中考作文专题复习

九年级语文中考作文专题复习九年级语文中考作文专题复习（一）作文的种类：1. 命题作文：《萌芽》联系自己的奇妙幻想和大胆追求，角度任选（北京市）《为自己竖起大拇指》“竖起大拇指”常指：鼓励、夸奖、赞美、自豪；有决心、有志气（上海市）《长大的感觉真（好或恼）》结合自己成长过程写（湖北荆门市）记叙文或议论文《合作》提示合作的内容及作用（江苏南通市）《感激》结合切身感受，写出真情实感（湖南益阳市）《同自己谈话》（话题一）努力做到有新意，有创见（吉林省）《感受第一次》（江苏苏州市）2. 半命题作文《我最欣赏＿》横线上应填某一具体人、事、物、理等，或是某人（事、物、理）的某方面（广东省汕头市）《我关注＿》提示“关注”的对象：未来、人、事；生存环境、民族复兴、世界和平等（广东省）《从＿做起》《把＿带给＿》任选一题写作（湖北荆州市）《当我面对＿的时候》提示填入词：挫折、荣誉、鼓励、打击、某种目光或情景等（河南省）《生活好比＿》选回忆难忘的生活经历，品尝其中的人生滋味，补足题目（江苏淮安市）记叙文《＿的乐趣》举例：胆怯、自卑、惰性、粗心、娇气等（重庆市）记叙文《我终于战胜了＿》（天津市）3. 给材料作文（1）湖北宜昌市试题１灯，你并不陌生。

街灯、霓虹灯、红绿灯、航标灯……灯多姿多彩；窗前、道旁、路口、河上……灯无处不在。

可是，你是否想：不同的灯从不同的角度将社会生活中的真与假、善与恶、美与丑尽收眼底。

假如你就是灯，在夜幕中睁开独特的“灯眼”，观察灯前的人和事，你会发现怎样的故事，你会有怎样的感受？把你看到的故事或得到的感受写下来，题目自拟，字数在５５０字左右。

提示：1. 采用第一人称（文中的“我”即是灯）2. 可以从一种灯的视角来写，也可以从多种灯的视角来写。

试题2（图略）考试，给人的印象是心理压力大，环境气氛紧张。

此时是中考第一场考试，语文试卷上却出现活泼可爱、使人备感亲切的“幸运天使”。

她自始至终伴随你，不断地为你鼓劲加油，一改以往考试紧张冷漠的局面。

佛得到指令似的，一株株都神气活现。叶片的气孔也仿佛开得更大，它们在
贪婪地吸收着阳光和肥料。就这样，它们绿油油的，越发地可爱起来。
优秀作文例析
旁批
大约二十天后，生菜已长得可以吃了。电视新闻里首次播报那串
数字呈现下降趋势。为了庆祝这个来之不易的日子，我们决定就吃生 菜庆祝。妈妈说：“吃的时候，先摘比较老的，那些还没有长大的呢，→ 拟 人 手 法 的 运
爸，现在轮到我做你的山了。我这样告诉自己。
优秀作文例析
旁批
做一座桥
老家是江南水乡，有无数的河，无数的桥。
小时候，父亲常常拉着我的手，穿梭在小巷之中，踏在桥
上，听着如音乐般悦耳动人的流水声。脚下是那坚实的石板桥，
站在桥上，不由得满心感激之情。
→通过对童年生活的
父亲只是一个普通的工人，话不多，但是言出必行，性子
妈妈提议道，“也省得在网上偷菜了。”说做就做，我们便马上找来花盆，
培土，浇水，然后撒种……
三四天后，在一个春雨压枝头的清晨，我照例来到阳台，忽然发现光秃
秃的花盆里钻出一个个芝麻大小的绿芽。我欢呼雀跃，爸爸妈妈也凑上前来，→进
对 行
菜 细
苗 致
惊喜不已。平淡的日子里总算多了一抹亮色。时间一天天过去了，我看着小 描 写 ， 突
经势不两立，但中国以其融会贯通的包容心将两者有机地统一了起来。无论阳
春白雪还是下里巴人，只是多彩中国的一个不同侧面罢了。 当京剧遇上广场舞，大雅遇上大俗，没有争论嘲笑，只有和平相处。雅俗
共赏，雅俗皆乐，所以每个人都可以得到快乐，进而所有的中国人才能都感受
到幸福，国家和民族也才能一步步走向繁荣昌盛。 水袖舞青衣，鼓点动腰肢。雅俗共欢乐，幸福满中国。
哀吟。

中考语文复习半命题作文（原卷版）一、知识点汇总要弄清题意半命题作文从形式上看，由文字部分和填空部分组成，有的题目前还有一段提示语，后面还有具体要求。

我们在拿到题目后，先要分析已有文字部分所表达的意思。

如：“善待______(亲人、生命、自己……)”从题目看出，“善待”即好好对待的意思，“善待”的对象可以是亲人、生命、自己……也可以是你觉得应该好好对待的人、物或精神、品质等。

