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高纲1103江苏省高等教育自学考试大纲27810农业推广学南京农业大学编江苏省高等教育自学考试委员会办公室一、课程性质及其设置目的与要求（一）课程性质和特点《农业推广学》课程是江苏省面向农村自学考试实验区农艺专业方向而设置的一门重要的专业课程，其任务是培养自学应考者系统地学习农业推广学的基本理论、基本知识和基本技能，增强自学应考者面向现代农村、农业和农民的服务能力，为农村建设、农业发展和农民增效培养技能型管理人才。
（二）本课程的基本要求本课程共分为十四章。
在掌握农业推广基本理论的基础上，重点掌握农业创新扩散的基本原理及影响因素、农业科技成果转化的机制及效益、农民行为改变的基本理论及心理特征、农业推广沟通的方法与技巧、农业推广教育的原则与方法、农业推广人员与组织管理、农业推广的方式方法与试验示范、农业推广的信息服务与传播、农业推广经营的程序及技巧、农业推广工作的评价与方法等内容。
同时，注重理论联系实际，分析解决农业推广工作遇到的问题。
通过对本课程的学习，要求自学应考者对农业推广学有一个全面系统地了解。
具体应达到以下要求：1．理解农业推广学在农村社会、农业生产中的地位、作用和意义。
2．掌握农业推广学的基本原理和基础理论，农业创新采用，农业科技成果转化，心理定势，行为激励，农业推广沟通、农业推广方法示范，农业推广信息，农业推广经营服务和农业推广工作评价等。
3．熟悉农业推广学的基本分析方法，农业创新扩散的影响因素，农业科技成果转化的途径，农民行为改变的规律，农业推广方法的效应、农业推广示范的步骤、农业推广经营的选择和农业推广评价的程序等。
4．运用农业推广学的基本原理和方法分析技术推广在农业发展、农村建设中的实际应用。
（三）本课程与相关课程的联系农业推广学是农业自然科学和农村社会学相互渗透交叉的应用型综合学科，涉及的学科较多，知识较广，它是以农业科技新技术和新成果推广应用为目标，以农民群体行为改变为核心，运用农业推广学的基本原理和科学方法，指导农民正确选用农业领域新技术、新成果及相应规律，结合农业技术推广的教育、科技和生产等社会功能，制定正确的推广计划和实施方案，开展切实有效的推广措施及合理途径，以改善农业生产和农民生活、提高农业技术成果的转化应用，促进社会主义新农村建设事业的发展。
27871统计基础高纲1437 江苏省自考大纲精品文档就在这里-------------各类专业好文档，值得你下载，教育，管理，论文，制度，方案手册，应有尽有-------------- --------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------高纲1437江苏省高等教育自学考试大纲27871 统计基础南京农业大学编江苏省高等教育自学考试委员会办公室---------------------------------------------------------精品文档---------------------------------------------------------------------精品文档就在这里-------------各类专业好文档，值得你下载，教育，管理，论文，制度，方案手册，应有尽有-------------- --------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------一、课程性质及其设置目的与要求(一)课程性质和特点《统计基础》是以社会经济总体现象为研究对象的统计定量方法论。
统计作为一种实践工作，普遍存在于各行业、各部门、各单位，因此，统计知识是农村经济工作者必不可少的认识工具和业务基础知识。
