高二化学高分子化合物材料

高二化学合成高分子化合物试题答案及解析1.丁腈橡胶具有优良的耐油、耐高温性能，合成丁腈橡胶的原料是（）①CH2=CH—CH=CH2②CH3—C≡C—CH3③CH2=CH—CN④CH3-CH=CH-CN ⑤CH3—CH=CH2⑥CH3—CH=CH—CH3A．①③⑤B．①③C．①④⑥D．④⑤【答案】B【解析】在高聚物与单体的转化中，若高聚物的链节中含有碳碳双键，则在双键两侧个外迁移一个C原子断开，单键变双键，双键变单键；若若高聚物的链节中不含有碳碳双键，则每两个C原子断开，单键变为双键，就得到相应的单体。

丁腈橡胶的单体是①CH2=CH—CH=CH2；③CH2=CH—CN，因此选项是B。

【考点】考查有机物的高聚物与单体的转化的知识。

2.有一种脂肪醇，通过一系列反应可变为丙三醇，这种脂肪醇通过消去、氧化、酯化、加聚反应等变化后可转化为一种高聚物，这种醇的结构简式可能为（）A．CH2＝CHCH2OH B．CH2ClCHClCH2OHC．CH3CH2OH D．CH3CH(OH)CH2OH【答案】D【解析】结合加聚反应原理，该高聚物的单体为：CH2=CH-COOCH3，经过酯的水解反应可以得到生成该酯的有机物为：CH3OH、CH2=CH-COOH，通过消去、氧化生成丙烯酸的醇为：CH3CH(OH)CH2OH;故选D.【考点】考查根据高聚物推算单体的方法的知识。

3.（8分）（1）苯氯乙酮是一具有荷花香味且有强催泪作用的化学试剂，它的结构简式如图所示，则苯氯乙酮不可能具有的化学性质是 (填字母序号)。

a．加成反应 b．取代反应 C．消去反应d．水解反应 e．银镜反应 f．还原反应（2）由丙烯经下列反应可制得F、G两种高分子化合物，它们都是常用的塑料。

①聚合物F的结构简式：。

②c与新制的Cu(OH)碱性悬浊液共热转化为D的化学方程式是：。

③在一定条件下，两分子E能脱去两分子水形成一种六元环状化合物，该化合物的结构简式是：。

高二化学《新型有机高分子材料》教案一、教学目标1.了解新型有机高分子材料的定义、分类及特点。

2.掌握新型有机高分子材料在现实生活和工业生产中的应用。

3.培养学生的实验操作能力、观察能力和分析问题的能力。

二、教学重点1.新型有机高分子材料的定义、分类及特点。

2.新型有机高分子材料的应用。

三、教学难点1.新型有机高分子材料的制备方法。

2.新型有机高分子材料在现实生活和工业生产中的应用。

四、教学过程1.导入新课（1）引导学生回顾有机高分子材料的定义、分类及特点。

（2）提出问题：什么是新型有机高分子材料？它们有哪些特点？2.新型有机高分子材料的定义、分类及特点（1）讲解新型有机高分子材料的定义：新型有机高分子材料是指具有特殊性能、能满足特殊需求的高分子材料。

