《安装工程定额与预算》课程标准
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工程造价专业教案标准(基于工作过程系统化)一、专业名称与代码专业名称:工程造价专业代码:二、入学要求高中毕业或具有同等学历者三、修业年限学年四、培养目标与人才培养规格.培养目标本专业培养适应社会主义经济建设需要,德、智、体全面发展的,掌握工程造价管理及施工技术、投资分析和工程财务管理的相关知识,具有较高的工程造价实践动手能力并具备一定的施工管理能力,适应工程造价市场发展需要的高端技能型专门人才。
.人才培养规格()专门技能能力①具有识读建筑施工图和建筑结构图的能力;②具有运用软件绘制建筑施工图和建筑结构图的能力;③具有建筑材料的识别能力;④具有熟练编制施工图预算和设计概算的能力;⑤具有现场施工管理的能力;⑥具有现场测量放线的能力;⑦具有施工组织设计的编制能力;⑧具有工程招投标管理和工程财务管理的能力;⑨具有房地产评估及工程造价相关咨询工作的能力。
()职业核心能力①学习能力;②工作能力;③创新能力。
()职业延展能力①具有初步的工程造价审计能力;②具有投资估算的编制能力;③具备一定的可行性研究报告的编制能力。
()基本素质和其他能力①热爱祖国,拥护党的基本路线;②具有较强的公共道德意识和法律意识,掌握相关的法律、法规;③具有良好的职业道德和团队精神;④具有健康的心理素质和良好的身体素质;⑤具有阅读本专业有关英文技术文献、资料的能力;⑥具有熟练操作计算机的能力;⑦具有在因特网上获取各种信息资源的能力;⑧具有一定的组织协调能力。
五、就业面向与职业规格工程造价专业是建筑类通用专业,具有明确的职业方向和岗位针对性及较广泛的岗位适应性,不但面向各企事业单位的造价管理岗位、还面向建筑企业的施工管理岗位。
本专业毕业生主要从事工程造价管理和现场施工管理等工作,根据调研分析,工程造价专业就业面向的主要职业岗位(群)见表。
表工程造价专业就业面向的职业岗位六、职业岗位(群)能力分析1 / 18根据行业、专业特点,工程造价专业积极探索职业岗位要求与专业教案有机结合的途径,根据高端技能型专门人才培养的特点和规律,以培养技能为主线,积极摸索“校企合作、工学交替”的人才培养模式,制定适应高端技能型专门人才培养模式的课程体系,实现人才培养模式多样化。
福建信息职业技术学院造价专业《安装工程计量与计价》课程标准计量方法;2.掌握建筑电气设备安装工程的分类与组成,掌握建筑电气设备安装工程施工图的识读方法,以及工程量的计算规则和计量方法;3.了解安装工程定额的编制和应用,掌握建筑水电安装设备与材料预算价格的计算方法,掌握安装工程费用的组成和计算程序,掌握建筑水电施工图工程量清单与清单计价的编制方法;4.掌握造价书的编制方法。
2.2能力目标2.2.1专业能力:(1)具有正确识读建筑给排水工程等施工图的基本能力,及对建筑给排水工程进行正确地工程量计量和工程量计价的能力;(2)具有正确识读建筑电气照明工程施工图的基本能力,及对建筑电气照《安装工程计量与计价》课程是建筑工程造价专业一门重要的专业技术课程。
本课程在建设初期召开了企业行业专家研讨会,根据对企业专家、兄弟院校本课程专兼职教师、用人单位、毕业学生的走访调研,结合水电安装工程预算工作特点,对本课程进行了总体规划和设计。
本课程打破传统以学科知识逻辑为主的教学体系,课程中安排与企业仿真的课堂实训,通过对建筑电气、给排水、消防等项目工程预算任务的实施,使学生主动构建,获得在社会企业行业中所需的实际技能,培养学生的综合职业能力。
在教学实施过程中,总体要求充分使用现有的教学设备和资源,实现课堂、实训场地一体化,授课、实践教学一体化。
