惯性惯性现象

惯性现象的应用与实例：初中科学教案初中科学教案一、前言惯性现象是初中物理学习中不可或缺的内容，它是由于物体的惯性而产生的现象。

本文将从物理学角度介绍惯性现象的定义和相关知识，并结合例子详细介绍惯性现象的应用和实例，以及开展初中科学教学的建议。

二、什么是惯性现象惯性是指物体在没有外力作用时，沿直线做匀速直线运动或静止的性质。

而惯性现象是由物体的惯性性质所产生的各种现象，比如物体的动量守恒、运动状态的变化、自由落体等等。

三、惯性现象的应用和实例1、惯性坐标系惯性坐标系是指以恒定速度运动的系统作为原点和坐标轴建立坐标系，从而简化运动方程的方法。

惯性坐标系在航空、航天、导弹等领域得到广泛应用。

例如，在飞机中进行地面轨迹跟踪时，需要建立一个具有惯性特性的坐标系。

2、冲量与动量守恒冲量是力在时间上的积累，由牛顿第二定律的积分来求。

动量守恒则是指物体在运动过程中，总动量始终保持不变。

这两个概念在实际应用中经常用于解决在碰撞、运动过程中物体的速度、位置等问题，例如保龄球、碰撞实验、炮弹发射等等。

3、惯性力和离心力惯性力是由于非惯性参考系变化而产生的虚拟的力，它通常与离心力连用，用于解释运动过程中受到的力和物体的运动状态。

例如，在车辆转弯时，车辆受到的离心力会引起舒适性问题和安全风险。

因此，理解和应用惯性力和离心力对于汽车行业来说非常重要。

4、地球的自转和引力地球每天以约1670千米/小时的速度自转，这会带来的惯性力会导致地球略微扁平化。

此外，地球引力也展现了惯性力的特性。

例如，人们能够站在地面上，就是因为地球的引力和惯性力产生了平衡。

四、开展初中科学教学1、激发学生学习兴趣在教学中，可以通过丰富多彩的实验和案例，激发学生学习兴趣，帮助学生更好地理解和掌握惯性现象的知识。

例如通过模拟冲撞实验、测量自由落体加速度、观察地球自转等实验活动，让学生在实践中体验惯性现象的奇妙之处。

2、注重培养学生的科学素质在初中物理学习中，除了要掌握惯性现象的相关知识外，还要注重培养开展科学探究的能力，例如观察问题、提出假设、实验验证、总结结论等。

八年级（下）专项训练（六）——惯性及惯性现象训练点一惯性1.定义：一切物体都保持原来运动状态不变的性质，这种性质叫做惯性。

静止的物体有保持静止的性质（静者恒静），原来运动的物体有保持其速度匀速直线运动状态不变的性质（动者恒动）。

2. 对惯性的三点认识：(1)惯性的普遍性:一切物体在任何情况下都具有惯性。

无论是固体、液体,还是气体，无论物体质量大或小,是静止还是运动，是受力还是不受力，物体都具有惯性。

(2)惯性大小的决定因素：惯性的大小只与物体的质量大小有关，质量越大，惯性越大，与物体的受力情况、运动状态以及运动速度大小无关。

