青春期性教育主题班会共25页

《青春期性教育》主题班会教案一、教案基本信息1. 主题：青春期性教育2. 年级：八年级3. 学科：道德与法治4. 课时：1课时5. 教学目标：a. 让学生了解青春期的生理和心理变化b. 培养学生正确的性观念和自我保护意识c. 引导学生尊重他人，建立健康的人际关系二、教学重点与难点1. 教学重点：a. 青春期的生理和心理变化b. 正确的性观念和自我保护意识c. 尊重他人，建立健康的人际关系2. 教学难点：如何引导学生正确面对青春期的变化，培养正确的性观念和自我保护意识三、教学过程1. 导入新课：通过播放一段关于青春期变化的短视频，引发学生的兴趣和思考。

2. 自主学习：让学生阅读教材，了解青春期的生理和心理变化。

3. 课堂讲解：a. 讲解青春期的生理变化，如身高、体重、第二性征等b. 讲解青春期的心理变化，如情绪波动、自我意识增强等c. 强调正确的性观念和自我保护意识的重要性4. 案例分析：通过分析典型案例，引导学生正确面对青春期的变化，培养正确的性观念和自我保护意识。

5. 小组讨论：让学生分组讨论如何尊重他人，建立健康的人际关系。

6. 总结提升：总结本节课的主要内容，强调正确的性观念和自我保护意识的重要性。

7. 课后作业：布置一道关于青春期性教育的思考题，让学生课后思考和总结。

四、教学评价1. 学生对青春期生理和心理变化的了解程度2. 学生对正确性观念和自我保护意识的认同程度3. 学生对尊重他人，建立健康人际关系的实践能力五、教学资源1. 教材2. 短视频3. 典型案例4. 讨论指南5. 课后作业模板六、教学活动设计1. 活动一：青春期变化分享会让学生提前准备，分享自己或身边人的青春期变化经历，增进对青春期变化的理解和接纳。

2. 活动二：性教育知识问答设计一些关于性教育的问题，通过问答形式检验学生对性知识的掌握，补充和巩固知识点。

3. 活动三：角色扮演学生分组进行角色扮演，模拟在青春期可能遇到的情境，如与异性交往、性骚扰等，通过模拟练习提高学生的应对能力。

02
通过讲解、讨论和互动环节，学 生们对青春期性教育有了更深入 的了解和认识。
感悟与分享
学生们纷纷表示，通过这次班会，他 们不仅学到了很多有用的知识，还对 自己的身体和心理健康有了更全面的 认识。
有些学生还分享了自己在成长过程中 遇到的困惑和问题，并得到了其他同 学的帮助和支持。
行动与承诺
学生们承诺将在今后的学习和生活中，更加注重自己的身体 和心理健康，并积极向身边的人传播青春期性教育的知识和 重要性。
青春期性教育有助于青少年了解自己 的身体和情感变化，培养健康的性观 念和性行为习惯，预防性传播疾病和 心理问题。
建立正确价值观
增强自我保护能力
青春期性教育使青少年具备自我保护 的意识和技能，避免不必要的伤害和 风险。
通过青春期性教育，青少年可以了解 性别平等、尊重他人、责任意识等价 值观，形成积极、健康的人生态度。
教育青少年如何采取有效的预防 措施，如正确使用安全套、避免
高危行为等。
寻求医疗帮助
鼓励青少年在出现疑似性传播疾 病症状时及时寻求医疗帮助。
避孕知识与方法
避孕知识
向青少年普及避孕知识，包括各种避孕方法的特 点和使用方法。
避孕方法选择
根据青少年的需求和身体状况，提供合适的避孕 方法建议。
避孕失败处理
教育青少年在避孕失败后如何采取补救措施，如 紧急避孕药的使用等。
青春期性教育对社会的意义
减少性传播疾病
通过青春期性教育，青少年可以 了解性传播疾病的危害和预防方 法，降低感染风险，从而减少社
会负担。
促进性别平等
青春期性教育有助于培养青少年的 性别平等意识，消除性别歧视和暴 力行为，促进社会和谐发展。
推动社会进步

