通,了解幼儿在家的表现,以便更好地进行针对性管理。
3. 家长会组织:本学期,我组织了两次家长会,分别讨论了幼儿的教育问题、班级管理以及家园共育等方面。
通过家长会,我加强了与家长的交流与互动,提高了家长对班级工作的认可和支持。
三、教学实施1. 课程设置:根据幼儿园的教学计划,我设置了丰富多彩的课程,包括语言、数学、音乐、美术等。
通过多样化的课程设置,激发了幼儿的学习兴趣和积极性。
2. 教学方法:我注重采用生动活泼的教学方法,如游戏、故事、互动等,让孩子们在轻松愉快的氛围中学习知识,培养能力。
同时,我鼓励幼儿积极参与课堂讨论和互动环节,提高他们的表达能力和思维能力。
3. 教学评估:在学期中,我对幼儿进行了多次教学评估,了解他们的学习情况和进步程度。
通过评估,我及时调整了教学方法和策略,更好地满足了幼儿的学习需求。
四、特色活动1. 主题活动:本学期,我组织了多个主题活动,如“我爱我家”、“动物世界”、“春天的约会”等。
这些活动以幼儿的兴趣和经验为基础,引导他们主动探索和学习。
2. 节日庆祝:在节日期间,我组织了丰富的节日庆祝活动,如“中秋团圆”、“国庆欢庆”、“圣诞狂欢”等。
这些活动不仅增强了幼儿的节日氛围,还锻炼了他们的团队合作和表演能力。
3. 亲子活动:我注重开展亲子活动,如“亲子运动会”、“亲子游园会”等。
小班第一学期班主任工作计划范文上学期小班的工作也算是圆满的完成了,但是通过反省之后,我发现上学期的工作当中也有一些不足之处,而接下来一个学期又即将开始,我在此想为接下来的一个学期做一次工作计划,希望可以将上个学期班级出现的一些不足之处改正过来,让孩子们可以在一个更好的集体环境中成长,也希望我可以为这个班级,为孩子们的成长带来更多好的影响。
一、班级工作现在小班的孩子们年纪比较小,很多孩子也不太能控制自己的行为,甚至是出现一些过激的行为,比如哭喊,吵闹等等。
上个学期这个问题就比较的严重,也许是孩子们初次进入幼儿园,确实有一些适应不了,但是这个学期我认为,要从周围的环境中做出改变,为班级营造一个更加有趣,温暖,和谐的环境,我相信就能减少这种现象的产生了。
首先要确立一个明确的规定,约束学生的行为,养成良好的习惯和方法,其次就是要注重对孩子们的思想引导,培养孩子们独立自主的品质,也即是我们常常说的“自己的事情自己做。
”二、个人工作经过和孩子们一个学期的接触,我发现班内有几个小朋友算是比较调皮的,比如____,他经常会欺负女学生,有时候会造成双方都哭哭啼啼的状况。
还有班内的____,她总是需要家长陪着上课,这一点是非常不好的,所以后来我也和她好好的聊过几次,安慰她,让她更加接受这个环境,适应这个环境。
对于其他的额孩子,我也单独和他们进行交流,他们也作出了一些改变。
这个学期这个工作时一定要继续做下去的,只有从单个孩子出发,才会让他们在班级里做好带头人,从而让整个班级的风气更正。
三、家长工作我毕业不是很久,工作的时间也是有限的,所以我需要去争取家长们更多的信任。
我想接下来一个学期,每个星期都给家长们做一次工作汇报,我也会实时在班级群里向家长们展示一天的总结,及时的让每位家长知晓自己孩子的成长,这样我相信家长们就会更加相信我,也会更加的放心了。
其次我也会引导家长和我一同进行教育工作,学校教育固然重要,但是家庭教育所占的比重也是非常大的,所以我会将二者结合,把这份教育事业做得更好起来,让学生们健康成长,让家长们信任放心。
幼儿园小班班主任工作计划总结
时间过的真快新的学期开始了,小班幼儿经过半年的常规训练,逐步适应幼儿园集体生活,老师对这部分幼儿已比较熟悉,但对几个新入园宝宝的情况不太熟悉,为了尽快了解新入园宝宝的情况和顺利的完成本年度的保教工作并让宝宝健康快乐的度过幼儿园这一阶段,特制定班教养工作计划。
班主任工作是幼儿园工作管理的一部分,为了切实地搞好班级工作,本学期我继续以《幼儿园教育指导纲要》的基本精神为指导,结合本园具体的工作要求与指示,本着以幼儿为本,服务家长的目标开展班级管理工作,促进全班幼儿身心全面和谐地发展。
一、班级情况分析:
本班共有幼儿41人,其中男21人,女20人。
其中小年龄幼儿占全班幼儿的30%。
由于幼儿年龄小、体质弱,易患病,故上学期本班幼儿的出勤率较低。
因本班大部分家长从事个私工作,家庭环境较复杂,对孩子的家庭教育相对不够重视。
其中有一小部分的幼儿由爷爷奶奶、外公外婆直接抚养。
所以造成这些幼儿语言表达能力弱,自理能力差,个性自私、娇宠。
但是通过上学期半年的幼儿园小班生活,大多数幼儿都喜欢上幼儿园,并逐步能够适应幼儿园的生活,初步建立了在园的一日生活和学习常规,会独立进餐,生活自理能力有了一定的提高,喜爱参加户外体育运动和各种区域活动,许多内向的幼儿性格变的活泼开朗起来,喜欢与同伴交往,并在交往中愿意用普通话进行交谈。
