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迎新年主题班会教案（精选5篇）迎新年主题班会教案篇1<strong>一.目的要求：</strong>本次活动，让学生们通过辞旧迎新庆祝活动，对过去一年作一回顾，并对新的一年进行全面的展望，并利用成人宣誓仪式，让学生更加明确自己的职责，并作出新年的规划与打算，同时通过全班同学互赠祝福来增进同学了解与友谊，增强班级的凝聚力。
<strong>二.活动准备：</strong>1.设计活动方案和报头2.确定人选主持人两名舞蹈《今夜无眠》，表演者四名英文诗《师恩难忘》朗诵者两名“成人宣誓仪式”领誓人：班主任或学校领导，宣誓人：年满18周岁的同学领导祝愿致辞邀请一位学校领导到场“新年的打算”发言人：4人青春劲舞《动起来》表演者6-8人(视场地面积而定) 歌曲《明天会更好》演唱者：全体同学3.道具准备：周冰倩演唱的《今夜无眠》演奏带录音剪辑《新年的钟声》音乐《成人宣誓誓词》准备“新年打算”发言稿准备，英文诗《师恩难忘》内容准备“发自内心的祝福”同学们自己书写的贺年卡(每人一张) “感谢您，亲爱的老师”贺年卡(视教师的数量而定) 《动起来》音乐(香港艺人郭富城演唱版) 歌曲《明天会更好》伴奏音乐<strong>三活动过程</strong>1.(主持人出场) 甲：365里路程将在今夜走完，365页台历将从明日换篇。
乙：在旧岁姗姗远去的背影里，在新年将至的脚步声中，我们奏响了辞旧迎新的乐章。
合：“新的钟声别样响”辞旧迎新主题班会正式开始! 甲：日月焕新，海角天涯皆溢彩! 乙：山河铺锦，疆南地北总宜春! 甲：在乡村老树上喜鹊的喳喳叫声中，在城市街头上灯笼的红艳艳中，新年向我们走来! 乙：在老人捋须扬眉的欣喜中，在儿童摆臂自乐的欢笑中，新年向我们走来! 甲：它带着全新的气息，带着崭新的景象向我们走来了，乙：它带着和煦的阳光，带着衷心的祝福向我们走来了，甲：此时此刻，大江南北，歌绵绵，激情无限 ! 乙：此时此刻，长城内外，舞翩翩，欢乐无限!请听2.舞蹈《今夜无眠》表演(放周冰倩演唱带) 甲：踏着音乐的节拍，聆听着同学们的欢呼，新年来了，乙：穿过我们的身体，穿过时光的洗礼，新年的钟声响了。
迎新年主题班会教案迎新年主题班会教案模板（精选8篇）迎新年主题班会教案模板（精选8篇）1一、活动目的1、通过活动感受新年的气氛，体验新年快乐的情绪。
2、增加家长、幼儿、老师之间的`感情。
3、简单了解节日的来历，知道其全称、日期和意义。
4、参与节日游戏。
二、活动时间20xx年12月31日早上8：30——11：30三、活动流程（一）8：30——8：40老师带领幼儿、家长入座。
（二）8：40活动准时开始（8：40—10：15）。
1、园长讲话。
2、家长代表致以节日的祝福。
3、班级大合唱。
具体要求：（1）歌曲曲目为：《闪烁的小星》，请家长们事先学会，如果不会，请在接孩子时到老师处学习，并且尝试用“恩”音哼唱歌曲。
（2）12月26日（周五）下午4：30在本班教室进行彩排。
（3）每人制作两颗小星星。
（一个家庭至少4个）（4）服装要求：家长上身黑色线衣，黑色裤子；孩子白色线衣，黑色裤子。
（5）希望每个家庭至少有一个家长参与活动，不要由祖辈代替。
4、班级活动（10：15—11：00）（1）家长和幼儿亲子体育活动游戏名称：老狼老狼几点钟、木头人a、家长和孩子共同参与，感受集体活动的乐趣。
b、让家长重温童年的欢乐。
（2）自助餐活动具体要求：每个家庭事先准备一个特色菜，要适合幼儿的口味，每份菜的数量要适合全班孩子和家长食用，并且事先到老师处登记，以免重复，并且请每个家庭自带一次性碗筷，每个家庭可自带水果。
希望方便的家长为我们提供一个微波炉。
迎新年主题班会教案模板（精选8篇）2一、活动目的：给孩子们一片翱翔的天地、自由的舞台，让孩子体验成功，感受快乐，并让学生了解新年的意义、新年的习俗,许下新年的愿望。
通过活动锻炼学生的能力，融洽师生关系。
二、活动主题五彩缤纷，童心飞扬——一(4)班才艺大比拼元旦主题班会三、活动时间四、活动过程师：你们的欢歌笑语带来了盎然的春意，你们的快乐成长留下了无数的欣喜。
此时此刻，我们欢聚一堂共同迎接着新的一轮喜乐年华。
迎新年树新风主题班会
一、活动目标：
1. 让学生们共同感受新年的愉快与温馨，为新的一年树立新的目标。