如何自我保护
• 1、懂得保护自己的生殖器官，运动时注意保护自己 • 2、拒绝色情文化，自我保护之拒绝色情文化
① 不主动点击相关网页，及时转移注意力 ②了解正确的性知识，抵制商业宣传的误导 ③正规了解性知识的途径：与家长交流、到正规书店、网站找有 关知识 • 3、远离不良习惯，拒绝赌博、不抽烟。不喝酒 • 4、拒绝性侵犯，我们要做好预防的准备，最重要的是提高自我的防 范意识，学会保护自己 • 5、三不： 不与异性爱过于隐蔽的环境中单独相处 不要夜间在外逗留时间过长或单独出行 不与异性到成年人的娱乐场所
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六、自我保护
青春期法律
• 《《刑法》》第236条第2款规定，奸淫不满十四周岁的幼女 的，以强奸论，从重处罚。
• 《《刑法》》第17条规定，已满14周岁不满16周岁的人，犯 故意杀人、故意伤害致人重伤或死亡、强奸、抢劫、贩卖毒品、 放火、爆炸、投毒罪的，应当负刑事责任。
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谢 谢
感谢您的观看！
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目 录
一、什么是青春期 二、男生青春期生理篇 三、男生青春期心理篇 四、青春期卫生保健 五、青春期生活习惯
六、学会保护自己
第1页/共28页
一、什么是青春期
BOYS，你有出现下面的情况吗？
长腋毛或者阴毛
经常莫名烦躁
有喜欢的女孩
出现遗精
开始变声 出现喉结
身高突增？
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青春期可分为三个阶段：
第15页/共28页
早恋的危害
可能促成越轨行为,偷吃禁果，最后可能不仅 对自己身心和身体造成伤害，对另一方也会 如此。甚至走向犯罪道路。