本班的薄弱环节是生活活动指导方面有所欠缺;幼儿自我服务能力普遍较低,穿衣、系裤、整理床上用品较为困难;饭前洗手、饭后擦嘴和漱口的常规仍要老师不断提醒;整理玩具的常规有所欠缺;户外游戏活动时间不够充足,在游戏中,自我保护意识不强,安全意识淡薄;语言能力方面不能够大胆地表达自己的意思,自信心有所欠缺。
幼儿社会交往中,喜欢以自我为中心,活动中表现出任性、自
私的一面,针对以上情况,本学期我班将重点进行区域活动的指导,提高幼儿的社会交往能力和语言表达能力;在日常生活中加强安全教育。
班内三位老师将齐心协力从薄弱环节着手,加强对幼儿的指导
和教育。
促进幼儿全面和谐健康快乐地成长。
二、班级工作管理目标:
1、幼儿生活管理目标
加强幼儿常规训练管理,形成良好的一日生活常规、养成良好的卫生习惯加强幼儿一日活动各个节中的安全管理,增强幼儿的自我
保护意识,力保班级无事故发生。
加强幼儿生活活动的指导与管理,培养幼儿基本的生活自理能力。
加强预防疾病的管理,降低幼儿发
病率,提高出勤率。
做好幼儿的日常饮食管理,力争学期末的体检
合格率达到95%以上。
2、教学管理目标
(1)在健康教育领域,注重用幼儿感兴趣的活动激发幼儿锻炼身
体的兴趣,培养幼儿健康生活的态度和习惯。
(2)在社会教育领域,培养幼儿同情、责任等社会性情感,发展
幼儿的交往、合作能力,养成孩子的规则、秩序意识。
(3)在语言教育领域,着重培养孩子语言交往的兴趣和能力。
(4)在科学教育领域,注重引发幼儿探索的兴趣,注重幼儿的探
索过程和获得的经验,锻炼解决问题的能力。
(5)在艺术教育领域,注重培养幼儿对艺术活动的兴趣和大胆表现、创造的品质。
3、家长工作管理目标
督促教师与家长之间的沟通与交流,密切与家长的联系,及时将幼儿在园活动内容及发展情况向家长反馈。
树立全心全意为家长服
务的意识,尽可能多地展示优秀的育儿经验,供家长借鉴与参考。
利用各种机会、组织各种活动,使家长与孩子共同参与到教育活动
中去。
与家长签订安全责任书,加强家长的安全防范意识,促进幼
儿身心和谐、健康地发展。
4、教师工作管理目标
明确班内教师之间的具体分工与职责,促进教师认真完成自己份内的工作,负责好各自的教育教学工作并负责好幼儿日常生活起居,提高保教质量。
注重与教师之间的沟通,了解班内教师家庭生活及
身体状况,遇困难能及时给于帮助。
注重教师在幼儿心目中的形象,关注教师的言行举止对幼儿的影响,并作必要的提醒。
协调好教师、家长、幼儿三者之间的关系。
三、具体组织与实施
1、做好园部与教师之间的传媒工作,及时了解幼儿园近期与远
期的工作动态,及时传达工作精神,为班级、为园部的发展着手做
好充分的准备。
同时,也要将班级的现状及发现的问题实事求是地
向园部做好汇报工作,努力做到班级跟牢园部,扎扎实实地完成各
项任务。
2、协调好班内教师与教师之间的关系,齐心协力搞好班内的各
项事务。
遇日常工作中碰到的困难,大家共同商议,合力解决。
开
好一月一次的班务会议,认真做好记录。
根据《幼儿园工作规程》
和幼儿园培养目标,结合本班幼儿特点,共同制订班务计划、学期
教学计划,并组织实施,步步到位,并根据工作的完成情况实事求
是地做好班级期末总结工作。
3、热爱幼儿,坚持正面教育,严禁体罚和变相体罚。
观察记录
评估每个幼儿各方面的发展情况,注意个别差异,做好个别特殊幼
儿的教育工作,促使每个幼儿在原有水平上的发展。
学期末认真写
好幼儿学期小评。
4、创设与教育相适应的能让幼儿主动活动的环境(区域环境),
合理组织好活动,寓教于游戏中。
搭班老师互相沟通,取得教育一
致性,进班前做好准备,带班时不擅自离岗,严格执行一日作息制
度和幼儿园的规章制度。
5、严格执行幼儿园安全卫生保健制度,指导并配合保育员做好
本班幼儿生活保健工作,管理好本班幼儿的睡眠、饮食,努力做到
使每位幼儿吃好睡好,力争学期末的体检合格率达到95%以上。
重
视疾病预防,提高幼儿出勤率。
随时注意幼儿的健康安全情况,杜
绝责任事故的发生。
6、密切与家长的联系,做好期末的家访工作,及时了解家长的
基本情况及家庭教育情况,做好记录。
定期召开家长会。
每学期开
展1–2次有主题的家长参与的教学活动,组织家长撰写“育儿心得”文章3–4篇,如遇幼儿病事假及两天无故不来园幼儿及时进行电访,了解情况。
更换好每周一次亲子园里指导家长的内容。
以便家长及
时了解班级的各项教育工作。
7、参加业务学习和幼儿教育研究活动,定期接受园长、业务园长、教研组长的检查和指导。
8、学会一些意外事故的应急措施。
同时,凡遇任何大小事故均
及时报保健室。
总之我会用我全身精力把班级工作做好,得到大家的认可。