产生背景一年级的小朋友们，就应该像向日葵一样快乐、阳光、充满朝气。
向日葵虽然是美丽的花朵，但不是温室花朵，他们经历风
雨一样可以开出灿烂的花朵，他们可以独自面对阳光生长，也可
以一起在阳光下长成一道美丽的风景。
向日葵总是积极成长，而且可以结出丰硕的果实。
希望孩子们像向日葵一样在阳光下一起快乐的成长，也希望孩子们都能取
得好的成绩。
产生过程在我看来，孩子的天真活泼快乐是他们最好的名片，而只有向日葵可以代表他们，所以我画了向日葵作为班徽，同时将班名
取为：向日葵班。
班名班名内容向日葵班
内容释义取阳光、快乐的意义。
班训班训内容一起快乐成长！
内容释义希望孩子们能够一起学习，一起游戏，一起成长。
班徽班徽图案
一（2）向太阳
.。
一年级班名：苗苗班（像新生的小苗一样，破土而出，茁壮成长！）班训：我学习我快乐我运动我健康班级口号：团结合作，展现自我。
班级誓词：文明礼貌认真负责班歌：《咱们从小讲礼貌》班规：课堂听讲坐如钟，精神集中认真听；排队升旗站如松，做操到位展雄风；做事迅速快如风，样样事情记得清；自习课上静无声，踏实学习不放松；个人步快，团结向上集体荣；我为领巾添光彩，标兵集体记我功。
班徽二年级班级名称：小太阳班班风：活泼、懂事、能干。
班训：和谐温馨，快乐分享。
班级口号：只要努力进取，一定能够成功。
班级奋斗目标：张扬学生个性发展学生能力，努力进取建设班级特色班主任寄语：愿望是进取的起点，习惯是成才的基础，努力是成功的阶梯，选择行动塑造最优秀的自己班徽班歌：《上学歌》班级：六年级班级名称：七彩苑班徽：此班徽主体形状为圆，象征着团结美满。
周围班训“团结压倒一切，荣誉高于一切”悬绕，凝聚着全班的力量。
三层波浪，就像三个打开的书本，意为知识的海洋，全体同学正乘风破浪，探索知识的奥秘。
红色三角形既像旗又似帆，正扬帆远航，勇往直前。
绿色“one”意喻全班同学朝气蓬勃，团结一致，齐心协力，驾驶学习的航船驶向理想的彼岸。
金笔直立，似旗杆如船浆，意喻老师的引导教育和同学们的刻苦努力，向着理想的目标前进！班训：认认真真读书端端正正写字踏踏实实做人健健康康成长班级口号：你我的风采，班级的精彩班规：进校：穿戴整洁重仪表，备齐用品准时到。
晨诵：勤奋好学争分秒，书声朗朗气氛好。
两操：做操集合快静齐，动作规范做眼操。
上课：铃声一响教室静，专心听讲勤思考。
学习：各门功课要学好，遵守纪律最重要。
作业：审清题意独立做，保质保量按时交。
活动：科技文体热情高，体魄健壮素质好。
生活：节约水电少浪费，爱惜粮食要记牢。
离校：按时离校关门窗，值日卫生勤打扫。
目标：班级公约牢记心，行为习惯常对照。
班歌：七色光之歌。
一年级五班班徽班旗班训第一篇：一年级五班班徽班旗班训一年级五班班徽班旗班训一、班徽二、班旗2013级5班三、班训乐学善思文明高雅第二篇：六年级五班班训班规班徽六年级五班班风：我努力，我成长。
我成长，我快乐。
班训：做人诚心，学习用心，友情真心，生活开心班主任寄语你的学习从现在开始，无论承受多大的困难和挫折，你都要每天进步一点点。
你会行动，你一定会行动。
你正在付出行动。
你的意志和行动将体现你的风采。
你不要想是否能够成功，既然选择了目标，便只顾风雨兼程。
只有一个忠告给你——做你自己的主人。
拼搏无极限。
班级誓言：比劳动：勤劳能干，积极热情。
比学习：勤学好问，明思践行。
比纪律：严于律己，以德服人。
班规：早上准时来学校。
切勿旷课和迟到。
预备铃响备学具，上课安心效率高。
课上专心勤思考，作业工整按时交。
穿戴整洁爱劳动，教室卫生展新貌。
活动游戏不追跑，轻声交谈别乱吵。
积极锻炼身体好，保护视力很重要。
团结同学有礼貌，尊师敬长不用教。
争做文明班集体，大家一起才有效。
第三篇：班旗班徽评分标准及要求附表一班旗班徽设计大赛评分细则评分标准1）符合重庆交通大学、河海学院、以及本专业本班级的特色，具有可操作性。
2）内容丰富、有新意，紧扣要求3）班旗班徽内涵深刻，意义符合4）解说流畅（该项为入围决赛的作品评分准则）40分20分20分20分附表二参赛作品要求1.体现河海学院和本专业本班级的特色气息与文化。
2.作品要具有鲜明的象征意义，同时要有创意，构图简洁，富有美感，主题突出，力求充分体现本专业本班级的文化、纪律、特色。
3.作品内涵要丰富，创意要出色，图案要简洁，大方明了，适合平面宣传等各种用途4.整体要求简洁、美观、大方，易于识别和记忆；图案清晰流畅，单色；具有时代感、艺术性和视觉冲击力。
具有强烈的可辨性，便于放大或缩小。
5.班旗班徽可以是单色，也可以是多色，但是颜色最多不能超过五种。
多色设计稿用单色也能体现主题效果，电子手绘等多种形式均可；但必须是原创作品，参赛作品符合“参赛作品原创要求”。