《青春期性教育》主题班会教案一、教学目标1. 让学生了解青春期的生理和心理变化，认识到青春期是人生中的一个重要阶段。

2. 培养学生正确的性观念，懂得尊重自己和他人，拒绝不良诱惑。

3. 提高学生防范性侵害的意识和能力，保护自己健康成长。

4. 引导学生树立正确的人生观、价值观和爱情观，全面发展自己。

二、教学内容1. 青春期的生理变化：引导学生了解青春期的生理发展特点，如身高、体重、第二性征等，以及青春期的生理需求。

2. 青春期的心理变化：帮助学生认识青春期心理发展的特点，如独立意识、自尊心、情感波动等，以及如何应对心理矛盾。

3. 性观念的培养：教育学生树立正确的性观念，学会自我尊重和保护，拒绝不良性行为和性侵害。

4. 防范性侵害：教授学生如何识别和防范性侵害，提高自我保护意识。

5. 人生观、价值观和爱情观的引导：引导学生树立正确的人生观、价值观和爱情观，全面发展自己。

三、教学方法1. 讨论法：组织学生就青春期相关话题进行讨论，激发学生的思考和兴趣。

2. 案例分析法：通过分析真实案例，让学生了解性侵害的危害，提高防范意识。

3. 讲座法：邀请专家或老师讲解青春期的生理、心理变化及如何树立正确的人生观、价值观和爱情观。

4. 小组合作法：分组进行课题研究，培养学生的团队协作能力和口头表达能力。

四、教学步骤1. 导入：以青春期的生理变化为切入点，引导学生了解青春期的重要性。

2. 讲解：详细讲解青春期的生理、心理变化，以及如何应对这些变化。

3. 讨论：组织学生就如何树立正确性观念、防范性侵害等进行讨论。

4. 案例分析：分析性侵害案例，让学生提高防范意识。

5. 总结：引导学生树立正确的人生观、价值观和爱情观，全面发展自己。

五、教学评价1. 学生参与度：观察学生在课堂上的参与情况，包括发言、讨论等。

2. 学生理解度：通过测试或提问，了解学生对青春期性教育的理解和掌握程度。

3. 学生态度转变：关注学生在课堂上的态度变化，如对性观念、防范性侵害的认识等。

青春期性教育主题班会班会主题：青春期性教育一、班会背景：青春期是一个人从儿童过渡到成年的阶段，这个阶段的性教育对学生的健康成长至关重要。

通过本次班会，旨在提高学生对性教育的认识，培养健康的性观念和行为习惯。

二、班会目的：1. 让学生了解性教育的重要性。

2. 探讨青春期的生理和心理变化。

3. 学习如何保护自己和他人。

4. 培养正确的性观念和道德观念。

三、班会准备：1. 准备相关的教育资料。

2. 准备生理模型或图片。

3. 准备互动环节所需的道具。

4. 邀请专业的性教育讲师进行讲座。

四、班会流程：1. 开场白（5分钟）主持人介绍本次班会的主题和目的，强调性教育的重要性和必要性。

2. 青春期生理变化讲解（10分钟）利用生理模型或图片，向学生讲解青春期的生理变化，如身体发育、生殖器官等。

让学生了解这些变化是正常的生理现象，消除恐惧和不安。

3. 青春期心理变化探讨（10分钟）讨论青春期的心理变化，如情绪波动、自我意识增强等。

引导学生正确面对这些变化，培养健康的心态。

4. 性保护教育（10分钟）讲解性保护的基本知识，包括如何保护自己免受性侵害、如何拒绝性骚扰等。

让学生了解性侵犯的危害，学会保护自己和他人。

5. 性道德教育（10分钟）强调正确的性观念和道德观念，如尊重他人、遵守社会伦理等。

引导学生树立正确的价值观，培养健康的性道德观念。

6. 互动环节（10分钟）开展互动环节，让学生分享自己在青春期遇到的问题和困惑，以及如何解决这些问题。

鼓励学生提问和发表自己的看法，增强学生的参与感和归属感。

7. 结束语（5分钟）总结本次班会的要点，强调性教育的重要性和必要性。

鼓励学生在日常生活中关注自己的身心健康，培养良好的生活习惯和健康的生活方式。

五、总结与反思：通过本次班会，学生对性教育有了更深入的了解，掌握了青春期的生理和心理变化以及性保护和安全知识。

同时学生也认识到了正确的性观念和道德观念的重要性，在今后的教学中，我们将继续关注学生的性教育问题，努力培养学生的健康成长。

因此,不论月经间隔时间长短,只要有排卵,就有生育能力。
青春期基本常识
是否可以盆浴？
是否可以游泳？
正常青春期少女，对病原体的 侵入有自然防御功能。例如， 阴道前后壁紧贴，阴道口闭合， 阴道上皮细胞较厚，阴道呈酸 性环境，使病原体的繁殖受到 抑制，子宫颈管的粘液可以阻 挡细菌等病原体侵入。
在月经期间，宫颈口稍开放，阴 道酸度因经血下流而降低，故细 菌容易繁殖而侵入子宫腔，这时 子宫内膜剥脱面适宜细菌生长。 游泳和洗盆浴，就有可能增加感 染的机会，应该避免
与另一个人建立“友爱”的关系，使少男 少女觉得“充满力量”，感到安全和提高 了自我价值。如今在学生中，没有交上异 性朋友的人甚至会自卑。
青春期的注意事项：男女交往
“恋爱型”交往：交往圈子缩小，定向、定点交往。
“社会型”交往 ：交往不局限于某一个异性，交往在年龄、家庭背景、学业以及其他 方面并无严格的选择，而且交往对象可以更换，交往范围逐渐拓宽。这种交往对个人
青春期的注意事项：身体卫生
女性月经期间注意事项
青春期的注意事项：男女交往
0
男女生们在影视等媒体的影响下， 几乎人人幻想涉入“爱河”。难
1
0
怪，“早恋”现象何其多，使父
母和老师们对处于青春期的孩子 颇为担忧。
02
3
男女生交往中的一个普遍心态，就是希望得到 异性的接纳、欣赏，从而增强自信心与自尊心。 中学的异性交往伙伴多是不稳定的，也无法做 重大而长久的承诺；即使达到挚友、密友的程 度。
80—90％的男性
自慰行为比例分布
50—60％的女性
青春期基本常识
自慰正常吗？
就好象人渴了，要喝水；人饿了，要吃饭。正常的性欲是人类繁衍后代最基本的要求。人从 性成熟到能够合法地满足性要求——结婚，一般要等待7～8年或更久。而这段时间的性需求往往 最高，总要寻找机会解除积压的性欲。因此，在这种情况下自慰是最方便安全的办法。