再如：“讲给______的事儿(爸爸、妈妈、老师、同学……)”从这个题目的已有文字可看出，本文应写事，而且是以向别人叙说的口吻，叙说的对象是“爸爸、妈妈、老师、同学……”中的一员即可。

结构形式1、命前半题：如《____是一把双刃剑》(20xx年江苏省徐州市中考作文题)，《____也美丽》(20xx年浙江省嘉兴市中考作文题)。

2、命后半题：如《走近____》(20xx年湖北省黄冈中考作文题)，《藏在心中的____》(20xx年山东省济南市中考作文题)。

3、命中间部分：如《给____的一封信》(20xx年湖北省荆州市中考作文题)，《生活因____而精彩》(20xx年浙江省金华市中考作文题)。

4、命首尾部分：如《____，别再让我____》，《____阅读____》。

易错点再现1、拟题俗套，重复雷同。

这种现象在半命题作文中十分突出，比如，《当我面对____的时候》这一半命题作文，大多数同学的题目拟为《当我面对挫折的时候》、《当我面对成功的时候》等，好像大家要“面对”的似乎不是“挫折”就是“成功”。

又如，以《人生路上_____多》为题写作时，大家拟的题目不是《人生路上朋友多》，就是《人生路上坎坷多》。

比如，半命题作文《难忘的》，极易雷同的拟题是《难忘的一天》、《难忘的假期生活》等，相当多的考生似乎只有“一天”、只有“假期生活”是“难忘的”；不难看出，由于思维闭塞、缺乏创新，学生都是按照同样的思路去命题，岂不是千篇一律了。

2、拟题过大，难以下笔。

中考作文复习10篇一、作文写作1．题目：真的不容易要求：⑴写一篇600字左右的文章。

⑵不得透露个人相关信息。

⑶不得抄袭。

【答案】参考例文真的不容易何称妙章，属斐然之章节，且令人思而无穷也？“言之无文，行而不远”大概是挖人深醒的真谛吧，此时此刻叹：语文，说爱你不容易。

曾经的我，从汉语拼音到学习汉字、词语、和成语，再到达一个崭新的阶段，是你一步一步的让我积累，是你把我从文盲带领到一个有修养且彬彬有礼的学生。

“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”是李白男子汉自强不息的精神；“一蓑烟雨任平生”是苏轼不畏坎坷的超然情怀，语文一次一次的让我陶醉于你的怀抱，又一次一次的升华我的人生观。

这难道就是所谓的不能自拔、学海无涯？“少壮不努力，老大徒伤悲”是你引导我人生的导航；“读书破万卷，下笔如有神”是你弄清在迷路的我，才有今时的成就！其实，语文，说爱你不容易。

有人说，语文是华丽的包装，依我说，是深藏不露？自我感受：文章虽是文采斐然，但却埋藏着深奥的含意，有些是曲折离奇的；有些是激励人生的；有些是意料之中的；有些是……语文，我真是摸不透你的心，还是我不够资格？语文，说爱你不容易。

曾几何时，我想舍弃你，但却得到这个结论：迷则厌，厌则爱。

原来一直都是因果循环，我没有舍弃你的理由，只有仰慕的目光，只有向往的精神，无论如何的变化，我终究还是倚着你，直到有一天你接受我的爱，不然我一直哀叹：语文，说爱你不容易。

语文是一个大家庭，里面住着：纵情山水的太白，豪迈的苏东坡，斐然的李清照，还有许多许多……也令我了解他们的情怀，太白弃官场之九霄云外，为的是“且放白鹿青崖间，须行即骑访名山”的诗意生活，苏东坡一生与诗融为一体，他的激情大气，激起了我的共鸣，他的诗句超然脱俗且气势凌人。

李清照那声声慢：“寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚”的凄掺情感被我永远铭记于心，这让我想起了“问君能有几多愁，恰似一江春水向东流。

”相信不久的将来，我会认识更多的成员，希望我会更深入了解他们，更希望与他们结交“亲朋密友！”爱之者，安能轻易舍之向反方挥步远去也？稍有所悟曰：语文，说爱你不容易。

