庐山地理综合实习报告(地理科学)

庐山实习报告庐山实习报告四篇在生活中，报告对我们来说并不陌生，报告具有双向沟通性的特点。

我敢肯定，大部分人都对写报告很是头疼的，以下是小编精心整理的庐山实习报告5篇，欢迎阅读与收藏。

庐山实习报告篇1实习目的：调查庐山的自然地理概况，主要是地貌、土壤和植被的概况。

实习时间： xx年8月1日至xx年8月8日实习地点：江西省庐山实习内容：庐山的自然地理概况。

[一]、概况：庐山地处中国亚热带东部季风区域，面江临湖，山高谷深，具有鲜明的山地气候特征。

年平均降水1917毫米，年平均雾日191天，年平均相对湿度78%，每年7月9月平均温度16.9摄氏度，夏季极端最高温度32摄氏度。

良好的气候和优美的自然环境，使庐山成为世界著名的避暑胜地。

[二]、分述：实习时间：xx年8月1日至xx年8月8日实习内容：调查庐山主要植被类型及组成、结构动态和分布规律。

实习路线：8月2日下午：庐山牯岭街大月山简易公路植物园含鄱口。

沿途认识植物。

8月3日上午：庐山会址回龙路1000米处。

下午：黄龙寺、三宝树简易公路。

土壤植物综合实习。

8月8日：乘车下山，经秀峰观察常绿阔叶林。

一、植物概况：庐山植物资源丰富。

森林覆盖率达76.6%。

高等植物近3000种，在钟灵清秀的庐山，更有集庐山植物景观之大成的璀璨的山中明珠庐山植物园。

1、8月2日下午：庐山牯岭街大月山简易公路植物园，沿途认识植物。

其中，庐山牯岭街10种植物的科名、属名：①、黄山松：松科、直条型。

②、扁柏：柏科。

③、马挂木：木兰科。

④、化香树：胡桃科，落叶阔叶树。

⑤、金钱松：松科。

⑥、小叶柏了树：安息香科、落叶阔叶树。

⑦、灯台树：回照科，落叶阔叶树。

⑧、大花金鸡菊：菊科。

⑨、胡桐树：胡桐科。

⑩、红豆杉、柳杉和冷杉：三尖杉科。

其次，庐山植物园10种植物科名、产地和用途：①、白花杜鹃：杜鹃花科，原产江西、江苏、浙江、福建、广东、广西、四川、云南。

用途：观赏。

②、杉木：杉科，原产河南、安徽、广东、广西。

庐山地理学野外综合实习报告第一篇：庐山地理学野外综合实习报告庐山地理学野外综合实习报告概述（400字左右，位置、气候、实习涉及的哪几部分，时间等）一、实习目的（400字左右，每门课分开写）（1）总体锻炼目的等等（2）其他实践能力（3）地貌（4）植物（5）土壤（6）气候（7）人文二、实习内容（1）地貌（2）植物（3）土壤（4）气候（5）人文三、实习路线2010年9月3日上午：下午：。

依此类推四、庐山地貌实习报告综述（一）实习目的（二）具体要求（三）实习内容：按时间，按路线来写，写明具体的地貌学问题五、庐山植物地理实习报告综述（一）庐山植物地理实习要求（二）庐山植物地理调查使用的仪器工具（三）庐山植物地理实习路线调查（四）庐山植被垂直带的基本特征六、庐山土壤地理实习报告综述（一）主要土壤的形成和特性（二）庐山土壤实习的剖面及其分析七、庐山气象实习报告综述（一）气象总体特征（二）特殊区域小气候问题研究八、庐山人文地理实习报告综述（一）别墅群的特征和风格论述（二）宗教综述（三）大天池等的山水地理位置研究第二篇：庐山野外综合实习报告庐山野外综合实习报告一、实习目的：1、通过实习，使同学们对自然地理成分（地质、地貌、气候、水文、土壤、植被和动物）的特征、形成机制、发展规律和空间分异规律，及各成分之间的相互关系有个较全面深刻的认识。

2、通过实习，培养学生的时间技能，使学生掌握区域自然地理调查研究的技能与技巧，并培养同学们独立思考和分析问题的能力。

3、通过实习，使学生将理论知识应用于实践，激发学生学习地理专业知识的热情二、实习时间：2012年9月16日至2012年9月20日三、实习路线：9月16日路线：宾馆——大校场——月照松林9月17日路线：宾馆——庐林湖——三宝树——黄龙潭——五龙潭——电站大坝——大天池——龙首崖9月18日路线：宾馆——王家坡——小天池9月19日路线：含鄱口——植物园——五老峰.9月20号路线：西谷——飞来石——如琴湖——锦绣谷——仙人洞四、实习内容一、庐山概况：庐山是一座崛起于平地的巍巍峨峨的孤立形山系。

湖北师范学院城市与环境学院学生实习报告实习名称：庐山地理学野外综合实习专业班级：地理科学 1101班姓名（学号）：贾菲（2011119010135）2013年 10 月 20 日庐山地区地理概况：地理位置：庐山是一座崛起于平地的巍巍峨峨的孤立形山系。

位于江西省北部，包括九江市、庐山和庐山南北麓的星子九江县的大部分，东经115°52′～116°13′与北纬29°22′～29°46′之间，总面积约800平方公里。

