七年级生物下基础知识总结

七年级生物下一知识总结一、选择、填空题1、四种现代类人猿：大猩猩、黑猩猩、长臂猿、猩猩。

2、19世纪，进化论建立者达尔文，1859《物种起源》。

3、人类和类人猿的共同祖先是森林古猿。

4、青春期的显著特点是身高突增。

神经系统及心脏和肺等器官的功能也明显增强。

青春期是一生中身体发育和智力发展的黄金时期。

5、计划生育的目标：控制人口数量和提高人口素质。

把计划生育列为一项基本国策。

计划生育的要求：晚婚、晚育、少生、优生。

6、坚持晚婚、晚育，对国家来说，有利于控制人口过快增长；对个人来说有利于青年的健康、工作和学习。

少生是控制人口过快增长的关键。

优生有利于提高我国的人口素质。

7、食物中的六大类营养物质：糖类、脂肪、蛋白质、水、无机盐和维生素。

食物中的糖类、脂肪、蛋白质：提供能量。

介绍如下：糖类：为人体提供能量。

来源于土豆、地瓜、大米、白面等食物。

脂肪：一般式备用能源。

来源于油、肥肉、花生、大豆等食物。

蛋白质：修复和更新人的生长发育及受损的细胞。

来源于鱼、瘦肉、牛奶、鸡蛋等食物。

水：是人体细胞的主要成分之一，约占体重的60%~70%。

维生素：不是构成细胞的主要原料，不为人体提供能量，但很重要。

8、第七类营养素——膳食纤维（纤维素和果胶），水果、蔬菜、粗粮等食物中较多。

9、消化系统是由消化道和消化腺组成的。

10、 口腔：消化系统的开始部分，里面的牙齿、舌能咀嚼和搅拌食物。

有唾液腺。

咽：食物的通道。

食道：可蠕动，将食物推入胃中。

道 5~6米，内表面有环形皱襞，皱襞上有小肠绒毛，增加了内表面积，小肠是消化食物和吸收营养的主要场所。

消化液最多（有胰液、胆汁、肠液），有消化糖类、脂肪、蛋白质的酶。

1.5米，可蠕动，将食物推向肛门。

11、 唾液腺：分泌唾液，有唾液淀粉酶，消化淀粉。

胃腺：分泌胃液，有胃蛋白酶和盐酸，消化蛋白质。

化 肝脏：是人体最大的腺体。

分泌胆汁，胆汁是消化液，但没有消化食物的酶，能促进脂肪的消化。

腺 胰腺：分泌胰液，有消化糖类、脂肪、蛋白质的酶。

肠腺：分泌肠液，有消化糖类、脂肪、蛋白质的酶。

12、我国营养学家将食物分为五类，并设计“平衡膳食宝塔”。

13、早、中、晚的能量比为3：4：3（或30%、40%、30%）。

14、食品安全问题注意：生产日期、保质期、厂家、品名、包装、成分、是否有添加剂等；味道、色泽、是否检疫合格；冲洗干净、厨房卫生、不吃有毒食品。

15、绿色食品：指生长在良好生存环境、无污染、安全、优质的食品。

分为A 级和AA 级。

16、呼吸系统由呼吸道和肺组成。

肺是呼吸系统的主要器官，肺具有适合与外界进行气体交换。

17 鼻：鼻腔前部生有鼻毛，鼻腔内表面的黏膜分泌黏液，还分布毛细血管。

咽：咽处有会厌软骨，是消化道和呼吸道的共同之处。

喉气管：分泌粘液湿润气管，有抵抗细菌和病毒的物质。

支气管：分左右支气管。

18、呼吸道的作用：①气体的通道；②使到达肺部的气体温暖、湿润、清洁。

19、肺有节奏的呼气和吸气，一分钟大约呼吸16次。

20、膈是肌肉组织。

21、胸围差=尽力深吸气终了时的胸围长度－尽力深呼气时终了时的胸围长度。

测量胸围差，测三次取平均值。

22吸气时，膈肌和肋间肌收缩，膈顶部下降，胸廓的上下、前后、左右径增大。

肺容积变大。

呼气时，膈肌和肋间肌舒张，膈顶部回升，胸廓的上下、前后、左右径缩小，肺容积变小。

23、由于胸廓扩张导致吸气。

24、人体呼出气体中的二氧化碳多于环境气体中的二氧化碳。