本课程是江苏省农村自学考试实验区现已开考的农业经济管理、企业管理和乡镇管理三个专业方向共同的基础理论课。
学好《统计学基础》，将为更好地理解和掌握其后开设的管理类课程如:现代企业管理、企业财务会计、市场营销学、农业统计学等涉及的定量分析内容打下基础。
高纲1104江苏省高等教育自学考试大纲27830 园林植物病虫害防治南京林业大学编江苏省高等教育自学考试委员会办公室一、课程性质及其设置目的与要求（一）课程性质和特点园林植物病虫害防治课程是研究园林植物病虫害发生、流行规律及防治方法的科学，属于应用科学范畴，直接服务于城市绿化、美化和园林生产。
通过学习要求掌握植物病虫害的基本概念，掌握对常见园林植物病虫害的诊断和识别。
并通过对植物病虫害发生及流行规律的认识，提出对常见植物病虫害的处治方法，为园林植物管护提供基础。
（二）本课程的基本要求本课程使用教材分为上、下两篇，共十八章。
上篇包括1-9章，主要介绍植物病害的基本概念和理论基础，重点阐述了引起园林植物侵染性病害的各种病原，发生和发展，详细描述了园林植物叶、花、果、茎干部和根部的各类病害及其分布、危害和发病规律等。
下篇包括10-18章，主要介绍昆虫的外部形态和内部器官，生物学，分类，与环境的关系以及园林植物害虫的防治原理，详细叙述了刺吸性、螨类、食叶类、钻蛀性和地下害虫等园林植物害虫种类、形态特征、生物学特性及防治方法。
通过本书的学习，要求应考者对园林植物病虫害防治有一个全面的了解。
具体应达到以下要求：1、理解并掌握与植物病虫害有关的基础概念和基础理论；2、掌握常见园林植物病虫害的识别和诊断方法；3、理解并掌握常见园林植物病虫害的发生规律和防治方法。
（三）本课程与相关课程的联系园林植物病虫害防治是一门综合性的专业课程，需要掌握很多基础知识。
花卉和树木的形态学与生理学是本课程的理论基础。
栽培学、苗圃学、遗传育种学、土壤学、气象学和生态学等基础知识的掌握有助于了解病虫害的发展规律和防治。
本课程与许多新兴的科学技术也有密切联系，如分子生物学，计算机等，这些技术的掌握有助于本课程知识的提高。
二、课程内容与考核目标绪论（一）课程内容本章简要介绍了园林植物病虫害防治的研究内容、性质、任务、重要性及其发展。
介绍了园林植物病虫害的特点。
江苏省2013年1月自学考试课程安排时间表已公布
江苏省2013年1月增考自学考试课程安排时间表已公布，时间是2013年1月12号和1月13号两天考试。
江苏省2013年1月增考报名时间为2012年12月1号——7号。
报名地址江苏省教育考试院。
摘自江苏南京自考网：详细网址 /anpai/4231.html
附件：江苏省高等教育自学考试2013年1月考试日程表
说明：
1、“专接本”2011级考生报考本次考试以下专业相应课程按照32元每门收取费用：计算机通信工程专业考生报考“04735数据库系统原理（含实践）”，计算机网络专业考生报考“04749网络工程”，计算机信息管理专业考生报考“02142数据库结构导论”，法律专业、信息管理与信息系统专业考生报考“00015英语（二）”。
2、“专接本”2012级考生报考本次考试以下专业相应课程按照32元每门收取费用：电子商务专业、计算机通信工程专业、广告学专业、计算机网络专业、计算机信息管理专业考生报考“00015英语（二）”、商务英语专业考生报考“00891国际贸易实务”。
高纲1422江苏省高等教育自学考试大纲27184国际经济合作南京财经大学编江苏省高等教育自学考试委员会办公室一、课程性质及其设置目的与要求（一）课程性质和目的《国际经济合作》课程是我省高等教育自学考试国际经济合作与国际贸易专业（本科段）的一门重要的专业课程，其任务是培养应考者了解当今国际经济合作的整体态势和未来发展方向，掌握国际直接投资、国际间接投资、国际技术贸易、国际服务贸易等各种国际经济合作与交往方式的基本概念、基本理论及其通常做法，从而为我国国际经济与贸易的发展培养专门的应用型人才。