地形走向：东西伸张，南北收缩。

山体呈椭圆形，典型的地垒式长段块山约25公里，宽约10公里，绵延的90余座山峰，犹如九叠屏风，屏蔽着江西的北大门。

以雄、奇、险、秀闻名于世。

气候：庐山地处中国亚热带东部季风区，水热资源丰富。

庐山山体的垂直气候——植被——土壤地理分带规律鲜明。

常绿阔叶林，常绿落叶阔叶林，落叶阔叶林，针叶林，竹林，灌丛，草地等植被类型比较齐全，逆行演替与顺向演替也具有一定的代表性。

面江临湖，山高谷深，具有鲜明的山地气候特征。

年平均降水1917毫米，年平均雾日191天，年平均相对湿度78%，每年7月～9月平均温度16.9℃，夏季极端最高温度32℃。

良好的气候和优美的自然环境，使庐山成为世界著名的避暑胜地。

我们本次实习主要涉及地貌、植物、土壤、气候和人文等方面内容。

实习时间大致从2013年9月5日至2013年9月11日历时一周时间。

一、实习目的：(1)总体锻炼目的：通过对庐山的实地考察，把所看到的庐山地貌、地形、岩石分类、植物的垂直分布以及土壤的分类和分布特征与所学的专业知识相结合、相联系。

（2）其他实践能力：通过对庐山的野外实习，调查庐山验证、巩固和提高课堂教学基础理论知识，训练掌握土壤、植被、地质野外工作的方法，培养独立工作能力。

（3）地貌：庐山是由北东——南西走向断裂作用上升而成的断块山，平面呈肾型，中部宽向东北是西南逐渐收窄。

山体内的褶皱、断层、个单斜构造地貌都很明显，此外，还有尚在争论中的第四纪山岳冰川地貌。

庐山地理调查实习报告范文庐山地理调查实习报告范文精选2篇（一）【摘要】庐山地理调查实习报告是对庐山的地理特征、自然环境和生态系统进行综合调查和研究的实习报告。

本文结合实际调查所得到的数据和资料，对庐山的地理特征、自然环境和生态系统进行了分析和总结，同时提出了一些建议和措施，以保护庐山的生态环境和促进可持续发展。

【引言】庐山位于江西省九江市境内，是中国著名的风景名胜区之一，素有“天下第一奇山”之称。

庐山拥有丰富的地理特征和生态资源，具有重要的经济、科研和旅游价值。

为了更好地了解庐山的地理特征和自然环境，我们对庐山进行了一次综合的地理调查实习。

【调查目的】通过对庐山地理特征、自然环境和生态系统的调查和研究，了解庐山的地貌、气候、水文、植被等基本情况，为保护庐山生态环境和促进可持续发展提供参考。

【调查内容】我们的地理调查主要包括以下几个方面：1.地形和地貌特征：庐山位于庐山山脉的中部，地势较为陡峭，主峰海拔度为1474米，山峰众多，形态各异，有典型的喀斯特地貌和火山地貌。

2.气候和水文：庐山属于亚热带季风气候，四季分明，温暖湿润，降水充沛。

庐山拥有丰富的水资源，有众多的江河湖泊和大小山泉。

3.植被和动物资源：庐山的植被类型丰富多样，包括森林、草甸、湿地等。

庐山的动物资源也十分丰富，有多种珍稀濒危动物栖息于此，如金丝猴、北美黑熊等。

4.人文地理和社会经济：庐山是中国著名的文化名山，有着丰富的历史文化遗产。

庐山旅游业发达，对当地的经济发展起到了积极作用。

【调查结果】通过实地考察和数据分析，我们得出了以下几点结论：1.庐山的地形和地貌特征丰富多样，具有较高的科考研究和旅游价值。

2.庐山的气候和水文条件良好，为庐山的生态系统提供了良好的生长环境。

3.庐山的植被类型丰富，但也存在一些植被退化和破坏的问题，需要加强保护和恢复。

4.庐山的动物资源丰富，但也有部分物种濒临灭绝，需要加强保护工作。

5.庐山的旅游业发展迅速，对当地经济起到了重要的推动作用，但也带来了一些环境问题，需要加强管理和规划。

一、实习背景随着我国教育事业的发展，野外实习成为培养学生实践能力和综合素质的重要途径。

2023年8月27日至9月8日，我作为地理科学专业的一名学生，有幸参加了在庐山举办的自然地理野外实习。

庐山，位于江西省北部，东经115°52′-116°08′，北纬29°26′-29°41′，总面积约500平方公里。

这里地质构造复杂，地貌多样，气候独特，植被丰富，是开展自然地理野外实习的理想场所。

二、实习目的与内容本次实习旨在通过实地考察，使学生了解庐山的自然地理环境，掌握自然地理野外调查的方法，培养实践操作能力和团队协作精神。

实习内容包括：1. 认识庐山的地质构造、地貌特征及形成原因；2. 观察庐山的土壤类型、剖面特征及土壤垂直分布规律；3. 调查庐山的植被类型、组成、结构及分布规律；4. 学习自然地理野外调查的方法和技巧；5. 培养学生独立思考和解决问题的能力。

三、实习过程实习期间，我们按照实习指导教师的安排，先后参观了庐山博物馆、五老峰、三叠泉、植物园、含鄱口等实习基地。

以下为部分实习内容：1. 地质地貌考察在五老峰，我们学习了庐山的地质构造，了解了庐山断块山、变质核杂岩等地质特征。

通过实地观察，我们认识到庐山地貌的多样性，如断崖、峡谷、陡坡、峭壁等。

2. 土壤调查在植物园，我们学习了庐山土壤的类型、剖面特征及土壤垂直分布规律。

通过采集土壤样品、观察土壤剖面，我们了解到庐山土壤的分布特点，如红壤、黄壤、山地黄棕壤等。

3. 植被调查在植物园和含鄱口，我们调查了庐山植被的类型、组成、结构及分布规律。

通过识别植物种类、进行植物群落样方调查，我们了解了庐山植被的垂直地带性分异。

4. 野外调查技巧实习期间，我们还学习了自然地理野外调查的方法和技巧，如使用罗盘、地质锤、测绳等工具进行地形测量，采集土壤、植被样品等。

四、实习收获通过本次实习，我收获颇丰：1. 理论联系实际：将课堂所学的理论知识与实地考察相结合，加深了对自然地理学的理解。

一、实习概况实习时间：2023年8月1日至2023年8月8日实习地点：江西省庐山实习人员：地理科学专业全体学生实习目的：通过实地考察，深入了解庐山的自然地理概况，包括地质构造、地貌类型、土壤特征、植被分布等，以验证和巩固课堂所学理论知识，提高野外实践能力。

