【同步专题测试】2018年人教A版必修三模块质量评估试卷含答案解析8

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学科:数学 主编人:霍延杰 审核: 集备时间: 学科组长: 编号:SX2-008
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1.3.2进位制 姓名 班级 组别 使用时间 【学习目标】 1.理解进位制的概念,对一个数能够做不同进位制间的转换;
2.根据对进位制的理解,体会计算机的技术原理;
学习重难点:1.十进位制与其他进制数之间的转换;2.非十进位制数之间的互相转化。

【自主学习】
1. 进位制是人们为了 和 方便而约定的记数系统,“满几进一”就是 制, 制的基数就是 。

例如,十进制数3721中的3表示3个千,7表示7个百,2表示2个十,1表示1个一,即 3210
3721310710210110=⨯+⨯+⨯+⨯
2.表示各种进位制数一般在数字右下脚加注来表示,如111001(2)表示二进制数,34(5)表示5进制数. 电子计算机一般都使用二进制。

3.其他进制与十进制之间的转化 (1)其他进制化成十进制时,表示成不同位上的数字与基数的幂的乘积之和的形式。

(2)十进制化成k 进制的方法-----“ ”
【合作探究】
C 级1.将8进制数314 706(8)化为十进制数,并编写出一个实现算法的程序. B 级2. 把十进制数89化为三进制数,并写出程序语句.
B 级3.将十进制数34转化为二进制数.
【拓展提升】 A 级4. 把1 234(5)分别转化为十进制数和八进制数.
【当堂检测】
C 级1.下列二进制中最大的数是( ) A.)2(111 B.)2(1001 C.)2(110 D.)2(101 B 级2. 把十进制25转化为二进制为( )
A.)2(11001
B.)2(10101
C.)2(10011
D.)2(11100
B 级3. (1)把八进制数)8(314706化成十进制数。

(2)把十进制数30化成二进制数。