（二）本课程的基本要求《国际经济合作》是一门专业主干课，全书共有12章，主要研究的是国家间在生产领域进行的各种经济协作活动，如国际投资合作、国际信贷合作、国际金融合作、国际技术贸易、国际服务贸易、国际工程承包、跨国公司与国际经济合作、国际发展援助等的理论和实践操作方法。
通过对本书的学习，要求应考者对国际经济合作有一个全面和正确的了解。
具体应达到以下要求：1.了解日趋多样化的国际经济合作的整体态势和未来发展方向；2.理解并掌握国际直接投资、国际金融合作、国际技术贸易、国际服务贸易、国际工程承包、国际信贷合作、国际发展援助等国际经济合作与交往方式的基本概念、基本理论；3.掌握各种国际经济合作方式的基本方法、操作步骤和应用。
（三）本课程与相关课程的联系国际经济合作与世界经济、国际贸易等学科一样，也是研究国际经济关系的学科之一，其覆盖的学科领域非常广泛，它是以国际贸易学、世界经济学为基础，结合国际贸易实务、国际投资等的综合性学科。
因此本课程的前修课程包括世界经济、国际贸易学、国际贸易实务、国际金融等，这些课程可以帮助我们更好地掌握国际经济合作的原理、方法和应用。
二、课程内容与考核目标第一章国际经济合作概述（一）课程内容本章主要介绍了国际经济合作的概念、具体方式、特点、产生与发展过程及其理论依据。
（二）学习要求了解国际经济合作的概念、特点，认识国际经济合作产生发展过程，并重点掌握国际经济合作与传统国际贸易方式的区别与联系。
高纲1858江苏省高等教育自学考试大纲04723 投资银行理论与实务南京财经大学编（2021年）江苏省高等教育自学考试委员会办公室Ⅰ 课程性质及其设置目的与要求一、课程性质和特点“投资银行理论与实务”课程是我省高等教育自学考试部分经济类专业的一门重要的专业基础课程，是一门系统反映投资银行发展历史、前沿理论和案例的课程，其任务是使应考者通过本课程学习，了解投资银行的各项基本业务，领会资本市场的运作模式，掌握证券发行、公司并购、资产管理、资产证券化等各个分领域的基础知识与实务操作，并结合具体案例，使得学生能够运用知识创造性地分析与解决问题。
二、本课程的基本要求本课程共分三部分：第一部分为投资银行概述，包括投资银行的定义及基本业务，组织形式；第二部对投资银行业务进行具体分析与阐述，包括：股票发行与上市，债券的发行与交易，投资银行的经纪、做市与自营，资产管理，兼并收购，风险投资、项目融资、资产证券化。
第三部分为投资银行的内部控制与外部监管。
通过对本书的学习，要求应考者对投资银行学有一个全面和正确的了解。
具体应达到以下要求：1.了解我国投资银行的概念、组织形式和发展趋势，能够从经济学角度来解释投资银行的功能；2.理解并掌握投资银行的主要业务；3.较熟练掌握我国投资银行主要业务，并能够结合具体案例展开分析。
三、本课程与相关课程的联系“投资银行学”是以金融学为基础，结合会计学、财务管理等学科内容方法的综合性理论与应用相结合的学科。
因此本课程的前修课程包括金融学、证券投资学、会计学原理、财务管理等，这些课程可以帮助我们更好地掌握投资银行学的原理、知识和方法。
Ⅰ 课程内容与考核目标第一章投资银行概述一、课程内容本章首先定义了投资银行的概念，比较了投资银行与商业银行，概括了投资银行的主要业务，然后介绍了投资银行的存在形式和组织形式、投资银行对经济的促进作用，并从经济学角度对投资银行的功能进行解释，最后介绍了我国投资银行的发展状况。
