海淀区小学六年级学生学业质量监测说明(语文)汇编

海淀区小学六年级学生学业质量监测说明（语文）1. 试卷答题时间为120分钟2．内容标准（1）识字与写字此领域主要集中考查学生对汉字的识记、理解、运用和书写的水平，要求学生掌握《全日制义务教育语文课程标准（实验稿）》所规定的常用汉字的音、形、义，了解汉字音、形、义之间的关系。

此外，在阅读、习作等语文活动中也将检验识字或写字的实际效果。

六年级的评价要点是：借助汉语拼音认读汉字，能够熟练地使用字典和词典识字，具有较强的独立识字能力。

累计认识常用汉字3000个左右，其中2500个左右会写。

用硬笔书写楷书，行款整齐，力求美观，有一定速度。

（2）阅读与积累此领域主要集中于学生对文本的语句、段落和篇章的理解。

要求学生能够对文本形成整体感知；根据需要从文本中获取信息；利用文本信息，联系生活实际和自己的积累，对关键内容形成解释，体会作者的思想情感；利用阅读的结果，对文本的内容和构成形式进行评价；借用作品中的形象、语言来丰富表达。

同时，注重学生的语文积累。

六年级的评价要点是：能根据需要搜集信息，初步把握主要内容。

能联系上下文和自己的积累，推想课文中有关词句的意思，体会其表达效果。

能了解文章的表达顺序，体会作者的思想感情，初步领悟文章的基本表达方法。

阅读叙事性作品，能了解事件梗概，简单描述自己的感受。

阅读说明性文章，能抓住要点，了解文章的基本说明方法。

能够背诵规定的优秀诗文。

（3）习作此领域主要考查学生根据表达的需要，对书面语言的实际运用。

要求学生能够准确使用语言，并合理建构段落、篇章的形式；要求学生理解、掌握基本的写作方法，在实际写作中进行迁移。

六年级的评价要点是：能写简单的记实作文和想象作文，内容具体，感情真实。

能根据内容表达的需要，分段表述。

能修改自己的习作，做到语句通顺，书写规范、整洁，行款正确。

根据表达需要，正确使用常用的标点符号。

习作要有一定速度。

表4：作文（习作）内容标准3. 题型示例（一）识字与写字【样题1】下列词语中加点字读音错误的是第（）个。

①较．（jiào）量②哺．(bǔ)育③眷．（juàn）恋④恶劣．(luè)【参考答案】④【内容标准】1.1.2分辨常见汉字字音【认知层次】A【难度】中【样题2】下列词语中加点字读音完全相同的是第（）组。

①尽．情尽．头②狂风怒号．号．角齐鸣③埋．伏埋．怨④勉强．坚强．【参考答案】①【内容标准】1.1.2分辨常见汉字字音【认知层次】A【难度】中【样题3】下列词语中没有错别字的是第（）个。

①天崖②风彩③气慨④磅礴【参考答案】④【内容标准】1.2.2辨识汉字的基本结构，区分形近字【认知层次】A【难度】易【样题4】根据拼音选择合适的字组成词语，正确的是第（）个。

xián弃①歉②谦③嫌④廉【参考答案】③【内容标准】1.2.2辨识汉字的基本结构，区分形近字【能力层次】A【难度】易【样题5】下列词语中“计”只有一个与“千方百计”中的“计”意思相同，把它选出来。

①设计②计算③计策④计较【参考答案】③【内容标准】1.3.1理解常用汉字（词语）的意思【认知层次】B【难度】中【样题6】下列词语中带点字的解释有一个是错误的，是第（）个。

①饱．经风霜饱：充分②昏昏欲．睡欲：需要③问心无愧．愧：惭愧④同流合污．污：不廉洁【参考答案】②【内容标准】1.3.1理解常用汉字（词语）的意思【认知层次】B【难度】中【样题7】“拥有家庭轿车早已经不是新鲜事了。

”这句话中“新鲜”的意思是第（）个。

①没有枯萎的②经常流通不含杂类的气体③少见的，稀罕的④没有变质的【参考答案】③【内容标准】1.3.1 理解常用汉字（词语）的意思【认知层次】B【难度】中【样题8】选择正确的字写在横线上。