中考作文复习10篇一、作文写作1．依据要求作文。

目：______这样美要求：①在横上添上适合的，将目充完好；②除歌外，文体不限。

③有真感情，不得套写抄；④用行范的言文字表达；⑤许多于600字；⑥文章中不要出真的地名、校名和人名。

【答案】参照例文浅笑这样美浅笑是最好的止痛。

人生在世，失在所免，正因有成功的欢乐与失的苦楚，才成了我五彩的生活。

——步入初中以来，人的最大感就是考多，平庸的考，不免有所失落。

一眨眼，月考来了，只管从前有好多考，但却不过在班上。

面一次全校大考，担惊受怕是不用的，但是我却在这样重要的考取失落了。

那是一个阴沉的下午，老在教室里着考的排名，久久未能听我的名字，一个个熟习的人名，活像一把把陌生的尖刀，刺痛着我的心。

那一卷就像一深重的石，将我入无底的深渊。

下了，教室里的人影愈来愈少，最后独留我一个。

一人在与世隔之地，我诱惑的望着窗外，一云遮住了天，太阳同也遮住了我的心。

不知什么候，身后响起了脚步声，愈来愈清楚，仿佛正在向我靠。

我身不由己的扭去，是他，他上着从未逗留的笑脸是那么的，以致于我忘了前一秒的痛。

慢慢的，他走到我的身前，并未我感觉惊，因他是我最贴心的朋友阿A。

许久许久，我都没，不过他始浅笑着我。

我也手足无措的看着他。

眼光交的一顷刻，我看到了一种从未有的暖和，加上他那始不的笑脸，更像是一熊熊烈火点燃了我心底最后一希望。

许久以后，他于了：“不要苦着，笑一笑走你的愁吧。

”只管不过一句绝不起眼的，瞬我领会到了笑的魔力，我的上也开始洋溢浅笑，的。

云始未能抵住阳光的威力，我心中的那一片云也消失在浅笑之中。

浅笑是这样的奇特，又是这样的美，以致于医治好了我心中的痛。

【分析】【解】是一道半命作文，作文既了写作情境，又限制了写作范；比全命作文灵巧，比作文更具束性，拥有收放自如的特色。

半命作文比突出地考了学生的、构想及言表达等多方面的能力。

写作注意以下几点：①要意，才能确立好的立意。

理解“美”的含，“美”，能够从不一样角度理解：(1)详细事物之美。

中考复习作文5篇中考复习作文篇1听到考试两个字，有的人欣喜若狂，有的人吓得腿发软，还有的人害怕的手抖，我听到要考试心里十分紧张，回到家我赶紧复习。

一想到考的不好，妈妈要找我"喝茶"，老师要给我"好脸色″，心里就跳个不停，考试你就是一个大!魔!鬼!晚上睡觉的时候我忐忑不安，连做梦都梦到自己在考试。

第一节考的是语文，我又紧张又害怕，心里说放轻松，深呼吸平静心态。

卷子发出来了，题目稍微有点难。

我又深呼吸了几次，认真想着学的知识，我写呀写呀，写着写着我便写到了作文。

作文超简单，练过。

我把作文写好后，又把卷子重新检查了一遍又一遍，觉得没有错了，交卷铃也响了。

我把卷子交/了上去，我信心满满，语文我一定会考到95分以上的。

第二节考的是数学，我有点紧张，因为数学可是我的强项呀。

等到卷子传过来，我一看，很简单，不过不要骄傲，要淡定，要认真细心，不要马虎大意。

我奋笔疾书，过了一会儿就写完了。

下面就是认真检查。

我仔细检查了一遍又一遍，确认了很多遍，我才把试卷上交。

100分，我来喽!英语是我最拿手的科目，我一边上着学校的课，一边上着外语班，再考不了100分，我的脸都要丢尽了。

考英语一定要看清楚，认真思考，不要着急。

考试时我不紧张，不图快不粗心，而且还在写好后检查了一遍，我认为英语应该会考100分的。

中考复习作文篇2叮铃铃……”铃声如号角般振奋人心，不同的是后者标志着胜利，前者则仅仅代表结束。

纷纷站起，收拾桌上各式的文具，离开考场。

大家相视而笑，欢笑或苦笑，让人感到迷茫。

初二的日子就这么结束了，猝不及防，措手不及。

这一年里，我们努力着，为的是那场即将到来的战役，迎接着它的神圣降临。

也许我们一直在等待着这一刻，而现在却只是想回头看看，那些等待、迎接的时光。

镜头一“今天是初二下的第一天，都知道初三近了吧。

那些不好好读书、作业不好好做的，小心点，不然明年想哭都哭不出来……”老班就这么洒脱地扔下了这么段话，扬长而去，留下我们面面相觑。

写作专题-全命题作文过关测试1．（2021·河南·中考真题）阅读下面材料，按要求任选一题作文。

人生就是“让”的学问：有时谦让，有时当仁不让。

（1）你有过“谦让”或“当仁不让”的经历或见闻吗？请以“让”为题目，写一篇记叙文，讲一个你印象深刻的故事。

（2）班级准备以“让”为话题举行演讲比赛，请你结合对上述材料的阅读感受和思考，写一篇演讲稿。

要求：①按文体要求作文。

600字左右。

②不要套作，不得抄袭。

③文中请回避与你有关的人名、校名、地名。

2．（2021·辽宁·中考真题）作文。

酸甜苦辣，喜怒哀乐。

生活是有滋有味的。

它可以是从家中飘出来的饭菜的味道，可以是轻轻翻开一本书的味道，可以是拼搏路上汗水的味道，也可以是素昧平生彼此互助的味道，更可以是生逢盛世中华的幸福的味道……请结合自身经历，以“世间有味”为题目，写一篇作文。