25、常见的大气污染源有以下几种：①工业生产的排放；②车辆、船等的尾气；③秸秆的焚烧；④沙尘暴26、采集和测算空气中的尘埃粒子采用抽样检测（五点取样法）。

27、控制污染物排放是防治大气污染、改善空气质量的根本措施，植树造林时防治大气污染的有效措施。

28RBC 男：（4.0～5.5）×1012个 升 女：（3.5～5.0）×1012个 升WBC （白细胞）：（4～10）×109个 升 （白血病患者白细胞增多） HB 男：120～160克 升女：110～150克 升PLT （血小板）：100～300×109个 升29、血液由血浆（分布在上层，多，淡黄色半透明液体；运输血细胞，运输维持人体生命活动所需要的物质和体内产生的废物等。

）和血细胞（下层，少，包括红细胞、白细胞和血小板）组成，两层交界处是白细胞和血小板。

30、血红蛋白是一种含铁的蛋白质，呈红色，在氧含量高的地方易与氧结合，氧含量低的地方易与氧分离。

31、切脉、输液都是静脉。

32、动脉瓣、静脉瓣、房室瓣只能朝一个方向开，防止血液倒流。

33、心脏壁主要由肌肉组织构成。

心室壁比心房壁厚，左心室壁比右心室壁厚，与输送距离有关。

34、左心房与左心室相连通，右心房与右心室相连通，但左右两侧的腔不连通。

35、 血 主动脉 全身各级动脉、毛细血管网、各级液 静脉 上、下腔静脉 右心房（血液由含氧丰富、颜色鲜 循 红的动脉血 含氧少、暗红色的静脉血）环 肺动脉 肺部毛细血管 肺静脉左心房（血液由含氧少、暗红色的静脉血 含氧丰富、鲜红色的动脉血）36、奥地利科学家兰德斯坦纳将人的血液分为四种：A 、B 、AB 、O 型。

37、输血原则：输入同型血。

38、成年人的血量大致相当于人体重的7%~8%。

39、一个健康的成年人来说，一次失血超过1200~1500毫升，就会发生生命危险；一 次失血超过800~1000毫升，就会出现头晕、心跳、眼前发黑和出冷汗等症状；一次失 血或输血最多400毫升；健康的成年人每次献血200~300毫升不影响健康的。

40、从1998年起，我国实行无偿献血制度，提倡18~55周岁的健康公民自愿献血。

41、排泄：排出二氧化碳、尿素和多余的水。

排遗：排出粪便等残渣。

42、每个肾包括约100万个肾单位，肾单位由肾小球、肾小囊和肾小管等组成。

43、肾小球有过滤作用（过滤血细胞和大分子蛋白质），肾小球有重吸收作用（重吸收葡萄糖、水、无机盐）44、原尿：水、无机盐、葡萄糖和尿素，人体每天形成的原尿约150升。

尿液：水、无机盐、尿素。

人体每天形成1.5升。

45、排尿的作用：排出废物，调节体内水和无机盐的平衡，维持组织细胞的正常生理功能。

46、人粪尿的优点：来源广、养分全、肥效持久、能改良土壤和成本低。

47、化肥的优点：肥效快、方便、干净、提高粮食产量；化肥的缺点：成本高、会造成土壤板结、对环境造成污染。

48、人粪尿无害化处理的方法：高温堆肥、沼气池。

49、沼气的成分主要是甲烷，是一种可燃的气体，是清洁的燃料。

50、300万年前的人类化石：露西175万年前古人类：东非人。

51、营养物质的吸收：食物在消化道内经过消化，最终分解成葡萄糖、氨基酸等能够被人体吸收的营养物质。

52、一个人一天要呼吸两万多次，每天至少要与环境交换一万多升气体。

53、视觉形成的过程：外界物体反射来的光线，依次经过角膜、瞳孔，晶状体和玻璃体，并经过晶状体等的折射，最终落到视网膜上，形成一个物象。

视网膜上有对光敏感的细胞。

这些细胞将图象信息通过视觉神经传给大脑的一定区域，人就产生了视觉。

54、耳的基本结构和功能：外耳：外耳道——声波通道耳廓——收集声波中耳：鼓膜——接受声波，产生振动听小骨——传递声波鼓室：内耳：半规管——感受头部位置的变动情况，维持身体平衡。