2. 培养学生的团队合作能力和创新思维能力，增强班级凝聚力。
3. 营造健康、积极、向上的班级氛围，弘扬中华民族优秀传统文化。
二、活动时间：XXXX年XX月XX日
三、活动地点：XXXX
四、活动准备：
1. 布置教室：悬挂彩旗、气球等装饰物品，营造节日氛围。
2. 准备道具：音响设备、PPT演示文稿、卡片、奖品等。
3. 策划游戏环节和节目表演，确保活动的丰富性和趣味性。
4. 邀请校领导、老师及家长代表参加，共同见证学生的成长与进步。
五、活动流程：
1. 开场白（5分钟）
主持人宣布班会开始，致欢迎词，简要介绍活动背景和目的。
2. 节目表演（15分钟）
学生自愿组织节目表演，如唱歌、舞蹈、小品等，展示才艺，增强自信。
3. 游戏环节（20分钟）
设计有趣的团队协作游戏，如“猜灯谜”、“抢板凳”等，培养学生的团队合作精神和竞争意识。
4. 互动交流（10分钟）
邀请学生和老师分享新年的愿望和目标，共同探讨如何树立新风，为班级发展贡献力量。
5. 抽奖环节（10分钟）
设计幸运抽奖环节，奖品可以是学习用品、书籍等，激发学生的参与热情。
6. 总结与闭幕（5分钟）
主持人总结活动收获，感谢参与人员，宣布班会结束。
六、注意事项：
1. 活动过程中，确保学生安全，避免发生意外事故。
2. 引导学生文明参与活动，保持良好的班级形象。
迎新年主题班会教案5篇迎新年主题班会教案1主要活动：班级大合唱、亲子游戏、自助餐活动活动目标：通过活动感受新年的气氛，能和家人共同参与到活动中来，增进家长、幼儿、老师之间的感情交流。
体验节日的快乐氛围。
简单了解节日的来历，知道其全称、日期和意义。
活动准备：1、选好大合唱歌曲《小星星》，伴奏音乐带、制作小星星饰物。
2、制定游戏活动的内容。
3、通过班级论坛、成长档案方式，提前告知家长班级“迎新年”活动时间及相关内容、家长需配合的方面等。
活动时间：12月31日上午8：30——12：00活动内容：一、老师带幼儿、家长去操场入座。
（8：30——8：40）二、“亲子大合唱”：《小星星》。
1、服装要求：女小朋友大红色毛衣、男孩子白毛衣，裤子一律黑色。
家长黑色衣服即可。
（孩子毛衣宽松些里面可多穿些衣服）2、歌词：一闪一闪亮晶晶，满天都是小星星，挂在天上放光明，好象天上小眼睛，一闪一闪亮晶晶，满天都是小星星。
3、演唱方式：第一遍歌曲家长和孩子齐唱；第二遍不唱，随音乐节奏说歌词；第三遍分角色唱，女孩子先唱前两句（一闪一闪亮晶晶，满天都是小星星），男孩子接唱后两句（挂在天上放光明，好象天上小眼睛），最后两句家长和孩子齐唱（一闪一闪亮晶晶，满天都是小星星）。
第四遍歌曲家长和孩子齐唱。
注意：每段歌曲中间有间奏，大家随音乐摇晃手中的小星星即可。
4、请家长在家和孩子一起学唱，也可利用接孩子时间和孩子一起练习。
三、亲子游戏：《丢手绢》活动目的：乐意参与游戏活动，让家长感受童年的乐趣，共同体验游戏活动的快乐。
活动要求：活动前教会幼儿做此游戏，知道游戏规则，在亲子游戏活动中可围成两个圈进行。
三、自助餐活动：《水果拼盘大赛》1、要求：本次班级的自助餐活动重点围绕请家长和孩子一起现场制作“水果拼盘”，家长可提前通过上网、相关书籍、向别人请教等方式构思好自己的创意，结合迎新年活动为自己的拼盘取一个有意义的名字，我们将评选出一、二、三等奖，参与家庭都有礼物颁发。
喜迎新年主题班会教案一、教学目标1. 让学生了解新年的来历和习俗，增强对传统文化的认识。
2. 培养学生合作、创新的能力，提高动手动脑的能力。
3. 培养学生热爱生活、积极向上的心态，增强集体荣誉感。
二、教学内容1. 新年的来历和习俗2. 创作新年贺卡3. 举行新年趣味活动4. 分享新年祝福5. 总结班会成果三、教学重点与难点1. 重点：了解新年的来历和习俗，培养学生合作、创新的能力。
2. 难点：如何引导学生积极参与班会活动，增强集体荣誉感。
四、教学准备1. 教师准备新年相关资料，如故事、图片等。
2. 学生准备彩纸、剪刀、胶水等制作新年贺卡的材料。
3. 准备新年趣味活动道具和奖品。
五、教学过程Step 1：导入（5分钟）1. 教师简要介绍新年的来历和习俗，引导学生了解传统文化。
2. 学生分享自己对新年的认识和期待。
Step 2：创作新年贺卡（10分钟）1. 教师出示示范作品，引导学生动手制作新年贺卡。
2. 学生分组合作，创新设计新年贺卡，可适当添加祝福语、图案等。