(3)惯性与力的区别：惯性是物体固有的一种属性，它不是力，力是物体对物体的作用。

惯性有大小无方向，力既有大小也有方向，两者没有必然联系，在解答问题时我们不能说“某物体受到惯性力作用”“某物体受惯性作用”等，只能说物体具有惯性。

3. 惯性与惯性定律(牛顿第一定律)的区别：(1)惯性：惯性是指任何物体都有保持静止状态或勾速直线运动状态的性质，是无条件的，物体在任何情况下都具有惯性。

惯性与物体是否受力、受力大小、处于何种运动状态无关。

(2)惯性定律:惯性定律即牛顿第一定律，是描述物体在不受外力作用时所遵循的种运动规律，是有条件的。

它的实质是说明力不是维持物体运动的原因，而是改变物体运动状态的原因。

知识典例➊★★下列关于惯性的说法正确的是（）A．草地上的足球越滚越慢，其惯性越来越小B．利用惯性可将衣服上的灰尘拍掉C．刹车时人身体向前倾，是因为受到了惯性力的作用D．系上安全带，能减小因后车撞击对司机造成的伤害解析：A、足球离开脚后在草地上越滚越慢，是因为足球受到摩擦力的作用，而不是惯性越来越小，惯性的大小只与物体的质量有关，惯性大小不变，故A错误； B、当拍打衣服时，衣服由静止变为运动，而灰尘由于惯性仍保持原来的静止状态不变，于是从衣服上脱落，故B正确； C、在汽车紧急刹车时人向前倾，是因为人具有惯性，惯性是一种性质，不是一种作用，故C错误； D、系安全带的目的是为了防止在紧急刹车时由于惯性人会向前冲可能对人员造成伤害，故D错误。

惯性与惯性定律及惯性现象解释【编者按】为了丰富同学们的学习生活，查字典物理网中考频道为同学们搜集整理了中考物理复习指导：惯性与惯性定律及惯性现象解释，供大家参考，希望对大家有所帮助! 惯性与惯性定律及惯性现象解释惯性是物理概念，反映的是物体的性质，即一切物体都有保持静止状态或匀速直线运动状态的性质。

这里一切物体指所有物体，即包括静止的物体，也包括运动的物体。

都有是说没有例外，这就点明了共性。

或是指如果物体最初是静止的，它就有保持静止状态的性质;如果最初是运动的，它就有保持匀速直线运动的性质。

所以课本上给惯性的定义是：物体保持运动状态不变的性质叫做惯性。

惯性是物体本身的一种属性，一切物体在任何时候、任何状态、任何情况下都具有惯性，不可避免，不可克服，惯性与外界条件无关，与受力与否、受力大小、处于何种状态、状态如何改变等均无关。

好比一口缸，装满水时可容纳水1米3，说明这缸有这样大的容纳的本领，还是这口缸，不装水时，同样还具有容纳1米3水的本领，并不因为不装水就没有容纳水的本领。

惯性大小只与质量有关，质量大，惯性大;质量小，惯性小。

质量是惯性大小的量度。

把一切物体都具有惯性的种种认识，总结概括上升为理论认识，人们得到这样的规律：一切物体在没有受到外力作用的时候，总保持静止状态或匀速直线运动状态，即惯性定律，也称牛顿第一定律。