高纲号1233江苏省高等教育自学考试大纲29657 公关心理学南京师范大学编江苏省高等教育自学考试委员会办公室一、课程性质及其设置目的与要求（一）课程性质和特点“公关心理学”是我省高等教育自学考试心理健康教育专业（本科段）的一门重要专业课程，其任务是使应考者系统学习公共关系心理学的基本知识，了解公共关系心理学的基本概况，掌握公共心理、公共关系心理和组织团体心理的基本理论，并能将所学理论运用于社会生活实践，为公共关系心理学知识的普及和公共关系人才的培养打下良好的基础。
（二）本课程的基本要求本课程共有九章：第一章绪论，总体概述公共关系心理学的研究对象、研究任务和研究原则；第二、三、四章论述公众心理，第五、六、七章论述公共关系过程中的心理；第八和第九章探讨组织团体心理。
本课程的基本要求是：1.了解公共关系心理学的研究对象、研究任务和研究原则等学科概况；2.理解并掌握公众的心理特征、心理倾向和心理定势；3.理解并掌握对公众心理的认知、与公众的心理沟通和对公众心理的影响；4.理解并掌握组织的形象和心理氛围。
（三）本课程与相关课程的关系公共关系心理学是公共关系学科体系中的一门新学科，研究公共关系领域中的心理现象及其心理活动规律，是在公共关系原理和普通心理学原理基础上发展起来的交叉学科。
因此，本课程的前修课程一般包括公共关系学、基础心理学和社会心理学等。
二、课程内容与考核目标第一章绪论（一）课程内容本章介绍了公共关系心理学的研究对象、研究任务和研究原则。
（二）学习要求了解公共关系心理学的研究对象、研究任务和研究原则等，形成对该学科的初步认识和学习兴趣。
（三）考核知识点和考核要求1.领会：心理学视野中的公共关系；公共关系心理学的研究原则。
2.掌握：公共关系心理学的研究内容；公共关系心理学的研究任务。
3.熟练掌握：公共关系心理的含义和特点。
第二章公众的心理特征（一）课程内容本章介绍了公众心理特征的含义和结构、公众的个性心理特征、公众的角色心理特征和公众的群体心理特征。
高纲0717江苏省高等教育自学考试大纲27332当代中国经济运行南京财经大学编江苏省高等教育自学考试委员会办公室一、课程性质及其设置目的与要求（一）课程性质和特点《当代中国经济运行》课程是江苏省高等教育自学考试财经类专业基础课程，其任务是培养应考者系统学习当代中国经济运行的基础知识，了解当前我国经济运行的现状，掌握经济运行中所涉及的基本理论和基本观点，深刻认识社会主义初级阶段中国经济运行的特点，为应考者积极投身社会主义现代化建设事业打下一定的理论基础。
（二）本课程的基本要点本课程共分为七章，重点阐述了社会主义初级阶段的经济、现代市场体系，经济增长与发展、经济现代化、经济国际化，当代中国经济中的分配与消费和国民经济的宏观调控的基本理论。
通过对本课程的学习，要求应考者对当代中国经济运行有一个全面正确和基本的了解。
具体达到下列要求：1、了解当代中国经济运行的大致过程。
2、理解经济运行中交换、分配、消费及宏观调控的特点及作用。
3、掌握经济增长、发展及中国经济运行如何适应经济现代化及经济国际化。
（三）本课程与相关课程的联系本课程是财经类专业的基础课，以经济管理为基础，结合中国当前的实际的一门课程。
本课程前修课主要有：政治经济学、西方经济学等。
通过这些课程的学习可以使我们更好地掌握当代中国经济运行的理论。
二、课程内容与考核目标第一章中国社会主义初级阶段的经济（一）课程内容本章主要介绍了中国社会主义初级阶段的含义，社会主义初级阶段的生产力和基本经济制度，阐述了社会主义经济的特征。
（二）学习要求了解社会主义初级阶段的概念及生产力和经济制度，认识社会主义市场经济的特征。
（三）考核知识点和考核要求1、领会：社会主义初级阶段的含义。
2、掌握：社会主义初级阶段的生产力和经济制度，社会主义市场经济的特征。
