教师节感恩老师的作文

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教师节感恩老师的作文
落叶飞扬的乐章,是树木对大地滋养的感恩;丝缕飘荡的晴空,是白云对蓝天哺育的
感恩。

鲜花感恩雨露,因为雨露滋润它成长;苍鹰感恩长空,因为长空让它飞翔;高山感恩
大地,因为大地让它高耸。

大家都说,一个好老师可以让她的学生一辈子感激不尽。

是啊,我是您亲手栽种的桃
李中的一棵,我的萌芽、生长都沐浴着您的阳光雨露。

您的爱,是春天里温馨的提醒。

记得一个火辣辣的下午,由于我的调皮,被严格的体
育老师留在操场上体罚,您不但没指责我,反而用亲切而又动听的声音对我说:“汤毅宏,以后要在体育课上乖一点,我相信你会改好的。

”这一声声和蔼的话语,令我十分激动。

您的爱,是夏天里严厉的教诲。

那是一个阳光明媚的上午,随着上课铃的鸣叫,我回
到了座位上,做着眼保健操,不知不觉中我忍不住睁开了眼,只见检查员刚刚经过,我心想:完蛋了,要扣分了!
不一会,检查员说扣了1分。

您急忙问是谁扣分了,检查员指了指。

您便叫我们留了下来,时过4点,您终于说话了:“孩子们,你们为什么要为班级拉
后腿呢?以后如果在这样,你们给我做3遍,听见了没有!”我们急忙说:“知道了。

”虽
然您很严格,但是我知道这是为我们好。

我真为有您这位严格的老师而骄傲!
您的爱,是秋天里晶莹的葡萄。

有一次晨会,您拿到了我的奖状,当我缓缓走上神圣
的讲台,领取我的奖状时,当我从您手中接过我的奖状时,您用和蔼的语调对我说:“汤
毅宏,你只要继续努力,一定会有优秀的成绩的!”我用感激的语调对您说:“谢谢您,
老师!”说完我走下了讲台。

您的爱,是冬天里的一把火。

有一次,我在作业的迷途之中弄的一头雾水,不知所措。

您则见我一脸茫然,便走过来,细心的您教我做这道题。

多亏了您,我按时完成了作业。

成功拿到了一个优。

从此,我不像以前那样拖拉作业了。

老师,这一切也许您已经忘了这些,因为您为学生做的太多太多。

而我会永远记得。

蜜蜂以它鲜美的花蜜,作为对哺育它的人类的回报,我就以我学习上的进步向您表示感激
吧!
白云奉献给蓝天,于是蓝天便拥有了一颗感恩的心,它便把晴空万里给予人们;树叶
奉献给大树,于是大树便拥有了一颗感恩的心,它便把一片片树荫撒向大地。

古人曾经说过:“滴水之恩,应当涌泉相报。

”感恩是一种生活态度,是一种品德,
是一种思想境界。

可是,我们有些人的感恩之心似乎在慢慢趋于隐匿,取而代之的是无休
止的抱怨。

拥有了关爱我们的亲人,我们却抱怨他们太过唠叨;交到了真心以待的知己,
我们却抱怨他们还不够朋友;过上了平淡安稳的日子,我们却抱怨它不够富裕,,,,,,
由于抱怨太多,我们失去了做人的准则,由于抱怨太多,我们忘记了感恩,忘记了我们是
从何处来要到何处去要说我们从何处来,我们是从母亲的怀里来,是我们的母亲忍受着
十月怀胎的艰苦和生产的痛苦,期待我们将临人间,随着我们在人世间的第一声响亮的啼哭,母亲就开始日复一日,年复一年,无休无止的为我们操心,操劳,无怨无悔。

母亲给了我们生命,养育我们健康成长,我们应感谢这生命的赐予,这无怨无悔的付出。

当我们什么事都不懂时,我们步入了幼儿园,小学,中学,来到了指明我们去向的地方。

在这里,老师教我们做人,给我们知识。

在老师的培育下,我们学会了我们原来不懂
的东西,明白了学习的目的,掌握了学习的方法,知道了人活着的真正意义,树立了远大
的志向。

面对父母,老师的养育和教导之恩,“我们是不是应该勤奋读书呢 ?”答案是肯定的。

那究竟怎样才能做到勤奋呢是“三更灯火,五更鸡”是“敏而好学,不耻下问”是
“读破万卷书,行万里路”还是“应知学问难,在于点滴勤”事实上这四句话就是勤奋
的四层含义。

假如我们能这样去做,也许能给父母,老师一点的安慰。

英国的作家萨克雷说过:“生活就是一面镜子。

你笑,它也笑;你哭,它也哭。

”你
感恩生活,生活将赐于你灿烂的阳光。

你不怀感恩之心,最终可能一无所有,如果你每天
能带着一颗感恩的心,那么你面对生活的态度该是愉快积极的。

让我们一起努力,让梦飞翔!
鲜花感恩雨露,因为雨露滋润它成长;苍鹰感恩长空,因为长空让它飞翔;高山感恩大地,因为大地让它高耸;我感恩我的老师,因为老师打开智慧的大门,让我在知识的海洋
里遨游。