要求：①请将题目完整的抄写在答题卡上；②除诗歌外，文体不限，可以记叙经历、抒发感情、发表见解等；③字迹工整，书写规范，字数600～800字；④文中请不要出现真实的姓名、校名；⑤文中不得引用、抄袭本试题卷阅读理解部分的材料。

3．（2021·山东日照·中考真题）按要求写作。

题目：那粒种子，从未停止生长要求：①立意自定，文体自选（诗歌除外）；②表达自己的真情实感；③不少于600字；④不得抄袭；⑤不得透漏姓名、学校等个人信息。

4．（2021·山东青岛·中考真题）根据要求写作。

作为子女，应该有子女的样子；作为中学生，应该有中学生的样子；作为公民，应该有公民的样子……请以“这才是该有的样子”为题，写一篇记叙文。

要求：①写出真切体验和独特感受②不少于600字；③文中不得出观真实的校名与人名。

5．（2021·江苏盐城·中考真题）生活自有精彩，感动需要表达，我们会为自己的成长进步而感叹，为他人的精神气度而慨叹，为自然丰物的美丽神奇而惊叹，为伟大时代的灿烂辉煌而赞叹……请以《送给你，我的感叹号》为题，写一篇文章。

2024年一轮复习知识点全覆盖+考查趋势+思维导图+复习要点+解题方法专题15中考作文一、考察趋势异中求同，启迪未来近几年的作文题，具有比较全面的代表性，基本上能够涵盖各地的中考的过去，打通2024年的中考乃至更远的未来，主要体现在：（一）半命题作文有后来居上之势。

从以上文题来看，半命题和具有半命题性质的题目占据了近一半，这是前所未有的，备考师生务必在这一类型的题目上发力，多加练习，尽力做到有备无患。

（二）材料作文应适当涉及。

尽管只是不多的一些地区进行了考查，但因难度较大，要掌握基本方法，备考拟题、立意、选材等方面。

可以选些新近发生的新闻热点材料加以训练。

（三）都与考生的学习、生活、阅读、精神、成长、科技、环境等紧密关联。

对此，要有所准备。

关注热点，积极应战纵观2023年和近五年各地全省或市、区统一命题地方的作文，以下高频主题，是备考的当务之急：1.自我成长；2.家园情怀；3.人间大爱；4.绿水青山；5.传统文化；6.科技创新；7.楷模榜样；8.乡村振兴；9.文化自信；10.百年变局；11.命运共同体；12.百年奋斗史；13.中国式现代化。