（学习教材第二章第三节第三目；第三章第一节第一、三目和第二节第一、二目）第二章现代市场体系（一）课程内容本章主要介绍现代市场的含义及现代市场体系的结构，现代市场中信用形式，阐述了如何培育现代市场体系、市场机制的运行、市场秩序和市场规则及用法律手段管理市场。
江苏省高等教育自学考试大纲江苏省高等教育自学考试大纲高纲1134江苏省高等教育自学考试大纲27838设施园艺南京农业大学编江苏省高等教育自学考试委员会办公室一、课程性质及其设置目的与要求（一）课程性质和特点设施园艺学是园艺类专业的一门重要的专业骨干课程，其主要任务培养园艺类专业的自学者系统地学习设施园艺的基本概念、类型和特点，掌握主要园艺栽培设施的结构与性能、设施环境调控技术，了解设施环境特性、设施育苗技术、主要园艺作物设施栽培技术、设施园艺新技术以及设施园艺发展的新成果、新动态和新理念，为学生今后学习或从事设施园艺相关业务打下良好的基础。
本课程在内容上分为可分为五个部分。
第一部分为绪论（第一章第一、二节），阐明设施园艺的基本概念、发展历史及其在农业生产中的地位；第二部分（第三章第二、三、四、五、六节）重点阐述了现代温室、日光温室、塑料拱棚、夏季保护设施和简易保护设施的类型、结构和性能；第三部分（第四章第一、二、三、四节）阐述了透明覆盖材料、保温覆盖材料以及其他覆盖材料的种类、性能和应用；第四部分（第五章第一、二、三、四、五、七、八节）阐述了设施光环境、气体环境、温度环境、湿度环境、根际环境以及综合环境的特点和调控措施；第五部分（第六章第二、三、四节；第七章第二、三、四节；第八章第四节；第九章第二节）阐述了设施育苗技术和主要作物的设施栽培技术；第六部分（第十章第一、二、四节；第十一章第一、三节）阐述了无土栽培和设施园艺新技术。
设施园艺学具有较强的理论性、技术性和实用性，学员应注重基本理论和基本方法的理解和应用，在学习过程中一定要理论联系实际，多思考，多讨论，多实践，加深对本课程基本内容的理解。
（二）本课程的基本要求通过本课程的学习，应考者应达到以下要求：1．理解并掌握园艺设施的类型、结构和性能；2．掌握设施环境的特点和调控措施，能够运用这些基本知识分析1-2种设施作物栽培的技术要点；3．掌握设施育苗技术和无土栽培的基本原理和技术，熟悉穴盘育苗技术和营养液管理等方面的基础知识。
高纲1796江苏省高等教育自学考试大纲06541 现代通信技术南京邮电大学编（2019年）江苏省高等教育自学考试委员会办公室一、课程性质及其设置目的与要求（一）课程性质和特点现代通信技术是高等教育自学考试通信工程专业的一门重要的专业课。
21世纪是通信信息时代，网络、手机、计算机等与我们的生活息息相关，移动通信、互联网通信、多媒体、计算机技术、电子商务及信息安全等现代通信技术出现了超越人们想象的、前所未有的发展速度，各行各业都在广泛地应用现代通信技术。
光纤通信、数字微波通信和卫星通信一起被称为现代通信传输的三大支柱。
本课程的主要任务是，使学生较为全面地掌握现代通信中各种技术的基本概念和基本工作原理，了解现代通信新技术的发展情况，使通信领域中的工程技术人员，能够较为全面地掌握各种主流通信技术。
（二）本课程的基本要求1.了解通信技术发展简史、通信基本概念和通信网基础知识。
2.掌握通信的传输技术。
3.掌握信道的复用技术。
4.掌握光纤的传输特性和SDH传输技术。
5.掌握各种交换技术。
6.掌握移动无线通信技术。
7.掌握数字图像通信技术。
8.掌握TCP/IP的工作原理。
9.了解电子商务技术。
10.了解通信安全技术。
（三）本课程与相关课程的联系本课程是自学考试计划中的关于计算机通信工程专业（独立本科段）的一门重要专业课。