在我的成长历程中,您浓浓的师爱一直伴随左右。

记得刚上小学的时候,我对学校的一切都感到陌生。

由于这个原因,在课堂上,我就
是知道问题的答案,也总是犹犹豫豫不敢举手。

您也许觉察到了,向我投来鼓励的目光,
似乎在说:“潘怡,别害怕。

鼓起勇气试一试。

即使答错也没关系。

”是您温柔的目光,让我增加勇气。

我立刻举起手回答,虽然答得不怎么理想,但您还是微笑着表扬了我。


因为有这第一次,使我增加了胆量,久而久之,我在课堂上养成了积极举手发言的好习惯。

当我遇到难题向您请教时,您总是乐意接受,耐心地给我讲解题思路,一遍又一遍,不厌其烦。

当我通过您的讲解,把这道题做对时,您脸上露出了舒心的笑容。

当您发现我生病时,您一个劲儿地问我有没有难受,要不要去医院……直到第二天早上,我来上学时,您还关心地问我,身体好些了吗?是您对我生活上无微不至的关怀,如
同春雨般滋润着我幼小的心田,让我感受到第二份亲情,望着您,我真想说:“谢谢您,
老师。


当我做错事的时候,您并没有大声喝斥我,而是轻声细语地问清了事情的原由,帮我
排忧解难。

我真感激您啊!您是非分明,从来都不平白无故地批评人。

当我在期未考试中取得好成绩的时候,您在班上表扬了我,还带头鼓起掌。

要知道,
老师是因为您这小小的掌声,使我在学习的道路上又增添了一份信心,让我明确了奋斗的
目标。

当我……
五年了,在这五年里,无论我遇到了什么,您都会与我一同面对。

您为我付出得太多
太多,深似大海,高如蓝天。

老师,在我的眼里您是神奇的。

我终于明白:“春蚕到死丝
方尽,蜡炬成灰泪始干”的道理。

因为您所从事的事业是默默地奉献和无私的牺牲。

我发
自内心地感激您,我的老师!感谢您为我所做的一切!将来,无论我成为参天的大树还是低
矮的灌木,我都将以生命的翠绿,向您祝福——我的老师!
“教诲如春风,师恩似海深”。

园丁——这个崇高的称号,包含着老师多少个日日夜
夜的汗水?流露出老师多少个40分钟的心血?作为学生,我们是否应该学会感恩呢?
她,是一个平凡而又不一般的人;她,是一个其貌不扬而又无比高尚的人;她,是一个
默默无闻而又无私奉献的人。

她,就是我们班主任——项老师。

在二年级的时候,也就是项老师接过我们班的那个学期。

我的成绩并不出类拔萃。


且是一个胆怯的小女孩。

有时候在脑子里想好了,可是一发言,就紧张起来,把答案忘得
一干二净,站着不知所措。

但是老师还是一个劲得鼓励我和同学们:对错并不重要,只要
肯动脑筋。

记得有一天。

下课时,同学们正玩得起劲。

突然,一位男同学不小心撞到了头部,顿
时起了一个大包,血流满地。

同学们都慌了神,急忙把他送到老师办公室去。

老师见状,
连忙用纸巾捂住他的伤口,并扶他去义务室治疗。

上课时,老师批评了同学们不应该那么
调皮,但是语气中流露出更多的是担心。

以前,我们小。

学校在一定时间里要出黑板报,老师就放弃了半天的休息时间,为我
们出黑板报。

看着我们津津有味地读着黑板报上的故事,老师的心苦没有白费;以前,我
们小。

读不懂课文,老师就一遍又一遍地教。

看着我们的成绩,老师的汗水没有白费;以前,我们小。

有很多字不认识,尽管这样,老师还是提倡我们多读课外书。

现在我们积极
地看书,老师的心血没有白费……现在,我们长大了,老师一如既往耐心地教育我们,而
且还给我们许多锻炼的机会:班干部竟选。

组织班队会……这些都是让我们加强表达能力。

施展自已才能的机会吧?
老师,我是小船,您是大海,没有您,我怎么能远航?老师,我是泉水,你是高山,
没有您,我怎么能潺潺流淌?老师,我是幼苗,您是雨水,没有您,我怎么能出壮成长?您
用知识甘露,种下我们的理想花朵;您用心灵源泉,润育我们品德的美果。

在不久的将来,
我不论成为挺拔的白杨,还是不起眼的小草野花;老师,我都会以所有的翠绿向你致敬!我衷心向您道声:“老师,谢谢您!”。

感谢您的阅读,祝您生活愉快。