除此之外，在备考中考作文的时候，还要结合现在到考试这段时间里耳闻目睹的一些大事、要事，以及凡人小事，以便在考场上对号入座、得心应手地灵活选用和即兴迁移。

同时，对既往一模、二模和初中阶段所写优质、高分作文进行分门别类地整理、归结，本着为我所用的原则，也是备考应该做好的重要工作之一。

总之，中考作文备考，是建立在日常写作实践基础上的冲刺与拔高，可谓“功夫在诗外”。

二、思维导图三、解题方法一、明确作文类型1. 根据题目要求，判断作文类型。

中考作文主要包括记叙文、议论文、说明文和描写文等。

2. 针对不同类型的作文，掌握相应的写作技巧。

例如，记叙文需要注重情节安排和细节描写，议论文需要明确观点和论据，说明文需要阐述事物和解释原理，描写文需要表现物象和抒发情感。

二、确定主题和立意1. 仔细阅读题目，理解题目要求，明确作文的主题和立意方向。

【剖析】2017 年中考作文采用半命题作文和材料作文二选一的考 查形式。
第(1)题为半命题作文，题目是“越来越 的我”，将写作对象 限制为考生本人，考查考生对自我变化的认知。“越来越”表明一种 变化，考生要能审视自我，展示出自己独特的一面。题目空白处所填 词语要符合写作内容，并且能够体现文章主旨，坚持鲜明集中和积极 健康的立意原则，可填内容如“乐观”“自信”“坚强”“沉稳”“从容”
词，与往日不同，更能突出自己的亮点；三是要注意“更”字，要写
出一个层次变化，从弱到强，越来越明显。
第(2)题是材料作文。材料的关键词是“固执”，“固执”这里要从正面 去理解，它是“坚持、坚守”之义。这一点明确了，文章的立意就没有问题。 如可以立意为坚持自己的初心，坚守自己的美德、价值取向等。另一个立意 也是可以的，从指南针的话中可以看出，时钟不时地指向不同的方向也没有 被人当垃圾扔掉，可以立意为“每个人都要做好自己，不要对别人妄加评 论”等。文题二如写记叙文，可以写自己坚持初心不改变的一件事；也可以 写议论文，写议论文要想得高分，就要注意论据的新颖，论证语言的有理与 精妙。
第三部分 现代文阅读 第四部分 作文
专题一 河南中考作文总览
十年真题 1．(2020 河南，50 分) 阅读材料，按要求作文。 我们常说：要有危机意识。什么是危机呢？《现代汉语词典》中 说危机是“潜伏的危险”“严重困难的关头”。而危机还可以这样理解： 危＋机——危险往往与机会并存，困难常常与希望相伴。所以，遇到 危机时，要捕捉、创造机会化解危险，要怀抱希望克服困难。
【剖析】2018 年中考作文采用命题作文和材料作文二选一的考查
形式。
第(1)题为命题作文，题目是“最懂我的那个人”。可以写成记叙文，考 生只要突出“理解”“懂我”等关键词就不会写跑题。题目中包含“我”字， 在命题上要求考生贴近自己的生活实际和思想实际，这与考生的认知水平相 适应，鼓励考生表达自己的真情实感。选材一定要有高度，“那个人”有 “最”字提示，是写作中重点描写的对象，要围绕着“自己”的事情重点表 现“那个人”；“懂”的方式，可以多种多样，言谈举止、神态眼神，有形 的、无形的，只要能突出“最懂”就行！

1．一份满意的答卷杭州一考生一缕墨香飘逸，记九年寒窗，劳苦欢笑泪与汗水；三分思绪入木，忆三载岁月，笔尖轻带情与感动。

走过那些刻骨铭心的岁月，丰富了我的情感，坚定了我的信念。

今日手握笔杆，却已成竹于胸，只为书写一份满意的答卷。

忆往昔岁月，甜蜜和兴奋还残留于心间，恍如昨日，历历在目。

初中三年的生活，挥之不去。

欢笑与誓言，哭声与呐喊，依然回响在耳边。

播种三年青春岁月，却收获了真挚的友情，丰富的知识，完善的人格和情感……这一切财富，我一生受用。

这些就如同我人生路上的一条溪水，一池清湖，滋润成长中的我，助我在前进的路上，完成一次次考验，突破一处处难关，交出一份份满意的答卷。

冲锋号角已经吹响，坚定的脚步不会停下。

艰难困苦如一道屏障立于眼前，它们阻挡了我的视线，却阻挡不了我前进的脚步。

挫折，将不会少，但我将会变挫折为前进的动力，从古到今，许多仁人志士，都在困境中奋起。

刘禹锡在“巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身”的艰难困境中，仍有“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”的坚定信念；李白在“将登太行雪满山”“拔剑四顾心茫然”的手足无措中，也仍有“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的壮志豪情。

挫折磨难，虽伤了他们的身心，却也张扬了他们的人生。

那飘扬在历史长河中的璀璨诗篇，不正是一份份让自己满意、让世人赞叹的答卷吗？行走在成长的路途，笔尖常常有感动，记录着华丽的诗篇。

当艰难挫折再起，扬笔挥墨，已然成竹于胸，只为书写一份满意的答卷。

☆花开花落，云卷云舒，斗转星移，桃符更新。

你就是我的一本书，一本关于人生哲理的书，是你教会了我珍惜与刚毅，你将伴随我走过整个人生。

3．美好一瞬间金华一考生生命往往因瞬间而美丽。

明人洪应明有副耳熟能详的对子：“宠辱不惊，看庭前花开花落；去留无意，望天空云卷云舒”，在那不经意的俯仰间看到了人生的豁达，古往今来，让多少人为此钦慕。

他用那一份独有的高远为生命做了很好的诠释，生命也因为淡泊名利而美丽。

如惊鸿一瞥，蓦然听到的，却是最美丽的，最刻骨铭心的，最容易镌刻进灵魂深处，生命的本意即是如此。

主题作文专项练1．阅读下列文字，完成写作。

习近平总书记曾在《之江新语》中论述，我们的祖先曾创造了无与伦比的文化，而“和合”文化正是这其中的精髓之一。

这种“贵和尚中、善解能容，是我们民族所追求的一种文化理念。

千百年来，和合文化不但广泛应用于社会方方面面，而且与老百姓生活息息相关、密不可分。

在我国民间广泛流传的“和合二仙”寒山与拾得的故事、活佛“济公”的故事等请寻找身边的和合精神，自拟题目，完成写作。

要求：①除诗歌外，文体不限，文体特征鲜明；①不得抄袭或套作；①文中不得出现真实的校名、人名等信息。

①字数不少于500字。

2．阅读下面的内容，按要求作文。

有人说：“画画要留白，人生也一样，不要把生活填得太满，多给自己留些空间。

”留白，可以是江南小镇的烟雨迷蒙，可以是冰雪覆盖的冬日原野，可以是寂寞寒江的一钓蓑衣……是释怀，是重整旗鼓，是重新出发，抑或，它等待着你，去谱写。

请以“ 要留白”为题写一篇文章。

要求：①将题目补充完整；①除诗歌外，文体不限；①不少于600字；①结合自己的亲身经历和体验，写出真情实感；①文中不要出现真实的地名、校名和姓名；①书写要正确、规范、美观。