（2）讲解新型有机高分子材料的分类：生物降解材料、功能性材料、纳米材料等。

（3）讲解新型有机高分子材料的特点：轻质、高强度、耐磨、耐腐蚀、生物相容性等。

3.新型有机高分子材料的应用（1）生物降解材料：环保型塑料、生物医用材料等。

（2）功能性材料：导电材料、磁性材料、光学材料等。

（3）纳米材料：纳米复合材料、纳米药物载体等。

4.实验操作（1）演示新型有机高分子材料的制备过程。

（2）引导学生观察新型有机高分子材料的性能。

（3）分析实验结果，讨论新型有机高分子材料的优点和不足。

5.案例分析（1）案例分析：新型有机高分子材料在现实生活和工业生产中的应用。

（2）讨论：新型有机高分子材料对人类生活的影响。

（2）引导学生思考：如何更好地发展新型有机高分子材料？五、作业布置2.查找资料，了解新型有机高分子材料在现实生活和工业生产中的具体应用。

六、教学反思1.加强与学生的互动，提高学生的学习兴趣。

2.对实验操作环节进行细化，确保学生能够掌握实验技巧。

3.关注学生的学习反馈，及时调整教学方法和策略。

通过本节课的教学，希望学生对新型有机高分子材料有更深入的了解，为后续相关课程的学习打下坚实基础。

应用广泛的高分子材料 功能高分子材料【学习目标】1、了解常见功能高分子材料的成分及优异性能,了解“三大合成材料”的结构、性能和用途;2、了解功能高分子材料在人类生产、生活中的重要应用,了解治理“白色污染”的途径和方法;３、了解各类功能高分子材料的优异性能及其在高科技领域中的应用;４、以合成高分子化合物的背景,了解有机合成在发展经济、提高生活质量方面的贡献、合成材料品种特别多,按用途和性能可分为合成高分子材料(包括塑料、合成纤维、合成橡胶、黏合剂、涂料等);功能高分子材料(包括高分子分离膜、液晶高分子、导电高分子、医用高分子、高吸水性树脂等)和复合材料。

其中,被称为“三大合成材料”的塑料、合成纤维和合成橡胶应用最广泛。

【要点梳理】要点一、塑料1、塑料的成分。

塑料的主要成分是合成高分子化合物即合成树脂、在塑料的组成中除了合成树脂外,还有依照需要加入的具有某些特定用途的加工助剂以改进其性能。

如,提高柔韧性的增塑剂,改进耐热性的热稳定剂,防止塑料老化的防老化剂,赋予塑料颜色的着色剂等。

3、几种重要的塑料的性质、(1)聚乙烯塑料的性质。

①聚乙烯塑料无嗅、无毒、具有优良的耐低温性能,最低使用温度可达—１00℃;化学稳定性好,能耐大多数酸、碱的腐蚀;常温下不溶于一般溶剂,吸水性小;电绝缘性能优良。

②聚乙烯塑料品种特别多,应用广泛,主要有:薄膜(低密度聚乙烯,有良好的透明度和一定的抗拉强度)用于各种食品、医药、衣物、化肥等的包装;中空制品(高密度聚乙烯,强度较高)用于塑制各种瓶、桶、罐、槽等容器;管板材(高密度聚乙烯)用于铺设地下管道和建筑材料;纤维(线型低密度聚乙烯)用于生产渔网绳索;包覆材料,用做包覆电缆、电线的高频绝缘材料。

(２)酚醛树脂。

①酚醛树脂是用酚类(如苯酚)与醛类(如甲醛)在酸或碱的催化下相互缩合而成的高分子化合物、 ②酚醛树脂属于热固性塑料,体型酚醛树脂受热后都不能软化或熔融,也不溶于任何溶剂。

高二化学合成高分子化合物试题答案及解析1.高分子分离膜可以让某些物质有选择地通过而将物质分离，下列应用不属于高分子分离膜的应用范围的是()A．分离工业废水，回收废液中的有用成分B．食品工业中，浓缩天然果汁，乳制品加工和酿酒C．将化学能转换成电能，将热能转换成电能D．海水淡化【答案】C【解析】A、B、D均是功能高分子分离膜的应用范围，而C中将化学能转换为电能的应是传感膜，将热能转换成电能的是热电膜。

2.高分子材料发展的主要趋势是高性能化、功能化、复合化、精细化和智能化。

下列材料不属于功能高分子材料的是()A．用于生产光盘等产品的光敏高分子材料B．用于制造CPU芯片的良好半导体材料单晶硅C．能用于生产“尿不湿”的高吸水性树脂D．能导电的掺杂聚乙炔【答案】B【解析】半导体材料单晶硅属于传统的无机非金属材料；光敏高分子材料、高吸水性树脂、导电高分子材料均属于功能高分子材料。

3.“喷水溶液法”是最近日本科学家研制出的一种使沙漠变绿洲的新技术，它是先在沙漠中喷洒一定量的聚丙烯酸酯水溶液，水溶液中的高分子与沙土粒子结合，在地表下30 cm～50 cm处形成一个厚0.5 cm的隔水层，既能阻止地下的盐分上升，又有拦截、蓄积雨水的作用，下列对聚丙烯酸酯不正确的说法是()A．单体的结构式为CH2=CH—COORB．在一定条件下能发生加成反应C．在一定条件下能发生水解反应D．没有恒定的熔、沸点【答案】B【解析】聚丙烯酸酯的化学式可表示为：结构中有酯基官能团，可发生水解反应；其中没有碳碳双键，不能再发生加成反应，它是一种高分子化合物，没有恒定熔、沸点。