尊重他人
性教育强调尊重他人的权 利和感受，培养青少年的 社会责任感和同理心。
预防性传播疾病和不良性行为
安全性行为
性教育教会青少年如何采取安全 措施，预防性传播疾病和意外怀
孕。
抵制不良信息
通过性教育，青少年能够辨别不良 信息，抵制色情内容，维护身心健 康。
避免性侵犯
性教育强调自我保护意识，教会青 少年如何防范性侵犯，维护自身安 全。
提高性健康素养的方法
增强知识储备
通过学习性健康相关知识和理论，提高教师的性 健康素养和教学能力。
关注学生反馈
及时关注学生对性健康教育的反馈意见，不断改 进和完善教学内容和方法。
ABCD
开展培训与交流
组织教师进行性健康教育培训和交流活动，分享 教学经验和教学方法。
建立评价机制
制定性健康教育评价体系，定期对教师的教学效 果进行评价和反馈，促进教学质量提升。
对自己的行为负责，不 推卸责任或逃避责任。
性法律常识
了解性犯罪的定义和法律责任
保护未成年人的权益
了解哪些行为属于性犯罪，以及相应的法 律责任和惩罚措施。
了解未成年人需要特殊保护的法律规定， 以及如何保护未成年人的权益。
维护个人尊严和隐私权
遵守性行为合法程序
了解个人尊严和隐私权的法律保护，以及 如何维护自己的尊严和隐私权。
制定性教育计划
根据学生的年龄和认知水平，制定适 合的性教育计划，确保内容的科学性 和适宜性。
多样化教学方法
采用图文、视频、游戏等多种形式， 提高学生对性教育的兴趣和参与度。
强调性别平等观念
在性教育中强调男女平等、尊重异性 的观念，帮助学生树立正确的性别意 识。
及时回应学生问题

性侵害的对象一定是女生。性侵害的被害人不是只有女生，男生也要保持警惕。 只有男性能构成强奸罪。在现有法律规定下，女性很难成为强奸的实施者，但是却可能参与共同犯罪。如果女
性实施了出谋划策、帮助侵害、毁灭证据等行为，也可能构成强奸罪。 性侵害必须要有身体接触。通过网络诱骗、威胁不满十四周岁的儿童，展示身体隐私部位等行为，也可能
青春期性健康 教育主题班会
目录
01
青少年应知 的法律常识
02
性传染疾病 有哪些
03
预防性侵害， 要做到
04
性侵后的应 对措施
05
正确对待异 性和性行为
PART 01
青少年应知的 法律常识
青少年应知的法律常识
中华人民共和国刑法第二百三十六条【强奸罪】以暴力、 胁迫或者其他手段强奸妇女的，处三年以上十年以下有期 徒刑。
预防性侵害，要做到
注意误区
陌生人才会侵害我，熟人是安全的。坏人不一定是陌生人，更容易被我们忽视的是熟人作案。近几年曝光的性 侵儿童案中，熟人作案占比70%以上。
两厢情愿一定是合法的。 《中华人民共和国刑法》第二百三十六条第二款规定：奸淫不满十四周岁的幼女 的，以强奸论，从重处罚。也就是说，无论幼女是否自愿，行为人都构成强奸罪。
正确对待异性 和性行为
正确交往异性朋友
01 保持正常交往
青春期学生可以大胆与异性交往，保持正常的交往，这有助于加深对异性的了解。 同时，与家长或老师沟通对性方面的认识，以纠正错误的认识。通过这些方式，学 生可以解开心中的谜团，了解性知识的基础问题，减少对性的朦胧感和好奇心，
丰富课外生活
培养兴趣爱好
青少年应知的法律常识
中华人民共和国刑法第二百三十七条【强制猥亵、侮辱罪】以暴力、 胁迫或者其他方法强制猥亵他人或者侮辱妇女的，处五年以下有期徒 刑或者拘役。