3．阅读下面材料，任选一题．．．．作文。

习主席2024年新年贺词其实就是中国的年终总结，贺词从科技创新、农业、工业、基础建设、体育、文化、外交等方面总结了我国2023年的进步、收获。

贺词也是中国的年初自励，站在2024年新的起跑线上展望未来，目标坚定，信心满满。

总结中有自豪，总结中有经验，总结中有反思，总结中有教训，总结中有遗憾，总结中有自勉……国际需要总结，国家需要总结，单位需要总结，个人需要总结。

（1）请以“我的年终总结”为题，写一篇记叙文。

要求：①表达意图明确，内容具体充实，感情真挚，语言准确、生动。

①不少于600字。

①文中请回避与你有关的人名、校名、地名。

（2）请以“做一个善于总结的人”为题，写一篇简单的议论文，谈谈总结反思的好处。

要求：①观点明确，有理有据。

2023年中考语文作文专题复习以小见大的写作技巧（含范文）一、主题解说：从小事物中感受到大道理。

小：普通的、平凡的、具体的事和物。

1，动态叙述，某件小事。

2，静态刻画，物件，景象，动植物，小人物。

大：普遍的、抽象的、深刻的意义或者主题。

1，体会道德情感。

2，悟出的道理。

举例：你能用以小见大的方式把一碗米饭和农民伯伯耕种的景象联系起来吗？饿了半天的我狼吞虎咽地吃着香甜的米饭，忽然想起了小时候背过的“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”。

我仿佛佛看到了烈日炎炎下农民伯伯挥汗如雨，辛勤耕种的情景。

是他们无数次弯腰，无数次挥锄头，才收获了一粒粒珍贵的粮食，我难道不应该倍加珍惜吗？二、如何“见大”即从哪些“小”素材中见“大”，这些素材又如何与情感或者道理相匹配。

（一）社会问题反思类（二）人类哲理类（三）温情类（一）公共场合发生的一件小事、小现象反映的社会大问题，反思人类社会普遍存在的问题。

举例：公共场合有人乱扔垃圾的小事。

——小事情。

整个人类社会的环境保护意识；地球的未来；呼吁人们来保护地球。

——大道理（二）人生哲理类从身边的一件小事、小物中感悟到某种人生哲理。

举例：《观书有感》朱熹半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。

问渠那得清如许？为有源头活水来。

前两句：小景物后两句：大哲理。

你能用以小见大的方式把半亩方塘和朱熹所要表达的哲理联系起来吗?一天,朱熹在水池边看书，疲倦的他正准备远眺放松，却发现明亮的池塘里倒映着洁白的云朵，此时，池塘已经成了一幅美丽的风景画。