二、实习内容1. 地质构造与地貌实习期间，我们首先对庐山的地质构造进行了详细考察。

在专业老师的指导下，我们学习了庐山地区的地层、岩石及地质构造，包括褶皱、断层、岩浆侵入等现象。

通过实地观察，我们认识到庐山的地貌类型丰富多样，如断块山、单面山、峡谷、溶洞等。

2. 土壤特征在土壤考察环节，我们重点学习了庐山地区的土壤类型及其特征。

通过观察土壤剖面，我们了解了土壤的垂直分布规律，包括红壤、黄壤、山地黄壤、山地黄棕壤、山地棕壤及山地沼泽土等类型。

同时，我们还学习了土壤的理化性质，如土壤有机质、pH值、含水量等。

3. 植被分布植被考察是本次实习的重要内容。

我们深入庐山各处，观察了庐山地区的植被类型及其分布规律。

在专业老师的带领下，我们识别了常见的植物种类，并进行了植物群落样方调查。

通过调查，我们了解了植物生长与环境之间的关系，以及植被在维持生态系统平衡中的重要作用。

4. 水文特征水文考察环节，我们学习了庐山地区的水文特征，包括河流发育、流向、水文地质条件等。

通过实地测量和观察，我们掌握了水质仪和流速仪的使用方法，并分析了庐山的水文特征。

三、实习成果通过本次实习，我们取得了以下成果：1. 深入了解了庐山的自然地理概况，包括地质构造、地貌类型、土壤特征、植被分布、水文特征等。

2. 掌握了野外调查的基本方法，如罗盘测量、地质锤采集、土壤剖面观察、植被样方调查等。

3. 提高了野外实践能力，培养了团队合作精神。

4. 巩固和验证了课堂所学理论知识，为今后的学习和研究奠定了基础。

四、实习体会1. 庐山实习是一次难忘的经历，让我们深刻体会到地理科学知识的丰富性和实用性。

一、实习背景与目的庐山，位于中国江西省北部，是一座以雄、奇、险、秀著称的著名山岳景观。

为了更好地了解庐山的自然地理特征，提高地理学科实践能力，我们于2023年8月1日至8月8日，在地理系老师的带领下，开展了为期一周的庐山综合地理实习。

本次实习旨在通过实地考察、观察和学习，深入了解庐山的地质地貌、土壤植被、气候水文等自然地理概况，并在此基础上，分析庐山地理环境的形成与演变，提高我们的地理学科素养和实践能力。