Step 3：举行新年趣味活动（10分钟）1. 教师组织新年趣味活动，如猜谜语、抢答等。
2. 学生积极参与活动，赢取奖品。
Step 4：分享新年祝福（5分钟）1. 学生互相赠送自制的新年贺卡，分享新年祝福。
2. 教师引导学生表达对新年的期望和祝福。
Step 5：总结班会成果（5分钟）1. 教师引导学生总结本次班会的收获。
2. 学生分享自己的感受，增强集体荣誉感。
教学反思：六、教学拓展1. 邀请家长参加班会，共同欣赏学生制作的新年贺卡。
2. 组织学生参观学校新年主题展览，了解其他班级的新年活动成果。
七、教学评价1. 学生对新年来历和习俗的了解程度。
2. 学生参与班会活动的积极性和合作能力。
3. 学生制作新年贺卡的创意和动手能力。
八、教学建议1. 针对不同年级的学生，可以适当调整教学内容和活动难度。
2. 在班会活动中，鼓励学生主动参与，发挥他们的主观能动性。
“迎接新年”主题班会教案一、教学目标1. 让学生了解新年（春节）的传统习俗和文化内涵。
2. 培养学生热爱生活、积极向上的精神风貌。
3. 提高学生的团队协作能力和创造力。
二、教学内容1. 新年（春节）的起源和传统习俗。
2. 新年（春节）的饮食文化。
3. 新年（春节）的娱乐活动。
4. 新年（春节）的礼物互赠。
5. 新年（春节）的祝福语。
三、教学过程1. 导入：教师简要介绍新年（春节）的起源和意义，激发学生的兴趣。
2. 讲解：详细讲解新年（春节）的传统习俗、饮食文化、娱乐活动、礼物互赠和祝福语。
3. 小组讨论：学生分组讨论新年（春节）的趣事，分享自己的体验和感悟。
4. 创意展示：学生分组进行新年（春节）主题的创意展示，如小品、歌曲、舞蹈等。
5. 总结：教师总结新年（春节）的文化内涵，强调积极向上的生活态度。
四、教学评价1. 学生对新年（春节）的传统习俗和文化内涵的了解程度。
2. 学生参与小组讨论和创意展示的积极性。
3. 学生表达自己对新年的祝福和期望的能力。
五、教学资源1. 教材：《传统文化》或相关新年（春节）资料。
2. 道具：新年（春节）相关道具，如红灯笼、对联、福字等。
3. 多媒体：播放新年（春节）的歌曲、视频等。
教学建议：1. 提前让学生准备新年（春节）的相关资料，以便课堂分享。
2. 鼓励学生发挥创意，积极参与课堂展示。
3. 注重培养学生的团队协作能力和沟通能力。
六、教学活动1. 设计新年主题的班级环境布置活动。
学生分组，每组负责一部分班级空间的布置。
利用红灯笼、彩带、福字等传统元素，营造节日气氛。
教师引导学生思考如何通过班级布置传达新年的祝福和喜庆。
2. 开展新年知识问答游戏。
教师准备新年相关的问题，包括文化习俗、历史知识等。
以小组为单位进行问答，答对的小组获得小奖品。
通过游戏形式加深学生对新年知识的理解和记忆。
七、小组合作1. 学生分组，每组设计一个新年庆祝活动。
活动可以包括传统节目表演、新年美食制作、互动游戏等。
第1篇活动主题：欢庆新春，共度佳节活动时间：2023年1月15日（农历腊月二十四）活动地点：班级教室一、活动背景新春佳节是我国最重要的传统节日之一，为了弘扬中华民族优秀传统文化，增强班级凝聚力，丰富同学们的课余生活，我们班级决定举办一场以“欢庆新春，共度佳节”为主题的班会活动。
二、活动准备1. 班主任：负责策划整个活动，协调各方资源，确保活动顺利进行。
2. 班级干部：协助班主任进行活动策划，负责活动现场的组织和协调。
3. 同学们：提前收集有关春节的文化知识，准备节目表演，布置教室环境。
三、活动流程1. 开场致辞（1）班主任致辞，对同学们的辛勤付出表示感谢，并祝愿大家新年快乐，学业有成。
（2）班长发言，介绍活动主题和流程。
2. 春节文化知识讲解（1）邀请班级同学担任主讲人，讲解春节的起源、习俗、传统美食等。
（2）播放有关春节的纪录片或短视频，让同学们更加直观地了解春节文化。
3. 节目表演（1）舞蹈表演：《欢天喜地过大年》（2）歌曲演唱：《恭喜恭喜》（3）小品表演：《拜年》（4）诗朗诵：《春节颂》（5）书法展示：同学们现场书写春联、福字，展示书法才艺。
4. 春联、福字赠送（1）同学们将自己书写的春联、福字贴在教室墙上，供大家欣赏。
（2）班主任为每位同学赠送一幅春联、一张福字，祝愿大家新年快乐。
5. 互动环节（1）猜灯谜：同学们轮流猜灯谜，猜对者可获得小奖品。