每个学习情境有实际工程案例的教学案例,由简入深,实现任务驱动、项目导向,为学生展示本学科的职业内涵与需求,激发学生学习的兴趣。
在教学内容安排上,安装工程预算与土建工程预算在实际工作任务中存在相表一课程内容设计四.学习情境设计表二学习情境一表三学习情境二表四学习情境三表五学习情境四五.学习情境教学进程安排表六学习情境教学进程安排4.教学方法建议4.1教材及相关资源本课程选华中科技大学出版社出版的《安装工程清单计量与计价》教材,属于国家示范性高等职业教育土建类“十二五”规划教材。
本教材包括给排水、电气、通风、消防等安装预算理论知识与课堂实训。
《工程造价软件应用》(安装)课程标准一、课程名称《工程造价软件应用》(安装)二、适用专业本课程标准适用工程造价专业三、课程性质《工程造价软件应用》(安装)是三年制高等职业教育工程造价专业必修的一门专业课,是一门理论性较强理论和实践相结合的的核心课程,其任务是培养高职学生了解和掌握我国建设工程造价的最新知识和操作实务,培养学生的识图能力、编制安装工程招标价格和标书的能力,造价软件运用能力,以及培养学生的团队协作、沟通表达、工作责任心、职业规范和职业道德。
《工程程造价软件应用》(安装)》课程描述了工程造价的安装工程量计算和套价的全过程,揭示工程造价计算机算量的内涵。
四、教学目标本课程旨在培养学生安装工程定额预算的基本能力,适应工程造价、工程管理专业的岗位要求。
具体包括:(1)使学生掌握安装工程预算定额的知识。
培养学生掌握安装工程预算定额的使用方法,并且能熟练的运用该定额计算安装工程量;培养学生熟悉安装工程价格形成的特点,并学会运用预算定额基价、取费标准等依据编制建筑安装工程预算能力。
(2)培养学生职业技能。
通过教学,让学生能够初步完成安装工程预算工作,灵活运用安装软件,基本具备安装工程预算的工作能力。
(3)培养良好的职业素质。
在教学中培养学生遵纪守法意识、诚实守信意识和对企业的忠诚意识。
课程总目标:学生通过学习本课程掌握安装工程最新知识和操作实务,培养学生识图能力、编制安装工程招标价格和标书能力、造价软件运用能力以及培养学生的团队协作、沟通表达、工作责任心、职业规范和职业道德。
(一)知识目标1、掌握建筑给排水、暖通、电气等工程施工图的识读方法。
2、掌握建筑给排水、暖通、电气等工程量计算规则。
3、掌握建筑给排水、暖通、电气等工程的绘图方法。
(二)能力目标1、能够编制建筑给排水、暖通、电气等工程量清单。
2、能够独立进行建筑给排水、暖通、电气等工程定额套用。
3、掌握运用造价软件计算建筑给排水、暖通、电气等工程量及编制清单。
《安装工程计量与计价》课程标准开课专业:工程造价周学时数:4课时开设学期:8 总学时数:60课时编写时间:2018.6 课程类型:专业必修课课程编号:18050235一、课程的教学目标与任务通过任务引领的项目活动,使学生具备高素质专业技能劳动者和中高级管理人才所必需的建筑水电安装工程定额与预算的基本知识和基本技能,能编制施工图预算,并注意渗透思想教育,逐步培养学生的辩证思维,加强学生的职业道德观念。
能进行水电安装工程计量,明确定额编制原理和使用方法,采用工程计价方式进行工程预算或编制标底,进行工程结算、竣工决算,能根据工程资料编写一般单位工程的标底、概预算、竣工决算。
二、本课程与其它课程的联系先修课程:建筑设备、建筑安装识图与施工工艺、建筑工程造价后续课程:建筑水电安装预算课程设计三、课程内容及基本要求(-)给排水、采暖、燃气管道安装工程工程量清单编制及综合单价确定1、参考学时32学时2、目的和要求⑴了解GB50856-2013规范的一些主要规定要求:⑵掌握GB50856-2013附录K与其他相关工程的界限划分;⑶掌握《江苏省安装工程计价定额》第十册计取有关费用的规定;⑷掌握给排水、采暖、燃气管道安装的清单编制原则和综合单价确定方法;⑸掌握管道支架的工程量清单编制原则及综合单价确定;⑹掌握卫生器具制作安装工程的工程量清单编制原则及综合单价确定方法;⑺熟悉给排水管道与卫生器具配管的分界点的界限。