4.两种烯烃CH2=CH2和RCH=CHR，用它们作单体进行聚合时，产物中含有①CH2—CH2，中的哪一种或哪几种()A．①②③B．①②C．③D．②③【答案】A【解析】加聚反应可以分为均聚反应(仅由一种单体发生的加聚反应)和共聚反应(由两种或两种以上单体共同参加的聚合反应叫共聚反应)。

高二化学有机高分子化合物简介人教版[教学目标]1使学生对材料的类别有大致的印象。

2使学生了解有机物高分子化合物的结构特点和基本性质。

3初步了解高分子材料在国民经济发展和现代科学技术中的重要作用。

[教学重点] 高分子化合物的结构特点和基本性质[教学类型] 新授课[教学方法] 自学和讲述[教学内容] 引入：我们已经学过无机非金属材料和金属材料，本章将学习高分子材料。

高分子材料按其来源可分为天然高分子材料和合成高分子材料。

随着社会发展和科技进步，合成高分子材料的使用大大超过了天然高分子材料。

特别是近年来为适用某些特殊领域的需要，新型有机高分子材料不断出现。

因此掌握高分子化合物的结构特点和基本性质是非常重要的。

阅读：课本P208～211，回答下列问题。

1什么是高分子化合物？通常它是通过什么反应制得的？2什么叫单体？什么的叫链节？什么叫聚合度？3高分子化合物有没有固定的分子量？为什么？4有机高分子化合物的结构有什么特点？5有机高分子化合物有哪些基本性质？板书：第一节有机高分子化合物简介无机无机非金属材料（如：晶体硅、硅酸盐）材料无机金属材料（包括金属和合金）材料有机天然有机高分子材料（如棉花、羊毛、天然橡胶）材料合成有机高分子材料（如塑料、涂料、合成纤维、合成橡胶）新型有机高分子材料一、有机高分子化合物的基本概念：基本概念单体链节聚合度高聚物含义能合成高分子化合物的小分子，一般是不饱和的或含有两个或更多官能团的小分子高聚物分子中具有代表性的、重复出现的最小部分每个高分子里链节的重复次数由单体聚合而成的相对分子质量较大的化合物实例（以聚乙烯为例）CH2=CH2-CH2-CH2-n[课题][教学目标][教学重点][教学难点][教学类型][教学方法][教学内容] 写出下列物质的分子式和发生聚合反应的化学方程式。

（1）乙烯；（2）氯乙烯（1）乙烯：CH2=CH2，发生聚合反应的方程式为我们得到了两种分子量很大，结构呈长链状，分子量远远超过我们以前所学一些有机化合物如烃类、醇、醛、羧酸、酯、葡萄糖的化合物，这就是我们今天所要讲授的内容－合成材料。

第2课时有机高分子材料课前自主预习1．有机高分子材料(1)天然有机高分子材料如：棉花、羊毛、天然橡胶等。

(2)合成有机高分子材料如：塑料、合成纤维、合成橡胶、黏合剂、涂料等。

2．塑料(1)塑料的主要成分是合成树脂，像聚乙烯、聚丙烯、聚氯乙烯、酚醛树脂等都是生产塑料的合成树脂，此外，人们还根据需要加入一些具有特定作用的添加剂，如能提高塑性的增塑剂、防止塑料老化的防老剂，以及增强着色剂等。