要学好本课程，需具“数字通信原理”、“数据通信原理”、“光纤通信技术”、“现代交换技术”、“移动通信原理”等课程的基本知识。
二、课程内容与考核目标第1章绪论一、学习目的与要求本章总的要求是：了解通信技术的发展历程、通信系统的分类和通信网的基本概念。
理解信号的分类、通信系统的模型和通信网的基本工作原理。
深刻理解信号的特性、信息的度量及通信系统的主要性能指标。
二、考核知识点与考核要求考核知识点：1．通信技术的发展史。
2. 消息、信号和信息的概念。
3. 信号的分类。
4.信息的度量。
5.通信系统的组成。
南京财经大学编 （高纲号 0605）一、课程性质及其设置目的与要求（一）课程性质和特点《流通经济学》课程是江苏省高等教育自学考试物流管理专业(本科段)的专业必修课，是为培养应考者掌握、理解和应用流通经济的基本理论、基本规律和基本知识而设置的一门专业基础课。
课程任务是使应考者比较全面地理解商品流通性质、流通机制、流通方式的发展趋势，了解我国流通经济政策的发展方针政策以及流通企业的战略选择模式，培养和提高应考者对流通经济规律的认识与应用能力，并为学习物流管理专业各专业课程打下良好的理论基础。
（二）本课程的基本要求本课程共分为七篇十六章。
在对商品流通基本概念和商品流通体制进行简要介绍的基础上，重点阐述了商品流通方式、商品流通组织、商品流通管理组织、商品流通渠道、商品流通战略、商品流通现代化等方面的基本理论、现实情况、发展思路。
通过对本书的学习，要求应考者对流通经济有一个全面和正确的了解。
具体应达到以下要求：1、掌握流通经济学各研究领域的基本概念、理论，为学习物流管理专业课程作好知识准备；2、从宏观经济、流通行业、流通企业三个层面理解流通经济运行规律；3、了解国内外流通经济的现状、问题与发展趋势。
（三）本课程与相关课程的联系流通经济学是物流管理学科的基础专业课，课程内容覆盖面广，专业基础知识多，本课程是物流管理本科专业的入门专业课程，无需前修课程，后续课程为物流管理。
二、课程内容与考核目标第一章 商品流通地位（一）课程内容本章分为四节简要而全面地介绍了商品流通的基本概念、社会地位、发展历程。
第一节 商品流通的产生和发展1、商品交换产生的社会条件商品交换的产生必须同时具备两个基本条件：社会分工与私有制。
2、商品流通是商品交换的发达形式从简单的商品交换发展到复杂的商品交换，经历了漫长的历史发展过程，这个过程可以分为三个阶段：物物交换阶段、简单商品流通阶段、发达商品流通阶段。
3、商业的产生是人类历史的进步4、商品流通的外延第二节 商品流通在社会经济中的地位1、中国传统社会的商业政策虽然中国各王朝商业政策各不相同，但主调是“崇本抑末”、“平均主义”。
2、前苏联的流通理论和实践3、流通与社会再生产第三节 流通劳动性质1、马克思对商业劳动性质的认识2、关于劳动性质的争论3、关于流通劳动性质的几点认识第四节 电子商务对传统商品流通的影响1、电子商务定义：电子商务初步定义为：掌握信息技术和商务规则的人，系统化运用电子工具，高效率、低成本地从事以商贸活动为中心的各种活动的全过程。
2、电子商务对传统商品流通模式的影响3、信息时代传统商品流通模式的地位（二）学习要求通过本章学习要求应考者了解和掌握商品流通的发展历程、地位、性质以及电子商务对传统商品流通的影响。
（三）考核知识点和考核要求1、领会：中国古代“崇本抑末”的轻商思想、“重义轻利”的义利观、以及“平均主义”思想；流通在社会再生产中的地位以及与其他三个环节的关系；关于劳动性质的争论；从实事求是、历史性、发展的原则出发，认识流通劳动性质；电子商务对传统商品流通模式的影响；信息时代传统商品流通模式的地位；适合电子商务的商品及其营销方式。
