软件工程专业硕士研究生培养方案

软件工程专业硕士研究生培养方案修订单位（公章）：国家数字化学习工程技术研究中心单位负责人（签字）：2018年6月—1—软件工程专业（085212）硕士研究生培养方案一、培养目标培养适应我国社会主义市场经济、符合职业特点的、德才兼备的社会主义建设需要的高层次的复合型、应用型软件专门人才。

基本要求是：1、掌握马克思主义基本理论，坚持四项基本原则，热爱祖国，遵纪守法，有高尚道德情操，具有科学严谨和求真务实的学习态度和工作作风，身心健康。

2、系统掌握计算机科学与技术学科的基础理论和应用基础理论，具备坚实、系统的专业知识，具有从事科学研究工作或独立担负专门技术工作的能力。

3、至少掌握一门外语，具备良好的阅读、理解和撰写外语资料的能力，能熟练地阅读本专业的外文文献。

4、具有创新能力、实践能力和创业精神。

二、研究方向1、智能系统的软件支撑技术该方向主要从事智能系统中关键技术研究、智能辅助学习系统的设计与开发等，主要研究内容包括自动推理技术、动态几何技术、自动出题与解答技术、虚拟仿真技术、交互式软件设计技术，以及与具体学科深度融合的智能辅助学习系统研发，以提高教师的备课效率和教学质量，帮助学生开展自主式和探究式学习。

2、云计算与大数据处理技术该方向主要招收软件工程、计算机科学与技术等方向的研究生，主要研究内容包括云计算实现海量数据处理的方法和实践、安全性和可用性设计的方法与实践、传统数据中心改造成云计算中心的技术和方法以及虚拟化技术的核心技术及应用特征，深入挖掘教育大数据中隐藏的信息，辅助智慧教学的进行。

三、基本修业年限与总学分工程类硕士专业学位研究生全日制学习方式的基本修业年限为3年。

课程设置以工程需求为导向，强调专业基础、工程能力和职业发展潜力的综合培养，遵循理论与实践相结合的原则，分为学位公共课程、专业基础课程、选修课程和专业实践四个模块，总学分不少于32学分（16学时/学分），其中课程学习不少于24学分，专业实践环节为8学分。

软件工程学硕培养方案软件工程学硕培养方案一、培养目标•培养软件工程领域的高级专门人才•提高学生的软件工程理论和实践能力•培养学生具备独立开发和管理软件项目的能力•培养学生具备软件需求分析、设计、开发和测试的能力•培养学生具备软件工程研究和创新能力二、培养课程1. 基础课程•计算机组成原理•数据结构与算法•操作系统原理•编译原理•数据库原理•计算机网络•软件工程基础2. 专业课程•软件需求工程•软件设计与架构•软件开发技术•软件测试与质量保证•软件项目管理•软件工程实践项目3. 选修课程•云计算与大数据技术•嵌入式系统开发•人工智能与机器学习•软件安全与保护•用户体验设计•移动应用开发三、实践教学•软件工程实训课程：组织学生参与实际软件项目开发，提升实践能力和团队协作能力。

•实习实训：安排学生到软件企业实习，与实际工作相结合，锻炼学生综合能力和实际应用能力。

四、科研与创新•学生科研创新能力培养：鼓励学生参与科研项目，培养独立思考和创新能力。

•科研导师指导：为每位学生配备科研导师，指导学生进行科研工作和论文撰写。

五、学位论文•硕士学位论文：要求学生选择一个具有一定难度和创新性的软件工程研究课题，进行深入研究，并撰写学位论文。

六、考核要求•课程成绩：学生需完成所有课程，并达到一定的课程成绩要求。

•实践能力：学生需通过实践教学环节的考核，展示自己的实际应用能力。

•学位论文：学生需顺利完成学位论文，并通过学位论文答辩。

•综合评价：学生需参加毕业综合评价，包括口试和论文答辩等环节。

以上为软件工程学硕的培养方案概述，具体课程安排和要求请参考学校相关文件或咨询导师。

七、学习资源与支持•图书馆资源：学校图书馆提供丰富的软件工程领域的书籍和期刊，支持学生学习和研究。

•实验室设施：学校配备先进的软件工程实验室，供学生进行实践课程和科研项目的实验。

•导师指导：每位学生有专门的导师进行指导和辅导，帮助学生解决学习和研究中的问题。

软件工程硕士研究生培养方案
摘要
软件工程硕士研究生培养方案，旨在培养高素质、具有创新意识的软
件工程专业硕士研究生，开展系统的理论和实践学习，以及计算机应用技
术的深入研究，满足软件工程人才的现实需求。