二、实习内容与过程（一）实习内容1. 地质地貌考察：了解庐山的地质构造、岩性特征、地貌类型及成因。

2. 土壤植被考察：调查庐山的土壤类型、植被类型、植被结构及分布规律。

3. 气候水文考察：观察庐山的气候特征、水文现象及水资源状况。

4. 生态环境考察：分析庐山生态环境的现状、问题及保护措施。

（二）实习过程1. 前期准备：在实习前，我们通过查阅资料、学习相关知识，对庐山的自然地理概况有了初步了解。

同时，我们还制定了详细的实习计划，包括实习路线、考察内容、记录方法等。

2. 实习实施：实习期间，我们按照既定的计划，分批次进行考察。

具体过程如下：（1）地质地貌考察：我们首先来到了庐山的庐山地质公园，参观了地质博物馆，了解了庐山的地质构造、岩性特征和地貌类型。

随后，我们沿着庐山登山步道，观察了不同海拔的地质地貌特征，如花岗岩峰丛、喀斯特地貌等。

（2）土壤植被考察：在庐山植物园，我们学习了植物的分类、分布规律及生态环境。

我们还对庐山的土壤进行了采样，分析了土壤类型、养分状况等。

（3）气候水文考察：在庐山气象站，我们了解了庐山的气候特征、气象观测方法等。

同时，我们还观察了庐山的水文现象，如瀑布、河流等。

（4）生态环境考察：我们参观了庐山自然保护区，了解了庐山生态环境的现状、问题及保护措施。

此外，我们还对庐山周边的生态环境保护项目进行了调研。

3. 实习总结：实习结束后，我们进行了实习总结，分享了实习心得，并对实习过程中发现的问题进行了讨论。

庐山野外综合自然地理实习报告目录1. 内容概要 (2)1.1 实习的目的和意义 (3)1.2 实习的基本内容和要求 (3)1.3 实习的组织与管理 (5)2. 庐山的自然地理概况 (6)2.1 庐山的区位与范围 (7)2.2 庐山的自然环境特征 (8)2.3 庐山的自然资源与生态 (9)3. 野外实习的主要内容 (11)3.1 地形地貌考察 (12)3.1.1 地质年代的划分 (14)3.1.2 地层岩石的识别 (15)3.1.3 地貌景观的观察与记录 (17)3.2 气候观察与分析 (18)3.2.1 庐山的气候特征 (19)3.2.2 气象要素的观测 (20)3.3 水文调查 (21)3.3.1 河流与湖泊的调查 (23)3.3.2 地下水文情况的了解 (24)3.4 土壤与植被考察 (25)3.4.1 土壤调查与分析 (26)3.4.2 植被类型与分布 (27)3.5 生物多样性观察 (29)3.5.1 动植物资源的调查 (31)3.5.2 生物多样性保护情况 (32)4. 实习过程与收获 (33)4.1 实习过程的记录 (34)4.2 实习过程中遇到的问题 (36)4.3 实习成果与心得体会 (37)5. 实习总结与建议 (38)5.1 实习的成就与不足 (39)5.2 对未来实习的建议 (41)5.3 对庐山自然地理研究的展望 (42)1. 内容概要阐述庐山野外实习的目的，即通过实地观察和研究，加深对自然地理要素（如地形、地质、水文、土壤、生物群落等）的理解，同时培养学生的实地分析能力和综合应用知识解决实际问题的能力。

对庐山的基本情况进行了介绍，包括地理位置、海拔、气候、主要植被类型、典型地貌等地理特征。

庐山作为徒步旅游、登山爱好者的热门目的地，同时也是一个自然保护区，其特殊的地理位置和复杂的自然地理环境为实习提供了良好的条件。

描述了实习的方法，包括徒步调研、野外采样、数据收集与分析等，以及实习的具体步骤和日程安排。

庐山综合自然地理实习报告一、实习背景及目的庐山，位于我国江西省北部，是一座著名的风景名胜区，拥有丰富的自然地理资源和人文景观。

为了更好地了解庐山的自然地理特征，提高我们对地理知识的实践应用能力，我们在老师的带领下，于2023年进行了为期一周的庐山综合自然地理实习。

本次实习的主要目的是：通过实地考察，掌握庐山的地质构造、地貌类型、植被分布、土壤特征等自然地理概况，将课堂所学理论知识与实际相结合，提高我们的实践能力和综合素质。

二、实习内容与过程1. 地质构造与地貌观察我们首先参观了庐山地质博物馆，了解了庐山的地质演变历史。

随后，在老师的指导下，我们沿着实习路线，观察了断层、褶皱、节理等地质构造，了解了矿物岩石、地层，以及冰窖、刃脊、角峰、U形谷、悬谷、冰斗、冰渍物等各种冰川地貌的形成过程。

2. 植被分布与结构分析在实习过程中，我们沿着不同的海拔高度，观察了庐山的植被分布特征。

从山脚的常绿阔叶林，到山腰的针叶林，再到山顶的高山草甸，我们详细记录了不同植被类型的组成、结构和生长状况。

同时，我们还学习了植物群落样方调查方法，了解了植物生长与环境关系。

3. 土壤特征与分布规律实习中，我们采集了不同地点的土壤样本，观察了红壤、黄壤、山地黄壤、山地黄棕壤、山地棕壤及山地沼泽土等主要土壤类型的剖面，分析了土壤的垂直分布规律。

通过对比不同土壤类型的物理性质和化学性质，我们了解了土壤形成与气候、母质、地形等因素的关系。

4. 气候与水文调查我们了解了庐山的气候特点，包括年平均降水、年平均雾日、年平均相对湿度等。

同时，观察了庐山地区的河流发育、流向及与地质构造的关系，了解了河流袭夺等水文现象。

三、实习收获与反思通过本次实习，我们全面了解了庐山的自然地理特征，掌握了地理野外实习的基本方法，将课堂所学理论知识与实际相结合。

在实习过程中，我们学会了如何观察、描述、测量各种地理对象，提高了实践能力和综合素质。

同时，我们也认识到地理实习的重要性，明白了理论知识与实际应用之间的联系。

庐山地理综合实习报告1实习目的庐山的形成经历了复杂而又漫长的历史过程，留下了许多自然地理遗迹。

山体也由时代不同的岩石组成。

由于庐山独特的地理位置及气候条件，土壤植被垂直地带分布较为典型，地貌复杂，具有多处断层，褶皱构造。

这些独特的自然地理遗迹使庐山成为了一个很好的自然地理实习地点。

本次实习目的在于将理论知识应用于实践，理论联系实际，在自然环境中进一步理解书本知识。

针对庐山的自然地理特点，联系书本知识分析庐山地区所看岩石的形成过程，结构分布、产状、形成原因，现象及庐山地质的类型（如断层，解理，褶皱等）形成原理等2实习概况2.1实习时间：2010年9月11日——2010年9月17日2.2实习地点：庐山庐山：位于东经115°52′～116°8′，北纬29°26′～29°41′，地处江西省北部鄱阳湖盆地，九江市庐山区境内，濒临鄱阳湖畔，雄峙长江南岸，三山五岳中三山之一。

山体呈椭圆形，典型的地垒式长段块山约25公里，宽约10公里，绵延的90余座山峰，犹如九叠屏风，屏蔽着江西的北大门。

以雄、奇、险、秀闻名于世，素有“匡庐奇秀甲天下”之美誉。

庐山地质地貌类型多样，植被种类丰富。

庐山位于江南台背斜与扬子拗陷的交接地带，地壳运动具有较大的活动性，岩浆活动较强，混和岩化作用明显，地层交齐全，岩性复杂，断裂发育，地貌形体典型多样。

因为地处我国亚热带气候区，地貌上属于中山。

尽管过去遭受人为干扰较大，但庐山地区植物区系仍然较为丰富，植被类型复杂多样，自然植物分布的水平地带性和垂直地带性特征较好。

3实习路线9月11日：街心公园→月照松林→庐山气象站初步了解庐山地形地貌，特别是虎背岭至五老峰之间的构造地貌类型；“月照松林”处的地质构造情况，岩石成分以及风化类型；牯牛岭一带的植物类型与植物与环境之间的关系；庐山气象站的建设与布局。