它是物理规律，反映的是物体在不受外力作用时的运动规律。

一切物体指所有物体。

总是说没有例外和从始至终，这就点明了规律性。

没有受到外力是指明惯性定律成立的条件。

惯性定律指出了一切物体都有惯性，提示了物体一定条件下物体的运动状态，反映了物体的运动规律。

惯性是物理概念，惯性定律是物理规律，二者有严格的区别，凡是一个定律都揭示事物在一定条件下的结果，因此定律内容的构成总包含有两部分，条件及结论。

惯性定律的条件是没有受到外力，结论是物体保持静止状态或匀速直线运动状态。

惯性定律揭示了物体在不受外力作用时如何运动的问题，为突出物体仅在惯性支配下运动，故称惯性定律。

七年级物理上册知识点惯性物理是一门研究自然界基本规律的科学，而惯性是物理学中的一个基本概念。

在七年级物理上册中，学生将学习到有关惯性的一些基本知识。

本文将介绍惯性的概念、惯性现象、惯性定律等方面的内容。

一、惯性的概念惯性是指物体在没有外力作用下保持静止或匀速直线运动的性质。

比如，我们在汽车突然启动或停止时身体会感到向前或向后的一种力，这是因为我们自身的惯性。

物体的惯性是属于一种质量特性，质量越大，惯性越大。

二、惯性现象1.平衡、静止与匀速直线运动当物体没有受到任何外力时，它将保持原始状态，即静止或匀速直线运动。

物体在做匀速直线运动时，可以看做是受到了一个恒定的力，这个力可以用牛顿第一定律来描述。

2.惯性的相对性惯性是一个相对的概念，即在同一惯性系中，物体都具有相同的惯性特性。

然而在不同的惯性系中，相同的物体所具有的惯性特性可能会有所不同。

3.运动物体的向心力当物体在做圆周运动时，它的运动轨迹会发生曲线变化。

这是因为它所遵循的轨迹是由向心力所决定的。

向心力是一种特殊的力，它是对运动物体产生某种约束的力。

三、惯性定律惯性定律是物理学中最为基本的定律之一，对于物质运动的描述起着非常重要的作用。

在七年级物理上册中，学生还将学到两种惯性定律，分别为牛顿第一定律和牛顿第二定律。

1.牛顿第一定律牛顿第一定律，也叫“惯性定律”，是指在没有任何外力作用下，物体保持静止或匀速直线运动的状态。

这个定律是牛顿力学中最为基础和重要的定律之一，也是建立物理学基础的基本法则。

2.牛顿第二定律牛顿第二定律是指物体所受的合力等于物体的质量和加速度的乘积。

即F=ma，在牛顿力学中起到了非常重要的作用。

它解释了物体产生加速度的原因，也可以用来计算物体的加速度。

四、结语在七年级物理上册中，惯性是比较基础的知识点之一。

学生了解了有关惯性的概念、惯性现象、惯性定律等内容后，将对进一步学习物理学有非常重要的帮助。

惯性现象
惯性现象，往往不是一个“惯性”可以说清. 惯性现象，一般需要在分析受力情况的基础上，应用牛顿第二定律等知识，才能作出较为清晰的解释.
例如课本上有一个问题是：“运动员冲到终点后，为什么不能马上停住，还要向前跑一段距离?”可以这样解释：
运动员冲到终点后，具有较大的速度，比如8m/s，运动员做减速运动的加速度是由地面对运动员向后的静摩擦力产生的，不会十分大，于是减速运动的时间不会十分短，比如不短于1s，所以总要继续跑一段可观的距离.
课本上另有一个问题是：“在自行车紧急刹车后，轮子不转了，车子为什么还会向前滑动?”可以这样解释：
轮子由转动到完全不转，是需要经过一段时间的；自行车的质心由向前运动到停住，也需要一段时间.
不同的是，刹车皮对轮子的压力，可以达到轮子重力的好几倍，于是，与这个压力成正比的滑动摩擦力，可使轮子转动的速度迅速地变化，在相当短的时间内停止转动；而水平地面对自行车的支持力的大小只等于自行车的重力的大小，这样，水平地面对自行车的，与这个压力有关的摩擦力，不能使整个车子在同样短的时间内停住.
所以，轮子停止转动后，整个车子还会向前滑动.
最后谈谈“磕一磕，锤头就安牢了”这一现象:
把锤子倒立，把锤柄末端向坚硬的地上磕，地面对锤柄施加的力，有可能达到锤柄重力大小的几十倍，使锤柄减速运动的加速度，达到重力加速度的几十倍，使锤柄从开始接触地面到停止，只运动相当短的距离(等于地面下降、下陷的深度)；
而尚未安牢的锤头，在锤柄开始做减速运动以后，受到的摩擦力不是远大于锤头的重力，于是锤头做减速运动的加速度，小于锤柄的加速度，从而锤头在停止之前运动距离大于锤柄的运动距离.
所以，锤柄停止运动后，锤头还要向下运动一点距离：锤头就会安得比原来牢.。