狭 峡 ； 黑 墨也许由于这里山太高， 谷太深，天空过于 小，连月亮也上来得很迟很迟。

也不知什么时候，它忽然出现在山上，山是 一般的 。

【参考答案】峡 狭 墨 黑【内容标准】1.2.2辨识汉字的基本结构，区分形近字 【能力层次】C 【难 度】中【样题9】祖国改革开放三十年来，人民生活发生了巨大变化。

如果请你用一个成语形容这种变化，你想选择第（ ）个。

① 热火朝天 ②天崩地裂 ③翻天覆地 ④惊心动魄 【参考答案】③【内容标准】1.3.2 在语境中运用常用汉字（词语） 【能力层次】C 【难 度】中【样题10】看拼音写汉字，注意书写规范、端正、整洁。

y ì xi é y ù w éi 调 荣护z ǎn zhu ó ěr b ù q ún积【参考答案】刚毅 协调 荣誉 维护 积攒 卓尔不群 【内容标准】1.4.1使用硬笔书写楷书，书写规范、端正、整洁 【能力层次】C 【难 度】易【样题11】根据“省”字在《新华字典》中的解释，回答下列问题。

①“奶奶一辈子总是省吃俭用的。

”这句话中，“省”字的读音是 ；意思是 。

②在“这件发人深省的事给我们敲响了警钟。

”这句话中，“省”字的读音是 ；意思是 。

【参考答案】①sh ěn ɡ节约，不费。

② x ǐn ɡ 省悟，觉悟。

【内容标准】1.5.1 能用字典、词典等工具书独立识字 【能力层次】C 【难 度】中（二）阅读与积累【样题1】节日的夜晚，焰火满天。

请你试着用一个四字词语形容这美丽的夜空。

【参考答案】火树银花、夜色阑珊、五光十色、五彩缤纷【考查内容】2.6.1能积累常用词语（成语）、名言警句等语言材料【认知层次】A【难度】中【样题2】鲁迅先生一生爱憎分明，同敌人战斗从不屈服；对人民群众竭尽所能。

如果用下面的一句名言来形容鲁迅，你会选第（）句。

①清水出芙蓉，天然去雕饰。

②穷则独善其身，达则兼善天下。

③横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。

④寄意寒星荃不察，我以我血荐轩辕。

【参考答案】③【考查内容】2.6.1能积累常用词语（成语）、名言警句等语言材料【认知层次】A【难度】中【样题3】请你在下面的横线上填写出相应的诗句。

（三句中任选两句即可）（1），孤帆一片日边来。

（2）篱落疏疏一径深，。

（3） , 春风不度玉门关。

【参考答案】两岸青山相对出；树头花落未成阴；羌笛何须怨杨柳【考查内容】2.6.2能积累课程标准推荐的优秀诗文【认知层次】A【难度】易【样题4】请你给下面两幅图分别配上合适的古诗句。

【参考答案】“飞流直下三千尺”或“疑是银河落九天”“莫愁前路无知己，天下谁人不识君。

”或“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。

”（答案只要符合图意即可）【考查内容】2.6.2能积累课程标准推荐的优秀诗文【认知层次】A【难度】易【样题5】承诺之美①在海边，如果放一个装有信件的漂流瓶，不知哪一天，瓶子被人捡到，也许会演绎出一段动人的故事。