3、教学内容⑴复习回顾给排水、采暖、燃气管道工程系统的分类、组成;⑵识读室内建筑给排水施工图,并根据图纸进行部分算量工作;⑶GB50856-2013附录K给排水、采暖、燃气工程工程量计算规范及计价定额概述;⑷给排水、采暖、燃气管道安装工程量清单编制与综合单价确定;⑸管道支架、管道附件工程量清单编制与综合单价确定;⑹卫生器具工程量清单编制及综合单价确定;⑺给排水工程清单编制及综合单价确定综合例题。
4、教学活动建议及其它教学环节(可选项,如有实验、习题课、讨论课、其它实践活动)根据《通用安装工程工程量计算规范》GB50856-2013规定编制水暖工程量清单,计算工程量,并按照《江苏省安装工程计价表》(2008年)、《江苏省安装工程费用计算规则》相关规定计算综合单价。
安装⼯程定额与预算(设备)第⼀章安装⼯程造价费⽤的组成及计算第⼀节安装⼯程造价费⽤的组成不论建筑、安装、装饰装修⼯程费⽤均由直接费、间接费、利润和税⾦四个部分组成。
⼀、直接费直接费由直接⼯程费和措施费组成。
(⼀)直接⼯程费是指施⼯过程中直接消耗的构成⼯程实体的各项费⽤,包括⼈⼯费、材料费、施⼯机械使⽤费。
直接⼯程费=Σ(分项⼯程数量×定额基价) (实体部分)=Σ(实体部分各分项⼈⼯费+材料费+机械费)1、⼈⼯费。
是指直接从事建筑安装⼯程施⼯的⽣产⼯⼈开⽀的各项费⽤,内容包括:(1)基本⼯资。
是指发放⽣产⼯⼈的基本⼯资。
(2)⼯资性补贴。
是指按规定标准发放的物价补贴,煤、燃⽓补贴,交通费补贴,住房补贴,流动施⼯津贴,地区津贴等。
(3)⽣产⼯⼈辅助⼯资。
是指⽣产⼯⼈在有效施⼯天数以外⾮作业天数的⼯资,包括职⼯学习、培训期间的⼯资,调动⼯作、探亲、休假期间的⼯资,因⽓候影响的停⼯⼯资、⼥⼯哺乳期间的⼯资。
病假在6个⽉以内的⼯资及产、婚、丧假期间的⼯资。
(4)职⼯福利费。
是指按规定标准计提的职⼯福利费。
(5)⽣产⼯⼈劳动保护费。
是指按规定标准发放的劳动保护⽤品的购置费及修理费,防暑降温费,在有碍⾝体健康环境中施⼯的保健费⽤等。
直接⼯程费中⼈⼯费=Σ(实体部分各分项⼯程数量×定额⼈⼯费)⽽定额⼈⼯费则为定额项⽬表中⼯⽇消耗量和⼯⽇单价的乘积。
2、材料费。
是指施⼯过程中耗⽤的构成⼯程实体的原材料、辅助材料、构配件、零件、半成品的费⽤,内容包括:(1)材料原价。
是指直接向⽣产⼚家采购的出⼚价或进⼝材料货价。
对同⼀材料,因产地、供应渠道不同出现⼏种原价时,其综合原价可按其供应量的⽐例加权平均计算。
(2)材料供销综合费。
(3)材料包装费。
(4)材料运杂费。
指材料从来源地(或提货地)起(包括中间仓库转达)运⾄施⼯⼯地仓库;(或材料堆放点)全部运输过程中所⽀付的费⽤。
包括车船等运输费、出⼊库费、装卸费及规定的场外运输损耗费。
安装工程定额与预算主要内容一、安装工程预算定额及其施工图预算——4学时二、建筑电气工程施工图预算——8学时第一章安装工程预算定额要求:1.预算定额的定义、种类、组成、编制原则和方法、性质和作用;2.安装工程预算定额消耗量指标、定额单价和定额基价的确定(人工消耗量、材料消耗量和定额机械台班消耗量);3.安装工程预算定额未计价材料计算;一、安装工程预算定额(一)定义1.预算定额:指按社会平均必要劳动量确定等建筑安装工程合格单位产品所消耗的物化劳动和活劳动的数量标准。
2.安装工程预算定额:指规定消耗在组成安装工程基本构造要素上的劳动力、材料和机械台班数量的标准。