区分惯性.惯性定律和惯性现象有妙招在初二的物理学习中，很多学生在学习惯性.惯性定律和惯性现象时，总是混淆不清，出现知识的偏差，下面就这些知识来说说一些招数。

第一招：从内容方面入手，弄清惯性和惯性定律是密切相连，一脉相通的。

惯性定律的内容：一切物体不受外力时，总保持静止状态或匀速直线运动状态。

它可以理解为物体在不受力时，原来静止的物体将保持静止，原来运动的物体将保持匀速直线运动，即物体有保持原有运动状态不变的性质即惯性。

惯性是在惯性定律的基础上揭示了物体具有的性质：一切物体不管是运动还是静止都具有惯性，因而，惯性和惯性定律是密切相连，一脉相通的。

第二招：从条件和影响因素入手，弄清惯性和惯性现象的内在区别。

惯性是反映物体有保持原有运动状态不变的性质，即物体所具有的一种“惰性”，不管物体是大是小，是运动的还是静止的，是受力的还是不受力的，它不需要任何外加条件，任何物体，在任何时候，任何情况下都具有惯性，惯性是任何物体所固有的一种性质。

惯性的大小只由物体自身的因素即质量决定。

质量越大，惯性越大；质量越小，惯性越小。

这是因为质量越大的物体其运动状态越难改变。

例如：我们拉一辆空车时，很容易让它从静止运动起来，而拉一辆满载货物的车，启动它却很困难。

所以空车的惯性小，满载车的惯性大。

惯性定律是描述物体在不受力的作用时，由于惯性而表现出来的一种运动规律，因而，它的建立是有条件的。

它反映了“任何物体都具有惯性”这一普遍规律，它同时也说明了力不是维持物体运动的原因，而是改变物体运动的原因，要改变物体的运动状态，就必须对它施加外力的作用，因而，它是强调力与运动之间的关系。

第三招：从现象入手，弄清惯性现象是惯性的外在表现。

惯性是任何物体在任何时候任何情况下都具有的一种性质。

我们要认识它，往往是根据它的现象来认识它。

因而，惯性现象是惯性的外在表现。

总之，通过上面这些招数，我们不难区分它们。

谈惯性、惯性定律及惯性现象的解释惯性是指物体产生的一种移动情况，它是物体保持移动或保持静止的力量，也就是说它能够抵消其内部或外部的其它作用力的作用。

这种力可以产生和维持常见的物理现象，如物体在空间中的运动，物体之间相对移动以及物体运动所受影响。

惯性是动力学中著名的三大定律之一，它是由伽利略发现的，其核心观点是：物体本质上受到力的影响，没有力的作用，物体保持静止，有力作用，物体保持移动。

另外，力作用的大小或方向可以改变物体的速度和移动方向，但是不能改变物体的总动量。

惯性现象也在现实生活中有很多表现。

比如，当一个车子在紧急制动的情况下，汽车就会受到一种力，它会保持移动，因此会继续向前推进，而不会立即停下来。

还有，当一个船正在水中航行时，由于船受到力的作用，其移动方向并不会马上改变，而只能慢慢转向好几分钟后才能改变航向。

在自由落体运动中，物体快速向下坠落时，物体经历的惯性会使物体继续保持向下的移动，这就是加速度的作用了。

因此，惯性现象可以在日常生活中很明显地看到。

一般来说，惯性力的大小取决于物体的质量，对于体积和形状相同的物体来说，其质量越大，其惯性力越大。

此外，惯性的某些作用也受到物体的形状的影响，当一个物体有较大的表面积时，其惯性会减小。

我们可以用实验来测量惯性，例如在实验某物体滑动时，可以测量它到达稳定状态时速度的变化，从而对它的惯性进行测量。

另外，可以用重力力学模型来解释惯性的作用。

在重力力学中，惯性的实际作用可以解释为物体经历的加速度变化，也就是说它只有在物体受到一定力的作用下才会产生惯性，这种力的大小越大，物体的惯性产生的影响就越大，这就是惯性的一般定律。