②这里要说的不是海上的漂流瓶，而是一件装有字条的棉袄。

③1996年初冬，南京某银行开展为贫困地区捐衣物的活动。

女员工李思俭在家中整理准备捐献的衣物。

她拿起一件小棉袄，看了看正在院子里玩耍的孩子，眼前浮现出这样的情景：在西北平原，依着冬日的阳光，一个失学女孩正对着传来琅琅读书声的校园发呆。

“孩子，要上学啊！”李思俭心里这么说着。

于是，她取出一张纸条，许下诺言：“孩子，如果上学有困难，请和我联系，我会尽力帮助你。

”并留下了联系地址。

④小棉袄像瓶子一样在“海上”漂走了。

一年又一年，小棉袄在“海上”漂了九年。

⑤2005年8月的一天，李思俭收到了来自陕西省镇定县一个叫王翠的女孩写来的信。

信中说，九年前，她在捐献的棉袄口袋里发现了那张字条，便把它珍藏起来。

当时，她家境尚好。

两年前，她的弟弟得了一场大病，花光了家里所有的积蓄，且债台高筑。

今年，王翠以优异的成绩考取了东北某大学，可高昂的学费令家人一筹莫展。

父母四处借钱，却空手而归。

面对父母期盼的目光，王翠读懂了他们的心愿：再困难也不能辍学。

万般无奈下，她拿出了那张珍藏已久的字条……⑥如今的李思俭却不比当初：自己的孩子上大学要用钱，爱人下岗收入少……这些困难动摇不了她实践诺言的决心。

于是，她把自己刚刚得到的2000元奖金寄给了王翠，并再一次承诺，要资助王翠读完大学。

为了实践这份诺言，李思俭省吃俭用，一年也舍不得为自己添置一件新衣服；自己孩子平日的零用钱更是被她省了又省；就连爱人买香烟的那点儿钱也被节省了下来。

在李思俭的带领下，全家人为了实践这个美丽的诺言共同付出了努力。

王翠⑦“漂流瓶”还在漂着，美丽而感人的故事还在传诵着……1．联系上下文，解释下列词语的意思。

期盼省吃俭用【参考答案】1. 期盼：期待；盼望。

2. 省吃俭用：形容生活简朴，吃用节俭。

（只要学生理解意思正确即可）【考查内容】2.3.1能对文本中的关键词语、重点句子和段落作出符合文意的解释【认知层次】B【难度】中2. 结合课文第②自然段想一想，文中的“漂流瓶”指的是。

【参考答案】一件装有字条的棉袄【考查内容】2.2.1能根据需要从文本中找出相关信息【认知层次】B【难度】易3．第④自然段在文中的作用是。

【参考答案】承上启下（学生用自己的话表达出与此意思相近的答案均可）【考查内容】2.4.3能基于文本，对表达方法产生的效果及富有表现力的语言作出评价【认知层次】B【难度】易4. 第⑤自然中说“万般无奈下，她拿出了那张珍藏已久的字条……”，为什么说此时的王翠“万般无奈”？【参考答案】要点：①弟弟生病，花光家里积蓄且债台高筑。

②交不起高昂的学费。

③父母借不到钱却期盼她不要辍学。

【考查内容】2.3.1能对文本中的关键词语、重点句子和段落作出符合文意的解释【认知层次】B【难度】中5. 第⑥自然段“这些困难动摇不了她实践诺言的决心”这句话中“诺言”指的是：。

“这些困难”指的是：【参考答案】①孩子，如果上学有困难，请和我联系，我会尽力帮助你。

②自己的孩子上大学要用钱，爱人下岗收入少……【考查内容】2.3.1能对文本中的关键词语、重点句子和段落作出符合文意的解释【认知层次】B【难度】中6. 为了实现这份诺言，李思俭全家人是怎样做的。

请你在文中画出相关语句。

【参考答案】为了实践这份诺言，李思俭省吃俭用，一年也舍不得为自己添置一件新衣服；自己孩子平日的零用钱更是被她省了又省；就连爱人买香烟的那点儿钱也被节省了下来。

【考查内容】2.2.1能根据需要从文本中找出相关信息【认知层次】B【难度】易7. 下面四个选项中，能概括短文主要内容的一项是（）。

①李思俭响应单位的号召，为贫困地区捐衣物，还在捐献的衣服中放入一张写有地址的纸条。

②王翠家境贫困，没钱交学费，通过棉衣中留下的地址找到了李思俭，在她的资助下上了学。

③李思俭在捐献的棉袄中留下纸条，九年后收到王翠的求助信，她克服困难资助王翠上大学。

④李思俭这件装着纸条的棉袄就像“漂流瓶”一样还在漂着，美丽而感人的故事还在传诵着。