(二)种类全国统一安装预算定额(共十二篇):1.《机械设备安装工程》;2.《电气设备安装工程》;3.《热力设备安装工程》;4.《炉窑砌筑工程》;5.《静置设备与工艺金属结构制作与安装工程》;6.《工业管道工程》;7.《消防及安全防范设备安装工程》;8.《给排水、采暖、燃气工程》;9.《通风空调工程》;10.《自动化控制装置及仪表安装工程》;11.《刷油、防腐蚀、绝热工程》;12.《通信设备及线路安装工程》。
(三)组成1.篇说明:主要介绍定额的内容、适用范围、编制依据、适应条件和工作内容,人工、材料、施工机械台班消耗量和相应预算价格的确定方法、确定依据等。
2.目录:为查找、检索定额项目提供方便,编制了相应目录。
3.分章说明:主要说明本章定额的适应范围、内容、计算规则及有关定额系数的确定等。
4.定额表:包括分节工作内容、各子目定额的人工、材料和施工机械台班消耗指标及定额基价、未计材料等内容。
5.附录:(1)工程量计算方法及有关规定;(2)材料、构件、元件等质(重)量表,配合比表,损耗率表;(3)材料价格表;(4)施工机械台班单价表等。
(四)编制原则1.按社会平均水平编制安装工程预算定额的原则;2.简明、适用的原则。
(五)编制的技术方法1.调查研究法;2.统计分析法;3.技术测定法;4.计算分析法。
课程设计报告课题名称某住宅楼给排水工程工程量清单计价适用专业:工程造价、给排水指导老师:邓怅红任务下达日期:2016年4月1日设计完成日期:2016年4月23日水利建筑工程系一、设计内容根据某住宅给排水工程的相关资料做出工程量清单及投标报价书二、基本资料(见附件)三、设计要求A、根据工程量计算规则,识图并计算工程量,编制工程量清单;B、熟练查找运用2000版《全国统一安装工程预算定额》;C、掌握安装工程工程量清单计价的编制;D、根据填制投标报价中要求提供的有关表格。
四、知识点A、工程量清单编制前提与依据;B、熟悉2000版《全国统一安装工程预算定额》并合理选用;C、工程量清单综合单价的计算;D、人、机、材基础单价的计算;E、主材价格的应用与换算;F、工程量清单及相关预算表格的运用及相互关系。
五、课程设计流程安排六、需上交的资料和相关要求每位同学独立完成一份较为完整的报价文件(含相关表格与编制说明)并打印输出,包括:(一)工程量清单编制成果工程量计算书(二)工程量清单单价编制成果(1)投标总价(2)单位工程费汇总表(3)分部分项工程量清单计价表(4)措施项目清单计价表(5)其他项目清单计价表(6)分部分项工程量清单综合单价分析表(7)主要材料价格表七、评分标准(分部计分,共100分)A、正确选用定额子目,计20分;B、编制相应单价分析;计30分;C、其它相关表格的编制,计20分;D、编制说明,计10分;E、编制过程中所体现的知识掌握与灵活运用程度,计15分;F、成果的整体与美观,计5分;附件1:基本工程资料(一)、图纸(设计)计算说明(平面图图纸在教材p155)1、本设计为某住宅给排水系统设计,每层两户厨厕的给排水均相同。
2、管材及连接方式为:给水管道采用镀锌钢管,螺纹连接,明管安装;排水管采用排水铸铁,水泥接口,明管安装。
明装管道表面除锈后,先刷红丹一遍,后刷银粉漆两遍,埋地铸铁管先除锈,然后刷冷底子油一遍、热沥青两遍。
安装工程北京市建《建筑预算定额》说明及计算规则《建筑预算定额》是指由建设部门根据相关法律、法规和规范,根据施工项目的不同类型和规模,制定的一套标准化的建筑工程预算指标。
它旨在规范建筑工程的造价核算,提高建设项目的经济性和质量。
1.《建筑预算定额》的制定背景和意义建筑预算在施工项目的各个阶段起着重要的作用。
正确的报价和合理的预算编制能够帮助项目方充分掌握工程费用,保证施工项目的顺利进行。
而《建筑预算定额》的制定就是为了提供一个统一的标准,让工程预算具有可比性、统一性和规范性。