9月12日：街心公园→女儿城水库→大校场谷地→博物馆实习内容为大月山一带地质地貌类型——河流袭夺，冰积地貌，岩石成分、构造等；大月山一带棕壤土壤剖面结构与成土过程；参观庐山博物馆。

庐山地理综合实习报告庐山地理综合实习报告班级：地理科学姓名：学号：目录一、实习目的............................................................2 二、实习地点及概况...................................................2 三、实习时间............................................................2 四、实习路线............................................................2 五、实习内容 (3)（一）地貌……………………………………………………3 （二）土壤……………………………………………………5 （三）地质……………………………………………………9 （四）植物……………………………………………………10 （五）气象……………………………………………………14 六、感想与总结………………………………………………15 一、实习目的：1、理论联系实际，在实践中巩固课堂所学的理论知识，拓宽视野，同时培养学生实际学习的能力。

2、了解庐山的基本概况，观察和分析^p 其特殊的地貌类型和地质岩石的形成及结构，观察庐山不同的土壤分布状况和植被的地带分布。

二、实习地点及概况：庐山，位于江西省北部，东经115°52′，北纬11°8′面积302平方公里，北濒长江，西邻鄱阳湖，大江、大湖、大山浑然一体，刚柔相济，素以“雄、奇、险、秀”闻名于世。

庐山地处亚热带东部季风区域，山高谷深，有鲜明的山地气候特征，年均降水1917mm，年平均五日191日，年均相对湿度78，每年7月――9月平均温度16.9摄氏度，夏季极端最高温度32摄氏度，多雨、多雾，良好的气候和优美的自然环境，使庐山成为世界著名的避暑胜地。

庐山实习报告一、实习背景与目的庐山，位于我国江西省北部，是一座闻名遐迩的风景名胜区，也是世界地质公园和世界文化遗产。

庐山地形复杂，地貌多样，气候独特，植被丰富，具有很高的科学研究价值和观赏价值。

为了更好地学习地理科学知识，提高实践能力，我们在老师的带领下，于2023年9月12日至9月21日赴江西九江庐山开展了为期十天的地理野外综合实习。

二、实习内容与过程在实习过程中，我们参观了庐山的各个景点，如五老峰、好汉坡、石门涧、三叠泉等，并了解了庐山的地貌特征和形成原因。

此外，我们还学习了水质仪和流速仪的使用，分析了庐山的水文特征。

在土壤剖面观察中，我们了解了土壤的分层结构和性质。

通过样方调查，我们掌握了庐山的植被特征。

三、实习收获与体会1. 地理知识的学习与实践相结合在实习过程中，我们将在课堂上学习的地质、地貌、气候、植被等知识与实际观察相结合，加深了对地理科学的理解。

例如，通过观察庐山的褶皱和断层构造地貌，我们了解了地质构造的形成过程；通过水质仪和流速仪的使用，我们掌握了水文数据的采集和分析方法。

2. 团队协作与沟通能力提升在实习过程中，我们学会了与团队成员共同解决问题，提高了沟通能力和团队协作精神。

例如，在土壤剖面观察和植被样方调查中，我们需要分工合作，共同完成任务。

3. 热爱自然，保护环境的理念加强庐山秀丽的自然风光和丰富的生态环境让我们更加热爱大自然，认识到保护环境的重要性。

在实习过程中，我们学会了尊重自然，保护生态环境，将环保理念融入日常生活。

4. 锻炼身心，增强实践能力为期十天的庐山实习，让我们在艰苦的户外环境中锻炼了身心，提高了实践能力。

通过实地观察和动手实践，我们学会了如何运用地理科学知识解决实际问题，为今后的学术研究和职业生涯奠定了基础。

四、总结通过本次庐山实习，我们不仅学到了丰富的地理科学知识，还锻炼了实践能力，提高了团队协作和沟通能力。

我们将以此为契机，继续努力，为今后的工作和学习打下坚实基础。

自然地理庐山实习报告篇一：地理科学专业庐山自然地理实习报告庐山实习报告实习时间：XX年9月1日—XX年9月5日实习地点：江西庐山实习目的与要求：通过野外的实地实习，认识庐山的地质概况和庐山地区地貌的基本类型及其成因；认识庐山山地土壤的主要类型、剖面特征及其成因，土壤的垂直分布规律：认识庐山主要植被类型及其组成、结构、分布规律；掌握地质地貌、土壤及植物地理野外调查的基本方法；培养实践技能，验证和巩固课堂学习的理论知识。

实习工具：罗盘、地质锤、铁锹、测绳、样品采集袋、野外记录本、铅笔指导老师：实习内容：1、认识庐山地区基本地层、岩石及地质构造；2、观察褶皱及断层构造地貌：向斜谷、背斜山、次成谷、次成山、断层崖、垭口、单面山；3、观察山地河谷地貌：了解河流发育、流向及与地质构造的关系；河流袭夺；4、观察庐山代表性的红壤、黄壤、山地黄壤、山地黄棕壤、山地棕壤及山地沼泽土等主要土壤类型剖面，及土壤垂直分布规律；5、观察庐山山地主要植被类型；识别常见的植物种类；进行植物群落样方调查；了解植物生长与环境关系。