总之，惯性是一种物体在空间中移动时产生的一种力，也是动力学中伽利略发现的三大定律之一。

它可以表现为物体在外力作用下保持静止或移动，以及物体移动所受影响的现象等。

它也广泛存在于日常生活中，并可以用实验和重力力学模型来测量和解释。

谈惯性、惯性定律及惯性现象的解释
惯性是指物体维持原有的运动状态或者具有的特性不发生变化的一种性质。

一、惯性定律
惯性定律是物体受到外力作用，物体想要改变其原有运动状态时所遵循的一条定律。

这条定律有两个具体的表述：
1、牛顿第一定律：物体匀速直线运动，外力不作用时，其运动状态不发生变化；外力施加时，其运动状态会受到改变。

2、牛顿第二定律：物体受到外力作用，产生反作用，具有惯性的物体运动惯性力（惯性力的大小相等于外力的大小）。

二、惯性现象
按照惯性定律，有许多具体的惯性现象：
1、旋转惯性：电机运行时，如果去除外力，物体就不会停止旋转，会维持原有的旋转角速度。

2、质量惯性：质量越大，惯性现象就越强烈。

物体难以停止运动，而且当它受到外力作用的时候，撞击的力量也会比较大。

3、位移惯性：按照牛顿第一定律，如果没有物体改变已有运动轨迹的阻力，它会一直以匀速直线运动。

4、冲量惯性：当物体受到冲击力，它会把力传递给它周边的物体，按照能量守恒定律，最终传递给物体的力量与受到冲击力时物体受到的力量是相等的。

解释常见惯性现象常见惯性现象：
由于惯性：
1、在行驶的列车上行走的人，火车突然刹车(减速)时会向前倾倒
2、汽车启动（加速）时，车上的乘客向前倾倒
3、汽车向右拐弯时,乘客向左倾倒
4、运动员跑到终点时,不能立即停下来
5、击打一叠棋子最下的棋子,其余棋子位置不变
6、猛抽出桌上花瓶下压的平滑桌布，花瓶不动。

7、在运动的车上向前跳（向后跳)和在静止的车上跳的距离一样。

8、在运动的车上向上抛起一个小球，求最终落回原点。

（与在静止的车上相同）
利用惯性:
1、甩掉手上的水滴
2、汽车到站前关闭发动机仍能前进一段距离.
3、飞机投弹要命中目标，必须在未到目标正上方时,就提前投掷
4、用铲子把煤抛进煤灶内
5、摩托车飞跃障碍物
6、拍打衣服，使附着在衣服上的灰尘掉下来
7、抖掉理发师围布上的头发
在纸里包块小石子，可使纸扔得远些
8、洗衣机甩干衣物
9、跳高（远）时的助跑
10、射箭、发射子弹、踢球等
11、锤头松动后向下击打锤柄可让锤头更紧
防止惯性带来危害的：
1、汽车行驶时，坐在前排的人必须系上安全带，以防紧急刹车
2、汽车上的安全气囊
3、保持车距严禁超载。

谈惯性、惯性定律及惯性现象的解释惯性是一种物理学的概念，它的定义是指物体本身的运动状态不随外界环境的变化而变化，它的特点是坚持自己的运动状态，并实现相对的连续性，从而维护一种物理结构的平衡性和一致性。

惯性学定律是物体惯性的三条基本定律，它们主要提出了物体在受到外力作用时具有的行为特征，即惯性定律。

其中的第一条定律，也称作“惯性定律”，是说只有当物体受到外力时，它的运动方向才会改变；惯性定律（提出于1687年）又被称作“牛顿定律”，他说物体在缺乏外力作用时，其运动方向和速度不会发生改变；第二条定律是说受外力作用时，力的大小和方向是同时相关的；第三条定律是说任何两个物体之间存在着相互作用的力，它们的作用力永远相等相反，即所谓的“力的施加和反作用”原理。

惯性现象是指物体在受外力作用的同时，其运动的方向和速度会发生变化，而物体本身的惯性则使其受到外力作用时不会发生这种变化，从而保持之前的运动状态。

例如，一辆未受外力的汽车，在一个水平的坡道上，它的速度一直保持不变；但是在受到外力作用的情况下，比如受到重力的作用，它的速度就会发生改变，而汽车本身就拥有了一种惯性，它就会保持原来的运动方向，从而使汽车不会发生变化而是保持原来的方向。