本方案包括：课程设置、
研究方向、学习方法、课外活动等内容。

一、课程设置
该方案培养的软件工程专业硕士研究生，需要修读以下10门课程：
软件工程导论、软件工程实践、数据库原理、程序设计语言、软件设计与
开发、软件集成与调试、面向对象设计与开发、计算机网络原理、软件工
程实验、数据挖掘与分析等。

此外，还应修读各类选修课程，以及专业研
究方向课程，如智能软件开发、大数据分析等。

二、研究方向
软件工程专业硕士研究生的研究方向可以涉及软件开发与管理、软件
学习仿真、物联网应用、虚拟现实技术、人工智能、数据库技术等方面。

另外，学生可以根据自己的兴趣和个人发展的需要，选择不同方向的课程，在实践及研究中积累相应的知识和技能，从而有效地提高专业能力。

三、学习方法
该方案注重理论与实践的结合，让学生在学术环境中掌握和深入了解
计算机应用技术和软件开发的知识。

软件工程硕士专业学位硕士培养方案（2023年修订）专业代码：085212一、培养目旳培养在计算机软件系统理论体系支撑下旳“实用型”、“应用型”高层次软件工程技术和管理人才。

使学生可以掌握软件工程领域坚实旳基础理论和广阔旳专业知识、管理知识，可以按照软件系统工程思想进行大型软件设计、开发、研制、产品化、实行、组织、管理和关键技术研究；在毕业时可以从事软件工程独立设计和实现大型软件系统、软件产品旳研制及关键技术旳研究，并可以对软件开发过程进行全面管理。

详细规定是：1. 软件工程硕士专业学位获得者应很好地掌握马克思主义、毛泽东思想和邓小平理论；拥护党旳基本路线和方针、政策；热爱祖国，遵纪遵法，具有良好旳职业道德和创业精神，具有科学严谨和求真务实旳学习态度和工作作风，身心健康。

2. 软件工程硕士专业学位获得者应掌握计算机领域扎实旳基础理论和广阔旳专业知识；具有很强旳工程实践能力，具有运用先进旳工程化措施、技术和工具从事软件分析、设计、开发、维护等工作旳能力，以及工程项目旳组织与管理能力、团体协作能力、技术创新能力和市场开拓能力。

3. 软件工程硕士专业学位获得者应到达基本旳数学和语言规定；纯熟掌握英语，具有良好旳阅读和撰写外语资料旳能力和进行国际化交流旳能力；拥有很好旳沟通技巧和团体协作能力，通晓和遵守有关法律和职业道德。

二、学习方式及年限采用全日制学习方式，学习年限一般为3年。

三、培养方式采用课程学习、实践环节和学位论文相结合旳培养方式。

课程设置厚基础理论、重实际应用、博前沿知识，着重突出专业实践类课程和工程实践类课程。

软件工程实践环节规定学生直接参与软件工程项目实践，完毕必要旳技术方案设计、软件开发、项目管理等工作，并在所获得旳工程实践成果基础上完毕学位论文旳撰写。

学位论文可以是研究论文或技术汇报，以及有关旳工作成果。

具有2年及以上企业工作经历旳工程类硕士专业学位硕士专业实践时间应不少于6个月，不具有2年企业工作经历旳工程类硕士专业学位硕士专业实践时间应不少于1年。

软件工程硕士培养计划
摘要：
1.软件工程硕士培养计划概述
2.培养计划的目标和要求
3.培养计划的课程设置
4.培养计划的实践环节
5.培养计划的质量保障和评估
正文：
【软件工程硕士培养计划概述】
软件工程硕士培养计划旨在培养具备扎实的软件理论基础、宽广的计算机科学技术领域知识，以及较强的软件开发、项目管理、技术研究能力的高层次、应用型、复合型软件工程技术人才。

【培养计划的目标和要求】
软件工程硕士培养计划的目标是使学生掌握软件工程领域的基础理论、专业知识和实践技能，具有软件开发、项目管理、技术研究等能力。

要求学生具备良好的科学素养、创新能力、团队协作精神和社会责任感。

【培养计划的课程设置】
软件工程硕士培养计划的课程设置包括：软件工程理论、软件需求分析、软件设计、软件开发与测试、软件项目管理、软件技术研究方法等。

同时，还设置了计算机科学技术领域相关课程，如计算机系统结构、计算机网络、数据库原理与技术等。

【培养计划的实践环节】
软件工程硕士培养计划的实践环节主要包括课程实验、实习、毕业设计等。

课程实验旨在帮助学生巩固所学理论知识，实习则让学生在实际工作环境中锻炼软件开发和项目管理能力，毕业设计则是学生综合运用所学知识完成一个软件工程项目。

上交软件工程专硕培养方案一、培养目标软件工程专业的硕士研究生培养目标是培养具有扎实的专业基本理论、宽广的专业知识、较强的实际能力，能在软件工程领域从事科学研究、教学和高级技术应用工作的高级专门人才。