2、掌握：商品流通的外延（包括流通主体外延、流通客体外延、流通市场外延）；广义的大商品的内涵；空想社会主义对商品流通的认识；三次技术革命中商品流通的特色；马克思对商业劳动性质的认识；重农主义与重商主义对社会财富的理解。
3、重点掌握：商品交换产生的社会条件；人类社会三次大分工；商品流通解决生产领域与消费领域的一系列矛盾；市场的两层含义；电子商务定义及基本框架。
第二章 商品流通机制概述（一）课程内容本章分为三节介绍了商品流通的商品流通机制含义、市场自我调节机制、市场动力机制。
第一节 商品流通机制含义1、商品流通体制与商品流通机制流通体制是指社会经济关系在流通领域所采取的具体形式，或者说是社会经济制度在流通经济关系方面的具体化。
2、市场流通体制与计划流通体制第二节 市场自我调节机制市场自我调节机制是市场各有机组成部分在既定的外部条件下，自动保持对环境的灵敏反应以及保持市场运转的协调和平衡体系。
这一机制的内涵包括：（1）市场范畴的各种要素，如价格、利率、竞争、工资等机制的应变作用；（2）各要素在市场运行过程中互为因果、相互制约关系的构成、作用程度和联系。
第三节 市场动力机制1、对物质利益的追求是市场机制运行的原动力2、经济利益关系是经济规律作用的基石（二）学习要求通过本章学习要求应考者了解和掌握商品流通中的计划机制和市场机制原理，尤其应当了解市场的自我调节机制和动力机制。
（三）考核知识点和考核要求1、领会：商品流通体制与商品流通机制的区别；价格机制、利率机制。
、竞争机制、工资机制；经济利益关系是经济规律作用的基石。
2、掌握：市场自我调节机制定义与内涵；对物质利益的追求是市场机制运行的原动力。
3、重点掌握：商品流通体制与商品流通机制的含义；市场流通体制与计划流通体制的比较。
第三章 商品供求机制（一）课程内容本章分为三节介绍了商品供给与需求的一般关系、我国供求关系格局、供求机制的一般作用原理。
第一节 商品供给与需求的一般关系1、商品供给与需求的含义2、商品供求关系第二节 我国供求关系格局1、我国商品需求现状2、我国商品供给现状3、我国商品供求关系现状第三节 供求机制的一般作用原理1、商品供给与需求的调节机制2、供求机制的调节作用3、三种市场态势下的供求机制（二）学习要求通过本章学习要求应考者了解和掌握商品供求关系与作用机理，并且了解我国现阶段商品供求现状及分析思路。
（三）考核知识点和考核要求1、领会：商品供给与需求的一般关系；我国商品需求与供给的特征和现状；我国商品供给过剩的特征和脆弱性；根据理论与统计资料判断人民币实际购买能力；供给机制的调节作用。
2、掌握：购买力平价法；恩格尔定理；供需差率；商品供给与需求的的含义。
3、重点掌握：商品需求要素的组成；商品供求的调节机制；三种市场态势的定义与区别。
第四章 竞争机制（一）课程内容本章分为三节介绍了市场经济与竞争、竞争的形式及其运行状态、竞争机制运行状态。
第一节 市场经济与竞争1、竞争是商品经济的必然产物2、竞争具有客观性、普遍性、手段性、排他性等特征。
第二节 竞争的形式及其运行状态1、产品竞争2、价格竞争与非价格竞争第三节 竞争机制运行状态分析1、决定竞争机制运行状态的因素分析市场竞争在运行中要受到一系列因素的制约，其中主要有：市场力量、产品性质、市场壁垒和市场信息量。
2、竞争格局分析市场竞争的基本格局有以下几种：完全竞争市场、多头竞争市场、垄断性市场、寡头垄断市场（二）学习要求通过本章学习要求应考者了解和掌握市场竞争的形式与形成机制以及竞争机制的运行状态。
（三）考核知识点和考核要求1、领会：竞争是商品经济的必然产物；名牌产品价值的构成；决定竞争机制运行状态的因素分析。
2、掌握：价格竞争与非价格竞争的区别；价值观的定义；市场力量的定义及决定市场力量大小的因素；市场壁垒定义及其常见类型。