由于建筑工程的复杂性和多样性,建设部门制定了不同类型的建筑预算定额,如住宅建筑、商业建筑、公共建筑等。
这些定额主要包含了材料、设备、人工、施工机械等方面的预算内容,准确反映了建筑工程的成本。
2.安装工程的建筑预算定额说明安装工程是建筑工程中的一个重要组成部分,包括电气安装、给排水安装、空调安装等。
安装工程的预算定额考虑了工程的特殊性和复杂性,因此与其他建筑预算定额相比,其内容较为繁杂。
安装工程的建筑预算定额主要包括以下几个方面:(1)设备材料费用:包括各种设备和材料的采购费用。
(2)施工人工费用:包括安装工人的工资、社会保险等费用。
(3)设备安装费用:包括设备的安装、调试和运行费用。
(4)施工机械使用费用:包括使用施工机械所需的费用。
(5)管理费用:包括项目管理人员的工资、材料和设备的采购管理费用等。
通过对以上几个方面的费用进行核算和计算,可以得出安装工程的预算定额。
3.安装工程的建筑预算计算规则在计算安装工程的建筑预算时,需要按照一定的规则和方法进行操作。
(1)明确工程量:首先要明确安装工程的各项工作内容和工程量,例如电缆敷设的长度、设备的数量等。
只有准确的工程量才能保证预算的准确性。
(2)确定单位工程造价:根据安装工程的特点和差异,将其分为不同的单位工程,如电气工程、给排水工程等。
然后根据这些单位工程的造价要素进行计算。
(3)按照建筑预算定额进行核算:根据《建筑预算定额》的相关要求和规定,按照预算定额中的价格、工作量等具体数据进行核算,并计算出每个单位工程的预算。
《全国统一安装工程预算定额》工程量计算规则1.工程量计算的基本原则和要求:根据我国的工程施工实践经验,明确了工程量计算应遵循的基本原则和要求。
其中包括了计算精确性原则、工程量计算依据的确定原则、工程量单位和计算方法的规定等。
2.工程量计算依据的确定:在工程量计算中,需要明确计算所依据的基础数据和技术要求。
《全国统一安装工程预算定额》中规定了安装工程量计算的基本依据,如工程所需材料的规格、数量和质量要求、工程施工方法和工艺要求等。
3.工程量计算的单位和方法:工程量计算中常用的单位有长度、面积、体积、质量等。
《全国统一安装工程预算定额》明确了各种单位的换算关系和计算方法,如长度单位的换算、面积单位的计算、体积单位的计算等。
此外,还规定了工程量计算的精确度要求,以确保计算结果的准确性。
4.工程量计算的报表和文档编制:在进行工程量计算时,需要将计算结果进行整理和报表编制。
《全国统一安装工程预算定额》规定了工程量计算报表的格式和内容,包括工程量计算书、预算书、施工方案、技术规范等。
这些报表和文档的编制规则对于工程量计算的准确性和规范性具有重要意义。
5.工程量计算的审查和验算:为确保工程量计算的准确性和合理性,《全国统一安装工程预算定额》中还规定了工程量计算的审查和验算程序。
在施工前,需要对工程量计算进行审查,确保计算结果符合相关要求。
施工过程中,还需要进行工程量的验算,以核实计算结果。
《全国统一安装工程预算定额》的工程量计算规则对于建设工程的预算和施工方案编制有着重要的指导作用。
它通过明确计算的基本原则、依据、单位和方法等方面的内容,确保工程量计算结果的准确性和可靠性。
同时,该规则还规定了报表和文档的编制要求,为工程量计算提供了相关的标准和规范。
因此,建议施工单位和工程造价管理人员在编制工程预算和施工方案时,充分借鉴和运用《全国统一安装工程预算定额》中的工程量计算规则,以确保工程质量和工程造价的合理性和可控性。
《安装工程定额与预算》课程标准————————————————————————————————作者:————————————————————————————————日期:《安装工程定额与预算》课程标准课程名称:安装工程定额与预算课程编号:学时: 60考核方式:考试适用专业:工程造价专业第一部分课程概述一、课程性质《安装工程定额与预算》课程是工程造价专业的一门专业必修课程,是专业职业技术能力核心课程之一,它是一门理论性和实践性都很强的专业课。