(2)塑料具有强度高、密度小、耐腐蚀、易加工等优良的性能。

3．几种常见塑料的性能和主要用途4.橡胶(1)经过分析发现，天然橡胶的主要成分是聚异戊二烯。

(2)通过模仿天然橡胶的分子组成和结构，人们以异戊二烯为单体进行聚合反应，制得了异戊橡胶。

异戊橡胶的性能与天然橡胶十分接近，又被称为合成天然橡胶。

随着技术的发展，人们还开发了丁苯橡胶、顺丁橡胶、氯丁橡胶等一系列合成橡胶。

许多橡胶具有线型结构，有一定弹性，但强度和韧性差。

为了克服这些缺点，工业上常用硫与橡胶作用进行橡胶硫化，使线型的高分子链之间通过硫原子形成化学键产生交联，形成网状结构。

硫化橡胶具有更好的强度、韧性、弹性和化学稳定性。

人们还开发了耐热和耐酸、碱腐蚀的氟橡胶，耐高温和严寒的硅橡胶等特种橡胶。

特种橡胶在航空、航天和国防等尖端技术领域中发挥着重要的作用。

5．纤维随着化学科学的发展，人类开始用化学方法将农林产品中的纤维素、蛋白质等天然高分子加工成黏胶纤维、大豆蛋白纤维等再生纤维，后来发展到以石油、天然气和煤等为原料制成有机小分子单体，再经聚合反应生产合成纤维。

再生纤维与合成纤维统称为化学纤维。

常见的合成纤维有聚丙烯纤维(丙纶)、聚氯乙烯纤维(氯纶)、聚丙烯腈纤维(腈纶)、聚对苯二甲酸乙二酯纤维(涤纶)和聚酰胺纤维(锦纶、芳纶)等。

合成纤维具有强度高、弹性好、耐磨、耐化学腐蚀、不易虫蛀等优良性能，除了供人类穿着外，还可以制成绳索、渔网、工业用滤布，以及飞机、船舶的结构材料等，广泛应用于工农业生产的各个领域。

●备课资料1.离子交换树脂离子交换树脂是在溶液中能将本身的离子与溶液中的相同电荷离子起互换作用的合成树脂。

离子交换树脂分为阳离子交换树脂和阴离子交换树脂。

阳离子交换树脂是含有磺酸基(—SO3H)、羧基(—COOH)或苯酚基(—C6H4OH)等酸性基团的树脂，它们以氢离子换取溶液中的金属离子或其他阳离子。

如(R为树脂母体)：R—SO3H＋NaCl−→−R—SO3Na＋HCl阴离子交换树脂含有胺基(—NH2)、季胺基〔—N(CH3)3OH〕或亚胺基(—NRH)等碱性基团的树脂，它们能以OH－交换水中的各种阴离子，如：R—CH2N(CH3)3OH＋HCl−→−R—CH2N(CH3)3＋H2O 离子交换树脂使用到一定程度后，便不能再使用了。

但可以用稀盐酸、稀硫酸(用于阳离子交换树脂)、氢氧化钠(用于阴离子交换树脂处理树脂，进行再生)。

2R—SO3Na＋H2SO4(稀) −→−2R—SO3H＋Na2SO4R—CH2N(CH3)3Cl＋NaOH−→−R—CH2N(CH3)3＋NaCl 离子交换树脂不仅可以用来处理水，还可以用来从工业废水中提取分离稀有金属和贵重金属。

2.导电聚合物2000年诺贝尔化学奖授予美国化学家黑格、马克迪尔米德及日本化学家白川英树，他们的研究成果是在有机聚合物中掺入碘等杂质，使聚合物具有导电性能。

由于聚合物材料具有良好柔韧性，易加工成型，将来人类可制造单分子组成的晶体管和其他电子元件，从而极大提高计算机的运算速度，届时计算机可缩小到能装在一只“手表”里。

3.智能高分子材料在材料科学领域，我们会经常听到一个新鲜的名词：智能高分子。

什么是智能高分子？我们不妨来看以下几个例子：传统的固定创伤部位的器材是石膏绷带，现在我们采用一种形状记忆树脂来代替石膏，做法是：先将形状记忆树脂加工成创伤部位形状，用热水或热风加热使其软化，施加外力使它变形为易于装配的形状，冷却固化后装配到创伤部位，再加热便可恢复原始状态，起固定作用。

