常州市实验小学六年级语文第一学期期终试卷
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常州市实验小学六年级语文第一学期期终练习（二）2013.1
友情提醒：本考卷整洁分2分。
一、听力。
10分。
1．听写词语：、、、、
2．听短文完成练习。
（1）短文介绍了帕瓦罗蒂和巴尔扎克的故事，请简要概括两个事例：
（2）这篇文章想要告诉读者：。
二、阅读。
28分。
一路风雪一路歌
他的一生再平凡不过，可是他从未放弃过心中的美好希望，从未因失败改变过梦想。
19世纪，美国有一个年轻人满怀抱负，想身体力行改变美国教育界现状。
他发愤读书，在耶鲁大学毕业后，如愿以偿成了教师。
他的课讲得生动无比。
他对学生从不苛刻，用精神力量去感化他们。
这在当时保守的教育界看来，是一件无法容忍的事。
很快，他满怀遗（憾撼）地离开教师岗位。
接下来，他当了律师，准备为维护法律的公正而奋斗。
可正是这一美好愿望，最终毁掉了他的律师事业。
他常常因为当事人是坏人而拒绝送上门的生意，白白把优厚的酬金让给了别人。
可是，（）是好人受到不公正待遇，他（）会不计报酬地为之奔忙。
因为违反了当时美国律师界的“谁有钱就为谁服务”的行规，他不断受到排挤，最后不得不离开。
最后，他当了牧师，企图在精神上把人们引向生命的正途。
然而，他又（）支持禁酒和反对奴隶制得罪许多人，（）被迫辞职。
此时的他已是白发苍苍的老者。
他一直以一颗忧国忧民之心，兢兢业业努力着，现实却像一柄巨大的铁锤，无情地把他的梦想一个个敲碎。
一个圣诞节前夜，天上飘着大雪。
他孤独地站在路边，看着邻居的孩子们乘着雪橇飞驰而过，不禁感慨万
．．．千．，连身上积了厚厚的雪都没有察觉。
孩子们玩够了回来，看见他的样子，便说：“老爷爷，你现在真像圣诞老人。
不知您给我们准备了什么礼物?”他霍然惊醒，面对孩子们通红的脸，心中忽然有一股情愫涌动。
他忙跑回屋，飞快写了一首歌，教给那些孩子。
孩子们在欢快的歌声中，乘着雪橇消失在风雪之中。
六（）班姓名成绩
他81岁去世。
纵观他一生，失败一个接着一个，没有惊人的事迹，没有大的贡献，他的名字却已为全世界人熟知。
因为在那个风雪弥漫的圣诞前夜，他为孩子们写下的歌：“冲破大风雪，我们坐在雪橇上，快奔驰过田野，我们欢笑又歌唱。
马儿铃声响叮当，令人心情多欢畅……”这首歌被世人广为传唱，成为圣诞节不可缺少的旋律。
这首歌叫《铃儿响叮当》，他的名字叫皮尔彭特。
他的一生再平凡不过，可是他从未放弃过心中的美好希望，从未因失败改变过梦想。
因此，他的心中才能飞出如此优美的歌，穿越漫漫时空，依然濯洗我们的灵魂，震（憾撼）我们的心。
这歌声永远响在充满风雪的人生旅途上，使我们有一颗乐观向上的心，去面对人生更大的风雪!