（2）知识问答：主持人提问有关春节的知识，同学们抢答，答对者获得奖励。
6. 总结发言（1）班主任对本次活动进行总结，对同学们的精彩表演表示感谢。
（2）班长发言，对同学们在活动中的表现给予肯定。
四、活动总结本次“欢庆新春，共度佳节”主题班会活动取得了圆满成功。
活动不仅丰富了同学们的课余生活，还增强了班级凝聚力，让大家在欢乐的氛围中感受到了浓厚的节日气氛。
以下是活动中的精彩瞬间：1. 同学们认真准备节目，展现了自己的才艺。
2. 班级氛围热烈，同学们积极参与互动环节。
迎新年主题班会教案一、教学目标：1. 让学生了解新年的起源、习俗和传统文化，增强对传统文化的认同感。
2. 培养学生热爱生活、积极向上的心态，激发对新年的期待和憧憬。
3. 提高学生的团队合作意识和动手能力，培养学生的创新精神和审美情趣。
二、教学内容：1. 新年的起源和习俗：讲解新年的起源，介绍我国新年的传统习俗，如贴对联、放鞭炮、拜年等。
2. 新年诗歌欣赏：挑选与新年相关的诗歌，让学生感受诗歌中的新年氛围。
3. 新年手工制作：指导学生制作新年装饰品，如灯笼、剪纸、春联等。
4. 新年游戏活动：组织新年主题的游戏，让学生在游戏中体验新年的快乐。
5. 新年心愿分享：让学生谈谈自己对新年的期望和祝福，共同为新的一年加油鼓劲。
三、教学重点与难点：1. 重点：让学生了解新年的起源、习俗和传统文化，感受新年的氛围。
2. 难点：培养学生热爱生活、积极向上的心态，激发对新年的期待和憧憬。
四、教学准备：1. 教师准备：收集与新年相关的资料、诗歌、手工制作材料和游戏。
2. 学生准备：提前了解新年的相关知识，准备好手工制作材料。
五、教学过程：1. 导入：教师简要介绍新年的起源和习俗，激发学生的兴趣。
2. 新年诗歌欣赏：让学生朗读或背诵与新年相关的诗歌，感受新年的氛围。
3. 新年手工制作：教师指导学生制作新年装饰品，培养学生动手能力和创新精神。
4. 新年游戏活动：组织新年主题的游戏，让学生在游戏中体验新年的快乐。
5. 新年心愿分享：让学生谈谈自己对新年的期望和祝福，共同为新的一年加油鼓劲。
6. 总结：教师引导学生总结本次班会的收获，强化对新年的认识和期待。
7. 作业：让学生回家后，与家人一起制作新年装饰品，感受新年的氛围。
六、教学延伸：1. 组织学生参观传统文化活动，如庙会、舞狮表演等，让学生更深入地了解新年的传统文化。
2. 邀请家长参与新年班会，共同分享学生的新年作品和心愿。
3. 开展新年主题的征文活动，鼓励学生用文字表达对新年的祝福和期待。
2024年“美好圣诞迎新年”初一班主题班会方案：
主题：团结奋进，共创未来
活动一：主持人开场介绍欢迎词，回顾过去一年学习生活点滴，展望新年美好期许，激发全班热情。
活动二：学生表演节目，包括歌曲、舞蹈、朗诵等多样形式，展现团结向上的精神风貌。
活动三：互动游戏环节，通过有趣的小组竞赛，促进交流互动，增强班集体凝聚力。
活动四：学生互选“光荣榜”，通过同学投票评选出“最佳笑匠”、“最勇敢者”等奖项，鼓励学生积极进取。
活动五：制作愿望小册子，鼓励每位同学写下新年期许和美好祝福，在小册子上相互交换，共同见证成长和希望。
活动六：全员合影留念，记录下这一刻的欢乐和团结，为新年的到来画上美好的开端。
活动七：传达班级管理政策和重要事项，建立起良好的管理秩序，共同维护班级和谐稳定。
活动八：老师分享励志故事和成功经验，激励学生树立远大目标，砥砺前行。
活动九：结语致辞，主持人总结本次班会活动，并展望未来更美好的发展，号召全体同学团结一心，共同努力。
通过以上方案的实施，相信能够为初一班的“美好圣诞迎新年”主题班会增添更多欢乐和正能量，让每位同学在团结奋进中收获快乐
和成长，为班集体的发展增添动力和活力。
让我们以团结奋进、共创未来的精神，迎接新的一年，创造更加美好的明天！。
迎接新年主题班会教案一、教学目标1. 让学生了解新年（春节）的传统习俗和文化内涵。
2. 培养学生热爱祖国、传承传统文化的情感。
3. 提高学生的人际交往能力和团队协作精神。
二、教学内容1. 新年（春节）的起源和意义。
2. 新年（春节）的传统习俗，如贴春联、放鞭炮、拜年等。
3. 新年（春节）的文化内涵，如家庭团聚、祈福等。
4. 制作新年贺卡、手工品等，增进同学间的友谊。
三、教学过程1. 导入：教师简要介绍新年（春节）的起源和意义，引发学生的兴趣。