高中化学高分子化合物化学是一门研究物质构成、性质和变化的科学。

在高中化学中，我们学习了许多不同类型的化合物，包括无机化合物和有机化合物。

而其中一个重要的分支就是高分子化合物。

高分子化合物是一类由重复单元组成的大分子化合物。

由于它们通常由成千上万个较小的单元重复结合而成，使得它们具有特殊的物理和化学性质。

高分子化合物在我们的日常生活中扮演着重要的角色。

例如，塑料制品就是一种常见的高分子化合物。

塑料由聚合物构成，而聚合物又是由单体（小分子）重复连接而成。

不同的单体和聚合方式产生了不同种类的塑料，如聚乙烯、聚氯乙烯和聚丙烯等。

这些塑料具有良好的可塑性、耐腐蚀性和耐热性，广泛应用于包装、建筑、电子和汽车等领域。

除了塑料，高分子化合物还出现在许多其他产品中。

例如，纤维素是一种天然高分子化合物，它是植物细胞壁的主要组成部分，可用于制造纸张和纤维素醋酸纤维等纤维制品。

另外，橡胶也是一种高分子化合物，广泛应用于轮胎、密封材料和橡胶制品等领域。

除了这些常见的高分子化合物，高中化学课程还介绍了许多其他类型的高分子化合物，如聚合物和共聚物等。

聚合物是由同一种单体重复连接而成的高分子化合物。

例如，聚合乙烯由乙烯单体的聚合而成，具有高密度、坚韧、透明等特点。

聚合物可以通过聚合反应来合成，一般分为添加聚合和缩聚聚合两种类型。

添加聚合是通过单体中的双键开环形成单体自由基，然后与更多的单体反应形成长链聚合物。

而缩聚聚合是通过两个单体分子中的反应基团，如羟基和酸酐基，发生反应形成酯键。

共聚物是由两种或以上的单体按照一定的比例进行聚合形成的高分子化合物。

不同于聚合物，共聚物的单体结构不同，因此具有不同的性质。

例如，苯乙烯-丁二烯共聚物是一种常见的橡胶材料，具有优异的弹性和耐磨性。

此外，丙烯酸酯-丙烯酸共聚物广泛应用于油墨、胶粘剂和涂料等领域。

高中化学中，我们还学习了许多与高分子化合物相关的概念和性质。

例如，分子量是用来表示高分子化合物大小的参数。

高二化学高分子材料和复合材料试题1.下列物质不属于复合非金属材料的是()A．碳化硅纤维B．生物陶瓷C．钢化玻璃D．氮化硅陶瓷【答案】C【解析】复合材料具备的特征是：能够承受高温、高强度，具备电学、光学特性，具有生物功能。

而传统的非金属材料主要是指以硅酸盐为原料而制备的材料，如水泥、玻璃、传统陶瓷等。

选项C中的钢化玻璃跟普通玻璃的成分是一样的，只是制作工艺稍有差别，钢化玻璃是将玻璃熔融体经过急速冷却而制得的，因此正确的答案选C。

【考点】考查复合材料的判断点评：该题是基础性试题的考查，主要是考查学生对复合材料概念以及判断依据的熟悉了解程度，侧重对学生基础知识的巩固和训练，旨在考查学生灵活运用基础知识解决实际问题的能力，难度不大。

2.下列工业生产过程中，属于应用缩聚反应制取高聚物的是()【答案】D【解析】选项A、B、C中的物质都是通过所给的单体的加聚反应制得的，只有D是—COOH和—OH通过缩水而成的。

往往受缩聚反应的链节部分相对于加聚而言要复杂些的影响，而错误地认为B选项的高聚物结构也很复杂，错选B，所以答案选B。

【考点】考查缩聚反应和加成反应的有关判断点评：该题是高考中的常见题型和考点，属于中等难度试题的考查，试题基础性强，侧重对学生基础知识的巩固和训练，主要是考查学生对高分子化合物形成的熟悉了解程度，旨在考查学生灵活运用基础知识解决实际问题能力，有利于培养学生的逻辑推理能力和发散思维能力。

3.下列物质一定不是天然高分子的是()A．橡胶B．蛋白质C．锦纶D．纤维素【答案】C【解析】锦纶是合成纤维六大纶之一，不是高分子化合物，其余选项都是的，答案选C。

【考点】考查天然高分子化合物的判断点评：该题是基础性试题的考查，主要是考查学生对天然高分子化合物含义以及判断依据的熟悉了解程度，侧重对学生基础知识的巩固和训练，旨在考查学生灵活运用基础知识解决实际问题的能力，难度不大。

4.高分子材料与一般金属材料相比，优越性是(双选)()A．强度大B．电绝缘性好C．不耐化学腐蚀D．不耐热【答案】AB【解析】高分子材料同一般的金属材料相比其强度较大，都具有较好的电绝缘性，所以答案选AB。