实习路线：9月19日：汉口峡—大月山—植物园—含鄱口9月20日：月照松林—大校场谷地—芦林大桥—回龙路—黄龙寺—电站大坝9月21日：五老峰9月22日：西谷—花径公园—仙人洞—大天池—龙首崖一、庐山概况庐山位于长江中游南岸江西省九江市南部，西北滨临长江，东南临鄱阳湖，是座地垒式断块山。

地理坐标是：东经115°50′～116°10′，北纬29°28′～29°45′。

9月23日：牯岭街心公园—望江亭—王家坡谷地庐山长约25公里，宽约20公里，最高峰汉阳峰海拔1474米，牯岭街1167米，高出四周平原约1440米，属中山类型，。

庐山的地形成因是断裂隙起的断块山，周围断层颇多，特别是东南部和西北部，呈东北—西南走向的断层规模较大，由于这种断层块构造而形成的山体，故多奇峰峻岭，悬崖峭壁，千姿百态，山地的周围则满布着断崖峭壁，峙谷幽深。

一、实习背景随着我国经济的快速发展和人民生活水平的不断提高，地理学科在国民经济和社会发展中的作用日益凸显。

为了加强地理学科的理论与实践相结合，提高学生的综合素质，我们地理科学专业的学生于XX年8月1日至8月8日，在江西省庐山进行了为期一周的地理实习。

二、实习目的1. 了解庐山的自然地理概况，包括地貌、土壤、植被等方面。

2. 通过实地考察，加深对地理学科理论知识的理解。

3. 培养学生的观察能力、分析问题和解决问题的能力。

4. 提高学生的团队合作精神和实践能力。

三、实习内容本次实习主要分为以下几个部分：1. 庐山自然地理概况庐山位于中国江西省北部，东经115度52分——116度零8分，北纬29度26分——29度41分，面积302平方公里。

庐山地处中国亚热带东部季风区域，面江临湖，山高谷深，具有鲜明的山地气候特征。

年平均降水1917毫米，年平均雾日191天，年平均相对湿度78%，每年7月——9月平均温度16.9摄氏度，夏季极端温度32摄氏度。

2. 庐山地貌考察庐山主要由北东——南西向断裂作用上升而成的断块山，平面形态呈肾形，中部宽而向东北和西南逐渐收窄，长20多公里，最宽10多公里，最高峰为汉阳峰，高1474米。

山体内的褶皱、断层和单斜构造地貌都很明显。

此外，还有尚在争论中的第四纪山岳冰川地貌。

3. 庐山植被考察庐山植被丰富，主要分为针叶林、阔叶林和针阔混交林。

其中，针叶林以马尾松、杉木为主；阔叶林以毛竹、马尾松、杉木、香樟等为主；针阔混交林以马尾松、杉木、香樟、柳杉等为主。

庐山植被垂直分布明显，海拔800米以下为针叶林，800-1800米为针阔混交林，1800米以上为阔叶林。

4. 庐山土壤考察庐山土壤主要为黄壤和红壤，其中黄壤分布最广。

黄壤具有深厚、肥沃、酸碱适中、保水保肥性能好等特点。

四、实习过程1. 前期准备在实习前，我们查阅了大量有关庐山的资料，了解了庐山的地理位置、气候特征、植被类型、土壤类型等基本情况。

一、实习背景庐山，位于江西省北部，是我国著名的风景旅游区和重要的地质科学考察基地。

为了深入了解庐山的自然地理特征，提高我们的野外实践能力，我们地理科学专业于XX年XX月XX日至XX年XX月XX日进行了为期一周的庐山实习。

二、实习目的1. 调查庐山的自然地理概况，了解庐山的地貌、土壤、植被等特征。

2. 培养学生野外实践能力，提高观察能力、分析问题和解决问题的能力。

3. 增强学生对地理科学知识的理解和应用能力。

三、实习内容1. 庐山概况庐山地处亚热带东部季风区，北濒长江，南襟鄱阳湖，面积302平方公里。

庐山气候宜人，年均降水量1917毫米，年均雾日191天，年均相对湿度78%。

庐山植被丰富，土壤类型多样，地貌形态奇特。

2. 地貌实习实习期间，我们重点考察了庐山的地质构造、地貌形态及成因。

通过实地观测，我们了解到庐山是由北东——南西向断裂作用上升而成的断块山，平面形态呈肾形。

山体内的褶皱、断层和单斜构造地貌都很明显，还有尚在争论中的第四纪山岳冰川地貌。

3. 植被实习实习期间，我们调查了庐山的主要植被类型及组成、结构动态和分布规律。

通过实地考察，我们了解到庐山植被以常绿阔叶林为主，其次为针叶林、针阔混交林等。

植被垂直分布明显，海拔越高，植被类型越丰富。

4. 土壤实习实习期间，我们调查了庐山土壤的地带性分布、非地带性土壤及分布规律。

通过实地观测，我们了解到庐山土壤类型多样，以黄壤、红壤为主，其次为山地草甸土、山地棕色森林土等。

四、实习过程1. 实习准备在实习前，我们查阅了相关资料，了解了庐山的地理环境、植被类型、土壤特征等。

同时，我们还学习了野外考察的方法和技巧，为实习做好了充分的准备。

2. 实习实施实习期间，我们按照实习计划，分组进行实地考察。

在指导老师的带领下，我们先后考察了庐山的地貌、植被、土壤等特征。

在考察过程中，我们认真记录数据，分析问题，并及时与老师交流。

3. 实习总结实习结束后，我们进行了实习总结，撰写了实习报告。

一、实习背景为了提高地理科学专业学生的实践能力和地理认知水平，我们于2023年8月1日至8月8日进行了庐山地理认知实习。

本次实习旨在通过实地考察庐山的地貌、土壤、植被等自然地理要素，加深对地理科学知识的理解和运用。

二、实习目的1. 了解庐山的自然地理概况，包括地貌、土壤和植被等方面；2. 学习和掌握地理野外调查的基本方法；3. 培养团队合作精神，提高沟通协作能力；4. 增强对地理科学专业的兴趣和热爱。