在性关系中尊重对方的意愿和选择，避免强迫或欺骗行为，建立平 等、尊重和互爱的关系。
承担责任并关注后果
对自己负责
01
了解自己的性需求和欲望，并学会以健康、安全的方式满足自
己，同时对自己的行为负责。
对他人负责
02
在性关系中考虑到对方的感受和需求，避免对对方造成伤害或
不适。
对社会负责
03
遵守社会道德规范和法律法规，不进行违法或有害社会的性行
青春期性教育主题班会
汇报人:可编辑
2023-12-16
目
CONTENCT
录
• 青春期性教育重要性 • 青春期生理变化与性特征 • 青春期心理发展及情感需求 • 青春期性道德伦理观念培养 • 预防性侵害与自我保护能力提升 • 家庭、学校、社会在青春期性教育
中作用
01
青春期性教育重要性
促进青少年身心健康发展
青春期生理变化与性特征
生理发育过程及特点
身体发育加速
青春期是身体发育的关键时期， 身高、体重迅速增长，骨骼、肌
肉等逐渐发育成熟。
性器官发育
生殖器官逐渐发育成熟，具备生殖 能力，性激素分泌增加，引发一系 列生理变化。
第二性征出现
男女青少年逐渐出现各自独特的第 二性征，如男性喉结突出、声音变 粗，女性乳房发育、月经初潮等。
预防青少年性问题及风险
80%
预防性侵害
性教育可以帮助青少年了解如何 预防性侵害，提高自我保护意识 和能力。
100%
避免意外怀孕
通过性教育，青少年可以了解避 孕方法和生殖健康知识，从而避 免意外怀孕的风险。
80%
预防性传播疾病
性教育可以教育青少年如何预防 性传播疾病，降低感染风险。

目 录
CONTENTS
一 青少年步入青春期的表现有哪些 二 青春期对待性应该注意什么 三 女孩青春期应该注意哪些 四 男孩青春期应该注意哪些
第一部分 青少年步入青春期的表现有哪些
青少年步入青春期的表现有哪些
1、性意识骤然增长。 由于生理上出现性发育加速，使得青少年对性知识特别感兴趣，对异性有强烈的交往欲望，性的好奇 感和神秘感与日俱增。
青少年步入青春期的表现有哪些
4、情感世界充满风暴 常常表现出幼稚的感情冲动和短暂的不安定 状态，孤独、优伤、激动、喜悦、愤怒微妙 地交织在一起，组成一个强烈、动摇和不协
调的情感世界。
5、兴趣爱好日益广泛求知欲与好奇心强烈 富有理想，热爱生活，积极向上，乐于参加 各种创造性活动，对于竞争性、冒险性和趣
味性的活动更是乐不知疲。
青少年步入青春期的表现有哪些
6、在这段时期，青少年的情感由原来对亲人的挚爱之 情，拓展到对同学、老师、明星、科学家和领袖人物 崇敬和追随，由自爱到爱集体、爱家乡、爱人民、爱 祖国、爱整个全人类 ; 也就是说，青少年的情感充分 的体现了社会性 ; 此时，他们的道德观也发生了变化， 对成功人士、名人崇拜得五体投地，对坏人坏事疾恶 如仇，他们追求公平公正，一旦发现某人有私心杂念， 他们就会嗤之以鼻，就因为他们在现实生活中无法妥 协和容纳不同意见人与事，所以很容易受到伤害。
第三部分 女孩青春期应该注意哪些
女孩青春期应该注意哪些
1、注意月经期保健
月经正常是女性健康的重要标志之一。月经期间， 由于机体防御功能下降，人容易疲劳，易患感冒 ; 同时，子宫内膜剥脱形成创面，子宫颈口微启， 盆腔淤血，病菌也容易侵入致病，所以要注意经 期卫生。
女孩青春期应该注意哪些

某小学开展的性别刻板印象教育
该学校在开展性别教育中，过于强调男女的不同特点，将男女分别归为不同 的性格、兴趣爱好和能力范围之内，结果导致学生对性别刻板印象的加深， 反而阻碍了学生的全面发展。
某中学开展的禁早恋教育
该学校为了防止学生早恋，采取了一系列严格的措施，如禁止学生异性交往 、禁止学生私自外出等。然而，这些措施反而引起了学生的反感，导致了一 些不良后果，如心理压抑、逆反心理等。
校园青春期学生两性教育知 识学习班会
汇报人：xxx xx年xx月xx日
01 背景介绍
目 录
CONTENTS
02 两性教育基础知识
03 两性教育常见问题及解答
04 两性教育实践方法
05 两性教育实践案例分析
06 总结与展望
01 背景介绍
青春期两性教育的重要性
促进身心健康
青春期是人生发展的重要阶段，进行两性教育可以帮助学生 更好地了解身心变化，有利于促进身心健康。
02 两性教育基础知识
两性的定义和特征
男性
指具有XY性染色体的人类性别，具有宽阔的肩膀、发达的肌肉和较高的身高。
女性
指具有XX性染色体的人类性别，具有较窄的肩膀、细腻的肌肉和较矮的身高。
青春期生理变化
男性生理变化
包括生殖器官的发育、胡须的生长、喉结的出现、声音的变 化等。
女性生理变化
包括乳房的发育、子宫的发育、阴道分泌物的变化、月经的 出现等。
学习班会的目的和意义
1 2
增强学生自我保护意识
通过学习班会，可以让学生更好地了解自己的 身体和心理变化，增强自我保护意识。
提高学生人际交往能力
学习班会可以引导学生树立正确的爱情观和家 庭观，有助于提高学生的人际交往能力。