二、培养要求1. 理论基础扎实：具有较扎实的数学和计算机科学的基本理论基础，了解计算机硬件系统结构及原理，掌握数据结构、算法设计与分析、操作系统原理、计算机网络和数据库技术等知识。

2. 学术研究能力：具有较强的科学研究能力和创新能力，能够独立进行科学研究工作，具有较强的实际能力和动手能力，能够运用所学知识解决实际问题。

3. 语言表达能力：具有良好的中文和英文书面表达能力和口头表达能力，能够熟练阅读国外专业文献，能够熟练使用英文进行学术论文写作和交流。

4. 团队协作精神：具有较强的团队协作精神，能够有效与他人合作，有一定的管理和组织能力。

三、培养内容1. 专业课程学习：包括计算机科学、软件工程、算法设计、操作系统、计算机网络、数据库技术、编程语言、测试与质量保证、软件工程管理等课程。

2. 科研项目实践：参与科研项目，掌握科学研究方法，提高动手能力和实际操作技术。

3. 学术讲座和研讨：参与学术讲座和研讨会，听取国内外专家学者的报告，积极参与讨论，提高学术水平。

4. 学术论文写作：掌握规范的学术论文写作格式，提高对学术论文的撰写能力，并积极参加学术论文的撰写和发表。

四、培养方式1. 课程教学：通过学习课程来提高专业知识水平。

2. 导师指导：由导师指导学生进行科研项目实践，提高科研能力。

3. 学术讲座和研讨：参加学术讲座和研讨会，听取国内外专家学者的报告，积极参与讨论，提高学术水平。

4. 实习实训：参加实习实训，锻炼动手能力和实际操作技术。

五、培养计划1. 第一学年：学习软件工程基础理论和相关知识，如数据结构、算法设计与分析、操作系统原理、计算机网络和数据库技术等。

2. 第二学年：参与科研项目实践，积极参与学术讲座和研讨会。

全日制工程硕士（0852）专业学位培养方案专业领域代码：085212 专业领域名称：软件工程一、专业领域介绍软件工程是利用软件工程理论与方法、计算机科学理论、计算机系统技术研究计算机软件系统的建模、设计、开发、测试、质量控制与管理的工程技术领域。

它涉及政府机关、工业、农业、商业、国防、科研、教育、卫生等行业的生产过程、生产设备和军事装备、管理过程的网络化、自动化、连续化、智能化软件系统的建模、设计、开发、管理与应用。

计算机软件产业和计算机硬件产业共同构成信息产业的核心，是国民经济信息化的基础。

二、培养目标面向国民经济信息化建设和发展的需要，面向政府部门、企事业单位对软件工程技术人才的需求，培养高层次、复合型、国际化、工程型软件工程技术和软件工程管理人才。

培养学生热爱祖国，遵纪守法，具有良好职业道德和创业精神；具有扎实计算机软件工程的理论基础、宽广的专业知识、较强的实践动手能力；具有运用先进的方法、技术和工具从事软件工程研究、设计、开发、维护的能力；具有软件工程项目组织与管理能力，以及团队协作能力；具备良好阅读、理解、撰写外文资料和进行国际交流的能力。

三、学制及学习年限学制2.5年，学习年限为2－5年。

四、培养方式及学分要求1．采用学分制总学分为30分，其中学位课程学分（公共课6学分，专业课6学分），非学位课程7学分，专业实践8学分，学术活动2学分，论文选题1学分。

3．专业实践（8学分）（1）高级软件工程课程设计（30学时，2学分）；（2）信息检索（50学时，3学分）；（3）工程实践及报告（60学时，3学分）。

4．必修环节（1）学术活动（2学分）软件工程专业学位硕士研究生在读期间需要参加（听讲）4次以上本单位、学院、学校、省级、国家级的专业学术和技术报告会、学术交流会。