二、课程任务要求学生通过学习后能掌握安装工程中电气工程等11册定额手册内容与应用方法,掌握电气工程、给排水工程、工业管道工程、采暖、燃气工程、防腐、刷油工程的工程等工程量的计量与计价。
并能在计量与计价做出的基础上能独立编制建筑工程预算书,计算工程的各项经济技术指标,并在工程完工之后能编制工程结算书等知识和职业能力。
第二部分职业岗位标准一、本课程对应的职业岗位根据工程建设管理过程对专业人才的能力要求,面向涉及工程建设各主体(业主、施工承包商、监理及咨询机构)的基层管理、业务岗位,主要对应有施工员、监理员、造价员、资料员等职业岗位。
二、国家或行业职业标准,技术等级标准《建筑法》、《民用建筑节能条例》、《安全法》、《建设工程质量管理条例》、《工程建设强制性标准》、《消防法》第三部分培养目标一、情感目标1、培养学生良好职业道德观与个人价值观。
2、培养学生良好的劳动纪律观念,认真做事、细心做事的态度,3、培养学生的团队协作精神,二、社会能力目标1、能正确识记安装工程定额与预算的基本规范,处理解决工程实践问题。
2、能够了解安装工程预算的性质、分类、作用,安装工程费用的组成,便于以后计算工程造价。
3、具有应用国家建筑设计有关规范的能力。
4、具有空间想象能力和空间分析思维能力。
5、具有一定收集信息、处理信息能力和一定的沟通组织协调能力三、专业能力目标1、能够熟练查阅定额,计算工程人工费、材料费、机械费,与主要经济指标。
2、能够熟练掌握电气工程工程量计量规则与计量方法并在此基础上计算工程造价。
3、能够熟练掌握给排水、采暖、燃气工程工程量计量规则与计量方法并在此基础上计算工程造价。
4、能正确掌握消防及安全防范设备工程工程量计量规则与计量方法并在此基础上计算工程造价。
5、能正确熟练掌握工业管道工程工程量计量规则与计量方法并在此基础上计算工程造价6、能正确熟练掌握通风工程工程量计量规则与计量方法并在此基础上计算工程造价。
7、能够熟练工程造价结算书编制方法。
能够熟悉工程造价各种软件的运用。
第四部分课程内容根据安装工程定额与预算这一典型工作任务对知识和技能的需要,对该课程的内容选择作了根本性改革,打破以知识传授为主要特征的传统学科课程模式,基于工作过程系统化建设该课程,选用以构件(电线、空调、给排水管道、工业管道、燃气、散热器)为载体来设计教学情境,且每一载体均是一个完整的工作过程。
安装工程定额与预算学习领域(总学时:60)序号学习情境工作任务学时绪论定额与清单41 工程造价组成任务1 工程造价计价的基本原理任务2 固定资产与固定资产投资任务3建筑安装工程费用项目组成表直接费、间接费、利润、税金组成任务4建筑安装工程计价102 电气设备安装工程任务 1 电气设备安装工程定额手册任务2定额使用的注意问题任务3电气设备安装工程常用材料和设备任务4电气施工图83 给排水、采暖、燃气工程任务1 给排水、采暖、燃气工程系统任务2常用材料与管道安装任务3施工图识读给排水施工图的学习8任务4管道的安装管道的安装施工任务5阀门的安装阀门的安装施工任务6采暖工程采暖工程定额套用与工程量计算规则4 消防工程任务1消防安装定额任务2 消防及安全防范设备安装工程任务3火灾自动报警系统任务4水灭火系统安装任务5气体灭火系统任务6 消防、安全防范设备系统任务7消防及安全设备安装工程火灾自动报警系统工程图识读与工程量计量85 工业管道工程定额与预算任务1 工业管道工程定额任务2工业管道施工任务3工业管道施工图任务4工业管道施工图任务5工业管道施工图工程量计量规则86 通风空调工程定额与预算任务1 :通风空调安装工程使用定额通任务2通风空调系统组成任务3 通风空调系统施工图任务4通风空调系统图P315-319施工图识读任务5通风空调系统图P315-319根据工程量计算规则计算工程量8综合实训 6第五部分课程实施要求学习情境1学习情境:工程造价组成学时:10能力目标:1.