1.1追求智慧的学问[预习要求]1.思考生活中富有哲理的事例，体会哲学是一门热爱智慧、追求智慧的学问。
2.通过对哲学与世界观和方法论、哲学与具体科学关系的学习，坚持以哲学为指导，追求智慧。
3.培养哲学思维，认同哲学对于人生的意义和价值，从而真正喜欢哲学，热爱哲学。
重点：哲学是系统化理论化的世界观难点：哲学与具体科学的关系课前预习案一、哲学的起源1.含义:哲学是一门热爱、追求智慧的学问，它致力于从总体上把握的关系2.产生:哲学智慧产生于人类的活动。
3.起源:哲学起源于人们在中对宇宙、人生的追问和思考。
4.影响:哲学与我们的生活、与我们置身于其中的密切相关，总是直接或间接地影响着我们的学习、工作和生活。
二、哲学是系统化理论化的世界观1.哲学与世界观的关系:(1)世界观:人们对整个世界的总的看法和。
(2)哲学与世界观的关系：①世界观人人都有，但一般人自发形成的世界观不等于哲学。
②哲学是哲学家依据一定的自然知识、社会知识和思维知识，把不自觉的、不系统的世界观加以、而形成的思想体系2.世界观和方法论：(1)方法论:用世界观来指导人们去和改造世界，就成了方法论(2)世界观和方法论的关系①世界观方法论，方法论世界观，有什么样的世界观就有什么样的方法论。
②哲学是和的统一。
三、哲学是对自然、社会和思维知识的概括和总结1.分类:具体知识大致可以概括为三类: 知识、知识、思维科学知识2.哲学与具体科学的关系：(1)区别:具体科学揭示的是自然、社会和思维某一的规律，哲学则对其进行概括和升华，从中抽象出最一般的和最普遍的。
(2)联系:具体科学的进步哲学的发展;哲学为具体科学研究提供和的指导。
课堂探究案【探究与分享】材料据媒体报道，2020年高考前タ，为了孩子在考试期间休息好，不少家长预订好了“高考房”。
房间号带吉利数字“6”的，出过状元的“状元房”，风水绝佳的“风水房”等等，更是成为抢手货。
同时，多地出现“旗袍妈妈团”，为考生加油，寓意“旗开得胜”，此外，还有爸爸穿马褂，寓意“马到成功”一说。
高中哲学课本目录第一章：生活智慧与时代精神
1.1 哲学的起源与意义
1.2 哲学与生活的关系
1.3 时代精神与哲学发展的互动
第二章：百舸争流的思想
2.1 西方哲学的主要流派与思想
2.2 中国哲学的历史脉络与核心观念
2.3 东西方哲学的交流与碰撞
第三章：时代精神的精华
3.1 现代哲学的主要观点
3.2 哲学与当代社会的互动
3.3 哲学在推动时代进步中的作用
第四章：探索世界与追求真理
4.1 世界观的多样性与一致性
4.2 科学真理的探索与验证
4.3 哲学在认识世界中的作用
第五章：世界的物质性
5.1 物质与意识的关系
5.2 物质世界的结构与规律
5.3 物质性原理在实践中的应用
第六章：认识运动把握规律
6.1 认识的本质与过程
6.2 规律与运动的关系
6.3 规律在实践中的运用与把握
第七章：唯物辩证法的联系观
7.1 唯物辩证法的基本原理
7.2 事物之间的普遍联系
7.3 联系观在解决实际问题中的应用
第八章：唯物辩证法的发展观
8.1 发展是硬道理
8.2 唯物辩证法的发展观及其意义
8.3 发展观在实践中的应用与案例分析
第九章：唯物辩证法的实质与核心
9.1 矛盾是事物发展的源泉和动力
9.2 矛盾的普遍性与特殊性
9.3 矛盾分析方法在解决实际问题中的应用
第十章：创新意识与社会进步
10.1 创新的时代意义
10.2 创新意识的培养与实践
10.3 创新与社会进步的关系
这只是一个大致的目录结构，具体内容需要根据具体的教材内容和教学大纲进行填充和展开。
