保福小学岗位设置管理方案
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武汉市江夏区保福小学岗位设置管理方案
为全面实施事业单位岗位设置管理制度，根据《关于印发湖北省高等学校、义务教育学校、中等职业学校等教育事业单位岗位设置管理的三个指导意见的通知》（鄂人社发[2009]14号）和《武汉市事业单位岗位设置管理试行意见》（武办发[2008]17号）、《武汉市事业单位岗位设置管理有关问题的处理意见》（武人社发[2010]29号），结合我单位实际，制定本方案。
一、单位基本情况
（一）机构编制情况
根据夏机编[1996]277号文件，本单位为江夏区教育局所属事业单位，经费形式为全额事业单位，主要功能与职责是实施小学义务教育，促进基础教育发展，完成小学学历教育。
依据夏机编[2004]16号文件，我单位核定编制41人（原保福小学29人，保福祠小学12人），其中，专业技术人员编制37名（原保福小学26人，保福祠小学11人），其他人员编制4名（原保福小学3人，保福祠小学1人）。
（二）现有人员情况
本单位现有在册正式工作人员（经区级及以上组织、人事、劳动部门办理手续执行事业单位岗位绩效工资制度的人员）25人。
其中：专业技术人员24人，工勤人员1人。
已聘专业技术人员（不含“双肩挑”人员）中，现有中级人员19人，初级5人（其中助理级4人，员级1人）。
工勤技能人员中，现有初级工1人。
二、岗位设置情况
本单位拟设置岗位41个。
其中：管理岗位1个，占3%；专业技术岗位37个，占90%；工勤岗位3个，占7%。
主体岗位是专业技术岗位，占岗位总量的90%。
（一）管理岗位
拟设置职员岗位八级1个。
其中：单位领导岗位1个。
其中：八级职员岗位1个，岗位名称分别是校长。
（二）专业技术岗位
１、中级岗位14个，占专业技术岗位比例38％。
其中：八级岗位4个，占中级岗位比例28%，岗位名称分别是中学小学高级教师；九级岗位5个，占中级岗位比例36％，岗位名称分别是中学小学高级教师；十级岗位5个，占中级岗位比例36%，岗位名称分别是小学高级教师。
2、初级岗位23个，占专业技术岗位比例62%。
其中：十—级岗位11个，占初级岗位比例50％，岗位名称分别是小学一级教师；十二级岗位11个，占初级岗位比例50%，岗位名称分别是小学一级教师。
（三）工勤技能岗位
拟设置工勤技能岗位3个，占单位岗位总量的7%。
其中：技术工三级1个，岗位名称分别是高级技工；技术工四级1个，岗位名称分别是中级技工；技术工五级1个，岗位名称分别是技初级工。
一级、二级、三级岗位总量占工勤岗位总量比例的33%。
三、首次设岗位方案
考虑本单位人员现状和工作实际，首次开展岗位设置时，拟按如下方案设置岗位：
（一）岗位总量25个。
其中，专业技术岗位24个，工勤技能岗位1个。
（二）专业技术岗位24个。
高级岗位0个，中级岗位19个，初级岗位5个，中、初级岗位结构比例为0：19：5。
其中，八级岗位6个，九级岗位7个，十级岗位6个，八、九、十级岗位结构比例为6：7：6；十一级岗位2个，十二级岗位2个，十一、十二级岗位结构比例为5：5。
（三）工勤技能岗位1个。
其中，初级工人1个。
四、退休人员基本情况及岗位设置情况
（一）工作退休时职务聘任情况
2006年7月1日（含本日）至2010年7月31日（含本日）期间，达到法定退休年龄的工作人员实有人数5人。
退休时其职务聘任情况如下：
专业技术人员5人，退休时任中级4人，初级1人。
（二）退休人员岗位等级确定办法
管理人员、工勤人员岗位等级按退休时聘用的职务所对应的等级确定岗位等级。
专业技术人员岗位等级比照本单位在职同等专业技术岗位任职条件中易于把握的、可量化的硬性指标确定岗位等级。
五、组织机构及实施方法、步骤
（一）岗位设置管理工作组织机构情况
成立武汉市江夏区保福小学岗位设置管理工作领导小组。
组长：徐正忠
副组长：涂才文、后兴淮
成员：严悌辉、葛庆松、付安群、付爱珍
（二）岗位设置实施工作安排
1. 2010年9月：学习研究岗位设置有关文件精神，核实本单位相关数据，起草岗位设置方案，经主管部门同意后上报方案;
2.2010年10月：岗位设置方案报人力资源和社会保障部门审批核准;
3.2010年11月：在核准的岗位总量、结构比例和最高等级限额内，制定岗位设置实施方案，编制岗位说明书；
4.2010年12：广泛听取单位职工对岗位设置实施方案的意见，并由单位负责人员集体讨论通过;
5.2010年12月：组织实施;
6. 2011年1月：按照管理权限向人力资源和社会保障部门报送设置和岗位聘用工作认定材料，由人力资源和社会保障部门组织认定。
武汉市江夏区保福小学
二〇一〇年十月三十日。