此外，惯性现象还表现在空中飞行，船只在水中滑行等方面。

从上面可以清楚地看出，惯性是一种物理现象，其原理是物体受到外力作用时，它的运动方向和速度不会发生改变，而惯性定律和惯性现象则可以说明物体的运动受外力的影响。

惯性是构成物理现象的基础，它的研究也是物理学家，机械工程师，地理学家航空工程师，海洋学家等科学家和工程师关注的重要研究课题。

从理论和实践上讲，惯性具有重要意义。

首先，它的定义是物体本身的运动状态不随外界环境的变化而变化，它的特点是坚持自己的运动状态，从而保持系统的稳定性和一致性。

其次，惯性的研究提供了理论根据，有助于人们对物体运动的规律性，也有助于人们对物理系统的管理。

最后，惯性还为航空技术，机械工程等领域提供了指导，使其遵循合理的原则，并实现物体的有效运动。

惯性现象什么是惯性？惯性是物体保持相同状态的性质，即物体继续保持静止或匀速直线运动的趋势。

根据牛顿第一定律，一个不受外力作用的物体将保持其运动状态不变。

惯性是物理学中的重要概念，对于我们理解物体的运动规律和描述力学现象非常重要。

惯性现象惯性现象是指物体继续保持其状态的行为。

具体而言，当物体受到外力作用时，其初始状态不会立即改变，而是在一段时间内保持原有状态。

这种现象是由物体的惯性导致的。

惯性现象的例子下面列举了几个常见的惯性现象的例子：1.车辆的突然刹车：当我们骑自行车或驾驶汽车时，突然刹车会让我们感到惯性的存在。

当我们急刹车时，车体会短暂地保持其运动状态，而我们的身体则会继续向前运动，直到受到约束力（如安全带）的作用。

2.飞机的起飞和降落：当飞机起飞时，我们会感到身体向后被推的力量，这是因为飞机需要克服其惯性来加速。

同样地，在降落过程中，当飞机减速时，我们会感到身体向前被拉的力量，这是因为我们的身体想要保持原有的匀速状态。

3.旋转物体的离心力：当物体进行旋转运动时，如旋转木马或转盘游乐设施，我们会感受到一种向外的离心力。

这是因为物体的惯性使得物体倾向于保持其初始状态，而外部施加的力会让物体离开初始状态。

惯性现象的原因惯性现象的产生和物体的惯性有着密切关系。

牛顿第一定律的内容告诉我们，一个物体将继续保持其静止状态或匀速直线运动的状态，除非有外力作用于其上。

因此，当外力作用于物体时，物体的初始状态会受到这个力的改变，但物体的惯性使得其继续保持原有状态的趋势。

总结惯性是物体保持原有状态的性质。

惯性现象是指物体在受到外力作用时，保持其状态的行为。

常见的惯性现象包括突然刹车时身体的向前运动、飞机起飞和降落时身体的后推和前拉、旋转物体的离心力等。

惯性现象产生的原因与物体的惯性密切相关，即物体继续保持原有状态的趋势。

惯性现象的研究对于我们理解物体的运动规律和描述力学现象具有重要意义。

了解惯性现象的原因和特点，有助于我们更好地理解和解释身边发生的各种运动现象。

生活中的惯性现象及应用生活中的惯性现象及应用惯性是物体在不受外力作用时保持静止或匀速直线运动状态的性质。

它是牛顿力学的基本原理之一，也是我们日常生活中常见的现象之一。

以下是一些生活中常见的惯性现象及其应用。

一、运动惯性的应用1. 车辆行驶中的惯性：当车辆急刹车或急转弯时，乘坐车内的物体会继续向前或向外运动。

这就是因为物体具有惯性，保持了自己的运动状态。

为了提高乘客的安全性，汽车中通常会设置安全带来固定乘客，以减少碰撞时的伤害。

2. 摩擦力的利用：在日常生活中，我们常常利用地面的摩擦力来实现一些活动。