2. 新年习俗知多少：学生分组讨论，分享自己了解的新年习俗，互相学习。
3. 文化内涵探讨：教师引导学生思考新年（春节）背后的文化内涵，如家庭团聚、祈福等。
4. 制作新年贺卡：学生分组合作，亲手制作新年贺卡，表达对同学、老师的祝福。
5. 手工品展示：学生展示自己制作的手工艺品，分享制作过程中的心得体会。
四、教学评价1. 学生对新年（春节）习俗的了解程度。
2. 学生对新年（春节）文化内涵的认识。
3. 学生制作新年贺卡和手工品的创意及表现。
五、教学资源1. 教材：关于新年（春节）的教材或相关资料。
2. 材料：新年贺卡制作材料、手工品制作材料。
3. 设备：投影仪、电脑、音响等。
六、教学活动设计1. 班级调查：教师引导学生进行关于新年习俗的班级调查，了解同学们对新年的了解程度，为后续教学活动做铺垫。
2. 小组讨论：学生分成小组，讨论新年习俗的起源和发展，每组选代表进行分享。
3. 文化讲座：邀请专家或教师为全班学生做新年文化讲座，深入解读新年习俗的文化内涵。
4. 创意展示：学生分组创作新年主题的绘画、手工艺品等，展示对新年的独特理解。
5. 班级分享：每组选代表向全班分享新年习俗和文化内涵的心得体会。
七、教学策略1. 情境创设：通过图片、视频等资料，为学生营造新年氛围，激发学习兴趣。
2. 互动式教学：采用小组讨论、分享等形式，引导学生主动参与，提高课堂活力。
3. 实例分析：通过具体案例，让学生了解新年习俗在现实生活中的应用，加深对文化的理解。
迎新年主题班会活动方案(3篇)迎新年主题班会活动方案(3篇)迎新年主题班会活动方案1 一．活动目的：1.通过活动使学生理解新年的各种风俗，用积极向上的态度迎接新年的到来。
2.让学生感受新年的欢乐气氛，使学生在活动中得到锻炼，增进同学之间的友谊。
3.通过主题活动师生共同联欢，以及孩子们的载歌载舞，表达自己生活在校园、感受教师慈母般教诲的愉悦心情和对将来美妙学习生活的憧憬。
二．活动地点：二〔2〕班教室。
三．活动准备1．布置教室，表达节日气氛。
2．主持人做好准备。
3．准备好活动器材和奖品。
四．活动过程：1.仪式：出旗，敬礼，唱队歌。
各小队集队、报告人数。
2.主持人甲：“庆元旦迎新年”主题班会如今开场。
甲：我们的心儿像怒放的花朵，荡起一片欢乐的海洋。
元旦，是我们大家的节日，五十六个民族的人们都在为它欢庆。
乙：让我们以最大的激情，唱起来吧；甩动双臂，舞起来吧。
全班齐唱《新年好》3．班主任致新年贺词。
亲爱的同学们，新年就要降临了，你们又要长大一岁了。
教师祝你们新年快乐，身体安康，学习进步。
4．新年风俗知识小竞赛。
〔1〕你知道过年的来历吗？〔2〕中国人过新年有哪些风俗？〔3〕你还知道哪些国家是怎样过新年的？5．游戏1：冲破封锁线〔在教室中间拉很多绳子,然后选一些人让他们不能碰绳子穿过去，然后这些人的眼睛蒙住眼睛，在把绳子去掉，然后就看这些人的精彩表演吧。
〕6.游戏2：词语连珠,〔就是先说个词语每个组或每个人用最后一个字接词语，接不上的看着处分就可以了，挺有意思。
〕7. 乙：尽管，我们只是一棵幼苗，但我们骄傲地生活在爸爸妈妈的怀抱中。
甲：尽管我们只是一颗小星星，但我们幸福地闪亮在教师的身边。
乙：在这美妙的节日中，让我们满怀感谢之情地说一声：合：谢谢爸爸妈妈，谢谢教师，祝福你们一生安康，新年快乐。
甲：请听歌曲《鲁冰花》掌声欢送。
8. 班主任总结。
今天我们在一起迎接新年的到来。
展望将来，憧憬将来，我们是多么的快乐和兴奋。
关于迎新年主题班会方案_策划书通过主题班会的形式让全班同学快乐地迎接新年，了解中国新年习俗。
下面由就由小编为大家整理的迎新年主题班会方案，仅供参考~【迎新年主题班会方案一】活动主题：“辞旧迎新，放飞梦想”活动目的：通过主题活动师生共同联欢，以及孩子们的载歌载舞，表达自己生活在校园、感恩老师、父母、小伙伴的愉悦心情和对未来美好学习生活的憧憬。
活动准备：ppt活动过程：一、进行出旗仪式。
二、主持人宣布活动开始。
三、活动过程：1、主持人：今天，是喜悦让我们相聚在一起。
今天，是共同的畅想让我们相聚在一起。
今天，是我们共同走过了一年的终点，也是我们畅想新一年的开始。
今天，让我们迈着有力的步伐登上庆元旦的舞台。
2、主持人：我们的班级，一个温馨的班集体，一个充满真诚的家园。
五彩的光环围绕在他的身旁，而他也期待我们有精彩的表演。
3、主持人：首先给大家带来的是同学们歌曲展示节目4、小组展示。