池塘里的水为什么会如此清澈呢？他踱来踱去，发现池水的源头在汩汩流淌。

他恍然大悟，池水要保持清澈就得有源源不断的活水流入；人如果想要获得新的见解，达到更高智慧境界，也需要不断学习知识。

（三）温情类由一件小事，一个小物，感受到人与人之间的温情。

（1）可以是朋友之间的（2）也可以是萍水相逢的陌生人之间的（3）也可以是发生在自己身上的（4）也可以是发生在别人身上感动了自己的。

2023年中考语文复习专题★★追求美好，收获芬芳01【作文题目】阅读下面的材料，按要求作文。

如果觉得弹琴这件事本身就很美好，那么你会专心学习演奏技巧，并且很愿意为此投入精力和时间，也不会害怕练习过程中遇到的各种困难。

如果觉得滑雪这件事本身就很美好，那么你会努力提高运动水平，你会愿意不断挑战新的难关，而不会在意一时的得失。

将追求美好作为人生目标，能让我们拥有美好人生。

请你根据对上述文字的理解和思考，或叙述生活经历，或论述其中道理，写一篇文章。

要求：依据材料的整体语意立意，自拟标题，不少于600字。

文中如果需要出现自己的姓名或校名，请以化名代替。

02【写作指导】本题为材料作文。

材料的一、二两段以弹琴和滑雪为例，说明追求美好能让人更专注、更坚韧、愿意投入、敢于挑战、直面挫折、不计较一时得失……第三段点明了材料的整体语意，明确了写作方向。

立意时应紧扣将追求美好作为人生目标，会带来人的能力、意志等多方面的成长，会带来价值观、人生观等方面的变化，会让人拥有更加美好的人生。

写作时需注意三个关键词：①追求美好。

“美好”可以是事、物、人、理、情，“追求”有尽力寻找、探索的意思，所以要写出所追求的事、物、人、理、情的美之所在。

②人生目标。

人生目标不是具体目标，应该高于或大于具体目标，意义更深远。

③美好人生。

要突出在追求美好的过程中自身发生的变化、有了哪些收获或感悟到哪些道理，讲清“追求美好”带来的“真实美好”。

最后，立意要有深度，选材可从日常小事出发，注意结合自身实际，抒发独特感悟。

《属于我的小幸福》01作文题目】阅读下面的⽂字，按要求作文。

ㅤㅤ生活中，“幸福”并不都是轰轰烈烈、激荡人心的，更多的时候，它可能显得细切微笑，难以察觉。

并且，也许在你看来幸福的事情，可能在别人那⾥会显得平平常常……请以“属于我的⼩幸福”为题⽬，写一篇文章。

ㅤㅤ要求：①除诗歌外，文体不限，可以记叙经历、抒发感情、发表见解等。

②书写规范，卷面整洁，正确使用标点符号，字数600——800字。

2023年中考语文作文专题复习有关“平凡人物”的素材积累与应用（一）素材挖掘1.平凡人物有谁？（1）每天蹬着三轮车捡垃圾、拾破烂、卖废品的人。

（2）早出晚归、忍受着寒风呼啸或太阳暴晒的——环卫工人/校园清洁工。

（3）还有那些留守乡村日出而作日落而息的人/留守老人、儿童。

（4）还有那些背井离乡四处漂泊的人/打工者/经商者。

比如建筑工人，快递小哥/大叔，保安（学校的、小区的、工厂的、公司的），保姆/钟点工，三轮车夫/出租车司机/大巴车司机/旅游车司机/公交车司机/滴滴专车司机……（5）街头墙角那些摆小摊的——菜场卖水果的一家人，街头巷尾卖早点的人，路边小吃摊手工达人（做糕点、编绳等），卖麻团的老人，一个老鞋匠，中心公园西侧买自制糕点的女孩，在工厂前门对面看管单车的一位40多岁的阿姨。

（6）陌生人。

文具店店员，帮我付车费的老人，考试时对我笑的那个对手……2.怎样写好小人物？（1）刻画外貌，做好铺垫。

刻画人物的外貌，写出人物生活的艰辛。

范例1：他黑黑的，瘦瘦的，三十多岁的年纪却有着五十多的模样，岁月在他的脸上刻上了一条条的痕迹。

他头发很少，顶上还秃了一大块。

他常常穿一身深蓝色的工作服，但事实上他很少出去。

范例2：环卫工人——早晨，夏天天亮的较早，所以感觉不到什么，可是到了冬天，可能你还在甜蜜的梦乡里吧。

但是她们已经在披星戴月的开始工作了。

每天上班我骑车走在大街上看见一个个身穿黄色马甲，将自己包裹的严严实实的，脸上还带着一个硕大的口罩，只露出两只眼睛的环卫工人，心中总是无名的产生一种感动。

（2）善用特写镜头范例：在拥挤的公交车上，透过一层层被香烟和汗水浑浊了的空气，一个背着大大的公文包的穿着整齐的中年男人捧着一本新出版的《读者》，摇摇晃晃地挤在狭小的座位里，把头抵在前面的铁栏上面，微微扬起的嘴角享受着阅读带给他的极大满足。

他薄薄的镜片上折射出夕阳的余晖，猛然间让这片嘈杂的空间也变得干净了，安静了。

我不由感叹，在这样一个浮躁的社会，确实缺少这样热爱阅读并懂得欣赏与思考的小人物……（3）妙用对比，形象鲜明范例：卖玉米的人一听我嘲笑他不会算账，他沉下脸，指着我庄严的说：“卖给你生的，那些要吃烤玉米的人，要是不够吃了怎么办？”天哪，竟然是这理由！我心底里骂着他“蠢货”，掉头而去。

模板②【篇首句】说明写信目的。

1.I’m sorry to hear that you are having trouble fitting in your new school.Such problems are quite normal.Perhaps the following suggestions are helpful.很遗憾听说你在适应新学校方面有困难。

这样的问题是很正常的。

可能下面的建议会有一些帮助。

2.I have received your letter saying you plan to play a visit to China for ten days next month.Perhaps the following suggestions are helpful to you.我已经收到了你的来信。

信上说你打算下个月来参观中国十天。

可能下面的建议对你是有帮助的。

3.I’m writing to you to present what I think on the further improvement of our hotel so as to attract more clients （顾客）.我给你写信是想说明一下我对于进一步改善我们旅馆的一些想法,以吸引更多顾客。

4.You have asked me for my advice with regard to how to learn Chinese,and I will try to make some suggestions here.你关于如何学习汉语询问我的建议,那么我就在这里给出一些建议。