例如，在滑板运动中，滑板运动员在滑板上施加向后的力，而地面的摩擦力将产生向前的推力，使滑板运动员向前运动。

3. 开车过程中的转向：在驾驶车辆时，为了使车辆转弯，我们需要施加一个向内的力。

然而，在转弯过程中，车辆会继续向前运动。

这就需要司机利用转向力来改变车辆的方向，使其继续沿着弯道行驶。

二、旋转惯性的应用1. 自行车转弯：当我们骑自行车转弯时，通过将身体重心倾斜到转弯的一侧，我们可以利用轮胎在地面上生成的旋转力矩来帮助自行车转弯。

2. 车轮的稳定性：在高速行驶时，例如自行车车轮的稳定性会受到外力的影响。

我们要保持平衡，就要利用自行车的旋转惯性来调整身体的重心和车轮的姿态，以使自行车保持稳定。

三、惯性质量的应用1. 防止碰撞：汽车设计中通常会考虑到惯性质量的应用。

在汽车的结构设计中，重要部位通常都会采用惯性质量较大的材料，以保护乘客免受碰撞的影响。

2. 减少震动：在航天器设计中，一些关键部位会被设计为惯性质量较大，以减少航天器在起飞和着陆过程中的震动。

四、惯性带来的危险虽然惯性现象在生活中有很多应用，但它也会带来一些危险。

例如，在急刹车时，车内的乘客会因为惯性而向前移动，如果没有采取安全措施，可能会发生碰撞或受伤的情况。

因此，在设计汽车时，安全措施如安全带的设置非常重要。

综上所述，惯性是物体保持静止或匀速直线运动状态的性质，它在生活中有着广泛的应用。

惯性现象考点名称：惯性现象定义：我们把物体保持运动状态不变的特性叫做惯性，惯性是物体的固有属性.辨析与区别：惯性”与“第一定律”的区别“惯性”与“惯性定律”不是同一概念，不能混为一谈。

它们的区别：惯性是一切物体固有的属性，是不依外界(作用力)条件而改变，它始终伴随物体而存在。

牛顿第一定律则是研究物体在不受外力作用时如何运动的问题，是一条运动定律，它指出了“物体保持匀速直线运动状态或静止状态”的原因。

而惯性是“物体具有保持原来的匀速直线运动状态或静止状态”的特性;两者完全不同。

为何牛顿第一定律又叫惯性定律，是因为定律中所描述的现象是物体的惯性的一个方面的表现，当物体受到外力作用(合外力不为零)时，物体不可能保持匀速直线运动状态或静止状态，但物体力图保持原有运动状态不变的性质(惯性)仍旧表现出来。

“惯性”与“力”的区别“惯性”与“力”不是同一概念，“子弹离开枪口后还会继续向前运动”，“水平道路上运动着的汽车关闭发动机后还要向前运动”这些都是惯性。

惯性与力的区别：①物理意义不同;惯性是指物体具有保持静止状态或匀速直线运动状态的性质;而力是指物体对物体的作用。

惯性是物体本身的属性，始终具有这种性质，它与外界条件无关;力则只有物体与物体发生相互作用时才有，离开了物体就无所谓力。

②构成的要素不同：惯性只有大小，没有方向和作用点，而大小也没有具体数值，无单位;力是由大小，方向和作用点三要素构成，它的大小有具体的数值，单位是牛。

③惯性是保持物体运动状态不变的性质;力作用则是改变物体的运动状态。

④惯性的大小只与物体的质量有关，而力的大小跟许多因素有关(视力的种类而定)。

“物体惯性”与“外力作用”的辨证关系物体的惯性和外力作用这一对矛盾的对立统一，形成了宏观物体的形形色色的各种复杂的运动。

如果没有外力，物体也就没有复杂多样的运动形式;如果没有惯性，物体的运动状态改变不需要力的作用。

只有当我们理解了惯性与外力作用的辨证关系，就不难解释惯性现象。