5、主持人：接下来我们进行一个有趣的(猜谜、脑筋急转弯)活动，答对有奖哦!请大家注意：只有听到出题的同学说“抢答”，才可以举手，如果同学们在下面说视为无效。
6、主持人：尽管，我们只是一棵幼苗，但我们骄傲地生活在爸爸妈妈的怀抱中。
尽管，我们只是一颗小星星，但我们幸福地闪亮在老师的身边。
在这美好的节日中，让我们满怀感激之情地说一声：谢谢爸爸妈妈，谢谢老师，祝福你们一生健康，新年快乐。
7、主持人：下面请各小组代表带来的节目，以此表达我们的感谢。
8、主持人：亲爱的同学们，在这个辞旧迎新的日子里，让我们写下自己新年的愿望，为父母、老师和小伙伴们送去新年的祝福。
(音乐ppt)9、请老师为我们献上新年致辞和讲话和讲话和讲话和讲话。
10、齐唱《新年快乐》11、主持人：同学们，努力吧!希望我们共同学习，共同进步。
在新的一年里取得更加优异的成绩，更上一层楼!“辞旧迎新、放飞梦想”主题班会到此结束，谢谢大家!四、进行退旗仪式。
“庆元旦迎新年”主题班会文章“庆元旦迎新年”主题班会【迎新年主题班会方案二】一、活动目的：通过主题活动让学生知道元旦的由来，以及一些过新年的习俗。
迎新年主题班会活动方案策划方案不知不觉，新的一年又即将来临，作为班级组织者，是时候为大家策划一场热闹非凡的迎新年主题班会活动了。
下面，就让我用我的经验，为大家带来一份独具匠心的迎新年主题班会活动方案策划。
一、活动主题：辞旧迎新，共筑美好明天二、活动目标：1.增强班级凝聚力，增进同学之间的友谊。
2.培养同学们的团队协作精神。
3.传承我国传统文化，弘扬民族精神。
4.提高同学们的综合素质，丰富校园生活。
三、活动时间：12月31日四、活动地点：教室五、活动流程：1.开场舞：邀请同学们自发组织舞蹈表演，以欢快的音乐拉开活动序幕。
2.领导致辞：邀请班主任或辅导员发表新年致辞，为大家送上祝福。
3.班级回顾：通过视频或PPT的形式，回顾过去一年班级的点点滴滴，共同回忆美好时光。
4.才艺表演：鼓励同学们发挥自己的特长，进行唱歌、跳舞、朗诵等才艺展示。
5.游戏环节：设计几个团队合作的游戏，如接力比赛、猜谜语、抢答等，增进同学之间的互动。
6.美食分享：提前通知同学们准备美食，活动期间进行美食分享，品尝各家美食，共享团圆之乐。
7.制作新年贺卡：同学们共同制作新年贺卡，写下对彼此的祝福，增进友谊。
8.颁奖环节：对在过去一年中表现优秀的同学进行表彰，颁发奖品。
六、活动准备：1.提前通知：提前一周向同学们传达活动信息，确保活动当天人员齐全。
2.场地布置：提前准备好活动场地，布置气球、彩带等装饰，营造新年氛围。
3.道具准备：根据活动流程，提前准备好所需道具，如游戏道具、奖品等。
4.活动宣传：利用班级群、朋友圈等途径，对活动进行宣传，提高同学们的参与度。
5.安全保障：确保活动期间，同学们的人身安全。
七、注意事项：1.活动过程中，注意维护秩序，确保活动顺利进行。
2.关注每位同学的参与情况，让每位同学都能感受到班级的温暖。
4.活动期间，注意拍摄照片和视频，记录下美好时光。
八、活动预算：1.道具费用：200元2.食材费用：300元3.奖品费用：200元4.其他费用：100元总计：800元九、活动效果预期：1.提高同学们的团队协作能力。
迎新年主题班会活动方案策划方案一、活动主题：欢庆新年，共享美好时光二、活动目标：1.增强班级凝聚力，促进同学间的友谊。
2.培养同学们的团队协作精神。
3.传承中华民族优秀传统文化，弘扬民族精神。
4.提高同学们的综合素质，展示班级风采。
三、活动时间：2023年12月31日四、活动地点：班级教室五、活动流程：1.开场仪式1.1主持人致辞，介绍活动主题和意义。
1.2班主任发表新年贺词，对同学们过去一年的努力表示肯定，并提出新年期望。
2.文艺表演2.1舞蹈表演：同学们自编自导的舞蹈，展示青春风采。
2.2歌唱表演：同学们献唱经典歌曲，传递美好祝愿。
2.3诗词朗诵：同学们朗诵经典诗词，弘扬传统文化。
3.游戏互动3.1“猜灯谜”：同学们猜灯谜，猜中者有奖品。
3.2“成语接龙”：同学们成语接龙，锻炼语言表达能力。
3.3“抢答大赛”：同学们抢答问题，展示知识储备。
4.感恩环节4.1同学们分享过去一年在班级中的收获和感悟。
4.2班主任为同学们颁发荣誉证书，表彰优秀个人和团队。
5.新年愿望墙5.1同学们在卡片上写下新年愿望，贴在愿望墙上。