练习：
1．联系文章内容，在括号里选择正确的字。
2分。
2．联系上下文，写出下列词语的意思。
4分
如愿以偿：
身体力行：
3．写出下列词语的近义词或反义词。
4分。
近义词：抱负（）维护（）
反义词：保守（）优厚（）
4．在文中括号里填写合适的关联词语。
2分
5．划出文中的一句比喻句。
2分。
6．根据短文内容填空。
7分。
皮尔彭特一生做了许多事，他为了，于是当了；他，于是当了；他，于是当了。
这些愿望的共同点是：
7．读文中划线部分的句子，谈谈对加点词语的理解。
2分。
8．失败伴随皮尔彭特一生，但他却创作出了欢快的《铃儿响叮当》，你认为原因是什么？2分
9．结合文章内容，谈谈你对文题的理解。
3分。
六（）班姓名
三、语基。
20分。
1．把下列词语补充完整，并解释带点的字。
4分。
颠（）流离不可思（）
赞叹不（）（）指一算
2．活学活用。
4分。
（1）给下列句子选择合适的词语，填写在括号里。
静止静默静寂静态
①每到清明节，我校少先队员总要到烈士陵园向烈士们（）致哀。
②夜晚，（）的山林显得那么幽深、清冷。
③镜头里的那辆车似乎处于（）状态。
（2）去年到外婆家拜年，“随岁去九州万里春”这幅春联引起了我的注意。
（填写带“风”的词语。
）
3．根据课文内容填空。
（7+5）
（1）读一本好书，就是一次甜美的享受。
本学期，我们共读了《秘密花园》这本书。
书中的花园是个充满魔力的地方，它改变着一些人，你觉得其中变化最大的是，她（他）之所以会有这么大的变化，是因为。
请写一句关于读书的名言警句来勉励自己：。
当然，读书还要和实践相结合才行，正如陆游在一诗中这样教育儿子：
，。
（2）《安塞腰鼓》这篇课文带给我们巨大的力量，你看，安塞腰鼓的每一个舞姿都充满了力量，每一个舞姿，每一个舞姿，
每一个舞姿，使人。
这段话写出了安塞腰鼓。
四、作文。
40分。
前文告诉我们，人生旅途，难免风雪相伴。
当然我们的生活也少不了晴空万里，请以“一个阳光灿烂的日子”为题，写一篇记叙文。
要求叙事清楚，写出自己的真情实感。
字数在450字左右。
六年级听力
一、听写词语：诚恳、羞辱、羡慕、艰苦卓绝、相辅相成
二、听短文完成练习
只选一把椅子
有人向世界歌坛的超级巨星卢卡诺•帕瓦罗蒂讨教成功秘诀。
他每次都提到自己问父亲的一句话：师范院校毕业之际，痴迷音乐并有相当素养的帕瓦罗蒂问父亲：“我是当教师呢，还是做歌唱家？”其父回答说：“如果你想同时坐在两把椅子上，你可能会从椅子中间掉下去。
”帕瓦罗蒂选了一把椅子——做名歌唱家。
经过7年的努力与失败，帕瓦罗蒂才首次登台亮相。
在后来的7年中，他继续全力以赴，终于登上了大都会歌剧院的舞台。
只选一把椅子，多么形象而又切合实际的理念！帕瓦罗蒂在面对当教师还是歌唱家的两难之时，受父亲的启发，选择做歌唱家，最终成名。
可是，人难得有自知之明，因此往往不甘于固定在一把椅子上。
即使是一些伟人，也会犯类似的错误。
巴尔扎克曾经不顾家人的反对，立志从事文学创作。
然而，在初期创作失败后，为了维持在巴黎的生活，他决定投笔从商，去当出版家。
但这个外行的出版家受尽人家的欺骗，很快就失败了。
紧接着，他又当了一家印刷厂的老板。
可不管他如何拼命挣扎，也还是失败。
从此开始，他欠下了不少债，而且债务越滚越大。
警察局下通缉令要拘禁他，债权人也搅得他没有一刻安宁，他只好隐姓埋名躲了起来。
此时，他终于醒悟，多年来自己游移不定，今天干这，明天干那，根本就没有集中精力从事文学创作。
他决心开始严肃认真地进行写作。
他夜以继日地工作，成为惊人的高产作家。
然而，直到逝世前，他尚欠21万法郎的巨额债务。
你看，巴尔扎克在遭遇文学创作失败之时，投笔从商屡遭失败。
尽管重操旧业后成为高产作家，依然债台高筑。
这不能不说是一位天才的悲哀。
