教学资料参考范本
幼儿园大班情景讲述《老鼠嫁女》(四篇)目录：
幼儿园大班情景讲述《老鼠嫁女》一
幼儿园大班故事教案《许愿仙女》二
幼儿园大班故事讲述《贝贝的新衣裳》三
幼儿园大班歌唱活动《老鼠画猫》四
幼儿园大班情景讲述《老鼠嫁女》一活动目标：
1．根据情境表演有序、生动讲述老鼠嫁女儿的故事，并学会运用动词：照、遮、吹、挡、打洞。
2．在图标的帮助下理清故事线索，能够比较流畅地讲述。
3．能态度自然大方的将看过的情境表演编成故事讲给别人听。
活动准备：
1. 视频、图标
活动过程：
（一）感知理解讲述对象
1.今天老师要给小朋友介绍一位好朋友（出示ppt“美叮当”）
看看今天的新娘是...（老鼠）。新娘的名字叫“美叮当”，他是老鼠村村长的女儿，长的很漂亮。村里的小伙们都想娶她当新娘。可是，村长想让她嫁给一个世界上最强的新郎，到底选谁做新郎？
我们来看看。
幼儿观看情景表演。
2.提问
1）村长想给女儿找个最强的新郎，他先后找了谁？老师根据幼儿的回答将相应的图标贴黑板上。
2）你们觉得谁最强？为什么？重点带领幼儿学习动词：照、遮、吹、挡、打洞、抓
3）最后谁是新郎？为什么？
（二）幼儿运用已有经验结伴讲述
1.请幼儿两两结伴，编构故事，要求：
（1）两个人轮流讲故事。
（2）要讲清楚在故事里，谁比谁强，要将学到的动词用到故事里。
2.请个别幼儿上台来看着图标讲故事
（三）教师引进新的经验
1.刚才我们请了小朋友来分享自己编的故事，那现在我也想将
自己编的故事来与大家一起分享下，你们愿意听吗？（老师讲述故事）
2.刚刚老师编的故事和前面小朋友编的故事有哪些地方不同
呢？
3.幼儿比较老师与自己讲述不同之处。
4.那你们知道怎么才能将故事讲得更加好听、有趣吗？我觉得
要讲清楚故事的开始、故事中发生的事情、有哪些人物、人物间的
对话、还有故事的结尾。如果，你的故事里有这些的话，你的故事
也就会更加生动、有趣啦！
（四）幼儿迁移新的经验
现在你们知道怎么样使你的故事变得更好听了吧！告诉你们一
件事哦！新娘子美叮说了，想请你们吃喜糖，你们想吃吗？喜糖在
客人老师那里，请你们带着小图卡，将你们自己编的有趣的故事讲
给客人老师听，客人老师才会把喜糖送给你吃哦！
幼儿园大班故事教案《许愿仙女》二【设计意图】
每个人都曾经许下过愿望，但孩子们不知道这大大小小的愿望背后，有多少无助和期盼。孩子们喜欢这种有魔法和奇幻的世界，我也想为他们营造一个这样的世界，但现实是残酷的，孩子们需要知道不是只有魔法才能实现自己的愿望，有时候做个善良、友爱、乐于助人的孩子，比实现愿望要简单、快乐的多。
【活动目标】
1、引导幼儿逐步理解故事的内容。
2、用连贯的语句，较清晰的表达自己的想法。
3、用“我希望……”的句式说话。
4、体会作品中许愿仙女乐于助人的快乐，善良的美好品质，并尝试运用到生活中。
【活动准备】
1、ppt课件。
2、眼罩两个、许愿卡若干。
3、许愿树一颗。
【活动过程】
一、谈话导入。
1、欣赏自己画的愿望，并表达出来。
2、播放音效，谁来了？许愿仙女不仅收( )到了我们小朋友的愿望，还有许多小朋友也向她许了愿望，我们一起去看看吧。
二、教师分段讲述故事，并提问。
1、出示图片，小女孩的愿望是什么？（要一包花籽）她要一包花籽做什么呢？根据课件继续讲述故事。