案例二
在高中开展的性教育讲座，通过 专家讲解、学生提问、小组讨论 等方式，引导学生正确看待性行
为和性健康问题。
案例三
针对大学生的性教育课程，通过 课堂讲解、小组讨论、实践活动 等方式，培养学生的性别平等意 识、性健康知识和情感沟通能力
。
04
青春期性心理问题及应对策 略
常见性心理问题
性焦虑
由于对性知识的缺乏或对性器官的过度关注，导 致对性的焦虑和担忧。
在我国，青春期性教育逐渐受到重视 ，越来越多的学校和家庭开始关注这 一议题。
随着青春期的到来，孩子们面临着身 心变化和成长挑战，性教育可以帮助 他们更好地理解和应对这些变化。
班会目的
引导学生了解青春期的生理和心理变化，增强他们的自我认知康的性态度和行为习惯。
和交流。
针对性强
03
针对青春期性教育中常见的问题和困惑，班会提供了相应的解
答和建议。
性教育未来发展趋势展望
更加全面
未来的性教育将更加注重全面性，包 括生理、心理、社会等多个方面。
更加个性化
未来的性教育将更加注重个性化，针 对不同年龄段、不同性别的学生提供 不同的教育内容和方式。
更加科学化
未来的性教育将更加注重科学化，采 用更加科学的方法和手段进行研究和 教育。
心理变化
01
02
03
情绪波动
青春期荷尔蒙的变化导致 情绪波动和不稳定。
独立意识增强
青少年开始形成自己的观 点和价值观，并追求独立 自主。
性意识觉醒
青春期是性意识觉醒的时 期，青少年开始对性产生 兴趣和好奇心。
社会角色变化
家庭角色的变化
青少年逐渐从家庭中脱离 出来，承担更多的家庭责 任。

和帮助。
保留证据：保留相关证据， 如聊天记录、短信、邮件等
，以便后续维权。
04
05
寻求专业心理咨询：寻求专 业心理咨询师的帮助，进行
心理疏导和治疗。
06 家庭与学校在性教育中的 角色
家庭性教育的原则与方法
尊重孩子的隐私
家长在性教育中应尊重孩 子的隐私，避免过度干涉 或侵犯孩子的个人空间。
平等交流
避免饮酒过量：饮酒过量容易降低自我 控制能力，增加被侵犯的风险。
避免独自行动：尽量与他人同行，避免 在偏僻或人少的地方独处。
详细描述
增强自我保护意识：了解性侵犯的危害 和后果，提高警惕性和自我保护意识。
遭遇性骚扰或性侵犯后的处理方式
详细描述
总结词：及时寻求帮助，采 取合适的方式处理
02
01
03
及时寻求帮助：向信任的成 年人、学校或警方寻求支持
05 性骚扰与性侵犯的防范
性骚扰的识别与应对
01
总结词：了解性骚扰的表现形 式，掌握应对技巧
02
详细描述
03
04
性骚扰的表现形式：言语上的 性暗示、身体上的触碰或接触 、不适当的目光或肢体语言等
。
应对技巧：明确表达不满和拒 绝、寻求帮助和支持、保持冷
静和理智。
性侵犯的预防措施
总结词：加强自我保护意识，采取预防 措施
青春期性教育主题班 会
汇报人：可编辑 2023-12-25
目录
CONTENTS
• 青春期性教育的重要性 • 青春期的生理变化 • 性健康与性传播疾病预防 • 性行为与避孕方法 • 性骚扰与性侵犯的防范 • 家庭与学校在性教育中的角色
01 青春期性教育的重要性
促进青少年身心健康发展