前庭：耳蜗——接受声音信息55、听觉形成的过程：外界的声波经过外耳道传到鼓膜，鼓膜的振动通过听小骨传到内耳，刺激了耳蜗内对神经敏感的感觉细胞，这些细胞将声音信息通过听觉神经传给大脑的一定区域，人就产生了听觉。

56、遇到巨大声响时，迅速张开口，使咽鼓管张开，或闭嘴、堵耳，以保持鼓膜两侧大气压力平衡。

57、神经系统的组成部分：神经系统是由脑、骨髓和它们发出的神经组成的。

58大脑：具有感觉、运动、语言的等神经中枢，调节人体多种生命活动。

小脑：使运动协调、准确，维持身体平衡。

脑干：脑干中有些部位专门调节心跳、呼吸、血压等活动。

59、神经元：神经元又叫神经细胞，是构成神经系统结构和功能的基本单位。

人体内有数以亿计的神经元。

60、神经的基本调节方式是反射。

61、反射：人体通过神经系统，对外界或内部的各种刺激所发生的有规律的反应。

反射包括复杂反射（如望梅止渴）和简单反射（如缩手反射、膝跳反射、眨眼反射、排尿反射）。

62、神经细胞：包括细胞体和和突起：（轴突和树突）63、人体通过各种简单或复杂的反射，来调节自身的生命活动，从而能够对体内外的刺激迅速做出适当的反应。

64、反射的结构基础：反射弧。

65、反射弧的五部分：感受器传入神经神经中枢传出神经效应器66、与语言文字有关的反射是复杂的，也是人类所特有的。

67、构成内分泌系统的主要内分泌腺：垂体：分泌生长激素：分泌过多易患巨人症，分泌过少易患侏儒症。

甲状腺：分泌甲状腺激素：促进生物的生长和饿发育。

胰岛：分泌胰岛素：调节糖在体内的吸收、利用和转化等。

分泌过多会患糖尿病。

胸腺：分泌胸腺激素：肾上腺：分泌肾上腺激素：分泌过多会促使心跳加快、血压升高等。

68、人体的生命活动主要受到神经系统的调节，但也受到激素调节的影响。

69、酸雨是否具有较强的酸性，可以用酸碱度（PH）表示，P H＞7，（酸性），PH﹦7（中性），PH＜7（碱性）。

70、酸雨的形成主要是大量燃烧含硫量高的酸性物质造成的。

71、酸雨的主要成分是：水、硫酸、硝酸。

72、细胞中有哪些物质：许多物质都是由分子组成的。

无机物：分子比较小，一般不含碳，如水、无机盐、氧等。

有机物：分子比较大，一般含有碳，如糖类、脂类、蛋白质和核酸。

73、生殖过程：受精卵分裂发育成胚泡，植入子宫内膜，胚泡分裂和分化，发育成胚胎，8周（2个月）左右发育成胎儿，胎儿生活于羊水中，通过胎盘、脐带从母体中获得营养物质和氧，排出二氧化碳和废物，约40周（280天）左右分娩。

二、表格题：八年级上知识总结：1、鱼：鱼所以能够在水中生活，有两个特点是至关重要的：一是能靠尾部的摆动和鳍协调作用游泳来获取食物和防御敌害，二是能用鳃在水中呼吸。

2、四大家鱼：青鱼、鲢鱼、草鱼、鳙鱼。

3、鱼的体形：梭型，身体侧扁，体表有黏液，减少水的阻力。

4、鱼的身体分三部分：头部、躯干部、尾部。

5胸鳍和腹鳍：转换方向，防止左右摇摆，起平衡作用。

背鳍：直立状态，维持平衡起关键作用。

尾鳍：产生前进动力，决定前进方向。

臀鳍：保持鱼体垂直状态。

6、鱼的呼吸：水从口流入鳃，从鳃盖后缘流出，进行气体交换，。

鳃在水中时展开面积增大。

7、其他水生动物：腔肠动物：有口无肛门，食物从口进入消化腔，消化后的事物残渣仍由口排出体外。

（海葵、珊瑚虫、海蛰）软体动物：身体柔软靠贝壳来保护（乌贼、章鱼、河蚌、蜗牛贝壳退化，也是软体动物）甲壳动物：体表长有质地较硬的甲。