3、重点掌握：竞争的特征；市场竞争的四种基本格局定义与区别。
第五章 商品交易方式（一）课程内容本章分为三节介绍了商品交易方式、商品交易方式举要、商品交易方式选择。
第一节 商品交易方式概述1、商品交易方式的内涵：商品交易方式是指商品买卖中双方所采取的各种具体做法，是买卖双方相互联系的手段和方式。
2、商品交易方式的演变3、商品交易方式的经济作用4、商品交易方式的分类第二节 商品交易方式举要1、现货交易、远期合同交易和期货交易2、易货交易、互购交易、补偿交易和加工交易3、现金交易、商业信用交易、票据交易4、自主交易与信托交易5、其他交易方式第三节 商品交易方式选择1、商品交易方式选择的必要性2、制约商品交易方式选择的因素（二）学习要求通过本章学习要求应考者了解和掌握商品交易方式的各种类型的内涵、特征及商品交易方式选择时的制约因素。
（三）考核知识点和考核要求1、领会：商品交易方式的演变过程；交易与交换的区别；制约商品交易方式选择的因素。
2、掌握：商品交易方式的定义与内涵；交换的基本条件；商品交易方式的经济作用；商品交易方式的分类；现代租赁的特征；商品交易方式选择的必要性。
3、重点掌握：现货交易、远期合同交易和期货交易的分类、定义、特征及区别；易货交易、互购交易、补偿交易和加工交易的分类、定义、特征及区别；现金交易、商业信用交易、票据交易的分类、定义、特征及区别；自主交易与信托交易的分类、定义、特征及区别；其他交易方式的分类、定义、特征及区别。
第六章 商品流通经营方式（一）课程内容本章分为十节介绍了批发业、零售业、百货商场、连锁经营、商品交易市场、超级市场、便利店、无店铺销售方式、商业街和购物中心、特许经营十种商品流通经营形式。
第一节 批发业1、批发交易的特征2、我国批发业演变及制约批发业发展的因素3、批发业变革的国际借鉴第二节 零售业零售业是指把商品和劳务直接出售给最终消费者的销售活动。
零售业是商品流通的最终环节。
1、零售业的特征与功能2、零售业的发展理论假说3、世界零售业发展趋势4、我国零售业发展的特点第三节 百货商场1、百货商场的含义2、中国百货商场的发展3、大中型百货商场发展的战略选择第四节 连锁经营1、连锁经营的内涵与特征2、连锁经营是流通渠道的重要改革方式3、中国连锁经营现状4、中国连锁经营与发达国家比较5、中国连锁经营发展的主要趋势第五节 商品交易市场商品交易市场是由多个经营主体集中、公开销售具有替代或互补关系的大批商品的交易方式。
1、商品交易市场发展的必然性2、商品交易市场效应3、商品交易市场发展中的新趋势及其分析第六节 超级市场1、超级市场的特征与分类2、仓储式超市3、超级市场发展趋势第七节 便利店1、便利店的发展过程2、便利店的基本特征3、现代便利店的竞争优势第八节 无店铺销售方式1、无店铺销售的含义与特征无店铺销售是店铺销售的一个对应概念，它是指销售者通过媒体，和消费者进行双向性信息沟通，在店铺外达成交易的一种销售方式。
2、无店铺销售发展的背景3、无店铺销售的类型第九节 商业街和购物中心1、商业街的特征和要素2、商业街的“豪布斯卡”原则3、商业街的实际要素原则4、购物中心第十节 特许经营1、特许经营含义2、特许经营优势3、当代特许经营发展的特点（二）学习要求通过本章学习要求应考者了解和掌握各种商品流通经营方式的定义、特征、功能、发展趋势、优缺点。
（三）考核知识点和考核要求1、领会：国际批发业发展特征给我们的启示；用各类零售业发展理论解释现实零售业业态变化的现象；大中型百货商场发展的战略模型；百货商场陷入困境的原因及出路；百货商场的战略选择；中国连锁经营与发达国家比较；中国连锁经营现状；中国连锁经营发展的主要趋势；商品交易市场发展的必要性；商品交易市场发展中的新趋势及其分析；便利店的发展过程。