软件工程专业学位硕士研究生每次专业学术和技术报告会、学术交流会之后，必须填写“广西大学研究生参加学术报告会/学术交流考核表”。

软件工程专业学位硕士研究生完成学术活动后获得2学分。

软件工程领域工程硕士研究生培养方案1.前言软件工程（Software Engineering）是指在系统化工程的原理、方法和工具的支持下，对软件的开发、维护和管理过程进行规范、系统、协同和量化化的过程。

软件工程领域在目前的信息时代发展迅猛，对软件工程专业人才的需求也日益增加。

为此，制定一套科学合理的硕士研究生培养方案，培养具备软件工程专业知识和实践能力的优秀人才，具有重大的现实意义。

2.培养目标本硕士研究生培养方案的培养目标是培养具有以下能力和素质的软件工程专业研究生：(1)掌握软件工程领域的基础理论和知识，具备系统分析能力和解决实际问题的能力；(2)具备扎实的编程能力和软件开发能力，能够独立进行软件系统的设计和开发工作；(3)具备团队合作和沟通协调的能力，能够与不同背景和专业的人员进行良好的合作；(4)具有创新意识和工程实践能力，能够独立进行软件工程领域的科研和创新工作；(5)具备良好的职业道德和人文素养，具有终身学习和自我提升的意识。

3.培养内容(1)基础理论与知识：软件工程基本理论、计算机科学与技术、数学基础等；(2)软件开发技术：编程语言、软件测试与质量保证、软件架构与设计、软件工程管理等；(3)软件工程实践：项目管理与实施、需求工程、软件工程实验等；(4)实践能力培养：软件开发实践、工程实训、实习等；(5)科研创新能力培养：科研方法论、科研前沿讲座、学术论文写作等；(6)职业素养培养：职业伦理与职业道德、沟通与团队合作、创新与领导力、跨文化管理等；(7)其他相应的软技能培养：英语口语与写作、汇报与演讲等。

4.培养模式(1)课程培养模式：通过课堂教学、案例分析、实验实践等形式，系统地传授软件工程领域的基础理论和知识，提高学生的理论素养和实践能力；(2)实践培养模式：通过小组项目实践、工程实训、实习等形式，让学生参与到真实的软件工程项目中，锻炼实践能力和团队合作能力；(3)科研培养模式：通过导师指导、科研项目参与等形式，引导学生进行科研创新工作，提高科研能力和创新意识；(4)综合培养模式：通过各种培养模式的融合和协同，全面培养学生的综合素质和能力。

北航软件工程硕士培养方案一、培养目标软件工程硕士培养目标是培养掌握软件工程理论与方法，具备较强的科研创新能力和工程实践能力，在软件工程领域具有一定的综合素质和较高的专业水平的高级专门人才。

培养目标主要包括以下几个方面：1. 系统掌握软件工程的基本理论、基本知识和基本技能；2. 具备较强的科学研究能力和创新意识，能够独立开展科学研究和解决软件工程领域的复杂问题；3. 具备较强的团队协作精神和良好的沟通表达能力，能够在跨学科领域中进行协同工作；4. 具备较强的软件设计、开发和实施能力，能够在软件工程项目中担任技术和管理的重要角色；5. 掌握一门外国语言，具备一定的跨文化交流能力和国际合作意识，能够适应国际软件工程领域的发展需求。

二、培养规划1. 修读学分：硕士研究生应修读不少于30学分的硕士研究生教育课程。

2. 项目组别及课程设置：软件工程硕士研究生课程设置分为专业课和公共课两类。

专业课：包括软件工程基础、软件需求工程、软件设计与开发、软件测试与质量保证、软件项目管理等课程。

公共课：包括哲学、经济学、外国语、计算机基础、科研方法与科技论文写作等课程。

3. 实习：软件工程硕士研究生应根据培养计划，在校实习或校外实习不少于一年。

4. 人才培养模式：采取学术型硕士研究生与专业型硕士研究生相结合的培养模式。

5. 指导教师：每位硕士研究生有1-2位指导教师，由导师负责学生的学术研究与毕业论文指导。

三、课程安排软件工程硕士研究生课程设置主要包括以下几个方面：1. 软件工程基础：主要包括软件工程导论、需求工程、设计与建模、构件与架构、软件测试及质量保证等。

2. 软件工程专业选修课：主要包括现代软件工程、软件工程实践、软件体系结构、嵌入式软件开发、分布式系统等。

3. 公共课：主要包括哲学、经济学、外国语、计算机基础、科研方法与科技论文写作等。

四、学位论文硕士研究生在校学习期间，应按照导师的要求，选定研究课题，并完成学位论文的撰写与答辩。