5.I’m very glad to receive your letter asking for my advice on how to fit in the new school life.Here are a few suggestions.很高兴收到你的来信,信上询问我关于如何适应新的学校生活。

二要掌握住全文的中心和各段段意。看原文的开头、故事的展开以 及结尾是怎样写的,段与段之间是如何过渡和衔接的,理清文章的思路, 掌握文章的中心和段意。只有这样,文章的主要情节才不易被漏掉,而且 中心能和原文保持不变。否则,文章就会走样。
三要把握住主要事件的主要材料,删掉次要事件和次要材料。在压 缩和提炼的时候,人物的对话可以改用叙述的方式写出来,细节描写、景 物描写、外貌描写等都可以删掉,只保留故事的主干。这样才能达到缩 写所规定保留的字数要求。
范文示例
课外语文学习天地广 文本
【类题归结】续写是根据原有的情节或相关信息,把作者没有写出 来的或不打算写出来的内容,通过自己的联想、想象形成文字的一种写 作形式。它一般有三种形式:根据开头部分续写;给已经写完的文章写续 篇;原有文章完整,要求展开合理想象,续写新的故事情节。
作文续写要注意以下几点: 一要认真阅读考题提供的情节,深刻理解出题者的意图。续写主要
训练 一 续写
1.(2022·成都中考)一个句子,使用不同的标点符号或者语气助词,往 往表达不同的意思和情感。它们可能会引发你不同的感受,让你回想起 不同的经历。比如:
①你来了。②你来吗?③你来啦! 请在上面三个句子中任选一句作为文章开头,独立成段,并结合自 己的生活经历,自拟题目,写一篇文章。 要求:①要有真情实感;②自定立意,自选文体(诗歌除外);③不少 于600字;④不得抄袭、套作;⑤不得出现真实的人名、校名和地名。
考点 四
【典例四】杜甫的《茅屋为秋风所破歌》,道出了一位老者内 心的凄苦与心系苍生的仁爱。你是否在这首诗中读出了一个动人 的故事?请你在忠于原作内容的基础上,发挥你的想象力,幻化为诗 人,根据这首诗的内容,仍以《茅屋为秋风所破歌》为题,将这首诗 改写成一篇记叙文。

中考作文复习指导10篇一、作文写作1．在暗夜里，你会感谢那个为你提灯的人。

在人生路上，也有那样的“提灯人”，帮你拨开迷雾，让你找寻到人生的方向……请以“感谢那个为我提灯的人”为题，写一篇作文。

要求：回忆一件事，表现一个人，要渗透你对这个人的情感；不少于600字。

【答案】感谢那个为我提灯的人十四年前的那个万物复苏的春天。

伴随着一阵清脆的哭声，我来到了这个陌生的世界。

那时的我迷茫无知。

是你，一路上无怨无悔地为我提灯，让我看清了人生的方向。

是你，牵着我的小手，和我一起来到小学门口。

你用你那充满期待而又夹杂着些许担忧的目光目送着我，直到我的身影渐渐消失。

从此以后，你就关注着我学习中的点点滴滴。

不久，你就注意到我的作业本上的字像醉汉似的东倒西歪，并且错别字层出不穷。

你严肃地把我拉到书桌前，告诉我“字如其人”的道理。

你认真指导我练字，还告诉我有关汉字的知识。

纸上的那一个个字从张牙舞爪到整整齐齐，这中间不知凝聚了你多少的汗血。

感谢你，为我提灯，让我看到了中国汉字的魅力与学问。

小时候，用顽皮的野猴子来形容我真是恰如其分。

活蹦乱跳、唯恐天下不乱是我的特点，上房揭瓦、恶作剧是我的“特长”。

是你，把我带进了图书馆。

静谧的气氛、干净的环境、丰富多彩的书籍……这一切的一切，都使我迷上了这里。

在午后的阳光下，总有你的身影陪伴在我身旁，和我一起静静地看书。

在书海中畅游的我渐渐地变得文静乖巧。

感谢你，为我提灯，让我发现了阅读中蕴含的乐趣。

小时候，我对生活一窍不通，总是坐享其成。

是你，教我如何管理好自己的生活，教我如何烹饪出一桌盛馔，教我如何把屋子收拾得窗明几净。

感谢你，为我提灯，帮我拨开了依赖的迷雾。

长大后，一个个问题接踵而至。

学习的压力、朋友的误解、遭遇的挫折……我变得多愁善感、不堪一击。

是你，愿意耐心地倾听我的诉说，帮我解开一个个心结。

那一句句发人深省的话语使我豁然开朗。

感谢你，为我提灯，帮我驱散烦恼的雾霾。

岁月匆匆，如今的我已从一个懵懂的孩子成长为一个知书达理的中学生，而时光却无情地在你的眼角上留下了痕迹。