熟悉工程造价计价的基本原理—工程项目分解与组合2.熟悉固定资产与固定资产投资3.熟练掌握建设项目总投资的构成(固定资产+流动资产)4.熟练掌握建筑安装工程费用项目组成表5.熟练掌握直接费中人工费、间接费、利润、税金组成:人工费单价、材料费单价、机械费单价的构成6.熟练掌握建筑安装工程计价程序:(1)工料单价法计价程序:以直接费为基础、以人工费与直接费为基础、以人工费为基础,(2)综合计价法7.熟悉设备及工器具购置费构成:国产设备、进口设备学习内容:教学准备与教学建议任务1 工程造价计价的基本原理工程项目分解与组合:建设项目-单项工程-单位工程-分部工程-分项工程-分部分项工程任务2 固定资产与固定资产投资固定资产与固定资产投资区别与联系任务 3 建设项目总投资的构成建设项目总投资的构成内容任务4建筑安装工程费用项目组成表直接费、间接费、利润、税金组成任务5 直接费中人工费、间接费、利润、税金组成:人工费单价、材料费单价、机械费单价的构成直接费中人工费单价、材料费单价、机械费单价的确定方法与计算方式任务6建筑安装工程计价1、工料单价法计价程序:以直接费为基础、以人工费与直接费为基础、以人工费为基础,2、综合计价法任务7设备及工器具购置费,国产与进口设备器具费用组成任务1 工程造价计价的基本原理1.教学准备:准备好建筑模型或建筑完整图纸2.教学建议:在建筑技能实训基地或施工现场、采用图纸展示、实物与图纸对照、分组学习、课堂讨论、多媒体教学、案例分析、讲授等方法教学。
任务2 固定资产与固定资产投资1.教学准备:国家规范2.教学建议:讲授法(对比讲解)任务3 建设项目总投资的构成1.教学准备:建设项目总投资规范2.教学建议:在教室可以实行模拟投资小组讨论。
任务 4 建筑安装工程费用项目组成表1.教学准备:PPT投影2.教学建议:多结合实际的计算。
任务5 直接费中人工费、间接费、利润、税金组成:人工费单价、材料费单价、机械费单价的构成1.教学准备:工程规范。
2.教学建议:规范与计算同时结合讲任务6建筑安装工程计价1.教学准备:各种规范下的系数2.教学建议:在规范下按各种方法对比计算任务7 设备及工器具购置费1.教学准备:工器具的价格表2.教学建议:以采购报告实例来讲工具与媒体学生已有基础教师所需执教能力要求多媒体教学设备教学课件、软件视频教学资料网络教学资源任务工单读图基本知识测量基本知识数学运算基本知识电气工程基本规则能根据教学法灵活组织教学能熟悉各种建设法规、税率学习情境2学习情境:电气设备安装工程学时:10能力目标:1:电气设备安装工程定额手册与其他相关定额手册的关系2:定额使用的注意问题3:电气设备安装工程常用材料和设备4:电气施工图的组成与识读5:电气照明系统的组成6:电气照明系统定额应用7:防雷及接地系统组成8:防雷及接地系统工程量计算9:动力系统的组成10:动力系统工程量的计量与计价规范11:变配电系统的组成12:变配电系统工程量的计量与计价规范学习内容:教学准备与教学建议任务1 电气设备安装工程定额手册电气设备安装工程定额手册与其他相关定额手册的关系。