5.2班主任和同学们共同祝愿新的一年班级更加美好。
6.结束仪式6.1主持人宣布活动结束，感谢同学们的参与。
六、活动准备：1.提前布置好教室，营造新年氛围。
2.准备音响、投影仪等设备，确保活动顺利进行。
3.准备奖品，激发同学们的参与热情。
4.安排志愿者，协助活动现场。
七、注意事项：1.确保活动安全，避免发生意外。
2.活动过程中，注意维护班级纪律，确保活动有序进行。
4.班主任和同学们共同参与，营造团结、和谐的班级氛围。
注意事项：1.活动现场安全管理活动现场可得注意安全啊，毕竟同学们玩得开心最重要。
提前检查教室的电器设备，确保没有安全隐患。
游戏环节要设置安全区域，特别是舞蹈表演时，得确保同学们不会在跳舞时碰到桌椅。
万一有意外，得有专门的安全员及时处理。
2.避免活动拖延活动别拖得太久，免得大家累得不行。
关于迎新年主题班会方案一、主题：迎新年二、组织形式：班会三、时间：12月31日下午2点-4点四、地点：班级教室五、会议议程1.主持人开场致辞2.学生代表发言3.班级表彰4.班级活动计划5.新年祝福6.主持人总结7.散会六、会议详述1.主持人开场致辞主持人开场致辞，热情洋溢地欢迎全班同学踊跃参加此次会议，希望大家通过本次会议，加深彼此之间的了解及沟通，增强班级凝聚力。
2.学生代表发言学生代表向全班同学致辞，娓娓道来班级中的奋斗与成长，谈及新年的期望和希望，表达全班同学对未来的憧憬，并向全班同学发出了响亮的口号：“我们众志成城，必能创造更美好的未来”。
3.班级表彰对于表现优异的同学进行表彰，并授予荣誉称号。
（1）优秀学生干部（2）优秀学习生（3）优秀团支书（4）优秀体育生（5）优秀寝室干部（6）优秀志愿者授予荣誉称号，表达对同学们的认可和鼓励，同时激励其他同学们争取更多的荣誉。
4.班级活动计划本次活动的主题是迎新年，本着多元化，让同学们有一个关于新年的美好记忆。
本次活动内容如下：（1）新年集体献舞（2）会场布置（3）班级表扬（4）成员小组互动（5）互赠小礼品通过活动能够挖掘同学们的潜力与热情，使大家互动，互帮互助，新年之际，给同学们带来欢乐与快乐的氛围。
5.新年祝福同学们带上自己的小礼品，一起庆祝和许下愿望和心愿，同时增强班级的团结与互动。
6.主持人总结主持人简要总结了此次活动内容，回忆同学们的欢声笑语，祝大家在新的一年里都能够有所收获，并鼓励大家继续努力。
最后，主持人带领全班同学共同祝福新年，展望新的起点。
7.散会会议在欢声笑语中结束。
同学们在彼此的祝福中，结束了这一次活动。
希望同学们在新的一年里，能够越来越好，收获颇丰！。
迎新年主题班会活动方案7（3）班迎新年主题班会活动方案l 活动的主题：迎接新年——2010年的到来l 活动目的：通过主题班会的形式让全班同学快乐地迎接新年，了解中国新年习俗。
l 活动前准备：小品——《对春联》；查找关于新年习俗的问题；主持稿撰写l 活动主要内容与过程：（一）开场甲: 踏着圣诞宁静的钟声，我们又迎来了一个祥和的平安夜，满怀喜悦的心情，我们即将迎来生机勃勃的2010年。
乙: 春风贺喜无言语，排比花枝满校园。
在这绚丽多姿的日子里，我们迎来了新年的脚步甲: 我们的心儿像怒放的花朵，荡起一片欢乐的海洋。
乙：新年的脸红了；甲: 新年的心飞了；乙：春的脚步近了；甲：春的身段也婀娜了；乙：新年拉近了我们成长的距离；甲: 新年染红了我们快乐的生活；乙：新年让我们截取下了四季的片段；甲: 新年给了我们人生的禅想乙：当鲜红的太阳跃上地平线，我们又迎来了新的一天；今天，我们欢聚一堂、载歌载舞；共: 今天，我们激情满怀、心潮澎湃; 今天，我们送去我们的祝福; 带着祝愿、带着嘱托; 埋藏已久的期盼，化做今日相逢的喜悦。
看，阳光灿烂，那是新年绚丽的色彩, 听，金钟朗朗，这是新年动人的旋律。
共: 在这新年到来之际,首先祝大家新年快乐!（二）相声《对春联》对于春节，有一个很重要的习俗，那就是对春联，今天，我们就来观看一个有关春联的相声。
（三）新年习俗知识问答新年即将到来，那么大家对新年的了解有多少呢?首先，就让我们进行一个小小的知识竞赛，以小组为单位进行答题。
l 活动后记：在除旧迎新之际，不仅了解了各国迎新年的习俗，也更知晓中国的传统文化习俗。
