七年级思品测试题
一、单项选择（每小题2分，共30分）
1、小明是随父母从偏僻的农村中学转到省城重点中学的，开学的第一天，他一口
浓重的外地口音，引得同学们哈哈大笑，小明顿时满脸通红，深深的地下了头。从此，课上一轮到他发言，他就心里发慌，面红耳赤、呼吸困难，一句话也说不出来。小明要尽快适应新的学习环境必须（）
①课下主动跟同学交流，使同学们熟悉和了解自己②跟老师说说，课上别
叫自己回答问题③与父母商量，转到其他班级或学校就读④不要害怕同学们的嘲笑，积极回答问题⑤平时多练习普通话，提高自己的表达能力A．①②③B．②③④C．①④⑤D．②③⑤2、1915年夏天，青年时代的毛泽东向长沙各校发出一则〈征友启事〉邀请有志
于爱国工作的青年做朋友，并指明要结交性格刚毅，随时准备为国家捐躯的青年。”毛泽东的交友故事说明选择朋友最根本的是（）
A、年龄相仿
B、志同道合
C、经历坎坷
D、性格相似
3、“谁若与集体脱离，谁的命运就要悲哀。”这句话告诉我们（）
A、个人的成长离不开集体
B、没有个人就没有集体
C、有个人就有良好的集体
D、个人是集体的一分子
4、当今时代，知识水平越高，能力越强的人，收入也较高。这表明人的生活质量
与（）
Ａ、个人的性格特征密切相关Ｂ、个人的体力密切相关
Ｃ、个人的知识水平密切相关Ｄ、个人的形象密切相关
5、“学习有法，而无定法，贵在得法”。这对句话理解正确的是（）
A、学习的方法是多种多样的
B、学习的方法只能是固定的
C、学习的方法要不断地变化
D、学习的方法是无法掌握的
6、孔子说：“知之者不如好知者，好知者不如乐知者。”这句话给我们的启示是
（）
A、要认真学习
B、要学会学习
C、要刻苦学习
D、要享受学习
7、随着人类利用自然能力的增强，人类对自然界的影响越来越大。对于生态环境
和人类的关系，下列理解错误的是（）
A、人类的生存必须依赖生态环境
B、人类可以任意改造和利用生态环境
C、破坏生态环境最终会危害人类的生存
D、保护生态环境就是保护人类自己
8、世界上的生命形式多种多样，其中，最具有智慧，可以凭借自身的能力过一种
创造性生活的生命形式是（）
A、飞禽的生命
B、植物的生命
C、细菌的生命
D、人类的生命
9、张海迪说：“生命很痛，但痛我也要活着，我要活得好好的，我还要活出生命
的诗意。”这告诉我们，不管是面对幸运，还是面对一时的苦难，我们都要（）
A、处处为自己着想，一切为了自己幸福快乐
B、处处为他人着想，不要考虑任何个人利益
C、不管生命质量如何，努力追求生命的长度
D、尊重、珍爱自己的生命，悦纳自己的生命
10、2005年度“感动中国”人物——丛飞，一个普通的艺术工作者，热心社会公
益事业，义演数百场，从事义工服务时间达到数千小时，累计捐款捐物价值达300多万元，无私帮助失学儿童、孤儿、残疾人近200人，而他和家人却过着简朴的生活。在生命的最后一刻，他还决定捐献出自己的眼角膜，把光明留给了人间。丛飞用自己的实际行动（）
①延伸了生命的价值②让有限的生命焕发了光彩③践行了社会主义
荣辱观④在帮助他人的同时否定了自我
A、①②③
B、①③④
C、②③④
D、①②③④
11、青春期一般指10—19岁，它是人生发展的一个重要阶段，也是人一生中身体
发育的关键时期，青春期的身体变化主要表现在：①自我意识的增强；②身体外型的变化；③身体内部器官的完善；④性机能的成熟（）
A、①②③
B、②③④
C、①③④
D、②③
12、青春不仅仅是随着年龄的增长而带来的身体变化，而更是从生命潜流中涌动
的一种全新的感觉，这种全新的感觉更多体现在一个人的（）
A、心态、气质、想象力和情感
B、外貌、体形、衣着和形象
C、年龄、姿态、发式和外表
D、个性、动作能力和交往
13、放学路上，小丽对好朋友小芳说：“上中学以后，我就不太愿意和父母谈心，
有心事，我宁愿向好朋友倾诉。”小芳说：“我也有同感。”小丽和小芳的这些想法反映了青少年心理发展哪方面的特点（）
A、自我意识迅速发展
B、智力逐步发展到高峰期
C、身心完全发育成熟
D、情绪和情感丰富而强烈
14、小菲在日记里写道：“李霄的成绩特别好，特别爱帮助人。我有什么问题都喜
欢问他，他也很高兴为我解答。可是没多久，就有同学在我们背后指手画脚，说我对他‘有意思’。我很怕别人这样说，从此我便躲着他，他也疏远我了。”
在这里，小菲担心的是（）
A、怕影响所在班级的成绩
B、怕影响自己的健美身姿
C、怕自己不能把握住自己
D、怕别人说他们谈情说爱
15、从上题材料中可以看出，小菲和李霄之间是男女同学之间的正常交往，根本
就用不着害怕。因为男女同学之间的正常交往（）
①有益于我们的身心健康发展②有益于彼此优势互补，取长补短③有益
于营造一种和谐温馨、合作团结的氛围④有益弥补青春的缺陷，使青春十全十美
A、①③④
B、①②④
C、①②③
D、②③④
七年级政治答题卡
二、分析说明（30分）
16、在暴风雨后的一个早晨，一个男人来到海边散步，他注意到，在沙滩的浅水
洼里，有许多被暴风雨卷上来的小鱼。它们被困在浅水洼里，用不了多久，浅水洼里的水就会被沙吸干，被太阳蒸发，这些小鱼就会因干涸而死亡。
他慢慢向前走，突然看见一小男孩，走得很慢并不停地弯下腰，将小鱼从水洼里捡起，吃力地把它们扔进大海。终于，这个男人忍不住走了过去，对小孩说：”水洼里有成千上万的鱼，你救不过来的。”“我知道”。“哦，那你为什么还扔，谁在乎呢？" “这条鱼在乎！”小孩子一边说，一边捡起一条小鱼扔进大海。“还有这一条，这一条……。”
阅读材料后请回答。
（l）这个故事告诉我们什么道理？为什么？（8分）
（2）我们应该怎样珍爱自己的生命？（7分）
17、读下图，回答下列问题