任务2定额使用的注意问题定额在使用时与实际的换算问题任务3电气设备安装工程常用材料和设备电气设备中常见的各种元件任务4电气施工图电气施工图的组成与识读任务5电气照明系统电气照明系统的组成任务6电气照明系统定额应用电气照明系统定额应用任务7防雷及接地系统组成防雷及接地系统组成任务8防雷及接地系统工程量计算防雷及接地系统工程量计算任务9动力系统组成动力系统组成任务10动力系统工程量的计量与计价规范动力系统工程量的计量与计价规范任务11变配电系统的组成变配电系统的组成任务12变配电系统工程量的计量与计价规范变配电系统工程量的计量与计价规范任务1 电气设备安装工程定额手册1.教学准备:准备好施工图纸、任务单、施工现场或实训场。
2.教学建议:对照任务单,在建筑技能实训基地采用图纸展示、分组学习、课堂讨论、多媒体教学讲授等方法教学。
任务2定额使用的注意问题1.教学准备:任务单、施工图纸、标准图集、规范、能有工地现场做更好等。
2.教学建议:在多媒体教室、建筑技能实训基地采用图纸展示、图纸与规范对照、案例分析等方法教学。
任务3电气设备安装工程常用材料和设备1.教学准备:任务单、施工图纸、施工工地现场等。
2.教学建议:在建筑技能实训基地、讲授、分组练习等方法教学。
任务4电气施工图1.教学准备:任务单、施工图纸、有通道和大厅的建筑物。
2.教学建议:在建筑技能实训基地或施工现场采用集中讲授、动态教学、分组实训等方法教学。
任务5 电气照明系统1.教学准备:任务单、施工图纸、多媒体教室2.教学建议:在建筑技能实训基地采用集中讲授、动态教学、分组实训等方法教学。
任务6电气照明系统定额应用1.教学准备:任务单、施工图纸、多媒体教室或现场2.教学建议:在建筑技能实训基地采用集中讲授、动态教学、分组实训等方法教学。
任务7防雷及接地系统组成1.教学准备:任务单、施工图纸、多媒体教室或现场2.教学建议:在建筑技能实训基地采用集中讲授、动态教学、分组实训等方法教学。
任务8防雷及接地系统工程量计算1.教学准备:施工图纸、多媒体教室或现场2.教学建议:在施工现场或多媒体教室采用集中讲授、分组讨论等方法教学。
任务9动力系统组成1.教学准备:施工图纸、多媒体教室或现场2.教学建议:在施工现场或多媒体教室采用集中讲授、分组讨论等方法教学。
任务10动力系统工程量的计量与计价规范1.教学准备:施工图纸、多媒体教室或现场2.教学建议:在施工现场或多媒体教室采用集中讲授、分组讨论等方法教学。
任务11变配电系统的组成1.教学准备:施工图纸、多媒体教室或现场2.教学建议:在施工现场或多媒体教室采用集中讲授、分组讨论等方法教学。
任务12变配电系统工程量的计量与计价规范1.教学准备:施工图纸、多媒体教室或现场2.教学建议:在施工现场或多媒体教室采用集中讲授、分组讨论等方法教学工具与媒体学生已有基础教师所需执教能力要求比例尺多媒体教学设备教学课件、软件视频教学资料网络教学资源任务工单读图基本知识测量基本知识数学运算基本知识电气工程基本规则能进行读图、审图的示例教学能根据教学法灵活组织教学能正确熟悉各种安装电气计量规则与最新动态变化情况能正确指导电气工程图的计算学习情境3学习情境:给排水、采暖、燃气工程学时:10能力目标:1:给排水、采暖、燃气工程系统组成2:常用材料与管道安装3:施工图识读4:管道的安装施工5:阀门的安装施工6:采暖工程定额套用与工程量计算规则7:采暖工程量计量8:燃气工程定额套用与工程量计算规则9:室内燃气工程施工图预算直接费编制学习内容:教学准备与教学建议任务1 给排水、采暖、燃气工程系统给排水、采暖、燃气工程系统组成任务2常用材料与管道安装给排水常用的材料与管道的安装任务3施工图识读给排水施工图的学习任务4管道的安装管道的安装施工任务5阀门的安装阀门的安装施工任务6采暖工程采暖工程定额套用与工程量计算规则任务7 采暖工程采暖工程量计量任务8燃气工程燃气工程定额套用与工程量计算规则任务9室内燃气工程室内燃气工程施工图预算直接费编制任务1给排水、采暖、燃气工程系统1.教学准备:准备好施工图纸、任务单、施工现场或实训场。