三、实习内容1. 实习地点：江西省庐山2. 实习时间：2023年8月1日至8月8日3. 实习内容：（1）庐山自然地理概况：了解庐山的地理位置、气候特点、地质构造等基本情况。

（2）地貌调查：观察庐山的山体形态、构造特征、河流地貌等，分析其成因。

（3）土壤调查：观察庐山的土壤类型、剖面特征、土壤垂直分布规律等。

（4）植被调查：识别庐山的主要植被类型，分析其分布规律和生态环境。

（5）地质调查：了解庐山的地质构造、地层、岩石等。

四、实习过程1. 实习前期准备：了解庐山的自然地理背景，查阅相关资料，制定实习计划。

2. 实地考察：按照实习计划，分组进行实地考察，记录观察到的自然地理要素。

3. 数据分析：对实习过程中收集到的数据进行分析，撰写实习报告。

4. 交流总结：各小组分享实习成果，总结实习经验，提出改进建议。

五、实习成果1. 完成了庐山自然地理概况的调查报告。

2. 撰写了庐山地貌、土壤、植被和地质等方面的调查报告。

3. 通过实习，加深了对地理科学知识的理解和运用。

4. 培养了团队合作精神和沟通协作能力。

六、实习体会1. 实地考察是地理科学学习的重要环节，有助于提高地理认知水平。

2. 地理野外调查需要耐心和细致，要善于观察、记录和分析。

3. 团队合作和沟通协作对于实习成功至关重要。

4. 通过实习，我们对庐山的自然地理要素有了更深入的了解，为今后的学习和研究打下了基础。

总之，本次庐山地理认知实习让我们受益匪浅，不仅提高了我们的地理科学素养，还锻炼了我们的实践能力和团队协作精神。

庐山实习报告一、实习概况 (3)1实习内容 (3)1.1人文地理 (3)1.2旅游地理学 (3)1.3自然地理学 (3)2实习路线 (3)二、庐山自然地理 (4)1地质 (4)1.1地质发育史 (4)1.2地质构造 (6)1.3岩石类型 (11)2地貌 (14)2.1构造地貌 (15)2.2山地夷平面 (18)2.3流水作用 (19)2.4重力地貌 (26)2.5冰川地貌 (27)3气象 (31)3.1气温 (31)3.2 风 (32)3.3云雾 (33)3.4四季 (34)3.5典型气候 (36)4植被 (38)4.1庐山的植物区系 (38)4.2庐山植被垂直分带 (39)4.3庐山的植物群落 (41)4.4主要植物 (42)4.5庐山植物园 (46)5实验器材与实验方法 (46)5.1实验器材 (46)5.2地质罗盘仪 (46)5.3植被样方调查 (50)三、人文地理 (52)1广州 (52)1.1旅游地理 (52)1.2文化地理 (56)1.3城市地理 (56)2庐山 (58)2.1庐山旅游资源概括 (58)2.2庐山旅游存在的问题 (59)四、实习心得 (60)一、实习概况1实习内容庐山综合自然地理、人文地理，广州城市（经济）地理1.1人文地理（1）城市地理实习：分析广州市的区位条件、城市功能分区特点、城市的总体规划等情况；（2）文化地理实习：分析岭南建筑、园林、语言、饮食文化的特征。

1.2旅游地理学（1）通过对广州城市旅游资源的实习调研，了解旅游资源的开发、旅游开发的区域影响、旅游管理、旅游宣传、旅游服务及交通等情况。

（2）考察、分析与评价庐山旅游资源的类型与特征；（3）考察、分析与评价庐山旅游文化的内涵与价值；（4）分析庐山被誉为“文化名山”、“宗教名山”、“政治名”、“历史名山”、“建筑名山”等成因及其表现；1.3自然地理学（1）考察、分析庐山地质、地貌、气候、植被的特征；（2）考察、分析庐山成为避暑胜地的条件；（3）分析“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”的自然地理成因；（4）分析“不识庐山真面目，只缘身在此山中”的自然地理成因；（5）分析庐山自然景观与人文景观的关系。

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第一篇：庐山实习报告1、实习时间：20xx年8月1日至20xx年8月8日2、实习内容：庐山地貌状况；庐山构造地貌类型；庐山谷地地貌类型；庐山河流袭夺情况。

3、实习路线：8月4日：牯岭汉口峡大校场芦林盆地；地貌实习。

8月5日上午：牯岭西谷锦绣谷仙人洞黄龙潭；地貌实习。

8月6日：大月山五老峰；地貌实习。

8月7日：三叠泉；地貌实习。

一、地貌概况：庐山是由北东南西向断裂作用上升而成的断块山，平面形态呈肾形，中部宽而向东北和西南逐渐收窄，长20多公里，最宽10多公里，最高峰为汉阳峰，高1474米。

山体内的褶皱。

断层和单斜构造地貌都很明显。

此外，还有尚在争论中的第四纪山岳冰川地貌。

六十多年前，地质学家李四光经过反复考察和研究，认定庐山第四纪时发生多次冰川，并命名为：鄱阳冰期、鄱阳―大姑间冰期、大姑冰期、大姑―庐山间冰期、庐山冰期，为中国第四纪冰川地质学奠定了坚实的基础。