在新的一年到来之际，同学们为自己美好的一年许下心愿，不仅祝福自己的祖国更昌盛，2010年的奥运更成功，自己的学业更有进步，身体更健康，同学们、老师们更快乐！7（3）班迎新年主题班会活动方案l 活动的主题：迎接新年——2010年的到来l 活动目的：通过主题班会的形式让全班同学快乐地迎接新年，了解中国新年习俗。
l 活动前准备：小品——《对春联》；查找关于新年习俗的问题；主持稿撰写l 活动主要内容与过程：（一）开场甲: 踏着圣诞宁静的钟声，我们又迎来了一个祥和的平安夜，满怀喜悦的心情，我们即将迎来生机勃勃的2010年。
乙: 春风贺喜无言语，排比花枝满校园。
在这绚丽多姿的日子里，我们迎来了新年的脚步甲: 我们的心儿像怒放的花朵，荡起一片欢乐的海洋。
乙：新年的脸红了；甲: 新年的心飞了；乙：春的脚步近了；甲：春的身段也婀娜了；乙：新年拉近了我们成长的距离；甲: 新年染红了我们快乐的生活；乙：新年让我们截取下了四季的片段；甲: 新年给了我们人生的禅想乙：当鲜红的太阳跃上地平线，我们又迎来了新的一天；今天，我们欢聚一堂、载歌载舞；共: 今天，我们激情满怀、心潮澎湃; 今天，我们送去我们的祝福; 带着祝愿、带着嘱托; 埋藏已久的期盼，化做今日相逢的喜悦。
看，阳光灿烂，那是新年绚丽的色彩, 听，金钟朗朗，这是新年动人的旋律。
共: 在这新年到来之际,首先祝大家新年快乐!（二）相声《对春联》对于春节，有一个很重要的习俗，那就是对春联，今天，我们就来观看一个有关春联的相声。
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在新的一年到来之际，同学们为自己美好的一年许下心愿，不仅祝福自己的祖国更昌盛，2010年的奥运更成功，自己的学业更有进步，身体更健康，同学们、老师们更快乐！7（3）班迎新年主题班会活动方案l 活动的主题：迎接新年——2010年的到来l 活动目的：通过主题班会的形式让全班同学快乐地迎接新年，了解中国新年习俗。
l 活动前准备：小品——《对春联》；查找关于新年习俗的问题；主持稿撰写l 活动主要内容与过程：（一）开场甲: 踏着圣诞宁静的钟声，我们又迎来了一个祥和的平安夜，满怀喜悦的心情，我们即将迎来生机勃勃的2010年。
乙: 春风贺喜无言语，排比花枝满校园。
在这绚丽多姿的日子里，我们迎来了新年的脚步甲: 我们的心儿像怒放的花朵，荡起一片欢乐的海洋。
乙：新年的脸红了；甲: 新年的心飞了；乙：春的脚步近了；甲：春的身段也婀娜了；乙：新年拉近了我们成长的距离；甲: 新年染红了我们快乐的生活；乙：新年让我们截取下了四季的片段；甲: 新年给了我们人生的禅想乙：当鲜红的太阳跃上地平线，我们又迎来了新的一天；今天，我们欢聚一堂、载歌载舞；共: 今天，我们激情满怀、心潮澎湃; 今天，我们送去我们的祝福; 带着祝愿、带着嘱托; 埋藏已久的期盼，化做今日相逢的喜悦。
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共: 在这新年到来之际,首先祝大家新年快乐!（二）相声《对春联》对于春节，有一个很重要的习俗，那就是对春联，今天，我们就来观看一个有关春联的相声。
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乙: 春风贺喜无言语，排比花枝满校园。
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乙：新年的脸红了；甲: 新年的心飞了；乙：春的脚步近了；甲：春的身段也婀娜了；乙：新年拉近了我们成长的距离；甲: 新年染红了我们快乐的生活；乙：新年让我们截取下了四季的片段；甲: 新年给了我们人生的禅想乙：当鲜红的太阳跃上地平线，我们又迎来了新的一天；今天，我们欢聚一堂、载歌载舞；共: 今天，我们激情满怀、心潮澎湃; 今天，我们送去我们的祝福; 带着祝愿、带着嘱托; 埋藏已久的期盼，化做今日相逢的喜悦。
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乙: 春风贺喜无言语，排比花枝满校园。
在这绚丽多姿的日子里，我们迎来了新年的脚步甲: 我们的心儿像怒放的花朵，荡起一片欢乐的海洋。
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乙: 春风贺喜无言语，排比花枝满校园。
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