二、构造地貌类型：由构造（褶皱和断层）所控制的山脊主要有五列，由南向北，高度逐渐降低，山脊之间为谷地，主要有四列。

山脊和谷地平行排列，而且均作北东南西走向。

（一）、褶皱构造地貌分述如下：1、8月6日：大月山五老峰，进行地貌实习。

五老峰单面山：它由五老峰背斜的北翼所成，其南翼因断层陷落于山南。

2、青莲寺七里冲向斜谷：位于大月山与五老峰之间，发育在三叠泉向斜构造之上。

3、大月山背斜山：大月山背斜山受大月山背斜构造控制，走向北东南西，主要由石英砂岩组成。

4、8月4日：牯岭汉口峡大校场芦林盆地，进行地貌实习。

大校场（谷地名称）及西谷次成谷：前者在大月山与女儿城之间，后者位于虎背岭与牯岭之间，成因是牯岭向斜两翼的软弱岩层受外力的强烈侵蚀，破坏而成，地貌特别低下，故成为谷地。

5、女儿城（山名）及牯岭次成山：位于莲谷东谷的两侧，是牯岭向斜的两翼，由于岩石坚硬未被侵蚀而成为低矮的山岭。

一、实习背景为了更好地了解庐山的自然地理概况，提高自己的专业技能，我们地理科学专业的学生于20XX年8月1日至8月8日，在老师的带领下，赴江西省庐山进行了为期一周的实习。

庐山，这座位于江西省北部的名山，以其雄奇险秀的自然景观和深厚的人文底蕴，吸引了无数游客和学者。

此次实习，我们旨在通过实地考察，深入了解庐山的自然地理概况，提高自己的专业技能。

二、实习内容1. 地貌考察在实习过程中，我们参观了庐山的五老峰、好汉坡、石门涧、三叠泉等著名景点，通过实地观察，了解了庐山的地质构造、地貌类型及形成原因。

我们还学习了如何使用罗盘测量岩层产状，观察庐山北部五岭四谷的地形特征，探究各种地貌形成的原因。

2. 土壤考察在土壤考察方面，我们挖取了土壤剖面，观察土壤的分层结构，了解庐山土壤的分布规律和性质。

通过土壤分析，我们掌握了土壤分类、土壤肥力评价等方面的知识。

3. 植被考察在植被考察方面，我们沿着庐山牯岭街、大月山简易公路、植物园、含鄱口等路线，认识庐山的主要植被类型及组成、结构动态和分布规律。

通过样方调查，我们了解了庐山植被的生态学特征。

4. 水文考察在水文考察方面，我们学习了水质仪和流速仪的使用方法，分析了庐山的水文特征。

我们还考察了庐山河流袭夺现象，了解了庐山河流地貌类型及其特点。

5. 人文考察在人文考察方面，我们参观了庐山会址、回龙路、黄龙寺、三宝树等历史悠久的景点，了解了庐山的历史文化背景。

三、实习体会1. 专业知识的巩固与提高通过本次实习，我们巩固了在课堂上所学的专业知识，如地貌学、土壤学、植被学、水文学等。

同时，我们在实践中学习了如何运用所学知识解决实际问题，提高了自己的专业技能。

2. 团队合作精神的培养在实习过程中，我们以小组为单位进行各项活动，需要分工合作、互相配合。

这使我们在实践中学会了如何与他人沟通、协作，培养了团队合作精神。

3. 自主学习能力的提升实习期间，我们面临诸多困难和挑战，如陡峭的山路、湿滑的地面等。

庐山野外综合自然地理实习报告一、实习目的本次庐山野外综合自然地理实习旨在通过实地考察，加深对自然地理理论知识的理解和应用，提升对自然地理现象的观察、分析和解决问题的能力，培养对自然环境保护的意识。

二、实习地点与时间实习地点：江西省九江市庐山实习时间：XXXX年XX月XX日至XXXX年XX月XX日三、实习内容1. 地质地貌考察在庐山地区，我们观察了不同类型的岩石、地层和构造，了解了庐山的地质构造背景和地貌形成过程。

通过实地测量和观察，我们掌握了地貌类型、地貌形态及其空间分布规律。

2. 水文考察我们对庐山地区的水系、河流、湖泊等水体进行了实地考察，观察了水体的形态、流向、流速等特征，分析了水体的补给、排泄关系及水文循环过程。

同时，我们还采集了水样，进行了水质分析。

3. 植被与土壤考察在庐山的不同海拔和坡向，我们观察了植被的垂直分布和水平分布规律，记录了植被类型、物种组成及群落结构。

同时，我们采集了土壤样品，分析了土壤类型、性质及与植被的关系。

4. 气象与气候考察我们利用气象仪器对庐山地区的气温、降水、风向风速等气象要素进行了观测，记录了数据并进行了分析。

此外，我们还收集了庐山地区的气候资料，了解了该地区的气候类型和特点。

四、实习总结与收获本次庐山野外综合自然地理实习让我们深刻认识到自然地理学的复杂性和多样性。

通过实地考察，我们不仅加深了对自然地理理论知识的理解和应用，还提升了观察、分析和解决问题的能力。

同时，我们也认识到了自然环境保护的重要性，明白了人类活动对自然环境的影响及其后果。

本次实习使我们受益匪浅，我们将继续努力学习和探索自然地理学的奥秘，为保护地球家园贡献自己的力量。

五、建议与展望针对本次实习，我们提出以下建议与展望：1. 加强实践环节：建议在未来的自然地理教学中，增加更多的实践环节，使学生能够在实地考察中加深对理论知识的理解，提升解决实际问题的能力。

2. 完善实习基地建设：庐山作为一个优秀的自然地理实习基地，应进一步完善基础设施，提供更多便利条件，为师生提供优质的实习环境。